肾单位模型制作
制作肾单位模型的收获和感受
制作肾单位模型的收获和感受
在生物学的学习中，肾脏是一个非常重要的器官，它是人体内的排泄器官，能够排出体内的废物和多余的水分，维持体内的水盐平衡。
为了更好地理解肾脏的结构和功能，我们在生物课上制作了肾单位模型，这次制作让我受益匪浅，下面我将分享我的收获和感受。
制作肾单位模型让我更加深入地了解了肾脏的结构和功能。
在制作过程中，我们需要根据肾单位的结构，将不同的材料组合在一起，形成一个完整的肾单位模型。
这个过程让我更加清晰地了解了肾单位的结构，包括肾小球、肾小管、集合管等组成部分，以及它们之间的联系和作用。
同时，我们还需要了解肾单位的功能，包括滤过、重吸收、分泌等过程，这些都是肾脏维持体内平衡的重要机制。
制作肾单位模型让我更加注重细节和耐心。
在制作过程中，我们需要将不同的材料进行剪裁、粘贴、组合，这需要我们非常细心和耐心。
如果一个细节出现了问题，整个模型的效果就会受到影响。
因此，我们需要不断调整和完善，直到达到最佳效果。
这个过程让我更加注重细节和耐心，这对于生活中的其他事情也是非常有帮助的。
制作肾单位模型让我更加珍惜身体健康。
肾脏是人体内非常重要的器官，它的功能对于身体健康有着至关重要的作用。
通过制作肾单位模型，我更加深刻地认识到了肾脏的重要性，也更加珍惜自己的身体健康。
我会更加注意饮食和生活习惯，保护自己的肾脏健康。
制作肾单位模型是一次非常有意义的经历，它让我更加深入地了解了肾脏的结构和功能，注重细节和耐心，更加珍惜身体健康。
我相信这次经历对于我的生活和学习都会有着积极的影响。
肾单位演示模型
肾单位演示模型天水市清水县第五中学《尿的形成和排出》一节是人教版七年级生物下学期第四单元第五章的内容，本节重点是描述泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程。
其中，肾单位的构造、尿的形成原理和过程因为学生缺少相应的感性知识，所以是本节难点。
为了突破这个难点，我制作出了“肾单位演示模型”。
通过试用，教学效果非常明显，下面是这个模型的制作和使用介绍。
1.制作原理1．1 肾小囊和肾小管就象一个“小漏斗”，所以这两个结构用实验室常用的漏斗表示；滤纸和输液管上的小孔相当于肾小球和肾小囊壁的过滤作用；输液管的不同节段相当于肾单位的不同血管；注射器推动红墨水在输液管内流动相当于肾脏内的血液流动；红墨水由“肾小球”内的输液管渗出相当于血液中的一些成分过滤到肾小囊中形成原尿，这些成分由漏斗管口流出相当于尿液。
1．2 84消毒液可以使红墨水褪色。
──本模型最大的创新点。
2.肾单位和尿的形成动态演示模型的构造（如右图所示）注射器──肾动脉（为使实验效果更明显，应用稍大一点的注射器，如50毫升）；输液器管──依次表示入球小动脉、肾小球（输液器管在“肾小囊”内多绕几圈即可，并在其上打几个小眼以便使红墨水从管中渗出）、出球小动脉、肾小管外的毛细血管（将输液器管在“肾小管”外多绕几圈即可）、肾静脉；滤纸──肾小囊内壁；漏斗──肾小囊（上面的“V”形）、肾小管（用下面的长颈表示）红墨水──血液。
3.肾单位和尿的形成动态演示模型的使用方法3.1 课前用84消毒液将滤纸打湿。
3.2 对照课本P81图示认识肾单位的结构；3.3 动态模拟尿的形成原理、过程：(如下图)推动注射器拉杆，血液（红墨水）依次流经“入球小动脉”、“肾小球”、“出球小动脉”、“肾小管外的毛细血管”、“肾静脉”；当“血液”流经“肾小球”时，“血液”中的部分物质经“肾小球壁”和“肾小囊内壁”（滤纸）过滤到“肾小囊”（漏斗），形成“原尿”；“原尿”流经“肾小管”时，部分物质被重吸收进入“肾小管外的毛细血管”；由“肾小管”流出的液体称为“尿液”；红墨水由输液管末端流出表示“已过滤的血液”。
手工肾单位模型制作方法
手工肾单位模型制作方法Handmade Kidney Model Making Method制作材料：1、黄色泡沫板2、蓝色牙签3、剪刀4、美工刀5、铅笔、毛笔、直尺制作步骤：第一步：在黄色泡沫板上，用直尺和铅笔画出肾脏的轮廓，再画出肾脏的内部构造。
可以通过查阅相关资料，或观察肾脏模型的图片进行绘制。
第二步：用美工刀，将肾脏的轮廓和内部构造割下。
第三步：将割下的内部构造沿着纵向分成两份，形成两个肾单位。
第四步：将两个肾单位分别放置在黄色泡沫板上，用铅笔和毛笔为肾单位着色。
肾单位应该是淡红色，用色差小的颜色就好。
第五步：用蓝色牙签在肾单位上制作细节，如肾小管、肾小球、肾盂等。
将牙签割成适当长度，用美工刀将其细化，再用胶水粘上。
第六步：等待胶水干透后，重新安置肾单位在黄色泡沫板上，然后就完成了手工肾单位模型的制作。
温馨提示：1、注意使用美工刀和剪刀时一定要小心，避免意外伤害。
2、对于初学者来说，可以在制作前自己尝试画图放大、缩小，找到合适的比例，这样会使制作更加精确。
3、在制作过程中，需要仔细地处理每一个小细节。
肾是人体重要的器官之一，负责过滤血液中的废物并排出体外，同时还扮演着调节电解质、酸碱平衡和水分平衡等重要功能的角色。
因此对于医学生、生物学生、护理专业学生，深入了解肾脏结构和功能显得尤为重要。
对于初学者来说，手工制作肾单位模型是非常好的学习方法。
通过制作肾单位模型，学习者可以更加深入地了解肾脏的形态和结构，同时也更易理解肾脏的功能。
制作过程中，需要仔细分析观察肾脏的各个部分，从而加深对其构造和作用的认识。
制作肾单位模型还可以帮助学习者发掘自己的创造力和动手能力。
每个人的制作过程都不同，创造了属于自己的独特模型，加深了对肾脏的理解。
肾单位模型不仅可以被用于学习，还可以被用于教学。
教师可以在课堂上带着学生们一起制作肾单位模型，通过手工操作，帮助学生理解肾脏的结构和功能，并且加深对医学知识的记忆。
巧制肾单位演示仪
料球的内 部 下 压 一 些,用 细 绳 把 布 固 定 在 塑 料 球
上,如图 ４ 所示.布模拟肾小球内壁,有过滤作用.
图 ７ 支架
图 ４ 肾小球内壁示意图
(
５)黄色软塑料管模拟肾小管.用针在黄色软
塑料管密集刺孔.液体流经黄色软塑料管时,有液
体渗出,表示肾小管的重吸收作用,如图 ５ 所示.
两种方法都不贴近实物,且不能观察肾单位各个结
扁平的上皮细胞,有利于物质交换.血液流经肾小
构的工作原理,教 学 费 时 费 力,学 生 难 以 理 解. 在
球时,血液中的 水、无 机 盐、葡 萄 糖、尿 素 等 小 分 子
教学过程中,采 用 可 以 拆 装 的 肾 单 位 演 示 仪,教 师
物质会穿过肾 小 球 的 毛 细 血 管 壁 被 滤 过. 肾 小 囊
人体的营养物质.肾小管细长曲折,外面包套丰富
的毛细血管.当原尿流经肾小管时,肾小管会吸收
原尿中大 部 分 水、少 量 的 无 机 盐、所 有 的 葡 萄 糖.
这些物质会穿过肾小管外面的毛细血管壁,进入血
液,被血液运输到全身各处的组织细胞.在肾小管
的末端剩下少 量 的 水、少 量 的 无 机 盐、所 有 的 尿 素
毛细血管,如图 ６ 所示.
图 ２ 肾小球示意图
图 ６ 肾小管外的毛细血管示意图
图 ３ 肾小囊示意图
(
４)用一块 布 罩 在 截 取 的 塑 料 球 口,把 布 向 塑
(
７)用木板和圆木棍(也可以用其他材料)制成
图 ７ 所示支架.
(
８)把图 ４ 装 置 用 细 绳 固 定 在 图 ７ 装 置 上,形
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中小学实验与装备 ２０１８ 年第 ６ 期
橡皮泥肾单位制作方法
橡皮泥肾单位制作方法
橡皮泥肾单位是一种常见的教学工具，可以用来展示人体内部器官的位置和功能。
制作一个橡皮泥肾单位并不难，只需要一些简单的材料和步骤就可以完成。
材料:
- 橡皮泥(白色与紫色)
- 刀
- 直尺
- 铅笔
步骤:
1. 准备两个大小相同的球形橡皮泥，一个白色一个紫色。
2. 用刀将白色橡皮泥球切成两半，每一半都要切成一个半圆形，这样就得到两个半圆形的白色橡皮泥。
3. 将紫色橡皮泥球压扁，使其变成一个椭圆形。
4. 将两个白色橡皮泥半圆形粘在紫色橡皮泥椭圆形的两侧，使得橡皮泥的形状看起来像个肾脏。
5. 用刀和直尺在橡皮泥肾单位的表面分割出肾实质和集合管，肾实质用白色橡皮泥填充，集合管用紫色橡皮泥填充。
6. 最后，用铅笔在橡皮泥肾单位表面画出肾脏的血管和其他细节，以增强其真实感。
橡皮泥肾单位制作完成后，可以被用于教育和展示。
学生们可以通过触摸和观察它来学习人体内部器官的结构和功能。
这种制作
方法简单易行，成本低廉，是一种非常有效的教学工具。
制作肾单位模型的收获和感受
制作肾单位模型的收获和感受
制作肾单位模型是一项很有意义的任务，它让我更好地理解了肾脏的工作原理和肾单位的结构。
在制作过程中，我获得了一些收获和感受，如下：
1. 深入理解肾单位的结构和功能：通过制作肾单位模型，我可以更好地理解肾单位各部分的结构和功能，如肾小球、肾小囊、肾小管等。
这有助于我更好地理解肾脏的工作原理和作用。
2. 提高动手能力和细致程度：制作肾单位模型需要仔细地切割、粘贴、组合等操作，这提高了我的动手能力和细致程度。
我学会了更加耐心地完成一项任务，并且注重细节。
3. 增强学习能力和知识应用能力：在制作肾单位模型的过程中，我不仅了解了肾单位的结构和功能，还学会了如何将知识应用到实际中。
这让我更加深入地理解了学习的知识，并提高了我的知识应用能力。
4. 培养团队合作和交流能力：在制作肾单位模型的过程中，我们需要与同学和老师进行交流和合作，这培养了我的团队合作和交流能力。
我学会了与他人合作完成任务，并且有效地与他人沟通。
总的来说，制作肾单位模型是一项非常有意义的任务，它让我更好地理解了肾脏的工作原理和肾单位的结构，并提高了
一系列能力。
我相信这次经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
肾单位动态模型的制作
•彳2你各？-----------------实验教学2020年第11期（x )肾单位动态模型的制作山东省淄博市临淄区第一中学（255400) 国红文章编号 1005 -2259(2020) l l x -0036-02在学习义务教育山科版生物学第4单元第5章 “人体内废物的排出”中“尿的形成与排出”一节时， 笔者与学生一起制作了肾单位动态模型，课堂上学生 演示了肾小球过滤和肾小管的重吸收作用，动态展示 了尿液形成的过程，取得了比较好的教学效果。
1设计意图与思路生物学是一门以实验为基础的学科，培养学生的科学探究能力是生物学课程标准要求的重要核心素 养之一。
正常的实验教学之外，笔者喜欢和学生利用 身边的简易材料制作一些教具、学具来辅助课堂教 学，既可以把抽象的知识直观化，还可以培养学生的 动手能力，提高其学习生物学的兴趣。
例如，在学习 肾单位的结构时，笔者让学生以小组为单位开展课堂 学生活动:用事先准备的毛线、太空泥等材料尝试制作肾单位模型并进行展示，在合作、交流与展示的过 程中，学生轻松地掌握了肾单位的结构，为后面学习 尿液形成的过程做好了知识铺垫。
那么，如何让学生 更好地理解尿液形成的过程？肾单位的结构图较复 杂,学生看不明白，而制作的课件也缺少动画演示，因 此笔者设想用简易材料制作模型，直观地让学生认清 肾单位的结构，明白尿液形成的动态变化过程。
怎样 立体、动态地展示肾小球过滤与肾小管的重吸收过 程？经过思考、讨论和实践，笔者带领学生利用身边 的简易材料制作出了肾单位动态模型。
肾脏的功能是过滤血液中的废物并形成尿液，因 此，模型要重点设计两条路线：血路（血液流经路线） 和尿路（尿液形成路线），并体现尿液形成过程中的 颜色变化。
2模型制作的材料与简介2.1使用的主要材料输液瓶2个、注射器1个、输液管1套、小漏斗1 个、橡胶软管、纱布及V c 片、高锰酸钾溶液等材料。
2.2 巧妙利用化学反应原理维生素C 可以使紫红色的高锰酸钾溶液褪色，以 此模拟肾小球过滤时颜色的变化。
肾单位模型
生物模型制作：肾单位模型
材料准备：一条塑料管，一个漏斗（或羽毛球），红色绳子，乒乓球（或橡胶球），胶带，剪刀等。
制作过程：
1、把漏斗与塑料管相连；
2、把红绳子缠成团，包裹住乒乓球（用胶带粘好），表示肾小球是毛细血管球；两边用较细线相连接，汇集处较粗，用来表示入球小动脉分支形成毛细血管以及毛细血管汇集形成出球小动脉；
3、再用红色绳子缠绕在塑料管上，表示肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管，绳子汇集处也是由几股细绳子逐渐变粗，表示毛细血管又汇集成小静脉；
4、把出球小动脉和缠绕在肾小管上的较粗红绳子连接，就成了一个肾单位模型。
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山东庆云县教育局李凤喜
一、设计意图
肾小球的滤过作用是尿的形成与排除中的重点与难点，要突破肾
小球的滤过作用这一难点，就要先知道肾单位的构成，所谓知其然，
先要知其所以然。
二、制作材料：毛线、气球
三、制作过程：
1．如图取约1米左右的红色毛线，中间团成团状，两头分出，作为肾小球毛细血管网。
2．取一红色气球，顶端使其向内凹陷，出现一个双层的漏斗样的结构，作为肾小囊和肾小管部分的结构。
3．将红色的毛线团塞入气球的凹陷处，这样一个肾单位模型就做好了。
需要注意的是，作为出球小动脉的毛线应该细一些，这是与肾小球处进行充分的滤过作用相适应的。
说明：在肾单位中，作为肾小囊的这一结构，我一开始选择的是用细铁丝，弯成这样的形状；然后又用漏斗来代替，总感觉有一些牵强。
后来用气球来向内凹陷来演示，很形象，使学生很容易理解。
材料也非常容易获得，便于制作和演示。
另外，将出球小动脉的一端延伸，缠绕肾小管部分，就可以将尿的形成过程全部进行演示，对学生学习这部分知识起到了
很好的辅助作用。