句式的变换大全

句 式 变 换
现代汉语基本句式
单句
主动句与被动句
长句与短句 常式句与变式句
结构形式
整句与散句
复句 （略） 肯定句与否定句 陈述句
句子类型
语气种类
感叹句 祈使句
疑问句
★句式变换的考查形式
句式变换是小综合性质的语言运用题， 须有一定的语法基础，但主要的是语感和运 用，能力层级属D级。
此类题目都以主观题形式出现，根 据要求不同，分两种形式。 一是明确规定将句子改变成某种句 型。 二是不提供变换的句型，但提供了 变换句子开头的词或短语。
变换句式的目的
1、效果的需要 2、语气强弱的需要 3、强调的需要 4、语意连贯的需要
如为了强调句子中的某个部分，把该部分前置或后置， 常式句变成变式句。 对一段文字的某一部分进行调整，使上下文连贯， 协调一致。如在内容上保持话题的统一（如一般陈述句 变成“把”字句或”被字句”、形式上保持句式的整齐 （如散句变整句）。
例1：下面划线处破坏了句子的连贯性，请用另 一种句式把它置换下来，使是上下文语气贯通。 像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都 有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带 工老板榨完他们残留在皮骨里的最后的一滴血 汗为止。 改为： 直到他们留在皮骨里的最后一滴血汗被带 工老板榨完为止。 比较上面两种句式，在这种语境中，是强 调被动者的，“他们”是被迫的，因而原文中 的被动句选用恰当，使前后主语一致，语意顺 畅。
一、主动句与被动句的变换
在动词性谓语中，主语是动作的发出者（施 动者）的句子叫主动句；主语是动作的接受者 （受动者）的句子叫被动句。 在语言的实际运用中，用主动句还是用被动 句主要受语言环境的制约。这在复句中表现得较 为明显。一般来说，各分句应采用相同的叙述角 度，使前后主语保持一致，使叙述的重点突出， 语意连贯顺畅。 因而，选用主动句或被动句应视具体情况而 定。
• 儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民， 使中国人民形成一贯爱好和平的民族传统， 从而在国际事务中主张国家不分大小、强 弱一律平等，互相尊重。
祈使句与疑问句相比，疑问句语气要轻，要委 婉，客气一些。
注意：
各种句式的转换必须遵循以下原则： ①不能改变原句的基本意思； ②不能混淆句式分类的界限； ③要体会语意，把握语境，恰当地转换。
请看练习4
五、重组句子
这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对 象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子 进行重组。 要求重组的句子如果是单句，则就必须找出要求 转换句子的主干。 要求重组的句子如果是复句，则首先应明确该 句的复句类型，注意保持复句关系不变。有关联词 的必须把关联词找出来，然后分析开头的词语，如 果必须换关联词，则必须找出可以替代原句中的关 联词。
• 10、中国人民在国际事务中主张国家之间不分大 小、强弱一律平等，相互尊重，这是与深受儒学 “和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民 族传统分不开的。 • 以“儒学“和为贵”思想”开头重组:
练习10参考答案：
•分析：改变句子的结构重组句子首先要明确 原句 的逻辑关系原句是一个很明确的因果 关系的句子，“儒学”所引导出的分句在原句 中表示原因
另外还有复句中分句一般次序和特殊次序的变换。例如： ①因果倒置： （常式句）因为虫害严重，所以今年棉花减产了。 改成变式句，强调原因： 今年棉花减产了，是因为虫害严重。 ②转折倒置： （常式句）他虽然有病，但还是坚持学习。 改成变式句，强调“有病”的条件： 他还坚持学习，虽然有病。
③条件倒置： （常式句） 无论天气多么恶劣，他总能按时到达岗位。
[分析] 前一句中三个分句有两个不同的主语， 叙述角度变来变去，语气显得不顺畅。而后 一句则选择了被动句的形式，主语承前省略， 使整个复句叙述角度统一，重点（“二诸葛 老婆”）突出，简洁、紧凑、顺畅。
方法小结
主动句变被动句：1、把“把”字 后的受动者（即“把”带的宾语）提 到主语的位置上；2、将“把”改为 “被”。 被动句变主动句：将“被”字带 的宾语提放到主语位置上，将受动者 放到动词后面，去掉“被”字即可。
常式句→变式句
常式句和变式句的转换
常式句是正常语序的句子。 变式句是句子成分倒装的句子。 常见的变式句有：主谓倒装、状语后置、状语前 置、定语后置四种情况。例如： ①你怎么了？（常式句） 怎么了，你？（主谓倒装） ②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句） 我们明天讨论解决这一问题，在会议室。（状语后置） 在会议室，我们明天讨论解决这一问题。（状语前置） ③他打了初二（1）班的小明。（常式句） 他打了小明，初二（1）班的。（定语后置） ◆倒装的部分具有强调的效果。
3、以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。
（可适当增删词语，但不能增减信息）（4分）（06江 西卷）天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太
平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等； 而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样， 都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 答：地上的狮、虎， 参考答案： 空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞 强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在 水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的 所有美德，如高尚、尊严、组下面这个句子，不得改变原 意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面 的影响，思想比较复杂。
典型错解：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他生 活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。 错解分析：此答案把“思想比较复杂”放在“生活与创作 充满了矛盾”之后，位置不当。因为“生活与创作”应受 “思想”的支配。
方法技巧：原句中有“因为”一词，抓住这一因果 关系，即可找到重组语句的主干。 参考答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响， 使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
2：用“信息革命”作开头，重组下面的语 句，不得改变原意。 电子计算机的发明是继蒸气机革命、 电力革命之后的第三次技术革命----信息革 命的标志。 信息革命是以电子计算机的发明为标志 的继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技 术革命。
• 9、外表的美丽不一定适应环境,有时是一种负担, 而且往往会为生存带来麻烦或灾难;相反,平平常 常倒能活得自由自在.所以,不如放下外表虚荣的 美丽,或者是不实的身份和地位,踏踏实实地去体 会真实简单的生活.
• 以”外表虚荣的美丽”为开头重组:
练习9参考答案：
•分析：首先要弄清作为重组句子开头的词语在原 句中的地位和作用，“外表虚荣的美丽”比原句 的开头“外表的美丽”多了一个修饰语“虚荣”， 就改变了句子前后的逻辑关系，重组后，把表原 因的语句就只能放到句子的后半部分。 • 外表虚荣的美丽，或者是不实的身份和地 位，不如放下，踏踏实实地去体会真实简单的 生活，相信这样将获得更多的乐趣。因为外表 的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而 且往往会为生存带来麻烦或灾难；相反，平平 常常倒能活得自由自在。
改成变式句，强调条件： 他总能按时到达岗位，无论天气多么恶劣。 ◆倒装的部分具有强调的效果。
肯定句与否定句的变换
同一个意思，可以用肯定句表达， 也可用否定句表达。值得注意的是： 由肯定句变成双重否定句或否定的反 问句时，千万不要把意思说反了。 应该明确，双重否定表示肯定， 三重否定则还是表达否定的意思。
一、意思相同而语气不同的句式的变换与选择 1.陈述句与反问句的变换与选择 陈述句:这件事十分清楚。 反问句:这件事还不十分清楚吗 ？ 2.陈述句和感叹句的交换与选择 例:陈述句:祖国是伟大的。 感叹句:祖国是多么伟大啊!
陈述句与反问句相比，反问句语气强。
陈述句与感叹句相比，感叹句语气强
3.祈使句和疑问句的变换与选择 例:请你再喝一杯(酒)!(祈使句) 你能不能再喝一杯？ (疑问句) 请你再喝一杯酒，可以吗？ (疑问句)
可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求 一种更好的表达效果。
变换的原则
（1）不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个 别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所 以上题规定“内容不能删减，原意不能改动”。即使 题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本 原则。 （2）要同语境协调 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调 整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换 的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调 一致。
②我的勇气镇住了老头子和大哥。
③我的勇气把老头子和大哥都镇住了。
当然,并不是所有的“把”字句,被“字句” 和一般主动句都能互相转换。
如:玻璃被打碎了 。
如:我喜欢他。
例5-2：修改下面的句子，使上下文语气连贯。 二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去， 二诸葛老婆还骂个不休。 改为： 二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个 不休。 （赵树理《小二黑结婚》）
下列句子的表达是否恰当
①雷锋精神当然要赋予它新的内涵，难道能否认现 在就不需要学习雷锋了吗？ ②老一辈革命家无时无刻都在关心青年人的成长。 ③谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事 实。 [分析］例①中已有两重否定，再加上反问又等于 一重否定，三重否定还是表示否定的意思，可去掉 “不”字；例②“无时无刻”只能算一重否定，应 该把“都”改成“不”，才能构成双重否定句；例 ③中也是三重否定，意思表达反了。由于“否认” 的宾语是一个复指短语，只能去掉第三重否定“不
具体的变换方法: A、一般主动句变“把”字句 例:我们消灭了敌人。(一般主动句) 变换:我们把敌人消灭了。(“把”字句) B、一般主动句变被动句 例:我们消灭了敌人。(一般主动句) 变换:敌人被我们消灭了。(被动句)
这三种句式，如果能互相变换，那就要根据 情况加以选择. 强调“被”后面的东西，可 以用被字句; 强调谓语动作，可以选用一般 句式;强调“把”后面的东西，则可以选用 “把”字句。 例如: ①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。