2017人教版二年级数学上册认识时间解决问题及练习
（ 6:00）
10:40
过20分 11:00
6:55
过10分
7:05
小明下午4:20放学，先写作业然后去跳绳，6:10吃饭，他跳绳的时间可能是
A
4:15
B 5:05
C 6:20
D 7:00
爸爸今天早上7:00出门上班，他比妈妈早出门15分钟，妈妈早上是在 （ C ）时间出门的？ A、7:45 B、6:45 C、7:15 D、6:15
问题：观看动画，你知道了什么？
做完作业啦！ 我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还 要一起去看木偶剧。
问题：你能完整地说一说吗？ 你都知道了什么？
问题：1、这里的“可能”是什么意思？ 2、你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
二、获取信息，掌握推理策略
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。
认识时间
解决问题
8:05
11:55
6:40
11:20
3:55
5:45
3:20
8:40
一、读出下面钟面上的时间
11:30 11时30分
9:35
9时35分
7:40 7时40分
6:30
6时30分
这些时间你能重新排列吗？ 6:30 7:40 9:35 11:30 这些时间按什么顺序排列的？
说一说生活中你怎样按时间先后安排事情？
星期六上午，小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费，再到商场买衣服， 11:45去餐馆吃午饭，他们可能什么时间在商场？
7:15
10:20
8:15
1:00
明明9:15开始写作业，然后去公园放风筝，12:20回家吃饭，明明可能在 什么时间去公园放风筝？
9:05
10:35
12:25
8:50
10:15
8:15
9:25
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
2:15
2:30
2:45
35
8:35
12:30
3:20
8:00
8:10
10:00
10:30 6:55
7:05
8:35
8:25
4:20
过10分
（4:30）
12:15
过一刻
（12:30）
5:30
过半小时
人教版数学二年级上册认识时间练习题含解析
人教版数学二年级上册认识时间练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、解答题1．哪两个小朋友在通电话？2．元旦晚会上，成成表演节目的时间是（），请你画一画。
二、填空题3．在正确答案后面的括号里画“√”。
6：54（）7：54（）4．钟面上，秒针从“4”走到“8”经过( )秒，分针从“4”走到“8”经过( )分，时针从“4”走到“8”经过( )时。
5．根据要求写时刻。
过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________6．照样子写出钟面上的时间。
7．写出下面钟面上表示的时刻。
( )( )( )____时___分____时____分____时____分( )( )( )____时____分____时____分____时____分8．生活小调查。
(1)《新闻联播》一般从晚上( )开始，到( )结束。
(2)你最喜欢看的少儿节目是( )，它从( )开始，到( )结束，播了( )。
9．4年＝( )个月36个月＝( )年2日＝( )小时300分＝( )小时7分米＝( )米1元5角＝( )元58毫米＝( )厘米0.7元＝( )角22分米＝( )米10．先写出钟面上的时刻，再算一算经过的时间，填在（）内。
11．( )时，时针、分针、秒针重合；( )时，分针和时针成一条直线。
12．写出钟面上的时间和经过的时长。
：：：13．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。
( )( )( )( )14．填一填，算一算。
15．秒针走一圈是( )秒，分针走1大格是( )分，时针走5大格是( )时。
三、连线题16．连一连。
四、作图题17．看一看，画一画。
看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针___时___分21时18．看一看，在钟表上画一画。
19．开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。
二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练(含答案)
人教版二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练1．写出钟面上的时间。
2．读一读，写一写，算一算，画一画。
3．想一想，填一填。
（1）在括号里填上相应的数。
（2）钟面上一共有（）个大格，有（）个小格。
（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。
（4）分针走一圈是（）分，也就是（）时。
（5）1时＝（）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。
这时钟面上的时刻是（）时（）分。
4．根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。
（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。
（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。
5．画一画。
（1）写出相应的时间，画出缺少的分钟。
（2）昨天下午这段时间你做的事情是（）。
6．先看钟面填写时间，再将时间与相应的活动连起来。
7．去购物。
（先观察钟面上时针与分针所形成的角，连一连，再填空）8．写出相应的时间，并画出缺少的分针。
9．看钟表，填一填，画一画。
10．下面是周六上午小亮在家的时间安排。
①请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
①小亮周六在家看电视的时间长（）分钟，你对小亮有什么建议？11．下面是周六上午小亮在家的时间安排表。
（1）请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
（2）小亮周六上午在家看电视的时间是（）分钟。
12．为了不耽误学生的学习，又要保证健康安全，博爱学校分年级分时段发放教科书，3月18日发放一、二、三年级教科书。
（1）美美是小学二年级学生，她妈妈上午8：30去学校领书行吗？为什么？（2）聪聪在2：30领到了书，他是几年级的学生？13．排一排。
先写出钟面上的时间，再按先后顺序排一排。
1.（做操）_______2.（睡觉）__________3.（上课）__________4.（吃晚饭）__________5.（写作业）__________6.（放学）__________排序：____________________________________14．小红可能在什么时间练书法？圈一圈．15．圈出正确的答案．(1)(2)(3)16．小红可能在下面哪个时间练琴?把它圈出来．17．快乐的周末．军军可能什么时间在图书馆？圈一圈．18．时间知识的应用下表是二(1)班周一上午的课程表．课程第一节语文第二节音乐 第三节体育 时间 8:50~9:309:45~10:2510:40~11:20(1)把时间和相应的活动连起来．（2）9:40的时候,同学们在干什么?（3）明明12:00在家吃饭,他可能是什么时候到家的?圈出正确答案．参考答案：1．5时15分；7时50分；4时30分；10时05分2．3．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；304．（1）①①；①；①（2）①5．（1）（2）上学6．7．8．8：00；8：10；；10：00；10：30；9．10．①①60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。
人教版数学二年级上册《认识时间例3——解决问题》教学设计
《认识时间例3——解决问题》教学设计
教学内容：教材第92页例3，练习二十三第4、5、9题。
教学目标：
1.结合生活实际，根据已有的信息，会用“几时几分”的知识分析生活中相关事件发生的时间。
2.经历独立解决问题的过程，进一步学习观察、比较的方法，掌握解决问题的新方法——排除法，能推理解决问题。
3.在解决问题的过程中，感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
教学重点：学会解决问题的新方法——排除法，能够推理解决问题。
教学难点：用排除法解决问题让推理活动做到“步骤完整，理由充足”。
学习准备：数学书、数学练习本、铅笔、格尺。
教学流程：。
人教版数学二年级上册 第7单元(认识时间)解决问题 课件(共34张PPT)
例题讲解
接下来我们一起把动画里面发生的事情的时间按先后顺序梳理一下。
7:15
9:00
10:30
做完作业
看木偶戏
接下来我们尝试把这三个钟面上的时间写出来。
7:45
9:15
10:50
上边哪一个时间可以合理性地放到下边的剧情里面去？
7:15
9:00
9:15
谈话 做完作业 踢球
10:30
看木偶戏
例题讲解
问题：接下来我们来看一下要解决的问题是什么？
明明可能在下面哪个时间段去踢球？把它圈出来。
把动画里面两个 小朋友对话里面 说的事情，以及 他们做的事情， 按照时间的先后 顺序先整理出来
在另外一边的 地方把它下面 给的三个时钟 的时间写出来
把两个时间结 合，找出明明 最可能是在哪 一个时间去踢
球的
请坐好。 我坐好。
争分夺秒
日积月累
十万火急
千钧一刻
时不我待
一分一秒
时间像一匹骏马。在你的不经意间，他悄悄 地跑过，珍惜时间的人，可以在短时间内做许多 的事情。这就是要靠你自己去争取了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
明日复明日，明日何其多。 我生在明日，万事成蹉跎。
再见！
明明别忘了，10:30
我们还要一起去看 木偶剧。
你们知道明明可能在下面哪个时间去踢球吗？
新知讲解
问题： 1.通过他们的对话你知道了什么？ 2.看动画我们知道了什么？从里面得到了什么已知信息？
明明写完作业后要去踢球。
玲玲10:30去看木偶剧。 和明明一起。
明明9:18去踢球。 9:00的时候明明已经写完作业了。
去小文家玩。12:30。
人教版数学二年级上册认识时间练习题含答案
16．见详解
【分析】根据对钟表的认识，直接读出每一个表上的时间。第一个钟表是12时，第二个钟表是3时刚过，第三个钟表是快3时，第四个钟表是7时，第五个钟表是5时30分，第六个钟表是10时30分。据此连线即可。
【详解】
【点睛】本题考查的是对钟表的认识，先读时针，再读分针。
3．想一想，算一算。
4．小明从家到学校用了多长时间？
方法一：数格子，得到( )分
方法二：时针一样，直接分针相减得到：45－30＝( )（分）
小结：当开始时刻和结束时刻的整时数不同时：
（一）可以分段计算，以整时为界，先计算开始时刻到( )的经过时间，再计算这个整时到结束时刻的经过时间，最后把时间( )。
【详解】根据分析可得：
【点睛】此题考查的是钟面的认识，看钟面时，先确定哪根针是时针，哪根针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时。
9．分秒小时小时分
【解析】略
10．见详解
【分析】钟面上有12大格、60小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；经过时间＝结束时间－开始时间；据此即可解答。
【详解】第1个图的时间是2：00，第2个图的时间是2：30，第3个图的时间是3：20；
6时55分－6时30分＝25分钟
第三个钟面上的时间是：7：30；
7时30分－6时55分＝35分钟
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
15．1 60
【分析】钟面上，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，此时分针正好走1小格，即1分＝60秒。
【详解】秒针走1圈，分针走了1小格，所以1分＝60秒。
【点睛】解答本题的关键是要能够根据时针与分针的位置关系来判断时间。
2017人版二年级数学(上册)认识时间解决问题和练习
B、6:45
C、7:15
D、6:15
星期六上午，小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费，再到商场买衣服， 11:45去餐馆吃午饭，他们可能什么时间在商场？
7:15
10:20
8:15
1:00
明明9:15开始写作业，然后去公园放风筝，12:20回家吃饭，明明可能在 什么时间去公园放风筝？
9:05
10:35
认识时间
解决问题
8:05
11:55
6:40
11:20
3:55
5:45 8:40
3:20
一、读出下面钟面上的时间
11:30 11时30分
9:35 9时35分
7:40 7时40分
6:30 6时30分
这些时间你能重新排列吗？ 6:30 7:40 9:35 11:30
这些时间按什么顺序排列的？
说一说生活中你怎样按时间先后安排事情？
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
2:15
2:30
每次都多了15分钟
2:45
3:00
8:35
12:30
8:35
3:20
8:00
8:10 7:05
10:00
8:35 8:25
10:30 6:55
4:20
过10分
（4:30）
12:15
过一刻
（12:30）
5:30
问题：观看动画，你知道了什么？
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还 要一起去看木偶剧。
做完作业啦！
问题：他们在聊什么？你能完整地说一说吗？
问题：1、这里的“可能”是什么意思？ 2、你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
人教版二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练
人教版二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练1．写出钟面上的时间。
2．读一读，写一写，算一算，画一画。
3．想一想，填一填。
（1）在括号里填上相应的数。
（2）钟面上一共有（）个大格，有（）个小格。
（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。
（4）分针走一圈是（）分，也就是（）时。
（5）1时＝（）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。
这时钟面上的时刻是（）时（）分。
4．根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。
（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。
（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。
5．画一画。
（1）写出相应的时间，画出缺少的分钟。
（2）昨天下午这段时间你做的事情是（）。
6．先看钟面填写时间，再将时间与相应的活动连起来。
7．去购物。
（先观察钟面上时针与分针所形成的角，连一连，再填空）8．写出相应的时间，并画出缺少的分针。
9．看钟表，填一填，画一画。
10．下面是周六上午小亮在家的时间安排。
①请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
①小亮周六在家看电视的时间长（）分钟，你对小亮有什么建议？11．下面是周六上午小亮在家的时间安排表。
（1）请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
（2）小亮周六上午在家看电视的时间是（）分钟。
12．为了不耽误学生的学习，又要保证健康安全，博爱学校分年级分时段发放教科书，3月18日发放一、二、三年级教科书。
（1）美美是小学二年级学生，她妈妈上午8：30去学校领书行吗？为什么？（2）聪聪在2：30领到了书，他是几年级的学生？13．排一排。
先写出钟面上的时间，再按先后顺序排一排。
1.（做操）_______2.（睡觉）__________3.（上课）__________4.（吃晚饭）__________5.（写作业）__________6.（放学）__________排序：____________________________________14．小红可能在什么时间练书法？圈一圈．15．圈出正确的答案．(1)(2)(3)16．小红可能在下面哪个时间练琴?把它圈出来．17．快乐的周末．军军可能什么时间在图书馆？圈一圈．18．时间知识的应用下表是二(1)班周一上午的课程表．课程第一节语文第二节音乐 第三节体育 时间 8:50~9:309:45~10:2510:40~11:20(1)把时间和相应的活动连起来．（2）9:40的时候,同学们在干什么?（3）明明12:00在家吃饭,他可能是什么时候到家的?圈出正确答案．参考答案：1．5时15分；7时50分；4时30分；10时05分2．3．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；304．（1）①①；①；①（2）①5．（1）（2）上学6．7．8．8：00；8：10；；10：00；10：30；9．10．①①60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。
人教版小学 二年级数学上学期第七单元《认识时间(解决问题)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第七单元《认识时间（解决问题）》同步检测题及答案1、你能帮小丽找出看电视的时间吗？在（）里画“√”。
（）（）（）2、星期天明明的时间安排如下，请把时间和相应的活动连一连。
早上7：00-7：30 吃早餐8：30~9：40 学习10：00~11：00 练习古筝11：20~12：00 玩电脑3、学校早上8时打预备铃，小红到校的时间如图所示，她迟到了还是早到了？她迟到或早到了多少分？4、有一块表，当时针从1走到5时，分针和时针重合了几次？参考答案1、（）（）（√）2、3、口答：小红到校的时间是7时45分，所以小红早到了，早到了15分钟。
4、口答：分针和时针重合了4次。
解析：时间从1走到5，走了4时，每1时分针和时针重合1次，所以共重合4次。
人教版小学二年级数学上学期第七单元《认识时间（解决问题）》同步检测题及答案1.圈出小兔采的可能时间。
2.亮亮和丽丽可能在下面的哪个时间去少年宫？在□里画“√”。
3.下面是小瑞假期活动时间安排表。
时间9:00 〜9:45 10:05〜11:35 2:00〜4:00 5:20〜6:10 活动读书做作业跳舞看电视把时间和相应的活动连起来。
看电视跳舞做作业读书4.体育课可能在下面哪个时间开始？把它圈出来。
5. 猜一猜。
（在正确的答案下面画“√”）6：30 12：00 4：006:00 12:00 1:306.小明每天早晨6: 50开始收听英语节目， 7:05结束，你知道小明每天听多长时间吗？参考答案1.圈第2个钟面2.第2个钟面3.4.圈第2个钟面5. 6：30√6:00√6.每天听15分人教版小学二年级数学上学期第七单元《认识时间（解决问题）》同步检测题及答案1.比一比谁起得早，奖给他（她）一个“☆”。
2.小东可能在下面哪个时间做作业？把它圈出来。
3.育红小学的同学到“海底世界”参观，时间安排如下。
7:10〜8:00 8:15〜9:25 9:40〜10:30 10:45〜11:50 海豚馆鲟鱼馆珊瑚花园触摸池把时间和相应的场馆连起来。
人教版小学 二年级数学上学期第七单元《认识时间(解决问题)》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第七单元《认识时间（解决问题）》同步检测题及答案1.圈出小兔采的可能时间。
2.亮亮和丽丽可能在下面的哪个时间去少年宫？在□里画“√”。
3.下面是小瑞假期活动时间安排表。
时间9:00 〜9:45 10:05〜11:35 2:00〜4:00 5:20〜6:10 活动读书做作业跳舞看电视把时间和相应的活动连起来。
看电视跳舞做作业读书4.体育课可能在下面哪个时间开始？把它圈出来。
5. 猜一猜。
（在正确的答案下面画“√”）6：30 12：00 4：006:00 12:00 1:306.小明每天早晨6: 50开始收听英语节目， 7:05结束，你知道小明每天听多长时间吗？参考答案1.圈第2个钟面2.第2个钟面3.4.圈第2个钟面5. 6：30√6:00√6.每天听15分人教版小学二年级数学上学期第七单元《认识时间（解决问题）》同步检测题及答案1.比一比谁起得早，奖给他（她）一个“☆”。
2.小东可能在下面哪个时间做作业？把它圈出来。
3.育红小学的同学到“海底世界”参观，时间安排如下。
7:10〜8:00 8:15〜9:25 9:40〜10:30 10:45〜11:50 海豚馆鲟鱼馆珊瑚花园触摸池把时间和相应的场馆连起来。
4.先想一想，再填一填。
过25分是过一刻是过半小时是前10分是_________ _________ _________ _________参考答案1.（☆）（）2.圈第三个3.4.12:55 8:20 11:30 4:45。
人教版二年级数学上册认识时间解决问题及练习
6:40
11:20
3:55
5:45 8:40
3:20
一、读出下面钟 面上的时间
11:30 11时30分
9:35 9时35分
7:40 7时40分
6:30 6时30分
些时间你能重新排列吗？ 6:307:409:351这1:些30时间按什么顺序排列的？
说生活中你怎样按时间先后安排事情？
小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费，再到商场 45去餐馆吃午饭，他们可能什么时间在商场？
7:15
10:20
8:15
1:00
写作业，然后去公园放风筝，12:20回家吃饭， 什么时间去公园放风筝？
9:05
10:35
12:25
8:50
10:15 8:15
9:25
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
2:15
2:30
每次都多了15分钟
2:45
3:00
8:35
12:30
8:35
3:20
8:00
8:10 7:05
10:00
8:35 8:25
10:30 6:55
4:20
过10分
（4:30）
12:15
过一刻
（12:30）
5:30
过半小时
（ 6:00）
10:40 过20分
11:00
6:55
过10分
7:05
放学，先写作业然后去跳绳，6:10吃饭，他跳绳
A 4:15
B 5:05
C 6:20
D 7:00
上7:00出门上班，他比妈妈早出门15分钟，妈妈
C