噪音污染ppt
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减少噪音课件PPT
社会活动噪音
如集会、庆典等社会活动产生的 噪音。
噪音对健康的影响
听力损失
长期暴露于噪音环境中可能导致听力下降 或丧失。
睡眠质量下降
噪音会影响人的睡眠质量，导致失眠、多 梦等问题。
心血管疾病
长期接触噪音可能增加患心血管疾病的风 险。
情绪问题
噪音会引起焦虑、烦躁、抑郁等情绪问题 。
噪音对生活的影响
学习效率下降
研发更高效、环保的隔音材料，如纳米隔音材料、复合隔音材料等，提高隔音效 果。
社会参与和公众教育
提高公众意识
通过宣传和教育活动，提高公众对噪 音污染的认知和重视程度，倡导文明 、安静的生活方式。
社区共治
鼓励社区居民共同参与噪音治理，建 立噪音投诉、调解和监督机制，形成 共建共治共享的良好氛围。
政策法规的完善和执行
制定严格的噪音标准
根据不同区域和时间段，制定合理的噪 音限制标准，为噪音控制提供明确的指 引。
VS
加强执法力度
加大对违反噪音法规行为的处罚力度，提 高执法效率和威慑力，确保政策法规的有 效执行。
谢谢您的聆听
THANKS
学生长时间处于噪音环境中会影响学习效 率。
工作效率下降
员工长时间处于噪音环境中会影响工作效 率。
生活品质下降
长期接触噪音会使人感到烦躁不安，影响 生活质量。
社会关系紧张
噪音会引起邻里矛盾，影响社会和谐。
02
减少噪音的方法
降低噪音源的噪音
降低机械设备的噪音
选择低噪音的机械设备，改进设备结构，减少运转时的摩擦 和振动。
合理使用声音
个人应当合理使用声音，避免在公共场合 大声喧哗、播放高音量音乐等行为。
噪声的防治PPT教学课件PPT授课课件
基础巩固练
7．[安徽霍邱月考]如图所示，在女子10 m气手枪比赛中，射 击时，很多运动员在耳朵里放一个耳塞或戴上耳罩，这 主要是在___人__耳___处减弱噪声。
基础巩固练
3．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。 下列声音： ①工厂车间机器刺耳的轰鸣声 ②山间小溪潺潺的流水声 ③清晨公园里小鸟的鸣叫声 ④装修房子时的电钻声 ⑤飞机起飞时的声音 其中属于噪声的是( C ) A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④⑤
能力提升练
13．关于乐音和噪声的叙述正确的是( D ) A．凡是物体振动发出的声音都是噪声 B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C．优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉快 D．凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可 以看成噪声
能力提升练
14．关于噪声，下列说法正确的是( B ) A．强烈的摇滚音乐总不会成为噪声 B．在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声 C．现代的高科技能杜绝噪声的污染 D．消除噪声的最好办法是关闭所有声源
能力提升练
解：(1)据题可知，“控制音量”是在声源处减弱噪声， 控制的是噪声的响度。
能力提升练
(2)除此之外，你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污 染？(写出两条即可)
据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间加隔音墙， 或戴上耳塞等。(合理即可)
素养核心练
19．王叔叔想建一织布工厂，他考察了图上A、B两个区域，发 现两处交通、电力、用水情况相同，那他应该选择哪一区 域作为厂址呢？请你从环保的角度给他提一些建议。
基础巩固练
5．下列关于噪声的理解，正确的是( D ) A．0 dB是指没有声音 B．0 dB的环境是人类最理想的声音环境 C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D．噪声使人烦躁不安，有害身心健康
噪音污染及其防治
噪音污染及其防治.ppt
现场感受：
声音1： 声音3：
声音2： 声音4：
Hale Waihona Puke 提问：以上所播放的声音中，哪些是
令人愉快、优美动听的？哪些是令人 厌烦、刺耳难听的？
•一、声音的种类
1、噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音。 2、乐音：令人愉快的、优美动听的声音。
——环境保护的角度 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音 。 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。
复习题
1．（多选）为了消减噪声，下列措施可行的是（ ） ABC
A．将噪声大的机械换成噪声小的机械 B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源
复习题
2．下列不属于噪声的是（ C ）
A．马路上车辆的鸣笛声
B．自由市场喧闹的叫卖声C
．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D．在沉静的夜晚突然有大
——物理学角度
乐音声波图
二、噪声的定义
• 从物理学的观点解释，它是一种频率和强度 变化毫无规律的随机组合的声音。
• 从生理和心理学观点来讲，凡是干扰人们生 活休息，学习和工作的声音，使人感到厌烦 的一切不需要的或者有害身心健康的声音， 统称为噪声。
• 我国的《环境噪声污染防治法》规定了环境 噪声排放标准。
• 噪声会引起消化系统的疾病，引起消化不 良，诱发胃肠粘膜溃疡；
• 会引起疲劳、头晕耳鸣及记忆力衰退，诱 发神经衰弱症。
噪声对仪器设备和建筑结构造成危害
• 当噪声级超过135dB时，电子仪器的连接 部位会出现错动，微调元件发生偏移，使 仪器发生故障而失效；
• 当超过150dB时，仪器的元件可能失效或 损坏；
声谈笑声
3．下列措施中不能减弱噪声的是（ B ）
现场感受：
声音1： 声音3：
声音2： 声音4：
Hale Waihona Puke 提问：以上所播放的声音中，哪些是
令人愉快、优美动听的？哪些是令人 厌烦、刺耳难听的？
•一、声音的种类
1、噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音。 2、乐音：令人愉快的、优美动听的声音。
——环境保护的角度 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音 。 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。
复习题
1．（多选）为了消减噪声，下列措施可行的是（ ） ABC
A．将噪声大的机械换成噪声小的机械 B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源
复习题
2．下列不属于噪声的是（ C ）
A．马路上车辆的鸣笛声
B．自由市场喧闹的叫卖声C
．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D．在沉静的夜晚突然有大
——物理学角度
乐音声波图
二、噪声的定义
• 从物理学的观点解释，它是一种频率和强度 变化毫无规律的随机组合的声音。
• 从生理和心理学观点来讲，凡是干扰人们生 活休息，学习和工作的声音，使人感到厌烦 的一切不需要的或者有害身心健康的声音， 统称为噪声。
• 我国的《环境噪声污染防治法》规定了环境 噪声排放标准。
• 噪声会引起消化系统的疾病，引起消化不 良，诱发胃肠粘膜溃疡；
• 会引起疲劳、头晕耳鸣及记忆力衰退，诱 发神经衰弱症。
噪声对仪器设备和建筑结构造成危害
• 当噪声级超过135dB时，电子仪器的连接 部位会出现错动，微调元件发生偏移，使 仪器发生故障而失效；
• 当超过150dB时，仪器的元件可能失效或 损坏；
声谈笑声
3．下列措施中不能减弱噪声的是（ B ）
关于噪音的ppt课件
摩托车和轻便摩托车定置噪声排放限值及测量方法（GB
4596-2005）
③ 监测方法标准
21
《声环境质量标准》（GB3096-2008）
环境噪声限值
单位： dB(A)
时段
声环境功能区类别
0类
1类
2类
3类
4类
4a类
4b类
昼间（6：00~22：00） 夜间（22：00~6：00）
50
40
55
45
60
50
Ldn
10lg214
Td 100.1Ld
Tn100.1Ln 10
dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(A)
4 统计噪声级 描述噪声随时间变化状况的统计物理量。
计算方法：将测得的100（或200）个噪声级数据按大小顺序 排列，第10（或20）个数据为L10，第50（或100）个数据为 L50，第90（或180）个数据为L90，它们分别表示在取样时间 内10％、50％、90％的时间超过的噪声级。
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1帕=1牛/米2，1巴等于105帕。
噪声本身也是声音，具有声音的一切物理特性。 可以用两种方法来描述噪声：
• 一是客观度量，把噪声作为机械振动，用描述声 波客观特性的物理量，如频率、声压、声强、声 功率、声压级、声强级、声功率级等物理量来定 量描述。
• 二是主观评价，噪声与人的感觉密不可分，应该 用反应人的主观感觉的物理量来描述，通常可以 用声级、等效连续声级等物理量来描述，是人主 体对噪声的感觉物理量。
噪音ppt课件
社区和个人的噪音防控意识提升
总结词
提高社区和个人的噪音防控意识是实现有效噪音治理的重要环节，需要加强宣传和教育 。
详细描述
通过开展噪音防控宣传和教育活动，提高公众对噪音污染的认识和重视程度，培养良好 的噪音防控意识和行为习惯。同时，加强法律法规的宣传和执行，提高违法成本，推动
社区和个人自觉遵守噪音治理规定。
噪音的分类
根据产生方式和影响的不 同，噪音可分为交通噪音 、工业噪音、建筑噪音和 社会噪音等。
噪音的来源
01
02
03
04
交通噪音
主要包括汽车、飞机和铁路等 交通工具运行时产生的噪音。
工业噪音
工厂、机械和设备运行时产生 的噪音，如电机、鼓风机和切
割机等。
建筑噪音
建筑施工过程中产生的噪音， 如打桩机、搅拌机和切割机等
THANKS.
3类
昼间65分贝，夜间55分贝，适用 于工业区。
0类
昼间50分贝，夜间40分贝，适用 于疗养区、高级别墅区、高级宾 馆区等需要特别安静的区域。
4类
昼间70分贝，夜间55分贝，适用 于城市中的道路交通干线道路两 侧区域，穿越城区的内河航道两 侧区域。
噪音的防控措施
03
城市环境噪音防控
城规划与建设
我国防治噪音法规和政策
《中华人民共和国噪声污染防治法》
我国制定了《中华人民共和国噪声污染防治法》，规定了噪声污染防治的原则、措施、监督管理等方 面的内容。
城市噪声治理计划
我国政府还制定了城市噪声治理计划，通过采取一系列措施，如限制建筑施工噪声、加强交通管制等 ，以降低城市噪声污染。
防治噪音法规和政策的执行与监督
噪音的治理技术
《噪声污染及控制》课件
噪音降低的设 计
了解在产品设计和建 筑设计中采取的措施 来减少噪音。
噪音控制的法 规政策
了解国内外的噪音控 制法规和政策，以推 动噪音污染治理。
噪声控制的实践案例
1
城市噪声控制
2
探索城市噪声控制的方法，包括交通管
制、隔声墙建设等。
3
娱乐场所噪声控制
4
介绍娱乐场所噪声控制的挑战和解决方 案，以提供更好的用户体验。
应对噪声污染需综合改善 环境、加强管理和技术手 段
呼吁在解决噪声污染问题时综合
考虑环境改善、管理和技术手段
的综合措施。Biblioteka 《噪声污染及控制》PPT 课件
# 噪声污染及控制
噪声污染及控制是一个重要的话题，本课程将会深入介绍噪声污染的概念、 评价指标以及噪声控制的方法。让我们一起探索噪声对人体健康和环境的危 害，以及解决噪声问题的重要性。
概念介绍
噪声污染的义及分类
了解噪声的定义及其不同的 分类，包括环境噪声、社会 噪声、工业噪声等。
工厂噪声控制
介绍工厂噪声控制的成功案例，包括隔 声设备的应用和工艺改进。
交通噪声控制
了解交通噪声控制的创新解决方案，例 如电动车辆和交通流导向措施。
结语
噪声污染的现状和趋势
讨论噪声污染的现状和未来发展 趋势，包括城市化对噪声污染的 影响。
噪声控制对环境和人类健 康的影响
强调噪声控制对改善环境质量和 保护人类健康的重要性。
了解使用C权重计算声级的方法，以更好地考 虑低频噪声对人体的影响。
3 声频谱分析
探索如何使用声频谱分析来研究噪声的频率 成分。
4 噪声时间特性
了解噪声的时间特性，包括持续时间、间歇 性和脉冲性噪声。
《噪声的危害与防治》PPT课件
11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( A )
A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声
B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声
C.登山时,小溪传来的潺潺水声
D.湖面传来的一阵阵歌声
12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是
( B ) A.0dB
B. 30～40dB
C. 50～70dB D. 90dB以上
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为 城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1 日起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车 辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆 意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。
针对这种现象,请你提出一个解决的办法.
-.
一.噪声的来源
实验演示:
1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;
2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它 发出的碰撞声.
请同学们谈感觉.
一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪音的波形图
优美的歌曲一 定是乐音吗？ （举例说明）
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生 活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.
13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是
( AD )(多选)
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地噪声大的工作要限时
14.从环保角度看,噪声是指( D )
A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音
噪声污染与控制PPT课件
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一、噪声与噪声源
3、噪声源 交通运输噪声 交通运输噪声是由各种交通运输工具（包括汽车、火车、船舶、飞机等）在行驶中产生的。 道路宽度、道路质量、速度、交通量都是噪声产生的重要因素。 城市噪声源有70%来自交通噪声，其产生的声音， 如喇叭（90-110dB）、载重汽车（80-92dB）等都
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二、噪声控制技术
• 共振吸声材料：一般为表面穿孔的薄膜或薄板，应用共振原理，使声音与薄板或薄膜固有频率产生共振或 声音与板后空腔气室空气产生共振，使声音能量转化成机械能、热能等能量。
第17页/共22页
二、噪声控制技术
• 吸声结构设计
------空间吸声体：由框 架、吸声材料和护面结 构做成具有各种形状的 单元体。
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二、噪声控制技术
• 隔声间：小范围内有 很多分散的噪声源， 则可以用一个小空间 把所有噪声源一起隔 离开，即隔声间。
• 隔声屏：将隔声结构 设置在噪声源和受声 点之间，使噪声发生 绕射，在屏障后形成 声影区，阻挡噪声的
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二、噪声控制技术
3、接受者控制 听觉和头部：耳塞、耳罩 、防声头盔等。 胸部的防护：防护衣等。 合理规划城市布局，培养环境道德，广泛发动群众控制噪声。
5、噪声污染的危害 • 噪声损伤听力：人短时间处于噪声环境时，即使离开噪声环境，
耳朵也会造成短期听力下降。如果长时间无防护的在较强噪声 环境中工作，离开噪声环境后听觉敏感性恢复时间就会加长， 称为听力疲劳。随着听力疲劳的加重，会造成严重的听力问题。 一般情况下，85dB以下的噪声不会危害听觉。当人耳突然受到 140-150dB以上的强烈噪声，会导致急性耳聋。
超过了噪声允许值（85dB）。
一、噪声与噪声源
3、噪声源 交通运输噪声 交通运输噪声是由各种交通运输工具（包括汽车、火车、船舶、飞机等）在行驶中产生的。 道路宽度、道路质量、速度、交通量都是噪声产生的重要因素。 城市噪声源有70%来自交通噪声，其产生的声音， 如喇叭（90-110dB）、载重汽车（80-92dB）等都
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二、噪声控制技术
• 共振吸声材料：一般为表面穿孔的薄膜或薄板，应用共振原理，使声音与薄板或薄膜固有频率产生共振或 声音与板后空腔气室空气产生共振，使声音能量转化成机械能、热能等能量。
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二、噪声控制技术
• 吸声结构设计
------空间吸声体：由框 架、吸声材料和护面结 构做成具有各种形状的 单元体。
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二、噪声控制技术
• 隔声间：小范围内有 很多分散的噪声源， 则可以用一个小空间 把所有噪声源一起隔 离开，即隔声间。
• 隔声屏：将隔声结构 设置在噪声源和受声 点之间，使噪声发生 绕射，在屏障后形成 声影区，阻挡噪声的
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二、噪声控制技术
3、接受者控制 听觉和头部：耳塞、耳罩 、防声头盔等。 胸部的防护：防护衣等。 合理规划城市布局，培养环境道德，广泛发动群众控制噪声。
5、噪声污染的危害 • 噪声损伤听力：人短时间处于噪声环境时，即使离开噪声环境，
耳朵也会造成短期听力下降。如果长时间无防护的在较强噪声 环境中工作，离开噪声环境后听觉敏感性恢复时间就会加长， 称为听力疲劳。随着听力疲劳的加重，会造成严重的听力问题。 一般情况下，85dB以下的噪声不会危害听觉。当人耳突然受到 140-150dB以上的强烈噪声，会导致急性耳聋。
超过了噪声允许值（85dB）。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 隔壁邻居放出的刺耳摇滚音乐，你能不烦 躁么？ • 上床睡觉后听见清脆的吵闹声，你能睡着 么？ • 自习时有同学在轻声细语交流，你能学进 去么？ • 早晨睡眼惺忪时楼下公路的车流穿梭着， 你能不醒么？ • 课间时同学们在走廊、操场的打闹声......
★ 10~20分贝几乎感觉不到。 ★ 20~40分贝相当于轻声说话。 ★ 40~60分贝相当于室内谈话。 ★ 60~70分贝有损神经。 ★ 70~90分贝很吵。长期在这 会使人的神经细胞逐渐受到破坏。 种环境下学习和生活，
交 通 噪 声
噪声的来源
⑶ 建筑噪声: 主要来源于建筑机械发出的噪声。 建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区， 因此严重影响居民的休息与生活。 ⑷ 社会噪声 包括人们的社会活动和家用电器、 音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但 由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不 到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。 （5）家庭生活噪声污染等
★ 90~100分贝会使听力受损。
★ 100~120分贝使人难以忍受， 几分钟就可暂时致聋。
一般声音在30 分贝左右时，不会 影响正常的生活和 休息。 而达到50分贝以 上时，人们有较大 的感觉，很难入睡。 交通噪声警戒线 则是70分贝。
噪音污染到底都有 哪些呢……
噪音的来源
⑴ 交通噪声: 包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞 机等发出的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加，使得交通 噪声成为城市的主要噪声来源。 • ⑵ 工业噪声: 工厂的各种设备产生的噪声。工业噪 声的声级一般较高，对工人及周围居民带来较大的影响。 工厂噪音
3月6日网上找资料合作完成
预防噪音污染
1,什么是噪音污染
噪音是指发声体做无规则振动时发出的声音。 声音由物体的振动产生，以波的形式在一定的介 质（如固体、液体、气体）中进行传播。 通常所说的噪声污染是指人为造成的。从生理 学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作以 及对你所要听的声音产生干扰的声音，即不需要 的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造 成不良影响时，就形成噪声污染。产业革命以来， 各种机械设备的创造和使用，给人类带来了繁荣 和进步，但同时也产生了越来越多而且越来越强 的噪声。噪声不但会对听力造成损伤，还能诱发 多种致癌致命的疾病，也对人们的生活工作有所 干扰
噪声之源
居民噪声 ：家用电器的工作声，
人的说话、哭笑声等。
春 运
市 场
歌 舞 厅
噪声的危害
• • • • • ⑴噪声对听力的损伤 ⑵噪声能诱发多种疾病 ⑶噪声对正常生活和工作的干扰 ⑷噪声对动物的影响 ⑸特强噪声对仪器设备和建筑 结构的危害
铁路隔声
（1）设声屏障
高速公路旁的隔音屏障