作为大学生如何维护好自己的心理健康
请简述大学生如何维护自身的心理健康
请简述大学生如何维护自身的心理健康作为新时代的大学生，我们要坚持用科学发展观来认识问题，分析问题，把握事物的本质。
下面就是我对维护大学生心理健康的几点建议：在当今竞争激烈的社会中，在这信息爆炸的时代里，当今的大学生的心理正常状态受到影响，他们存在的问题有：一、思想认识方面的问题：目前大多数的学生仍处于高中阶段，还没有真正认识到大学的真正内涵，不知道大学是人生成长的关键时期，需要自己独立承担责任。
许多大学生在校只知道混日子，除了上课时间，课余时间几乎都用来玩网络游戏，以此消磨宝贵的时间，结果荒废了学业。
二、学习方面的问题：现在的大学生学习压力很大，因而经常产生焦虑情绪。
在这种情况下，大学生更应该注重心理健康教育，努力做到身心健康。
可以利用假期参加一些有益的活动或旅游。
在生活方面，也可以请自己的家人和朋友给予适当的帮助，尽量解决自己生活中的困难，不断调整自己的心态，正确地对待自己所面临的问题。
三、培养自信心：一个人最重要的是自信心，但很多大学生却缺乏自信心，有的大学生学习成绩差，就自暴自弃，觉得自己反正考不上好大学，将来找不到工作;还有的大学生则盲目追求爱情，被爱情冲昏了头脑，失去了自我。
其实，每个人都有一定的潜能，关键是如何发掘这种潜能。
无论怎样，大学生都不应该放弃希望，因为自信心是走向成功的第一步。
只有具备充足的自信心，我们才能在各方面取得优异的成绩。
四、注意与老师和同学的沟通交流。
对于老师和同学，我们应该珍惜和尊重。
每个人都需要他人的理解和支持，良好的人际关系是心理健康的基础。
同学间有了矛盾，应该主动找老师沟通，学会正确地宣泄和释放不良情绪。
要善于控制和改变自己的不良情绪，多运动、多和朋友谈心等。
总之，大学生的心理健康已经成为一个突出的问题。
所以我们一定要克服那些弱点，提高对自己的认识，积极地进行自我锻炼，让自己朝着健康的方向发展。
其次要进行科学的自我分析，采取正确的自我调控，并且接受专门的心理辅导。
谈谈大学生如何进行心理健康的维护
谈谈大学生如何进行心理健康的维护引言:在如今充满竞争和压力的社会环境下，大学生心理健康问题成为了一个日益引起关注的话题。
大学生是未来社会的中坚力量，他们的心理健康问题对个人和社会都有深远的影响。
因此，探讨大学生如何进行心理健康的维护显得尤为重要。
论点一：重视身体健康的重要性。
大学生时常面临着高强度的学习与生活压力，而好的身体健康状态是保持良好心理的基础。
根据调查数据显示，定期锻炼身体可以促进大脑分泌有益物质，如多巴胺和内啡肽，从而提升情绪，缓解焦虑和压力。
此外，健康的饮食习惯也对心理健康有着积极的影响。
一项研究发现，摄入足够的蔬菜、水果和谷物可以减轻抑郁的症状，同时提供身体所需的营养，增强免疫力，降低焦虑和压力。
论点二：寻求社会支持。
大学生常常面临离家生活的挑战，面对来自学业、人际关系和自我成长的各种压力。
在这种情况下，寻求社会支持具有重要意义。
研究表明，与家人和朋友的沟通交流可以减轻心理压力和焦虑，提高情感安全感。
大学生还可以参与社团活动、课外兴趣班和志愿者工作，扩大社交圈子，结识志同道合的朋友和导师。
这些社交活动可以建立支持网络，提供情感支持和指导，进而增强抗压能力。
论点三：培养情绪调节能力。
情绪调节是大学生心理健康的重要因素之一。
学会有效地管理情绪可以帮助大学生更好地应对挫折和压力。
研究显示，心理学上的一些技巧，如深呼吸、积极情绪培养和认知重构，可以帮助大学生调整情绪，提升积极情绪体验，并缓解压力感。
此外，培养兴趣爱好、阅读书籍、聆听音乐和参与瑜伽等活动也有助于情绪调节。
这些活动可以增加愉悦感，缓解焦虑和抑郁情绪。
论点四：建立良好的学习与生活规划。
大学生常常面临学习压力和时间管理的挑战。
建立良好的学习与生活规划可以有助于减轻压力，并提高效率。
研究表明，设定明确的学习目标、制定合理的学习计划和适度管理时间是提高学业成就的关键。
与此同时，合理规划生活时间，保证充足的睡眠和食物摄入，有助于调节身体和大脑的正常运作，提升学习效果。
谈谈大学生如何进行心理健康的维护
谈谈大学生如何进行心理健康的维护大学生时期是人生中重要的发展阶段，但也是一段潜藏着各种心理压力和挑战的时期。
本文将详细探讨大学生如何进行心理健康的维护，以关注自我、寻求支持和积极调适为主要观点，通过具体实例和结构化方式为大学生提供有益的建议。
一、关注自我自我认知：大学生应审视自身的情绪状态、焦虑和压力来源，认清自己的心理需求。
意识到自己的感受和需求是维护心理健康的第一步。
自我照顾：培养良好的自我照顾习惯，包括保持充足睡眠、合理饮食、进行适度的运动和找到适合自己的放松方式。
例如，通过定期运动和深呼吸练习，释放压力，保持身心健康。
时间管理：合理规划时间，给自己留出足够的休息和娱乐时间，避免过度劳累和焦虑。
合理规划时间可以帮助大学生更好地应对学业和生活的压力。
二、寻求支持人际关系：建立健康的人际关系，与朋友、家人和同学进行沟通交流，分享心理和情感上的困扰。
通过与他人分享，— 1 —获得情感支持和理解，减轻心理负担。
寻求专业帮助：如果情绪问题较为严重，无法通过日常交流解决，大学生可以主动寻求专业心理辅导或心理咨询师的帮助。
专业帮助可以提供更具针对性的支持和建议。
参加专业活动：参加学校心理健康活动、讲座和工作坊等，学习心理调适的技巧和方法，并与其他有类似问题的人进行交流和分享经验。
三、积极调适情绪管理：学会认识和管理自己的情绪，提高情绪调节的能力。
通过积极的心态、积极情绪表达和情绪释放，帮助缓解压力和焦虑。
清晰目标：为自己设定明确的目标和规划，相信自己的能力。
有目标的生活可以让大学生更加有动力和意义感，缓解焦虑和消极情绪。
爱好兴趣：培养自己的兴趣爱好，将注意力集中在积极有益的事物上。
例如，学习音乐、绘画、运动或读书等，通过兴趣和爱好寻找生活的乐趣和满足感。
结论：大学生心理健康的维护需要关注自我、寻求支持和积极调适。
通过关注自我，大学生能够正确认识自身需求，养成良好的自我照顾和时间管理习惯。
寻求支持可以通过人际交流和专业帮助来减轻心理负担。
大学生如何维护心理健康
大学生如何维护心理健康
大学生心理健康是指大学生在心理方面的良好状态和适应能力。
大学生期间面临着各种挑战和压力，如学业压力、人际关系、职业选择等，因此重视和促进大学生心理健康非常重要。
那么要通过哪些方法来维护大学生的心理健康呢？
1.建立良好的自我意识和自尊：了解自己的兴趣和价值观，培养积极的自我
形象，接受自己的独特性和缺点。
2.寻求社交支持：与亲朋好友保持联系，参与社团组织和活动，拓展社交圈
子，分享和倾诉自己的感受和困扰。
3.保持良好的学习生活平衡：合理安排学习和休闲时间，制定计划和目标，
避免过度压力和拖延症。
4.培养有效的应对压力的方式：学习应对压力的技巧，如放松训练、呼吸法、
运动、艺术表达等。
寻找适合自己的放松和压力释放方式。
5.重视身体健康：保持健康的饮食习惯、充足的睡眠和适度的运动，这对心
理健康有着积极的影响。
6.寻求专业帮助：如果遇到较大的心理问题或困扰，及时寻求心理咨询师或
医生的帮助。
他们可以提供合适的支持和指导。
7.培养心理弹性：学习适应变化，面对困难和挑战时保持积极乐观的心态，
培养自我调节和恢复的能力。
8.保持情绪管理：认识自己的情绪，学会表达和管理情绪，寻找适合自己的
情绪释放方式，如写日记、绘画、听音乐等。
每个人的情况和需求各不相同，如果遇到严重的心理问题，建议尽早咨询专业人士以获取合适的支持和治疗。
如何做一名心理健康的大学生
如何做一名心理健康的大学生在当今社会，心理健康问题已经成为大学生面临的一大挑战。
作为大学生，如何保持心理的健康，已经成为一个重要课题。
本文将从以下四个方面探讨如何做一名心理健康的大学生。
一、关注个人心理需求作为大学生，我们每天都面临各种各样的压力和困难。
关注个人的心理需求首先是要了解自己的情绪和情感状态。
要学会善于表达自己的感受和想法，不把负面情绪压抑在心中。
可以通过写日记、和好友交流等方式来释放自己的情绪。
另外，大学生需要根据自己的时间和能力合理规划自己的生活。
要学会分配好学习、休息和娱乐的时间，避免过度劳累和无休止的学习，给自己留出一些放松和娱乐的时间。
二、培养良好的人际关系人际关系是心理健康的重要方面。
大学生应该注意和身边的同学、朋友、老师以及家人保持良好的关系。
要学会与人沟通，分享自己的喜怒哀乐，并且尊重和理解别人的意见和想法。
此外，要学会放下过去的矛盾和纠纷，学会宽容和原谅，这样才能建立良好的人际关系。
若发生争执或矛盾，及时进行合理沟通和解决问题，避免积怨和压力的积累。
三、保持良好的生活习惯良好的生活习惯对于心理健康至关重要。
首先是要保持良好的饮食习惯，合理搭配营养食物，每天进行适当的锻炼，保持良好的体魄。
其次是要保持足够的睡眠。
大学生在面对繁重的学业和考试压力时，往往会牺牲睡眠时间。
然而，缺乏睡眠会导致精神紧张和情绪波动。
因此，大学生需要保证每天足够的睡眠时间，以确保大脑和身体的正常运转。
最后，要学会减轻压力。
大学生要学会放松自己，可以通过听音乐、看电影、运动等方式来减轻压力。
同时，要学会调整自己的心态，保持积极的心态，对待生活中的挑战和困难。
四、寻求专业的帮助与支持在面对心理问题时，大学生应该勇于向专业人士寻求帮助和支持。
大学一般都会设有心理咨询服务中心，可以到这里寻求专业咨询和辅导。
同时，也可以向身边的老师和朋友寻求帮助，与他们分享自己的困惑和烦恼。
除了寻求专业的帮助外，大学生还可以参加一些心理健康促进的活动，例如参加心理健康讲座、阅读心理健康书籍等，从中获取有关心理健康的知识和技巧，为自己的心理健康提供更多的支持和帮助。
大学生心理健康的6条标准
大学生心理健康的6条标准大学生作为一个特殊群体，他们面临着学业压力、人际关系、情感困扰等多重压力，因此心理健康问题备受关注。
为了帮助大学生更好地维护自己的心理健康，以下是大学生心理健康的6条标准。
第一，保持积极的心态。
大学生应该学会积极乐观地看待生活中的挑战和困难，要相信自己有能力克服一切困难，保持乐观的心态，这样才能更好地面对各种挑战。
第二，建立良好的人际关系。
人际关系对大学生的心理健康有着重要的影响，良好的人际关系可以帮助大学生减轻压力、获得支持和鼓励，因此大学生应该主动与同学、老师、朋友建立良好的人际关系。
第三，保持良好的生活习惯。
良好的生活习惯对大学生的心理健康至关重要，包括规律作息、均衡饮食、适量运动等，这些习惯可以帮助大学生保持身心健康。
第四，学会有效的情绪调节。
大学生在面对挫折和困难时，往往会出现各种消极情绪，因此他们需要学会有效的情绪调节方法，如倾诉、放松训练、心理疏导等，以保持情绪的平衡。
第五，树立正确的人生观和自我认知。
大学生应该树立正确的人生观，认识到人生中的挫折和困难是难以避免的，要学会从失败中吸取教训，不断成长。
同时，他们也需要建立积极的自我认知，认识到自己的优点和长处，增强自信心。
第六，寻求专业的心理帮助。
当大学生面临严重的心理问题时，他们应该主动寻求专业的心理帮助，寻求心理咨询、心理治疗等方式来解决心理问题，不要因为面子问题而忽视自己的心理健康。
总之，大学生心理健康的6条标准是保持积极的心态、建立良好的人际关系、保持良好的生活习惯、学会有效的情绪调节、树立正确的人生观和自我认知、寻求专业的心理帮助。
只有在这些方面做好了，大学生才能拥有良好的心理健康，更好地面对生活的挑战和困难。
希望大学生们能够认真对待自己的心理健康，健康快乐地度过大学时光。
请简述大学生如何维护自身的心理健康
请简述大学生如何维护自身的心理健康1.要提高认识，加强自我调节的意识和能力。
首先，我们应该明白：心理健康是人生的第一财富。
有了健康的心理才能有好的心态，才能积极的面对学习和工作。
其次，每个人都有可能遇到烦恼和不幸，所以，大家在任何时候都不能放弃自己，更不能随便寻找各种理由来否定自己。
遇到问题应该正确地分析和对待，保持乐观向上的良好情绪，这样才有利于维护自身的心理健康。
再次，在现实生活中，几乎每个人都会或多或少地存在着心理压力，它就像一块石头，我们无法回避它、打碎它，但是却可以想办法化解它、利用它。
比如，当你在日常生活和学习中遇到困难和挫折时，不要因为困难重重而垂头丧气、悲观失望，你应该采取一种“倒吃甘蔗”的方式，通过咬牙坚持，最终能够战胜困难、渡过难关；比如，当你感到寂寞无聊、百无聊赖时，不要将目光仅仅盯住自己眼前的事物，要注意开拓视野，丰富知识，使自己的精神生活充实起来，学习和工作的劲头才能持久，干起事情来才能有热情、有干劲；比如，当你在集体生活中遭受冷遇、歧视时，切不可自暴自弃，怨天尤人，也不要小题大做，胡思乱想，而要相信自己并克服自卑心理，自己给自己鼓劲，自己给自己出主意，扬长避短，发挥优势，改进不足，逐步完善自我等等。
最后，为了提高我们的心理健康水平，大学生们需要培养良好的心理品质，学会自我控制和自我调节，要勇于面对困难，不断战胜自我，充分发挥自己的聪明才智，增强适应社会的能力。
2.积极参加文体活动，适度地宣泄心中的郁闷。
这样做，既可以及时转移和释放内心的压力，又可以锻炼自己的心理素质，更重要的是让我们懂得了缓解紧张与焦虑情绪的方法和技巧。
3.加强自身修养，保持心理健康。
这样做，有助于形成尊重科学、破除迷信的新风尚。
我们应当坚持实践是检验真理的唯一标准，充分利用寒暑假，走出校园，走进社会，广泛接触各行各业的人们，开阔眼界，陶冶情操，不断丰富知识，为将来做好各种准备，这些必将成为我们今后生活和事业成功的宝贵财富。
大学生如何有效应对心理健康问题的自助方法
大学生如何有效应对心理健康问题的自助方法心理健康在大学生群体中扮演着至关重要的角色。
面对学业压力、人际关系、情感困扰等各种挑战，大学生需要积极主动地采取自助方法来维持和提升自身的心理健康。
本文将从培养良好的生活习惯、寻求适当的支持、调整心态和积极应对压力等方面，探讨大学生有效应对心理健康问题的自助方法。
一、培养良好的生活习惯养成良好的生活习惯对大学生的心理健康至关重要。
首先，保持规律的作息时间，早睡早起，有助于保持身体的健康，从而提高心理状态。
其次，合理饮食是维护心理健康的前提条件。
大学生要注意均衡饮食，摄入营养丰富的食物，避免过度依赖垃圾食品或甜食，以免影响心情。
此外，适量参与体育运动也是保持心理健康的重要方式。
体育锻炼有助于释放压力，提升身体素质，增强自信心，缓解抑郁和焦虑情绪。
二、寻求适当的支持在面对心理困境时，大学生应主动与周围的人进行交流和寻求支持。
首先，与亲朋好友保持良好的沟通联系，分享自己的快乐和烦恼。
朋友和家人的陪伴和关心可以给予学生积极的情感支持，让他们感受到彼此的温暖。
此外，大学生还可以寻求专业心理咨询的帮助。
学校通常设有心理辅导中心，提供免费的心理咨询服务。
借助专业人士的指导，学生可以更好地理解自己的情绪和困扰，并学会有效地处理和调适。
三、调整心态调整积极的心态对于大学生的心理健康至关重要。
首先，要建立正确的自我认知。
大学生应该明确自己的优势和劣势，并接受自己的不完美。
接纳自己，不用过分追求完美，可以减轻自身的压力。
其次，要保持积极的情绪和态度。
多关注自己的成就和进步，培养自信心，积极面对生活中的困难和挑战。
此外，学会放松也是调整心态的重要方法之一。
可以通过冥想、音乐、阅读等方式远离压力，放松身心，调整自己的心理状态。
四、积极应对压力大学生面临各种压力，如学业压力、考试压力、人际压力等。
有效应对压力是维护心理健康的重要方法之一。
首先，要树立合理的目标和期望。
要根据自身的实际情况设立目标，并合理安排时间和资源，避免过高或过低的期望带来的失望和挫折。
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作为大学生如何维护好自己的心理健康摘要：近年来大学生的心理健康问题逐渐引起了社会各界的普遍关注。
大学生的心理健康与国家的健康发展息息相关,所以，教育机构要做好大学生健康心理的引导工作，而大学生本身也应积极配合，维护好自己的健康心理，以健康的心态投身到国家的建设中去。
大学生是一个比较特殊的群体,文化水平相对较高,也一向被认为是最活跃、最健康的人群之一。
在国家的发展中，有着“传承后备军”这一无可替代的身份。
少年强，则国强，少年弱，则国危。
可见，一代大学生的质量关乎整个国家的命运。
近三十年以来，由于在大学生中不断出现一些不良事件，社会各界越来越关注大学生，而其心理健康问题也逐渐成为被关注的焦点。
健康的心理能激发大学生的自信心，帮助他们在更高的层次上认识自我，增强对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。
然而，从当前的情况来看大学生心理普遍存在不同程度的问题，而且这一比例逐年呈上升趋势，维护大学生的心理健康已是当务之急。
一、大学生的心理健康标准所谓心理健康，从广义上讲是指一种高效而满意的、持续的心理状态；从狭义上讲是指生活在一定社会环境中的个体，在高级神经活动正常的前提下，智力正常，情绪稳定，行为适度，协调一致，顺应社会，具有协调关系和适应环境的能力，能充分发挥身心潜能。
[1] 根据大学生的心理特点，我国的心理学家从适应性、耐受性、控制力、意识水平、社会交往能力、康复力、愉快生育痛苦的道德感等方面阐述了心理健康的表准。
归纳我国学者关于心理健康的标准，有以下几方面:第一、智力正常智力正常是人正常生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。
智力正常是指智力正态分布曲线之内以及能在日常生活中对各种事物做出正确反映、有良好的事务处理能力与应对能力。
第二、情绪良好一个心理健康的大学生一般心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是指，当有了喜事时感到愉快，当遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
第三、人际关系和谐和谐的人际关系是心理健康必不可少的条件，也是获得心理健康的重要途径。
心理健康的大学生乐于与人交往，对人态度积极；能理解和接受别人的思想、感情，也善于表达自己的思想、感情；高兴地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知心朋友。
第四、适应环境能够适应变化着的社会环境是一个人心理健康的重要基础。
心理健康的大学生能适应不同环境下的社会生活，不管处于什么社会生活环境下都能主动同社会保持接触，让自己融入社会，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会要求。
第五、人格完整心理健康的最终目标是保持人格的完整，培养健全的人格。
人格是人的整体精神面貌，人格完整是人格的构成要素，如气质、能力、性格、理想、信念等方面的平衡发展。
心理健康的学生，在行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力等方面都表现出较高的水平；在困难和挫折面前能采取合理的反应方式，具备面对失败的不屈性、面对厄运的刚毅性、面对困难的勇敢性，并以此为中心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
[2]二、影响大学生心理健康的主要因素（一）在2000年南京召开的大陆、香港、台湾三地21世纪高校心理健康教育学术讨论会上，有报告表明，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理问题，90年代上升到25%，到20世纪90年代末21世纪初期达到了30%左右，其中较严重的约占10%左右。
而且，据不少学校调查统计，精神病一直是大学生休学、退学的主要原因。
这部分人站在校大学生的2%左右。
[3]人的心理健康是一个非常复杂的动态过程，影响心理健康的因素也极为繁多。
经调查发现，近年来大学生心理健康方面出现问题的主要原因有以下几点：第一、学习压力大大学的学习内容多、任务重、范围广、要求高，而且学习方式、方法较之中学也有了明显的改变，强调培养学生的自学能力、独立思考、融会贯通、举一反三的能力，而且再加上学校要求的一些等级考试，这让许多同学尤其是刚入学的大学生们很不适应。
学习上的不适应令他们困惑，感到了无形的压力。
第二、人际关系不和谐进入大学以后要建立全新的人际关系，而在此过程中，由于接触的同学来自不同的地方有着不同的性格和生活习惯，一时间很难融入。
而且，由于很多的大学生都是独生儿女，他们的自我意识比较强，团队意识不足，与人合作能力较差，这也造成了一部分大学生“独乐乐，而不与众乐乐”的心理。
在这种情况下，很多学生为了寻求“精神支柱”或“解除孤独”，去谈恋爱，但恋爱需要大量的精力和能量，其强度不亚于紧张的学习，如果不能处理好学习与恋爱的关系及正确对待恋爱的问题，情感的诱惑就会诱发心理危机。
第三、对未来没有规划及择业难当前，我国大学生普遍缺乏职业生涯规划意识，没有针对个人的具体情况制定科学的职业规划，在就业过程中也缺乏对个人职业生涯的设计。
2005年《职业》杂志与搜狐教育频道进行的《大学生就业职业指导现状》调查中，51.4%的人对自己的职业发展只有模糊的想法和愿望，还有17.6%的人根本不知道自己能选择什么样的职业，只有17.6%的人有3到5年的职业规划。
而现今大学毕业生找工作实行的是双向选择政策，由于市场供过于求，加之专业限制、兴趣爱好、工作地点选择等因素的影响，有时毕业生不得不面临“毕业即失业”的尴尬局面。
同时，大学生实践经验不足，对社会的认知不够也是找不到工作的原因。
[1]三、大学生积极维护自身心理健康的对策大学生都已是成年人，具备了一定辨别是非的能力，对其自身的心理状态变化有了一定的掌控。
但是，由于大学生正处于未完全成熟向成熟过渡阶段，完整的思维模式还未建立完善，其心理状态的波动依然是存在的，这也是近年来全国范围内大学校园内极端事件频发的原因所在，所以，大学生心理健康的问题逐渐的引起了社会的关注和重视。
关于大学生的心理健康问题，如果只是靠外界因素给予关注，而大学生本身不去重视，那无疑是隔靴挠痒，效果自然不明显，其关键点在于，大学生本身要对自身的心理健康问题给予足够的重视。
大学生应该从以下几方面去加以完善自我：第一、树立正确人生观和世界观树立正确的人生观、世界观有利于大学生确定积极的人生目标，积极的人生目标往往能提高大学生承受压力与挫折的能力，保持积极乐观的精神，并使大学生懂得生命存在的意义。
树立正确人生观和世界观有助于大学生科学地认识社会，对人生采取适当的态度和行为，并正确体察和分析客观事物，做到冷静而稳妥地处理各种事情。
树立正确人生观有益与塑造健康的人格。
具有正确的人生观和世界观的大学生能敏锐的而客观地认识世界，在工作中富有创新和开头精神，敢于并乐于把爱慷慨地献给他人与社会。
[3]第二、要有健全的自我意识首先，要保持一个清醒的头脑，对自我有一个全面清晰地认识。
一个人只有对自己有了清楚的认知，才能发现自己的优点所在和缺点所在。
与此同时也会发现，自己适合做什么，不适合做什么。
其次，要有容我的胸怀。
这包括两方面，一是能容得下自己的优点，即容优。
二是能容得下自己的缺点，即容缺。
容优，是要以一种谦虚的姿态看待自身的长处。
容缺，是要以一种诚实、豁达的心态对待自身的不足。
只有多角度的去审慎自我，才不会错估自己的实力。
再次，要有容人的魄力。
古人云，海纳百川，有容乃大。
一个人若是能有海一样的气魄，去为人处世，去容人，日后肯定会有不俗的成绩。
若反之，也是可以预见其结果的。
第三、要树立积极的心态快乐是一天，不快乐也是一天，你会选择怎么度过？当然是要快乐的过了。
其实，快乐是积极心态的一种外在表现形式。
当一个人快乐时，他的神经处于亢奋状态，做什么事都会有激情，而且会把做事情（如工作、学习等）当做一种享受。
试问，在这种情况下事情只有怎会做不好呢！而且我们知道情绪是会传染的，当我们以积极的心态去对别人的时候，别人反馈给我们的也是一种积极信号，反之，我们的心情只会更加的低落。
我们经常听到一句话叫做：态度决定一切！这句话值得我们大学生去深思。
第四、要正视现实，适应环境[]所谓正视现实就是应以较为可观、全面、公允、不主观、不偏执的态度对待周围事物，不脱离实际来谈自己的发展。
我们每个人在这个世界上生活，都是处在某一个具体的环境中。
你可以改变环境，但你不可能超越你所处的环境，这一点是首先要明确的，所以，对于所处环境无论好坏，我们要做的第一件事就是要适应。
达尔文在他的《物种起源》中得到一个结论：物竞天择，适者生存。
在自然界中，只有足够顽强的生命体才有资格生存下去，所以，环境是不会因为你的不适应而改变去适应你的，它是不会可怜你的。
因此，当我们面对一些特定的环境时，就应该理智、客观、全面地分析哪些条件是自己可以利用的，哪些是可以利用的，哪些是可以改变的。
可以利用和改变的就为己所用，改变不了的就要面对、接受和适应。
马克思有一句话说：在框架的限制中寻找自由。
所以，大学生因该把自己放在社会的大环境中来为自己的发展定位，一旦发现自己的需要和愿望与社会的需要规则、集体的利益等发生冲突时，就要重新考虑修改自己的计划，以谋求真正有效的发展。
[1] 第五、要讲究学习方法笛卡尔曾经说过：没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会向瞎子一样摸索。
现代的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。
所谓学贵有恒，妙在得法，对当代大学生而言，掌握熟练的学习方法是其学习心理成长的关键。
大学生的学习方法很多，而且因人而异，在此我想和大学生们分享一下适应大学的最基本的方法论。
（一）学习与思考相结合子曰：学而不思则罔，死而不学则殆。
一个想真正学习知识和进行创造的人，必须把学与思结合起来。
学是思的基础，思是学的提高与升华。
大学生唯有好学多思才能正确理解与牢固掌握知识，才能形成智力。
（二）学习与研究相结合学习与研究是不可分的，大学生的学习需要将知识的学习与研究结合起来。
没有研究，学习就是简单的模仿；没有学习，研究时空中楼阁，水中捞月。
大学生科学研究的前提是认真学习，因为没有扎实的基础知识，研究者自身的能动性就难以发挥，因此，大学生的学习首先要做的是打基础。
古人云：不积跬步，无以至千里。
打基础的工作是不能急于求成。
（三）学习与致用相结合大学生在学习过程中的学用结合，要做到以下几点：一是用脑与动手相结合；二是要端正学习态度，明确学习目的；三是要正确处理专业学习与应用之间的相互关系。
大学生唯有学用结合，才能获得真才实学，才能够提高知识运用水平与能力。
[3]第六、要建立和谐的人际关系有人说，在一个人的成功中，专业知识占15%，人际关系占85%。
我不知道这个比例是不是正确，但是它至少可以表明，人际关系对一个人的成功是非常重要的，所以，处理好人际关系对于大学生来说也是在校期间必须要做的。
然而，要想拥有良好的人际关系也不是那么容易的。