新人教版《地球的历史》PPT完美课件
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《地球的历史》PPT优秀教学课件
可持续发展
地球资源有限，需要持续探索可持续能源和技术，减少环境污染，保护地球环境。
科技创新
人工智能、生物技术等科技发展将对人类未来生活产生重大影响，推动社会进步。
知识总结地球ຫໍສະໝຸດ 化地球经历了漫长的演化过程，从早期形 成到如今的形态，经历了无数的地质事 件和生物演化。
生命起源
地球上生命的起源是一个复杂的谜团， 科学家们不断探索，寻找着生命的最初 形态和演化路径。
全球气温下降
1
导致冰川覆盖了地球的大部分地区
海平面下降
2
陆地面积增加，改变了地球的地理环境
物种灭绝
3
许多物种无法适应寒冷的环境而灭绝
人类进化
4
冰河时期对人类的进化产生了重要影响
冰河时期的到来和结束对地球产生了深远的影响，塑造了我们今天所看到的地球环境。
人类的出现与发展
起源与演化
人类起源于非洲，经过漫长的演化过程，从早期猿人发展到 现代智人。人类演化史充满了挑战与机遇，最终演化出具有 高度智力的现代人。
地球诞生
大约45亿年前，地球从太阳星云中诞生，刚开始是一个高温熔融的星球。
冷却与分层
随着时间的推移，地球逐渐冷却，形成了固态的地核、地幔和地壳，以及大气 层和海洋。
地球早期的环境
地球形成初期，环境恶劣，火山爆发频繁，地表温度极高，空气中充满 着火山灰、二氧化碳等气体，没有液态水，也没有生命存在。
随着地球不断冷却，火山活动逐渐减弱，大气层逐渐形成，水蒸气开始 凝结，海洋开始出现。
大气中二氧化碳浓度已超过400ppm。
80%
极端天气
极端天气事件发生频率和强度显著增加。
海洋环境
海洋生态
海洋是地球上最大的生态系 统，拥有丰富的生物多样性 ，对地球气候和人类生存至 关重要。
地球资源有限，需要持续探索可持续能源和技术，减少环境污染，保护地球环境。
科技创新
人工智能、生物技术等科技发展将对人类未来生活产生重大影响，推动社会进步。
知识总结地球ຫໍສະໝຸດ 化地球经历了漫长的演化过程，从早期形 成到如今的形态，经历了无数的地质事 件和生物演化。
生命起源
地球上生命的起源是一个复杂的谜团， 科学家们不断探索，寻找着生命的最初 形态和演化路径。
全球气温下降
1
导致冰川覆盖了地球的大部分地区
海平面下降
2
陆地面积增加，改变了地球的地理环境
物种灭绝
3
许多物种无法适应寒冷的环境而灭绝
人类进化
4
冰河时期对人类的进化产生了重要影响
冰河时期的到来和结束对地球产生了深远的影响，塑造了我们今天所看到的地球环境。
人类的出现与发展
起源与演化
人类起源于非洲，经过漫长的演化过程，从早期猿人发展到 现代智人。人类演化史充满了挑战与机遇，最终演化出具有 高度智力的现代人。
地球诞生
大约45亿年前，地球从太阳星云中诞生，刚开始是一个高温熔融的星球。
冷却与分层
随着时间的推移，地球逐渐冷却，形成了固态的地核、地幔和地壳，以及大气 层和海洋。
地球早期的环境
地球形成初期，环境恶劣，火山爆发频繁，地表温度极高，空气中充满 着火山灰、二氧化碳等气体，没有液态水，也没有生命存在。
随着地球不断冷却，火山活动逐渐减弱，大气层逐渐形成，水蒸气开始 凝结，海洋开始出现。
大气中二氧化碳浓度已超过400ppm。
80%
极端天气
极端天气事件发生频率和强度显著增加。
海洋环境
海洋生态
海洋是地球上最大的生态系 统，拥有丰富的生物多样性 ，对地球气候和人类生存至 关重要。
《地球的历史》-完美课件PPT人教版ppt
的世界
早期 鱼类 大量繁衍,中期一些鱼类进化成 两栖类、
晚古 生代 晚期,气候变得 干旱 ,水源稀少,一些两栖类动物进一步进
化成 爬行 动物,出现 裸子 植物
(4)晚古生代, 蕨类 植物繁盛,森林茂密,是地质历史上 重要的 成煤 期。古生代 末 期,发生了地球生命史上 最大的物种灭绝事件,几乎95%的物种消失。
【提醒】并非所有的沉积岩都含有化石 若某一沉积岩在形成的过程中没有生物遗体或遗迹保存下 来,就不会有化石存在。
《 地 球 的 历 史》-优 质PPT 人教版 【精品 课件】
2.阅读教材第15页、第16页“案例”,理解地层和化石对 研究地球历史的重要意义,认识地球演化的阶段性。 (1)找出图1.23中A、B两地同一时代的地层,用虚线将其连 接起来,猜想两地地层产生差异的原因。 答案:A地最上层的地层在B地缺失。可能的原因:该年代B 地地壳上升,没有接受沉积,或者该年代形成了沉积岩,后 来B地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。
一、地球在宇宙中的位置 |教材初探| 1.阅读教材第14页,理解不同时期地层和化石的差异。 (1)地球约有 46亿 年的历史,研究这些历史的最主要的途 径是研究地层 。 (2)地层是具有 时间 顺序的层状岩石。
(3)沉积岩的特点。 ①具有明显的 层理构造 ,一般先沉积的层在 下,后沉积的 层在 上。 ②有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形 成化石 。同一时代的地层往往含有相同 或者 相似 的化 石。 (4)思考:如何根据化石判断地层形成的先后顺序? 答案:越低级、越简单生物的化石往往存在于越古老的地 层中。
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(2)结合教材,完成下表。
时期 地球形成之初 及冥古宙时期
人教版地理《地球的历史》课件ppt
J I
H
地点3
人教版地理必修一 地球的历史（第1课时）课件(共28张P PT)
一、化石和地质年代表
思考：
1.图中哪些地层属于同一地层？
D
请将同时代的地层用虚线连接起
C
来，并说出你的判断依据。
B
• A-E-H、B-F、C-G-I、D-J 属于同一地层。
• 地层中含有相同的化石。
A
地点1
人教版地理必修一 地球的历史（第1课时）课件(共28张P PT)
活动
地质年代卡牌游戏
游戏步骤 1.按照座位临近的原则将全班同学分为4人游戏小组，其中三人参 与游戏，一人负责监督和计时工作。 2.所有学生有两分钟的准备时间来记忆地质年代表中地质年代顺 序，在此期间教师为每个小组准备好卡牌。 3.准备时间结束后，每组负责监督和计时工作的同学到其他小组 负责监督游戏过程和计时。参与的三位同学在听到游戏开始口令 后利用卡牌摆放地质年代顺序。当卡牌码放完毕时，由监督同学 记录时间并检验卡牌码放顺序是否正确。 4.表彰正确完成卡牌游戏用时最少的三个组。
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的历史
（第1课时）
1 化石
一、化石和地质年代表
白垩纪沙泥岩中恐龙脚印化石
恐龙化石
一、化石和地质年代表
1 化石 “大自然的无字书”
生物的遗体或遗迹在沉积物中保存下来，形成化石。
1 化石
一、化石和地质年代表
三叶虫化石
蕨类植物化石
鱼类化石
2 地层
一、化石和地:00
海生植物 第一批水母 埃迪卡拉生物群
一、化石和地质年代表
21:04:00
多细胞动物爆发式地出现， 世界开始变得丰富多彩起来
高中地理新人教版必修第一册课件1.3地球的历史-化石和地质年代表(共24张PPT)
点拨精讲
地质年代表
时间尺度——宙＞代＞纪
在一个地震后的早晨(震 旦)，天气很冷(寒武)，一个 奴隶开始熬陶(奥陶)，他被 滞留(志留)在这里做泥盆。 给炉子里填了石炭，开始烧， 烧好以后摞起来，一叠，二 叠，三叠，结果摞太高打碎 了，被奴隶主发现，大骂猪 猡(侏罗)，饿(白垩)了一天。
新 生 代
显中 生生 宙代
419
443 485 541
2500 4000 4600
新 生 中生代 代 古生代
24 22
20
2 4
18
6
16
8
14
10
12
课堂小结
自然环境 生物 化石 时间 地层
地球演化的阶段性 地质年代表
当堂检测 1. 人类研究和还原地球的历史，主要依据的是（ ）
A. 岩石中的放射性元素 B. 各地层的海陆分布状况 C. 地层的排列顺序和生物化石的结构复杂程度 D. 各地层形成的地理环境
人类为了研究地球的历史，按时代早晚顺序表示地球相对地质年代和 同位素年龄值的表格，这就是地质年代表。
5. 在地质年代表中经历时间最长的是( )
A．前寒武纪
B．古生代
C．中生代
D．新生代
6. 下列各代纪，按时间顺序排列正确的是( ) A．寒武纪、白垩纪、二叠纪 B．白垩纪、二叠纪、三叠纪 C．石炭纪、二叠纪、白垩纪 D．泥盆纪、古近纪、侏罗纪
点拨精讲
岩层 越年轻
化石的分布与地层 化石 越复杂
越古老
越简单
• 沉积岩地层具有明显的层理构造，一般上新下老 • 同一时代的地层，含有相同或相似的化石 • 越古老的地层，含有越低级、越简单的生物化石
思考
课本15页
高中地理新人教版必修第一册课件第一章第三节地球的历史(35张PPT)
-22-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
典例剖析 例题地质年代的先后顺序,从古至今依次是前寒武纪—寒武纪—奥 陶纪—志留纪—泥盆纪—石炭纪—二叠纪—三叠纪—侏罗纪—白 垩纪—古近纪—新近纪—第四纪。读图,完成下列各题。
-23-
第三节 地球的历史
探究
的关系,从时空综合的角 度认识地球的演化历
程。(综合思维)
知识建构
-2-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。
2.认识途径:研究地层是最主要的途径。
3.地层
(1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
具有明显的层理构造:一般先沉积的层
-15-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
结合材料探究: (1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在哪个地 质年代?距今约多少年? (2)恐龙早已灭绝,我们人类是如何认识这种早期爬行动物的? (3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?对于我们目前 的人类社会有何影响? 提示:(1)恐龙这种物种主要出现在中生代,在侏罗纪和白垩纪达到 了大繁盛,距今2.52亿年—6 600万年。 (2)通过对地层和化石的研究,我们人类获知了恐龙的基本信息及其 生活的古地理环境。 (3)裸子植物在中生代极度兴盛,在陆地植物中占主要地位。中生代 也是主要的成煤期,因此可以说该地质年代茂密的植物,为我们目 前的人类社会发展提供了大量的化石能源和矿物燃料。
思考感悟古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,对此你是怎样 理解的? 提示:古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因 此地球环境的变化或宇宙环境的变化都会危及地球上生物的生存。
人教版高中地理必修一《地球的历史》PPT精品课件
11-12：AD
17(1)AD(2)自西向东 近圆形 共面性 （3）BD （4）太阳系 （5）去图书馆查阅相 关资料；互联网进行搜索；专业人员进行咨询
校本作业2：答案：1-5CABAB 6-10BBAAC 11-14AAAC
15.(1)在太阳内部高温、高压、高密度下，太阳上的氢能够发生核聚变反应，并 放出巨大的能量。（太阳内部的核聚变反应）
4.海陆分布特点
海
陆
开始形成 大气、海
分 洋、陆地
布 前寒武纪
地壳运动剧烈， 形成联合古陆
古生代
板块运动剧烈， 联合古陆解体
中生代
形成现代 海陆格局
新生代
联合大陆
联合大陆解体
现代海陆格局
总结2
1.进化特点
植 物
藻类
苔藓植物 蕨类植物
前寒武纪 古生代
裸子植物 中生代
被子植物 新生代
2.进化特点
动 原始单细 物 胞动物
恐龙在地球上生活了一亿多年，整个中生代都是恐龙的时代，它们是不 可一世的霸主。但是，随着中生代的结束，恐龙统统灭绝了，无一幸存， 这实在是个谜。
中生代恐龙为什么会灭绝呢？请你猜想一下可能的原因。
对恐龙灭绝的解释众说纷纭，主要有 以下几种假说：①陨星碰撞说； ②气候变迁说；③大陆漂移说； ④被子植物中毒说等。
破碎的贝壳指示滨海环境
叫标准化石。鱼化石——水生环境 恐龙化石——陆生环境 化石可以用来指示古地理环境，凡是代表特殊的地理环境，
而且指示特殊岩相的化石，称指向化石。
标准化石和指向化石结合起来，是确定地层时代、岩相和重
塑古地理环境的重要依据。
课堂练习 1.古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义，中国地质博物馆的馆藏 精品中华龙鸟化石，产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层 中，该岩层还含有多种动植物化石。读下面“中华龙鸟化石图片”，完成下题。
人教版必修一1.3 地球的历史(共23张PPT)
寒武纪 奥陶纪 志留纪
古生代 泥盆纪
石炭纪
二叠纪
海洋无脊椎动物时代 陆上低等植物
脊椎动物时代（鱼类 两栖动物 爬行动物）
蕨类植物繁盛，裸子植物出现
成煤期
联合大陆形成
最大
物种
灭绝
（三）中生代：距今2.52亿年——6000万年
三叠纪
中生代
侏罗纪
白垩纪
爬行动物时代（鸟类、小型哺乳动物） 裸子植物兴盛 成煤期
小提醒： ①古生代末期、中生代末期均发生了物种大灭绝 事件,成为这两个时代结束的标志。 ②在海陆演化过程中,不同时代的主要内力作用 不同:前寒武纪多岩浆活动;古生代和新生代地壳运 动剧烈,而在中生代则是板块运动剧烈。
小练习：
1.判断正误 (1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。 ( ) (2)各类地层中均含有化石。 ( ) (3)地球大气层中氧气成分的出现与生物发展密切相关。 ( ) (4)含有鹦鹉螺化石的地层多形成于中生代。 ( ) (5)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。 ( ) (6)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。 ( )
3.地质年代表：
研究地层和古生物化石，根 据地层顺序、生物演化阶段、 岩石年龄等，进行系统编年， 就是地质年代表。
地质年代表：
想一想为什么把寒武纪作为显生宙的开始?
二、地球的演化历程
（一）前寒武纪：自地球诞生到距今5.41亿年
冥古宙
隐生宙 太古宙
前寒武纪
元古宙
无生命
Байду номын сангаас
成矿期
（二）古生代：约5.41亿年-2.52亿年 远古的生物时代
联合大陆开始解体
物种灭绝 （恐龙）
中生代爬行动物盛行，尤其是恐龙在侏罗纪和 白垩纪繁盛。中生代被称为“爬行动物的时代”。
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一
化石与地质年代表
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地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里， 它经历了多次火山爆发、板块碰撞等，要了解这些经 历，研究地层是最主要的途径。
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2.地层
地层：具有时间顺序的层状岩 石。其具有以下特点： ①具有层理构造； ②岩层上部新下部老； ③同一时代的地层往往含有相 同或相似的化石；越古老的地 层含有越低级、越简单生物的 化石。地层中生物化石上部复 杂高级，下部简单低级。
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③地质矿产：晚古生代是重要的成煤期
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2.古生代（远古的生物时代）
三叶虫
体长 8 ——10m，晚泥盆纪
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晚古生代-泥盆纪的鱼类
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2.古生代（远古的生物时代）
联合古陆示意图
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二
地球的演化历史
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1.前寒武纪
时期
前寒 武纪
时间 地质年代
演化特点
冥古宙 ①大气演化：由原始大气的无氧环境变为
5.41亿 年前，
太古宙
有氧环境； ②生物演化：由原核生物（蓝藻，能制造
3.中生代（中间的生物时代）
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1.北半球各纬度：夏半年昼长夜短， 夏至日 昼最长 ；冬半 年昼短 夜长， 冬至日 昼最短 。南半 球相反
2、正午太阳高度随季节的变化规律
3、北回归线及以北地区：夏至日达最 大值， 冬至日 ，北半 球达最 小值。
4、南回归线及以南地区：冬至日达最 大值， 夏至日 ，南半 球达最 小值。
5、南北回归线之间地区：太阳每年两 次直射 。其中 ，赤道 地区两 次达最 大值、 两次达 最小值 ，其他 地区， 两次达 最大值 、一次 达最小 值。 6 、 夏 半 年东 北升， 西北落 ；冬半 年东南 升，西 南落。 一年中 正午太 阳都在 正南方 天空。 7 、 夏 至 日正 午太阳 高度最 大，白 昼最长 ；冬至 日正午 太阳高 度最小 ，白昼 最短。
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8.春、秋分日，太阳直射赤道，全球 各地昼 夜平分