律师实务训练材料

实务训练材料一

一、实务训练项目

接待当事人并在指导老师的指导下为其书写起诉状

二、时间、地点

2013年6月28日，在指导老师的安排和指导下，我接待了一名离婚纠纷案件的当事人。接待前我向指导老师咨询了一下接待方面应注意的事项，查阅了《婚姻法》等相关法律关于离婚与子女抚养等方面的规定，并学习了起诉状的书写格式及技巧。

三、操作记录

1.接触当事人，了解案件情况；

2.分析法律关系，查找相关法律规定，了解起诉状的书写格式和注意事项；

3.起草起诉状，交由指导老师审核，修改。

四、训练心得

这是我进入律所负责的第一份工作，也是首次同当事人接触，因此必须用心负责地去做，才会进步。接待当事人时，毕竟是第一次，心里还是有点紧张的，不过随着交谈的深入，了解沟通的加深，已经没有开始的拘束了。在交谈中了解当事人的需求，并找到对当事人有利的事实和理由，依据相关法律规定进行法律分析，是否有法律规定的特别情形，并详细询问当事人对财产的意见及对子女抚养的意见，根据其陈述和要求，进而为当事人起草起诉状，然后交由指导老师修改。无误后交付当事人。当事人比较满意。通过这次训练，让我认识到：无论做什么事，事前必须做好充分的准备。具体到案件操作，事先必须了解案件可能涉及的法律法规，然后，结合全面了解到的当事人的主要情况和真实意愿，运用相关法律法规，对案情进行法律分析，提出自己的解决方案，这

样才能在与当事人沟通时做到胸有成竹。除此外，在接待当事人时，还应注意细节并应当有耐心，有礼貌，以合作的姿态取得当事人的信任，应当营造事宜的谈话气氛，促使当事人详细表述争议的事实。还有，接待当事人必须遵守相关法律法规、律师职业道德。

五、指导老师点评意见

实习人员曹霖在接待当事人的过程中表现的热情大方，耐心细致，能够严格遵守律师职业道德和职业规范，以能够对案件进行基本准确的法律分析，基本掌握了起诉状书写基本要领，取得了当事人的好评。

实习人员：

指导律师：

民事起诉状

诉讼请求：

1、依法解除原告张某某与被告赵某某之间的婚姻关系。

2、依法分割夫妻之间的共同财产。

3、判令婚生子赵小某由原告抚养，被告向原告按月支付抚养费每月500元，直至此子赵小某18周岁为止。

4、本案诉讼费用由被告承担。

事实与理由：

原告张某某与被告赵某某1999年办理了结婚登记，婚后生育一子，名叫赵小某，现年8岁。结婚后被告好吃懒做，不务正业，经常打麻将赌博，为此原告多次劝说，没有效果，并经常发生争吵，除此以外被告经常因家庭琐事与原告争吵，并动手殴打原告，不仅伤害了原告的身体，更严重伤害到了原告的感情。生活中被告经常无中生有，捕风捉影，恶意侮辱诽谤原告的名誉，给原告造成了严

重的心理阴影和生活上的恶劣影响，而且被告不尽夫妻之间扶持义务和家庭抚养义务。虐待遗弃原告，不给原告生活费，限制原告的人身自由，不让原告外出工作挣钱来补贴家用。现原告认为，被告的所作所为严重伤害了原告的感情，原告感觉与被告已经没有再继续生活下去的必要，夫妻感情已经完全破裂。为维护自身合法权益，根据法律法规之规定，原告特提起诉讼，请求贵院依法支持原告的诉讼请求为盼！

此致

新密市人民法院

具状人：

年月日

实务训练材料二

一、实务训练项目

在老师的指导下起草厂房租赁合同

二、时间、地点

2013年7月18日，指导老师让我负责为一个当事人起草一份厂房租赁合同。在起草前我向当事人了解了一些细节和要求并做了记录。在查阅了《合同法》及一些关于制作合同的一些规定之后，开始动手起草。

三、操作记录

1.了解其所要租赁厂房的一些基本情况;

2.了解租赁物的租金、支付方式、租赁期间、违约责任等合同内容；

3.起草合同，交由指导老师审核，修改。

四、训练心得

起草一份协议，既要遵守公平、平等，还要让当事人满意，并能保证交易安全，还必须合法，并不是一件容易的事情。首先就要熟悉租赁标的物的基本情况和当事人的目的要求；其次，在起草过程中，要全面考虑可能涉及的一切法律问题，设定好交易的步骤，防范交易的风险，合同用语简单明了，反复推敲，切忌模棱两可，产生分歧。同时在编排上条文用语要有条理。协议起草完成后最好能让有经验的律师审查下，避免有疏漏的地方，发现有毛病的地方马上修改。最后交由当事人审阅，是否有无遗漏点。通过这次训练，明白在交易过程中，注意细节、规范并以最大限度的降低交易风险是律师努力的方向。五、指导老师点评意见

实习人员曹霖，起草的厂房租赁合同能够把我合同的基本要领和格式，思路清晰，语言规范，具备独立起草合同文书的能力。

实习人员：

指导律师：

租赁合同

出租方（以下简称甲方）：

承租方（一下简称乙方）：

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，甲、乙双方经过公平自愿、友好协商，现就乙方租赁甲方所有的新密市**新型空心砖厂的具体事宜达成如下一致意见：

一、租赁物的情况：甲方将自己所有的位于新密市白寨镇白寨村的新密市**新型空心砖厂出租给乙方使用。

二、租赁期限：

从年月日至年月日止。

三、租金及支付方式：

1、租金元（大写：元）；

2、支付方式：按季度支付，于每季度前一个月30日前支付下季度的租金。

四、甲方权利义务：

1、甲方保证租赁物在乙方租赁期间，用水、电方便及道路畅通。

2、在租赁期间，与周边群众发生纠纷，甲方应协助乙方处理，因处理该纠纷所发生的费用，由乙方承担。

3在租赁期间，甲方应协助乙方处理与政府相关部门的相关事宜，因处理该事宜所产生的费用由乙方承担。

4、在租赁期间，甲方不得以任何理由干涉乙方的正常生产经营。

5、甲方向乙方提供租赁物清单一份。

五、乙方权利义务

1、乙方应保证在租赁期间内，租赁物的完整，不得恶意损毁、变卖、转让、赠与。如果发生此行为，乙方应向甲方承担赔偿责任。

2、乙方在租赁间内应依照约定及在国家政策允许下进行正常生产经营，不得违反法律规定进行违法犯罪活动，否则，一切行为后果由乙方承担，与甲方无任何法律关系。

3、在租赁期间内，由乙方负责砖厂的日常生产经营管理，甲方不得以任何理由参与、干涉。

4、在租赁期间内，乙方不得擅自转租。

5、在租赁期间内，乙方对原有机器设备的位置变动及新添置的机器设备的安装所产生一切费用由乙方自行承担。

六、合同的变更和解除

1、在本合同签订生效后当日，乙方应先行支付第一季度的租金元及风险保证金元给甲方，以保证合同的正常履行。如乙方未履行此义务，甲方有权收回该厂的经营权，同时该合同终止，乙方对甲方承担违约责任。

2、如乙方继续承租的，乙方应在本合同租赁期满一个月前和甲方协定，并经甲方同意，应另行签订租赁合同。在同等条件下，乙方有优先承租权。

3、本合同租赁期满后，如乙方不愿意继续承租的，应在合同期满之日起3日内依据租赁物清单向甲方移交租赁物的相关机器设备，并由甲方派人进行验收，经验收无误的，甲方应将乙方所交纳的保证金如数返还给乙方。若发现机器设备、厂房有损毁、灭失的，甲方有权利从乙方交纳的保证金中扣除，不足部分乙方仍应赔偿。对于乙方所添置的机器设备归乙方所有，由乙方自行处理。

七、合同违约责任

1、在本合同签订前所产生的一切纠纷，由甲方承担，与乙方无关。在本合同签订后所产生的一切纠纷由乙方承担，与甲方无关。

2本合同签订生效后，甲乙双方应遵照合同约定严格履行，因一方违反合同约定的，应向对方承担违约责任，同时应向对方支付违约金元，并赔偿由此给对方造成的一切经济损失。

八、其他约定：本合同一式二份，甲、乙双方各持一份，双方签字并盖章及按指印之日起生效。如有未尽事宜，甲乙双方所签定的补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方：乙方

年月日

实务训练材料三

一、实务训练项目

参与出庭并起草答辩状

二、参加出庭前的准备

在指导律师的指导下，我被安排参与旁听出庭活动，在出庭前，指导律师安排我先学习以下内容：

1、律师出庭的礼仪规范，应遵守的法庭纪律；

2、律师在庭审活动中享有的权利和义务；

3、开庭中及庭后应当做的工作。

三、参加出庭活动的过程

在学习了出庭必须注意的各种事项之后，我在指导老师的指导下，参加旁听了庭审活动，在庭审过程中，我严格的要求自己遵守各项法庭纪律，认真记录了庭审的全过程。

四、参加庭审活动的学习心得

这次庭审时关于一起离婚纠纷的案件。通过参加法庭审理，让我了解到应当遵守法律纪律，遵守出庭时间、举证时限、提交法律文书期限及其他程序性规定，注意庭审仪表、体态和语态。同时，在开庭审理过程中，应当尊重法庭，服从审判长主持，不得当庭发表评论审判人员言论。对于庭审中存在的问题，可以在休庭后向法官口头或书面提出。因为案件是离婚纠纷，因此，对于身份问题和孩子抚养意见的还是应当由本人表达，律师不得代为发表，这是应当注意的一点。而婚姻案件是比较注重亲情和夫妻之情及家庭观念的。在这方面一则自己阅历不够，二则自己也没有什么亲身的社会经验，比较欠缺，还是对于案件的理解还是停留在表面上，以后应多观察留意学习，注意积累。

五、指导老师点评意见

实习人员曹霖，能够遵守各项法庭纪律，能够准确的纪律庭审内容，庭审之后能够客观提出自己的意见和观点，能够在庭后起草答辩状。

实习人员：

指导律师：

答辩状

答辩人：陈某某，男，汉族，1973年9月27日出生，住陕西铜川市印台区。被答辩人：付某某，女，汉族，1975年10月3日出生，住新密市曲梁乡窦沟村。

答辩人现因被答辩人付某某诉答辩人解除同居关系一案，针对被答辩人起诉状中所述的诉讼请求和事实与理由，现答辩如下：

一、针对原告所说，被答辩人与答辩人是同居关系，答辩人认为其所说与事实不符，应按事实婚姻对待。原因事实如下：

原告与被告1995年3月份在陕西铜川王石凹煤矿通过邻居郑某认识，因双方都是在该矿上工作，之后，经过双方不断的接触了解，感情发展迅速，原告于1995年4月份就搬到答辩人的家中以夫妻名义共同生活，一直到同年7月份，之后，原告家中父母长辈知道此事后，以要求被告到新密工作买房为由不同意双方继续交往，之后就把原告接回新密。同年9月份，被告来到新密并将原告接回陕西共同生活了半年。之后，原告的父母将原告的工作调回到新密，被告与原告一起回到新密，被告因为工作原因无法办理离职手续和经济条件的限制而返回陕西，并在陕西与新密两地之间来回跑，之后在1996年4月21日被告到新密与原告一起私奔，并在外一直打工，直到1997年生育一女孩，1998年生育一男孩，考虑实际情况，双方返回新密原告家中一直工作生活至今。因此基于上述事实，被告与原告在1995年4月份就以夫妻名义共同生活在一起。根据《中华人民共和国婚姻法》司法解释（一）第五条之规定，被告与原告虽然未办理结婚登记手续，但双方均符合婚姻法所规定的结婚的实质条件，所以，对被告

与原告之间的关系应按事实婚姻对待。因此，请求法庭依法驳回原告的此项诉讼请求。

二、针对原告诉状中第二项诉讼请求，对于两个孩子的监护权问题，具体应由谁来监护抚养，依据相关法律规定应当征求孩子的意见，之后再决定由谁来抚养。

三、对原告诉状中被告与原告在夫妻关系存续期间没有共同财产和共同债务，被告对此认为原告所说与事实严重不符。

被告认为，关于共同财产问题，从被告与原告1995年以夫妻名义共同生活至今，被告以打工挣钱来支撑家庭共同生活支出，原告在此期间靠摆地摊补贴家用，直到2006年，被告与原告在新密曲梁乡工商所楼下共同租赁了一个门市房做服装生意，一直到现在。该生产经营收益所得，根据婚姻法第17条之规定，该项收入应为夫妻共同财产，原告怎么说没有共同财产呢？从此项可以看出原告有侵占被告财产的嫌疑。

对于夫妻共同债权债务问题，有如下事实可以证明：在2003年原告的弟弟付某因为买房向答辩人借了2万元，并口头约定他家的楼房10间由被告与原告夫妻共同居住，因此借款到目前为止一分钱都没有还。被告至今一直多次要求他返还，他一直找借口推说有钱就还，就这样一直到现在。因此这笔债权是由原被告共同财产中支出，依法应作为夫妻共同债权，其中也有一半是被告所有的，而在2011年7月被告因工伤住院，被告的父母得知此情况，从陕西来到新密看望被告，被告的父母看到其家中生活困难就借给被告1万元用于家庭生活，该笔借款通过原告的姐夫张某转交给被告，且该笔借款用于购买电脑一台，其余款项用于家庭日常共同生活。因为该笔借款是用于家庭日常共同生活而借的，依据婚姻法相关规定，应属于夫妻共同债务。因此，原告也应该负担其中一半。

综上所述，原告诉状中所称与事实严重不符，甚至还歪曲事实，恶意侵占答辩人依法所分得的合法财产。因此，请求法庭在审理时予以认真调查核实，以维护答辩人的合法权益为盼。

答辩人：

年月日

实习训练材料四

一、实务训练项目

起草离婚协议书

二、时间、地点

2013年9月20日，指导老师安排我为一对要离婚的夫妻起草一份自愿离婚协议书。在我接手时，首先想到的是，她们对夫妻共同财产的分割、子女抚养问题是否协商一致。之后开始动手起草。

三、操作记录

1.了解当事人的基本情况，并审查核实身份证，结婚证；

2.了解当事人对夫妻共同财产的分割是否协商一致；

3.了解当事人对子女抚养权及抚养费的支付、探望权的行使是否已经约定好。

四、训练心得

在起草自愿离婚协议前，我先准备了几个经典样本学习，从中发现：起草离婚协议也并非易事，因为涉及人身关系的解除，可能关系到以后两个家庭的生活，因此应更加注意细节。首先，应向当事人核实以下几个问题：当事人双方的结婚登记时间、身份证明、子女是成年、子女由谁抚养、抚养费如何支付及对共同财产、债权债务是否已经达成分割意向等。弄清楚这几个关键问题之后，才能下笔起草离婚协议。另外，值得注意的一点就是对于该份协议何时生效的问

题，它有别于一般合同协议的生效时间点，只有双方在婚姻登记机关办理了离婚登记手续之后，该份协议才会生效。因此需要注意细节和特殊情况的特别对待，以后的道路应更加细心才是，才能在律师这条路上走的更远。

五、指导老师点评意见

实习人员曹霖，待人热情，认真细致，能够虚心学习，态度端正，能够运用简洁、准确的法律语言进行描述，能力进一步提高。

实习人员：

指导老师：

离婚协议书

男女双方2007经人介绍相识，于2008年7月14日办理了结婚登记手续，婚后于2009年6月20日生育一女，名叫郑小某，现年4岁。由于男女双方婚前缺乏深入了解，婚后双方感觉彼此之间性格差异巨大，志趣不投，又没有共同语言，双方又无法进行有效沟通，夫妻感情已彻底破裂。现男女双方均认为没有再共同生活下去之必要，现就离婚事宜达成一致意见：

一、男方郑某某与女方刘某自愿解除婚姻关系。

二、夫妻关系存续期间的共同财产是：

1、位于郑州市二七区兴华北街3号院17号楼6层房产一处，房产证号：郑房权证字第070108****号，房屋登记所有权人：刘某。该处房产归男方郑某某所有，男女双方对此均没有异议。女方（房屋登记所有权人）应当协助男方办理过户手续，若在未办理过户手续前，男方卖出该房产时，女方也应当协助男方为购房人办理过户手续。

2、夫妻关系存续期间，女方父母购买的一辆宝马车（车牌号为豫ADQ64*号）、一辆丰田车（车牌号为豫AQG32*号）登记在女方名下，仍归女所有。

三、在夫妻关系存续期间，男女双方共同向女方的父亲借贷30万元的共同债务，现女方自愿一人承担该笔债务，与男方无关；在夫妻关系存续期间，如男方对外有其它债务，则完全由男方承担，与女方无关。

四、对于婚后生女名叫郑小某，现年4岁，由女方刘某抚养，抚养费由女方承担，男方不承担。男方有探望子女的权利，但男方要求探望子女时，应提前同女方协商确定日期探望孩子，由女方安排时间，让男方探望孩子。

五、在本协议签订后，男女双方均不得以任何借口和理由干扰对方以后的感情生活，也不得干扰、哄闹各自家人的日常工作生活，并不得对外发表有诋毁、侮辱对方及家人名誉和形象的言论。

六、在本协议签订后，男女双方应严格履行本协议约定的内容，若以方违约，则应向对方承担违约责任，并赔偿对方的一切经济损失。

七、本协议一式叁份，男女双方各持一份，婚姻登记机关存留一份，自男女双方签字按指印后成立，并在办理离婚登记手续之日起生效，即具有法律效益，依法受法律保护。

男方：女方：

年月日年月日

实务训练材料五

一、实务训练项目

整理卷宗归档实际操作

二、对案件卷宗归档前进行的准备

在指导老师的指导下，在整理卷宗归档前，我认真学了《律师业务档案立卷归档办法》，并专门对档案室存放的归档的卷宗进行了观摩学习。

三、归档案件的基本情况

河南省新密市人民法院（2013）新密民一初字第1105号民事判决书

四、训练心得

每个案件的办结并及时进行案件的归档，总结，对于提高自己的业务水平和材料的整理能力非常有帮助，从中也能学习到非常多的经验教训。（一）、律师业务归档按年度一案一卷，一卷一号原则立案，两个以上律师共同办理用一个案件或同一法律事务一般应合并立案，但不同律所律师合办的法律事务除外。律师承办跨年度的业务，应在办结年立卷。律师担任常年法律顾问，应做到一单位一卷。律师承办业务中使用的各种证明材料、往来公文、谈话语录、调查笔录等，都必须用钢笔或毛笔书写、签发，要求字体整齐、清晰。（二）、律师接受委托并开始承办法律事务时，即应同时注意收集保存有关的材料，着手立卷准备工作，律师应在法律事务办理完毕后，即全面整理、检查办理该项法律事务的全部文书材料，要补齐遗漏的材料，去掉不必立卷的材料。在归档过程中内容相同的文件一般存一份。而不必归档的材料有：询问信件、电文、谈话记录及复函等；一些手写的手稿或草稿。对于无法归档的实物证据，应将其照片及物证名称、数量、规格、特征、保管处、质量检查证明等记载或保留附卷后，分别保管。律师业务归档应按：案卷封面、卷内目录、案卷材料、备考表、卷底的顺序排列。案卷内档案材料应按照诉讼程序的客观进程和时间顺序排列，具体为：

刑事卷：律师事务所批办单，收费凭证，委托书或指定书，阅卷笔录，会见被告人笔录，委托人，证人笔录，调查是否承办人提出的辩护意见，集体讨论笔录，起诉书，上诉书，辩护词或代理词，出庭通知书，裁定书，判决书，上诉书，抗诉书，办案小结。

民事卷：律师事务所批办单，收费凭证，委托书（委托协议，授权委托书），起诉书，上诉书或答辩状，阅卷笔录，会见当事人谈话笔录，调查材料（证人

证言，书证），诉讼保全申请书，证据保全申请书，先予执行申请书，或法院裁定书，承办律师代理意见，集体讨论笔录，代理词，出庭通知书，庭审笔录，判决书，裁定书，调解书，上诉状，办案小结。

五、指导老师点评意见

实习人员曹霖，能够按照归档办法进行案卷归档，在卷宗归档过程中，卷宗材料的排放顺序正确，对种类的筛选正确，填写科目工整，能够耐心细致的独立完成案卷归档任务。

实习人员：

指导老师：

律师案卷目录顺序

实务训练材料六

一、实务训练项目

在老师的指导下起草上诉状

二、时间、地点

在指导律师的指导下，给一起民间借贷纠纷案件的当事人制作一份上诉状。在制作之前，认真阅读了一审法院的民事判决文书，找出当事人对判决中存有异议的焦点，并询问是否有新证据提交，之后开始起草上诉状，完成后并交由指导律师审核把关。

三、操作记录

1.接触当事人，了解不服判决的争议焦点;

2.认真审阅、解读一审判决书，找出判决书中可能存在错误；

3.了解上诉状的书写格式，并着手起草，

4.交由指导老师审核修改后，交付当事人审阅。

四、训练心得

通过这次实践训练使我认识到，当事人不服一审判决而启动二审程序后，关键就是如何撰写上诉状。而制作上诉状的要点就是对一审判决的解读，首先，从法律程序、事实认定、适用法律条文等诸多环节中发现一审判决是否存在错误。其次，询问当事人是否有新证据提交进行反驳一审的观点。在格式方面，则应特别注

意的是上诉人或被上诉人第一次称谓时应用括号注明当事人在一审的诉讼地位，明确双方的法律关系。在上诉理由部分，论证时应当注意：一是驳论要有理有据，措辞要得体，同样要求坚持采取摆事实，讲道理的态度，遣词用语切忌无限上纲；二是对原审认定事实和适用法律的正确部分，即没有争议的部分，不必重复叙述，以免造成上诉状文字冗长。

五、指导老师点评意见

实习人员曹霖，能够虚心学习，有错就改，具有一定的法律思维分析能力，并能够很快的学以致用，能耐心而细致的独立完成上诉状的制作。

实习人员：

指导律师：

民事上诉状

上诉人（原审被告）：郭某某，女，1973年4月25日出生，二上诉人与被上诉人之间民间借贷纠纷一案，现因二上诉人不服新密市人民法院（2013）新密民一初字第1179号民事判决书，现提出上诉：

上诉请求：

1、请求依法撤销新密市人民法院（2013）新密民一初字第1179号民事判决书，发回重审或依法予以改判；

2、本案诉讼费用、保全费用等费用由被上诉人承担。

上诉事实与理由：

一、原审判决认定的事实不清，证据不足，适用法律错误。与实际情况不符，真实情况和理由如下：

其一，上诉人赵某某经营一家耐火材料厂，因资金周转困难于2009年6月5日和2009年9月6日向被上诉人分别借款两次，第一次借款8万元整，约定月利息2.5%，借期3个月；第二次借5万元整，约定利息3%。上诉人按照约定期限支付了约定的利息，且这二笔借款利息一直支付到2010年12月，总计共支付给被上诉人利息6万多元，后上诉人赵某某因经营陷入困难，严重亏损，没有再支付利息，对方看到上诉人在困难之时也未再主张要求，一直到起诉前。而现在被上诉人昧着良心不承认上诉人支付利息的事实，于法于理于情都损害了上诉人的合法权益。且原审判决根本就未对上诉人支付利息的情况予以查明，明显没有对本案事实予以查清真相，故，该案事实部分并没有全部查清，超过法律规定的利息，对方应返还或抵消本金。这些情况原审法院都未给予查明确认，现要求上诉法院对此部分事实予以全部查明。

其二，被上诉人于2013年5月20日起诉人要求上诉人返还借款，并提供二份证人证言，根据民法通则第135条之规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为2年，法律另有规定的除外，被上诉人与上诉人张要中之间的两份借款纠纷，已经超过法律规定保护的诉讼时效期间，根据《民诉意见》第153条之规定，

当事人超过诉讼时效期间起诉的，人民法院应予受理，受理后查明无中止、中断、延长事由的，判决驳回其诉讼请求。而本案中并没有中止和延长的事由，而中断事由中“当事人一方提出要求”这一情况根据《诉讼时效解释》第十条规定中的几种情况才产生中断的效力，而本案中被上诉人所提供的两个证人，上诉人则根本就不认识，从来也没有见过此二人，更没有见过被上诉人和这两个人一起向上诉人主张过任何权利，而且证人也陈述对上诉人并不认识，因此，被上诉人所提供的证人证言自相矛盾根本就没有证明力，不能证明诉讼时效中断的事实效力。

综上所述，被上诉人超过诉讼时效期间起诉的，无中止、中断、延长事由的，依法应判决驳回其诉讼请求。

二、本案中，对于上诉人在2009年9月6日所出据的借条中所显示的“3分利息”的笔迹与借条笔迹不一致，根本就不是上诉人赵某某所签，且庭审中原告也已陈述说明，该利息约定确系上诉人郭某某写的，与上诉人赵某某无关，根据法律规定，郭某某没有取得授权，无权处分他人的权益。因此郭某某属于无权处分人，上诉人赵某某不应当承担此笔借款的利息，依据《合同法》第211条，自然人之间的借贷合同对支付利息，没有约定或约定不明确时，视为不支付利息。所以此笔借款为无偿借贷，对于被上诉人依次多收取的2万多元利息应予返还上诉人。

三、对于上诉人郭某某于2009年9月6日向被上诉人出具的借条，这笔借款前提根本就不存在真实的借贷关系，且上诉人在出

具借条当日，被上诉人并未向上诉人交付款项，二人之间不存在借款事实。依据法律规定，依法不予保护这种借贷关系，因此依法应予驳回被上诉人的诉讼请求，而原审法院不查明事实，枉法栽判，因此请求依法予以撤销（2013）新密民一初字第1179号民事判决书。

综上所诉，原审判决认定事实不清，证据不足，且使用法律错误，请求依法撤销新密市人民法院（2013）新密民一初字第1179号民事判决书，发回重审或依法予以改判。

此致

郑州市中级人民法院

上诉人：

年月日

实务训练项目七

一、实务训练项目

调查取证

二、实务训练过程

在指导律师的指导下，进行调查取证训练，主要针对一起交通事故人身损害赔偿纠纷案件进行调查取证。在调查取证前，向指导老师询问实际中要注意的问题，并在指导下列举了需要调查的证据目录，然后根据目录一一调查取证。

三、进行调查取证实务训练的法律文书