学校家校共建活动实施方案
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案一、活动背景近年来，随着家庭结构和教育观念的变化，家庭教育和学校教育的关系日益紧密，家校共育共建活动的开展已经成为了提高家庭教育质量和学生素质的重要途径之一。
为了更好的促进家校互动交流，增强家庭教育与学校教育的协同力量，特制定本工作方案。
二、活动目标1. 促进家庭和学校之间的有效沟通和交流，增进家校之间的亲密关系。
2. 培养家庭教育和学校教育的协同能力，实现全方面的教育目标。
3. 提升家长的教育理念和教育技能，共同为孩子的成长营造良好环境。
4. 开展创新活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、活动内容1. 学校定期组织家长会，邀请家长到学校参观、交流并听取家校共育共建的建议和想法。
2. 家长代表定期到学校进行社区讲座，分享教育经验和心得，为其他家长提供借鉴和参考。
3. 学校与家长共同举办家庭教育讲座，邀请专家给家长们讲解家庭教育的重要性和方法。
4. 学校开展亲子活动，如亲子游戏、亲子读书会等，让家长和孩子共同参与其中，加深亲子关系。
5. 学校开展学生作品展览，邀请家长到学校观摩和交流，激发学生的创造力和自信心。
6. 学校定期组织家庭访问活动，了解每个学生的家庭情况和成长环境，做好个性化教育。
四、活动方案1. 制定家庭教育手册，向家长们介绍学校的教育理念和学习方法，并提供家庭教育指导。
2. 开展家长问卷调查，了解家长们对家校共育共建活动的需求和期望，为活动内容的制定提供参考。
3. 配置专职家长教育导师，定期为家长们提供培训和咨询服务，解答他们在家庭教育中遇到的问题。
4. 设立家校共育共建专栏，定期发布家庭教育和学校教育相关的文章和资讯，供家长们学习和参考。
5. 鼓励家长参与到学校教育管理中，设立家长志愿者队伍，共同参与学校的管理和决策。
五、活动评估1. 定期组织专家对家庭教育和学校教育的成果进行评估，总结取得的经验和改进方向。
2. 收集家长们的反馈意见和建议，及时调整活动方案，提供更好的服务。
家校共育活动实施方案(7篇)
家校共育活动实施方案(7篇)家校共育活动实施方案（篇1）一、指导思想：充分发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育知识与方法，引导家长树立正确的教育观和人才观，掌握科学的教育方法，努力提高家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式：各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排：月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作：1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档；2、发放家长义工工作职责；3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作激励机制；五、家长开放日活动：1、时间：4月中下旬；2、主题：家校携手，共育奇葩3、内容：家长进班听课，协助班级管理，与科任教师座谈，个别见面等。
家校共育活动实施方案（篇2）一、指导思想：为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。
让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
二、具体要求：本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。
将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
2024家校合作实施方案
2024家校合作实施方案
在当今社会，学校和家庭合作共同育人已成为重要的教育方式。
为了更好地促进学生的全面发展，我们提出以下实施方案：
1.建立家校沟通渠道。
学校将建立家长微信群、班级通讯录等平台，及时向家长传达学校工作、学生学习情况等信息，确保双方密切联系。
2.举办家校互动活动。
学校将定期举办家长会、家访日、学术沙龙等活动，让家长更多地了解学校教育理念、学生学习情况，提高家校合作的参与度。
3.建立家校共育课程。
学校将邀请家长参与学校举办的家长培训课程，提高家长的教育水平和育儿技能，共同促进学生学业发展。
4.设立家长志愿者团队。
学校将建立家长志愿者团队，组织家长参与学校活动、课程设计等工作，提升家长的责任感和参与度。
5.建立家校联盟。
学校将与家长建立起长期稳定的合作关系，共同致力于学生的全面发展，形成良好的家校共育氛围。
通过以上实施方案的落实，我们相信家校合作将取得更好的效果，促进学生综合素质的全面提升。
我们期待学校和家长携手合作，共同助力学生成长成才。
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“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案大手拉小手家校共育共建活动工作方案一、活动背景和目的近年来，家庭教育日益引起社会关注，家庭和学校在学生教育中的作用日益凸显。
为了加强家校合作，促进学生全面发展，提高教育质量，我们计划开展一项名为“大手拉小手”的家校共育共建活动。
通过这一活动，学校和家庭将合作进行教育，携手共同培养良好的学生品质，促进学生全面成长。
二、活动内容和形式1. 家庭校园开放日：学校组织家长参观校园，了解学校的教育理念、学生活动等，并与学生一同参加各类活动。
2. 家长学堂：学校定期邀请专业人士开设各类家庭教育讲座，培养家长的教育意识和育儿技巧。
3. 学生社区服务：学校组织学生参与社区志愿服务活动，提升学生的社会责任感和服务意识。
4. 家庭作业辅导：学校为家庭提供作业辅导服务，家长可以与学校老师一同对学生的作业进行指导和检查，帮助学生提高学习效果。
5. 亲子互动活动：学校组织亲子游戏、亲子竞赛等活动，增进家庭成员之间的情感交流和互动。
三、活动组织和实施1. 学校统筹安排：学校将根据具体情况，制定活动计划，并负责统筹组织和安排各项活动。
2. 家庭参与报名：学校将向家长发放活动报名表，鼓励家长积极参与，并注明活动时间和地点。
3. 家校沟通协调：学校与家长保持沟通，及时传达活动信息，并解答家长的疑问和建议。
4. 志愿者招募：学校鼓励家长担任志愿者，参与活动组织和实施，发挥自己的专业知识和技能。
四、活动评估和总结1. 活动效果评估：学校将进行活动效果评估，了解活动的实施效果，收集家长和学生的反馈意见，并进行整理和分析，为今后的活动做出改进和调整。
2. 活动总结报告：学校将组织编写活动总结报告，记录活动过程和成果，并对活动中的好的做法和经验进行总结和分享。
通过这一“大手拉小手”的家校共育共建活动，学校和家庭将合作开展教育工作，共同培养孩子们的正确价值观和良好品质，促进学生全面成长。
我们相信，在家庭和学校共同努力下，每个学生都能够得到更好的教育和培养。
家校共育的具体实施方案
家校共育的具体实施方案
家校共育是指家庭和学校紧密合作，共同培养学生全面发展的教育模式。
为了实施家校共育，可以考虑以下具体方案：
1. 家校联络机制：建立起家校双方的定期沟通和交流渠道，如家长会、家长微信群等。
学校可以定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念、教育目标以及学生的学习情况；家长也可以利用微信群和学校老师进行交流，及时了解学生的学习情况和学校的相关信息。
2. 家校共建活动：学校可以定期举办家校共建活动，邀请家长参与。
比如开展亲子游戏、亲子体验等活动，让家长和学生一起参与其中，增强亲子之间的情感交流和互动，促进学生成长和发展。
3. 家庭教育指导：学校可以开展家庭教育指导活动，邀请专业人士为家长提供相关的教育指导和支持。
比如邀请心理学专家、教育学专家等开展讲座，帮助家长了解如何正确引导和培养孩子，提供一些建议和方法。
4. 家校合作项目：学校和家长可以共同参与一些特色项目或社区服务。
比如开展义工活动、参与环保行动等。
通过这些项目的参与，可以增强学生责任感和社会意识，培养学生全面发展的素质。
5. 学生学习支持：学校可以提供学生学习支持的资源和平台，帮助家长更好地指导和辅导孩子的学习。
学校可以建立在线学
习平台，提供学习资料、答疑解惑等支持，方便家长和学生随时获取学习资源和帮助。
总之，家校共育的具体实施方案可以包括建立家校联络机制、举办家校共建活动、开展家庭教育指导、推进家校合作项目以及提供学生学习支持等方面，通过家校合作，实现学生全面发展的目标。
共建实施方案
共建实施方案共建实施方案(通用4篇)共建实施方案篇1一、指导思想随着社会事业的快速发展，家校共建已经越来越受到各级政府的重视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整体发展的一个重要方面。
在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步推进我校和谐社会的建设。
通过和谐教育的共建，学校和家庭实现优势互补，资源共享，相互促进，共同提高，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升家庭居民与学校之间的密切关系。
二、实施内容1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。
由学校家庭共建领导小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。
建立家校教育建设共同体。
学校把家校共建发展纳入学校教育发展整体规划，学校的工作计划与家校共建工作计划紧密结合。
家校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使家校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。
2、学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、规范、有序的原则，根据家校的需求，积极向家校开放运动场地、图书室、微机室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与家校资源共享，加快学校教育社会化进程。
3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青少年的思想道德教育活动。
学校要选派优秀教师担任家校教育的辅导员，开展文明素养、科学文化、民主法制等方面的教育活动。
4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、文体等基地，学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家校内开展1次以上活动，从而培养中小学生的社会实践能力。
学校家校共同组织开展小手拉大手，文明齐步走家庭文明建设活动和其他健康活泼的文体活动，推动家校文明建设。
5、学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育，要邀请家校共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。
2023年学校家校共建活动计划
2023年学校家校共建活动计划一、活动背景和目标随着社会的发展，家长的角色在学校教育中日益重要，家校共建活动成为学校教育改革和提高家长参与度的重要途径。
为了更好地促进学校与家长之间的合作交流，推动学生全面发展，提高学校的整体教育质量，我们制定了2023年学校家校共建活动计划。
二、活动内容和计划1. 合作交流会议我们将定期举办家长与教师合作交流会议，让双方了解学生的学习情况、生活习惯和个性特点，共同讨论如何更好地培养学生的各项能力。
每学期举办一次，会议内容包括学生表现评价、教育教学改革意见征集、教育资源共享等。
2. 家庭教育讲座邀请专业学者或心理专家开展家庭教育讲座，为家长提供育儿知识和科学教育方法的指导，帮助家长更好地育儿。
讲座内容涵盖家庭教育理论、亲子沟通技巧、培养孩子良好习惯等。
3. 学校开放日一年举办两次学校开放日活动，邀请家长们来校参观，了解学校教育环境和教育教学改革成果。
学校将组织校园导览、课堂观摩和活动展示等，让家长亲身感受学校的教育教学实践，并与教师面对面交流。
4. 家长志愿者培训为了提高家长的参与度和家校合作的效果，我们将组织家长志愿者培训。
培训内容包括亲子关系建立、家庭教育知识、学科辅导等，帮助家长更好地理解学校的教育理念和教学方法，提高家庭教育水平。
5. 学生家访活动学校将组织教师进行学生家访活动，了解学生家庭背景和家长对教育的期望，帮助教师更全面地了解学生，更好地与家长合作，推动学生全面发展。
6. 学校家庭教育手册制作学校家庭教育手册，包括家长教育指南、学生发展指南等内容，向家长提供相关教育知识和育儿经验，帮助家长更好地参与并引导孩子的成长。
7. 家校文化活动定期组织家校文化活动，如亲子运动会、家庭手工制作比赛、文艺晚会等，增进家长和学生之间的感情，提高学生的综合素质和交流能力。
三、活动实施和评估1. 活动实施学校将成立家教共建活动工作组，负责具体活动的组织和实施。
工作组将制定具体活动方案，会同各部门协调资源和力量，确保活动有效推进。
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案工作方案：大手拉小手，家校共育共建活动一、活动目标：1. 加强家校合作，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
2. 增强学生家庭对学校的支持和参与，提高学生的学习兴趣和学习成绩。
3. 促进学校教师与家长的良好沟通和合作，共同关注学生的身心健康成长。
二、活动内容：1. 家长交流会：学校组织邀请专家、家长代表等进行教育经验交流和分享，为家长提供育儿知识和教育指导。
2. 主题讲座：邀请专家就家庭教育、心理健康等相关主题讲座，为家长提供理论指导。
3. 家长学习班：学校组织家长参加家庭教育课程，提高家长的育儿能力和教育意识。
4. 岗位认领：家长可自愿认领学校内的一些岗位，如图书馆值班、学生活动组织等，共同参与学校管理和活动策划。
5. 学生主题活动：学校根据不同年级、不同主题组织学生参与集体活动，如亲子阅读、科学实验等，增进学生与家长之间的互动。
6. 家长参观课堂：学校鼓励家长参观学生的课堂，了解学校教学质量和教师教学方法，促进家长对学校的信任和支持。
三、活动实施方案：1. 制定活动计划：学校根据学年计划，提前制定家校共育共建活动的具体安排和时间表，并通过学校网站、微信公众号等平台向家长发布信息。
2. 组织开展活动：学校成立活动策划小组，负责具体活动的组织和协调工作，包括邀请专家、准备教材、场地布置等。
3. 宣传推广：通过学校网站、家长会、家校互动平台等途径，宣传推广家校共育共建活动，吸引更多的家长参与。
4. 收集反馈意见：通过问卷调查、座谈会等形式，及时收集家长对活动的反馈意见，作为改进和调整的依据。
四、活动评估和总结：1. 每学期结束后，学校组织相关部门对家校共育共建活动进行评估，总结活动的成效和不足。
2. 根据评估结果，制定下一学期的活动计划和改进措施，不断提高家校共育共建活动的质量和效果。
通过大手拉小手，家校共育共建活动，学校能够加强与家长的联系与合作，共同关注学生的全面发展。
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方台中心小学家校共建活动实施方案
一、指导思想
根据中共黑龙江省委教育工委、省教育厅党组关于印发2019年度解放思想推动教育改革发展攻坚行动方案的通知要求，落实哈尔滨市教育局的会议精神，我校开展“家校协同育人攻坚行动”活动，本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标
建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，通过微信群及家长培训会的开展来接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面，
三、领导小组
为切实加强学校家校共建工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下
组长：韩传权
副组长：宋宝玉王长明张亮
组员：全体教师
四、具体家校共建措施
1、家长微信群，学校展示的一个主要渠道
网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。
它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。
让家长在家里的时候也可
以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2、定期召开家长会和培训研讨会
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。
在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。
教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
5、
共同实施教育
利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教
育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
呼兰区方台中心小学
2019年6月。