袋鼠宝宝小羊羔
幼儿园图书目录660册
48 《妈妈，我要和你在一起》 49 《妈妈的红沙发》 50 《妈妈的神奇时间》 51 《妈妈发火了》 52 《那只深蓝色的鸟是我爸爸》 53 《你们都是我的最爱》 54 《你最喜欢谁?》 55 《亲爱的小鱼》 56 《秋秋找妈妈》 57 《让我安静五分钟》 58 《热心小帮手》 59 《山米的巧克力大礼盒》 60 《石头汤》 61 《谁下了最美丽的蛋》 62 《隧道》 63 《逃家小兔》 64 《淘气小兔》 65 《晚安小月亮》 66 《忘了说我爱你》 67 《我爱爸爸》 68 《我爱爸爸》 69 《我爱爸爸》 70 《我爱妈妈》 71 《我爸爸》 72 《我的爸爸独一-无二》 73 《我的爸爸叫焦尼》 74 《我和爸爸》 75 《我和爸爸》 76 《我和妈妈》 77 《我妈妈》 78 《我妈妈最棒》
111 《阿拉斯有新朋友了》
112 《爱心饭团》 113 《奥莉薇》 114 《巴特恩的裁缝梦》 115 《爸爸我要月亮》 116 《保护“大家伙”》 117 《彼得王子和泰迪熊》 118 《不要随便放纵自己》 119 《不要再笑了，裘裘》 120 《不一样的小豆豆》 121 《彩色的乌鸦》 122 《城里最漂亮的巨人》 123 《除草的“神秘人”》 124 《从窗外送来的礼物》 125 《从前有座山》 126 《达芬奇想飞》 127 《大滴大滴的眼泪》 128 《大树在唱歌》 129 《大熊的冬天小屋》 130 《大熊有一一个小麻烦》 131 《断喙鸟》 132 《公园里的声音》 133 《咕噜牛》 134 《古利和古拉》 135 《鲑鱼向前冲》 136 《哈利和爱唱歌的邻居》 137 《黑兔和白免兔》 138 《亨利爷爷找幸运》 139 《红气球不见了》 140 《狐狸的邻居》 141 《胡萝卜 142 《极地特快》 143 《今天运气怎么这么好》 144 《卡卡的烦恼》 145 《克里克塔》 146 《蜡笔小黑》 147 《蜡笔小黑》 148 《老虎和猫》 149 《老轮胎》 150 《鲁鲁龙的礼物》 151 《鲁鲁龙的礼物》 152 《马医生》 153 《玛德琳》 154 《玛修的梦》 155 《蚂蚁和西瓜》 156 《猫头鹰喔喔呼》 157 《母鸡萝丝去散步》
部编版语文二年级上册7妈妈睡了教学设计(推荐3篇)
部编版语文二年级上册7妈妈睡了教学设计（推荐3篇）【部编版语文二年级上册7妈妈睡了教学设计第1篇】教学简析《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的散文。
作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。
文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。
我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。
教学目标知识与技能：1.会写本课8个生字，会读文中11个生字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。
过程与方法：1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。
2.结合实际，对课文的思想内容及情感进行分析。
3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。
情感、态度与价值观：通过文章理解母亲与孩子之间的情感，领悟到“爱需要行动”这句话。
媒体准备神奇果树游戏flash、课件教学过程一、课前活动：师：同学们，今天我们要讲哪一课啊?生：《妈妈睡了》(教师板书课题，学生齐读课题。
)师：同学们，你们看这个“睡”字是什么结构?它的偏旁是什么?生：左右结构、目字旁师：带有这个“目”字旁的字和什么有关系啊?生：眼睛师：对啊，我们睡觉就是要把眼皮垂下来，这样就闭上眼睛睡觉了。
我们中国的汉字多有意思啊!只要方法巧，就能记得多，记得牢。
那我们先来做个识字游戏吧。
(神奇果树的识字游戏)[设计意图]动画最能吸引孩子们的眼球，利用神奇果树的flash 游戏是孩子们对识字产生浓厚的兴趣。
二、情景导入：师：同学们，你们可真棒，老师要为你们竖起大拇指了!还有个人会为你们的表现而非常高兴，她是谁呢?(课件2：妈妈，妈妈们的照片)嘘，别吵，妈妈睡了!(出示课件3)(教师配乐诵读课文1—3自然段)师：你们瞧，妈妈睡得多香啊!可是妈妈不是在哄我睡午觉吗?怎么自己先睡着了呢?生：因为妈妈太累了。
师：宝贝，妈妈已经睡着了，你怎么还不睡呢?生：我想看着妈妈。
代鼠宝宝小羊羔绘本教案反思
代鼠宝宝小羊羔绘本教案反思
小朋友们阅读积极性都很高，通过绘本，了解了小羊羔跟他的袋鼠亲戚不一样。
期间，我让幼儿们观察袋鼠妈妈和小羊羔形象的差异，结果很好，大部分的幼儿都能理解故事内容。
通过让幼儿们自主阅读，尝试想象更多的办法让小羊羔改变自己的形象。
小朋友们都很积极，讲述了很多办法。
但是，这堂课有一些弊端，就是我错误的运用了分组的方法，表现在时间和节奏的把握上。
前期的组织过程有点疲沓，小组代表人数偏多，有部分资料重复的现象未加以调控。
因而最后教学用时不够，没有进行活动评价和小结，巩固练习的部分处理也太快。
在活动课结束时，为了巩固活动的成果，我让幼儿每人回家向父母叙述今天学到的东西。
但我在指导的时候，太过粗糙，以至于幼儿回到家可能无法形成具体话语。
一二年级小朋友绘本阅读推荐
一二年级推荐绘本我爸爸系列5本:1我的爸爸独一无二2和爸爸一起想办法3和爸爸一起做运动4和爸爸一起动手做5爸爸我们去探险吧我感觉系列7本（中英双语）:1我想念你2我会嫉妒3我好生气4我好害怕 5我会关心别人 6我觉得自己很棒 7我会难过我会表达系列9本:1不要发脾气好好说 2不要害羞勇敢的说 3不要随口就答想一下在说 4 不要急躁专心把话听完 5不要害怕勇敢的问 6不要走神认真的听 7不要哭清楚的说8不要随便说要懂礼貌 9不要慌张得体的说情商培养系列8本:1学会沟通与合作 2学会交朋友 3学会和朋友分享4学会保护自己5学会勇敢地大声说 6学会讲礼貌 7学会倾听与服从8学会不乱发脾气爱自己系列11本（注音版）:1不要随便欺负我 2 不要随便改变自己3 不要随便命令我4不要随便嘲笑我5不要随便发脾气 6不要随便对待自己7不要随便顺从别人8不要随便保守秘密9不要随便放纵自己10不要随便否定自己11不要随便排挤人海豚系列15本（注音版）：1飞上太空的绵羊2最好吃的蛋糕 3哇变色了4火车要开了 5怕冷的企鹅 6 树爷爷 7 我想飞 8 我长大以后 9大树在唱歌 10 胆小的猫头鹰 11 森林里来了一只小狗 12小狗与猫咪 13快乐的森林舞会 14好长好长的围巾 15爸爸我爱你美丽绘本系列50本（注音版）：一、成长烦恼篇14本：1.新老师的开学日2.爱做梦的小猪3.小怪物4.掉了一颗牙的小老鼠5.小狼马克西姆6.唯一的皇帝就是我7.躺在床上真无聊8.鬼脸浓汤9.小老鼠的秘密10.唐纳德爱敲鼓11.爱吃豌豆的彼得12.大声喊叫的闹闹13.小鸡赫纳的秘密14.小羊琅琅二、亲情友情篇13本：1.穆斯和杜佩去上学2.马丁和他的三个妹妹3.睡意去哪儿了4.浣熊妈妈5.鼻涕虫萨莉和戴维6.雪橇里的奇怪礼物7.没有花朵和色彩的草原8.口袋狗去度假9.戈登的饼干 .10.坠入爱河的大怪物11.冬吉和圣诞夜的雪12.朵拉的春天13.汤姆是一条鱼三、生命教育篇13本：1.神秘的礼物2.小小猫和小小鱼3.雪人4.“鬼屋”那一夜5.流浪的玩具熊6.金特先生7.一只蓝鸟和一棵树8.我要做一只小鸟9.驴子卡纳约10.飞车英雄温迪11.晚安，我的星星12.留在夏天的雪人13.风走过金麦田四、哲学启蒙篇4本：1.埃德加和小火鸡2.猪猪小伙伴3.丽莎的旅行4.种子、沙子和小水滴五、勇敢智慧篇6本：1.三个女巫2.卢卡斯历险记3.一点不害怕4.勇敢的小骑士5.米尔龙国的幸福生活6.脾气暴躁的熊聪明豆系列54本1咕噜牛2咕噜牛小妞妞3 小房子变大房子4城里最漂亮的巨人5小海螺和大鲸鱼6女巫扫帚排排坐7长大做个好爷爷8忘了说我爱你9我永远爱你10小熊孵蛋11愿望树12小猪变形记13猫头鹰喔喔呼14火龙爸爸戒烟记15乱七八糟变色龙16狐狸爸爸鸭儿子17美宝的魔法花园18小狗阿巴想变羊19狮子烫头发21我们是一家22小憨抱抱23小老鼠分果果24噼里啪啦打屁股25一只很饿很饿的小猪26当我们同在一起27看我看我28雪孩子29小羊睡不着30如果嗅嗅丢了31马医生32凯文不会飞33超人波波熊34大个子波波熊35亲亲绿毛怪36晚安早安睡个好觉37食蚁兽医生的一天38驼鹿消防员的一天39火龙谷里的陌生客40火龙谷里的足球41女巫科尔娜杜耶42 女巫科尔娜杜耶归来43强强和盗盗44国王与青蛙45勇敢的普西46老奶奶和她的宠物们47山羊学游泳48小女巫的信息日49波波熊上学去50波波熊长水痘51今天要上跳水课52为什么呢53石头底下藏着什么54世界上最恶心的蛋糕*小小聪明豆系列9本：1：波西和皮普滑板车2：波西和皮普最心爱的文具3：波西和皮普红气球4：波西和皮普大怪兽5：波西和皮普尿裤子，6我不想当山羊，7我不想当豌豆，8不爱理发的奥利弗，9勇敢的安妮，动物日记10本：1苍蝇的日记2蜘蛛的日记3蜗牛的日记4蚂蚁的日记 5屎壳郎的日记6蜻蜓的日记7瓢虫的日记8蝉的日记9蜜蜂的日记10蟋蟀的日记暖暖心系列30本：1给爷爷当保姆2隐形男孩3木木熊，快来4最棒的生日礼物5山米的新发型6爱溜冰的凯丽猫7小熊贝贝8拉紧我的手9呆瓜，真棒10热心小帮手11妈妈的神奇时间。
绘本故事《袋鼠宝宝小羊羔》原文全文
《袋鼠宝宝小羊羔》在荒野当中有一只羊羔。
他非常小，非常伤心，孤零零的一只在这荒野上。
“妈妈”小羊羔说，“我要妈妈。
”离荒野当中不远有一只袋鼠。
她有许多朋友，有许多亲戚，吃的东西有的是。
可是她不快活。
她没有一个小宝宝。
她觉得非常伤心。
有一天，她一蹦一跳地离开她的亲戚朋友，一路来到荒野当中，在这里她找到了……那小羊羔！“妈妈，妈妈。
”小羊羔说。
袋鼠一看到他，就爱上了他。
她把小羊羔放进她的袋袋，紧接着一蹦一跳地回去，给大家看她这个了不起的新宝宝。
小羊羔在她的袋袋里觉得很安全，他不再是孤零零的了，他很快活。
他爱他的新妈妈，爱他所有的新亲戚朋友。
只是有一件事让他发愁，他和谁都不一样。
大伙儿的毛是棕色的，很光滑，可他是厚厚的一身白色羊毛。
大伙儿个个蹦得又高又远，可他，只能小跳跳。
小羊羔于是每天练习跳。
他用前脚跳。
他用后脚跳。
用四只脚一起跳。
可是练来练去，跳起来还是那么一点儿高。
也许因为我的后脚太短小了，小羊羔这么想，于是想把它们弄长。
他把两条后腿又是拉又是扯。
他甚至钩着树枝，把自己倒挂着，想把两条后腿给抻长。
可是它们还是老样子。
有一天，在离荒野当中不远处，小羊羔他们发现了一间旧屋。
它空空的。
人都走了，屋里没人住。
小羊羔就去打探。
他看到大屋旁边还有一间小屋。
在小屋里，小羊羔找到了一个床垫。
在床垫里，小羊羔找到了一些…………弹簧！小羊羔有了一个主意。
他用一只脚套上一个弹簧，试试看跳起来。
“好啊！”他大叫。
他想的办法成功了！他可以蹦得老高。
他从小屋蹦跳着出来。
他一跳就跳过了围墙。
他一蹦一跳地跳过了院子。
他只顾着跳，没注意到他的妈妈在看他。
“你看我，你看我！”他叫道，“我能够和你一样跳了。
”他的妈妈从大屋里跳着出来，身上披着一条旧羊毛毯子。
“你看我，你看我！”妈妈叫道，“我一身羊毛，和你一模一样。
”小羊羔不跳了，停下来看着他的妈妈。
他觉得很难过。
他看不到妈妈的双臂。
他看不到妈妈棕色的毛。
最糟糕是，他看不到妈妈那温暖舒适、让他觉得安全的袋袋。
适合3岁至6岁儿童阅读的绘本
适合3－6岁儿童阅读的绘本一、提姆与莎兰系列绘本（10本）（当当网参考价格：127.70）1、书目：《远方寄来的生日礼物》《圣诞夜收到的礼物》《爸爸送给我的礼物》《提姆与莎兰去野餐》《提姆与莎兰的新朋友》《提姆与莎兰的小木屋》《提姆与莎兰大反串》《提姆与莎兰的藏宝图》《森林里的妖精朋友》《德姬太太的告别演出》2、内容推荐：日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。
自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。
这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。
一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。
柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
二、雅诺什绘本（12本）（当当网参考价格：100元左右）1、书目：《噢，美丽的巴拿马》、《小老虎，你的信》、《我会把你治好的》、《来，让我们寻宝去》、《小猪，你好》、《兔孩子一点也不笨》、《雨汽车》、《小老虎买车记》、《狮子牙和丝绸爪子》、《小老虎和小熊的交通规则》、《睡鼠的睡梦时光》、《小老虎和小熊》2、内容推荐：《噢，美丽的巴拿马》：如果一个人有一个最要好的朋友，他就什么都不用怕，就像小熊和小老虎这样。
小熊和小老虎就是最要好的朋友，他们在一起强壮得像一只老虎和一头熊，所以他们什么都不怕。
他们在小河边有一个舒服的小房子，但他们并不满足，于是动身去寻找巴拿马。
幼儿园幼儿书本目录
幼儿园幼儿书本目录
8 我在幼儿园——学会沟通与合作 1
9 不要慌张得体的说 1
10 不要发脾气好好说 1
11 不要害羞勇敢的说 1
12 不要随口就答想一下在说 1
13 不要急躁专心把话听完 1
14 不要害怕勇敢的问 1
15 不要走神认真的听 1
16 不要哭清楚的说 1
17 不要随便说要懂礼貌 1
18 14只老鼠大搬家 1
19 14只老鼠吃早餐 1
20 14只老鼠挖山药 1
21 14只老鼠过冬天 1
22 14只老鼠去春游 1
23 14只老鼠赏月 1
24 14只老鼠洗衣服 1
25 14只老鼠捣年糕 1
26 14只老鼠种南瓜 1
27 14只老鼠的摇篮曲 1
28 14只老鼠的蜻蜓池塘 1
29 14只老鼠的秋天进行曲 1
南安市洪梅镇金星幼儿园
2021年6月30日。
人教版小学二年级下册语文：识字3_妈妈睡了
fà
发
组词：理发 白发 造句：爷爷带我去理发。
书写指导：首笔的折笔略上扬， 第二笔撇和第四笔捺舒展。
绿色圃中学资源网
liǎn
脸
组词：脸上 脸色 造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
书写指导：左窄右宽。右部中 间横短，倒数第二笔是撇。
词语积累
（乌黑）的头发 （沙沙）的响声
同类练习
（乌黑）的头发 （ ）的头发 （沙沙）的响声 （ ）的响声
拓 展：
1、我想对妈妈说______
2、我为妈妈画幅画。
好书推荐：
1、《妈妈心·妈妈树》 2、《袋鼠宝宝小羊羔》 3、《大棕熊的秘密》
多音字
fā （发现） 发 fà （理发）
fa （头发）
hǒng
哄
组词：哄我 哄逗 造句：我摔倒哭了，妈妈 跑过来哄我。
书写指导：左窄右宽， “共”上横短，下横长。
xiān
先
组词：首先 先后 造句：妈妈哄妹妹睡觉， 自己却先睡着了。
书写指导：第一笔撇短，竖在 竖中线上，下横长在横中线上。
bì
闭
组词：闭上 关闭 造句：请你把眼睛闭上。
书写指导：第一笔是点，先写 “门”，再写才。
shì
事
组词：故事 事情 造句：奶奶知道的故事可 太多了。
书写指导：首横宜长，“口” 写扁。整个字写紧凑，竖钩在 竖中线上。
chén
沉
组词：沉没 沉浮 造句：袋子那么沉，我可 提不起来。
书写指导：“氵”第三笔是提， “冖”起笔低于“氵”。
chuāng
窗
组词：窗外 窗户 造句：窗外的小猫跳来 跳去。
书写指导：“穴”宜宽，盖住 下面的部分。
理解词语 午睡：中午时的小睡。
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袋鼠宝宝小羊羔
执教人：宋均花
设计意图：
本节课是一节绘本课，幼儿通过对于绘本故事《袋鼠宝宝小羊羔》的理解，母爱的力量是多么的伟大，是超越一切的力量，让幼儿表达出对于妈妈的爱，体验母子之间的亲情。
活动目标：
1、幼儿理解故事，回答老师的问题。
2、幼儿是怎么样让妈妈感受自己的爱，有爱说出来。
活动准备：
儿歌《袋鼠妈妈有个袋袋》《世上只有妈妈好》
活动过程：
一、问好，老师：小朋友们早上好幼儿：老师早上好。
老师：今天这里来了好多客人老师，小朋友们和客人老师问好吧老师幼儿：老师好
二、律动：今天我来和小朋友一起做小律动《袋鼠妈妈有个袋袋》小朋友会的可以一起唱吆，小律动开始。
三、故事展开：今天老师和小朋友一起阅读关于袋鼠的一本书，书名叫《袋鼠宝宝小羊羔》，这是封面，哪个小朋友说一下，你看到了什么？幼儿：袋鼠和小羊羔，小草，蓝天，老师总结。
这是环衬，环衬和故事里那里一样呢？这是扉页，请一位小朋友说说，看到了什么？幼儿：看到了小羊羔，还有三只袋鼠，在荒野里...
故事内容：在荒野当中有一只羊羔。
他非常小，非常伤心，孤零零的一只在这荒野上。
“妈妈”小羊羔说，“我要妈妈。
”
离荒野不远有一只袋鼠。
她有许多的亲威。
吃的东西有的是。
可是她不快活。
她没有一个小宝宝，她觉得非常伤心。
有一天，她一蹦一跳地离开她的亲戚朋友，一路来到荒野当中，在这时她找到了......
......那小羊羔！
“妈妈，妈妈”小羊羔说。
袋鼠一看到他，就爱上了他了。
她把小羊羔放进她的袋袋，紧接着一蹦一跳地回去。
给大家看她这了不起的新宝宝。
小羊羔在她的袋袋里觉得很安全，
他不再是孤零零的了，他很快活。
他爱他的新妈妈，爱他所有的亲戚朋友。
只是一件事让他发愁，他和谁都不一样。
大伙的毛是棕色的，很光滑，可他是厚厚的一身羊毛。
大伙儿个个蹦得又高又远，可是他只能小跳跳。
小羊羔于是每天练习跳。
他用前脚跳。
他用后脚跳。
他用四只脚一起跳。
可是练来练去，跳起来还是那么一点高。
也许因为我的后脚太短小了，小羊羔这么想，于是想把它们弄长。
他把两条后腿又是拉又是扯。
他甚至钩着树枝，把自己倒挂着，想把两条后腿给抻长。
可是它们还是老样子。
有一天，在离荒野当中不远处，
小羊羔他们发现了一间旧屋。
它空空的。
人都走了，屋里没人住。
小羊羔就去打探。
他看到大屋旁边还有一间小屋。
在小屋里，小羊羔找到了一个床垫。
在床垫里，小羊羔找到了一些......
......弹簧！
小羊羔不了一个主意。
他用一只脚套上一个弹簧，试试看跳起来。
“好啊！”他大叫。
他想的办法成功了！
蹦！
他从小屋跳着出来。
蹦！蹦！
他一跳就跳过了围墙。
蹦！蹦！蹦！
他一蹦一跳地跳过了院子。
他只顾着跳了，没注意到他的妈妈在看着他。
“你看我，你看我！”他叫道，
“我能够和你一样跳了。
”
他的妈妈从大屋里跳着出来，
身上披着一条旧羊毛毯子。
“你看我，你看我！”妈妈叫道，
“我一身羊毛，
“和你一模一样。
”
小羊羔不跳了，停下来看着他的妈妈。
他觉得很难过。
他看不到妈妈的双臂。
他看不到妈妈棕色的毛。
最糟糕是，他看不到妈妈那温暖舒适让他觉得安全的袋袋。
“你有再像我的妈妈了。
”他叫道。
“你也不像我的小羊羔了。
”他的妈妈叫道。
小羊羔低下头看，看到妈妈说得不错。
弹簧又大又弯弯曲曲，
头上是尖尖的。
脚上套着它们，
他根本没有办法进妈妈那个袋袋。
小羊羔马上脱掉他脚上的弹簧！
他妈妈也马上扔掉身上的羊毛毯子！
于是，他们又恢复了他原来的样子。
小羊羔快快活活地跳回他妈妈的袋袋里。
他第一次根本不在乎自己和大家不一样。
他不再在乎自己有一身厚厚的羊毛。
他不再在乎自己还跳不高也跳不远。
只有一件事婧让他无比快活，那就他是天下独一无二的
袋鼠宝宝小羊羔！
三、提问：
1、小羊羔怎么样让袋鼠做自己妈妈的？
2、小羊羔和她的袋鼠亲戚有那些不一样？
3、袋鼠妈妈想了什么办法让自己变得和小羊羔一样？
4、改变之后的袋鼠妈妈和小羊羔真的开心吗？为什么？
5、最后小羊羔和袋鼠妈妈改变了吗？
通过这个故事，亲爱的小朋友，你会对妈妈说些什么呢？大胆的表现出来。
让幼儿一个个说，有爱表达出来。
孩子们都表现出了对于妈妈的爱，告诉我们母爱的力量超越一切的力量！母爱是世界上最伟大的一种情感。
在成长的过程中，母亲总是给予我们无徵一至的关怀和爱护。
母亲始终包容着我们，甚至有时候还会为我们做出牺牲。
母爱是无私的，它可以给予我们最大的支持，可以让匀们战胜许多的困难。
尽管彼此之间会有不同，但是母亲给予我们的爱却拥有超越一切的力量。
就像故事里的小羊羔，虽然他与袋鼠妈妈有很多地方不一样，可是，他依然可以成为世界上最幸福的袋鼠宝宝小羊羔！
四、延伸：
回家后，小朋友要做一件事，让妈妈感受到你对她的爱！时间充足的话，让幼儿一个个说说。