年级级长工作职责图文稿
中学年级组长职责模版
中学年级组长职责模版一、职责概述作为中学年级组长，负责协调、管理和领导该年级的日常工作，确保年级教学工作的顺利进行，学生全面发展。
具体职责包括制定年级教育教学计划、协调教师团队、跟踪学生情况、管理年级资金等。
二、职责详述1. 制定年级教育教学计划1.1. 根据学校教学大纲和年级特点，制定年级教育教学计划，并定期更新。
1.2. 确保年级教育教学计划的贯彻和执行，监督教师按照计划进行教学。
2. 协调教师团队2.1. 组织年级教师团队开展教学研讨活动，提高教学质量。
2.2. 指导教师制定教学目标和教学计划，确保教学内容的科学、合理。
2.3. 跟踪教师教学情况，及时提供反馈和指导。
3. 跟踪学生情况3.1. 定期查看学生学业情况，分析问题和不足，提出改进方案。
3.2. 组织学生信息的收集和整理，及时反馈给班主任和家长，保持良好的沟通。
4. 管理年级资金4.1. 负责年级资金的申请、审批和使用，确保资金的合理利用。
4.2. 监督年级资金的使用情况，及时报告学校领导并做好相关工作。
5. 组织班级管理5.1. 协助班主任制定班级管理计划，确保班级管理工作有序进行。
5.2. 定期召开班级管理会议，交流经验、解决问题，提高班级管理水平。
6. 指导学生发展6.1. 组织开展学生综合素质评价活动，帮助学生全面发展。
6.2. 指导学生进行学科兴趣和特长培养，促进其个性发展。
7. 联系家长7.1. 组织家长会议，与家长沟通学生学习情况，并解答家长疑问。
7.2. 提供家长教育指导，帮助家长更好地关心和教育孩子。
8. 处理纠纷和问题8.1. 协调处理学生之间的纠纷和问题，维护班级和谐氛围。
8.2. 解决教师之间的矛盾和问题，保持良好的师生关系。
9. 参与学校管理工作9.1. 参与学校的各项教育教学决策，反映年级师生的意见和需求。
9.2. 参与学校的各项活动和会议，代表年级进行交流和合作。
三、任期与权利中学年级组长的任期为一学年，享有以下权利：1. 调配教师教学资源，制定教学计划。
学校年级组长工作职责模版
学校年级组长工作职责模版一、组织年级工作1. 负责制定年级的工作计划和年级整体目标，确保年级的教育教学工作有序开展。
2. 组织召开年级工作会议，传达上级领导的工作要求和精神，布置年级工作任务。
3. 指导年级教师制定教学计划，确保教学质量和教学效果，促进学生成绩提升。
二、管理年级教师1. 负责年级教师的考核评估工作，制定评估标准和考核方案，并及时给予教师反馈和指导。
2. 指导年级教师进行课堂教学改进和教学方法创新，提高教学质量。
3. 组织年级教师进行教学经验交流和教研活动，促进教师专业成长。
三、管理班级工作1. 确保年级班级管理规范化，指导班主任开展班级管理工作，配合班主任解决学生的问题和困难。
2. 督促班主任做好学生的考勤、奖惩和日常纪律管理工作，确保班级纪律良好。
3. 协助班主任开展家校沟通工作，促进家庭与学校的良好合作，共同关心和支持学生的成长。
四、关心学生发展1. 制定学生发展规划，指导学生良好学习习惯和积极向上的人生观。
2. 关心学生心理健康，加强班级心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的综合素质。
3. 协助学生发展活动的组织，如校本课程选修、社团活动等，培养学生的兴趣和特长。
五、解决年级问题1. 分析和解决年级教学管理中的问题，及时调整年级工作的策略和方法。
2. 协调解决年级师生之间的矛盾和冲突，维护教育教学秩序和学校形象。
3. 向校领导和家长反映年级工作的进展情况和存在的问题，并提出改进意见和建议。
六、开展学校活动1. 积极参与学校各类活动的策划和组织工作，如开展运动会、文艺晚会等。
2. 组织年级教师参与学校的教研活动和培训，提高教师的业务素质和教学水平。
3. 组织年级师生参与公益活动和社会实践，培养学生的社会责任感和拓宽视野。
七、与家长沟通合作1. 组织家长会和家访工作，了解学生家庭情况和学习情况，并做好记录。
2. 及时向家长介绍学生的学习情况和成绩，并向家长提供一对一的学业指导和支持。
年级级长工作职责
年级级长工作职责
惠州市龙丰学校
? ?年级级长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：
? ? 一、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。
经常检查执行情况，向班主任、辅导员提出改进工作的意见，推广教育管理工作经验。
做好阶段性和期末的工作总结。
? ? 二、组织班主任、辅导员、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如：学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班、队活动等。
? ? 三、定期召开本年级教师会议、辅导员会议和学生干部会议，充分发挥年级全体老师和辅导员的作用，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。
? ? 四、做好年级的各项评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等，创造良好的秩序、良好的级风。
? ? 五、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向德育处呈报奖惩的建议。
指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师和辅导员的工作考核。
? ? 六、定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。
? ? 七、组织年级老师和辅导员开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。
德育处
2016年9月5日。
学校年级组长职责模版
学校年级组长职责模版一、组织和协调年级工作1. 召开年级工作会议，明确年级工作目标和任务，制定年度工作计划。
2. 组织年级工作安排和调配，合理分配各项工作任务，确保工作落实。
3. 协调年级各学科教师的教学进度，确保教学质量和效果。
4. 组织开展学生评议和班级评比等活动，激发学生学习积极性。
5. 组织并协调年级各项活动，如班级集体活动、文艺演出等。
6. 组织并协调年级各项考试和评价工作，确保公平、公正、公开。
7. 组织并协调年级安全工作，确保校园安全。
二、指导和监督班级教育工作1. 指导班主任做好班级管理和教育工作，帮助他们提升教育教学水平。
2. 定期与班主任开展沟通交流，了解班级情况，协助解决班级教育问题。
3. 监督班级课堂纪律和学风建设，加强学生的学习管理和行为规范。
4. 协助班主任对学生进行思想教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
5. 协助班主任开展家长工作，与家长沟通交流，共同关注学生发展。
三、关心和帮助学生发展1. 关注和了解学生的学习情况和问题，及时提供帮助和指导。
2. 制定并组织实施学生发展方案，引导学生培养良好的学习习惯和品德修养。
3. 指导学生的思想发展，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
4. 组织并参与学生中心工作，组织开展学生自治与参与的活动。
5. 关注学生的身心健康，协调学校资源和社会资源，为学生提供帮助和支持。
四、推动教师发展和教研工作1. 组织和推动教师的教学研究和课题研究，提升教师的教学水平。
2. 协调教师的教学安排，促进教学质量的持续提升。
3. 组织教师交流和经验分享活动，促进教师之间的相互学习和成长。
4. 加强教师培训，提供专业发展的机会和平台。
五、与家长和社会保持良好关系1. 做好家校沟通工作，与家长保持密切联系，了解家长关切和意见。
2. 组织家长会和家庭教育讲座等活动，促进家校合作和共育。
3. 加强与社会资源的联系，组织学生参观、实践等活动。
六、做好文件资料管理和工作汇报1. 完成年级工作的各项文件和报表的编写和整理。
年级级长工作职责
年级级长工作职责
惠州市龙丰学校
年级级长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：
一、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。
经常检查执行情况，向班主任、辅导员提出改进工作的意见，推广教育管理工作经验。
做好阶段性和期末的工作总结。
二、组织班主任、辅导员、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如：学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班、队活动等。
三、定期召开本年级教师会议、辅导员会议和学生干部会议，充分发挥年级全体老师和辅导员的作用，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。
四、做好年级的各项评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等，创造良好的秩序、良好的级风。
五、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向德育处呈报奖惩的建议。
指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师和辅导员的工作考核。
六、定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。
七、组织年级老师和辅导员开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。
德育处
2016年9月5日。
级长职责
东莞市清溪晨光学校
QXCGZJ[2012]0008 学校管理制度—年级组长岗位职责
1、指导本年级师生全面贯彻党的教育方针，负责计划、组织、检查、总结本年级的各项工作。
2、重点抓好本年级班主任工作和学生管理工作，班风和学风建设，指导班主任处理学生中的问题以及各种突发事件，组织好本年级师生的校内外教育活动。
3、全面负责本年级各班级学生的安全、纪律、卫生及其它常规工作的建设。
4、配合政教处对各班级开展德育常规工作的检查和评比。
负责巡查和管理本年级各班级的课堂教学状况。
5、监管本年级楼层值周教师的课间值勤，做好查岗、督岗工作，并经常性地组织带领值勤教师进行突查行动。
6、全面负责本年级楼层值日生（监督安全和卫生）的组建和培训工作，并对楼层值日生的课间执勤状况进行强有力的监管，确保实效。
7、严防学生串部串楼层滋事，中学部要重点盯防男女洗手间的各种问题，确保厕所任何时候都不出现烟蒂。
8、认真贯彻好对学校各项工作的上传和下达工作，及时完成收发资料的任务。
9、配合政教处组织号召本年级学生积极参与“打击歪风扬正气”的校园检举揭发活动。
10、对本年级学生的一些违纪事件，要调查、处理好，并形成德育后进生转化的书面材料，期末上交。
对特别重大或难以处理的要及时上报学校。
11、根据实情若中学部需要开设“德育培训班”，则年级长负责对相关学员开展思想教育和转化工作。
12、组织和完成学校安排的各项临时性工作。
主题词：制度级长职责
清溪晨光学校政教处 2012年2月10 日实施。
年级长工作职责范文
作为一名年级长，其工作职责主要包括协调年级内的各项事务，促进年级内师生之间的沟通与合作，以及承担年级管理和督导工作。
下面将从以下几个方面详细阐述年级长的工作职责。
其次，促进年级内师生之间的沟通与合作。
年级长作为学生和教师之间的桥梁，需要积极促进双方之间的沟通与合作，建立良好的师生关系。
他们应该关心学生的学习和生活情况，耐心倾听学生的意见和困难，并向教师反馈学生的真实情况和需求。
同时，他们还应该向学生宣传和传递学校的相关政策和要求，促使学生们遵守校规，树立正确认知和正确处理学生与教师之间的关系。
再次，承担年级管理和督导工作。
年级长需要对年级内的各项管理工作进行监督和督导，确保各项工作的顺利进行。
他们要负责制定年级管理制度和规则，组织年级干部的培训和考核工作，提高年级管理水平。
同时，年级长要关注学生的学习动态和学风建设，加强对学生作业和考试情况的监督和检查，及时发现和解决存在的问题。
此外，年级长还要协助班主任和教师们开展有益的教育活动，增加学生的学习和成长机会。
最后，年级长还需要兼顾与其他年级长的沟通和合作，共同制定年级间的各项工作规划和计划。
他们可以召开年级长会议，交流和分享工作经验，共同研究解决年级管理中的问题和困难。
此外，年级长还要向学校相关部门和领导汇报工作，接受他们的指导和检查。
总之，年级长作为学生中的佼佼者，其工作职责十分重要。
他们不仅需要协调年级内的各项事务，促进年级内师生之间的沟通与合作，还需要承担年级管理和督导工作。
通过他们的辛勤工作，可以有效提高年级的管理水平，促进学生成长与发展，为学校的和谐发展做出积极的贡献。
年级长的职责与工作
年级长的职责与工作嘿，大家好呀！今天咱就来说说年级长这个神奇的“角色”。
年级长，那可是学校里的大忙人啊！就好像是一艘大船的船长，要带着全年级的学生们在知识的海洋里稳稳航行。
你想想，那么多学生，不同的性格，不同的情况，都得照顾到，这难度可不小嘞！每天早早到校，看看同学们有没有都按时到齐，这就像是将军点兵一样。
要是有哪个小鬼头迟到了，还得去了解了解情况，是睡过头啦，还是路上出啥事儿啦。
然后在课间的时候，还得在走廊上溜达溜达，看看有没有调皮捣蛋的家伙在捣乱，要是有，那可得好好教育教育，让他们知道啥是规矩。
再说说组织各种活动吧，这可真是考验人。
运动会啦，文艺汇演啦，每个活动都得精心策划，安排得妥妥当当。
这就好像是导演一场大戏，得让每个演员都能发挥出自己的最佳水平。
而且还得处理各种突发状况，哎呀呀，那叫一个刺激！还有和老师们的沟通协调，这也很重要呢！要了解老师们对学生们的反馈，哪些同学进步啦，哪些同学需要多关注啦。
这就像是情报员收集情报一样，然后根据这些信息来调整自己的工作策略。
和家长们的联系也不能少哇！学生在学校的表现得及时和家长们汇报汇报，让家长们心里有个数。
要是学生在学校有啥问题，那也得和家长一起商量怎么解决，这就像是和战友一起商量作战计划一样。
有时候啊，还得充当一下心理咨询师。
学生们学习压力大啦，和同学闹矛盾啦，都得来找年级长倾诉倾诉。
这时候就得有耐心，好好地开导他们，让他们重新振作起来。
你说年级长容易吗？那可真是不容易啊！但是看着学生们一天天成长，一点点进步，那种成就感也是无与伦比的。
就好像是看着自己种下的小树苗慢慢长成了参天大树，心里那个美呀！所以啊，年级长这个工作虽然辛苦，但也是充满乐趣和挑战的。
这是一份需要爱和责任的工作，只有真正热爱学生，愿意为他们付出的人才能做好。
我相信，每一个担任年级长的人都会在这个岗位上收获很多很多，也会为学生们的成长留下浓墨重彩的一笔。
反正我觉得，能当年级长，那真的是一件很了不起的事情呢！大家觉得呢？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年级级长工作职责
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
年级级长工作职责
惠州市龙丰学校
年级级长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：
一、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。
经常检查执行情况，向班主任、辅导员提出改进工作的意见，推广教育管理工作经验。
做好阶段性和期末的工作总结。
二、组织班主任、辅导员、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如：学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班、队活动等。
三、定期召开本年级教师会议、辅导员会议和学生干部会议，充分发挥年级全体老师和辅导员的作用，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。
四、做好年级的各项评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等，创造良好的秩序、良好的级风。
五、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向德育处呈报奖惩的建议。
指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师和辅导员的工作考核。
六、定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。
七、组织年级老师和辅导员开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。
德育处
2016年9月5日。