自动检测与转换技术教学大纲

自动检测与转换技术教学大纲

课程名称：自动检测与转换技术学时：48学时

课程性质：专业基础课学分：3

教材：《自动检测与转换技术》电子工业出版社

一、课程的性质、地位和任务

自动检测与转换技术是普通中等职业教育机电技术应用、电气运行与控制、数控技术应用、汽车电子技术应用等专业的专业课程。中职学生通过本课程的学习，可以获得误差概念、传感器、自动检测工程应用及抗干扰技术等方面的基本知识和基本技能。

本大纲涉及到的误差理论是为测量各种物理量打好理论基础；传感器部分主要涉及各种非电量的测量，也涉及某些电量的测量，但主要是弥补电工知识中未讲到的新技术和新方法；工程项目应用实例是为学生提供部分真实案例；自动检测的综合应用是培养学生的综合应用能力；抗干扰技术是为学生提供测控系统在恶劣环境中工作的行之有效的方法和经验。

由于传感器技术发展较快，本大纲删去了陈旧、过时的传感器内容；考虑到普通中等职业教育的的性质，压缩了理论推导和复杂的计算，突出了工程应用，并增加了新技术、新工艺、新材料、新方法，使学生毕业后能更快地适应工作岗位要求并具有分析问题、解决问题的能力。

二、课程内容和基本要求

本课程分为检测基本概念、传感器原理及应用和自动检测技术综合应用等几部分。（带“*”的内容需根据专业方向而做删减）

第1章检测技术的基础知识

1.1 测量的基本概念

1.2 测量误差及其分类*

1.3 测量误差的分析与处理*

1.4 传感器及其基本特性

第2章电阻式传感器

2.1 弹性敏感元件

2.2 电位式传感器

2.3 电阻应变式传感器

2.4 电阻应变式传感器的应用

2.5 压阻式传感器

第3章变磁阻式传感器

3.1 自感式传感器*

3.2 变压器式传感器*

3.3 电涡流传感器

3.4 变磁阻式传感器的应用

第4章电容式传感器

4.1 电容式传感器工作原理

4.2 测量电路 *

4.3 实际中存在的问题及其解决办法* 4.4 电容式传感器的应用

第5章热电偶传感器

5.1 热电偶工作原理

5.2 热电偶的材料、结构及种类

5.3 热电偶的冷端补偿*

5.4 热电偶测温线路*

5.5 热电阻*

第6章光电式传感器

6.1 光电效应及光电器件

6.2 红外传感器

6.3 光电式传感器应用举例

6.4 光电开关和光电断续器

第7章霍尔传感器

7.1 霍尔元件工作原理

7.2 霍尔元件的基本结构和主要特性参数7.3 霍尔元件的测量电路及补偿*

7.4 霍尔集成电路 *

7.5 霍尔传感器的应用

第8章压电式传感器

8.1 压电效应

8.2 压电材料

8.4 压电式传感器应用举例

第9章光纤传感器

9.1 光纤传感器的原理结构及种类

9.2 光的传输原理

9.3 光导纤维传感器的类型

9.4 功能型光纤传感器*

9.5 非功能型光纤传感器 *

9.6 光纤传感器的应用

第10章流量传感器及其应用*

10.1 概述

10.2 容积式流量传感器

10.3 差压式流量传感器

10.4 速度式流量传感器

10.5 流体阻力式流量传感器

10.6 流体振动式流量传感器

10.7 质量流量传感器

10.8 其他流量传感器

第11章检测装置的信号处理及接口技术* 11.1 信号的放大与隔离技术

11.2 信号变换技术

11.3 过程输入通道

11.4 信号的非线性补偿技术

第12章自动检测技术的综合应用

12.1 传感器的选用原则

12.2 综合应用举例

第13章实验 *

13.1 检测与转换技术实验须知

13.2 检测与转换技术实验报告书写要点

13.3 实验

实验一金属箔式应变片——全桥性能实验

实验二直流全桥的应用——电子秤实验

实验三湿敏传感器实验

实验四差动变压器的应用——振动测量实验

实验五电涡流传感器的位移特性实验

实验六电容式传感器的位移特性实验

实验七霍尔传感器的应用

实验八压电式传感器振动实验

实验九光纤传感器的测速实验

实验十光电式传感器转速测量实验

13.4 THSRZ-1型传感器系统综合实验装置

参考文献

注：带“*”的内容，可以视不同的专业方向而选讲。

三、课程学时分配

四、考核要求：

本课程为考查，以开卷为主，结合实验、平时作业和课堂提问，各占5%、20%、20%、10%。

试卷题型：概念题占30%,以单项选择题为主；计算题占20%,分析题占35%,综合题占15%。

制定人：赵燕生

审定人：

批准人：

二零一一年二月