二次开发初级培训班培训讲义

合集下载

企业产品二次开发培训教材华为.ppt

企业产品二次开发培训教材华为.ppt

排队机和 间的协议转换 完成消息到排队机模块的分发
交互界面
控制音视频呼叫的接续过程 控制音视频呼叫座席的功能请求 负责对音视频呼叫进行质检 负责将呼叫分发到 负责路由申请和音视频呼叫转移 负责呼叫信息查询和数据同步 负责生成呼叫的原始话单
座席
管理呼叫的接入、转接、维护、释放 负责对呼叫进行质检,监察业务代表 负责生成呼叫的原始话单
文件操作 运算比较 流程在线加载 辅助功能
语音资源 传真服务
配置台
UAP
资源层 控制层
TTS
ASR
VXML
采用资源与控制分离的设计
IVR
支持语言,自动完成脚本解析,方便拓展业务;
支持ASR、TTS、 VXML,使流程设计更
采用电信级设计,具有高可靠性,强大处理能力 提供排队机,中间件和一体化的端到端解决方案 支持多媒体接入:, , , , 支持多点接入多点服务,允许在多个地点接入并部署座席 支持虚拟呼叫中心,可在一个呼叫中心下部署多个业务 支持网络呼叫中心,允许部署在多个地区的呼叫中心联动 提供开放的第三方开发工具包
台使用。 许可管理 对呼叫中心平台的使用许可进行管理和控
制。 接口管理 为外界访问系统提供一个标准的接口,在
中实现了 的支持。同时为其他模块访问 数据库提供了统一的接口。 负责权限认证
队列/座席 第三方应用
呼叫接收 呼叫转移 呼叫控制功能
功能 外挂动态库
功能扩展功能
录/放音 收/发传真 资源使用功能
座席
管理呼叫的接入、转接、维护和释放 负责呼叫的质检功能 负责生成呼叫的原始话单
座席
语音呼叫 呼叫 呼叫
管理客户访问 排队管理 路由功能
管理设备 设备状态信息 质检务管理

AutoCAD二次开发培训_讲义

AutoCAD二次开发培训_讲义

Cre
Cre
Upd
AutoCAD's APIs
Add
Cre
Tota
6
在AutoCAD中存储数据
不同API方式的比较
Time in seconds
数据容器存储性能比较
400 350 300 250 200 150 100
50 0 Xrecord Custom Object
Xdata
ObjectARX .NET LISP
ObjectARX 入门培训材料--Labs
▪ ObjectARX/arxlabs/ObjectARXLabs.chm
ObjectARX
© 2008 Autodesk
16
ARXDBG ! (ARX Debug)
© 2008 Autodesk
17
.ARX = .DLL + 2 输出函数
acrxEntryPoint acrxGetApiVersion
按需加载
▪ 启动
▪ acad.rx 文件 每行列出一个ARX名。AUTOCAD每次启动时都会在搜索路径下查找这个文 件,如果有,则顺序加载列表中的ARX程序
▪ Registry ▪ (arxload) in acad.lsp
▪ 命令调用
▪ Registry:通过注册表
▪ 按请求
▪ 从其他程序
▪ 代理检测
34
用户交互API acedInitGet
▪ 控制其后的一个acedGetXXX()函数的用户输入 ▪ int acedInitGet (int val, const ACHAR *kwl) ▪ val设定输入数据的范围和方式, 控制位组合只控制紧随其后的一个
acedGetXXX()函数的输入,之后立即失效

二次开发初级培训班培训讲义

二次开发初级培训班培训讲义

二次开发初级培训班培训讲义第一讲基于windows编程的基础知识1.导言1.1过程化(proceduralprogramming):程序被认为是在一个数据集合上进行的一系列操作。

1.2结构化编程:主要思想是:功能分解和逐步细化。

1.3面向对象编程实质是把数据和处理这些数据的过程合并为一个单独的“对象”dd一个具有确定特性的自完备的实体。

1.4对象编程的特点1)自完备(self_contained):能够完全实现一些严格定义的功能。

2)封装3)继承4)多态2.类和数据封装2.1什么是类?简而言之,类是一种用户定义的数据类型,与结构类似;此外,类有自己的成员变量和成员函数(方法),它们可以对类本身进行操作。

例如,汽车可以被视为发动机、车轮、座椅等的集合。

它也可以从功能的角度来研究,例如,它可以移动、加速、减速、制动等。

定义(例子)vc++中讲解2.2封装定义:指能够把一个实体的信息、功能、响应都装入一个单独的对象中的特性。

包装的优点:◆封装允许类的客户不必关心类的工作机理就可以使用它。

就象驾驶员不必了解发动机的工作原理就可以驾驶汽车一样,类的客户在使用一个类时也不必了解它是如何工作的,而只需了解它的功能即可。

◆ 所有的数据访问和操作都必须通过特定的方法,否则无法使用,从而达到数据隐藏的目的。

2.3对象对象是类的实例。

类和对象之间的关系就像类型和变量之间的关系。

类上的所有操作都必须通过对象实现。

当一个类定义多个对象时,每个对象都有自己的成员数据。

2.4班级的三种成员类型◆私有成员(private):缺省情况下,一个类中的所有成员都是私有的。

私有成员只能被类本身的成员函数访问。

并且不具有继承性。

◆ 公共成员:公共成员可以由类成员函数和外部函数使用。

◆保护成员(protected):在介绍继承时再介绍。

2.5构造函数和析构函数1)构造函数◆ 是一个特殊的成员函数;创建对象时,系统首先自动调用该对象。

它的功能是为新创建的对象分配空间,或为对象的数据成员分配值。

mapgis二次开发培训教程

mapgis二次开发培训教程

前言MAPGIS 是武汉中地信息工程有限公司研制的具有自主版权的大型基础地理信息系统平台。

它是一个集当代最先进的图形、图像、地质、地理、遥感、测绘、人工智能、计算机科学于一体的大型智能软件系统,是集数字制图、数据库管理及空间分析为一体的空间信息系统,是进行现代化管理和决策的先进工具。

MAPGIS 连续四年在全国GIS 测评中名列第一,并成为唯一连续四年获得国家科技部向社会推荐的国产GIS 软件平台。

中地软件丛书之MAPGIS 二次开发培训教程是根据最新推出的MAPGIS 软件平台编写而成,主要介绍进行MAPGIS 二次开发必须具备的基础知识、主流开发工具以及MAPGIS 系统的基本概念、结构体系和操作方法。

该教程分为三个部分,共十一讲。

其中:第一部分(即第一讲的内容):介绍Windows 编程的概念。

包括类与数据封装、继承、重载、虚拟函数与多态性以及内存管理。

该部分为可视化编程的基础,有可视化编程经验的读者可以略过此讲,直接进入下一部分的学习。

第二部分(即第二讲的内容):编程工具VC 。

对于在VC 这样一个编程环境中开发应用程序所应熟悉的概念,术语和最基本的框架、构件实现过程等知识做了一个简明扼要的介绍。

已掌握一定VC 编程基础知识的读者可以略过该部分。

第三部分(即第三讲至第十一讲的内容):详细讲述了地理信息系统的基本概念(包括GIS 原理概述、空间数据类型、空间数据库、空间数据结构与数据管理等内容);MAPGIS的基本概念和体系结构(简要描述了MAPGIS 二次开发的基本概念、术语、工作区、空间实体及其数据、C++类组织和开发环境介绍的内容);MAPGIS 空间数据存取和属性编辑(包括工作区、空间实体和属性的操作及其网络介绍);图形显示输出及窗口操作、图形编辑、类库和控件开发;矢量空间分析和属性查询;投影变换、图框生成和工程管理;图库管理和查询系统(包括基于图库的应用程序开发、MAPGIS 图库介绍、开发的一般步骤以及结合图库显示说明图库主要函数的功能等方面的内容)以及图象分析与处理。

教师培训课件:教材分析及第二次开发PPT教学课件

教师培训课件:教材分析及第二次开发PPT教学课件
• 教材所引进的抽象、概括和分类等概念对 于儿童来讲有着不可替代的正确地观察事 物的意义。二次开发不能脱离教材任意发 挥。
2020/12/09
27
• 4.教材内容观:使教材心理化
• 儿童和教材之间存在着明显的脱节和差别,并且这 种脱节和差别也几乎可以无限的扩大。
• 教材主要是根据成人的逻辑性的经验编写的,而这 种经验的逻辑性是儿童有效的心灵永远都不能达到
2020/12/09
11
1.从教材教学目标设计所依据的原理 来看,教材主要依据课标的三维目标
注重四基:基础知识、基本技能、基本 活动的经验、基础思想方法
2020/12/09
12
2.从教材设计所依据的原理来看,教材内 容的设计主要考虑现实社会的需要、学生发 展的需要和人类文化知识传承的需要
反映先进文化
目标——决定实施途径和方法;
内容——决定形式;
教学方式——服务于目标达成;
评价——促进教与学一致性达成
2020/12/09
10
(三)对教材组织原理的分析
对教材要素及其关系的分析,有助于教师 走进教材,准确解读教材。但是,仅此还不够, 还需要我们对教材的组织原理进行分析,弄清 楚教材的各组成部分设计安排的依据,看这些 依据是否合理,从而达到立足教材、不拘泥于 教材、超越教材的要求。
2020/12/09
6
2.依据课程标准中课程内容的编排要求 来设计、处理教材中的内容
符合学生的认知水平 符合教学规律 螺旋式上升 联系生活经验
2020/12/09
7
3.依据课程标准了解教材的内 容呈现方式
逻辑顺序 编写意图 使用顺序
2020/12/09
8
4、比较课程标准与教科书的评价方式 一方面课程标准是底线

二次培训完整课件(精)

二次培训完整课件(精)
学习建议
学员们提出了一些宝贵的建议,如加强实践环节、增加案例分析、提 供更多学习资源等,为今后的培训提供了有益的参考。
对未来学习和发展提出建议
01
02
03
04
明确学习目标
建议学员们在未来的学习中, 明确自己的学习目标,制定合 理的学习计划,做到有的放矢 。
拓展学习资源
鼓励学员们充分利用各种学习 资源,如图书馆、在线课程、 学术研讨会等,不断拓宽知识 面和视野。
态度目标
培养员工积极的工作态度,增强团队协作和沟通能力 。
参训人员及要求
参训人员
公司全体员工,特别是新入职员 工和需要提升技能的员工。
培训要求
参训人员需具备一定的基础知识 ,遵守培训纪律,积极参与培训 活动。
02
基础知识回顾与巩固
前期课程内容概述
课程主题与目标
简要介绍前期课程的主题、目标和主要内容,帮助学员回顾学习 背景。
学员自我测评及反馈
自我测评题目
提供与前期课程内容相关的自 我测评题目,帮助学员检验自 身学习成果。
学员反馈收集
鼓励学员提出对前期课程的意 见和建议,以便教师更好地了 解学员需求,改进教学方法和 内容。
个性化辅导计划
根据学员的自我测评结果和反 馈意见,制定个性化的辅导计 划,帮助学员针对性地巩固和 提升基础知识。
04
团队协作与沟通技巧培训
团队协作理念及价值观传递
01
02
03
团队协作的重要性
强调团队协作在现代工作 环境中的必要性,以及对 于个人和团队成功的影响 。
共同的价值观
建立和维护一个共同的价 值观体系,以促进团队成 员之间的互相理解和合作 。
信任与尊重

二次开发培训大纲

二次开发培训大纲

AUTOCAD二次开发培训大纲一、熟悉Visual C++编程。

(该项不进行培训)。

二、简单学习AutoCAD环境、绘图。

如熟悉AutoCAD可跳过此环节。

三、学习AutoLispAutoLisp 表达式AutoLisp 数据类型AutoLisp 词法结构及函数规则AutoLisp 程序文件AutoLisp 变量AutoLisp 字符串处理AutoLisp 表处理AutoLisp 函数处理AutoLisp 出错处理AutoLisp 选择集处理AutoLisp 实体处理四、学习ObjectArxObjectArx基础知识1. ObjectArx定义的数据类型2. 结果缓冲区和结果类型码3. ObjectArx公共函数(全局函数)的返回值4. ObjectArx定义的其它代码(一些宏定义)5. 定义外部函数,acedDefun、addCommand6. 调用AutoCAD命令7. 如何调用外部函数(命令) acedInvoke acedCommond()8. 向外部函数传递参数9. 链表的使用与管理10. 在程序中加载其它应用程序11. 程序运行出错时的处理使用AutoCAD资源1. 全局函数2. 使用AutoCAD系统变量3. 查询或改变AutoLisp变量的值4. 查找文件5. 使用对象捕捉6. 使用图形几何信息7. 确定文本外框尺寸8. 数据类型转换与单位转换9. 使用字符管理函数10. 坐标系变换11. 使用通配符对实体、选择集和符号表的操作。

(用全局函数)1. 实体名称与实体表示2. 获取实体的定义数据3. 修改实体4. 创建实体5. 扩展数据的处理6. 构造选择集的方法7. 使用过滤器构造选择集8. 操作选择集如何创建一个ARX应用程序1. AutoCAD接口函数介绍2. 注册AutoCAD新命令数据库和数据库对象1. 数据库初始化2. 创建和组织数据库3. 保存数据库4. 插入一个数据库5. 设置当前数据库值6. 打开和关闭数据库对象实体对象1. 实体简介2. 实体的共同属性3. 实体的共同函数4. 简单复杂实体容器对象1. 符号表2. 字典3. 扩展记录从AcDbObject 派生新类《高级》从AcDbEntity 派生新类《高级》反应器《高级》使用AcGi 库《高级》使用AcGe库1. AcGe层简介2. 基本几何类。

泛微—二次开发培训文档

泛微—二次开发培训文档

二次开发培训文档1、ECOLOGY系统框架结构1、主要的程序结构EcologyClassbean 存放编译后的CLASS文件js 系统中使用的JAVASCRIPT和VBSCRIPT脚本Css 系统中JSP页面使用的样式ImagesImages_faceImages_frame 系统中使用的图片的存放目录Crm..Workflow 该功能分文件夹存放每个功能的文件WEB-INFProp 系统配置文件存放Service 系统的接口配置文件的存放2、说明一个JSP页面,一个JAVA程序的基本组成,如何阅读JSP页面1、一个jsp页面通常需要包含什么内容2、如何阅读一个JSP页面由于ECOLOGY系统支持多语言,因此在JSP页面上一般不出现中文,全部使用标签的形式来显示中文:比如:在IE上显示“姓名”那么在JSP页面中将通过<%=SystemEnv.getHtmlLabelName(413,user.getLanguage())%>这样的形式来表示,其中的数字413就是表示姓名,同时可以通过“select labelname from htmllabelinfo where indexid=413 andlanguageid=7”来获取到“姓名”这个显示名称,其中languageid=7表示中文显示名称,languageid=8表示英文显示名称.3、JAVA程序的基本组成在ECOLOGY中开发JAVA程序建议继承weaver.general.BaseBean,在BaseBean中主要封装了两个方法:写日志文件,获取配置文件中的参数值。

3、几个常用的底层类的说明最基本的底层类,数据库操作类,上传下载文件,如何构建缓存,基本的工具类4、页面权限控制的说明,怎样在页面中引用权限,怎么样新增一个权限,如何在新开发的模块上引入权限控制在这一部分将描述:新增的页面如何保持和ECOLOGY的风格保持一致;新增的页面上引用ECOLOGY中的权限;新增的页面上引用新的ECOLOGY中还没有的权限;1、可以根据<泛微协同商务系统(Ecology)_JSP式样编写指南>保证新开发的页面在风格上和原有系统保持一致2、使用ECOLOGY分页控件实现数据的分页显示3、引用系统中的权限首先从系统的权限设置中找到需要引用的权限名称,如下如找到“地址类型维护”这个权限,其ID为41,然后通过“select rightdetail from systemrightdetailwhere rightid=41”得到其rightdetail=“AddAddressType:Add”,那么在JSP页面中通过如下语句,就可以使得只有的“地址类型维护”这个权限用的用户可以查看该页面<% if(!HrmUserVarify.checkUserRight("AddAddressType:Add ", user) ) {response.sendRedirect("/notice/noright.jsp");return;}%>4、新增新的权限控制新功能的查看5、系统的人员组织结构的介绍5、主要数据结构6、如何从缓存中获取人员信息(对三个缓存的简单介绍)6、对流程,文档数据的存放说明(主数据,明细数据,一般信息等在数据库中如何存放,主要为了考虑报表的问题)7、文档的主要数据结构文档信息的主要存储表DOCDETAIL:文档信息存储表,主要存放文档的基本信息DOCDETAILCONTENT: 文档内容存放表(如果是ORACLE数据库,如果文档的类型是HTML文档,那么文档内容存放在该表中,SQLSERVER数据库不用该表)DOCIMAGEFILE:文档,附件关联表,此表记录文档和附件(WORD,EXCEL格式文档在数据库中按照附件格式存放)的关系(即一个文档关联了几个附件)IMAGEFILE:附件路径存放表,此表记录了文档的附件(或者WORD,EXCE)存放在文件服务器上的位置DOCSHARE:文档共享表SHARINNERDOC:文档共享明细表,此表存放了该表具体共享给那些用户了8、流程的主要数据结构这里主要介绍流程的数据存放结构及如果通过流程类型获取到流程的字段信息,流程的载体分为表单和单据两类,表单和单据的区别在于:所有使用表单的流程数据存放在同一个表中,而单据每个单据对应着一张独立的数据表1、表单一、对于表单而言流程的数据信息存放在三个数据表中Workflow_requestbase:该表存放了流程的基本信息:标题,创建人,创建时间,流程类型等等Workflow_form:该表存储了流程的具体信息通过REQUESTID字段和Workflow_requestbase表关联Workflow_formdetail:该表存放了流程的明细信息,同样通过REQUESTID字段和Workflow_requestbase表关联二、通过流程的类型如何获取该流程使用了Workflow_form 和Workflow_formdetail表中哪些字段在Workflow_form和Workflow_formdetail表中存放了大量字段,所有使用表单的流程的字段都在这两个表中,如何获取每个流程使用了那些字段呢?A、找到流程的类型ID,假定为wfidB、找到流程用了哪个表单select formid fromworkflow_base where id=wfid and isbill=’0’C、获得该表单用到了哪些主字段:select(select fieldlable from workflow_fieldlable where workflow_fieldlable.fieldid=workflow_formfield.fieldidand langurageid=7andworkflow_fieldlable.formid=workflow_formfield.formid)asname,(select fieldname from workflow_formdict whereid=fieldid)from workflow_formfield where formid=上面获取的FORMID and (isdetail is null or isdetail=’’)哪些明细字段:select(select fieldname from workflow_formdictdetail where id=fieldid)from workflow_formfield where formid=上面获取的FORMID and isdetail=’1’2、单据对于表单而言流程的数据信息存放在三个数据表中Workflow_requestbase:该表存放了流程的基本信息:标题,创建人,创建时间,流程类型等等Workflow_form:该表只存放Workflow_requestbase和单据表之间的关系信息各单据主表:该表存储了流程的具体信息通过REQUESTID字段和Workflow_requestbase表关联,如何获取该表呢:A、找到流程的类型ID,假定为wfidB、找到流程用了哪个单据select formid formworkflow_base where id=wfid and isbill=’1’C、通过单据ID可以获取到该单据使用的字段Select * from workflow_billfield where billid= formidD、通过单据ID找到其用了那个表存储流程主信息,那个表存储流程明细信息select tablename from workflow_bill where id= formidselect tablename from workflow_billdetailtable where id=formid各单据主明细表:该表存放了流程的明细信息,同样通过REQUESTID字段和Workflow_requestbase表关联3、流程的其他信息表结构流程处理人情况表Workflow_currentoperator:此表存储了流程当前未操作者,已操作者等信息workflow_requestlog 流程处理意见表:此表存储了流程处理人处理过的审批意见workflow_requestviewlog 流程的查看日志7、如何新建,定制一个客户化的单据新建单据的好处,在于可以比较容易到把新建单据表中的信息和其他信息进行一些必要的操作8、系统已经有可开发的接口的培训9、短信接口可以通过该接口实现其他短信网关或者硬件短信设备进行在OA中发送短信的操作10、单点登录接口ECOLOGY提供了通过用户映射和模拟其他系统登录窗体的方式实现多系统之间的单点登录接口11、数据源和计划任务接口在ECOLOGY系统中,可以定义多个其他系统的数据连接,通过该连接可以和其他系统的数据库直接连接,同时也可以设置“计划任务”,系统根据设置定时制定执行设定的计划。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二次开发初级培训班培训讲义第一讲基于WINDOWS编程的基础知识1.引言1.1 过程化(procedural programming):程序被认为是在一个数据集合上进行的一系列操作。

1.2 结构化(structured programming):主要思想是:功能分解并逐步求精。

1.3 面向对象的程序设计(object_oriented programming)实质是把数据和处理这些数据的过程合并为一个单独的“对象”――一个具有确定特性的自完备的实体。

1.4 对象的程序设计的特征1)自完备(self_contained):能够完全实现一些严格定义的功能。

2)封装3)继承4)多态2. 类与数据封装2.1 什么是类?简单的说,类就是一种用户定义的数据类型,跟结构类似;并且,类具有自己的成员变量和成员函数(方法),通过它们可以对类自身进行操作。

如:汽车可以看作是发动机、车轮、座椅等诸如此类的集合。

也可以从功能的角度来研究,譬如,能移动,加速,减速,刹车等。

定义(例子)VC++中讲解2.2 封装(encapsulation)定义:指能够把一个实体的信息、功能、响应都装入一个单独的对象中的特性。

封装的优点:◆封装允许类的客户不必关心类的工作机理就可以使用它。

就象驾驶员不必了解发动机的工作原理就可以驾驶汽车一样,类的客户在使用一个类时也不必了解它是如何工作的,而只需了解它的功能即可。

◆所有对数据的访问和操作都必须通过特定的方法,否则便无法使用,从而达到数据隐藏的目的。

2.3 对象对象就是类的一个实例。

类与对象的关系就如类型和变量的关系,所有对类的操作都必须通过对象来实现。

当一个类定义了多个对象时,每个对象拥有各自的成员数据。

2.4 类的三种成员类型◆私有成员(private):缺省情况下,一个类中的所有成员都是私有的。

私有成员只能被类本身的成员函数访问。

并且不具有继承性。

◆公有成员(public):公有成员可以被类成员函数和外部函数使用。

◆保护成员(protected):在介绍继承时再介绍。

2.5 构造函数与析构函数1)构造函数◆是特殊的成员函数;在创建对象时首先由系统自动调用。

它的作用是为新创建的对象分配空间,或为该对象的数据成员赋值等。

◆构造函数的名称必须与其类名称完全相同,并且不允许有返回值。

2)析构函数◆析构函数是构造函数的逆操作。

◆析构函数在类名之前加~来命名,它不允许有返回值,也不允许带参数,并且一个类只能有一个析构函数。

2.6 简单介绍1)const 用法const 变量:const int i = 5;i = 10; // Errori++; // Errorconst 型成员函数Void SomeFunction() const ;此方法不能改变类中的任何成员。

当成员函数不改变对象的属性时,就应当把它说明为CONST 型函数。

这可以使编译程序帮助查错,比程序员亲自查错要快得多,而且开销更少。

[错误的类型:语法错、编译错、链接错、运行错、逻辑错]2)类静态成员静态成员变量被一个类所有的实例所共享。

静态变量使用固定地址存放,而不使用对象。

定义:在变量或函数前加关键字static即可。

例:class counter{static long t1;……static GetValue1(){return t1;}}它属于类而不属于对象。

调用时,使用类范围运算符;counter::t1 = 1;counter::GetValue1();静态成员函数没有this指针,因此不能被说明为const类型。

以因为其它的函数在访问成员变量时需要使用this指针,所以静态成员函数不能访问任何非静态成员变量。

3)类的友员使用友员函数或友员类的成员函数可以访问类的私有成员。

但友员函数不属于类的成员函数。

友员函数的定义:在类的任何地方定义,只须在函数前加上关键字friend即可;例:class FriendFun{friend void Display(FriendFun*);char *name; int age;public:FriendFun(char* str, int i){name = str;age = i;}}void Display(FriendFun * a){cout << “The friend ” << a->name << “is”<< a->age<<“years old”<<endl;}void main(){FriendFun dd(“Frank”,45);Display(&dd);}友员类◆友员类的成员函数可以象类的友员函数一样访问该类的所有成员;◆友员类不一定是相互的;即类A是类B的友员类,但类B不一定是类A 的友员类;◆友员类的定义与友员函数的定义类似;3. 继承3.1 传统程序设计的缺点:增加功能对程序所作的修改工作量非常大3.2 继承的优点:继承的方法允许在不改动原程序的基础上对其进行扩充,这样使得原功能得以保存,而新功能也得以扩展。

这有利于减少重复编码,提高软件的开发效率。

3.3 基类与派生类1)一个类可以继承其它类的成员,被继承的类叫基类或父类;继承类叫派生类或子类2)派生类不但拥有自己的数据成员和成员函数,还可以拥有父类的数据成员和成员函数。

3.4 类的保护成员(protected)前面介绍了类的私有成员只能被类的成员函数和友员函数使用;类的保护成员能被类及其派生类的成员函数和友员函数使用。

也就是说,类的保护成员具有继承性,而类的私有成员不具有继承性。

3.5 公用基类和私有基类1)公用基类中的所有public成员在派生类中仍是public成员,所有protected成员在派生类中仍是protected成员。

2)私有基类中的public成员和protected成员在派生类中均变成private 成员。

友员函数不能被继承。

3.6 多重继承1)多重继承的定义方法例子Class A(){…int i; void func1();…}Class B(){…int i; void func1();…}Class C():public A,B {…void Show()…}缺省情况下基类被定义为 private;2)继承的不确定性例子:Class C():public A,B{…void Show(){ j = i*i; func1();}…}3)解决多重继承的不确定性:◆由于基类A和B中同时拥有数据成员i和成员函数func1,类C引用基类的成员时,系统无法分辨是调用哪一基类的成员而发生错误;◆使用域操作符指明要调用的基类,即可解决不确定性问题。

Class C():public A,B{…int j;void Show(){j = A::i*B::i;A::func1();}…}3.7 多层继承定义:所谓多层继承指的是从一个类派生出另一个类,然后以该派生类作为基类,派生出另一个类,直到最后生成的派生类满足需要为止。

◆见MSDN中的Hierarchy Chart3.8 派生类的构造函数与析构函数在继承关系下,派生类的构造函数必须负责调用基类的构造函数来设置基类数据成员值。

例子class base{ …public:int i;base(int j){i = j;}…}class derived:public base{…public:double f;derive(int, double);…}derive::derive(int k, double l):base(k){…f = l;…}3.9 构造函数的调用顺序◆在定义派生类对象时,系统首先调用基类的构造函数,然后调用派生类的构造函数。

◆析构函数的调用顺序与构造函数的调用顺序相反。

4. 重载4.1 函数重载1)如果函数有相同的名称和返回值,而有不同的参数个数或参数类型,则这些函数就是重载函数。

2)派生类继承了基类的某一函数,并且又自定义了一个同名函数,有相同的返回值,不同的参数类型或参数个数。

这种情况不属于重载。

因为它们属于不同的域。

3)例:class base{ …void func(int i);void func(double f);void func(char ch);…}class derive:public base{ …void func(float flt);…}4.2 操作符重载◆重载操作符的定义◆返回值类型 operator op (参数表);◆其中,op为重载操作符,它必须是VC++中所定义的运算符。

然后象定义函数一样定义重载操作符函数。

例子:Class person{int age; void operator ++();}Void person::operator++(){age++;}5. 虚拟函数与多态性多态性是面向对象程序设计的精髓之所在,也是C++中最难理解和掌握的部分。

在C++中,多态性是建立在虚拟函数基础上的,虚拟函数的使用使类的成员函数表现出多态性。

5.1虚拟函数1)函数的定义:在定义类时在其成员函数前加上关键字virtual;2)如果基类中成员函数定义为虚函数,则派生类中与其定义完全相同的成员函数,编译器自动将其视为虚函数;3)有类的成员函数才能定义为虚函数。

例:class Insect{……virtual bool CanFly();……}bool Insect :: CanFly(){return FALSE;}class Butterfly:public insect{……Bool CanFly();……}bool Butterfly :: CanFly(){return TRUE;}5.2 虚函数的调用1)根据对象的不同而去调用不同类的虚拟函数2)可以使用基类对象调用派生类对象,即将派生类对象或指针赋值该基类对象或指针。

3)反方向的赋值(将基类的对象或指针赋给派生类的对象或指针)是危险的。

例:bool rtn;Insect inc1,*pInc;Butterfly btfly;pInc = &inc1;rtn = pInc->CanFly();pInc = &btfly;rtn = pInc->CanFly();5.3 虚拟函数与重载函数的区别1)形式上,重载函数要求有相同的返回值类型和函数名,并有不同的参数序列;而虚拟函数要求三者完全相同。

2)重载函数可以是成员函数或非成员函数;而虚拟函数必须是成员函数。

3)调用方法上,重载函数根据所传递的参数序列的差别作为调用的依据;而虚拟函数则根据调用对象的不同而去调用不同类的函数。

相关文档
最新文档