高中历史必修三课件--第13课 从蒸汽机到互联网(选修)
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人教版高中历史必修3课件：第13课 从蒸汽机到互联网 (共38张PPT)
3、电气革命的理论基础与技术成就
思
理论基础：1831年，英国科学家，法拉第：电磁 感应现象)
技术成就：发电机（电气时代到来的标志），电 动机，长距离的输变电技术等。
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5
Байду номын сангаас拉第
出生在英国一个铁匠的贫困 家庭，只上过两年小学，14岁当 装订书籍的学徒。在七年的学徒 期间，利用订书的空闲时间，如 饥似渴、废寝忘食地阅读了许多 自然科学的书籍。后来，他毛遂 自荐，在22岁时当了大化学家戴 维的实验助手。1831年，法拉第 经过7年反复试验，发现电磁感应 现象 研究电磁感应现象的实验示意图
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参考导学提纲
议
材料一：早在18、19世纪就有许多英国人居住在郊区 而到城市中工作，这种生活方式使美国人后来创造出 “通勤”一词，然而这一现象本身至少是早在 18世纪后 期到19世纪，就成为英国人当中的一种典型现象。
——欧阳萍：《论通勤生活方式与伦敦的郊区化》
1、通勤生活方式是什么？为什么会出现通勤生活方式？
发明：留声机；电灯；复印机；同步发 报机；活动电影放映机
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4、电气革命的影响
思
1.社会生产力大幅度提高，人类社会进入“电气时代”， 电气工业迅速发展；工业结构的重工业化 2.社会结构的改变：资产阶级开始确立对世界的统治。 3.生产关系的变化：生产和资本的集中促成了垄断组织 的形成。 4.社会生活：增加了社会财富，人们生活变得更加丰富 多彩。 5.世界形势：世界各地的联系更加密切，世界日益成为 一个整体（世界体系最终形成） 消极影响：带来殖民侵略、资源掠夺、环境污染、贫富 悬殊、人际关系冷漠等社会问题、从而妨碍了世界各国 经济的持续稳定增长。
高中历史人教版必修3第四单元第13课 从蒸汽机到互联网上课用 (共24张PPT)
电气产品不断涌现
1876年贝尔发明电话 1879年爱迪生发明电灯
爱迪生与留声机
1931年10月18日，爱迪 生在西奥伦治逝世, 终年 84岁, 1931年10月21日, 全美国熄灯以示哀悼。那 天夜晚, 连自由女神高举 的火把也熄灭了, 为了纪 念这位为人们点燃了二十 世纪的灯火的伟大发明家!
1.信息技术的发展历程
1
一、“蒸汽时代”的到来
背景：英国资产阶级革命和工业革命的先后发生（17-18世纪）
2、蒸汽机的发明过程
1705年，纽可门制造 了第一台成功运作的蒸 汽机。
纽可门机的缺陷： 热量浪费太大，效率不 高；只有简单的往复式 线性运动。仅用于矿井 排水，缺乏广泛应用。
第一台成功运作的蒸汽机
詹姆斯.瓦特（17361819）是英国著名的 发明家，是工业革命 时的重要人物。他改 良了蒸汽机、发明了 气压表、汽动锤。后 人为了纪念他，将功 率的单位称为瓦特。
西门子是电动机、发 电机、有轨电车和指南针 式电报机的发明人，改进 过海底电缆，提出平炉炼 钢法，革新炼钢工艺。
1866年德国西门子发明发电机 现代发电机
维尔纳·冯·西门子
Ernst Werner von Siemens 1816～1892
德国工程学家 西门子公司创始人。
长距离输变电技术日益成熟
1882年爱迪生创建世界上第一座发电厂
尔士，城市人口比重达到50.2%。
9.5万 5万
2
1万
蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂。1820年法
国蒸汽机只有39台,1869年猛增到 32000台。
（3）工厂逐渐集中，越来越多的农村人口 进入城市，形成了许多新兴工业城市。
3.蒸汽机的影响
人教版高中历史必修三：第13课 从蒸汽机到互联网 课件 (共36张PPT)
C
）
C.主要动力不同
D.交通工具不同
“蒸汽时代”“电气时代”发明的异同
1、相同点： 都是解决人类社会的动力问题。 2、不同点： “蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量 不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集 中在英国。 “电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业； 科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及 主要资本主义国家。
基础过关
物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要 素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此 相关的科技成就依次是( ) A．原子能利用→经典力学→相对论→互联网 B．相对论→原子能利用→经典力学→互联网
C．经典力学→互联网→原子能利用→相对论 D．经典力学→相对论→原子能利用→互联网
基础过关
第13课
一、蒸汽时代的到来
从蒸汽机到互联网
1、背景 ①传统动力存在着严重的局限性 ②工场手工业无法满足日益扩大的市场需求 ③英国资产阶级革命取得胜利 ④生产中有了许多发现和发明 思考：改良的蒸汽机有什么优势？
必要性 可能性
第13课
一、蒸汽时代的到来
从蒸汽机到互联网
1、背景 2、标志：蒸汽机的广泛使用
赞成。 （1）科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志，也是人类文明进步的基石。 是推动社会发展的强大动力。
（2）科学技术又是一把双刃剑。 由于科技应用不当和科技自身的局限，科技发展也会对 地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生巨大的负 面效应，影响人类社会的可持续发展。我们要趋利避害、 实现和谐可持续发展。
第13课
一、蒸汽时代的到来 二、电气革命
从蒸汽机到互联网
三、信息技术
1、发展：电脑（1946年）-互联网（1969年，原因：与 苏联争霸的需要）—全球信息网（20C90年代）
人教版高中历史必修三第四单元第13课：从蒸汽机到互联网 课件 (共31张ppt)
（二）电气革命的成就
时间：19世纪70年代——19世纪末20世纪初 地点：美国、德国 主要发明：法拉第电磁感应、发电机和电动机 的发明和使用、内燃机、化工 电灯、电话、汽车、飞机
爱迪生 “发明大王”
爱迪生（1847— 1931），美国著名 发明大王，一生完 成了2 000多种发明。 从他16岁发明自动 定时发报机算起， 平均每12天半就有 一项发明，其中包 括电灯、留声机、 发报机、电影、电 车、蓄电池、打字 机、水泥等等。
（二）条件
1. 17世纪末，英国完成了资产阶级革命，为 经济的发展扫清了道路； 2. 18世纪中期，英国通过殖民扩张，成为当 时世界上最大的殖民帝国，市场迅速扩大； 3. 到18世纪中期，工场手工业的发展，使应 用机器进行生产成为可能； 4. 到18世纪中期，自然科学的发展为生产的 发展提供了许多发明和发现；
瓦特所说的“君主们梦寐以求的商品”和 博尔顿所说的“力量”到底是什么？
瓦特改良的蒸气机模型
一、“蒸汽时代”的到来
（一）概念 工业革命又称产业革命。指资本主义生产完成 了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。是 以机器生产逐步取代手工劳动，以大规模工厂 化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科 技革命,后来又空扩充到其他行业。这一演变过 程叫做工业革命。
共同影响： 促进社会生产力的发展； 促使社会结构发生变化； 使世界形势发生变化； 影响人们的工作方式、生活方式、思维方式、环 境问题等
启示：
科学技术是第一生产力。 科技发展是一把双刃剑。 我们要发展低碳经济，保护环境
中国没赶上的原因： 第一次：自然经济、专制统治、闭关锁国 第二次：西方资本主义国家的侵略、顽固派 的阻挠 第三次：国共内战、受到敌视、封锁、“左” 倾错误等
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为 过。它提供了治理和利用热能为机械供给推动 力的一种手段。因而，它结束了人类对畜力、 风力和水力的由来已久的依赖。
——[美]斯塔夫里阿诺斯
思考：为什么说蒸汽机是工业革命中最 伟大的发明？
用机器的热潮。
⑤交通运输工具变化，世界各地经济和文化联系更
加密切，世界日益成为一个整体。
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
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用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要 呢?它有没有弊端？
第二次工业革命时期,生产和资本的高度集中形成 垄断组织,出现了跨国公司,提高了生产管理水平.
第三次科技革命推动了经营者革命,职业经理人出 现,推动了管理工作的日益科学化.
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背景和经过
电
气 ①各种工业生产的需要。
时
②理论基础：1831年（英）法拉 第发现电磁感应现象
代 ③发电机和电动机发明使用
④长距离输变电技术成熟
影响
①电力成为新能源，促进工业的迅速发展
②生产力的迅猛发展改变着社会结构和 世界形势，资产阶级开始确立对世界的 统治； ③企业的规模越来越大，垄断组织的形成
④城市面貌和人们生活发生巨大变化。
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
【整合】人教版高中历史必修三 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课件 (共38张PPT)
（4）生产和资本集中促成垄断组织形成
（5）城市面貌和人们社会生活发生巨大变化
信息技术的发展
三、信息技术的发展
1、计算机的诞生 (1)研制：
(2)应用： 电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠 定了基础，而且被广泛用于生产、办公、军事等 各个领域，走进家庭。 (3)特点： 存储量大、运行速度快、体积小、轻便实用、 能代替人脑进行高水平的工作 (4)影响：奠定了现代信息技术的基础。
3.2 消极影响
（1）煤炭大量开采，能源结构改变，同时也加 剧了生态环境的破坏。环境污染开始。 （2）社会贫富差距拉大，阶级对抗加剧。 （3）加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义国家 与殖民地半殖民地的差距。
电气革命的出现
美国皮特先生的早晨
1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿 大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的 消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。 美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。 他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大 亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在 宽阔的马路上。
法拉第，1831年他发现用磁力产生电流现象，实 现电磁学的重大突破，为研制发电机奠定了理论 基础
1866年西门子发明的发电机
爱迪生在自己发明的留声机旁
爱迪生发明的电灯泡
伏打
莫尔斯
伏打电池
莫尔斯发报机
1897年，意大利人马可尼改进了无线电传送和接收设 备，在布里斯托尔海峡进行无线电通信取得成功。
三、信息技术的发展
3、互联网的功能: 提供文件传输、收发电子邮件、资料检索、浏览 新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医 疗、网上谈心等 4、互联网的特点: 互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体， 这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计 量单位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。
高中历史人教版课件必修三 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网 (共43张PPT)
第一台成功 运作的蒸汽机
1705年，纽可门 制造第一台成功运 作的蒸汽机。
缺陷：热量浪费太 大，效率不高；只 有简单的往复式线 性运动，只能用于 矿井排水。
瓦特对蒸汽机的改进
⑴冷凝管单动式蒸汽机：
18世纪60年代，在蒸汽机的汽缸之后
加了一个冷凝管，大大减少了热量浪
费，效率成倍增长；但是，它还是不
环境污染和噪音污染,资源浪 费等.
问题探究
瓦特蒸汽机与工业革命 有什么关系？
瓦特蒸汽机
动
促
力
进
需
加
求 工业革命
快
二、电气革命的出现（电气时代）
（一）过程 1、科学家对电的不懈研究：1831年英法拉第发现电磁感应 现象——为发电机研制奠定理论基础 2、发电机和电动机发明使用——电力成为新能源 3、长距离输变电技术成熟——不同地方人使用电 4、电器的发明
美国出生：1955.10 学历：哈佛大二 供职机构：微软 职务：微软公司主席和首席软件设计师 资产：900亿美元，占了微软的21% 微软公司在个人计算和商业计算软件、
服务和互联网技术方面都是全球范围内 的领导者。在78个国家和地区开展业务， 全球的员工总数超过50,000人。
带来了经济增长方式的变化
的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的
迅速发展，这就是第二次工业革社命会。生人产类力社会大进幅入度“提电高气时代”
材料二： 工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资
产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的
统治。企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组
瓦特改良的蒸 气机模型
一、“蒸汽时代”的到来
1、背景： 政治： 17世纪末，英国取得资产阶级革命
人教版高中历史必修三第四单元第13课：从蒸汽机到互联网 课件 (共16张PPT)
D
C．没有互联网，就没有新的文化和价值观
D．互联网思维正全面而深刻地改变人类生活
5、1909年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工
的陈述：“当我星期天去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因
为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时，就总听说女工们轻
浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻对于互联
网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域
中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。”阿里巴巴
董事局主席马云则说：“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一
种产业，是一种思想，是一种价值观。”这说明（ ）
A．传统产业不需要运用互联网思维改造自己 B．互联网意味着政治、经济、文化的一场革命
第13课 从蒸汽机到互联网
从18世纪中期以来的近300年间，科技发展推动着 人类社会的巨大进步，跨越了哪三个时代？
改良蒸汽机
“蒸汽时代”
电力
“电气时代”
电子计算机、 “信息时代” 互联网
一、“蒸汽时代”的到来
（一）瓦特改良蒸汽机的背景
1、政治：英国资产阶级革命胜利为资本主义发展扫清障碍 2、经济：工场手工业的发展，应用机器生产成为可能；
工业革命的开展急需解决动力问题 3、技术：科学技术为生产的发展提供了发现和发明
（二）瓦特改良蒸汽机过程
1、18世纪60年代研制出单动式蒸汽机，提高了蒸汽机功率 2、18世纪80年代联动式蒸汽机（“万能蒸汽机”）
（三）改良蒸汽机的应用
1、应用到工业生产领域，适应工厂的动力需要，推动了社会生产 2、应用到交通运输领域，促进了交通运输业的发展
（一）过程
1、1946年，美国发明世界上第一台计算机，奠定现代信息技术的 基础 2、1969年，美国国防部建立包括四个站点的网络，促进互联网产生
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一、“蒸汽时代”的到来 1、形成许多工业城市和工业 国家 2、交通运输工具变化，世界 各地的联系加强，日益成为 一个整体。 3、促使工场手工业作坊转变 为机器大工业工厂，真正意 义上的社会大生产形成。 4、人类进入蒸汽时代。
城市面貌和 社会生活
世界形势
生产组织形式
生产力
二、电气革命的出现 阅读教材第二子目，回答下列问题： 1、左图反映的是什么物 理实验？该实验的最大发 现是什么？对电气革命的 到来有何作用？ 电磁感应实验 电磁感应现象 为发电机的研制奠定了 理论基础
三、信息技术的发展 阅读教材第三子目的内容，回答下列问题： 1、指出世界上第一台计 算机诞生的时间、地点。 这对后来信息技术的发展 带来了怎样的影响？ 1946年 美国
奠定了现代信息技术的基础
三、信息技术的发展
2.互联网产生的时间和直接原因分别是什么?
1969年 美国处于和苏联争夺世界霸权的需要 3、互联网等信息技术的使用带来哪些积极的影 响？ 人类 对社会经济：加快经济全球化的步伐； 进入 传统产业提高管理水平和扩大市场。 对个人生活：提高工作效率，改变交往 方式。
纽可门蒸汽机
瓦特改良蒸汽机
一、“蒸汽时代”的到来
4、瓦特的改良蒸汽机称之为“万能蒸汽机”的 理由是什么？
a.适合不同工厂பைடு நூலகம்需要 b.适合不同地区的需要
一、“蒸汽时代”的到来 5、阅读下列材料概述蒸汽机问世的影响。（为 什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？） 材料一 “新生的工业能够成长起来，只是 因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了 作坊。” -----恩格斯《英国工人阶级状况》 1、促使工场手工业作坊转变为机器大工 业工厂，真正意义上的社会大生产形成。
一、“蒸汽时代”的到来 材料三：交通工具时间表 • 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船， 试 航成功； 1819年，横渡大西洋。 • 1818 年在多佛和加来间已有轮渡。 • 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 • 19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一 万千米,铁路干线均已完成。 3、交通运输工具变化，世界各地的联系加强， 日益成为一个整体。
一、“蒸汽时代”的到来 材料二 1760年，英国5～10万人的城市只 有1个，1851年达到13个；1851年、10万人以 上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市 的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯 哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城 市人口比重达到50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂。 1820年法国蒸汽机只有39台,1869年 猛增到 32000台。 2、形成许多工业城市和工业国家 （英法美）
第13课
课程标准
从蒸汽机到互联网
1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为 例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 2、以网络技术为例，理解现代信息技术对 人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来
阅读教材第一子目，回答下列问题：
1、第一次工业革命中，吹响能源革命号角的 发明是什么？ 改良蒸汽机的出现
“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过分。它 提供了开发和利用热能来驱动机械的手段……19世 纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
二、电气革命的出现 4、按照叙述蒸汽机影响的角度概述电气革命 的影响。 使工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进 了第二次工业革命的到来，人类社会进入电 气时代。 改变了社会经济结构和世界形势。 改变了社会经济结构和世界形势。生产和资本 的集中促成了垄断的形成。资产阶级实力日益 的集中促成了垄断的形成。 壮大，开始确立对世界的统治。 电力的广泛应用，使城市的面貌和人们的社 会生活发生了巨大的变化。
二、电气革命的出现
2、列举第二次工业革命中与电力的开发和利 用有关的发明和创造。
发电机＼电动机＼电灯＼电话＼电报 电车输变电技术…… ３、电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业 发展主要动力呢？电力比蒸汽动力好在哪里? a.发电机的完善和改进 b.长距离输变电技术的成熟
电力的优势（方便、便宜、能量大）
一、“蒸汽时代”的到来
2、指出改良蒸汽机问世的必要性和可能性。
工业革命开始后，机器生产开始代替手工劳动， 动力问题成为限制机器推广的严重问题，解决 动力问题成为工业革命的主要环节。 瓦特多年研究，不断探索，汲取前人研究成果 3、瓦特如何改良蒸汽机的？ 单动式 蒸汽机 联动式 蒸汽机 增加 装置
一、“蒸汽时代”的到来
B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导 致数据显示错误 C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降， 统计数据计算错误 D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间， 大家上厕所集中用水
D
信息
时代
1、蒸汽机的改良和发电机的产生都是 A.科学理论与生产技术密切结合的产物 B.社会生产发展需要的结果 C.第一次工业革命的重大成果 D.第二次工业革命的重大成果
B
2、（07广东高考）1954年，美国一个城市管理自来 水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时 段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是 A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主 集中洗车的时间