20201130龙江小学法制副校长进校园活动报道
法制校长进校园，普法教育促成长
——龙江小学法制副校长进校园主题活动报道
为进一步增强师生法治观念，增强未成年人法治观念，提高未成年人自我防范意识，营造和谐健康的法治校园环境，我校于2020年11月30日上午组织开展学生法制安全宣传教育活动。
此次活动邀请到我校法制副校长蔡绍智警官对入校开展法制安全教育讲座。
在我校林校长的主持下，本次法制安全教育讲座活动准时开始。
讲座中，蔡警官根据学校实际和学生特点进行了深入浅出的讲解，并结合发生在身边的多个真实典型案例，从法律的视角，阐述了知法、守法的重要性，教育同学们要懂得自我保护，要遵纪守法，做到既不侵害他人的合法权益，也能依法维护自已的合法权益，接着又结合小学生的特点，用一个个具体的事例，深入浅出地为孩子们讲述了什么是违法与犯罪，培养广大师生遵纪守法的观念和自我保护的意识。
活动最后由林校长进行了总结发言，并对蔡警官到我校进行此次法制讲座表示诚挚的感谢。
通过此次活动，也使我校认识到对学生的法律教育不应该只停留在法律知识的理论学习上，进一步增强了同学们的法制观念和自我保护意识，让学生不但知法、守法，而且让法在全体师生心中生根、发芽、开花、结果！
编辑人：郭淼冰
审核人：林玉凤
图片摄影：李娟
2020年11月30日
活动图片。
开展法治副校长进校园开展法治教育简报
教育简报
学校2023年3月12日
崇法向善明德，护航少年成长
青少年是国家的未来、民族的希望，对青少年开展法治教育，提高学生的法治意识，是学生健康成长的需要，也是当前法治社会的需要。
为深化未成年人的法治教育，培养学生学法、知法、守法、护法的法治观念。
近日，我校法治副校长开展了以“法治宣传进校园，安全守护伴成长”为主题的法治宣传进校园活动。
警官以《做一个遵纪守法的青少年》为主题开展讲座，用通俗易懂的语言向同学普及了《未成年人保护法》、《民法典》等法规，并结合典型案件，具体讲述了青少年学生在遇到校园欺凌、打架斗殴等不法侵害时，如何正确运用法律武器保护自己，维护自己的正当利益，何警官还以身边的典型反面案例，以案说法告诫学生不学法、不懂法、不守法，触犯了法律的底线，不仅要受到法律的制裁，还会对今后的人生造成很大的负面影响。
知法守法促成长，护航青春向未来。
同时，何警官还结合近期发生在校园中的典型案例为学生详细讲解了常见的电信网络诈骗话术及遇到电信诈骗如何保护好自己的钱袋子，让广大师生深刻认识到电信诈骗的危害。
法治宣传进校园，安全守护伴成长。
通过系列法治宣传教育活动，以及正面引导和反面警示教育，切切实实让同学们认识到学法、懂法、守法的重要性，有效的提高了师生的法律意识和自我安全防意识，为构建和谐平安校园建设增添了法治助力。
XXX法制副校长送法进校园活动总结
XXX法制副校长送法进校园活动总结织金县牛场镇XXX法制副校长进校园开展安全、法制活动工作总结为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照XXX的安排，我校高度重视“法制副校长进校园”活动，积极开展“法制副校长进校园”活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。
现将活动情况总结如下：一、加强组织领导，保障法制教育工作的全面开展我校按照XXX的安排，及时成立“法制进校园”领导小组，具体领导“法制副校长进校园”活动。
领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。
同时，我校将这次活动纳入学校工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。
加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用我校把培养青少年的法治观念和法令素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年岁阶段学生的心理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地展开法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。
目前，法制教育主要联合品德与法治课与生活实际进行，分阶段遍及基本法令知识，切实发挥课堂讲授主渠道作用。
学校每学期组织学生研究《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请XXX所长XXX法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为惯，不断提高法律意识。
三、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。
通过各学科讲授渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法令知识竞赛、参观访问等多种方式，注重我校青少年学生法令素质的养成教育。
首先，充分发挥法制副校长的作用。
每学期我校法制副校长都到学校开展至少一次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。
其次，积极开展交通安全法制教育。
18.XX学校“法制安全副校长进校园”活动讲稿
XX学校“法制安全副校长进校园”活动讲稿各位老师，同学们，大家好！正逢XX学校11月的安全教育月，很高兴能够和同学们一起参加今天的升旗仪式，也借此机会与大家共同探讨学习关于安全相关的法律和规则，强化安全意识，预防安全事故的发生。
现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，不论何时何地，安全隐患就在身边，学校也是人员密集的场所，也是安全防范的重点部位。
那么，如何树立同学们的安全意识呢，我想从以下几个方面说起：一、友善待人，和睦相处友善即与人为善，告诉我们要无时无刻的善待亲友、他人、社会、自然。
友善是社会主义核心价值观中的个人层面内容，是对公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。
无论身在何处，友善都是公民应当积极践行的基础性的价值理念。
古人云：“善人者，人亦善之”来告诉我们：你对别人友善，还给你的也是友善。
同学间闹了别扭，友善的举动，智慧的化解，就会让大家化干戈为玉帛；有人遇到了困难，愁眉不展，我们友善的伸出援手，帮助他们渡过难关；无意间冒犯了别人，友善就是一句充满歉意的“对不起”，让生气的一方平息怒气；友善还是一句亲切的问候，早晨的校门口，我经常被同学们问候，虽然天气转凉，但内心是温暖的，我感受到了同学们的友善，也希望同学们将优良的美德传递给守护我们安全的所有人，可能是老师也或是保安人员，友善并不需要我们做出惊天动地的大事，它体现在我们的一言一行中。
同学们在一起学习和生活，难免会产生矛盾，只要我们不斤斤计较，充分理解、体谅对方，就能让矛盾迅速化解。
同学之间互相尊重、互相关心、互相帮助，才能建立真正的友谊。
做一个友善的人，让自己时刻有善念，学会知足和感恩；做一个友善的人，温暖他人，也温暖自己；做一个友善的人，能赢得他人的尊敬，结交更多优秀的人，最终也能帮助自己成为一个高尚的人；做一个友善的人，传播友善的种子，让友善之花处处盛开，我们的生活也一定会充满阳光与欢笑。
二、遵规守纪，增强法律意识我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
开展法治副校长进校园普法教育活动简报
教育简报
学校2023年12月5日
开展“法治副校长进校园”普法教育活动
为丰富我校法治教育形式，增强师生法治意识，我校于2023年11月30日下午在学校大礼堂开展了本学期“法治副校长进校园”普法教育活动。
法治副校长凭借多年的专业律师从业经验，从法律层面和社会生活等方面讲解了《宪法》《民法典》等相关知识。
鉴于我校学生大多数尚未成年，随后法治副校长为师生就《未成年人保护法》《反家庭暴力法》《反电信网络诈骗法》等进行了基本的普法宣讲，并通过案例生动分析了此类法律事件中当事方的法律责任，使学生对与自己切身利益相关的法律知识产生了浓厚兴趣。
最后，法治副校长和学生们进行了问答互动，进一步为学生们答疑解惑。
通过本次活动，我校参与师生接受了一次深刻的法治教育，进一步丰富了法律知识。
今后，我校将继续拓宽法治宣传教育形式，多途径宣传各类法律法规，不断提高师生法治意识。
法制副校长进入校园宣讲简报
教育简报
学校2024年8月30日
法治宣讲进校园以法护航共成长
新学期伊始，为进一步加强校园法治宣传教育，提高教职工及家长的法律意识和法治素质，营造学法、懂法、守法、用法的学校氛围。
9月1日，我校法治副校长应邀进园开展法治教育宣传活动。
上午9点，法治副校长为全体教职工、学生家长就《家庭教育促进法》、《民法典》进行宣讲，结合发生在我们身边的实际案例，为家长们带来了精彩的讲解，进一步增强家长、园所的责任，还围绕反诈、防溺水、禁毒、幼儿日常安全隐患、接送及交通安全等进行讲解。
在反诈教育中，分享了如何识别并应对各类诈骗手段，幼儿的安全需要家庭、园所、社区共同努力维护。
通过此次培训，增强了家长及教职工的安全意识和责任意识，让大家切实肩负起维护师幼安全秩序的重任。
12法制副校长进校园
法制副校长进校园
3月27日下午，我校的法制副校长——花园街派出所的副所长孙迪、警长韩翀在爱辉区教育局副局长谭启发的陪同下，为我校学生开展了一次别开生面的“法制副校长进校园”安全知识讲座，这种警校合作的方式，比以往老师直白的对学生进行法制、安全教育更有效、更生动，更有威慑力，我校全体学生都认真的聆听了这次讲座。
首先孙所长作了“增强法制意识、提高防范能力”的法制讲座，从如何注意交通安全与怎样保护自己入手，其次讲述了一些青少年犯罪方面的案例，最后又对学生进行了法制教育，增强学生安全意识与法律意识。
通过本次讲座，同学们进一步提高法制观念、在学法、知法、守法上有所帮助，争做一名遵纪守法的好学生。
同时，同学们通过本次讲座也学会如何用法律武器来维护自身合法权益。
报送单位：第六小学
报送时间：2014.3.27。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结
近日，我校迎来了一位法治副校长，他的到来给校园注入了一股新的活力。
在他的带领下，学校的法治教育工作取得了显著的成绩，为此，我特总结一下他的工作成果。
首先，法治副校长注重学生的法治教育。
他不仅组织了一系列丰富多彩的法治教育活动，还邀请了专业的法律人员来为学生们进行法治知识的普及和宣传。
通过这些活动，学生们对法律的认识得到了加深，法律意识也得到了提高。
其次，法治副校长在校园管理方面做出了很多努力。
他积极推动学校建立健全的法治管理制度，加强了学校的安全防范工作，保障了师生的人身和财产安全。
同时，他还加强了与社会公安机关的联系，建立了校警合作机制，为学校的安全稳定提供了有力保障。
此外，法治副校长还注重师生的法治思想教育。
他组织了一些法治讲座和座谈会，邀请了一些法学专家和学者来给师生们讲解法治理念和法律知识，引导他们正确对待法律，增强法治意识。
同时，他还积极组织了一些法治主题的征文比赛和知识竞赛，激发了师生对法治教育的兴趣。
总的来说，法治副校长进校园工作取得了显著成绩，为学校的法治教育工作注入了新的活力。
相信在他的带领下，学校的法治教育工作会取得更大的成就，为培养社会主义法治道德人才做出更大的贡献。
13.XX学校法治副校长进校园开展法治教育活动简报
抵制校园欺凌守护少年的你——XX学校法治副校长进校园开展法治教育活动简报少年兴则国家兴，少年强则国家强。
为了护航青少年健康成长，法治副校长送法进校园，种下一颗颗“法治种子”，静静地等待开花结果。
接下来让我们一起沉浸式体验这场普法活动吧。
(插图)(插图)法治副校长进校园在一年一度的“六一”儿童节即将到来之际，为充分发挥法治副校长职能作用，做好法治宣传教育工作，5月26日下午，XX区法院民一庭法官助理XX法治副校长走进XX学校，开展以“抵制校园欺凌守护少年的你”普法宣讲活动，为同学们送来精彩的法治讲座。
“什么是校园欺凌？”“校园欺凌有哪些表现形式及特点？”“校园欺凌有怎样的危害及后果？”“如何应对校园欺凌？”(插图)(插图)颁发聘书(插图)(插图)法治副校长XX法官根据学生的年龄特点，通过以案析法、互动教学的形式，用生动的语言，结合实际的案例向同学们讲解了校园欺凌的相关知识，警示同学们要学会保护自己，遇到欺凌要学会“绕”“跑”“告”，不要闷在心里，不要以暴制暴。
教导同学们要加强法律知识学习，自觉抵制各种不良诱惑，增强自我保护和明辨是非的能力，不做欺凌者，也不做旁观者，做遵法守法用法的好少年。
(插图)(插图)抵制校园欺凌守护少年的你期间，还设置了有奖问答环节，以“有奖问答”的形式充分调动了同学们参与的积极性，大家热情高涨、踊跃抢答。
本次活动向学生赠送了《民法典知识问答》法律读本资料。
(插图)(插图)此次活动，进一步提升了学生识别校园欺凌，正确应对校园欺凌的能力，增强了学法、懂法、守法、用法的意识，为创建平安和谐文明校园奠定了坚实的基础！。
法治副校长进校园进行法制教育活动美篇
法治副校长进校园进行法制教育活动美篇
最近，我们学校邀请了一位法治副校长来到校园开展法制教育活动。
在他的讲座中，他强调了法律的重要性，特别是对于学生来说更
是必不可少的。
在讲座中，副校长重点介绍了学校的内部规章制度以及课堂纪律，包括迟到、旷课、抄袭等。
他告诉我们，任何一种不遵守规定的行为
都将遭受相应的惩罚。
此外，他还特别提到了法律知识的普及和意识
形态的教育。
副校长还介绍了一些相关的案例，让我们更加深入地了解了法律
对我们生活的影响。
同时，他也鼓励我们在问题出现时勇敢地站出来，及时向学校或警方举报。
在互动环节中，副校长还回答了同学们提出的各种问题，例如，
如何处理校内矛盾、如何维护自己的权利等等。
他的回答准确、详细、易懂，得到了同学们的一致好评。
此次法制教育活动使我们更加了解了法律知识，增强了我们法律
意识，提高了我们的法治素养。
我们将牢记副校长的嘱托，积极遵守
学校规定，自觉维护学校的良好形象，同时也为社会的和谐稳定尽一
份力。
法制副校长进校园开展活动材料
法制副校长进校园开展活动材料一、活动背景近年来，全国各地教育行业不断升级，重视“德育+法治”教育，通过法制普及和相关活动来增强学生法制意识，树立社会主义法制观念，提高法律素养，降低违法率。
作为一名高校教育工作者，我们也应该积极响应国家政策，开展有益于学生的法制宣传和教育活动。
因此，我们特地邀请了一位法制副校长来校开展此次法制教育活动。
二、活动目的1. 提高学生法制意识，增强法治观念，学习基本法律知识，在日常生活中遵纪守法，不受违法行为的侵害。
2. 让学生了解法治建设中政府、公民、法律的角色和职责，引导学生增加国家意识和公民意识，为国家和社会稳定做出自己的贡献。
三、活动内容1. 手抄报比赛：学生以“守法好公民”为主题，自行设计手抄报，展示在校园内。
评选优秀作品，激发学生对法制教育的兴趣和热情。
2. 互动讲座：法制副校长分享在实践中的法制工作经验，让学生了解法律知识和法律责任。
在讲座过程中还将组织学生提问、讨论，引导学生思考和交流自己的想法。
3. 观看宣传片：聚焦当下社会中的一些涉及法治素养的事件，让学生认识到法制、政治、生活和自身的关系，激发学生学习法律知识和法律文化的兴趣。
4. 参观法院：我们安排小组参观当地法院，亲身感受到法治建设的成果。
让学生感受到法律的威严，增强对国家法制建设的自信。
四、活动效果1. 增强学生的法律素养：通过此次活动，学生将明确自己的法制观念。
多年以来，学生缺乏法律知识以及法律意识，此活动有助于在学生身上培养出更完善的法制文化。
2. 促进学生道德修养：法律是调节公民关系的规范，学习法律意识有助于初中学生的道德分化，从而促进道德修养向更好的方向发展。
3. 提高学校教育质量：通过法制活动，学生将了解部分法律知识，提高自身的法制意识，树立正确的法律观念，带动学校的教育质量提高。
四、活动启示1. 教育部门应加强法制宣传教育工作2. 高校教师应切实增强法律意识3. 学生以法律基础课程为重点，掌握法律知识完整的法制文化建设仅仅依靠一场活动无法实现，唯有广大教育工作者能够深入开展系统化的法制教育，激发学生探寻法律的兴趣和热情，才能达到全面提升国家法律素养的目的。