社区教育工作总结
社区教育个人工作总结范文(6篇)
社区教育个人工作总结范文一、深入调研，共谋____成人教育发展新思路____月8-____日，成职教科、成职教室带领成教专干对全市11所乡(镇)成人学校逐一调研，详细了解各校阵地和网络建设、办学条件和硬件设施、经费预算与使用、社区教育实验项目推进与重点培训项目等情况，并对各校____年的工作要点进行了点评指导。
在学校常规管理和____年档案收集整理方面，办事处、____镇、____镇、____乡、____镇等成校能够做到每周一召开例会、每周组织教师集中学习，学校会议记录、教师学习笔记、出勤登记表等管理资料详实，对教体局下发的成人教育工作资料收集完整。
调研发现，各学校都已经着手收集和整理____年成人教育档案资料，办事处、____乡、龙湖镇等单位已经高质量完成了归档工作。
二、精心筹备，圆满举行第____期教师集中培训____市成人学校教师第____期集中培训，不仅是____年度的第一次培训，更是一场承前启后、谋划发展的一次动员会。
为了把这次培训活动组织好，成职教科、成职教教研室多次讨论，反复修改培训方案、培训PPT、调查问卷、分组讨论方式等。
郭海峰书记也多次对此次活动作出重要批示。
省、市成教室对我们这次培训也非常重视，专门安排领导和专家莅临指导。
____月11-____日，省成教室副主任戴胜利、王会江、张文正和《河南教育》编辑部副主任赵河及____市成教室李留群、张浩亭等一行成人教育专家莅临我市，对____镇、____镇、____乡三所成校进行了考察调研。
____月____日，传统的播撒希望的日子，全市成教工作者通过第____期集中培训，共同为____成人教育这棵正茁壮成长的希望之树培土施肥。
上午9时，培训活动在____市社区学院(____中专)举行。
首先，戴胜利副主任代表省成教室对____成人教育作出的成绩予以肯定和表扬，介绍了省成教室近期工作要点，并要求____要充分发挥首批省级社区教育示范区的领军作用，促进全省社区教育快速发展。
社区教育活动工作总结8篇
社区教育活动工作总结8篇第1篇示例：社区教育活动工作总结随着社会的不断发展，教育已经不再局限于课堂教学，社区教育活动越来越受到人们的重视。
社区教育活动能够促进居民的素质提升，增强社区凝聚力，为社区居民提供更多元化、丰富的教育资源。
社区教育工作是社区工作的重要组成部分，也是社会主义精神文明建设的重要内容。
下面我们将对近期的社区教育活动工作进行总结。
在过去一段时间里，我们围绕着社区居民的需求，在社区内开展了一系列丰富多彩的教育活动。
这些活动涵盖了学习技能、文化艺术、科学知识、健康常识等多个方面，涵盖了各个年龄段居民的需求。
活动形式丰富多样，包括讲座、展览、培训班、体育活动、亲子活动等。
通过这些活动，我们促进了社区居民的全面发展。
二、取得的成效1. 提升居民技能通过开展各类技能培训班，我们提升了社区居民的技能水平。
比如家政培训班、健康养生课程、手工艺制作班等，都为社区居民提供了学习的机会。
不少居民通过参加这些培训班，学会了一些实用的技能，提高了自己的生活质量。
2. 促进文化艺术交流举办文化艺术展览、演出等活动，为社区居民提供了展现自己才华的机会。
很多有文化艺术特长的居民通过这些机会展示了自己的才华，增强了自信心，也促进了居民之间的交流和联谊。
3. 增强健康意识开展健康讲座、体育锻炼活动等，提高了居民对健康的重视和认识。
很多居民通过参加这些活动，了解了健康养生的知识，学会了一些简单的健身操和按摩手法，提高了自身的免疫力。
4. 促进亲子关系开展亲子活动，增进了家长和孩子之间的感情。
很多家长通过这些活动认识到了陪伴孩子的重要性，培养了亲子共处的习惯，也为孩子们的成长提供了更多的机会。
三、存在的问题在开展社区教育活动工作的过程中，也存在一些问题。
首先是资源不足的问题，包括场地、资金、人力等方面的不足。
其次是人员素质不高，一些教育工作者的教育水平和专业素养需要提高。
还有就是活动开展的宣传不够及时、不够充分，导致有一部分居民对活动不了解，参与度不高。
街道社区教育工作总结5篇
街道社区教育工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结本街道社区本年度在教育工作方面所取得的成果、经验以及不足，并明确下一步的工作方向。
通过深入分析社区教育工作的特点和规律，提出针对性的改进措施，以期更好地满足社区居民的教育需求，促进社区教育的普及和提高。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整：根据社区居民的需求和实际情况，调整和优化社区教育课程，包括文化、科技、健康、职业技能等方面。
2. 师资队伍建没：加强师资队伍建设，引进高素质的教师资源，提高教学效果。
3. 教育教学活动组织：定期开展各类教育培训活动，如科普讲座、亲子阅读、职业技能培训等。
4. 教育资源整合：充分利用社区资源，如图书馆、文化活动中心、学校等场所，为社区教育提供便利。
5. 宣传工作推广：通过宣传栏、社区广播、网络平台等途径，广泛宣传社区教育工作，提高居民参与度。
三、重点成果1. 课程设置实现多元化：本年度共开设课程XX余门，涵盖文化、科技、健康、职业技能等各个领域，满足了不同年龄段和需求的居民。
2. 师资队伍持续优化：引进XX名专业教师进行授课，提高了教学质量和效果。
3. 教育活动参与度提高：本年度共举办各类教育培训活动XX余场，参与人数达到XX余人次。
4. 教育资源整合效果显著：与社区内XX所学校实现资源共享，提高了资源利用效率。
5. 宣传工作取得突破：通过多渠道宣传，社区教育的知名度和影响力得到显著提升。
四、遇到的问题和解决方案1. 师资力量不足：通过扩大招聘范围，吸引更多优秀人才加入社区教育队伍。
2. 居民参与度不高：加强宣传，提高居民对社区教育的认知度；丰富活动内容，增强吸引力。
3. 资源整合不够充分：加强与相关部门的沟通协调，拓展资源渠道。
4. 教学效果评估体系不完善：建立科学的评估体系，对教学活动进行定期评估，及时调整和优化教学内容和方法。
五、自我评估/反思本街道社区教育工我们在取得一定成果的同时，也意识到工作中存在的不足和需要改进的地方。
2024年社区教育工作总结范文（5篇）
2024年社区教育工作总结范文现将____-____年社区教育工作开展情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识，转变观念。
社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。
为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。
社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。
开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要;是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要。
二、建立领导和管理机构，健全管理体制。
在实施社区教育的过程中，我校成立了由校长、教导主任、团委书记担任的社区教育领导小组。
加强对社区教育工作的领导和组织管理。
三、以人为本，抓好队伍建设。
开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。
我校组织教师、家长学习有关文件，鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育，把研究论文刊登在校刊上，派发、张贴、交流。
为社区教育、家庭教育营造良好的氛围。
坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。
四、学校社区互动，实现社区教育资源共享。
在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。
学校社区互动主要体现在以下两个方面：第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。
学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。
五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展。
学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。
采取双向参与，共同管理，互相帮助等形式来开展社区教育活动。
2024年社区教育年度工作总结（四篇）
2024年社区教育年度工作总结我校严格按照金牛区社区教育领导小组办公室今年发布的《金牛区____年社区教育工作要点》的指示，深入推动社区教育活动，年内精心策划并执行了多种形式的送教进社区项目，成效显著，社会反响积极。
现将我校过去一年间教育进社区工作的实施情况总结汇报如下：一、制度构建与保障在推进送教进社区的过程中，我校高度重视组织管理与制度建设，特此成立了由学校党政领导、职能部门主管及大队辅导员构成的社区教育领导小组，负责整体工作的领导与协调。
我们制定了详尽的资源开放策略及管理制度，明确了管理细则、开放时间、人员配置及要求，并将相关信息在校门口显著位置公示，确保活动的规范化与高效执行，同时增强社区居民的参与度与知晓率。
二、引进来策略1. 全力支撑“家长教育同盟”小组活动。
各班级均建立了“家长教育同盟小组”，利用课余时间组织家长与学生共同参与多样活动。
对于需在校内举办的活动，学校提供全方位的支持，包括场地与设施设备的安排。
2. （此处原文缺失，根据上下文推测，可能涉及其他“引进来”的活动或措施，但具体内容未给出，故保持原状。
3. 诚邀社区居民参与生命教育课程。
我校特设生命教育课堂，定期邀请社区内不同领域的专家与从业者，为学生带来专业视角的知识传授，有效拓宽学生视野，受到广泛好评。
本周期内，共有____名社区人士受邀为学生开展生命教育课程。
4. 运动场地对外开放。
尽管我校运动资源有限，但仍积极响应社区需求，定时开放运动场地并做好登记工作。
本年度，共有____多人次社区居民进入我校运动场地进行锻炼。
三、走出去行动（原文此部分未具体展开，故保持原状。
）四、未来工作规划1. （此条为原文缺失，但考虑到官方汇报的完整性，通常会包含具体的下一步工作计划或目标，此处可根据实际情况补充。
2. 强化学校社区服务职能，助力社区发展。
学校将继续主动向社区居民开放各类设施与场地，鼓励成年人在闲暇时间（如早晨、节假日等）参与文化体育活动，以期实现更大的社会效益。
2024年社区教育工作总结范文4篇7篇
2024年社区教育工作总结范文4篇2024年社区教育工作总结范文4篇精选7篇〔一〕篇一：2024年社区教育工作总结2024年，社区教育工作在经过多年的开展之后，已经获得了令人瞩目的成就。
在这一年，我们不仅见证了我区社区教育的开展，更关注到了这些开展背后的重要意义。
首先，通过多年的努力，我们的社区教育理念更加成熟且完善。
我们始终坚持“以人为本”的教育理念，着重培养学生综合素质。
我们注重发扬学生自主学习和探究精神，培养他们主动考虑和解决问题的才能。
同时，我们也重视社会理论教育和情感教育，在学生身上激发他们的公民意识，进步他们的社会责任感。
其次，在社区教育工作中，我们更加注重了影响力的构建。
我们不仅仅是在教育方面获得了成就，还通过举办多种形式的活动，与社会联络更加严密。
每年我们都会邀请一些知名专家来学校为老师们做学术研讨，使得校内课程更加精彩、更有深度。
此外，我们也深化到当地群众中，帮助解决后来遇到的困难和问题。
通过这些措施不断积累了学校的良好品牌口碑和社会影响力。
最后，在老师队伍建立方面，我们也获得了不小的成功。
我们在注重专业才能的同时，更加强调情感才能的培养。
我们注重培训老师与学生之间的情感交流技巧，这不仅有利于传授知识，更是增强了学生与老师之间的感情纽带，促进了老师与学生之间的良好关系。
回忆过去，我们在教育领域不断奋斗，积极探究新的教育途径，使得教育质量不断进步。
我们相信，在将来的道路上，我们一定会更加积极进取，努力创造更多的教育奇迹。
篇二：社区教育工作总结在社会和谐开展的大背景下，社区教育作为中国教育事业中的重要组成局部，在近年来得到了快速开展。
首先，我们的社区教育理念更加完善，注重培养学生多样化的才能。
同时，我们也注重引导学生学会考虑，学会创新，更加注重综合素质教育。
其次，社区教育工作不断探究新形式，社会影响逐年扩大。
我们适应社会变化、多元文化的趋势，不断探究新的教育形式，我们通过建立多种形式开放的教育空间，积极开拓社区教育，将社区建立成为人人受益、温馨互动的家园。
2024年社区教育工作总结范(四篇)
2024年社区教育工作总结范____年社区教育工作总结社区教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，承担着为社区居民提供全方位、多样化教育服务的任务。
____年，我所在的社区教育中心经过一年的努力，取得了一系列的成绩和进展。
在此，我将就____年社区教育工作进行总结。
一、组织管理方面的工作1.完善管理机制：建立了完善的社区教育管理体系，明确了各岗位的职责和工作流程，提升了工作效率和管理水平。
2.人员培训和队伍建设：组织了多次培训班和交流研讨会，提升了员工的业务水平和综合素质。
同时，加强了新员工的培训和引进，形成了一支专业化且团队协作能力强的教育工作队伍。
3.提高服务质量：加强了对教育资源的整合和共享，组织了多样化的教育活动，为社区居民提供了更高质量的教育服务。
二、教育活动方面的工作1.职业培训和就业指导：与当地企业合作，开展了多个职业培训项目，为社区居民提供了就业指导和技能培训，帮助他们提升就业能力。
2.教育讲座和培训活动：定期组织教育讲座和培训活动，邀请专家学者分享教育心得和教育理念，提高社区居民的教育意识和素质。
3.青少年教育活动：针对青少年的特点和需求，组织了丰富多彩的教育活动，包括文化艺术交流、体育竞赛、科技创新等方面，培养了青少年的社会责任感和创新精神。
4.亲子教育项目：关注家庭教育问题，开展亲子教育项目，提供了亲子阅读、亲子游戏等活动，促进了家庭成员之间的沟通和互动。
5.文化传承和传统教育：注重传承中华优秀传统文化，组织了书法、国学、舞蹈等传统教育活动，传递了传统文化的精髓，增强了社区居民的文化自信心。
三、教育资源合理配置方面的工作1.建设专业教育设施：投资新建了一座现代化的社区教育中心，提供了更好的教育环境和设施，为社区居民提供了良好的学习和培训条件。
2.优化教育资源配置：加强与当地学校和教育机构的合作，优化了教育资源的配置，提高了资源利用效率。
3.引进优质教育资源：与国内外一流教育机构进行合作，引进了一批优质教育资源，提高了社区居民的教育水平和学习质量。
2024年社区教育工作总结范文（5篇）
2024年社区教育工作总结范文____年社区教育工作总结一、工作背景和目标____年，我市社区教育工作在市委市政府的高度重视下，积极推进，取得了显著成效。
在这一年的工作中，我们坚持把社区教育发展作为促进全民素质提升和社会和谐发展的重要举措，力争通过社区教育服务，满足居民多层次、多样化的学习需求，推动社区居民全面发展。
本文将围绕工作目标、工作内容、工作方法、工作效果和存在问题五个方面对____年社区教育工作进行总结。
二、工作目标____年，我们的工作目标定位为：扩大社区教育服务的覆盖面，提高服务质量，持续改善社区居民的学习体验，促进社区教育与市场需求的对接，实现社区教育的可持续发展。
三、工作内容1. 加大资源投入，提升基础设施建设水平。
我们全面调查了各社区教育场地的建设情况，并根据实际需要，制定了相应的改造和扩建计划。
通过对教室、图书馆、实验室、运动场等设施的改造和升级，提高了社区教育场所的硬件条件，为居民提供更好的学习环境。
2. 打造高素质的师资队伍。
我们注重培养社区教育从业人员的教育理念、职业素养和教育技能。
通过定期的培训和研讨会，提高教师的专业能力和教育水平。
同时，我们也积极引进社区教育领域的专业人才，增强社区教育队伍的整体素质。
3. 创新教育内容和形式。
我们根据社区居民的需求和特点，开设了一系列的课程和活动，包括文化艺术、职业技能培训、健康教育等多个方面。
我们还注重引导居民参与主体意识的培养，鼓励居民通过自我管理、互帮互助的方式，实现自主学习和自我发展。
4. 加强对社区教育工作的管理和监督。
我们建立了健全的管理体制和工作机制，制定了一系列的规章制度，明确了各级工作职责和要求。
我们还利用现代信息技术手段，加强对社区教育工作的监督和评估，及时发现问题并进行整改。
四、工作方法1. 突出特色，注重差异化发展。
我们充分考虑不同社区教育的需求差异，精准定位，开展针对性的工作。
有的社区更注重文化艺术课程的开设，有的社区更注重职业技能培训，我们根据实际情况进行因地制宜的工作，增加居民的满意度。
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社区教育工作总结（一）健全组织，加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。
考试大网站整理（二）确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。
最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。
另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。
我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。
另外，利用学校资源，适当开放学校设施。
（三）创建学习型社区，开展读书活动本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。
为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。
学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。
各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。
读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。
这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。
学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。
读书活动我们将持久地开展下去。
(四)开放学校部分设施，惠及社区居民根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。
我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
一、“两校”建设再上新台阶村（居）委社区学校、企业职工学校是开展社区教育的重要阵地和社区居民、企业职工接受教育培训的一个平台。
到XX年底，虽然我街道所辖10个行政村（居）、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教育培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。
规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，开始转变观念，要求或意欲创建职工学校。
在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教育培训的平台，提升了企业员工的整体素质，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有更多的企业创建职工学校，为企业发展服务。
所以今后一个阶段内，除对已建“两校”加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格“两校”向优秀“两校”迈进，不断提升办学水准。
这也是深入推进社区教育，建设学习型社区的重要途径。
由于教育是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在一定程度上有局限性，为此，推动“两校��建设向高处发展存在着一定难度，可我们仍为此作出不懈努力。
按年初计划，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。
同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建计划。
鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，”两校“建设的重点将转向规模企业，可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教育培训。
在村（居）社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型，起示范作用，为此，在2月份我们组织了全街道15个社区教育联络员到大马巷参加成社教育年度工作总结交流会。
学习大马巷村社区学校的先进经验，向其他村（居）社区推广。
企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为榜样，带动其他规模企业搞好职工学校建设。
通过树榜样、立典型、组织相互学习交流，不断推动我街道“两校”建设再上新台阶。
二、努力推进兼职社区教师到村（居）、社区学校开展教育服务从XX年4月始，全区各镇、（街道）建立中小学兼职社区教师、志愿者进村（居）社区开展教育服务的工作机制以来，我街道中小学兼职社区教师、志愿者大多能按教育局布置的工作任务和要求，利用寒暑假、节假日到所安排的社区、村、居委社区学校开展教育服务工作，并定期上报工作对象和工作内容等相关情况，我们社区教育中心则每月做好兼职社区教师进社区开展工作情况统计汇总，并与各村（居）社区教育工作联络员保持经常沟通联络，及时掌握和了解各村（居）社区接受兼职社区教师和志愿者相关教育服务的总体情况，在把握情况的基础上每月按规定及时向兼职社区教师发放补贴，发现问题，及时帮助解决。
针对中学兼职社区教师升学压力大、与小学兼职社区教师比较相对下社区服务活动次数少、活动内容单一，部分同志热情不足等问题，与中学主管领导取得联系，建议关注这一情况或者调整人员，6月下旬，在中小学即将放暑假前，我们专门召集了中小学兼职社区教师开会，再次强调和提出下半年进社区开展教育服务的工作要求，明确年终按教育局要求做好全年工作的评价考核，并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区教师学习，以他们所开展的工作为榜样，认真负责地并做好这一块工作。
尤其是在开展青少年校外教育活动上要有所创新。
为此，我们社区教育中心工作人员将全力以赴为兼职社区教师深入社区开展教育服务工作提供帮助作出指导，以努力推动兼职社区教师进一步做好社区、村（居）的教育服务工作。
三、长期培训与短期培训齐抓，学历教育与技能教育并举目前，我成教中心在今年初有45名07春中央电大“一村一大”大专学员毕业后，第二届07秋学员的毕业工作也在办理中，至此我校仍有6届223位大专学员在读，另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得成功，初见成效。
举办的南京政治学院“经济与行政管理”专业，目前共有专、本科生11人在读，下半年开始的秋季招生也已有一批人员报读，下一步，我们将加大招生宣传力度，并根据实际情况，拓展另一些专业开设，让求学者有更多选择余地，以满足他们的需求。
同时，我们将深入当地规模企业，开展学历培训和技能、素质培训宣传，动员企业办班，以提升企业员工整体素质。
成人高中学历教育培训总体比较正常，通过一年学习，去年有54位学员合格毕业。
今年6月第二批有24位学员毕业，但总体上这块工作的办学规模太小，报读人员不多，下半年亦将和一些规模企业接触洽谈，争取能为企业直接办成人高中班，这样既可帮助企业提升员工文化素质，又能扩大我校办学规模。
同时，我们将继续会同街道工会、商会帮助企业开展职工素质提升系列教育活动和相关技能培训、企业管理人员培训等。
今年上半年，我们得到了街道劳动与社会保障所的大力支持，将帮助我校在年前申报好锡山区劳动技能培训定点机构，届时，我们将如虎添翼，更有利与我们会同街道工会、妇联、安监所、农服中心、商会等部门与条线大力开展劳动技能培训活动，在努力开展“五大培训工程”的同时，能创造更好的社会效益和经济效益。
我们将把长期培训和短期培训齐抓，学历教育和技能教育并举，尽我们最大的努力，把成人教育培训工作进一步做好。
社区建设工作总结一、前段工作基本情况各区、县（市）认真贯彻全市民政工作会议精神，社区建设、村务公开民主管理和婚姻登记取得了很大进展，突出体现为“五个明显”：一是社区办公服务设施建设步伐明显加快。
各区均计划用三年左右的时间，通过“分步实施、重点扶持”的办法，使所辖社区居委会办公服务用房面积达到“老城区300m2，新城区500 m2以上”的标准。
为实现这一目标，各区均出台了社区办公服务用房建设奖励扶持政策，并安排了专项经费。
岳麓、开福区还将社区办公房建设纳入了区今年的实事工程。
今年，全市共新建、改建、扩建了个社区办公服务用房，建设面积41152 m2，平均达564 m2/社区。
此外，加强了对开发商提供社区办公服务用房的监管。
今年共督促 68个开发项目为社区配备了办公服务用房。
至XX年底，全市385个城市社区办公服务用房总面积为158783m2，平均每社区431 m2，有260个社区用房面积已达到300 m2以上。
在阵地建设方面。
在建设、规划、国土、房产等部门的大力支持和配合下，去年共督促68个开发项目为社区配备了办公服务用房。
至XX年底，全市385个城市社区办公服务用房总面积为158783m2，平均每社区431m2（XX年不足28 m2），有260个社区用房面积已达到300 m2以上。
二是部门对社区建设的支持力度明显增强。
如为解决社区用房，市规划局加强了对大型开发项目配套建设社区办公服务用房的监管；为改善社区环境，市城管局牵头开展了100个社区标准化建设活动；为繁荣社区文化，市文明办、市文化局组织开展了社区文化艺术节；为改进社区治安，市综治办加强了社区治安巡防队员的配备等。
三是社区的管理服务功能明显提质。
各社区因地制宜地开展了多种贴近群众生活、群众喜闻乐见的管理服务活动。
如开展社区物业管理、推行社区养老服务、挖掘社区就业岗位安置下岗失业人员等，一批社区服务品牌相继涌现，如浏正街的“邻里节”活动、杨家山社区的“红歌晚会”、马王街社区的“老街坊影院”、牛婆塘社区的“新闻发言人”制度、赤岗社区的“义工俱乐部”等，都取得了很好的反响。
社区建设的目的和落脚点是社区服务，在社区服务方面，我市本着以人为本，服务居民的宗旨，竭力打造社区服务品牌。
目前，全市有服务网点3070个，志愿者队伍14.46万人，部分社区和街道还设有热线电话、呼叫服务、社区网站服务等硬件服务。
在着力发展社区卫生、繁荣社区文化、美化社区环境、加强社区治安的同时，还大胆创新开展了丰富多彩的、贴近群众生活的、群众喜闻乐见的社区服务活动，为充分发挥社区基层民主自治的职能，打下良好的基础。