粉笔的哭诉_六年级作文
五年级童话作文粉笔的自述
五年级童话作文粉笔的自述•相关推荐我身穿桃红色的一条直身裙，因为考虑到人们书写的便利，上大下小。
我完整的长度大约5cm，因为长时间和别的彩色粉笔住在一起，我纯色的衣服，上面被染上了各种各样的色彩，为我的衣裙做装饰，别提有多漂亮了！我的构造非常简单，是由颜料和一种灰组成的。
我的作用是在黑板上写字、画画。
陪伴主人在主人身边学习。
我和亲爱的小主人发生过很多故事。
可令我印象最深的是这个：有一次一个贪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄断了，主人知道后立刻把我找回来，批评了那个小男孩，还罚那个小男孩写“爱护公物”一百遍。
这个真实的故事让我非常感动。
我的愿望是和主人永远在一起，但这个愿望是不可能实现的。
因为在我实现自己的价值的时候，我的生命正在消失着。
我会和无数个兄弟姐妹一样，为了人们的学习，牺牲在自己的岗位，可我一点都不后悔。
因为我的职责是传播知识，我做到了，和无数守在自己岗位上的人一样默默无闻地付出了自己的一生。
做一只粉笔，我感到骄傲，这就是我的一生。
五年级童话作文粉笔的自述篇2嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。
我可是老师的小帮手哦！一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。
当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。
我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。
”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。
真不好。
”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。
其实人们误会我了，这是我的本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。
这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？五年级童话作文粉笔的自述篇3我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。
粉笔的自述作文450字_周记作文
粉笔的自述作文450字_周记作文篇一：粉笔的自述我是一枝小巧玲珑的粉笔，小主人怕我着凉了，给我穿上了一件天蓝色的棉袄，让我在粉笔王国里显得十分引人注目。
我的生活过得十分充实，每当老师上课的时候，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么轻盈、那么优美。
跳舞时，同学们都聚精会神地看着黑板上的文字，我的脸庞都红了，有些害羞，同学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”，我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车，我们玩得十分开心。
每当主人出的黑板报获奖时，我心里总会有一种说不出的自豪，录我从窗户里向操场上张望时，小主人站在领奖台上，鲜艳的红领巾就随风飘动，心里想：这也有我的功劳啊。
我有时很快乐，也有时候我又变得很孤独、寂寞了。
为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了，有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”，把我们弄得面目全非，最后被扔进了垃圾桶，我不免伤心起来，害怕我也会有这样的厄运。
夜深人静的时候，我在粉笔盒里做了一个甜美的梦，我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员，梦见他们和我们交了朋友，我们之间有深厚、真挚的友谊……篇二：粉笔的自述“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。
听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃”，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
粉笔的自述作文
粉笔的自述作文粉笔的自述作文1大家好！是一支粉笔，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圆柱体，像一个挺拔的战士。
我有五彩斑斓的外衣，黄色、红色、蓝色、绿色，唯独没有黑色，因为穿上黑色的外衣，我就要“失业”了，那不是我的幸运色。
我们和蜡烛一样，通过消耗自己为人们提供服务，我们一点也不会伤心，反而会感到自豪。
看，在我们的帮助下，语文老师写出一段段优美的文字，数学老师写下一串串奇妙的数字，美术老师画出一幅幅的图画，们也在我们的带领下在知识的海洋中遨游，汲取营养。
但是也有意外的事情发生，个别淘气的同学故意把我们掰成一段一段的，当做子弹互相投掷；还有的用我们在白墙上乱涂乱画，强迫我们做这些不的事情时，我们心里很难过。
希望大家把我们用在有意义的事情上，不要浪费我们短暂的。
当然，和人类一样，我们身上也有缺点。
我们在使用的过程中，会释放粉尘，对人体的肺部和呼气道会有一定的影响，这不是我们愿意看到的，但目前我们也没有办法解决。
真希望有一天哪位同学能发明一种仪器，让粉笔灰在我们生活中完全消失，不再让老师和同学的健康受到威胁。
粉笔的自述作文2我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。
但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的故事。
这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。
我还是主人自己掏腰包买的。
主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。
主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费，主人总是免费替他们支付。
其实主人也不容易啊。
在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。
平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。
”主人瘦的只剩皮包骨了，还有肉减吗？连我都快给主人的手指头磕疼了。
冬去春来，他身上穿的也只是一两件洗得发白的衣服，连棉衣都没有。
小学五年级作文哭泣的粉笔
小学五年级作文哭泣的粉笔一天中午，学校里的孩子们都放学回家了。
忽然，一阵微弱而伤心的哭泣声传到了大家的耳朵，并且声音越来越大。
吵醒了正在午休的讲桌爷爷、课桌弟弟、门奶奶和墙姐姐。
“谁？是谁在号啕大哭呢？”讲桌爷爷关切地问道。
“是我，讲桌爷爷，我是粉笔妹妹，对不起，我实在太伤心了！”听了粉笔妹妹的话，急性子的课桌弟弟立马就问：“粉笔妹妹，是谁欺负你了？我帮你教训他！”听了这话，粉笔妹妹哭得更加伤心了。
她抽抽搭搭地说：“最近，班里转来一个特别调皮的小男孩。
不仅学习不求上进，而且还经常把我们当作子弹射来射去，搅得我们整天不得安宁，还用他那脏兮兮的手来伤害我的兄弟姐妹，把我们摔得遍体鳞伤！呜呜呜……”没想到听了这话，讲桌爷爷，门奶奶，就连一向很坚强的课桌弟弟也都哭了起来。
讲桌爷爷说：“这个淘气的小男孩啊，经常把我当作坦克，又推又拉，把我的脚都快磨破了！”门奶奶说：“这个孩子，还经常用我当护盾，来抵挡死党的攻击，把我身上弄得青一块，紫一块的。
”课桌弟弟也哭诉起来：“这个坏男孩，整天骑在我的背上大喊大叫，让全班同学听他讲话，把我累得满头大汗！”呜呜呜……粉笔妹妹、门奶奶、讲桌爷爷和课桌弟弟都哭了起来。
粉笔妹妹边哭边说：“大家别哭了，我们还是一起给善解人意的老师写一封信吧，让她来教训这个男孩子吧！”于是，大家都动笔写起来，把自己的不满情绪全部写了出来，交给了老师。
在下午的班会上，老师特意教训了这个男孩，从此这个男孩改正了自己的不足，也开始爱护公物了，并且还主动打扫教室，和以前真是判若两人，成为了德、智、体、美、劳全面发展的好孩子了。
从此，教室里再也听不到哭泣声了。
教室里的物品干干净净、整整齐齐、各就各位。
粉笔妹妹看到眼前的这番景象，欣慰地笑了。
小学五年级作文我喜欢的狗粽子脸，梅花脚，前面喊叫，后面舞刀。
你们知道这是谁吗？它就是我家可爱的小狗。
它叫糯米，这个名字是我妈起的，因为它特别粘人。
一双水汪汪的眼睛下面有一只灵敏的鼻子。
以粉笔为话题的作文_优秀作文
以粉笔为话题的作文本文是关于优秀作文的以粉笔为话题的作文，感谢您的阅读！篇1：粉笔的自述作文500字大家好，我是一只可怜的白粉笔。
为什么一开口就要说自己可怜呢？并不是我无理取闹，请你们耐心的听听我的心里话。
曾几何时，我被工人们生产出来，装进粉笔的大家庭里——粉笔盒。
经过车子的运输，很快我们就都被摆在了老师的讲堂上。
不过我在那待着的第一天就遭到了嫌弃。
那是一只黑板笔。
它骄傲且蔑视的看了我一眼，然后不屑一顾的说：“天啊，是哪个蠢材还在生产你们这些家伙，不仅弄得教室满是灰尘，还会让老师们的肺里吸进粉尘，伤害老师的身体。
现在的课堂大多时候都用多媒体，用得到你们的地方就更少了，你们还好意思待在这儿吗？”面对黑板笔的羞辱我辩解道：“再怎么讲，我们粉笔要比你们黑板笔要先诞生，按先后顺序，你们都应该喊我们一声前辈。
就算我们再差劲，那也是没有功劳还有苦劳呢。
”“最讨厌你们这些倚老卖老的家伙，不稀罕搭理你。
”黑板笔冷漠了下来。
上课铃响了，老师们拿着黑板笔在黑板上写写画画，我们粉笔冷落在一旁。
下课后，学生们打打闹闹居然有人把我们的身体撇断，然后互相砸着玩游戏。
我真是难过的想哭，可是却没有眼泪。
难道我们粉笔家族真的要退出历史的舞台了吗？因为被其他东西取代，所以我们一文不值，被瞧不起了吗？我作为一支粉笔真的很伤心，不知道未来的路要向何方？篇2：粉笔的劳动作文250字粉笔从工厂进入了教师，教室里的一切是他觉得很新奇，于是为了这新奇的一切他开始工作了起来，老师拿着粉笔在上面写着字，这是烂铅笔头说道：“兄弟，别干了，歇歇吧陪我一块玩啊！”粉笔说道：“才不要呢！我要工作！”下课了，黑板侧说道：“老兄，你是不是想累死我，这莫多我还得擦呢，你总得让我歇会吧。
你再这样干，你回城粉笔末的！”粉笔还是为学生们默默奋献着，最后他终于成粉笔末了，但他依然不后悔，因为他为学生们奉献了许多！篇3：粉笔一样的人们作文400字“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
粉笔的作文600字(优秀4篇)
粉笔的作文600字（优秀4篇）粉笔篇一当了六年的学生，我对粉笔早已司空见惯了。
它长约8厘米，粗约1厘米；圆圆的柱形很匀称；很硬，很脆；白色是见得最多，余下的便是五彩纷呈。
在教室里，为数众多的粉笔，被我们随意拿来或抛弃或戏耍或乱涂乱画，一边写画，一边任它断落在地上，然后“不小心”踩成一摊五彩粉末；水打翻了，用粉笔吸，甚至还“偷”回家，用粉笔给球鞋“增白”……粉笔教给我们许许多多，从一年级的“a、o、e”“English”“ABC”它任劳任怨鞠躬尽瘁地在黑板上写着行进着，大有牺牲一个、再来一批的精神。
在一支支粉笔从长变短，从有到无的过程中，我们慢慢长大。
可我们仍对它牢骚连天：一擦黑板，那粉笔灰让人讨厌，一抄板报手写好酸、好疼，有时还弄得满头都是笔灰，脸上也有，不但使眼睛睁不开，而且同学们还戏谑到：“看，多像舞台上的小丑！”然而有一天，我看见老师的那双手时，忽然心潮起伏，因为那是一双沾满了粉笔灰，皮肤干燥，失去了青春光泽的手。
看到老师的手我想起有人写过一句：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发！”忽然觉得心里酸溜溜的。
想想老师平日对粉笔的“吝啬”样，想想老师平日对我们心疼地说：“你们简直是在吃粉笔呀！”我懂了，老师对粉笔有一种很深厚的感情。
粉笔送走了教师的青春年华，陪着老师教育我们这些不谙世事的孩子长大成人。
老师唉声叹气时，粉笔依然陪伴在她身边。
它们是否有同样的烦恼，同样的心愿？老师高兴时，粉笔却在静悄悄地分享老师的喜悦，它们是否有老师那种不计个人得失而默默奉献的精神？这些没有生命的五颜六色的粉笔在我心目中，好像很有“人情味”了。
因为，从粉笔和老师的身上，我看到了我的理想和未来……粉笔篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我爱春蚕那种无私奉献的精神，我还爱蜡烛那种燃烧自己照亮别人的精神，但我更爱粉笔那种不怕牺牲，为无数殷殷学子点亮前程的精神。
它们只有不堪一击的身躯，却不怕粉身碎骨；它们只有几厘米的身高，却不怕渐渐变矮；它们只有短暂的生命，却无怨无悔，毫无怨言的牺牲自己，帮助别人书写人生的道路。
粉笔的自述600字精选作文
粉笔的自述600字精选作文
提起我，大家其实不生疏。
只要你走进教室，就会看见讲台上有一个正方体的小盒子，里面躺着的就是我——粉笔。
我的生命虽然短暂，但是丰富多彩。
我的主要工作，就是帮助教师将课堂上的重点内容在黑板上板书，以方便学生记忆和理解。
不过随着时代的进步，各种多媒体教学辅助设备不断问世，我充分感受到了竞争的压力。
所以，我时刻提醒自己要认真细致地再现教师的讲课，而且还要做到笔迹清晰。
一节课下来，我的同胞们有的已经献出了自己的生命，有的也香消玉损，但是看见同学们勤奋学习的样子，我们虽然受苦受累，却也心甘情愿。
制造和生产我其实不需要非常高精的工艺，但是一些不法商人为了谋取暴利，掺假造假，使我的质量大打折扣。
于是，有时我弱不禁风，教师写字时稍一用力，我便断为几节；有时我又硬的像根铁棍，在黑板划出一条深痕。
更有一些淘气的学生拿我当武侠小说里面的暗器，让我们未能奉献在黑板上，却损耗在追逐嬉戏中。
唉，无辜的我啊，空有满腔热情，却无“报国”之路。
当然，我其实不是十全十美的，对于这一点，我非常有自知之明。
我能够在黑板，是因为我的粉末附着在黑板上。
然而擦黑板时，粉末四处飞扬，实在污染空气。
教师们拿我写字时，手上、身上免不了粘上不少灰尘。
教师们的职业病——咽喉炎，虽说很大程度上是由于讲课过多，但与我们也不无关系。
；科技在不断地进步，也许在不久的将来，更为清洁方便的电子粉笔将会替代我在课堂上的地位。
那时，虽然我就要失业下岗，但我仍然会默默地为我曾经服务过的教师和同学们祝福。
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粉笔的自述作文说明文
粉笔的自述作文说明文粉笔的自述作文说明文篇1在黑板前，零零碎碎的放摆放着许多粉笔，这些粉笔都快要走到尽头了。
叮铃铃，叮铃铃。
老师从门外进来了，同学们飞快的回到教室，规规矩矩的坐好，放好课本，将书翻开要学的地方，要讲的内容。
沙沙沙，一听就知道是为我们默默奉献的小粉笔，有着各种各样的颜色，五彩缤纷，老师们沙沙沙的写，粉笔也化作了粒粒彩色的颗粒，在黑板上留下的一些痕迹，他又瘦又小，被有些人瞧不起，它不像铅笔，穿着华丽的外套，但却为我们奉献了很多很多，没有它我们不能学到知识，不能让我们变得聪明。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是——奉献。
在我们生活中，也有许多像神笔这样的人，像老师，医生，建筑工人，清洁工一样!粉笔，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。
我们会永远记住你!你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔!粉笔的自述作文说明文篇2粉笔很常见，那是一种写在黑板上的笔，写了字以后，它就会化成粉末，永远不再复原。
粉笔并不美观，但很实用。
它的形状是圆柱形的，有白的、黄的、红的、绿的、蓝的，虽然它的颜色很多，但很单一，每支粉笔只有一种颜色，写在黑板上也只有一种颜色了。
粉笔很忠心，也很伟大。
每当它在黑板上写出一个字，它就要失去一些“身体”，而那些失去的“身体”中，一半变成了黑板上的字，一半化成了粉末，这些粉末一去不复返，而写在黑板上的字，被板刷擦去后，也化成了灰。
粉笔这种宁可化成灰也要为学生传递知识的精神在现实生活中也不少。
它像战士，牺牲自己，让后代幸福，如：黄继光。
在战争时期，黄继光和战士们在夺取一个高地的那天，他一个人向山头奔去，敌人打的子弹比雨点还要密集，他曾多少次倒在地上，但又勇敢地一次次站起来，他的肩上和腿上都负了伤，但最后，他勇猛地张开受伤的双臂，向喷射着火舌的火力点扑了上去，用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。
终于，战士们在规定时间内夺取了高地，但黄继光英勇地倒下了。
粉笔与黄继光一样，在最后一刻，用自己的生命让后代幸福。
粉笔的启示作文5篇
粉笔的启示作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我喜欢蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
；我喜欢落叶：落红不是无情物，化作春泥更护花。
；而我最喜欢的是粉笔：粉骨碎身全不怕，要留知识在人间。
粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。
它们的颜色普普通通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色这几种颜色。
平常他们静静地躺在粉笔盒里，一点也不惹人注意。
叮铃铃，叮铃铃。
清脆悦耳的上课铃声响起来了！同学们都端端正正地坐在座位上，粉笔也闪亮登场，要为我们服务了。
老师拿出一支粉笔，在黑板上笔走龙蛇，一气呵成，一个个龙飞凤舞的字跳上了黑板，像一朵朵可爱的小精灵愉悦我们的眼睛，仿佛一个神奇的导游带我们走进知识的王国。
粉笔又像一把金钥匙，打开了知识的宝库。
粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，只听见咚的一声，粉笔便光荣下岗了。
出黑板报了，各种颜色的粉笔，在黑板上八仙过海各显神通。
一会儿用白色粉笔细笔勾勒，画出各种各样的边框，一会用彩色粉笔，浓墨涂抹，画出一幅幅美丽的插图，粉笔灰像天女散花一样地飘落下来，三下五除二，黑板报出好了！这时，打分员来了，看着这么五彩斑斓的黑板报，发出啧啧的赞叹，兴高采烈地打了满分，就连走过路过的老师都情不自禁地竖起大拇指，对这美丽的黑板报赞不绝口。
而幕后的功臣粉笔呢？他们有的变成粉笔灰随风飘扬，有的变成了一个个粉笔头，被人进了垃圾桶里。
我小心翼翼地捡起一根粉笔头，默默地陷入了沉思：粉笔牺牲了自己，却让我们学到了知识，这默默无闻，无私奉献的精神，不是我们无声的老师吗？我怦然一震：哦！做人我们要做粉笔那样的人呀！我小心翼翼地珍藏了一支粉笔，它那无私奉献的精神，给了我终生的启示。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
磨粉笔检讨书作文怎么写
磨粉笔检讨书作文怎么写
《检讨书》
尊敬的老师：
您好！
我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，以表达我对磨粉笔这一错误行为的深刻反思和诚恳道歉。
在[具体时间]的课堂上，我一时冲动，拿起粉笔在课桌上磨着玩，不仅损坏了粉笔，还影响了课堂秩序，分散了同学们的注意力。
我的这一行为是极不文明、极不尊重老师和同学的，也违背了学校的纪律和规定。
我深知，错误已经犯下，再多的悔恨也无法改变事实。
但我决心从这次错误中吸取教训，努力改正自己的缺点和不足。
今后，我会严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师和同学，珍惜学习资源，不再做任何破坏纪律、影响他人的事情。
同时，我也会加强自我约束，提高自己的道德修养和文明素质，做一个守纪律、讲文明、有担当的好学生。
再次向老师和同学们表示深深的歉意，希望能够得到大家的原谅。
此致
敬礼！
检讨人：[您的姓名]
[检讨日期]。
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粉笔的哭诉
嘿！大家好！我是粉笔家族中的一员。
我们家族中每个成员的身高都是大约七八厘米，都是圆柱形的。
我们的兄弟姐妹可多啦，有红的、黄的、绿的、蓝的......
别看我们其貌不扬，我们的用处可大着呢！语文老师用我们写出一个个深奥的词语；数学老师用我们写出一道道难解的试题；美术老师用我们画出一幅幅五彩缤纷的图案；音乐老师用我们写出一个个跳跃的音符......
我们扮演着一个个不同的角色，带领同学们在文学殿堂里采撷硕果；在数学王国摘取奥林匹克竞赛的桂冠；在音乐圣殿欣赏各种美妙的曲子；在美术大厅领略各位大师的作品，学习绘画技巧......虽然我们一点点地变成了粉笔尘，耗费了自己的生命，但看着同学们捧回一张张奖状，我们喜在心头，始终无怨无悔！
可是近来一些同学的做法却伤透了我们的心。
在课间或午休时间，一些调皮捣蛋的同学趁老师不在，把我们当成作战武器。
我们摔胳膊断腿，横七竖八地躺在地上，值日生看我们不能用了，就把我们丢弃到垃圾桶里，我们的一生就这样完了。
更可恶的是，有时，我们的兄弟姐妹被个别同学带出校外，在房子、墙上乱涂乱画，给我们惹来一身臭骂，你说我们冤枉不冤枉？记得有一次，两位同学在打架，一不小心把整盒粉笔弄到地上，他们你推我搡的，谁也不肯动手把我们捡起来，只见兄弟姐妹们有的甚至被踩得粉身碎骨，简直惨不忍睹。
后来老师来了，我才幸免于难。
呜呼！我们堂堂英雄，虽然心在黑板上，却身不由己，任人摆布，有谁来帮我们拭掉伤心泪呢？。