中国农业大学校风诠释
中国农业大学章程
中国农业大学章程序言中国农业大学肇始于1905年成立的京师大学堂农科大学。
1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并成立北京农业大学。
1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校、平原农学院合并成立北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。
1995年9月，北京农业大学和北京农业工程大学合并组建中国农业大学。
长期以来,学校的建设与发展得到了国家的高度重视。
北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一，于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。
北京农业机械化学院于1960年被列为全国64所重点大学之一。
学校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学。
中国农业大学以“解民生之多艰，育天下之英才”为校训，以“团结、朴实、求是、创新”为校风，以建设具有农业特色的世界一流大学为办学目标。
第一章总则第一条为保障学校依法办学和自主管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、法规和行政规章，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条学校登记名称为中国农业大学，简称中国农大，英文名称为China Agricultural University，英文简称CAU。
第三条学校登记住所为北京市海淀区圆明园西路2号。
学校设有东、西两个校区及涿州教学实验场等教学实验基地。
东校区位于北京市海淀区清华东路17号，西校区位于北京市海淀区圆明园西路2号，涿州教学实验场位于河北省涿州市东城坊镇。
学校网址为。
第四条学校由国家举办，是国务院确定由教育部管理，并由教育部与北京市、农业部、水利部等共建的非营利性事业单位。
第五条学校坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，以农立校，特色兴校，围绕人类的营养与健康，以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向，以培养高质量农业科技创新与管理人才为主要目标，开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。
中国大学校徽介绍
大学校徽赏析新校徽，以钟为主图案，有时间、积聚与警示的意义。
表明我院始于1636年的雷阳书院而源远流长，同时取其“钟铎声声，人文日新；昌明博大，蒸蒸日上”之意，预示着我院恢宏壮阔的发展前景；以正圆围绕方钟，表示具有“自强不息、发展不已”精神的湛师人追求完美与和谐。
钟取“人”形，喻示教育以人为本。
圆周上部的校训，说明了学院的人才培养规格与要求。
圆周两侧的三层枝叶，表示我院已枝繁叶茂，正蓬勃发展。
圆周下部的中英文校名以蓝色为背景，既表示我院地处南海之滨，又喻示了学院“立足湛江，面向全省，走向全国，胸怀世界”的发展定位。
南京师范大学的校徽以绿色调为主，1902说明了它的创办历史，上面三座古老、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象，再上面的草与花给人以积极奋发向上的基调，周围以中英文标以"南京师范大学"，整个画面简洁明了。
校徽中的椭圆形富有新意，地球寓意办学国际化。
同时，校徽中含有我校的中英文校名、校训以及校标，信息量大。
校徽的设计者为我校机械学院工业设计系李春富教授。
1994年学校领导委托当时的工艺美术系青年教师肖红代为设计一枚校徽，并沿用至今。
该校徽图案为正圆形，外圈与内圆为蓝色，象征理想与广阔的发展前景；中间黑体英文字母与下放的创校年号为绿色，代表教育与勃勃生机；蓝底下的“河大”两字为由右至左的篆书题，给人一悠久的历史文化感；校名下方的水浪，象征位于黄河岸边、中原文化与文明发祥地的河南大学历史久远校标及说明1、该标志的整体造型由江苏工业学院的英文首字母J、P、U形成，采用一只弯曲变形的铅笔作为主要的设计形象，反映出学院具有浓郁的学术气息和文化氛围。
2、外形又似一磁铁，这说明了学校吸引人才，求贤若渴，另一方面也体现了学院内部具有极强的凝聚力，象征学院团结向上的精神。
3、这种弯曲的造型，一头代表学校，另一头代表社会，这又深刻的寓意着学生通过在这里学习生活后能在校内学习和激烈的社会竞争中找到平衡点，很好处理二者关系。
校训——精选推荐
校训校训⼤全 校训是⼴⼤师⽣共同遵守的基本⾏为准则与道德规范，它既是⼀个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园⽂化建设的重要内容，是⼀所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校⽂化精神的核⼼内容。
下⾯是店铺帮⼤家整理的校训，希望对⼤家有所帮助。
校训 1 1、⼴东⾦⼭⼩学校训：求实，求善，求真，求美 2、常熟市实验⼩学：崇德尚⽂，厚积薄发 3、北京光明⼩学：我能⾏ 4、⾦⼭⼩学：懂外语，会电脑，能审美，练体魄 5、⾦华东苑⼩学：礼貌健康，创新进取 6、⽇本⼩学的校训通常就⼀句话，“把⼀件事情坚持到底” 7、⼤营盘⼩学：欢乐期望 8、上海民办远东学校：创见，创业，齐国，齐家 9、铜陵杨家⼭⼩学：⽇有长进 10、厦门第⼀⼩学：爱⽣学好，尊师教好 11、杭州天地实验⼩学：会学会玩能说能⼲ 12、北京第⼆实验⼩学;崇尚礼貌追求健美 13、贵阳市毓秀路⼩学：争当毓秀之星，要做有⽤的⼈ 14、四川泸州梓桐路：与梦想同⾏ 15、鲁迅⼩学：勤学勤思勤劳勤俭 16、⾹岛道官⽴⼩学：好学合群，⽴⼰达⼈ 17、顺德北滘镇中⼼⼩学：脚踏实地做事顶天⽴地做⼈ 18、⼭后中⼼⼩学：礼貌求真，尚美进取 19、福岡市笹丘⼩学：善体⼈意充满⾃信聪颖 20、乐华天主教⼩学:博学弘德 21、圣公会⼩学校训：⾮以设⼈，乃设于⼈ 22、四川都江堰蒲阳中⼼⼩学校训:让我们的孩⼦明⽩什么是幸福，并懂得如何追求幸福。
23、湖南省第⼀师范学校:要做⼈民的先⽣，先做⼈民的学⽣ 24、风华学园⼩学：培育健全的⾝⼼，令⾃我的才能开花 25、枣庄市青少年宫⽕炬艺术⼩学：求实创新勤学 26、协和⼩学校训：你们必晓得真理 27、汕头市外马路第三⼩学：尊重真诚相处，欢乐扎实求学，创新进取从教 28、邵武市昭阳中⼼⼩学：讲礼貌守纪律勤学习求上进 29、北京市昌平区⼩汤⼭中⼼后⽜坊⼩学：志当存⾼远，从⼩学做⼈ 30、上饶市逸夫⼩学：知勤知勉永期上进 31、⽆锡市⼴勤路实验⼩学：健康 32、莆⽥市城厢区凤凰逸夫⼩学：⾃主合作，求实创新 33、爱我⼋⼩，为校争光 34、头灶镇⼩学：头⼩有我，我就是主⼈ 35、顺河第⼆中⼼⼩学：向真向善向美，⽴⾝⽴志⽴业 36、春蕾⼩学：⾃强⾃⽴，勤奋上进 37、枣庄薛城实验⼩学：做现代中国⼈ 38、许家坝⼩学：重德博识开拓健美 39、成都市实验⼩学：⼀⽇不学，⼀⽇不教；⼀⽇不学，⼀⽇不乐；⼀⽇不学，⼀⽇不长。
诚朴雄伟励学敦行——2010年部分高校校长寄语
诚朴雄伟励学敦行刊发时间：2010-09-08 06:20:06 光明日报[字体：大中小]公民意识务实作风中国农业大学校长柯炳生胡锦涛总书记去年5月在视察我校时发表的重要讲话中，对广大青年学子提出了爱国报国、勤奋学习、深入实践和奉献社会的四点希望。
希望同学们按照总书记的要求，努力成为我国涉农行业的精英和栋梁之才。
除了获取专业知识和研究能力之外，我希望至少在四个方面这所学校会对你们有所帮助。
这就是：使命感、务实作风、包容精神和公民意识。
使命感，是所有精英人才的共同特征。
我校作为中国农业的最高学府，对农业高等教育和农业科技的发展、对中国农业的发展和社会的发展，承担着庄严的历史使命。
我想说得再直白一点：13亿中国人的饭碗，不能端在外国人的手上。
同学们的身上，寄托着中国农业的未来。
每一个农大人，都要怀揣着这样一种神圣的使命，追求卓越，敢于担当，勇于创新。
希望每一个同学都要有一种舍我其谁的气魄，有一种引领率先的气度，有一种仰望星空的气派。
在你们的导师中，这样的人比比皆是；我希望农大导师群体的这种使命感，也会成为你们的财富。
务实作风，就是要在这样一个相当浮躁的社会氛围中，坚守住大学精神，抵制投机取巧、哗众取宠、形式主义；恪守学术道德；就是要勤奋学习，安静思考，多做些实事，多学些真本领，不浮躁，不虚飘。
务实作风，是我校传统校风的重要组成部分，希望每一个来到农大校园的人，都能感受到这样一种作风；每一个离开校园的农大学子身上，都能带着这样一种作风。
包容精神，体现着一所大学的胸怀，也体现着一个人的胸怀。
一所大学的包容精神，体现在对学术观点的包容，对师生个性特点的包容，对各种不同声音和观点的包容，对干事者的包容，对探索者的包容，对执着精神的包容，对有缺点的人才的包容。
而人与人之间的包容，则是相互尊重，相互忍让，这是合作共事的基础。
我注意到，新同学中，硕士研究生有60%来自于外校；博士研究生有大约50%来自外校。
这种多元化的生源结构，是形成良好的学术生态的基础，也有助于包容精神的养成。
河北农大毕业生先进事迹介绍及观后感
河北农大数名毕业生15年来资助病逝同学父母人世间竟有这样一群人，本无责任，却要主动承担责任，不是儿女，却胜似儿女。
15年前，一位父亲先后失去了两个儿子，背上了7万多元的债；15年前，为了一句不是约定的约定，一群儿子的同学决定承担起子女的责任。
一个算不上约定的约定，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信；一个算不上约定的约定，演绎了一段延续了15年的真情；一个算不上约定的约定，不仅激励着两位老人勇敢地活了下去，也让人们看到了一位普通农民的诚信品质。
他们是一群普通的大学生，当他们毕业工作还没着落，却在万家即将团圆时惦记着没有血缘关系的同学的父母。
15年来，这无比艰辛的15年，看信，成了李维贺两口子活下去的动力。
老两口坚信只有坚强地活下去，才能对得起这些孩子。
读着这些信,一封封催人泪下的信，一封封饱含真情的信，我泪雨滂沱。
儿子同学们的这一声声“爸妈”，焐暖了老两口已不知热度的心。
大爷，大娘：您们好，宝元去世的消息我们已经都知道了，请二老不要太过于伤心。
我们虽然不在您们身边，但却永远不会忘记二老。
我们现在最大的希望就是二老能尽快恢复健康。
宝元虽然去了，但我们仍在，二老以后的生活费用将由我们来承担。
我们明年就毕业了，宝元没有完成的事情将由我们来完成，您二老一定要坚强起来，好好地活着，才对得起宝元和大家。
祝大爷大娘身体健康！1997年夏天——“爸爸、妈妈：老来丧子是人生一大不幸，内心自然很苦，想说什么只管与我交流，我就是你们的女儿，高峰、亚峰他们也是你们的儿子……爸爸妈妈，我们的学生生活将要结束了，以后是不可知的未来，但不论走到哪里，我们的心中总是记着，在承德有我们的两位亲人”。
1999年冬天——“大爷、大娘，就要过年了，家里准备得怎样，树起让我给您寄去100元，这是我们不成敬意的一点心意，就算给您添一件御寒的棉衣吧”。
2002年秋天——“大爷、大娘，您二老可好，岁月匆匆，转眼毕业快5年了。
一切都在变化，真正没有变化的只有一样：人世间的真情是永恒的。
大学简介
985第一档：两牛校：清华大学、北京大学、七名校：复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学。
985第二档：理工类：同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、天津大学、华中科技大学、东南大学。
综合类：南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学。
专属类：北京师范大学、国防科学技术大学985第三档：综合类：吉林大学、四川大学、湖南大学、山东大学。
理工类：中南大学、华南理工大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学。
985第四档：综合类：兰州大学、东北大学。
专属类：华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学。
1. 清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，名副其实的大学巨无霸。
王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。
2. 北京大学北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大。
王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。
1. 复旦大学复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名理科最好的专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等。
文科最好的专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理。
2. 中国人民大学中国人民大学培养毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。
中国人民大学是法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源非常好。
3. 上海交通大学上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。
合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。
王牌专业是土建类、机械类、电气信息类、信息安全。
985院校详细介绍
985院校详细介绍，孩子未来的梦想985的大学做一个简单的介绍一、一档985（牛校类）1、清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，名副其实的大学巨无霸。
王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。
2、北京大学北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大。
王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。
二、一档985（名校类）1、复旦大学复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名。
理科最好的专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等文科最好的专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理2、中国人民大学中国人民大学培养毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。
中国人民大学是法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源非常好。
最热的专业是金融学。
3、上海交通大学上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。
合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。
王牌专业是土建类、机械类、电气信息类、信息安全。
4、浙江大学浙江大学是工学第二名，在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。
浙江大学素称南方小清华。
王牌专业是：工科实验班（信息）、工科实验班（工学）、理科实验班。
5、中国科学技术大学中国科大是理学第三名，典型的高、精、尖的精品大学，学风正，最有资格成为中国的世界一流大学。
王牌专业是：数学类、物理学类、化学类。
6、南京大学南京大学是理学第二名、文学第三名，理科实力超牛。
王牌专业是物理学类、化学类、数学类、天文类。
三、二档985（工科类）1、同济大学土木工程第一名，建筑学第二名，城市规划独步天下，连清华也甘拜下风，车辆工程也相当不错。
985大学校训
清华大学校训：自强不息、厚德载物校风：行胜于言学风：严谨、勤奋、求实、创新大学精神：爱国奉献，追求卓越办学理念：一个根本──坚持以人才培养为学校的根本任务；两个中心──按照邓小平同志的要求，努力使学校成为“既是办教育的中心，又是办科研的中心”；三项职能──履行好教学、科研、社会服务等三项职能。
北京大学校训：没有统一定论校风：爱国进步民主科学大学精神：自由独立，兼容并蓄办学理念：以人为本厦门大学校训：自强不息止于至善校风：大学精神：兼容并蓄，海纳百川办学理念：以学生为中心南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行校风：严谨、求实、勤奋、创新大学精神：诚、朴、智、勇办学理念：大学平衡的理念方针：人文与科学、通才与专才、师资与设备、学术与事功的平衡、配合或交融，也包括对待教学与研究、基础与应用、素质与技能、国内与国际（中国式与国际化）、传承与创新之间的关系。
复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思校风：文明、健康、团结、奋发大学精神：刻苦、严谨、求实、创新办学理念：宽口径，厚基础，重能力，求创新复旦精神：复我震旦，学术独立，海纳百川，追求卓越，爱国奉献天津大学校训：实事求是校风：严谨治学大学精神：爱国奉献办学理念：在教学上，明确提出了“严谨治学，严格教学要求”的“双严”方针，形成了自己的优势和特色：对教师严格聘任，讲求真才实学，并要求教师兢兢业业，诲人不倦，讲授认真，教学方法具有引导性；对学生严格挑选，严格考核，严格管理，并要求学生自觉自重，勤奋好学，注重素质的全面提高。
浙江大学校训：求是、创新校风：求是大学精神：“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神、“树我邦国”的爱国精神。
办学理念：“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育新理念南开大学校训：允公允能、日新月异校风：大学精神：爱国、敬业、创新、乐群办学理念：南开大学坚持“求精求强、注重特色”的办学理念，大力实施人才强校、强势学科、教育质量提升、科研创新、服务滨海、国际化六大战略。
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中国农业大学校风备选方案诠释（征求意见稿）1．勤思精研求实创新
“勤思”其内涵就在勤于思考、善于思考；勤思，不仅要求善于思考，还要求勇于思考，真正做到不唯上、不唯书、不唯风、不唯众。
勤思，既寓于研读中，也寓于实践中。
任何学术上的重大突破与发展，离不开思的学术勇气。
“精研”就是用精益求精的精神，精心琢磨的工作态度、精心细致的工作方式地进行科学研究。
建立精研的精神和态度，就是要在全校师生中倡导不骄不燥、认真努力、不懈探索、敢于创新的科研工作精神。
“求实”的精神，就是求索真知的精神，真抓实干的精神。
树立求实的精神，就是一切从实际出发，实事求是，踏踏实实做人，扎扎实实做事，讲究实效，干出实绩。
这也就是校园里形成求真务实的风气和氛围，彰显我校务实的治学态度和严谨的学术氛围。
“创新”就是与时俱进，以科学发展观和积极进取、踔厉风发的拼搏精神，创造新的东西，含有始创、首创之意。
创新的精神就是敢为人先的精神，倡导创新，就是做任何事情都要有革新、创造的态度，不因循守旧，敢闯、敢干，敢为天下先。
创新工作思路、创新工作机制、创新工作方法。
2．兼容并蓄和同予人敬业修德励志求真
兼容并蓄：始见于明代方孝孺《复郑好义书》“所贵乎君子者以能兼容并蓄，使才智者有以自见，而愚不肖者有以自全。
”“兼容并蓄”是现代大学包容、开放的精神的凝练概括，它与现代大学精神挂钩在我国实源自北京大学蔡元培校长的办学方针：“循思想自由之原则，取…兼容并包‟之主义”，我校百年历史从京师大学堂农科大学肇始，鉴古知今，要建设世界一流农业大学必须大力倡导并切实奉行兼容并蓄、广采博取的治学风格，惟其如此才能在保持原有的优良传统外，不断吸收精神资源来不断丰富自己，规避传统所带来的惰性与锁定效应。
和同予人：“和同”指和而不同，本出自《论语·子路》“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。
’”“和”是中国文化中可以说是一种理想境界，在今天“和而不同”既是说是对人际关系的理性思考，也可以看作是科学的发展观不可缺少的层面。
“和同予人”就是将“和同”理念贯穿在学校的建设发展的各个方面、渗透到每个人的头脑中，求团结求和谐而又不盲从妥协，重视整体利益而又不忽略个性意义。
“敬业修德”是对教风的要求，2004年我校教代会通过的《中国农业大学师德公约》就提出“爱岗敬业、厚德博学、为人师表、教书育人、求是创新、强农兴国”。
大学教育工作要求教师不仅知识渊博，更要道德高尚，这样才能培育一流的人才，创建一流的发展。
对于我校而言，“敬业修德”也是对全校上下对三农问题的真情投入、以现代科技和发展理念济世的最高道德实现的期待。
“励志求真”是对学风的要求，但并不局限于学生，在学习型社会中，学校的师生都应在学习的过程中砥砺自己、提高自己，求真务实，早日实现建设世界一流农业大学的目标。
3．团结朴实求是创新
“团结”原意主旨是为了集中力量实现共同的理想或任务而联合起来。
这里主要是指我们要有团结合作的精神风貌，就是要通过共同理想、共同目标凝聚广大师生员工信念，在学校中形成自由的学术氛围、和谐的人际关系、良好的协作机制，共同推进学校事业的不断发展。
“朴实”原意主旨为质朴诚实、纯真朴实。
这里是寄寓我农大学子继承民族优秀品质，在教学科研工作中作到朴实无华，体现出农大百年积淀的精神，这是我们学校建设与发展的思想基础。
“求是”一语，最早见于《汉书·河间献王传》。
唐代训诂学家颜师古曾注释为：“务得事实，每求真是也。
”所谓“实事求是”就是指人们在占有大量、全面、系统的事实材料的基础上，研究和探索进而发现其中包含的客观规律性。
“求是”就是要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，尊重事实，真正把握事物内部的客观规律。
“创新”是现代科学精神的精髓。
它被称作是“一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”创新是发展的动力和教育的灵魂。
我校面临各种挑战与机遇，应力求以新的体制和机制，培养造就新型的创新创业人才；要求广大师生员工以创新的观念、创新的思维开展科学研究和教育，发展创新成果和培养创新人才，促进学校跨越式发展。
4．理实并重严谨求是艰苦朴素团结奋进
“理实并重”，中国农业大学办学传承了北大农学院、清华农学院和华北大学农学院三校优良传统，“北大、清华有重视理论、重视基础的传统；华北大学农学院有重视实践、重视理论联系实际的传统，理实并重是三校优良传统的集合与传承。
”学校既重视理论基础的传授，又重视实践教学，培养出的毕业生既有扎实的理论功底，又有较强
的动手能力。
“严谨求是”，“严谨”，是指严格的要求，严肃的态度，严密的思维。
“求是”一语，最早见于《汉书·河间献王传》。
唐代训诂学家颜师古曾注释为：“务得事实，每求真是也。
”“求是”就是要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，不畏辛劳、勤奋用功，心底无私、尊重事实，明察事理，真正把握事物内部的客观规律。
只有“严”字当头，才能“求是”，正是一个“严谨求是”，使历届学子终身受益。
“艰苦朴素”，“艰苦”是不畏艰难困苦，含艰苦奋斗，坚苦卓绝，刻苦学习之意；“朴素”出自《后汉书·马皇后纪》：“车妻朴素，无金银之饰。
”含朴实无华，简朴之意。
“艰苦朴素”是中国人民世代相传的美德，农大很多老先生就是靠着艰苦朴素作风，创造了农大辉煌的过去。
目前我们更要倡导“艰苦朴素”的精神，教育引导广大师生深入农村，贴近农民，服务农业。
“团结奋进”，“团结”就是指为了集中力量实现共同理想和目标而联合，“团结就是力量”，这是颠簸不破的真理。
“奋发”出自《论衡·初禀》：“勇气奋发。
”“奋进”二字，正是农大人的“压不垮，打不散”的无往不前、无坚不摧的精神体现。
“天时、地利、人和”，农大的团结，就是农大的“人和”，“奋进”就是要实现目标，为了共同的目标农大人团结在一起，有了团结农大才能“奋进”。