培训讲师工作标准

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培训讲师的任职资格标准

培训讲师的任职资格标准

培训讲师的任职资格标准
培训讲师的任职资格标准因岗位和具体公司而异,但一般而言,主要有以下几点:
1. 学历背景:通常要求具备本科及以上学历,但具体学历要求会根据岗位和行业有所不同。

2. 工作经验:具备相关的工作经验,一般要求在相关领域或行业内有丰富的实践经验。

3. 专业能力:培训讲师需要具备一定的专业知识和技能,能够深入浅出地讲解相关知识,并能够根据不同的受众进行个性化的培训。

4. 表达能力:优秀的培训讲师需要具备良好的表达能力,包括口才、语速控制、语调变化等,能够清晰、生动地传达信息。

5. 个人素质:培训讲师需要具备良好的个人素质,包括自信、耐心、热情、积极等,能够保持良好的职业形象和态度。

6. 其他能力:如熟练使用培训工具和软件,具备良好的组织、协调和沟通能力等。

以上是培训讲师的一般任职资格标准,具体要求可能会因公司、岗位和行业有所不同。

讲师考核的十大标准

讲师考核的十大标准

讲师考核的十大标准1、严格恪守职业道德道德是做人最起码的基础。

大凡被称为“师”的人,应该专业水平都不错,高标准的道德要求就成为鉴别培训师是否优秀很重要的标准。

2、正确的从业心态几乎每个培训师讲课都会讲到心态,但是否每个培训师都审视过自己的心态呢?正确的心态有助于培训师的进步和发展,培训师尤其要审视自己的从业心态!3、博大精深的知识理论底蕴知识底蕴博大精深,理论研究深刻入微,这是培训师必备要件。

优秀的培训师,他们会拥有合理的知识结构以及渊博的理论知识。

4、丰富的工作实践经验所谓为“师”者,如果你没有实战经验,第一无法令人信服,第二你自己也底气不足,第三你将丧失信誉和口碑。

5、高效的学习能力在知识经济时代的今天,知识与经验都有了很强的时限性与局限性,必须不断地予以更新和补充。

6、能为企业提供针对性培训方案成熟的培训市场和理智的培训客户要求培训师要有自己的研发能力与专业优势,在充分需求调查与学员分析的前提下,为企业量身定制培训计划并有始有终地执行与实施它。

7、能成为企业的咨询顾问优秀的培训师既要是培训师,又要是咨询顾问。

8、将培训师作为一种职业把培训师作为一种职业,这是对培训师高标准、高水平的要求。

成为职业培训师,专注地研究培训课程和培训技巧,才更能够成为优秀的培训师。

9、坚持不懈地狠抓基本功优秀培训师要有机智的临场把握与驾御能力、现场解决问题与组织能力、交流表达能力、对课程内容的设计技能、培训需求分析能力、学员问题的把握能力、运用多媒体及现代教育技术的技能等等。

10、不墨守成规和敢于创新的能力创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

创新才会进步。

培训师是先进知识理念的传播者,就更应该注重创新。

培训师岗位职责、要求

培训师岗位职责、要求

培训师岗位职责、要求(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀培训讲师的标准

优秀培训讲师的标准

优秀培训讲师的标准
优秀培训讲师的标准可以从以下几个方面来考虑:
1. 知识储备:讲师需要具备扎实的专业知识和丰富的行业经验,能够将知识和经验相结合,为学员提供有价值的培训。

同时,对于相关领域的基础理论也要有所了解,使指导更具启发性。

2. 激情和热情:培训是一项需要激情和热情的事业,讲师要充满精神状态和热情,激发学员的学习热情,提高培训效果。

3. 个性感染力:讲师应具备诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力,与学员快速融合,引导团队氛围。

4. 现场控制能力:讲师要具备良好的观察及分析能力,在项目现场要有敏锐的触觉,观察整个活动中学员的反应和表现,及时总结。

5. 认真负责:视培训为自己的事业,严格要求自己,保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错,充分以学员为自己的工作重心。

6. 知识涵养:培训师是传授知识、技能、经验的,应当是学高为师,身正为范。

在给知识、给技能、给经验的过程中,首先要给思想、给意识、给方法,让学员亲其师、信其道。

7. 沟通能力:优秀讲师需要具备良好的沟通能力,能够清晰、有条理地表达自己的思想和观点,并能够有效地与学员进行互动和交流。

8. 创新和适应性:优秀讲师需要具备创新思维和适应能力,能够根据不同的学员需求和培训目标,灵活调整自己的培训内容和方式。

9. 个人品牌:优秀讲师需要建立个人品牌,通过不断提升自己的专业能力和知名度,树立自己在行业内的权威地位。

总之,优秀培训讲师的标准是多方面的,需要不断学习和提升自己的专业素养和能力。

培训讲师考核标准

培训讲师考核标准

培训讲师的考核标准主要包括以下方面:
1. 专业知识:培训讲师需要具备相应的专业知识,能够熟练掌握培训内容的相关理论和实践。

同时,他们也需要了解相关的行业知识和趋势,能够及时更新自己的知识,并能将其应用到培训中去。

2. 教学技巧:培训讲师需要具备一定的教学技巧,包括课程设计、授课方法、课堂管理、学生互动、问题解决等方面的能力。

这些技巧可以通过观察、评估和反馈来不断提升。

3. 培训效果:培训讲师的最终目标是提升学员的能力和表现。

因此,培训效果是衡量培训讲师工作的重要标准。

评估培训效果可以通过考试成绩、问卷调查、学员反馈等方式进行。

4. 职业道德:培训讲师需要遵守职业道德规范,尊重学员、公正公平地评价学员表现,保护学员隐私,不得利用职务之便谋取私利。

5. 出勤情况:培训讲师需要按时参加培训课程,遵守培训纪律,不得无故缺勤、迟到或早退。

6. 培训计划:培训讲师需要制定合理的培训计划,明确培训目标和内容,并根据实际情况进行调整和改进。

7. 沟通能力:培训讲师需要与学员、同事和管理者进行有效的沟通,能够清晰地表达自己的观点和建议,并积极倾听他人的意见和建议。

8. 创新能力:培训讲师需要具备创新能力,能够根据不同的学员和情况灵活应对,积极探索新的教学方法和手段,不断提升自己的教学水平。

总之,培训讲师的考核标准是多方面的,需要从专业知识、教学技巧、
培训效果、职业道德、出勤情况、培训计划、沟通能力和创新能力等多个角度进行评估和提升。

讲师标准及要求

讲师标准及要求

讲师标准及要求作为一名讲师,需要具备多方面的素质和能力,以有效地传授知识、引导学生,并保证良好的教学质量。

以下是讲师的标准及要求,主要包含专业知识、教学技巧、表达能力、课堂管理、责任感五个方面。

一、专业知识作为一名讲师,首先需要具备所教授课程的专业知识。

这包括对该领域的深入理解,对相关概念、理论和实践的熟悉,以及持续更新知识以反映该领域的最新发展。

讲师需要能够清晰地解释复杂的概念,提供实际的案例和实例,以帮助学生理解和应用所学的知识。

二、教学技巧教学技巧是讲师的重要能力之一。

这包括能够根据学生的需求和水平,制定有效的教学计划和教学方法,以激发学生的学习热情,提高他们的学习效果。

讲师需要善于使用各种教学工具和资源,如多媒体、网络等,以创造出生动、有趣的学习环境。

同时,讲师还需要能够根据学生的反馈和表现,不断调整和改进教学方法,以提高教学质量。

三、表达能力良好的表达能力是讲师的基本素质之一。

讲师需要能够清晰、准确地表达思想,使学生能够理解所教授的内容。

同时,讲师还需要具备良好的语言和文字表达能力,以便能够编写出高质量的教材和讲义。

此外,讲师还应该注意自己的肢体语言和语音语调,以确保信息的有效传递。

四、课堂管理课堂管理是保证教学质量的重要环节。

讲师需要能够有效地管理课堂,确保课堂秩序和学生参与度。

这包括制定明确的课堂规则,建立积极的课堂氛围,以及有效地与学生互动。

同时,讲师还需要注意学生的反馈和表现,及时调整教学方法和内容,以确保学生的学习效果。

五、责任感作为一名讲师,需要具备高度的责任感。

这包括对自己的教学工作负责,对学生的学习效果负责。

讲师需要认真备课、讲课,并为学生提供必要的辅导和支持。

同时,讲师还应该关注学生的学习进展和反馈,及时调整教学方法和内容,以确保学生的学习效果。

此外,讲师还应该积极回应学生的问题和需求,提供有效的解决方案和支持。

讲师岗位职责十篇

讲师岗位职责十篇

讲师岗位职责十篇讲师岗位职责十篇讲师岗位职责篇1任职要求:1、年龄20-45岁,五官端正,人品端正,谦虚好学;2、具备良好的演讲能力、普通话标准;3、具备学习和创新能力、一定的管理能力;良好的沟通交流能力;4、有经验或相同专业者优先录取,无经验者公司可免费提供0基础岗前培训;5、有相关工作经验者、金融相关专业、有金融从业相关证件者优先录取;6、热爱金融行业,有励志于长期发展这个行业的意愿,接受专业学习培训和模拟训练;7、团结同事,不怕吃苦,有较强的抗压能力;8、能及时、准确、圆满、出色的`完成本职工作以及领导交给的其它工作;9、工作有条理性、细致认真,谨慎细心,责任心强,有工作激情;10、具有良好的职业素养和职业操守,严格遵守公司每项规章制度。

岗位职责:1、在特定、专长领域内不断学习研究,根据金融二级市场需要设定系列培训课程;2、根据行业的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;3、结合各种技术指标并运用办公软件,讲授培训课程,实现培训目标;4、参与企业员工和企业发展培训需求调研,汇总并整理培训需求;5、分析不同岗位的培训需求,对相关的课程和学习资料进行收集和评估;6、选择合适的培训课程,开发和设计企业内部培训,制定培训计划;7、培训课程结束后,协助并参与培训课程的评估工作;8、根据培训效果,不断的改进和完善培训课程和培训方式;9、整理培训教材以及教案资料,并归档;10、按照企业培训计划,负责相关模块课程的讲授工作。

讲师岗位职责篇2岗位职责:1.负责客户关于产品及相关营养知识的.培训;2.负责产品宣讲推广,协助团队完成产品的策划和营销;3.有较强的现场控制能力及沟通能力,语言表达能力较佳;4.相关文字资料及培训课件的制作;5.完成领导交办的其他工作。

任职要求:1.大专或以上学历,医学、药学、营养学、食品、生物、保健等相关专业优先;2.善于沟通,有团队合作意识;3.形象气质佳、普通话标准,有过会议营销讲师或培训工作经历优先考虑。

培训师工作岗位职责标准版(10篇)

培训师工作岗位职责标准版(10篇)

培训师工作岗位职责标准版(10篇)培训师工作岗位职责标准版篇1培训师的工作内容和岗位职责培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。

下面详细了解培训师的工作内容:培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。

下面详细了解培训师的工作内容:第一:作为培训师,要在特定、专长领域内不断学习研究,根据市场需要设定系列培训课程;》第二:培训师需要根据不同行业、公司的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;第三:培训师需要运用各种培训方法和培训工具,讲授培训课程,实现培训目标。

》培训师岗位职责:1、产品培训课件的制作、宣讲,对客户进行产品知识培训、答疑;2、擅长领域广泛,比如:团队建设、企业文化建立和企业内部流程改造、沟通学、LT思维管理、头脑风暴、企业教练、执行力提升、团队激励和个人激励、个人职业生涯开发和规划、成功学、巅峰潜能销售等;3、专业、高效、形象气质佳,能对客户产生一定或者强烈的思维冲击和洗礼,帮助客户有效提升进步;4、能适应经常出差讲课。

培训师工作岗位职责标准版篇2岗位职责:负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容撰写讲师手册与学员手册,练习工具设计课程作业,强化培训效果转化在课程设计之初能够提炼行为改善点课程结束后评估学员行为改善的达成率根据效果评估改善教学方法与策略完善作业指导书的逻辑与案例对作业指导书开发成为内训课件任职资格:大专以上学习,五年以上工作经验。

具有化肥或相关行业的.培训师经历,能独立完成相关培训工作,对企业的整体培训系统有专业的规划。

岗位职责: 负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容撰写讲师手册与学员手册,练习工具设计课程作业,强化培训效果转化在课程设计之初能够提炼行为改善点课程结束后评估学员行为改善的达成率根据效果评估改善教学方法与策略完善作业指导书的逻辑与案例对作业指导书开发成为内训课件任职资格:大专以上学习,五年以上工作经验。

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培训讲师工作标准
为推进我市民营企业真正实现从提供销售产品服务转变为为消费者提供完整的消费体验;由以前对商品的管理转变为整体形象的管理;管理手段由以前的经验式的管理转变为信息技术
管理,并为此培训相关的店长、客服、促销、物流等专业人才及复合型管理人才,经研究决定,拟在行业内公开选聘讲师和邀请专家组成讲师团”建设一支稳定、高素质的内部培训
讲师队伍,从而保障行业培训工作卓有成效地开展。

现将有关事项确定如下:
一、内训讲师资质条件
1、内训讲师是指在行业企业任职或兼职,根据公司或行业内部培训组织体系建设的需要,
经行业内公司级内部讲师认证小组的认证,在公司内部或受邀外出讲授课程的讲师。

2、内部讲师分三级:
初级培训讲师:试讲在70分以上,经过内部讲师考评小组认证,但授课不满3次且最近2
次学员满意度在70分以下的;
中级培训讲师:授课3次以上且最近2次学员满意度在80分以上的讲师;
高级培训师:授课5次以上且最近3次授课学员满意度在90分以上的讲师。

3、高度认同公司企业文化,有责任心,品德高尚,能为人师表;
4、知识丰富,有较强的专业领域工作经验;
5、有较强的书面和口头表达能力、心理素质好、协调应变能力强;
6、本人愿意从事内部讲师工作;
7、各单位人力资源部培训专员、各部门负责人、技术和管理骨干人员有优先担任内部讲
师的资格。

特殊要求:产品知识、专业技能和通用技能方面(如:产品知识、财务基础知识、设备安全
操作规程、现场质量管理、时间管理等课程)的内部讲师,需由相关部门选派专业人员和培
训专员担任。

二、内训讲师的选拔:
实行双推双考”和三公”原则,既由个人推荐和单位推荐、商会考评和专家考评相结合的办法,公开、公正、公平进行选拔和聘用。

有个人专长或对讲师工作感兴趣者,经部门负责人
同意后,也可自愿向所在人力资源部报名;各单位根据商会选报内部讲师的要求将符合条件
的员工初选,填写报表并附上简历,向商会推荐。

三、考评小组的组成和职责:
初评:公司管理者代表、人力资源部、各部门培训协调员或选派代表;各部门负责人参与产品专业知识讲师的评定。

终评:零售商会、总商会、经贸委、民间组织管理局、市消费委、厂长经理人才公司、温州
人力资源网领导和知名培训专家
职责:负责组织对内部讲师的选拔、考评、培训、认证、管理和联系事宜。

商会活动策划部为常设机构。

四、内训讲师的资格认定:
内部讲师的考核包括现场试讲、开发课程、书面考试、学员评价、认证小组的评价等方面,
进行综合评定后,由商会和专门机构颁发相应讲师上岗证书,建立内部讲师档案库,并按商会培训计划参加内训和外派授课。

认证期限:原则上每一年重新认证一次,但不同级别的讲师可以在条件具备的情况下可以向认证小组申请更高级别讲师资格。

五、内训讲师的权利:
1)有权选择适当的授课形式,并根据需要修改授课内容;
2)优先参加外派培训的权利;
3)根据实际上课小时给与相应的授课补贴;
4)为保证培训效果,有选择购置相关教材、资料、教具等方面的权利,经商会同意后,
予以报销并统一管理;
六、内训讲师职责:
1)积极收集、整理、加工、分析工作中与课程相关的案例,作为课程资料的积累。

2)编写和完善教学大纲,根据需要出考题;
3)根据商会活动部安排准时上课,若不能按时上课,应提前一周报商会活动部另行安
排。

4)授课态度端正,以公司的立场而非个人意见为学员解释问题;
5)内训讲师对其讲授内容全权负责,保证讲授内容正确、科学,符合公司文化,并根据公司或行业发展变化、学员反馈不断更新和完善课程内容。

6)必须根据内容采取灵活的培训方式、方法,保证培训效果;
配合学员和人力资源部门进行学员满意度评估。

主导培训课程的效果评估,并根据要求向商会和人力资源部门提交培训效果评估报
不断开发新课程,在新讲授一门课程前,培训教学大纲须经商会相关专家进行审核 后方能授课。

七、 内训讲师的课程管理
1、 为保证内部讲师的本职工作,每月内部讲师授课时间不超过
3小时,且备课、授课多 半是利用休息时间;
2、 如遇临时培训计划,且需内部讲师授课的培训课程,需报请所在单位人力资源部,在 征得内部讲师及其部门负责人同意后,方可批准上课;
3、 讲师考评组根据需要不定期组织内部讲师交流研讨,并针对普遍性存在的问题组织相 关培训,同时各单位人力资源部将旁听内部讲师的授课,协助其提高授课水平;
4、 商会需调查学员对内部讲师的满意度;
5、 内部讲师的课时补贴由商会秘书处负责统计和办理,当月发放,计算方法:基本酬金 X 课时X 满意度系数。

基本酬金:初级培训讲师 50元;中级培训讲师 60元;高级培训师80元。

商会每年度对授课态度积极、尽职尽责、严格守时,全年授课至少
4次以上,学员满意 度较好的内部讲师评为 优秀内部讲师”,并在公司范围内通报表扬并予以奖励,
奖励方式包 括:外出参观学习,旅游,培训、奖金等。

八、 内训讲师资格的取消:
内部讲师必须严格按照规定,认真进行教学工作,保证培训质量。

如有以下情况将取消讲师 资格:
1) 出现3次授课态度不好、无故不到、上课迟到等情况;
2) 出现3次备课态度差,讲义随意搬抄情况;
3) 出现3次讲授内容违背公司立场和企业文化情况;
4) 出现3次授课内容明显错误;
5)考评小组对内部讲师每年度评定一次,不合格者将取消内部讲师资格。

7) 8)
告;
9)。

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