社会工作实务必考知识点归纳总结
社会工作实务(初级)考试重点梳理

社会工作实务(初级)考试重点梳理社会工作实务(初级)考试重点梳理第一章社会工作实务通用过程一.接案1.服务对象来源:主动求助者由他人或其他机构转介而来社会工作者通过外展服务成为服务对象2.服务对象类型:自愿型和非自愿型3.面谈主要任务:界定服务对象的问题澄清角色期望与义务激励并促使服务对象进入角色促进和诱导服务对象态度和行为的政变达成初步协议机构和社工者可提供的服务、对服务对象的问题的初步界定、相互角色期望及暂定的工作时长,决定工作进程,终止服务、转介其他服务,进入下一个助人阶段。
4.面谈的技巧:主动介绍自己沟通倾听5.资料收集的内容:个人资料身体情况服务对象的特点及能力服务对象所处的社会环境6.资料收集的途径:询问(会谈、角色扮演、问卷)咨询观察(家访或深入社区调查)利用已有资料问卷调查7.接案注意事项:决定是否需要紧急介入(自杀/性暴力/虐儿/离家出走则要越过接案,直接进入危机干预)权衡是否有能力处理问题决定问题的优先次序,先易后难,为服务对象建立信心保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围二.预估(决定介入的策略发生在这一步骤)1.预估的主要任务:识别服务对象问题的客观因素:背景资料、所处环境、问题持续的时间、使用过的处理问题的方法识别服务对象问题的主观因素:服务对象的实际感受识别服务对象问题的成因及足问题延续的因素识别服务对象及环境的积极因素,即找到积极的资源帮助解决问题决定提供服务的方式和内涵三.计划1.制训计划原则:要有服务对象的参与尊重服务对象意愿详细而具体计划与工作的目的、宗旨相符2.介入方法:个人辅导小组活动礼区介入网络构建政策倡导3.介入行动:危机干预资源整合经济援助安置服务四.介入1.介人类型:直接介入问接介入综合介入2.介入原则:以人为本,服务对象自决个别化考虑服务对象的发展阶段和他们的特点与服务对象相互依赖瞄准服务目标考虑经济效益五.评估1.评估的目的:考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度总结工作经验,改善工作方法和技巧,提升服务水平。
2023社会工作实务知识点汇总

社会工作是一项致力于帮助个人、家庭、团体、社区和社会解决问题的专业工作。
随着社会问题的不断增多和复杂化,社会工作实务的要求也越来越高。
为了提高社会工作人员的专业水平,以下是2023年社会工作实务知识点的汇总。
一、社会工作的理论基础1.社会工作的定义和范畴2.社会工作的伦理道德准则3.社会工作的核心价值观4.社会工作的专业定位和职业角色5.社会工作的理论框架和方法论二、社会工作的专业知识1.社会工作的政策和制度2.社会工作的社会福利体系3.社会工作的社会问题和需求4.社会工作的人类发展和行为5.社会工作的社会变革和社会运动三、社会工作的实践技能1.社会工作的客户评估与规划2.社会工作的危机干预与应对3.社会工作的资源调配与服务安排4.社会工作的团队合作与跨专业协作5.社会工作的社区组织与社会动员四、社会工作的案例分析1.社会工作的个案管理2.社会工作的家庭辅导与家庭治疗3.社会工作的团体工作与裙体治疗4.社会工作的社区建设与社区疗法5.社会工作的跨文化工作与国际社会工作五、社会工作的专业发展1.社会工作的职业规划与发展路径2.社会工作的专业认证与资格考核3.社会工作的继续教育与专业培训4.社会工作的职业协会与专业组织5.社会工作的研究与学术交流六、2023年社会工作实务发展趋势1.数字化社会工作的发展与应用2.社会工作的社会创新与社会企业3.社会工作的全球化与国际合作4.社会工作的社区治理与社会治理5.社会工作的多元文化与多元认同通过对以上知识点的掌握和理解,将有助于社会工作人员在实践中更好地解决社会问题,提高服务质量,满足社会需求,推动社会发展。
希望社会工作人员能不断学习,不断进步,为社会的和谐稳定作出更大的贡献。
社会工作作为一项关乎人类生活的重要工作,其理论基础、专业知识和实践技能的不断发展进步对社会的和谐稳定和个体的尊严尊重至关重要。
2023年,社会工作实务的发展趋势受到了更多的关注,数字化社会工作、社会创新与全球化合作等方面都是社会工作人员需要重点关注和研究的领域。
社会工作实务重点知识点

社会工作实务重点知识点
1.社会工作理论:社会工作实务基于社会工作理论,如社会系统理论、人类行为理论、生态系统理论等。
要了解社会工作理论的内涵和基本原理,以便正确应用在实践中。
2.社会工作伦理:社会工作实习要遵守一定的伦理规范和职业道德,
如保护被服务者的权益和隐私,维护个人的尊严和自主权等。
3.社会诊断与评估:社会工作实务常常需要对个人、家庭或社会问题
进行诊断与评估,以了解问题的原因和影响因素,从而为干预提供依据。
4.社会工作方法与技巧:社会工作实务需要掌握一系列的方法与技巧,如沟通技巧、危机干预技巧、解决问题技巧等。
这些方法和技巧能够帮助
社工与个人、家庭或社会组织建立良好的关系,并进行有效的干预与处理。
6.社会工作资源:社会工作实务需要熟悉社会工作资源,如社会福利
制度、社会组织、社会服务机构等。
了解这些资源及其运作,对于社工提
供合适的支持和服务至关重要。
7.社会工作跨学科知识:社会工作实务需要综合多学科的知识,如心
理学、社会学、法律学等。
良好的跨学科知识能够帮助社工更全面地理解
和处理问题。
此外,社会工作实务还需要关注一些特定的问题,如儿童保护、老年
人护理、家庭关系、因震灾、战争等突发事件引起的创伤干预等。
在实践中,每个社工都有可能遇到不同的问题和情况,因此不仅需要掌握基础知识,还需要通过实践不断学习和积累经验,提高自己的工作能力和水平。
社会工作实务必背必考知识点笔记

社会工作实务必背必考知识点笔记1. 社会工作的定义和特点社会工作是指通过专业知识和技能,帮助个人、家庭、团体和社区解决社会问题,提高生活质量的一种社会服务职业。
其特点包括:以人为本、注重社会公正、综合性和多学科性、助人与改革结合。
2. 社会工作的核心价值观社会工作的核心价值观包括:人的尊严与价值、社会公正、人际关系与依存、自主与自助、权利与义务、个别与群体、综合性与专门性。
3. 社会工作的职业道德和伦理原则社会工作的职业道德和伦理原则包括:以人为本、尊重客户自主权利、保密与隐私、谨慎行事、公正与公平、专业能力、避免利益冲突等。
4. 社会工作方法社会工作方法包括:评估与干预、服务规划、实施和监督、咨询与辅导、社区与组织发展、政策制定与推动、研究与评估等。
5. 社会工作的专业知识与技能社会工作的专业知识包括:社会学、心理学、法律、社会政策、社会福利、社会工作理论等。
社会工作的技能包括:沟通技巧、评估能力、危机干预、案例管理、资源整合、团队建设等。
6. 社会工作的实践领域社会工作的实践领域包括:社会服务机构、医疗与健康领域、儿童与家庭服务、老年服务、残疾人服务、教育领域、刑罚与司法领域、社区发展等。
7. 社会工作的问题与挑战社会工作面临的问题与挑战包括:职业认同和定位、资源匮乏、工作压力、职业倦怠、职业安全与风险、专业化水平不足等。
8. 社会工作的发展趋势社会工作的发展趋势包括:多元化的服务模式、专业化水平的提升、社区参与的加强、政策环境的改善、国际交流与合作的增多等。
总结:社会工作实务涉及的必背必考知识点涵盖了社会工作的定义、特点、核心价值观、伦理原则、专业知识与技能、职业道德、实践领域、问题与挑战以及发展趋势等方面。
掌握这些知识点对于进行社会工作实务具有重要的指导意义,有助于提高工作的质量和效果,并更好地满足个体和社会的需求。
社工考试知识点总结

社工考试知识点总结一、社会工作概述1. 社会工作的定义社会工作是一种为改善个人、群体和社会境况的职业,社会工作者在与个体、家庭、团体、社区和社会机构合作的过程中,促进社会福利。
社会工作是一种运用学科知识和技术进行干预的职业,致力于促进社会正义和改善生活质量。
2. 社会工作的职责社会工作的职责包括但不限于:提供直接服务、开展社会政策分析、实施社会政策、进行社会行动、推动社会变革等。
二、社会工作专业知识1. 人类行为与社会环境人类行为与社会环境是社会工作的理论基础,主要包括:社会系统理论、生态系统理论、社会学理论、心理学理论等。
2. 社会政策社会政策是指政府为解决社会问题和改善社会福利而制定的政策和措施。
社会工作的实践受到社会政策的制约,因此对社会政策的理解和应用是社会工作的重要知识点。
3. 社会服务社会服务是指各种机构和组织为改善人们生活状况而提供的服务。
社会工作要了解社会服务的主要内容和形式,以便更好地为客户提供服务。
4. 社会工作方法社会工作方法是指社会工作者在实践过程中运用的一系列方法和技术。
主要包括:个案工作、群体工作、社区工作、社会政策分析等。
5. 社会工作伦理社会工作伦理是社会工作者职业行为的准则,包括:尊重和维护客户权利、维护客户保密性、避免利益冲突、提高专业实践水平等。
社会工作的目的是通过改进社会福利和改善人类生活品质来促进社会正义。
因此,社会工作者需要具备相关的专业知识和技能,以便更好地为客户提供服务。
三、社会工作实践1. 社会工作的实践理论社会工作的实践理论是指社会工作者在实践中运用的理论和技术。
主要包括:系统实践理论、认知行为理论、社会组织论、社会变革理论等。
2. 社会工作的实践方法社会工作的实践方法包括:评估、干预、评估等。
社会工作者需要根据客户的具体情况选择合适的方法进行干预,以实现客户的目标和需求。
3. 社会工作的实践技能社会工作的实践技能包括:沟通、建立关系、解决问题等。
社会工作实务必备考点概括总结

社会工作实务必备考点概括总结
社会工作实务是社会工作者最为基本、最为重要的能力之一。
社会工作者需要掌握并熟练应用实务技能,为服务对象提供有效的
帮助。
下面是社会工作实务必备考点的概括总结。
1. 社会工作理论基础:社会学、心理学、政治学、法律、经济
学等方面的基础知识是社会工作实务的理论基础。
社会工作者需要
了解其中的基本概念、理论体系和研究方法。
2. 社会工作技能:社会工作者需要掌握各种社工技能,包括与
服务对象建立信任关系、评估服务对象需求、设计与实施服务方案、协助服务对象解决问题等。
3. 核心价值观:尊重人的尊严和价值、关注社会公平和正义、
强调个体和社群的责任和义务等,是社会工作的核心价值观。
4. 服务对象:社会工作服务对象包括儿童、老人、残疾人、家庭、青少年等弱势群体。
社会工作者需要了解这些群体的特点和需求,提供个性化的服务。
5. 社会工作实践:社会工作实践包括社区社工、校园社工、福利机构社工、心理社工等。
社会工作者需要了解各种实践的特点和方法,为服务对象提供适切的服务。
以上是社会工作实务必备考点的概括总结,希望对考生们有帮助。
社会工作实务必考重点总结

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职业伦理与人 际关系
职业伦理与人际关系
职业伦理:社工的职业道德要求,包括 保密原则、尊重权利、尊重多样性等。 人际关系:社工与服务对象的沟通与互 动技巧,包括倾听、建立信任、解决冲 突等。
社会社工对个人、家 庭、团体的问题进行综合评价 ,提供合适的干预措施。 危机干预:社工对个人或家庭 遇到的危机进行及时干预与支 持,提供必要的资源和帮助。
社会工作方法
社区参与:社工通过社区参与,促进社 会和谐与发展,改善社区居民的生活状 况。
社会福利与社 会政策
社会福利与社会政策
社会福利:社工提供社会福利服务 ,如社会救助、养老保险等,帮助 弱势群体改善生活状况。 社会政策:社工对社会政策进行研 究和分析,为政策制定提供建议, 推动社会公平和发展。
心理危机与心 理辅导
心理危机与心理辅导
心理危机:社工对个人心理危机的评估 与干预,如自杀、家暴、创伤后应激等 。 心理辅导:社工帮助个人解决心理问题 ,提供心理支持与咨询服务,提升个人 心理健康。
社会工作在特 殊领域的应用
社会工作在特殊领域的应 用
儿童保护:社工在儿童保护领 域的工作,包括儿童虐待防治 、儿童福利服务等。
老年福利:社工为老年人提供 的福利服务,如养老院管理、 老年社区建设等。
社会工作在特殊领域的应 用
残疾人服务:社工为残疾人提供的服务 ,如康复训练、社会融合等。
社会工作法律 与监管
社会工作法律与监管
社会工作法律:社工专业实践中需 要遵守的法律法规,包括保密法、 儿童权益保护法等。 社会工作监管:社工实践过程中需 要接受的监督与评估,确保社工服 务的质量和规范。
社会工作实务 必考重点总结
目录 简介 职业伦理与人际关系 社会工作方法 社会福利与社会政策 心理危机与心理辅导 社会工作在特殊领域的应用 社会工作法律与监管
社会工作员初级实务重点笔记整理版

社会工作员初级实务重点笔记整理版
1. 社会工作的定义和职责
- 社会工作是一种专业实践,旨在提供支持、救助和辅导个人、家庭和社区,使他们能够应对生活中的困难和挑战。
- 社会工作员的主要职责包括与客户建立关系、评估客户需求、制定个性化的服务计划、提供直接服务和引荐客户到其他适当的资源。
2. 社会工作的核心原则
- 尊重人的尊严和价值:社会工作员应尊重每个人的权利和尊严,不论其背景和情况。
- 自主权和权利:社会工作员应支持和增强个人的自主权和权利,尊重他们做出自主决定的能力。
- 反对歧视:社会工作员应坚决反对任何形式的歧视,关心并
保护弱势群体的权益。
3. 社会工作的核心技能
- 沟通技巧:社会工作员需要具备有效的沟通技巧,包括倾听、表达和解决冲突的能力。
- 评估和规划:社会工作员应能够评估客户的需求和问题,制
定具体的服务计划。
- 协调资源:社会工作员应了解社区资源,并能够协调和引导
客户获得适当的支持和服务。
4. 社会工作的伦理和职业规范
- 保护客户利益:社会工作员应在工作中始终以客户的最佳利
益为先,保护他们的权利和隐私。
- 保持专业性:社会工作员应保持专业的态度和行为,遵循职
业规范和道德标准。
- 持续研究:社会工作员应不断更新自己的知识和技能,追求
专业发展和提高。
以上是社会工作员初级实务的重点笔记整理,希望对你有所帮助。
参考资料:。
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第一章社会工作实务的通用过程社会工作实务的通用过程包括:接案、预估、计划、介入、评估和结案6个阶段。
第一节接案1.接案的步骤及核心技巧接案阶段的主要工作和步骤包括:①了解服务对象的求助原因和求助过程②初步评估服务对象的问题③决定是否接案④订立初步协定(1)接案前的准备a)什么是接案接案是社会工作助人活动的开始,是社工与潜在服务对象开始接触,了解其需求,帮助其逐步成为服务对象并接受社会工作服务的过程,也是社工与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协定的整个助人活动的开始。
接案期的目标是:与服务对象建立一个良好的专业关系。
b)了解服务对象的类型和来源i.服务对象的来源ii.认定服务对象的类型自愿型服务对象:自己主动向社工求助的,以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。
非自愿型服务对象:由政府、法院或其他有权利的部门或个人(包括父母、老师)将需要协助的服务对象转介给社会服务机构,以协助其解决问题的服务对象。
非自愿型服务对象是被动接收帮助的,他们在接受服务时通常会表现某些抗拒情绪和行为。
iii.现有服务对象和潜在服务对象现有服务对象:已经使用社工提供的资源或正在接受社工协助的服务对象潜在服务对象:尚未使用或接受社工协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象iv.了解服务对象的求助过程自我解决→求助自然助人网络(亲朋好友、同事、邻里)→社工c)做好会谈的准备并拟定初次会谈提纲i.服务对象资料的准备:①研读服务对象的资料②了解服务对象的身体和精神健康状况③走访社区④了解服务对象是否有特殊事项需谨慎处理ii.拟定初次面谈提纲帮助社工厘清工作思路,能够有序并有效地与服务对象进行沟通,以提供切合服务对象需要的服务提纲内容(2)会谈a)会谈的主要任务i.界定服务对象的问题服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。
ii.澄清角色期望和义务双方对各自的期望、对比并找出双方想法的差异和距离、协商并达成一致意见iii.激励并促进服务对象进入角色iv.促使和诱导服务对象态度和行为的改变v.达成初步协议服务内容、问题界定、相互角色期望和暂定工作时间长度vi.决定工作进程终结服务、转介其他服务、进入下一个助人阶段b)会谈的技巧i.主动介绍自己ii.沟通了解服务对象的问题和需要,交流对方对服务对象的问题和社会工作机构的功能以及社工角色的看法和期望。
还要有意识地与服务对象进行治疗性沟通。
iii.倾听传达信息、建立专业关系、参与(3)收集服务对象的资料a)资料收集的内容和范围从服务对象与其所处环境两个方面进行。
b)收集资料的方法和途径i.询问直接向服务对象询问、还可向与服务对象有关的系统询问;间接询问探查,通过让服务对象进行角色扮演和完成句子获取资料。
ii.咨询向其他专业人士咨询。
如社工在为自闭症儿童提供服务时,常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识,以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。
iii.观察通过家访或深入社区生活进行。
iv.利用已有资料服务对象的档案资料、工作报告、调查报告、政府提供的有关问题与政策的资料v.问卷资料(4)做接案会谈记录接案会谈记录的形式:记叙性记录(面谈目的、面谈过程、对面谈的总体评估、对以后面谈的建议)2.接案应注意的事项(1)决定是否需要紧急介入遇到紧急情况(如自杀、性暴力问题)时,需社工直接进入干预程序。
如:对离家出走的孩子需及时将他们安置在儿童保护中心;有被虐待危险的孩子要提早预防。
(2)权衡是否有能力处理问题如:在处理离婚案、婚外恋问题时社工需权衡要处理和协助的服务对象问题是否与自己的价值观和专长符合,如果有严重冲突需及时进行转介。
(3)决定问题的优先次序服务对象参与(共同决定次序,尊重服务对象的意向)、先易后难(4)保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围第二节预估1.预估的目的和任务(1)什么是预估依据既定情景中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
(与接案阶段不同的是:对问题有了暂时性的原因分析)(2)预估的目的目的在于达到对服务对象、服务对象问题以及他们所处环境的了解,并对之形成概念化的认识,从而建构一个计划去解决或消除问题。
(3)预估的任务a)识别服务对象问题的客观因素b)识别服务对象问题的主观因素服务对象对问题的实际感受。
c)服务对象问题的成因及使问题延续的因素d)识别服务对象及环境的积极因素找出服务对象系统内外的资源。
e)决定提供服务的方式和内容2.预估的基本步骤和过程(1)探究服务对象的情况、问题与需要a)描述服务对象的问题与需要b)描述问题是如何发生的、发生原因和发展状况等c)描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况。
d)探究服务对象不能解决问题的原因服务对象对问题的看法、服务对象对问题处理方法的看法、服务对象与资源网络的联系、政府的政策e)描述服务对象的生命历程及发展阶段f)描述并鉴定服务对象的资源状况(2)分析服务对象的资料并进行预估摘要a)对服务对象的问题和需要作出解释b)列出解决问题的目标及先后次序c)决定介入的策略包括直接提供物质资源给服务对象;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧d)撰写预估摘要i.对服务对象自身系统的预估ii.对服务对象家庭系统的预估iii.对服务对象社会系统的预估第三节计划1.服务计划的构成(1)目的及目标(必考)(2)关注的问题与对象关注的问题是指介入工作要加以处理、改善的服务对象的社会功能的问题。
关注的对象是指介入行动要改变的人和系统。
(3)介入的方法和介入行动介入可采用个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构和政策倡导等多种方法;介入行动可以是危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动。
2.制定服务计划的原则(1)要有服务对象的参与(贯穿始终)(2)要尊重服务对象的意愿(3)详细和具体(4)要与工作的总目标、宗旨相符合3.指定服务计划的方法(1)设定目的和目标目的→大方向、不可测量目标→可行、可测量a)确定服务对象的需要和问题社工需再次与服务对象确认双方对问题和需要的理解和认识。
如:“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及…….和…….你觉得这些问题是否就是下一步需要解决的?”b)向服务对象解释设定目标的目的如:“我们对目前所存在的问题进行了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在制定明确的目标来督促你的行动,也能让我知道应该怎样帮助你。
下面我们讨论一下,看看什么是你认为重要的目标,以及怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?”c)共同选择适当的目标d)目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长(目标要用正向描述)e)目标要可测量、具有可操作性和现实性f)与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊g)确定目标并决定目标的先后次序(2)构建行动计划a)选择介入系统社会工作的介入系统可以分为个人、家庭、小组、社区以宏观社会系统。
社工要根据服务对象的需要选择介入的系统。
b)选择介入行动危机干预(当服务对象遇到突发事件时)、资源整合、经济援助、安置服务第四节介入1.介入的分类(1)介入的定义社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而进行的有计划、有目的的行动。
(2)介入的分类a)直接介入—针对服务对象采取的行动b)间接介入—通过介入服务对象以外的系统帮助服务对象c)综合接入—“人环互动”视角,增强个人能力,增强环境对个人需要的回应(3)选择介入行动的原则a)以人为本,服务对象参与b)个别化c)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点d)与服务对象相互依赖(双方共同参与)e)瞄准服务目标(围绕介入目标开展介入行动)f)考虑经济效益(不是优先考虑,适当考虑付出的时间和精力)第五节评估2.评估的目的(1)评估的含义社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
(2)评估的目的a)考察社会工作介入的效果,服务对象进步情况及介入目标的实现程度。
b)总结工作经验、改善工作方法和技巧、提升服务水平。
c)验证社会工作方法的有效性,此即证据为本的社会工作实务。
d)进行社会工作研究。
(3)评估的类型e)过程评估初期和中期阶段,过程评估重点是服务对象的表现和社工的工作和技巧进行评估;在结束阶段,重在评估是什么因素导致服务对象的改变。
f)结果评估工作完成的最终成果。
3.评估的方法(1)收集评估资料的途径(2)基线测量评估(基线最少测2次)基线测量是在介入开始前对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。
(4)对服务对象影响的评估(5)任务完成情况的测量评估(5个等级尺度)(6)目标实现程度的测量评估4.评估时应注意的事项(1)注重社工的自我评估和反思(2)调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程(3)评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密要切合实际需要第六节结案当社工成功达到了预定目的,或服务对象认为已经达到足够的改变而要求终止工作关系,或服务对象与社工由于某种原因不能继续服务时,就进入结案阶段。
1.结案阶段的主要任务(1)总结工作评估整个工作过程,对计划目标的完成情况、介入效果进行评估,并将结果与服务对象分享,报告给机构,谨慎处理服务对象因结案带来的情绪,做结案记录并写成结案报告。
(2)巩固已有的改变a)回顾工作过程进一步巩固他们解决问题的能力b)强化服务对象已有的改变结案时社工要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增强他们的自信。
c)给服务对象积极支持(3)解除专业关系结案并不是说社工绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务。
2.结案时服务对象的反应及处理方法(1)结案的类型目标达到的结案、因服务对象不愿接受服务而必须终止专业关系的结案、存在不能实现目标的客观和实际原因的结案、社工与服务对象身份发生变化时的结案(2)服务对象的负面反应a)否认—不愿承认已到结案期,避免讨论有关结案的话题。
表现为:不准时参加与社工的工作会谈、会谈时心不在焉。
b)倒退—回复到以前的状态,以此拖延结案的到来。
c)依赖—对社工过分依靠。
d)抱怨—对社工不满。
e)愤怒—对社工不满,批评、攻击和挑战其他人。
f)讨价还价—当发现没有可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由拖延结案。
g)忧郁—变现的无精打采、失落而无助,对结束专业关系充满焦虑。
(3)结案反应的处理方法a)在结案前与服务对象回顾一下介入工作的过程,以确定结案的时机是否已成熟。
b)提前让服务对象知道结案的时间。
方法:①鼓励服务对象与社工公开讨论结案问题②社工要以同感的态度向服务对象传达愿意与他们讨论的他们的反应、理解他们的心情等信息。