科学是美丽的ppt课件
在国际专业学术期刊 上发表学术论文四十多篇， 近些年提倡发展科学文艺， 出版有《科学是美丽的— —科学艺术与人文思维》 一书。
5
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
质疑科学美
科学真是美 丽 的吗？
6 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
彩虹美吗？
牛顿用三棱镜将太阳 光分解成红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫的光 谱，使彩虹的诗意丧 失殆尽。英国著名诗 人济慈认为科学不美， 还会破坏美感。
7 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
嫦
月亮美吗？
娥 奔
月
玉
吴
兔
刚
捣
伐
药
桂
8 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
活 力 美
DNA双螺旋
14 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
纳米原子的纤巧结构
精致美
15 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
2.作者认为：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收！
思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识？
①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。
25 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
朗读《爱之力》这首科普小诗并体会其意味。
22 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
钻石
女孩之最爱
23 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
碳 纳 米 管
24 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
为什么常人感受不到呢？
（科学家独乐，忘了与大众分享）
但也有例外： 1、李政道提倡科学美 2、国画大师用绘画描绘物理世界的美
16 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
理清思路
议论文基本思路： 引论 － 本论－ 结论
（提出论点）（论证论点）（得出结论）
19 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
2.文章是如何证明中心论点的？
1、以威廉斯的科学歌舞表演来论证科学之美。 2、数学也是美丽的
20 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
3.威廉斯的歌舞又为 我们传播了那些科学 美？
17 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
研读课文，理清文章结构
提出论点——论证论点——得出结论
科学是旷世 奇美，美不 胜收。
（1-3）
1、以威廉斯 的科学歌舞表 演来论证物理 学和天文物理 学之美。 2、数学也是 美丽的
（4-14）
科学美的源泉：
11 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
电子云的朦胧美
“云深不知处”
12 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
叶绿素 神秘美
13 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
科
学
是
美
丽 的
沈 致 远
4 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
走进作者
沈致远，江苏溧阳人 ， （1929 ---)旅美物理学 家，在微波技术、微波应 用、高温超导体等方面有 很大建树，拥有多项美国 专利。
21 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
朗读《碳是女孩之最爱》
碳是女孩之最爱 黄金确实很宝贵 但不会燃起你的心中之火 也不会使火车长啸飞驰 碳是地球上一切生命之源 它是来自太空的陨石 构成一切有机物质 在大气层中循环往复 钻石 煤炭 石油 总有一天会用完 能构成一切的将是碳纳米管 碳是女孩之最爱
简单 深刻 普遍
（15-18）
18 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
深入分析
1.文章是如何提出中心论点的？
反面解题：科学：深奥、艰难、枯燥 科学家：白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑）
正面立论：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收。 （强烈对比）
科学果真不美吗？
10 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
感受科学美
1.作者在文中列举了哪些科学美的形态？ 分别以什么作为例子的？
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精 致美四种形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
爱之力
物理学家发现宇宙有四种力 强力 弱力 引力 电磁力 但我发现了一种新的力凌驾一 切 我谨向你提议 爱的统一理论 爱之力凌驾一切!科学家想到过 吗?
26 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
质疑科学美
1969年阿波 罗号首次载 人登月成功， 传回的月球 表面照片却 是坑坑洼洼、 像一张麻脸。 更煞风景的 是，什么玉 兔、嫦娥、 桂花树等等 全属子虚乌 有。
9 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
科学是——
？
1 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
深奥 严格
艰难 枯燥
2 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
科学家是——
白发怒张 皱纹满面
合集下载
精品《科学是美丽的》 沈致远25页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
精品《科学是美丽的》 沈致远
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。—敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
精品《科学是美丽的》 沈致远25页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
精品《科学是美丽的》 沈致远
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
精品《科学是美丽的》 沈致远
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《科学是美丽的》pptx课件(36页)
《爱之力》《黑洞之歌》《物质化女孩》进行 分析。
朗读《碳是女孩之最爱》
思考：这首科普小诗告诉我们哪些科普知识？
①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。
钻石
女孩之最爱
碳 纳 米 管
朗读《爱之力》这首科普小诗 并体会其意味
DNA
思考：文章是如何提出中心论点的？
反面解题：科学深奥、艰难、枯燥，科 学家白发怒张、皱纹满面。
（欲扬先抑）
正面立论：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收。
（强烈对比）
思考：文章用了哪些论证方法？
举例论证、引用论证
举例： 威廉斯用写科学诗和科学歌舞演
的方式展示科学之美。
引用：对威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》
沈 致 远
学习目标
沈致远,生于1929年，江 苏溧阳人，1956年考入浙江 大学，后留校任教。1980年 由中国科学院派赴美国，在 纽约理工大学做访问科学家。 1983年起在美国许多著名的 大工业公司任高级工程师及 研究科学家等职务，从事微 波电子学方面的研究开发工 作。现从事高温超导体应用 方面的研究工作。在微波技 术、微波应用及高温超导应 用等领域有多项发明，现拥 有十一项美国专利。
写作特点
• 引例结合，详略得当。 • 以叙述为主，夹叙夹议。 • 语言准确严密，生动活泼。
布置作业
1.以“走进科学”为题，二人 一组合办一期报纸专刊。 要求：内容鲜活，图文并茂。
2. 阅读沈致远《科学是美丽的— —科学艺术与人文思维》，继续 认识美丽的科学世界。
数学之美——
人体的曲线美
数学之美——
雕塑家和画家 的几何视觉美
朗读《碳是女孩之最爱》
思考：这首科普小诗告诉我们哪些科普知识？
①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。
钻石
女孩之最爱
碳 纳 米 管
朗读《爱之力》这首科普小诗 并体会其意味
DNA
思考：文章是如何提出中心论点的？
反面解题：科学深奥、艰难、枯燥，科 学家白发怒张、皱纹满面。
（欲扬先抑）
正面立论：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收。
（强烈对比）
思考：文章用了哪些论证方法？
举例论证、引用论证
举例： 威廉斯用写科学诗和科学歌舞演
的方式展示科学之美。
引用：对威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》
沈 致 远
学习目标
沈致远,生于1929年，江 苏溧阳人，1956年考入浙江 大学，后留校任教。1980年 由中国科学院派赴美国，在 纽约理工大学做访问科学家。 1983年起在美国许多著名的 大工业公司任高级工程师及 研究科学家等职务，从事微 波电子学方面的研究开发工 作。现从事高温超导体应用 方面的研究工作。在微波技 术、微波应用及高温超导应 用等领域有多项发明，现拥 有十一项美国专利。
写作特点
• 引例结合，详略得当。 • 以叙述为主，夹叙夹议。 • 语言准确严密，生动活泼。
布置作业
1.以“走进科学”为题，二人 一组合办一期报纸专刊。 要求：内容鲜活，图文并茂。
2. 阅读沈致远《科学是美丽的— —科学艺术与人文思维》，继续 认识美丽的科学世界。
数学之美——
人体的曲线美
数学之美——
雕塑家和画家 的几何视觉美
《科学是美丽的》PPT
电脑游戏
公共汽车
烟雾探测器、平坦的公路 、 电脑显示器 、精准的激光 、 太阳能电池 、数码相机 、药 物 、全球定位系统 、控制X 射线的能量
1905年爱因斯坦提出相对论，当 时他正在瑞士一家专利公司工作。 但直到1926年，他那时已经开始 在柏林居住，而且还获得了诺贝 尔大奖，这时他开始产生了发明 “绿色”冰箱的想法。据称，爱 因斯坦是在从报纸上读到了一篇 有关一个普通的柏林家庭因为冰 箱发动机外泄二氧化硫而被毒死 的报道之后下决心研发出一款无 毒冰箱的。他与另一位物理学家 莱奥-斯莱德一起利用无害的酒 精为原料设计出了这款环保冰箱。
科学是深奥、艰难、枯燥 科学家：白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美， 美不胜收。 与上文（强烈对比）
作者运用举例论证、引用论证方法 来分析、论证“科学是美丽的”这 一观点的
举例：* 威廉斯用写科学诗和科学歌舞表演的 方式展示科学之美。 * 数学之美 引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》 《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质化女孩》
a)爱因斯坦简介 b)爱因斯坦的发明
c)爱因斯坦的发明故事
阿尔伯特· 爱因斯坦，世界十大杰出物理家 之一，现代物理学的开创者、集大成者和 奠基人。同时也是一位著名的思想家和哲 学家！爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦 理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世 大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担 任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉 皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授， 并当选为普鲁士科学院院士。1933年爱因斯坦在英国期间， 被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。因受纳粹政权迫害， 迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授。从事理论物理研究， 1940年入美国国籍。
《科学是美丽的》
布置作业
1.以“走进科学”为题，二人 一组合办一期报纸专刊。 要求：内容鲜活，图文并茂。
2. 阅读沈致远《科学是美丽的— —科学艺术与人文思维》，继续 认识美丽的科学世界。
可编辑课件PPT
27
让我们热爱美丽的科学
可编辑课件PPT
28
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
——科学与美丽
无缘
可编辑课件PPT
4
科学怎么会是
美丽的？！
可编辑课件PPT
5
嫦娥奔月
科学真的不美吗？
让作者来告诉你！
可编辑课件PPT
6
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活 力美、精致美四种科学美的形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶 绿素、DNA、纳米等作例证。
科
学
是
美
丽
可编辑课件PPT
的1
学习目标
1.通过研读课文，丰富 科学知识，弘扬科学精神。
2.了解课文结构，理解
议论文中以叙述为主，夹 叙夹议的写法。
3.感受科学之美，转变
对科学的认识，激发探索 科学奥秘的兴趣。
可编辑课件PPT
2
作者简介
沈致远,生于1929年，江
苏溧阳人，1956年考入浙江
大学，后留校任教。1980年
的方式展示科学之美。
引用：对威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》
《爱之力》《黑洞之歌》《物质化女孩》进行 分析。
可编辑课件PPT
14
朗读《碳是女孩之最爱》 思考：这首科普小诗告诉我们哪些科普知识？
①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。
《科学是美丽的》课件
牛顿的经典力学、哥白尼的日心说等重大成果的出现，标志着近代科学的成熟。
近代科学注重实证和实验，强调观察和推理的重要性，使得科学研究的精度和可靠 性得到了极大的提高。
现代科学的探索ຫໍສະໝຸດ 现代科学在继承和发展近代科 学的基础上，不断开拓新的研 究领域和方法。
现代科学的探索涉及到宇宙、 生命、物质深层次结构等领域 ，如量子力学、基因学、天体 物理学等。
科学的定义
阐述科学是一门探索自然现象、揭示 自然规律的学问。
科学的特性
分析科学所具有的客观性、实证性和 逻辑性等特点，以及这些特点如何体 现科学之美。
CHAPTER 02
科学之美
自然之美
总结词
自然之美是科学之美的重要组成部分，它涵盖了自然界中的各种美景，如山川 、河流、森林、草原等。
详细描述
自然之美体现在大自然的鬼斧神工和生态平衡中，如壮丽的山川、清澈的河流 、繁茂的森林和广袤的草原等。这些美景不仅让人心旷神怡，也激发了人们对 自然界的探索和研究的兴趣。
现代科学注重跨学科的合作和 创新，不断推动科学技术的进 步，对人类社会的发展产生了 深远的影响。
CHAPTER 04
科学的应用与影响
科技改变生活
科技让生活更便捷
科技改变工作方式
随着科技的不断发展，人们的生活方 式发生了翻天覆地的变化，从通讯、 交通到购物、娱乐，科技让生活变得 更加便捷。
随着互联网和人工智能的发展，远程 办公、在线教育等新型工作方式逐渐 普及，人们的工作方式变得更加灵活 多样。
科学的基础。
古代科学的成就包括天文学、数 学、物理学、医学等领域，如阿 基米德的浮力原理、欧几里得的
几何学等。
古代科学的探索主要依靠直观和 经验，缺乏实证和实验的方法， 因此其结论往往具有主观性和局
近代科学注重实证和实验，强调观察和推理的重要性，使得科学研究的精度和可靠 性得到了极大的提高。
现代科学的探索ຫໍສະໝຸດ 现代科学在继承和发展近代科 学的基础上，不断开拓新的研 究领域和方法。
现代科学的探索涉及到宇宙、 生命、物质深层次结构等领域 ，如量子力学、基因学、天体 物理学等。
科学的定义
阐述科学是一门探索自然现象、揭示 自然规律的学问。
科学的特性
分析科学所具有的客观性、实证性和 逻辑性等特点，以及这些特点如何体 现科学之美。
CHAPTER 02
科学之美
自然之美
总结词
自然之美是科学之美的重要组成部分，它涵盖了自然界中的各种美景，如山川 、河流、森林、草原等。
详细描述
自然之美体现在大自然的鬼斧神工和生态平衡中，如壮丽的山川、清澈的河流 、繁茂的森林和广袤的草原等。这些美景不仅让人心旷神怡，也激发了人们对 自然界的探索和研究的兴趣。
现代科学注重跨学科的合作和 创新，不断推动科学技术的进 步，对人类社会的发展产生了 深远的影响。
CHAPTER 04
科学的应用与影响
科技改变生活
科技让生活更便捷
科技改变工作方式
随着科技的不断发展，人们的生活方 式发生了翻天覆地的变化，从通讯、 交通到购物、娱乐，科技让生活变得 更加便捷。
随着互联网和人工智能的发展，远程 办公、在线教育等新型工作方式逐渐 普及，人们的工作方式变得更加灵活 多样。
科学的基础。
古代科学的成就包括天文学、数 学、物理学、医学等领域，如阿 基米德的浮力原理、欧几里得的
几何学等。
古代科学的探索主要依靠直观和 经验，缺乏实证和实验的方法， 因此其结论往往具有主观性和局
中职语文基础下册《科学是美丽的》ppt课件1
•
成语
ห้องสมุดไป่ตู้美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来 价值连城：形容物品十分贵重。连城:连在一起的许多城池。 叹为观止：指赞美所见到的事物美好到了极点。叹：赞叹； 观止：看到这里就够了。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放弃。比喻有恒 心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。
科学是——
？
科学家是——
白发怒张 皱纹满面
爱因斯坦
科 学 是 美 丽 的
沈 致 远
学习目标
• • • • • 了解作者是如何阐述自己的观点的？ 我们在生活中应如何应用议论文？ 本文的特色是什么？ 练习与思考 还有~~~~~
没有了！！！
课文分析
• 第一部分(1-2自然段)： 提出了论点“科学是旷世奇美，美不胜收”。 • 第二部分(3-13自然段)： 以威廉斯传播科学美的行动展示科学美的魅力。 • 第三部分(14-17自然段)： 探讨其他领域的科学美及科学美的源泉、乐趣。 科学是美丽的！你同意吗？
议论文
课文中用到的修辞方法
• 欲扬先抑
是一种描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。 “抑”，指按下、贬低。褒扬某个人物或事物，却不从褒扬 处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法， 使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在 阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
议论文的基本思路（结构）？ 提出问题
阐述理由 得出结论
写作特点
• 主要采用了引证、例证论证观点。 • 以叙述为主，夹叙夹议。 • 语言准确、严密，而且生动、活泼。
• 什么是议论文？ 议论文是对某个问题或某件 事进行分析、评论，表明自 己的观点、立场、态度、看 法以及主张的一种文体。
沈致远《科学是美丽的》最新PPT 优质课课件
数学之美——
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
数学之美——
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
画中画
研读赏析
数学之美——
毕加索的怪异人像
研读赏析 数学之美——
奇幻迷离的“分形”图案
研读赏析 科学之美源于何处？
• 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 • 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。
科学是美丽的
沈致远
导入新课
科学是——？
枯燥的 深奥的
导入新课
科学家是— —？
白发怒张 皱纹满面
导入新课
科学真是 美丽的吗？
导入新课
初读感知
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。
在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
初读感知
电子云的朦胧美
“云深不知处”
初读感知
叶绿素 神秘美
初读感知
DNA双螺旋 活力美Leabharlann 初读感知 纳米原子的纤巧结构
精致美
初读感知
女孩之最爱——钻石
初读感知
奇幻迷离 千变万化 分形
初读感知
碳纳米管
初读感知
向日葵 二氧化硅纳米丝
初读感知
科学美不胜收
理清思路
议论文的基本思路（结构）？
提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论
研读赏析
朗读并品味《黑洞之歌》
也许我们对这首诗还有着疑惑， 还没有读懂，但是我们真切地感受到 了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一 生挚爱的科学的巨大热情，这份热情 让我们感动。领悟了这份热情，我们 就会向科学又迈近了一步。
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
数学之美——
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
画中画
研读赏析
数学之美——
毕加索的怪异人像
研读赏析 数学之美——
奇幻迷离的“分形”图案
研读赏析 科学之美源于何处？
• 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 • 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。
科学是美丽的
沈致远
导入新课
科学是——？
枯燥的 深奥的
导入新课
科学家是— —？
白发怒张 皱纹满面
导入新课
科学真是 美丽的吗？
导入新课
初读感知
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。
在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
初读感知
电子云的朦胧美
“云深不知处”
初读感知
叶绿素 神秘美
初读感知
DNA双螺旋 活力美Leabharlann 初读感知 纳米原子的纤巧结构
精致美
初读感知
女孩之最爱——钻石
初读感知
奇幻迷离 千变万化 分形
初读感知
碳纳米管
初读感知
向日葵 二氧化硅纳米丝
初读感知
科学美不胜收
理清思路
议论文的基本思路（结构）？
提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论
研读赏析
朗读并品味《黑洞之歌》
也许我们对这首诗还有着疑惑， 还没有读懂，但是我们真切地感受到 了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一 生挚爱的科学的巨大热情，这份热情 让我们感动。领悟了这份热情，我们 就会向科学又迈近了一步。
第五课《科学是美丽的》课件(共31张PPT)高教版(湖南版)中职语文基础模块下册
写作特点
➢本文在表达方式上与一般的议论文有什么不同？这样写 有什么好处？
一般议论文在表达方式上以议论为主。而本文以叙述 为主，夹叙夹议。
作者之所以要这样写，与论述的对象有关。本文要论 证“科学是美丽的”，而对于美的感受或体会，带有 极强的主观色彩，对同一件事物，人们看法迥异。所 以作者不靠大道理来说服别人相信科学美，而选择用 科学家、艺术家对科学美的切身感受来感染读者。
科学是美丽的 沈致远
？ 科学是——
科学家是—— 白发怒张 皱纹满面
科学不仅不美，还会破坏美感
玉兔捣药 吴刚伐桂 嫦娥奔月
logo
质疑科学美
1969年阿波 罗号首次载人 登月成功
“我的一小步，人类的一大步” ——阿姆斯特朗
走进作者
沈致远，江苏溧阳人。浙江大学毕业后留校任 教。1980年应邀赴美，先后在纽约理工大学等学 校担任研究科学家、教授。后转工业界，现在杜 邦公司任杜邦院士，从事高温超导电子学及无线 电通讯等方面的研究。
➢ 4、阅读·课文找出文中还有哪些科学家也致力于宣传科 学美？他们是用什么形式宣传科学美的？ • 1、李政道：撰文著书《科学与艺术》，请画家画画。
• 2、琳达·威廉斯：写诗、唱歌、跳舞。
整体感知，理清思路
议论文基本思路：
提出问题（引论） 分析问题（本论） 解决问题（结论）
第1-2段——科学是美丽的 第3-14段——分析论证 第15-18段——得出结论
研读课文，精读品味
➢ 一、作者是如何提出“科学是美丽的”这一观点的？
反面解题：
科 学：深奥、艰难、枯燥 科学家：白发怒张，皱纹满面
欲扬先抑 激发读者兴趣
正面立论： 科学不仅是美丽的，而且是旷 世奇美，美不胜收。
沈致远《科学是美丽的》课件PPT(现代文阅读;30页)
谢谢观看
C
H
I
N
E
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S
E
THANK YOU
（3）其实何止是天文学家？不具有幻想和好奇心的人根本 不可能成为有创意的科学家。
答：反问句。以反问的语气表示“不止”，但语气 更加强烈，同时为下面的论述作了过渡和铺垫。
下面这句话在句式和用词上有哪些特点？
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具 朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更 具活力美?还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤 巧结构更具精致美?
采用设问的修辞和欲扬先抑的表现手法，能够激发读者阅读 的兴趣，引导读者通过强烈的对比认同作者的观点。
内容探究
主体部分怎样论证“科学是美丽的”？
先以美国旧金山大学天文物理学家琳达·威廉斯对宇宙美 景的赞叹，写科学诗、通过科学歌舞表演的方式展示和传播科 学美的故事，来阐述科学之美。
作者还举出数学在美术中的运用的例子论证了“数学也是 非常美丽的”。
▶▷说说作者引用《碳是女孩之最爱》 这首诗的作用。
这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及 其对生命循环重要性，使读者形象地感受到了科学 的内涵美。
▶▷阅读文章，思考问题：
从课文内容来看，“科学之美” 主要表现在哪些方面？
内容探究
“科学之美”的表现
（1）科学揭示宇宙真象及其变化规律的真理 具有简单、深刻、普遍之美。 （2）科学家在追求真理的过程中能够感受到 科学的美。
K E TA N G Z O N G J I E
课堂总结 05
课堂总结
作者以生花妙笔为我们揭示了科学世界一个个美的奥秘。文 章科学性与可读性兼具，告诉我们“科学是简单、深刻、普遍三 位一体的”。