幼儿园课件大班数学《会变的泡泡—7的组成分解》动态ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
(2024年)《7的组成》PPT课件大班数学
数学是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的逻 辑思维和数学素养具有重要意义。
《7的组成》是大班数学课程中的一项重要内容，通过学 习和掌握7的组成，可以为幼儿后续学习加减法运算打下 基础。
本课程采用PPT课件辅助教学，以图文并茂的形式呈现教 学内容，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
2024/3/26
4
能力和思维能力。
应用题法
结合实际应用场景，设计关于数 字7的组合问题。例如，有7个苹 果，要分给两个人，可以有几种 分法？这种问题可以激发幼儿的
学习兴趣和探索欲望。
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组合数字7的注意事项
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确保组合方式的多样性
01
在组合数字7时，应鼓励幼儿尝试多种不同的组合方式，以培养
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数字7在加减法中的应用
加法示例
3 + 4 = 7，通过具体物品或图形展示，帮助幼儿 理解加法的概念。
减法示例
7 - 2 = 5，通过物品或图形的减少，帮助幼儿理 解减法的含义。
加减混合运算
如7 - 3 + 2 = 6，锻炼幼儿的运算能力和思维灵 活性。
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数字7在乘法中的应用
他们的发散思维和创新能力。
强调数学原则的重要性
02
在组合过程中，应强调数学原则的重要性，如数字的拆分必须
遵循数学规则，不能随意拆分。
结合实际应用场景
03
为了更好地理解数字7的组合方式，可以结合实际应用场景进行
讲解和练习，如分配物品、计算数量等。
18
05
数字7在数学中的应用举例
Chapter
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表示方法
《7的分解与组成》(幼儿园ppt课件)
秋记与你分享
静思笃行 持中秉正
一、
教学对象分析
思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对数学学习有浓厚的兴趣； 幼儿在学习中随意性非常明显 ； 在平常的生活当中有“自己的事情自己做”的经历和体验； 幼儿对于游戏兴趣很高，游戏方法已有所掌握； 幼儿能根据提示仿、编动作，并乐于表达； 幼儿有良好的小组合作进行探究的学习习惯； 幼儿已初步掌握了数字分解组成的方法。 责任 自强 奉献
2
学习按序分合和 记录“分合式”
3
培养幼儿的观察、 分析及动手操作 能力
4
培养幼儿探究、 合作的学习意识 和能力。
责任 自强 奉献
四
教学重点和难点
探索、学习7分成两份的 6种分法。
按序分合和记录“分合 式”。
责任 自强 奉献
五
教学方法；
新课教学通过让学生分一分，合一合，说一说等活动使每个幼儿都参 与到知识形成的过程中，让幼儿在充分感知的基础上，抽象出数字组合的 规律。 教学7的分解组成时，通过小组合作学习和游戏等方式让幼儿在开放 式的学习氛围中全体参与主动探究，亲身体验，合作交流，从而找到7的 分解组成的规律，实现不同的幼儿在数学上得到不同的发展这一理念。 另外，在教学讲评设计中，结合幼儿自身特点由易到难，层层深入。 让幼儿在游戏的过程中轻松愉快的掌握知识，形成技能，发展思维，培养 数学意识。
二
教学内容分析
本节课是在学生学习了6的分解组成的基础上进行教学的。
教师创设一个自主探究合作交流的时空，使幼儿动脑“做数学”， 用观察、操作、验证、游戏等手段收集材料，获得情感体验，并作 出分析、归纳的过程，亲身经历对数字分解组成的“再创造”， “再发现”。
责任 自强 奉献
三
大班数学优质课《7的组成》PPT课件
通过直观演示、动手操作、小组合作等方式，培养 学生的观察、思考、归纳和表达能力。
情感态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学思维和 解决问题的能力，同时培养学生的合作意识和创新 精神。
教学内容
80%
数字7的组成
通过直观演示和讲解，让学生了 解数字7可以分成哪两个数字的 组合，如7可以分成1和6、2和5 、3和4等。
个人展示分享学习成果
操作演示
互相评价
鼓励幼儿利用手中的数字卡片，自主 尝试不同的组合方式，并将自己的组 合过程在操作板上演示出来。
引导幼儿互相观看并评价同伴的操作 过程和结果，培养他们的评价能力和 批判性思维。
语言表达
要求幼儿用清晰的语言描述自己的操 作过程和结果，如“我用了数字1和6 组合成了7”。
数字7在数学中的应用
01
02
03
运算
数字7在加、减、乘、除 等基本运算中经常出现， 如7+3=10，14÷7=2等 。
图形与几何
数字7可以表示一些图形 和几何概念，如七边形可 以被划分成5个三角形等 。
数学规律与性质
数字7具有一些独特的数 学规律和性质，如7是质 数、7的倍数具有一些特 殊性质等。
减法应用题训练
通过给出具有实际背景的应用题，让幼儿理解减法的含义并学会运用减法解决问题，例如 ：“小华有7个糖果，她吃掉了2个糖果，现在小华还剩下多少个糖果？”
加减混合应用题训练
将加法和减法混合在一起进行应用题训练，例如：“小丽有3个玩具熊和4个玩具车，她 又买了2个玩具熊和1个玩具车，现在小丽一共有多少个玩具？”
握数 字7的加减法运算，如7加1等于8 、7减2等于5等。
80%
大班数学《7的组成与分解》ppt课件
7的组成与ห้องสมุดไป่ตู้解
小朋友们看一看这几朵花呀？
幼儿优课质件课精件选
老师这有俩个花瓶，想把这七朵花 放进花瓶里，小朋友们帮帮老师吧
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7 ∧ 16
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7 ∧ 25
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己所不欲，勿施于人 --孔子 精彩PPT马上开始！
7 ∧ 34
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7 ∧ 61
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小朋友们想一想7可以分成什么?
•7 7
7
777
•∧ ∧
∧
∧∧∧
•1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1
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谢 谢！
大班科学《7的组成和分解》课件
大班科学《7的组成和分解》课件•课程介绍与目标•数字7基本概念及特点•分解组合方法探究与实践•生活中应用举例及拓展延伸目•学生自主操作练习环节设计•总结回顾与展望未来发展趋势录01课程介绍与目标掌握数的组成和分解，有助于培养幼儿的逻辑思维能力和数学素养。
《7的组成和分解》是大班数学课程的重要内容，为后续学习加减法打下基础。
数学是自然科学的基础，数的组成和分解是数学基础知识之一。
课程背景与意义掌握7的组成和分解，理解数的分合关系。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、比较、分析和归纳的能力。
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养主动学习和探索的精神。
030201教学目标与要求03环境准备宽敞明亮的教室，方便幼儿操作和观察。
01教具数字卡片、计数器、积木等。
02多媒体资源课件、动画、音频等。
教具和多媒体资源准备02数字7基本概念及特点数字7是一个自然数，位于数字6和8之间。
在数学中，数字7是一个质数，它只能被1和自身整除。
数字7在许多数学运算和概念中都有重要作用，如乘法口诀、分数等。
数字7在数学中地位数字7的形状像一个大写的英文字母"L"，由一条横线和一个竖线组成。
在数字中，数字7的大小适中，比数字6大，比数字8小。
数字7的颜色通常是黑色或蓝色，但在不同的场合和背景下，它也可以呈现其他颜色。
数字7形状、大小、颜色等特征数字7与数字1数字7与数字2数字7与数字3数字7的运算规则与其他数字关系及运算规则010203047是1的7倍，1是7的因数。
7不是2的倍数，但可以与2进行加减乘除运算。
7和3没有直接的倍数关系，但可以进行加减乘除运算。
遵循数学中的基本运算规则，如加法、减法、乘法和除法等。
03分解组合方法探究与实践分解法：将7拆分成两个数相加或相减加法分解将7拆分成两个数相加，例如7=1+6、7=2+5、7=3+4等。
减法分解将7拆分成两个数相减，例如7=10-3、7=9-2、7=8-1等。
幼儿园大班数学《7的分解组成》优质课件
幼儿园大班数学《7分解组成》优质课件一、教学内容本节课，我们将在《幼儿园大班数学》第四章“有趣数字”中，深入学习7分解组成。
详细内容包括：掌握7可以分解为两个数字组合，理解这些组合之间关系，并能运用到实际操作中。
二、教学目标1. 让幼儿掌握7分解组成，能够熟练地将7拆分成两个数字组合。
2. 培养幼儿逻辑思维能力，提高他们对数字敏感度。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们学习数学兴趣。
三、教学难点与重点难点：7分解组成灵活运用。
重点：掌握7可以分解为两个数字组合，并能运用到实际操作中。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、磁性白板、挂图、PPT课件。
2. 学具：彩泥、小棒、数字贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入利用磁性白板展示一张挂图，上面有一辆载有7个苹果小车。
引导幼儿观察，并提出问题：“如何将这7个苹果平均分给两个小朋友？”2. 例题讲解通过PPT课件展示7分解组成，如7=1+6、7=2+5、7=3+4等。
引导幼儿观察并讲解分解过程。
3. 随堂练习分组让幼儿用彩泥、小棒等学具进行实践操作，将7个物品拆分成两个数字组合。
邀请几名幼儿上台展示他们分解成果，并对正确组合给予表扬。
5. 游戏巩固组织一个“找朋友”游戏，让幼儿在规定时间内找到能与自己组合成7伙伴。
六、板书设计1. 板书数字7，旁边列出7所有分解组合。
2. 用不同颜色粉笔标注重点组合，如7=3+4。
七、作业设计（1）用数字贴纸将7拆分成两个数字组合。
（2）列举出生活中可以用7分解组成事物。
2. 答案：（1）7=1+6、7=2+5、7=3+4等。
（2）如7个橘子分给两个人，可以一个人拿3个，另一个人拿4个。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们在掌握7分解组成方面困难，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿探索其他数字分解组成，培养他们自主学习能力。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织我深知选择合适教学内容对于幼儿学习至关重要。