心理健康爱情与性
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恋爱与性心理健康
感谢您的耐心指导，您辛苦了！
恋爱与性心理健康
接受过去
在恋爱关系中，我们难免会遇到过去的阴影和影响。接受过去可以帮助我们 更好地理解自己和他人，并在此基础上建立更健康的关系
保持独立
虽然恋爱关系可以带来很多快乐和支持，但保持独立性也是非 常重要的。我们应该有自己的生活和兴趣爱好，不将自己的价 值完全寄托在恋爱关系上
学会放手
当我们遇到不适合自己的恋爱关系时，学会放手是非常重要的。 这并不意味着我们要放弃追求幸福，而是要让自己从不良的关 系中解脱出来，寻找更健康、更适合自己的伴侣
培养积极的情绪
积极的情绪可以帮助我们更好地应对生活中的挑战和困难。通 过与他人交流、参加社交活动、进行体育运动等方式，我们可 以培养积极的情绪，并提高自己的幸福感和满足感
关注身体健康
身体健康是心理健康的基础。我们应该注意饮食、运动、休息 和睡眠等方面，保持身体健康和精力充沛。同时，也要注意避 免过度依赖药物或酒精等物质
恋爱与性心理健康
建立健康的关系：建立健康的关系是恋爱关系中的关键。要与伴侣建立平等、信任、 尊重和互相支持的关系。在关系中，要学会倾听和表达自己的想法，共同探讨问题， 并寻求解决方案
学会沟通：沟通是建立健康关系的关键。要学会与伴侣进行坦诚、开放和尊重的沟通 。在沟通中，要避免使用攻击性或侮辱性的语言，而是要表达自己的真实感受和需求
恋爱与性心理健康
01.
总之，恋爱与性心理健康是每个人都应该关注的话题
02.
通过尊重自己和他人、建立健康的关系、学会沟通、培养自我价值感、寻求专业帮助以及保持独立、 接受过去、学会放手、培养积极的情绪和关注身体健康等措施，我们可以更好地维护自己的心理健康 和幸福感
THANKS!
恋爱与性心理健康
接受过去
在恋爱关系中，我们难免会遇到过去的阴影和影响。接受过去可以帮助我们 更好地理解自己和他人，并在此基础上建立更健康的关系
保持独立
虽然恋爱关系可以带来很多快乐和支持，但保持独立性也是非 常重要的。我们应该有自己的生活和兴趣爱好，不将自己的价 值完全寄托在恋爱关系上
学会放手
当我们遇到不适合自己的恋爱关系时，学会放手是非常重要的。 这并不意味着我们要放弃追求幸福，而是要让自己从不良的关 系中解脱出来，寻找更健康、更适合自己的伴侣
培养积极的情绪
积极的情绪可以帮助我们更好地应对生活中的挑战和困难。通 过与他人交流、参加社交活动、进行体育运动等方式，我们可 以培养积极的情绪，并提高自己的幸福感和满足感
关注身体健康
身体健康是心理健康的基础。我们应该注意饮食、运动、休息 和睡眠等方面，保持身体健康和精力充沛。同时，也要注意避 免过度依赖药物或酒精等物质
恋爱与性心理健康
建立健康的关系：建立健康的关系是恋爱关系中的关键。要与伴侣建立平等、信任、 尊重和互相支持的关系。在关系中，要学会倾听和表达自己的想法，共同探讨问题， 并寻求解决方案
学会沟通：沟通是建立健康关系的关键。要学会与伴侣进行坦诚、开放和尊重的沟通 。在沟通中，要避免使用攻击性或侮辱性的语言，而是要表达自己的真实感受和需求
恋爱与性心理健康
01.
总之，恋爱与性心理健康是每个人都应该关注的话题
02.
通过尊重自己和他人、建立健康的关系、学会沟通、培养自我价值感、寻求专业帮助以及保持独立、 接受过去、学会放手、培养积极的情绪和关注身体健康等措施，我们可以更好地维护自己的心理健康 和幸福感
THANKS!
大学生心理健康第十课 爱情与性(二)
二、性欲望
• 性欲望的基础是激素的作用 • 性欲望的产生过程实际是一种条件反射
弗洛伊德的性欲望发展阶段
阶段
口唇期
年龄
0-1
性敏感区
口、嘴唇、舌 头 肛门
主要发展任 务
断奶
人格特点
抽烟、过度 饮食、被动、 易上当 杂乱无章、 吝啬、固执 或者相反
肛门期
2-3
上厕所的训练
生殖器期
潜伏期
4-5
6-12
二、性欲望
• 你身边的关于性欲望的问题： 同性恋爱与社会道德的压力。 无法通过正常渠道获得满足的性欲望。
三、性行为
• 人类性行为的独特性。 • 性行为异常：一类是性行为对象异常， 如恋兽癖和恋物癖，另一类是性行为方 式异常，如窥阴癖、露阴癖、性施虐癖 和性受虐癖，还有一类是性行为违反社 会规范，并无生物学反常意义，如恋童 癖等。
三、性行为
• 讨论：引起性行为异常的原因
三、性行为
• 身边的性行为问题 手淫焦虑。 对婚前性行为的看法。
思考作业
• 请根据本节课总结和归纳出的引发 性心理冲突的原因，给出五种改善 方法。 • 要求： 具体、可行；符合社会规范；体现 出成熟理性的性观念。
下节课预告
• 职业规划是近年来非常热门的心理 研究领域。职业规划能够帮助我们 做些什么？采用什么方法能够明确 职业选择和发展方向？下节课我们 将一起开启职业生涯规划的大门。
生殖器
无特定区域
恋父、恋母情 结
防御机制的发 展
虚荣、莽撞 或相反
无
生殖期
13-18
生殖器
成熟的性亲密 行为
真诚的兴趣 并有成熟的 性特征
二、性欲望与社会文化
大学生心理健康教程第8课 解密爱情 健康恋爱——大学生恋爱与性心理教学教案
第8课解密爱情健康恋爱——大学生恋爱与性心理心，使人产生美好的心理体验；社会因素是指爱情是社会现象，一方面受社会道德、法律规范制约，另一方面还将涉及生儿育女、传宗接代的社会功能。
爱情是人的自然属性和社会属性的统一。
爱情的自然属性就在于它是以性欲、性心理为自然基础并由此而发展起来的；爱情的社会属性则在于它是在男女两性自由、互爱基础上产生渴望在肉体和精神上融为一体的强烈倾慕之情。
现代的爱情同单纯的性欲及古代的爱情是根本不同的，它是两性间的一种特殊的社会精神关系，有其鲜明的现代特征；自由、平等、强烈、持久、排他，必须以互爱为前提。
同时，爱情还具有崇高的道德价值。
作为一种社会现象，一种特定的人际间的亲密交往，要求情侣双方遵守社会的道德规范。
确立正确的道德观念正是爱情的社会属性的本质要求，而爱情又有助于促进建立、完善和贯彻正确的道德规范。
二、爱情形成的三要素美国心理学家斯滕伯格提出爱情三角理论，认为爱情由激情、亲密和承诺三种基本成分组成（图8-1）。
激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。
（一）激情当我们发现了所钟情的异性之后，就会出现一种强烈的接近愿望，进而出现相应的行为。
如果对方也给予积极的回应，我们的情感反应则会受到最大的激发。
钟情于异性往往最先表现于眼神。
通常情况下，我们看别人的时候，别人也会看我们。
当双方目光相对时，立即会出现将目光移至别处的反应。
在这之后，我们的目光会随着观察对象的变化发生自然转移。
若目光移至别处后，又很快回视特定对象，或目光停留于特定对象的时间过长，很可能是钟情的标志；若对方也面带笑容地出现同样的反应，则可称之为“眉目传情”，或称之为“秋波传送”，预示着进一步发展关系的可能性。
一般情况下，青年男女都会在“眉目传情”或“秋波传送”的激励下，相互接近并深入交往。
（二）亲密钟情于异性之后，双方都急欲缩短两人之间的空间距离，。
大学生心理健康第九章恋爱与性心理PPT课件
2、情绪成分：由刺激引起的身心激动状 态，如喜、怒、哀、惧等。
3、认知成分：对情绪和动机是一种控制 因素，是爱情中的理智层面。
爱情
二、大学生恋爱心理揭秘
课堂互动：大学生选择恋人的标准
你在选择恋人时，从哪些方面考虑。 请你用形容词、词组或句子的形式写出
自己选择恋人的五条标准。 第一条： 第二条: ……. 第五条：
●爱的主动性特征 通过提高他自己的生命感，也提高了另外 一个人的存在感。
●爱别人之前先学会爱自己
（二）、爱的能力的构成
爱的能力实际上是一种综合素质。
（一）、表达爱的能力 （二）、接受爱的能力 （三）、拒绝爱的能力 （四）、鉴别爱的能力 （五）、解决爱的冲突的能力 （六）、失恋的心理承受能力
三、提高爱的能力
相关统计
• 男生在选择爱人的条件按比例依次为（2001
年，学者对位于北京、天津、贵州、广东的8所高校1711
名大学生进行心理状况调查）：
温柔贤淑 93% 漂亮性感 83% 有头脑 81% 善理家务 63% 有才干 30% 家中有钱有地位 27%
• 女生在选择爱人的条件按比例依次为 ：
正直、诚恳 93% 会体贴人 93% 有才干 90% 英俊潇洒 60% 高大强壮 59% 本人有经济实力 57%
琼瑶式的爱情
海 枯 石 烂 ， 此 情 不 渝
圆，天 。月若
若有 无情 恨天 月亦 常老
武侠中的爱情
2、西方经典的爱情 《罗密欧与朱丽叶》 《魂断蓝桥》
请大家想想自己看的经典爱情影片？影片 中让你感受最深刻的是什么？
爱情的心理实质
• 斯滕伯格的“爱情三因论”
1、动机成分：动机有内发的性驱力，也 包括异性之间身体、容貌等特征的吸引。
3、认知成分：对情绪和动机是一种控制 因素，是爱情中的理智层面。
爱情
二、大学生恋爱心理揭秘
课堂互动：大学生选择恋人的标准
你在选择恋人时，从哪些方面考虑。 请你用形容词、词组或句子的形式写出
自己选择恋人的五条标准。 第一条： 第二条: ……. 第五条：
●爱的主动性特征 通过提高他自己的生命感，也提高了另外 一个人的存在感。
●爱别人之前先学会爱自己
（二）、爱的能力的构成
爱的能力实际上是一种综合素质。
（一）、表达爱的能力 （二）、接受爱的能力 （三）、拒绝爱的能力 （四）、鉴别爱的能力 （五）、解决爱的冲突的能力 （六）、失恋的心理承受能力
三、提高爱的能力
相关统计
• 男生在选择爱人的条件按比例依次为（2001
年，学者对位于北京、天津、贵州、广东的8所高校1711
名大学生进行心理状况调查）：
温柔贤淑 93% 漂亮性感 83% 有头脑 81% 善理家务 63% 有才干 30% 家中有钱有地位 27%
• 女生在选择爱人的条件按比例依次为 ：
正直、诚恳 93% 会体贴人 93% 有才干 90% 英俊潇洒 60% 高大强壮 59% 本人有经济实力 57%
琼瑶式的爱情
海 枯 石 烂 ， 此 情 不 渝
圆，天 。月若
若有 无情 恨天 月亦 常老
武侠中的爱情
2、西方经典的爱情 《罗密欧与朱丽叶》 《魂断蓝桥》
请大家想想自己看的经典爱情影片？影片 中让你感受最深刻的是什么？
爱情的心理实质
• 斯滕伯格的“爱情三因论”
1、动机成分：动机有内发的性驱力，也 包括异性之间身体、容貌等特征的吸引。
爱情与性心理健康
性心理健康的重要性
提高自尊心和自信心
健康的性生活还可以提高我们的自尊心和自信心。当我们能够享受性生活并满足自己的需 求时，我们会感到更加自信和有控制力。这种积极的体验可以帮助我们在其他方面更加自 信地面对生活中的挑战
性心理健康的重要性
促进亲密关系
健康的性生活可以促进夫妻之间的亲密关系。通过分享 彼此的需求和喜好，我们可以更好地了解对方，建立更 深的情感联系。这种亲密关系可以帮助我们更好地应对 生活中的压力和挑战
-
恳请各位导师批评指正
感谢您的聆听
汇报人：XXXX
指导老师：XXX
减轻压力
爱情可以减轻人们的 压力和焦虑。与伴侣 在一起时，我们通常 会感到更加安心和放 松，因为有人可以与 我们分享生活中的喜 怒哀乐。这种情感支 持可以有效地降低压 力水平，改善心理健 康
爱情对心理健康的影响
增强自尊心
爱情可以增强我们的 自尊心和自我价值感 。当我们有一个伴侣 时，我们更容易感到 自己是被需要的，有 价值的。这种积极的 情感体验可以帮助我 们更好地应对生活中 的挑战和困难
社会文化对于爱情与性心理健康的影响也是 不容忽视的。在不同的文化中，对于爱情与 性的看法和态度也会有所不同。因此，我们 需要更加开放、包容和理解不同的文化背景 ，以促进更加健康、平衡和积极的爱情与性 心理健康
总之，爱情与性心理健康之间存在着密切的 相互作用关系。通过建立深厚的情感联系、 保持健康的性生活以及理解社会文化背景等 因素的影响，我们可以更好地促进彼此之间 的身心健康和个人成长
爱情与性心理健康的相互作用
身体上的相互作用
爱情和性也可以在身体上相互作用。通过与伴侣亲密接触，我们可以感受到身体上的 愉悦和满足，这有助于我们更好地了解自己的身体需求和情感需求。同时，身体健康 也可以促进性生活，因为一个健康的身体可以更好地应对性刺激和享受性生活
爱情与性心理学
•
爱情不是唯一的，可以和很多人发生，既然爱情 的产生不是唯一的，那你凭借什么能专一的爱以后和你 一起生活的那个人呢，你在犹豫？我来告诉你吧，这便 是成熟的爱情的另一部分，是责任和义务。这是爱情的 最后一项，也是经过岁月的冲刷后依然不会被击垮的最 后堡垒，有了这个部分的才是一个经典而又神圣的爱情 .
爱情 与
性心理学
爱与性的关系
科学解释
ห้องสมุดไป่ตู้
•
在科学的角度看来，一切生命活动都离不开激素的调节，爱 也是如此，爱的根本是性，性事一个很特殊的事情，它会使人兴 奋，这种包含神经和激素的兴奋会刺激大脑产生一种叫多巴胺的 物质，它将作用于某个脑组织，使其产生记忆，这种记忆是不会 被淡忘的，就像吸毒的人，吸了之后便在大脑留下了记忆，像魔 鬼一样在一定条件下在次出现，这便是激素刺激神经具有的力量， 性便有这种力量，正如某些人在和异性相处时会说自己产生了很 奇怪的感觉，会激动，心跳加快，这正是异性给你带来的性刺激， 生物异性之间存在吸引，这种吸引使你害怕自己哪里的言行做的 不好，怕伤到对方，这边产生了后来所谓的紧张等等，其实这说 白了，是你对这种感觉的欲望，越是重视便越是害怕自己做的不 好，其中的程度要看他引起你的重视程度，所谓的一见钟情，也 不过如此.
•
性心理是指在性生理的基础上，与性征、 性欲、性行为有关的心理状态与心理过程，也 包括了与异性交往和婚恋等心理状态。性生理 是性心理发展的生物学基础，性生理发育的障 碍或缺陷，会使性心理的发展出现偏差。世界 卫生组织对性心理健康所下的定义是：通过丰 富和完善人格、人际交往和爱情方式，达到性 行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满 和协调。性心理健康是人类健康不容忽视的重 要组成部分.
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大学生心理健康如何应对亲密关系和性生活问题
大学生心理健康如何应对亲密关系和性生活问题随着社会的发展和进步，大学生心理健康问题日益受到关注。
在大学生活中，亲密关系和性生活问题是不可避免的话题。
如何应对这些问题，保持良好的心理健康，成为一项重要的课题。
本文将介绍大学生心理健康在亲密关系和性生活问题上的一些应对策略。
1. 接受自己的身体和性取向大学生正处于性成熟期，对自己的身体和性取向有更多的认知和探索。
接受自己的身体和性取向是保持心理健康的第一步。
不论是同性恋、异性恋还是双性恋，大学生需要理解性取向的多样性，并且对自己的性取向感到自豪和满足。
了解自己的需求和喜好，以及与他人建立亲密关系的方式，有助于维护自己的心理平衡。
2. 理性看待爱情和性大学时期是人际关系交往的重要阶段，很多大学生可能会面临亲密关系和性生活的压力。
对于爱情和性的看待，需要保持理性和平衡的态度。
大学生应该明确自己对爱情和性的期望，并且合理地管理自己的情感和欲望。
同时，要明确亲密关系和性生活对心理健康的影响，避免根据他人的期待或社会的压力来决定自己的行为。
3. 打破沉默，寻求帮助面对亲密关系和性生活问题，大学生有时会感到困惑和无助。
这时候，打破沉默，寻求帮助是很重要的一步。
大学校园里通常设有心理咨询服务中心，在遇到困难时可寻求心理咨询师的帮助。
同时，与身边的朋友或亲人进行开诚布公的交流，也是缓解困惑和压力的重要途径。
寻求支持和帮助可以提供心理上的支持和指导，帮助大学生更好地应对亲密关系和性生活问题。
4. 建立健康的沟通和边界良好的沟通和设立恰当的边界对于维护亲密关系和性生活的健康非常重要。
大学生需要学会与伴侣或者他人进行健康而坦诚的沟通，表达自己的需求和界限，同时也要倾听对方的想法和感受。
保持沟通的畅通与诚实，有助于建立和谐的亲密关系和性生活。
同时，大学生也需要明确自己的边界和底线，坚守自己的价值观和原则，避免任何不舒服和不合适的行为。
总结起来，大学生心理健康在应对亲密关系和性生活问题上需要采取一些应对策略。
大学生恋爱和性与心身健康-实验
促进情感和亲密关系
良好的性教育有助于大学生建立健康 的情感和亲密关系，提高情感表达和 沟通能力，增强情感满足和幸福感。
性教育的内容和方法
性教育内容
包括性生理、性心理、性道德、性法律等方面的知识，以及 如何预防性传播疾病、性功能障碍等问题的技能培训。
性教育方法
可以采用课堂讲授、小组讨论、角色扮演、观看教育视频等 多种形式进行性教育，同时注重互动性和参与性，以增强学 习效果。
大学生性与心身健康
性健康是指个体在性行为和性关系方面的健康状态 ，而心身健康则关注个体心理和身体健康的协调发 展。
实验目的
本实验旨在探讨大学生恋爱和性与心身健康之间的 关系，为大学生提供科学、实用的建议，促进其全 面健康发展。
研究目的和意义
研究目的
通过实验研究，深入了解大学生恋爱和性与心身健康之间的关系 ，为大学生提供科学、实用的建议，促进其全面健康发展。
恋爱对大学生的影响
积极影响
恋爱可以让大学生体验到亲密关 系的美好，提高自尊和幸福感， 同时也可以促进大学生的情感发 展和社交能力。
消极影响
然而，恋爱也可能带来一些消极 影响，如情绪波动、心理压力和 社交冲突等，甚至会导致一些极 端行为，如自杀和暴力。
大学生恋爱的心理特点
年轻热情
大学生处于青春期的晚期，情 感丰富、热情洋溢，对爱情充 满向往和憧憬。
结果讨论与建议
讨论
本实验结果提示，恋爱和性行为对大学生的心身健康存在一定影响。在恋爱中，情感支持和亲密关系 对心身健康的积极作用值得关注。在性行为方面，应关注个体差异和性别差异，提供有针对性的教育 和指导。
建议
高校应加强性教育和心理健康教育，提供心理咨询和支持服务，帮助大学生建立正确的恋爱观和性观 念，促进心身健康发展。同时，家长和社会也应对大学生的恋爱和性行为给予关注和支持。
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爱情的产生-人际吸引角度
5、彼此熟悉的吸引——当彼此之间熟悉的程度 与吸引成正比时，熟悉就会促进彼此的了解，双方互 有好感，在心理上会有彼此接近的愿望，在感情上能 够达到相互的依赖，会很容易发展为爱情
爱情的五种相遇
•草木之遇：纯粹是因为外貌吸引或欲念需求，或者只是
因为都感到无聊甚至由于金钱关系，使双方走到一起，短 暂的欢娱之后各奔东西，很快相互忘记，没有留下什么值 得怀恋的记忆。这就是最低层次的“艳遇”，也称“无情之遇 ”。
心理测试
假如明天就是世界末日了，你只能解救 一种动物使其不灭绝你会选哪种嫩？
•A 兔
•B 羊
•C 鹿
•D 马
测试Байду номын сангаас己喜欢人的类型
• A 兔——喜欢外表像冰山一样冷酷，内心却炽热如火的拥有双面性格 的人
• B 羊——喜欢重视顺从而温暖的人
• C 鹿——喜欢既优雅又礼貌的人
• D 马——喜欢不受约束热爱自由的人
• 爱情是两颗心灵相互向往、吸引、达到精 神升华的产物，是一种高尚的精神生活。
倾慕＋怜惜＋性欲＝性爱 ＋
理想＋情操＋个性＝情爱
＝爱 情
有一句话流行了很久，说不以结婚为目的地谈恋爱就是耍
流氓，那么我们向大家分享一个新鲜的爱情观：不以结婚 为目的地谈恋爱
• 爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情不是一条平坦的
PART
爱情的心理解读
我们为什么会喜欢或爱上一个人呢？ 他或她身上哪一点特质吸引到你了？ 现在回想一下你喜欢或者暗恋的那 个人的样子，究竟是哪一点吸引到 你了呢？
幽默乐观 有追求，很上进
善解人意
认识了很多年，很熟悉
温柔可爱
声音好听
身高175到180 体贴大方
有颜值，长的帅
身高160以上
有共同的兴趣爱好
•美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论， 认为人类的爱情基本上由三种成分所组成： •（1）亲密：两个人心理上互相喜欢的感觉，包括对爱 人的赞赏、照顾爱人的愿望、自我的展露和内心的沟通。 以亲密为主的两性关系是温暖的。 •（2）激情：情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力 是影响激情的重要因素。性的需要，是引起激情的主导 形式。以激情为主的两性关系是热烈的。 •（3）承诺：个人内心或口头对爱的预期，是爱情中的 理智层面，以承诺为主的两性关系是冷静的。
•金玉之遇：一方遇到出色或者出众的异性，惊为天人，
于是使出浑身解数，刻意追求。被追求的一方终于被感动， 经过较长时间的交往后，双方发现在气质、性格、才学上 有许多相通之处，渐渐产生感情，也就是通常所说的“爱 情”
•珍珠之遇：双方无意之间相遇，没有任何思想准备，就
被对方内在的涵养或音容笑貌所吸引；或者因为一件小事， 引起两个的共鸣，在两人心间留下深刻印象。在不长时间 的淡淡的交往中，双方都没有刻意去做什么、说什么。
3、彼此相似的吸引——彼此之间有一些相似或 一致的特征(爱好、信仰、价值观等），与自己相同的 看法，实际上是对自己的一种社会性支持，同时也是 一种相互的欣赏，往往会促进情侣关系的形成
爱情的产生-人际吸引角度
4、彼此互补的吸引——这是爱情产生比较重要 的基础，在彼此喜欢的基础上，还存在着男女双方不 同性格互补的现象。互补作用实际上是一种需要的相 互满足的吸引，由此而产生爱
路。
—— 莎士比亚
• 比一切更甜蜜的，是初次的热烈爱情 。
—— 拜伦
• 爱情在有限与无限之间搭起了一座桥梁。
——泰戈尔
• 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美
丽。
——列夫·托尔斯泰
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期。 相见时难别亦难，东风无力百花残。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 天若有情天亦老，月若无恨月常圆。 问世间情为何物？直教人生死相许。
爱情与性
心理小组五组
首先让我们看一些图片
我们经常谈爱情爱情， 那到底爱情是个啥呢？
所谓爱情，是指现实生活中的一对男女，基 于一定的客观物质条件和共同的人生理想 而各自在内心形成的彼此真挚爱慕、渴望 对方成为自己终身伴侣的一种最强烈、最 深沉而又最持久的感情。
• 爱情是人类特有的情感，是纯洁、美好、 忠贞的象征。
假如你有三天时间可以当一种动物你想当哪种
• A 狮子 • B猫 • C马 • D 鸽子
测试你现在对爱情的想法
• A 狮子——你总是很渴望爱情愿意做任何事，但是你不会轻易地坠入情 网
• B 猫——你总是以自我为中心，认为爱情是你可以轻易放弃和得到的东 西
• C 马——你不想被固定的关系所束缚，你只想处处调情 • D 鸽子——你认为爱情是两个人之间的承诺，你不会轻易放弃
•浪花之遇：两个人都不得处在孤独之中，由于某种机缘
而相遇，经历短暂的相互了解后，才发现一些共同点，激 起火花，产生兴奋，双方很快掉进幻觉编织的情网。当外 部条件改变，幻觉消失，两人又重新成为陌路人。这个层 次上的“艳遇”往往持续时间不长，分别之后有恩有怨，日 子久了，印象会变得模糊
爱情的五种相遇
PART
爱情中心理现象
•钻石之遇：往往在一瞥之间，或一句话，或者一件事，如闪电
般击中双方的内心，两人迅速在内心为对方留下专门的空间，相 互感应，相互感动，相互牵挂，相互珍惜，成为一辈子的缘分。 双方往往忽略对方的外貌、地域、地位等外在的东西，只注重心 灵的沟通、精神上的关爱。但一般说来，这个层次的“艳遇”持 续时间最久，甚至是一生一世，可以感人至深，成为千秋佳话。
责任感强
在某方面很有才华
成熟稳重 天使的脸蛋
家境很般配
魔鬼身材
爱情的产生-人际吸引角度
1、外貌的吸引——外貌的美可以产生一种光环效应， 从而引发一见钟情
爱情的产生-人际吸引角度
2、彼此邻近的吸引——把彼此之间的距离拉近 时，可以很容易地进行交流和互动，容易发展亲密关 系，因此爱情也会被诱导。
爱情的产生-人际吸引角度
亲密 （喜欢式爱情）
无爱：三种成分皆无
亲密+激情 （浪漫式爱情）
亲密+承诺 （伙伴式爱情）
亲密+激情+承诺 （完美式爱情）
激情 （迷恋式爱情）
激情+承诺 （愚蠢式爱情）
承诺 （空洞式爱情）
三角形的面积代表着爱情的质量；激情维持的时 间最短，亲密和承诺会随着时间的推移不断上升。
PART
心理测试环节