课题开题报告的格式及开题报告的写法完整版
课题开题报告格式及开题报告的写法
课题开题报告格式及开题报告的写法一、课题开题报告格式开题报告是研究生课题的正式立项报告，也是评审机构对于该课题的初步了解与评价。
因此，开题报告的格式应严格按照要求编写，下面是一般开题报告的格式：1.封面应包含课题名称、课题组成员姓名、班级、导师姓名、申报日期等信息。
2.题目简明扼要地表述所选定题目的名称，具有准确性、鲜明性、概括性和吸引力。
3.研究背景和意义说明课题的研究意义和研究背景，为后续的研究工作奠定基础。
4.研究现状和文献综述对已有的文献、研究和成果进行简要概述，包括他人研究的优点和不足之处，为未来的研究提供参考。
5.研究目标、研究问题和研究内容详细说明所选题目的研究目标、解决的研究问题及具体研究内容，明确研究重点和方向。
6.研究方法和技术路线说明所选题目的研究方法和技术路线，明确实验设计、数据采集与分析等具体方案。
7.预期成果和意义说明课题的预期成果和意义，结合前期研究文献和研究现状，展望该课题的未来价值和应用前景。
8.进度安排和困难与对策列出课题计划的进度安排并分析可能会遇到的困难和具体应对策略。
9.参考文献列出开题报告中所引用的主要参考文献，以便读者核对、查证相关资料，并严格遵守学校要求的文献格式。
二、开题报告的写法开题报告是申请立项的重要文件，其内容要扼要明了、通俗易懂、逻辑清晰，体现出前瞻性、创新性和可操作性。
写开题报告不仅是展示自己深入研究课题的能力，还是一次对自己创新思维的检验和提升，因此要认真对待、认真执行，以下是开题报告的写法：1.简明扼要阐述研究背景和意义引导读者了解所研究问题的背景和意义，即研究问题之所以要研究的原因。
2.系统梳理已有研究现状和文献综述这是整个开题报告的重点，对已有的文献、研究和成果进行简要概述，包括他人研究的优点和不足之处，同时指出自己研究与前人研究的区别和创新点。
3.准确地描述研究目标、研究问题和研究内容研究问题是论文的核心，应准确描述所选定的研究问题和研究目标，并根据研究问题拆分具体的研究内容和方法。
开题报告的格式及6篇
开题报告的格式及6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课题开题报告的基本格式及撰写要求
课题开题报告的基本格式及撰写要求课题开题报告的基本格式及撰写要求(一)课题名称1、名称要精确、规范精确就是课题的名称要把课题讨论的问题是什么，讨论的对象是什么交待清晰，比如"学校语文指导自主教学模式讨论'，这里讨论对象就是学校语文教学，讨论的问题就是指导自主教学法。
有时候还要把讨论方法写出来，例如"学校生心理健康教育试验讨论'，其讨论的对象是学校生，讨论的问题是心理健康教育，讨论的主要方法是试验法，这就说得很清晰，别人一看就知道这个课题是讨论什么。
课题的名称肯定要和讨论的内容相全都，要精确地把你讨论的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学。
如"培育同学自主学习力量，提高课堂教学效率'，这个题目假如是一篇阅历性论文，或者是一个讨论报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，由于课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开头讨论，不能有结论性的口气。
2、名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。
但要尽可能表明三点:讨论对象、讨论问题和讨论方法。
(二)正文一、课题的提出(陈述目的和意义)主要阐述本课题讨论的背景(包括课题讨论所针对的现状、国内外对该课题讨论的状况)，选题的意义，讨论价值等。
详细涵盖以下几方面：⑴课题讨论范围的界定，包括一些基本变量的辨析、界定等。
⑵课题的理论价值和实践意义。
⑶课题在国内外的讨论状况及文献综述。
二、课题的界说对子课题名称中的关键词逐肯定义并简述，对它们之间的关系予以说明，对本课题讨论的内涵加以概括。
三、理论依据阐述本课题讨论的基本指导思想(该学科或领域的科学理论中的基本观点)、基本理论依据(综述现当代国内外相关的重要理论观点，详细到人及代表著作)以及其他理论依据(其它学科或领域的科学理论，如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等)。
国家级课题开题报告格式要求
国家级课题开题报告格式要求
国家级课题开题报告格式要求如下：
一、封面
课题名称：XXXX
负责人：XXXX
课题组成员：XXXX、XXXX、XXXX
研究类型：XXXX
开题时间：XXXX年XX月XX日
二、开题报告正文
一、课题提出的背景和所要解决的主要问题
二、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之关联及区别何在
三、课题研究的实践意义与理论价值
四、完成课题的可行性分析
五、主要研究内容、方法及实施步骤
六、完成本课题所需经费及设备等条件建设
七、预期目标（阶段性成果和最终成果）
八、预期可能遇到的困难和问题以及应对的策略。
九、主要参考文献
三、附件
一、必要的可行性论证材料
二、可能的风险评估及预案措施
三、相关的科研经验或获奖证明材料等。
请注意，开题报告应由本人根据自身实际情况书写，以上格式和内容仅供参考，具体情况可根据学校要求和个人实际情况撰写。
开题报告的要求格式及其字号
开题报告字体格式要求【一】论文题目(黑体小二加粗居中)(宋体小四空一行)学生：×××(楷体小四号居中)指导老师：×××(楷体小四号居中)×××学院(楷体小四号居中)(宋体小四空一行)1、课题来源(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)1.1内容(黑体四号加粗)边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。
在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下，边坡不断地发生变化，应力重新分布，并且随着边(宋体小四号)……(宋体小四空一行)2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*)……(宋体小四)(宋体小四空一行)3、国内外研究现状(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗) ……(宋体小四)9、主要参考文献(黑体三号加粗*)【二】开题报告正文内容1.研究背景与意义2.理论基础与依据3.核心概念界定4.同类课题的国内外研究述评5.本研究的创新及研究假设6.研究目标及内容7.研究对象及范围8.研究思路及方法9.研究计划和安排10.预期成果11.课题组构成及分工12.课题经费预算参考文献(按规范罗列)【三】相关阅读：开题报告规范要求1.题目：XX市教育科学“十×五”规划+课题类别+“课题名称”开题报告2.承担单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方3.正文：宋体、小四;段前、段后都为0;行距：固定值20磅4.一级标题：黑体、三号;序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号5.二级标题：黑体、小三;序号用(一)表示，标题独立成行，其后不加标点符号6.三级标题：黑体、四号;序号用1.表示，标题独立成行，其后不加标点符号7.四级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用(1)表示，标题独立成行，其后不加标点符号8.五级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。
课题开题报告的写法与格式
课题开题报告的写法与格式课题开题报告的写法与格式「篇一」1、课题研究开题报告的格式课题，是职教中心专业部申报学校的校本教研课题，经学校批准，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向学校汇报如下：一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明);三、本课题研究要解决的问题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的方法一般采用的有问卷法、观察法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式1、论文集：本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编2、公开发表七、本课题研究的进度计划1、准备阶段：什么时间课题申报、收集资料、制订课题研究计划、学习相关。
2、实施阶段：什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课题各项活动的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。
3、总结阶段：什么时间总结各项研究资料、撰写结题报告。
八、本课题组成员分工，即组织机构。
2、课题研究开题报告范例：课题名称：创新技工院校班级管理方法的研究开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。
开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家应不少于2人)、参与人员等。
20xx年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。
校级课题组成员出席了会议。
会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。
3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。
开题报告格式要求(共6篇)
篇一：开题报告格式要求标题（4号黑体加粗.居中）(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生：指导教师：教学单位： (三项均为小四宋体，居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。
)（以下各小标题格式相同。
小标题下再分的小节，如“1.1”用五号宋体加粗，还有细分的小节，如“1.1.1”用五号宋体，不加粗。
）（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）2 研究目的和意义（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态（5号空一行）3．1 阅读的主要文献，资料名称（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3．2 研究现状和发展趋势，学术动态（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4 研究的内容、途径（5号空一行）4.1 研究内容（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4.2 本文采用主要途径、手段及方法（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）5 工作的主要阶段、进度（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）6 最终目标及完成时间（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）7 现有的条件及必须采取的措施（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）8 协助单位及解决的主要问题（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）篇二：开题报告规范格式（a4纸单面打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米）编号：毕业设计(论文)开题报告题目：院（系）： 3号宋体专业： 3号宋体学生姓名： 3号宋体学号：指导教师单位：姓名：职称：3号宋体题目类型：?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日（此页不打印）开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告格式及范本模板(3篇)
开题报告格式及模板（3篇）Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20646 开题报告格式及模板（3篇）开题报告格式及范文模板（1）篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
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编号：TQC/K178
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【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】
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课题开题报告的格式及开题报告的
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下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
“凡事预则立，不预则废”。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师
的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何
规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用
的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有
价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。
制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。
科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。
对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什
么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。
随着教育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。
二、撰写科研课题开题报告的基础性工作
写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。
首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，
才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。
因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。
要加强理论学习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。
通过开题报告的思考与写作可。