年级级长工作职责

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初三级长个人工作总结

我是初三级长，在这学期的工作中，我本着为师生服务、为学校尽责的原则，认真履行岗位职责，努力做好各项工作。

现将本学期的工作总结如下：一、严格管理，做好学生的表率1. 作为级长，我深知身教重于言教，时刻注意自己的言行举止，以良好的师德给学生树立榜样。

在工作中，我遵循教育规律，关爱每一个学生，尊重他们的个性，引导他们健康成长。

2. 加强班级管理，严格执行学校的规章制度。

我要求班级教师严格遵守教学秩序，确保课堂教学质量。

对于学生的违纪行为，及时进行批评教育，引导他们树立正确的价值观。

二、团结协作，提高级组工作水平1. 加强与班主任、科任教师的沟通，形成教育合力。

定期召开级组会议，研究教育教学工作中存在的问题，共同探讨解决方案。

在本学期的教育教学工作中，我们级组取得了显著的成绩。

2. 组织级组活动，增进师生间的感情。

本学期，我们级组开展了丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、歌唱比赛等，使学生在活动中锻炼身心，丰富校园生活。

三、关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。

本学期，我们邀请了专业心理教师为学生们做了有关学习方法、人际交往等方面的讲座，受到了学生的欢迎。

2. 关注学生的全面发展，积极开展课外活动。

我鼓励学生参加各类竞赛，培养他们的创新精神和实践能力。

在本学期的学科竞赛中，我们级组的学生取得了优异的成绩。

四、做好家校沟通，共同促进学生成长1. 定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨孩子的教育问题。

本学期，我们级组召开了两次家长会，加强了家校联系，形成了良好的教育氛围。

2. 积极与家长沟通交流，为家长提供教育指导。

我主动了解家长的需求，为他们提供教育孩子的方法和建议，得到了家长的认可。

五、不断提高自身素质，做好级长工作1. 认真学习教育教学理论，提高自己的教育教学水平。

本学期，我参加了多项教育培训，学习了先进的教育理念和方法，为更好地服务师生打下了基础。

学校年级组长安全工作职责(2篇)

学校年级组长安全工作职责1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。

制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

学校年级组长安全工作职责（2）学校年级组长在安全工作中扮演重要角色，其职责包括以下几个方面：1. 组织安全教育：年级组长负责组织学生参加安全教育活动，包括开展安全教育讲座、举办安全知识竞赛、制定安全教育计划等，帮助学生了解各种安全知识和掌握自我保护能力。

2. 管理安全事务：年级组长负责学校安全工作的日常管理，包括学生的安全救助、安全事故的处理、安全设施的维护等。

他们要制定安全工作制度，监督学生遵守安全规定，并与安保人员、校领导等相关人员协调合作，保障学生的安全。

3. 领导应急预案：年级组长负责组织制定和实施学校的应急预案，例如火灾、地震等突发情况的处理程序。

他们需要演练应急疏散演习，教导学生掌握正确逃生技巧，并在紧急情况下指挥学生有序疏散。

4. 指导安全巡查：年级组长要指导班主任和辅导员进行校园安全巡查，包括教室、实验室、图书馆、食堂等学生活动区域。

他们要及时发现安全隐患并进行整改，确保校园环境安全。

5. 处理学生纠纷：年级组长要处理学生之间的纠纷和冲突，为他们提供咨询和支持。

在处理纠纷时，他们应确保学生的安全和心理健康，并进行适当的调解和解决。

总的来说，学校年级组长在安全工作中起到监督、组织、管理和指导的作用，确保学生的安全和健康成长。

学校年级组长职责范文(二篇)

学校年级组长职责范文学校年级组长的职责包括：1. 组织和协调年级内的各项工作，确保年级的正常运行。

2. 监督并指导年级内的教师工作，协助解决教学中的问题和困难。

3. 负责年级内学生的管理和教育工作，制定和执行年级管理规章制度。

4. 组织和协调年级的各项活动，如开展主题班会、体育活动、文艺展示等。

5. 组织和推进学习指导和考试工作，协助学生的学习规划和进度管理。

6. 协助解决学生和家长的问题和困难，提供必要的帮助和支持。

7. 与学校其他职能部门保持紧密合作，协调解决年级发展中的问题。

8. 定期向学校领导报告年级工作进展和存在的问题，提出改进方案和意见。

9. 协助组织和推进年级内的各项评优评先工作，激励和表彰学生的优秀表现。

10. 负责年级内的安全工作，确保学生和教师的安全和健康。

11. 协助组织和参与年级教师的培训和专业成长活动，提高教育教学质量。

以上是学校年级组长的一般职责，具体职责还会根据学校和年级的情况有所调整。

学校年级组长职责范文（二）年级组长是全面管理本年级的教育教学活动，向校长负责本年级教育教学质量的责任人。

其具体职责如下：____年级组长在校长和学校各处室主任的直接领导下开展工作。

负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。

____年级组长全面负责本年级教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标，制定并实施本年级工作计划，组织和领导本年级的教育、教学活动。

3.主持召开本年级班主任会议和全体教师会议(级组活动)，研究和解决本年级教育、教学工作中出现的问题，提出改进意见并及时将有关情况向学校领导汇报。

4.每学期要根据学校要求对班主任工作和各科任教师的教学情况进行管理和考核，将考核结果向学校办公室、政务处、教务处、教研处等行政部门汇报，同时向校长提出对本年级组教师的奖罚建议。

____年级组长负责组织教师对本年级的学生进行思想和常规教育。

在学校的统一部署下，对本年级教育教学情况进行定期检查，作好记录，并根据本年级特点开展教育活动。

2024年年级组长安全职责

2024年年级组长安全职责2024年年级组长安全职责主要包括以下几个方面：学生安全教育、安全管理、危机应对和突发事件处理。

为了确保学生的安全和健康成长，年级组长需要认真履行自己的职责，并负责组织和实施相关的工作。

一、学生安全教育1. 制定年级安全教育计划：年级组长需要与年级的教师团队共同制定全年的安全教育计划，明确每个学期和每个月的安全教育重点内容和活动安排。

2. 组织安全教育活动：年级组长要组织并参与校内和班级的安全教育活动，如安全演习、讲座、主题班会等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 定期开展安全知识培训：年级组长要定期进行安全知识培训，包括常见事故的防范和处理方法、急救知识和自救技能等，使学生具备应对突发事件的基本能力。

4. 增加安全教育资源：年级组长要积极寻找和利用各种安全教育资源，如安全漫画、宣传册等，使安全教育更加生动有趣。

二、安全管理1. 形成安全管理制度：年级组长要制定并完善年级的安全管理制度，明确学生在校期间的行为规范和安全要求，确保学生在安全环境下学习和成长。

2. 监督学生行为规范：年级组长要定期检查学生的行为规范，发现问题及时进行纠正和教育，引导学生树立正确的安全观念和行为习惯。

3. 组织安全巡查：年级组长要定期组织安全巡查工作，检查教室、实验室、食堂、运动场等学生活动区域的安全设施和隐患，确保学生的安全。

4. 组织消防演习：年级组长要定期组织消防演习，让学生了解火灾的防范和逃生常识，提高火灾应急处理能力。

三、危机应对1. 制定应急预案：年级组长要与校方、教师和学生家长一起制定应急预案，明确各类突发事件的应急措施和责任分工，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行处置。

2. 组织危机演练：年级组长要定期组织各类危机演练，如地震、火灾、校园暴力等，提高学生和教师的应急反应和处理能力。

3. 安排心理疏导工作：年级组长要关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题，安排专业心理辅导教师为学生提供必要的心理疏导和帮助。

年级级长工作职责图文稿

年级级长工作职责
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
年级级长工作职责
惠州市龙丰学校
年级级长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：
一、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。

经常检查执行情况，向班主任、辅导员提出改进工作的意见，推广教育管理工作经验。

做好阶段性和期末的工作总结。

二、组织班主任、辅导员、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如：学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班、队活动等。

三、定期召开本年级教师会议、辅导员会议和学生干部会议，充分发挥年级全体老师和辅导员的作用，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。

四、做好年级的各项评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等，创造良好的秩序、良好的级风。

五、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向德育处呈报奖惩的建议。

指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师和辅导员的工作考核。

六、定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。

七、组织年级老师和辅导员开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。

德育处
2016年9月5日。

德育级长岗位职责

德育级长岗位职责年级组是学校教育教学工作的基层实体，年级组长对本年级的教育教学工作全面负责，级长具体负责本年级师生的思想教育、教学活动协调、日常管理工作。

一、制定年级学期工作计划，贯彻实施学校工作计划和各部门的具体工作要求，做好年级日常工作的检查与管理。

二、领导组织班主任开展工作，定期或不定期召开班主任会议，研究年级工作。

三、指导班主任上好班会课，负责检查年级各班的班会课并做好具体记录和评价。

落实每学期年级主题班会和公开课的时间、内容、班级，并组织全级班主任进行听课、评课。

四、了解各学科的测试情况和教学进度，狠抓各年级学生的学习习惯和学习积极性，包括学习风气、课前准备、课堂出勤、课堂专注率等，杜绝学生上课期间四处游荡的现象。

根据本年级实际情况，每学期召开年级学生大会2—3次。

五、落实本年级各项教学工作，加强科任教师与班主任的联系，主持召开年级教师会议，调动全级教师的积极性，共同做好学生思想教育工作，以保证学生学习质量的不断提高。

六、每天上午7:15前到达学校，检查班主任、早读教师的落班情况及了解年级的学习、清洁等班务情况，并负责每天本年级教师的考勤。

每天巡堂1—2次，做好记录，及时指出教师在课堂上出现的问题，并提出建议，协助教师解决问题。

每周不定期巡视宿舍，及时发现问题，反馈情况，协助班主任抓好宿舍管理。

七、组织成立年级家长委员会，开展经常性的活动，每学期召开1次年级学生家长座谈会。

八、组织并协助年级科任教师做好培优辅差工作，做到优秀生比例不断增加，后进生比例不断缩小。

九、做好学生干部的培养工作，关心支持年级共青团、少先队工作。

十、负责处理年级各种突发事件，定期对学生进行法制教育和校纪校规教育，对违纪学生做好教育和处理工作。

注意掌握信息，做好预防工作。

十一、组织年级教师开展各种有益活动，丰富年级教师的业余生活。

组织年级学生开展课外活动和兴趣活动，促进学生全面发展。

十二、期末做好年级工作总结，做好对教师的考评工作。

学校年级组长工作职责模版

学校年级组长工作职责模版一、组织年级工作1. 负责制定年级的工作计划和年级整体目标，确保年级的教育教学工作有序开展。

2. 组织召开年级工作会议，传达上级领导的工作要求和精神，布置年级工作任务。

3. 指导年级教师制定教学计划，确保教学质量和教学效果，促进学生成绩提升。

二、管理年级教师1. 负责年级教师的考核评估工作，制定评估标准和考核方案，并及时给予教师反馈和指导。

2. 指导年级教师进行课堂教学改进和教学方法创新，提高教学质量。

3. 组织年级教师进行教学经验交流和教研活动，促进教师专业成长。

三、管理班级工作1. 确保年级班级管理规范化，指导班主任开展班级管理工作，配合班主任解决学生的问题和困难。

2. 督促班主任做好学生的考勤、奖惩和日常纪律管理工作，确保班级纪律良好。

3. 协助班主任开展家校沟通工作，促进家庭与学校的良好合作，共同关心和支持学生的成长。

四、关心学生发展1. 制定学生发展规划，指导学生良好学习习惯和积极向上的人生观。

2. 关心学生心理健康，加强班级心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的综合素质。

3. 协助学生发展活动的组织，如校本课程选修、社团活动等，培养学生的兴趣和特长。

五、解决年级问题1. 分析和解决年级教学管理中的问题，及时调整年级工作的策略和方法。

2. 协调解决年级师生之间的矛盾和冲突，维护教育教学秩序和学校形象。

3. 向校领导和家长反映年级工作的进展情况和存在的问题，并提出改进意见和建议。

六、开展学校活动1. 积极参与学校各类活动的策划和组织工作，如开展运动会、文艺晚会等。

2. 组织年级教师参与学校的教研活动和培训，提高教师的业务素质和教学水平。

3. 组织年级师生参与公益活动和社会实践，培养学生的社会责任感和拓宽视野。

七、与家长沟通合作1. 组织家长会和家访工作，了解学生家庭情况和学习情况，并做好记录。

2. 及时向家长介绍学生的学习情况和成绩，并向家长提供一对一的学业指导和支持。

学校年级组长工作职责

学校年级组长工作职责学校年级组长是学校管理层中的重要职位，负责协助学校领导处理年级事务，协调年级师资，促进学生全面发展。

下面将详细介绍学校年级组长的工作职责。

一、管理年级教师学校年级组长担负着管理年级教师的重要职责。

首先，他们需要制定年级的教学计划，并确保教学进度得以顺利推进。

其次，年级组长要进行教学质量的监督和评估，与教师进行反馈和指导，提升教师的教育教学能力。

另外，年级组长还要协助教师解决工作中遇到的问题，营造良好的教学氛围，促进教师的个人成长。

二、组织年级活动作为学校年级组织者和协调者，年级组长需要负责组织和安排年级活动。

他们要根据学校和年级制定的活动计划，策划年级集体活动，如开展班级文化建设活动、组织班级联欢会等。

此外，年级组长还要组织社会实践、参观学习等外出活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活。

三、协调家校关系年级组长要积极协调家校关系，加强学校与家庭的联系。

他们需要定期与家长进行沟通，向家长反馈学生的学习和表现情况，解答家长的疑问和关注，建立良好的家校合作关系。

年级组长还要组织家庭教育讲座、家长会等活动，提供教育指导和支持，促进学校和家庭的共同努力，共同育人。

四、关注学生发展学校年级组长的核心职责之一是关注学生的全面发展。

他们要了解每个学生的情况，包括学习能力、兴趣爱好、特长等。

年级组长要根据学生的特点和需求，合理安排教学内容和活动，推动学生全面发展。

此外，他们还要关注学生的心理健康，及时发现并协助处理学生在学习和生活中遇到的问题，维护学生的安全和福祉。

五、制定年级管理制度学校年级组长还要制定年级管理制度，确保学校的规章制度得以贯彻执行。

他们要制定年级考勤制度、班级纪律规范等，促进学生的良好行为习惯养成。

年级组长还要建立年级荣誉制度，鼓励学生积极参与各项活动，争取荣誉。

他们还要开展班级评比、学生干部选拔等活动，激发学生的学习积极性和奉献精神。

六、开展学科研讨和教研活动学校年级组长还要组织和推动年级教研活动，提高年级教师的教育教学水平。

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年级级长工作职责
惠州市龙丰学校
年级级长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：
一、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。