第5课--欣赏照片看成长(教学设计)

第5课欣赏照片看成长

一、教材分析

“欣赏照片看成长”是安徽省小学信息技术第一册第二单元第1课的教学内容，学生通过第一单元的学习，对计算机有了初步的认识，并且掌握了鼠标的基本操作。

在本节课的教学过程中，根据我校的实际情况，安装的都是win7系统，以原有教材为基础，对教材中的部分内容进行了适当修改。本课教学的主要目的是让学生了解“计算机”、“盘符”、“文件夹”。其次能够快速准确地找到相对应的照片文件，并能利用windows图片和传真查看器的各个操作按钮，全方面的查看和编辑照片。

二、学情分析

本课的教学对象是小学三年级学生, 随着电脑的普及，家庭拥有电脑率非常高，学生对电脑有了一定的认识，但是学生还没有养成良好的上机习惯，培养学生的信息素养是小学信息技术课堂的重点。针对本节课的知识点，通过情境创设，以学生的实践探究操作为主线，让学生在实践中发现规律，从而更加扎实的掌握知识与技能。

三、教学目标

1．知识与技能

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（1）认识“计算机”窗口的组成部分；对窗口的基本操作进行熟练的应用。

（2）了解windows图片和传真查看器的操作按钮的功能。

2．过程与方法

（1）通过本课的探究式学习过程，培养学生的学习能力。

（2）掌握运用知识迁移的规律学习新知识的方法。

3．情感态度与价值观

（1）激发学生学习信息技术的求知欲和主观能动性。

（2）培养学生的信息素养，了解事物发展规律。

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四、教学重难点

1．教学重点

（1）“计算机”窗口的组成及基本操作。

（2）windows图片和传真查看器的各操作按钮的功能。

2．教学难点

(1）“计算机”、“盘符”、“文件夹”及“文件”的关系。

（2）如何快速准确地找到照片文件。

五、教法与学法

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1．教法

本课采用设置情景，演练结合，引导学生自主探究学习。

2．学法

小组合作自主探究

六、教学准备

1．对学生进行提前分组，准备好教学课件及视频资料。

2．准备好相机、多媒体机房。

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七、教学过程

八、板书设计

第5课欣赏照片看成长

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九、教学反思

（蚌埠高新区第三实验小学彭介军）