危险的事情我不做
危险的事情我不做教案
危险的事情我不做教案【篇一：9.不做危险游戏教学设计】9.不做危险游戏教学目标：1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学要求：1、了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学过程：一、导入1.安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
幼儿园教案危险的事情我不做
幼儿园教案危险的事情我不做下学期大班安全教案活动一：安全教育——《不私自离园》活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：仔细看图，看看小朋友在做什么？有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：观看情景剧表演教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。
教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！讨论：如果私自离园，还会有那些危险？①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。
所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
③教师小结：小朋友刚才说的都很好。
如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。
总之，会产生很大的混乱。
4、活动总结：不应私自离园。
危险的事情我不做教案
危险的事情我不做教案篇一:危险的事情我不做危险的事情我不做活动目标:1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事～懂得避免的危险的简单方法。
2、知道不做危险的事情～有初步的安全知识。
活动准备:1、教学挂图:《十只小猫》。
2、36K卡纸～水彩笔若干。
活动过程:1、听《十只小猫》的故事～初步知道在生活、活动中容易发生的事情。
教师出示挂图讲故事。
教师:这些小猫都做了些什么事情,结果怎么样,2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情～讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师:你曾经受过伤吗,教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情,小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生,如:那着小刀在打闹会怎么样呢,跑的时候鞋带散了会怎么样呢,等(来自: 书业网:危险的事情我不做教案)等3、寻找危险的东西教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西～如插座、电源开关---。
引导幼儿怎么样去比开它们～不让自己受伤。
4、为危险的地方帖标志。
讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢,确立制作标志的内容～如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。
篇二:六年级安全教育不做危险动作教学设计中小学生安全教育读本,六年级,《第一课不做危险动作》教学设计广平县第二实验小学蔡彦民学习目标:1、认识生活中的危险动作～增强安全意识。
2、了解常用的交通法规～掌握骑车的注意事项。
3、了解常玩游戏的危险性～掌握极限运动的注意事项。
4、通过本课内容的学习～教会学生如何避免危险～懂得珍惜生命。
教学重点:了解常用交通法规及游戏的危险性～掌握运动的注意事项。
教具准备:课件课时:1课时教学过程:一、导入:亲爱的同学们～每天清晨～当你们背着书包～伴着灿烂的朝阳～走向美丽的学校～开始一天快乐的学习时～你们的身后～是爷爷奶奶爸爸妈妈殷切的目光～和他们满腔的希望和梦想。
然而～你们知道吗,如果你们不注意安全～意外事故将随时可能发生～后果往往不堪设想～最严重的甚至会危及你们的生命安全。
中班主题活动《危险的事情我不做》教学反思
中班主题活动《危险的事情我不做》教学反思(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!第1页共2页中班主题活动《危险的事情我不做》教学反思幼儿园的安全一直以来是人们关注的焦点，是幼儿园开展各项工作的基础，也是一日工作正常开展的保证，那么，如何在幼儿园课堂教学中开展安全教育，提高幼儿的安全防范能力，消除安全隐患，是我们幼教工作中值得探索的一个课题。
小班安全《危险的事情我不做》教案
小班安全《危险的事情我不做》教案教学目标通过本课程的学习，学生将能够：•了解有哪些日常生活中的危险行为；•学会如何避免这些危险行为；•知道如何保护自己的安全和健康；•用简单明了的语言表述自己的安全观念。
教学重点•分辨生活中的危险行为；•学会避免危险；•培养自我保护意识。
教学难点•知道如何保护自己的安全和健康；•用简单明了的语言表述自己的安全观念。
教学过程导入（5分钟）老师拿出一个小盒子，里面装着一些危险品，如剪刀、火柴、玻璃等，让学生看看这些物品，然后老师问学生：1.这些物品有什么危险？2.你们有没有见过这些物品？3.你们有没有使用过这些物品？学习（20分钟）老师引导学生来认识和学习关于安全的知识：1.知道自己住、学、玩的环境有哪些危险的地方，如电线、水管等；2.不乱拿老师和家长的药品、利器等；3.玩具要放在固定的地方，不要随便乱扔；4.学会如何呼救；5.学习有关消防知识；6.主动了解道路交通安全知识；互动（10分钟）老师在黑板上写出“我承诺，我不做危险的事情”，然后引导学生逐一到黑板前来签名。
在签名之前，老师再问一遍学生：1.刚才老师说的安全知识你们都学会了吗？2.谁来告诉我们这些知识？3.如何呼救？总结（5分钟）老师与学生一起回顾今天所学的安全知识，此时可以发放小奖品激励学生。
教学评估•学生避免了什么危险行为；•学生掌握了与安全有关的简单流程和知识，如如何呼救等；•学生能够用简单明了的语言表述自己的安全观念。
教学延伸1.家长与孩子一起学习安全的知识；2.向警察、消防员请来讲课，让孩子了解更多关于安全的知识；3.学生制作安全知识海报或手抄报，进行安全知识宣传。
小班安全教案危险的事情我不做
小班安全教案危险的事情我不做篇一：幼儿园小班安全教案：遇到危险怎么办(小二班) 幼儿园小班安全教案：遇到危险怎么办小二班1、知道危险无处不在2、培养幼儿建立安全意识活动形式：集体活动活动准备：录像设计意图：1、对自己身边可能遇到的危险进行简单了解2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强认识，增强幼儿的安全意识。
扩散幼儿的知识范围,了解更多的安全知识。
3、帮助幼儿建立自我保护的意识师幼互动：1、谈话与讨论：教师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。
在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友。
如：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友教师：你们说了许多现象都是在教师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些?如：在户外活动时，如果拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友如：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒2、看录像教师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，避免事故的发生如：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟陌生人走。
3、讨论教师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险?(幼儿讨论)1：小朋友不能在马路上面玩2：小朋友不能动开水3：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全。
4、教师提问：怎样做可以远离这些危险?1：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方2：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险教师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提醒人们注意安全幼儿具有一定的安全意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。
教育反思：通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。
幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物，能够根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽。
篇二：小班安全教育：《危险的地方我不去》安全活动：危险的地方我不去活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
大班安全危险的事情我不做
06 总结反思与持续改进
总结反思
回顾安全教育内容
定期组织孩子们回顾过去学习的安全知识，确保他们牢记 危险的事情并避免去做。
分析安全事故案例
向孩子们介绍一些实际发生的安全事故案例，让他们了解 事故的原因和后果，从而增强安全意识。
鼓励孩子分享经验
鼓励孩子们分享自己在日常生活中遇到的安全问题和解决 方法，以便大家共同学习和提高。
家具摆设
尖锐边角、易倾倒的家 具，高处放置不稳的物 品等。
药品及化学用品
随意放置药品、有毒有 害化学用品，误食或接 触造成危险。
校园内潜在安全隐患
校园设施
操场运动器械老化、教室桌椅损坏、实验室 设备操作不当等。
校园暴力
校园活动
课间奔跑嬉戏、上下楼梯推搡、参加体育活 动未注意安全等。
同学间欺凌、打架斗殴现象，言语或心理伤 害等。
迅速切断电源，用绝缘物体将触电者与电源分离 。
判断意识
判断触电者的意识状态，如无意识则立即进行心 肺复苏。
寻求帮助
及时拨打急救电话，寻求专业医生的帮助。
溺水自救及他救措施
自救措施
保持冷静，尝试抓住周围可以支撑的物体，采取仰泳姿势保持呼 吸。
他救措施
发现有人溺水时，迅速呼救并拨打急救电话，利用救生器材进行救 援。
04 应急处理与自救技巧培训
火灾逃生路线图和演练
逃生路线图
熟悉所在场所的逃生路线图，了解安全出口、疏散通道和消防设 施的位置。
演练计划
定期组织火灾逃生演练，提高幼儿和教职工的火灾逃生意识和技 能。
注意事项
在演练中强调不乘坐电梯、不贪恋财物、用湿毛巾捂住口鼻等注 意事项。
触电事故现场急救方法
切断电源
危险的事情我不做培训课件
危险的事情我不做培训的目的是为了警惕大家避免危险行为。本课程将帮助 您认识、了解并拒绝常见的危险行为，保障个人安全。
认识危险的事情
如何界定
我们将探讨危险行为的定义， 帮助大家明确什么是危险的 事情。
举例说明
通过实际案例，我们将讨论 常见的危险行为，让大家深 刻理解其危害性。
规划字诀
制定明确底线，明白哪些危 险行为是绝对不能去做的。
常见的危险行为
酒后驾车
不要在酒后开车，这是违法且危 险的行为，可能导致严重事故。
边走路边发短信
鲁莽的蹦极
当您走路时，专心看前方，不要 边走路边玩手机，以免发生意外。
在蹦极时，请选择有经验、安全 可靠的机构进行，不要尝试危险 的自行蹦极。
危险的事情我不做培训的方法
我们每个人都承担着维护社会安全的责任，通过自身的行为，传递正能量。
制定明确底线
通过规划明确的底线，您将更容易拒绝危险的事情。
如何拒绝
学习一些策略要点，使您能够优雅地拒绝不安全的 行为。
危险的事情我不做培训的重要性
1
避免后果不堪设想
通过遵守本课程所教授的原则，您将能够避免发生意外及遭受后果。
2
提升个人安全
学习如何拒绝危险行为，可以提升您的个人安全意识和