下定义高中语言文字应用(下定义)
3.（2012· 安徽）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写
一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来 时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为 本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和 山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题 材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神 话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。 年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年 画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
下定义
8.从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂” 下定义。（3分。13山东卷） ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防 腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天 然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的 品质和色、香、味。 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、 味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品 中的化学合成物质或天然物质。
从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。(3分)
(2009年福建卷) ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处
理各种心理问题
③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨
询目的 【解析】首先确立句子的主干,②③句中的“这种活动”都是 承①句中的活动,因此,确立①句为主干句,②③句的内容则作 为“活动”的定语。 【答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过 言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发 和教育的活动。(或:运用心理学的理论、知识和方法,通过言 语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和 教育的活动叫做心理咨询。)
提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下
定义。（4分） （2003年全国卷） ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式 进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 参考答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似 的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相 似的复本的一种自身繁殖过程。
1.（2006年全国卷2）请筛选、整合下面文字中的主 要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明， 条理清楚，不超过50个字。（5分） 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和 手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或 消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化 学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水 火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇 幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的 竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、 市场环境、法制环境、人文环境等“软环境 ”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条 件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境 好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项 目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快， 发展就快。 “洼地效应”指：环境优势加速生产要 素向该区域集聚从而促进发展的现象。
答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯，色 彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。 解析：如本题首先拟定“年画是……图画”的句子， 然后将相关体现年画特点的内容装进去即可，但要 注意各个定语的顺序。
根据下面一段话，对“对冲基金”下一定义。
美国有很多投资基金。它们都要受到投资 公司的监管，另外有一些基金，并没有注册 为投资基金，通常被称为私人基金。由于没 有受到相关法规的严格限制，可选择的投资 工具及投资方式的余地比较大，往往采用高 风险的投资策略，以期获得较高的回报，这 些基金被称为“对冲基金”。 答案：对ห้องสมุดไป่ตู้基金是没有注册为投资基金， 未受到相关法规的严格限制，采用高风险的 投资策略，以期获得较高的回报的私人基金。
(一)下定义 给语段中的概念下定义。 属于压缩语段。 定义的基本形式 : 被定义概念= 种差 +邻近的属概念。 下定义属于严格的逻辑方法，从句式 上必须是一个判断性的单句，还要搞清 楚属概念和种概念的关系，且为最近。 其次要合理安排几个句子之间的逻辑顺 序。
下定义应避免以下几个问题： ①不能用否定； ②不能用比喻； ③不能用模糊性语言； ④不能以偏概全； ⑤压缩语段时要注意语序； ⑥当与变换句式结合在一起时，先选 好一个主干句式，再去操作。
答案：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易 察觉的敏捷手法，使物体增减隐现的令人目不暇接的一种 杂技。 或：魔术是以迅速敏捷的手法技巧或用特殊装置把实在 的动作掩盖起来，使观众目不暇接、奇幻莫测的一种杂 技。
2.（2009年江苏卷）根据下面一段文字，概括说 明什么是“洼地效应”（不超过30个字）。
下定义高中语言文字应用(下定义)
8.从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂” 下定义。（3分。13山东卷） ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防 腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天 然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的 品质和色、香、味。 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、 味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品 中的化学合成物质或天然物质。
区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的 竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、 市场环境、法制环境、人文环境等“软环境 ”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条 件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境 好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项 目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快， 发展就快。 “洼地效应”指：环境优势加速生产要 素向该区域集聚从而促进发展的现象。
(一)下定义 给语段中的概念下定义。 属于压缩语段。 定义的基本形式 : 被定义概念= 种差 +邻近的属概念。 下定义属于严格的逻辑方法，从句式 上必须是一个判断性的单句，还要搞清 楚属概念和种概念的关系，且为最近。 其次要合理安排几个句子之间的逻辑顺 序。
下定义应避免以下几个问题： ①不能用否定； ②不能用比喻； ③不能用模糊性语言； ④不能以偏概全； ⑤压缩语段时要注意语序； ⑥当与变换句式结合在一起时，先选 好一个主干句式，再去操作。
答案：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易 察觉的敏捷手法，使物体增减隐现的令人目不暇接的一种 杂技。 或：魔术是以迅速敏捷的手法技巧或用特殊装置把实在 的动作掩盖起来，使观众目不暇接、奇幻莫测的一种杂 技。
Байду номын сангаас
2.（2009年江苏卷）根据下面一段文字，概括说 明什么是“洼地效应”（不超过30个字）。
高三语文“下定义”专题教学案(语言文字运用) 苏教版优秀版教案
高三语文下定义”专题教学案江苏省东台创新高级中学刘凤宝一、考纲要求解读最新《考试大纲》规定:扩展语句,压缩语段,属于语言的表达应用能力,能力层级为级｡下定义可以归入压缩语段这一类，也有归入句式变换中的，但最新的高考趋势是把它作为一道语言综合运用题，除压缩语段和变换句式外，还包括信息筛选、内容整合等，所以又考查表达简明、连贯、得体。
“语句的扩展”考查的是扩充语言成分､丰富语言信息的能力｡语句的扩展主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力｡原句常以短句的形式出现,一般比较简洁､凝练,信息量不足｡扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求｡题型有可能是:①增添情节,补充细节;②有的是突出场面,描绘景物;③写出人物心理;④延续论证得出结论｡“语段的压缩”考查的是提炼内容､二、高考题例、(·高考江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”｡(不超过个字)区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上｡这里的“环境”既包括政务环境､市场环境､法制环境､人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率､空气质量､居住条件､基础设施水平等“硬环境”｡谁的环境好,“洼地效应”就明显,吸引力就强,项目､资金､技术､人才等生产要素集聚就快,发展就快｡“洼地效应”指答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象｡、（湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。
（不超过字）（分）①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
【答案示例】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日三、方法指导、牢记一个公式：所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
语言运用——下定义
四、 用好“四条原则”
• 1、 定义必须相称：所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过 宽”，也不能“过窄”。如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽” 的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。 2、 定义不能循环：就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是 说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术 是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这 便犯了循环定义的错误。 3、 定义不能否定：定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念 不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯 美主义提示概念的内涵。“谚语是智慧的花朵”“知识就 是力量”等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里“花朵”、 “力量”都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。
三、淘汰“六种信息”
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛选语段中 的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信息，淘 汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。一般来讲， 应该淘汰以下六种信息： • （1）重复、冗赘信息。 • （2）比较信息 • （3）成因、背景信息 • （4）描写信息 • （5）作用、意义信息 • （6）举例的信息。 • 以上六种信息直接影响着我们下定义的准确性和严 密性，下定义时必须认真解读、辨认，做到准确淘 汰。
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巩固练习
• 【2013•山东卷】 • 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合， 给“创造”下定义，不超过30字。（4分） • 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为 活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造 成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即 新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。 这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必 须具备“首次获得”这个必要条件。
高考语言运用：下定义
压缩·下定义 2013/8/14△下定义”是语段压缩中规律性最强的题型。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
（解释）自来水笔是一种有着金属笔头，能吸收墨水的笔。
（下定义）△请给“单身汉”下个定义单身汉是未结婚的男子。
主语谓语定语宾语下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属详见《新坐标》P80△下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属1、无理数是无限而不循环的小数。
2、鸟是有羽毛的卵生动物。
△下定义的格式：下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属下定义的句式（必须是一个单句）： x x 是x x 的 x x。
△下定义解题步骤：1、分析材料、找出主干2、根据主干、添加定语3、调整语序、整合加工方法指津：有关概念的特点、本质（手段、目的）的语句是应选取的信息，而那些与概念相关的知识、对概念的分类、列举类的信息以及阐述意义的语句（举例，重复，比较，原因背景，意义，描写，分类等），都属非本质的信息，在下定义时应舍去。
△【例】下面一段文字是对“珍珠”的表述,请你据此给“珍珠”下定义。
（不超过50字）珍珠是一种具有明亮艳丽光泽的固体粒状物，它是由像马氏珠母贝、三角帆蚌等海淡水贝类受到一定外界条件刺激后分泌并形成的，这种固体粒状物与贝壳珍珠层相似。
珍珠是某些海淡水贝类在一定外界条件刺激后分泌并形成的，与贝壳珍珠层相似的，具有明亮艳丽光泽的固体粒状物。
△【例】《课后作业》P301 第5题（2012安徽卷）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。
要求：语言简明，不超过40字。
（5分）年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯，色彩鲜明。
传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。
年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
高中语文语言文字运用之下定义
自然地理 人文地理
以自然和人文地理现象 为研究对象，探寻其产 生、形成及其演化原因 和规律
具有时空结合特征
下定义：①历史地理学是一门②具有时空结合特征的③以自然和人文地理现象为研究对象④并探 寻其产生、形是通过快速略读剔除无关信息和次要信息，确定答题区域，由1800字略到482字； 并精准筛选主要信息（特征）,略到125字；然后整合、简化信息并合理表达，最后略成58字答案。
● 【经典试题7】（湖南省长沙市2021届高三上学期阶段检测）
4.请结合材料一的相关内容,给清代实征册下一个简要的定义。(4 分) 【答案示例】清代实征册是清代的一部以赋役黄册为底本、由州县官主 持编纂、切合地方实况的、便于国家赋役征派的重要册籍。 【解析】得分点:
（答案所需信息点的出处：主要在材料一的第二、三自然段。）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
材料一中的关键信息：“历史地理学则有自己独立的学科体 系和理论，是现代地理学的一部分。” 材料二中的关键信息：
历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具 有独特性，即空间过程和时间过程相结合。
创造性思维是____________________________思维活动。
●
● 【经典试题1】【解析】
本题已给出了定义形态。故此步骤可省去，剩下的就是准确 筛选出创造性思维的三个特点。
从第一个分句中筛选出“具有新颖性和价值”，从第二分句 中筛选出关键信息“非传统 的具有高度机动性和坚持性”，从第 三个分句中筛选出“清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解 决”，然后把这些信息用填定语的方式填入横线处，最后再稍微 润色即可。
高考语文之下定义
• 如“魔术是一种……魔术”，这就犯了
又用不能否定
• 定义一般不能用否定形式，因为否定形式
只能说明有关概念不具有什么属性，而不 能直接说明它具有什么属性。
下定义应淘汰“六种信息”
• 一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）
重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成 因、背景信息（4）描写信息（5）作用、 意义信息（6）举例的信息。
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛
选语段中的关键信息，保证重点不缺失， 又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息， 保证语句简洁。
• “年画是春节时张贴的，画面线条单纯、
色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画”。
总结
• A、定义的大框架。 • B、能揭示本质特征的要点应完备。 • C、语言应通顺。定语排序应合理，
不能缺少必要的成分。
• 例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济
基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心 主义”“教师不是体力劳动者”等等。
定义不能比喻
• 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到
到这个目的。
• “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花
朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库 的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很 形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里 “工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都 是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格 意义上的定义。
• 年画是民间很常见的一种图画，大多于农
历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地 有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
语言文字运用：下定义 图文转换 词语含义和词语用法(含答案)
下定义一、阅读下面的文字，完成1-2题（北京海淀区期中）①2022年10月1日，《北京中轴线文化遗产保护条例》正式施行，由此，北京中轴线文化遗产（以下简称“北京中轴线．．．．．”）申报2024年世界文化遗产工作进入了冲刺阶段。
②“北京中轴线”是井然有序、气势恢宏的城市历史建筑群。
③它全长7.8公里，北起鼓楼钟楼，南到永定门，纵贯北京老城。
④古代皇家建筑、居中历史道路和现代公共建筑等是其主要构成部分。
⑤这条中轴线的建立让北京具有了独有的壮美秩序。
⑥它是北京的脊梁和灵魂，是北京的空间．．之轴，更是文化之轴。
⑦申遗是．为了更好地保护利用，把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。
⑧条例的颁布实施是“北京中轴线”申遗保护工作的标志性成果，为北京中轴线文化遗产保护提供了法治．．保障。
1.下列说法不正确的一项是A．①句中的引号表示特定称谓。
B．⑥句中的“空间”和“文化”应互换位置。
C．⑦句中的“是”字不能删去。
D．⑧句中的“法治”不可以用“法制”替换。
2.根据画线处的内容，用一句话给“北京中轴线”下定义。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3分）二、阅读下面的文字，完成1-3题（武汉武昌区质检）打铁花，是一种威武浩大之力量与精神的渲泄和迸发，是烈火融化后的铁水，在夜空中被猛烈击打后灿烂之极带着滚烫温度的花儿。
打铁花，是关中这片黄土地上人与火，人与铁的另外一种液体形态的激情舞蹈，这是下苦人自己以最廉价最简陋的原料与工具，创作制造出来的非同凡响的魔幻美景！这是以传统的原始的烟火，对现实生活和未来前景的一种深深地歌叹与美好地期盼！舞台上的”所谓舞蹈家”，他们哪里有过在这片地土上头顶烈日或顶风冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的劳作？他们哪里又有挚爱并坚守着这片黄土地的深厚情感？他们哪里能又怎么能比划出这从生命深处迸发出来的大气磅礴而又震撼人心的舞蹈动作？不可能的，是万万不可能的！铁花，还在打着，村里老少的人们，仍仰头看着那铁水幻化成绚烂的花在夜空中尽情开放，他们的脸也笑成了花儿。
高考语文语言运用题-下定义PPT课件
感谢大家
谢谢大家
材料三： 政府不顾中国政府的多次警告，公然违反 《联合国海洋公约》，正式宣布接受 民间企业在中日有 争议的东海海域开采油气资源的申请。
材料四：差不多在《新 教科书》出笼的同时， 政府 不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。
指 用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，
以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利 益和更高的政治地位的目的。
• C.语言应通顺。定语排序应合理， 但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠
杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。 而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。
• 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代 相似的复本的一种自身繁殖过程。
２、写一个句子解说“禅让”（可以写单句，也可以写复 句），要恰当地体现下面几项内容的要点。
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 ②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 ③部落联盟的领袖是大家推举出来的 ④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质
不能缺少必要的成分。 “概念”是……的 “事物”.
②封建统治者称二十四史为“正史”。 二十四史是系统地对中国四千多年来的 ,以纪传体作为体例. 下定义的基本形式是：被定义概念=种差+属概念。 下定义类压缩应找准“种差”、“属概念”的“有效信息”。 ④对中国四千多年来的 ，二十四史所作的记录是比较系统的。 某著名电视主持人把 篡改 教科书的行为斥之为“政治的整容”。 “概念”是……的 “事物”.
语言运用——下定义
语言运用题——下定义（一）下定义下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。
在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意：要把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。
1、一般的表达形式：被定义概念= 种差（本质属性）+ 相邻的属概念[高考真题](2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言被定义概念语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和种差（本质属性）教育的活动。
（相邻的属概念）多层定语的排列顺序:①表领属的+②表时间、处所的+③表数量的+④动词性短语+⑤形容词性短语+⑥表性质、类别、范围2、解答“下定义型压缩语段”题的方法:3、定义规则：第一、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等。
如：商品就是劳动所得的产品。
第二、不应当同语反复，就是说，定义必须能够直接说明被定义概念，而不能依赖被定义概念来自己解释自己。
如：文学就是以文学为特点的艺术。
第三、不应当是否定形式。
如：平行四边形不是四边形。
第四、下定义不能采用比喻的形式。
如：儿童是祖国的花朵。
4、课内训练：（1）根据下面的内容，给“知识经济”下一个科学定义。
“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱，以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。
（2）阅读下面的短文，给“禽流感”下一个定义。
禽流感究竟是什么？通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。
1997年5月，香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，8月确诊为全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人间病例。
高考语言运用下定义PPT课件
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第三步：整合成单句 整合成单句就是将被定义者、种差、属
概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结 起来，使之符合“被定义者=种差+属概念” 的公式。要注意种差是多项定语的排列规律。 确定合理的陈述语序时，一定要仔细分析所 给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时 间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。
值”“非传统的”“具有高度机动性和坚持
性”“将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画
出来，或提出某种方案加以解决”则是“创造性
思维”区别于其他“思维活动”的特有属性，为
“种差”。
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明确答案： 创造性思维是一种新颖而有价值的、
非传统的、具有高度机动性和坚持性而且
能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
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第一步：从材料中找到邻近属概念“杂技”。
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第二步：在提供的材料里，第一句可以提取 出“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇 妙的变化”，第二句中提取“借助物理、化学的 原理或特殊装置”。种差是由多个属性组成的， 这些属性在一个也不能少，否则就会造成定义不 严密。
第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法” 是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结 果， “借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的 借 助装置。按照事理，应以“装置——手法——结 果”为序。这样，“魔术”这个概念的定义为： “魔术是借助物理、化学.原理或特殊装置，以不6
创造思维以培养创造性思维为目标。创造性
思维有以下特点：创造性思维的结果对于思考者
或文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是