创意图形赏析
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图形设计之共用形
23共线共用形太极图23共线共用形镶嵌图案23共线共用形24小结共生图形以线或面为依存条件当人们关注这种共生图形时总是会选择的以少数事物或形态作为知觉的对象被知觉的对象好像从中跳了出来而其它形态则退到了后面去
图形创意之共用形
主讲:李慧真
前言 共用形 构形手段 共用形在现代设计中的应用
目录
何为共生？
“共生”原是生物中的现象，特指两个互无关系的生物 通过结合而产生了新的生物形态。是两种生物彼此 互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间 关系。
何为共生？
海葵与小丑鱼
摄影 狗母鱼与小虾
前言 共用形 构形手段 共用形在现代设计中的应用
目录
二、共用形
将共生原理运用到设计中使产生了共生图形，也叫共用形。
内裤还是杯子？
J．亚斯德罗《鸭子与兔》
2.1 完全共用形
正倒立图形
2.2 共面共用形
共面共用形的特点是指两个或者两个以上的图形共用部分空间， 是图形的局部共用。多形共用的关系实际上是形的借用关系。多 形共用简化了图形的组合要素，却并没有破环每个形象的完整性。
2.2 共面共用形
清代武强年画《三鱼争月》
共用形是创意图形的一种，是指两种或两种以上图形或者完全共 用、或者共享于同一空间，或者同一边缘共用，相互依存，构成 缺一不可的统一体图形。
共用形按其组织形式的特征可以将其分类为完全 共用形、共面共用形、共线共用形。
2.1 完全共用形
完全共用形的特点是指一个装饰组织从不同的方向上看是不同 的图形，图形全部共用。
作业练习
• 运用共生的图形构形方法创作一幅完整的图形作品。 • 要求用8开黑卡装裱。 • 要求图形完整，描绘精致，创意强。 • 黑白彩色不限，绘图手法诸如：手绘、电脑、刻写等不限。 • 时间一周内完成。 • 内容和使用元素不限。
图形创意之共用形
主讲:李慧真
前言 共用形 构形手段 共用形在现代设计中的应用
目录
何为共生？
“共生”原是生物中的现象，特指两个互无关系的生物 通过结合而产生了新的生物形态。是两种生物彼此 互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间 关系。
何为共生？
海葵与小丑鱼
摄影 狗母鱼与小虾
前言 共用形 构形手段 共用形在现代设计中的应用
目录
二、共用形
将共生原理运用到设计中使产生了共生图形，也叫共用形。
内裤还是杯子？
J．亚斯德罗《鸭子与兔》
2.1 完全共用形
正倒立图形
2.2 共面共用形
共面共用形的特点是指两个或者两个以上的图形共用部分空间， 是图形的局部共用。多形共用的关系实际上是形的借用关系。多 形共用简化了图形的组合要素，却并没有破环每个形象的完整性。
2.2 共面共用形
清代武强年画《三鱼争月》
共用形是创意图形的一种，是指两种或两种以上图形或者完全共 用、或者共享于同一空间，或者同一边缘共用，相互依存，构成 缺一不可的统一体图形。
共用形按其组织形式的特征可以将其分类为完全 共用形、共面共用形、共线共用形。
2.1 完全共用形
完全共用形的特点是指一个装饰组织从不同的方向上看是不同 的图形，图形全部共用。
作业练习
• 运用共生的图形构形方法创作一幅完整的图形作品。 • 要求用8开黑卡装裱。 • 要求图形完整，描绘精致，创意强。 • 黑白彩色不限，绘图手法诸如：手绘、电脑、刻写等不限。 • 时间一周内完成。 • 内容和使用元素不限。
标志案例赏析
•节徽创意：以“文化、生命、传统、旅游”为设计主旨；以“自然、欢乐、秀雅、整洁”为形象定位；以中国传统长寿象征图形为设计元素，运用极具现代感的写意表现手法，粗线条的勾勒使其标志气蕴流畅而富有层次，充分体现出节日气氛及传统祝寿文化。
色彩意念：红色--积极进取、热忱博爱绿色--活力朝气、洁净自然蓝色--清新纯朴、安详和谐黄色--文化传承、继往开来•图形意念：•鹤，长寿之物，是中国道教和日本神教中是寿神的象征。
龟，可活3000年以上，是长寿的象征，在东方文化中代表宇宙与力量。
海浪与双九的变形结合，寓意海洋与九九重阳节。
将“寿”字的首写字母“S”变形而成地球图形代表国际性，寓意中国长寿文化走向世界。
•组合意念：鹤+龟鹤立于龟背寓意长寿，在中国传统文化中是“纳福”的意义；在日本文化中鹤与龟在一起是一对寿星徐和姥的标志。
龟+地球龟在印度是力量的象征，为支撑天地的八只白象奠基；在东方文化中龟是五感官中触觉的标志。
将其与地球组合说明了中国福寿文化对世界的影响，寓意中外文化的交流及对世界同胞的祝愿。
地球+海洋活动举办地三亚是一座热带滨海城市，其组合象征着三亚清新自然的生态环境。
•设计意念：１、“鹿”是传说中唯一能找到灵芝仙草的动物，被视为长寿吉祥之物，是福禄寿三星中财神的标志；在传统道教文化中，鹿是仙界带来人类命运信符的信使。
２、长寿文化节举办地三亚有着鹿回头的美丽传说，吉祥物取材于鹿代表着三亚鹿城的形象。
３、吉祥物身穿的寿字团花传统节日服装、手托的寿桃及拿着的长寿金牌，点明了节日内容烘托出隆重的节日氛围图形以文字“慈”与“善”艺术化处理成中国结的形状，以此表达“扶贫济困、助弱救危”的理念，中国结和圆形造型体现中华民族扶贫济困的传统美德和慈善文化；互连的心形象征社会各界携手热心参与慈善事业，红色象征爱心和热心，绿色表示生命和希望。
通过惠州市慈善总会的牵引和交流，编制成一个“爱心结”。
原设计作品“惠州市慈善总会”为大宋中文字体，红色；采用最终改用原全国政协副主席叶选平题写的会名字体，绿色。
平面广告案例赏析
（一）、孕妇咨询中心
中间的图形正着看是一个孕妇的形象，倒着看是一个问号。
正好形象地传达了孕妇咨询这个信息。
粉红的背景给人以温馨的感觉和新生命诞生的希望之感。
整个画面简洁有力。
（二）、雀巢咖啡
运用咖啡杯与勺子的组合构成一个时钟的造型，并摆成各个时刻。
表达了“每个时刻，都有雀巢与你为伴。
”的意思。
画面咖啡的色泽浓厚，热气扑面，给人一种醇香的诱惑。
（三）、牙口好，胃口就好
这是一则益达木糖醇的平面广告。
运用了夸张的手法，牙齿坚固到可以将勺子咬断。
突出了益达木糖醇的益牙效果。
整个画面干净明亮，重点突出。
（四）、瑞士军刀
画面运用了瑞士军刀一贯的红色系。
偌大的工具箱只有一把瑞士军刀。
说明了一把小小的瑞士军刀就可以抵一箱的工具的作用。
表现了瑞士军刀的便携性。
（五）、杀虫剂
小小杀虫剂居然把神通广大的蜘蛛侠也给杀死了。
使用了大家众所周知的电影形象，
内容虽夸张，但达到了广告的效果。
并且出彩的创意给人耳目一新的感觉，
让人印象深刻。
(完整版)创意速写课件
• 绘制细腻，结 构精准，层次 分明，多样的 肌理变化时而 充当画面大块 的灰影，时而 反衬单线的飘 逸灵动，时而 体现道具的材 料质地。
• 出色的线条，不 同材料的帽子和 鞋的质感、体量、 肌理进行了充分 的表现，又融入 恰当的细节，通 过拟人化手法配 以浪漫的场景， 使之生动。
• 拟人化“地球 人”展示出了 一个生机勃勃 的世界。表现 污染时，烟囱 里冒出的烟组 成了一个醒目 的“SOS”， 呼吁人们保护 环境。画面通 过“戴口罩的 树”烘托出污 染的严重性。 该作业黑白灰 层次分明。
构思方法有： • 1、变换角度，非典型的视角 • 2、偷梁换柱，巧妙替换图形 • 3、形意相似，探寻视觉发散 • 4、活用拟人，赋予生命特征 • 5、对比联想，开启逆向思维
• 表现技巧：注意点线面，肌理，黑白灰，表现方法（均匀 线，外轮廓加粗，点线面综合表现）
步骤
• 先用铅笔在画面将主题造型及细节确定下来；
我们创作时面对同一个事物，拥有无穷无尽的选择。。。
例
画面的感情色彩也会千变万化。。。
例
画面有了语言 仿佛在讲述一个故事。。。
5、对比联想，开启逆向思维
“反常的，不可能的”作 品，让老师们眼前一亮， 尝试从相反的角度思考 这个问题。 厚厚的毛皮靴为什么不 能表现夏日的“炎热”， 凉透脚心的拖鞋出现在 冰天雪地里是多么“寒 冷”
如何运用好创意速写
在形象积累的过程中表现点，结合创意速写常用表现 方法，将其展现出来。避免将各种形象呆板的搁置在 画面中，增加画面的趣味性和感染力。
一、创意速写 二、速写组合 三、设计赏析
练习：
用牙刷和牙膏表现热与冷的设计组合。60分 钟
回去的练习： 1.以地球和冰山为元素表现环境与气候 2.以水和石头为元素表现融合与矛盾
少儿创意美术《胖头鱼》小班
让我们来 看看简单 的小鱼绘 画步骤吧！
02
妙趣横生
材料
认知
水 粉 颜
料
超
泡 泡 纸
轻 黏 土
创作步骤
1
1.海绵球拓印大海
2
3.用颜料黏土画出刺豚鱼
2.海剪圆形泡泡纸 4.用瓶盖印出泡泡
03）作品赏析03Βιβλιοθήκη 作品赏析04）自我表现
04
自我表现
请你向大家介绍你自己
回忆今天上课绘画所产 生的问题，加以巩固
欣赏自己和其他伙伴的 作品,并描述作品中想表 达的内容以及内心感受
绘画
02）艺术主题
02
妙趣横生
这些小动 物都生活 在哪里呢？
02
妙趣横生
怎么最 近小鱼 都不好 吃了捏？
02
妙趣横生
刺豚: 当刺豚成为一个 刺球的时候，竖 起的硬刺可以扎 伤天敌或起到警 告作用，其体积 增大也使一些小 型天敌无法下口。
02
妙趣横生
小朋友看我生 气起来像不像 呀~~~
02
妙趣横生
绘画
《胖头鱼》
01）形象图示 03）作品赏析
目录
02）妙趣横生 04）自我表现
01） 形形色色
01
形象图示
小朋友们有观察过身边 都有些什么形状吗？ 不妨来说一说老师的教 室里都有些什么形状呢？
01
形象图示
小朋友 们都认 识这几 个图形 么？
01
形象图示
上面的 图案都 是那些 形状组 成的呢？
02
妙趣横生
材料
认知
水 粉 颜
料
超
泡 泡 纸
轻 黏 土
创作步骤
1
1.海绵球拓印大海
2
3.用颜料黏土画出刺豚鱼
2.海剪圆形泡泡纸 4.用瓶盖印出泡泡
03）作品赏析03Βιβλιοθήκη 作品赏析04）自我表现
04
自我表现
请你向大家介绍你自己
回忆今天上课绘画所产 生的问题，加以巩固
欣赏自己和其他伙伴的 作品,并描述作品中想表 达的内容以及内心感受
绘画
02）艺术主题
02
妙趣横生
这些小动 物都生活 在哪里呢？
02
妙趣横生
怎么最 近小鱼 都不好 吃了捏？
02
妙趣横生
刺豚: 当刺豚成为一个 刺球的时候，竖 起的硬刺可以扎 伤天敌或起到警 告作用，其体积 增大也使一些小 型天敌无法下口。
02
妙趣横生
小朋友看我生 气起来像不像 呀~~~
02
妙趣横生
绘画
《胖头鱼》
01）形象图示 03）作品赏析
目录
02）妙趣横生 04）自我表现
01） 形形色色
01
形象图示
小朋友们有观察过身边 都有些什么形状吗？ 不妨来说一说老师的教 室里都有些什么形状呢？
01
形象图示
小朋友 们都认 识这几 个图形 么？
01
形象图示
上面的 图案都 是那些 形状组 成的呢？
四年级-正负图形
共生图形 共生图形大都有一种共性，就是“你中有我，我中有你”，显现相互 借用、统一和谐的关系，具有生动有趣并能满足人的视觉快感的艺术魅力。
中国民间年画
正负图形
•
在一种共用线中，隐含着两种各自不同的含义。如道 教传统的道教太极图纹，以中心曲线（共用线）构成阴阳 两极，黑白两个鱼形纹，俗称阴阳鱼，形象化地表达了阴 阳轮转，相反相成是万物生成变化根源的哲理，且不论它 的深刻含义，单从图形设计的巧妙性来说，成功地运用了 图底反转，对比强烈却又融汇合一。太极图是中国古文化 中最神秘的一张图，被称之为“中华第一图”,它是东方 文化和东方精神的象征图形，象征一种宗教——道教；代 表一门学科—易学。其布局结构黑白对分，合二为一，和 谐流畅；其整体画面犹如黑白两鱼环抱成园，相映生辉， 自然成天。
3.艺术特征
(1).精ห้องสมุดไป่ตู้着笔,意义深远
政治海报:种族主义
(2).虚实同等,共生你我
3.艺术特征
男与女 福田繁雄(日本)
3.艺术特征
(3).体现主题,寓意深刻
"天与水"
埃舍尔(荷兰)
4.作品赏析
如果给鲨鱼的牙齿这边添加 图形，下面有三种图形你觉 得哪个负形最好？
A：鱼骨头 B：鱼
C：松树
5.设计应用
杯图就是这样的一个例子，人脸因其完整、闭合、向前凸起、扩张而被 识别成“图”，与此同时，作为“底”的杯子本应向后隐退、凹进，此时却 因其同样的完整、闭合与易识别性而不安于“底”的角色被推到图形的前景。 人们看到的究竟是人或者是杯子，完全取决于观者的注意力是黑形还是白形， 当注意力是黑形时，视觉就将其识别为水杯，反之为人脸的侧影。这即为典 型的“图地反转”现象，即“图”与“地”相互依存与相互转换。
经典平面广告赏析_中国元素优秀海报招贴
水墨画特质
历史悠久，中国传统气息浓厚 清新淡雅，尽显文人风采
莫
言
深 闺 空 寂 寞
善 舞 红 袖 传
飞
鸿
表现层次丰富，表现手法灵活多端
容易营造出一种高雅、淡薄的意境
水墨画的经典运用
转
彩
流 光 纳 美 景
描 形 绘 影 画
缤
纷
房地产广告 茶酒类广告 国家、城市等形象广告 民族品牌、老品牌广告
房地产广告
最具广告创意的超市――意大利ESSELUNGA超级市场
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图形创意——异影图形
D、你们还能用手影变成什 的文章象一把锋利坚锐的
么？
励剑，直插刮人心脏。
E、你们看到这些影子想到什 么？
2、鼓励学生到投影仪前展示 手影，大胆联想，做出更有创意的 影子来。
3、影子图片赏析演示，并设 凝：
A、由钢笔影子的联想你想到 什么？
B、由美国星条旗影想到了什 么？
C、对橄榄叶的影子有何体 会？
的艺术美后，让学生们展 开想象的翅膀，共同探讨 创意图形怎样设计？学生 讨论回答。
讲边演示）属于图案的部分一般称
A：《天与水》这幅
为“图”，也叫“正形”，而衬托图案的 图我们看上面飞的是大
部分称为“地”，也就是“负形”。例如： 雁，水里下面游的是鱼。
《鳄鱼与鹅》，张着血盆大嘴的鳄 鱼嘴里，只好是一只可怜的白天鹅 的形象，人们不禁为正被吞吃的天 鹅担心、忧愤。
主要教法：欣赏、评价、演示、谈话法、探究法等创设情境、欣赏贯穿始终。 运用直观教学、现代化教学手段、创设教学情境来调动学生学习的积极性。
主要学法：找画谜、演示、欣赏、评价、对比、游戏、讨论、练习、探究法。
师生教学环境与所用设备：多媒体电脑教室（大屏幕投影仪、音响、电脑、 电子教鞭、幻灯片、放映课件）图片、铅画纸等。
3、小结与提升：出示《鲁宾 杯》图：
B、我们看见天和水 交接处既有大雁又有鱼。
C、象一只鳄鱼嘴巴 张开的样子，天鹅好可怜 啊。
这个环节是 本课的重点，让 学生欣赏探究， 感受体验，师生 间答凝合作互动
为什么此图叫《鲁宾杯》呢？ 因为较早对图形与底纹之间的互
2、认真观察欣赏《鲁 宾杯》回答问题：
换互措关系进行系统研究的鲁宾，
2、课件展示图片 2，请同学 们思考并探讨一个问题，究竟是静 的还是动的？请同学们注视图片 一分钟，你发现了什么？书中的 《电灯树》的新奇之处在哪里？
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17.两个面积一样的三角，为什么为少了一块？
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18.传说在图中有9个心！
.
19.铁轨桥上的事故： 两列火车会相撞吗？
.
20.圣·乔治和龙： 你能既找到圣·乔治的肖像 又找到他杀死龙的图画吗？
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21.不可能的鸟笼： 佛来芒斯艺术家琼斯·德·梅 为这些鹦鹉创造了一个 不可能存在的鸟笼
.
22.折叠的棋盘： 你从上面还是从下面看到棋盘呢?
.
10.十二个人还是十三个人？
.
11.有几个黑点？（绝对不是动画，不信你可以看看图片文件格式）
.
12.据说这个图里有7匹马
.
13.一定要聚精会神地盯着中央的十字看 一定要聚精会神地盯着****的十字看，你会发现，周围紫色的圆点渐渐淡下来，甚至消失。 最后只剩下一个绿色的圆点在那里转！
.
14.看这个三角是直立的，还是平放的？
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2.柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......
.
3.看着黑点 身体前后移动
.
4.是静的还是动的 （看则静，不看则动）
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5.狮子在哪里？
.
6.据说能看见9张脸的智商有一百八十
.
7.如图所示!
.
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8.那个女人是真实的 还是拼图里的？
.
9.请专注中间那个黑点，发现了什么？
.
.
37.看到了什么？湖中一个人在划船，湖中有一条大鱼，湖边有一棵大树？ 看到了什么？一个老头？还是一群人？
.
38.看到什么了？树还有呢？有没看到婴儿啊？
.
39.一眼看出图中几个头像？
.
40.你知道周围有多少老人在朝他微笑吗？
.
41.你看到很多鹰的头像，你又能看到中间骑马的印第安人吗？
.
43.你看出雪山上有多少神秘的头像？
.
45.你能看出两个互相拥吻的情侣？
.
46.下面的线是弯曲的吗？它们实际上是平行的
.
.
47.你能看见四张脸吗？
.
48.双眼注视着中间的圆圈，头快速地不停地上下左右晃动，你会看到......
.
49.盯住中间的色团，它会慢慢消失。
.
50.你看见六个杯子吗？还是看见六对不同态度的脸？
.
23.人类居住环境： 树在屋里还是屋外?
.
24.不可能的楼梯:走一走这个奇怪的楼梯，会发生什么？最低一级和最高一级台阶分别在 哪儿
.
25.盯住中间的黑点，周围的五彩色团会慢慢消失的.
.
26.哇，好多熊熊.你能看见好多熊熊吗？
.
27.中间的表面到底是地面，还是天花板？ 图的上部分，是地面。 看图的下部分，是天花板(西班牙大师的杰作)
.
28.仔细看，红色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的。
.
29.波涛荡漾：前后伸伸头，左右挪挪.
.
31.亲吻的情侣幻觉： 这幅虚幻的亲吻由 美国艺术家杰里·唐恩创.
.
32.人在上面还是在下面呢?
.
33.爱因斯坦神奇测试近视图
.
35.下面的图究竟是骷髅还是两个美女？
.
36.把这张图片倒过来看，你看到了什么？
.
15.一张视觉系图片幻觉和现实之间：仔细看两个开口处，这种建筑从科学的角度上来说可能吗? 试着盖住"幻觉"的上半部分，再仔细察看一遍，然后再盖住图的下半部分，有什么奇异的 事吗?瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普利特创作了这种可能的画面，在错觉与现实之间可能会在 某处发生
.
• 看完后你的 感受是？
.
•
挑战你的大脑
• 神奇的图形创意
.
• 通过此次大量的创意图形欣赏，提高大家对图形创意的激情…… • 图形创意是一门很有趣的学科……
.
• 1.耶鲁大学耗时5年的研究成果。 • 如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑；
如果是逆时针转，说明你用的左脑。 据说，14%的美国人可以两个方向都能看见。 可以和别人一起看，测试下，一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样 的，真的很神奇。
17.两个面积一样的三角，为什么为少了一块？
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18.传说在图中有9个心！
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19.铁轨桥上的事故： 两列火车会相撞吗？
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20.圣·乔治和龙： 你能既找到圣·乔治的肖像 又找到他杀死龙的图画吗？
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21.不可能的鸟笼： 佛来芒斯艺术家琼斯·德·梅 为这些鹦鹉创造了一个 不可能存在的鸟笼
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22.折叠的棋盘： 你从上面还是从下面看到棋盘呢?
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10.十二个人还是十三个人？
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11.有几个黑点？（绝对不是动画，不信你可以看看图片文件格式）
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12.据说这个图里有7匹马
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13.一定要聚精会神地盯着中央的十字看 一定要聚精会神地盯着****的十字看，你会发现，周围紫色的圆点渐渐淡下来，甚至消失。 最后只剩下一个绿色的圆点在那里转！
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14.看这个三角是直立的，还是平放的？
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2.柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......
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3.看着黑点 身体前后移动
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4.是静的还是动的 （看则静，不看则动）
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5.狮子在哪里？
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6.据说能看见9张脸的智商有一百八十
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7.如图所示!
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8.那个女人是真实的 还是拼图里的？
.
9.请专注中间那个黑点，发现了什么？
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37.看到了什么？湖中一个人在划船，湖中有一条大鱼，湖边有一棵大树？ 看到了什么？一个老头？还是一群人？
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38.看到什么了？树还有呢？有没看到婴儿啊？
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39.一眼看出图中几个头像？
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40.你知道周围有多少老人在朝他微笑吗？
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41.你看到很多鹰的头像，你又能看到中间骑马的印第安人吗？
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43.你看出雪山上有多少神秘的头像？
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45.你能看出两个互相拥吻的情侣？
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46.下面的线是弯曲的吗？它们实际上是平行的
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47.你能看见四张脸吗？
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48.双眼注视着中间的圆圈，头快速地不停地上下左右晃动，你会看到......
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49.盯住中间的色团，它会慢慢消失。
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50.你看见六个杯子吗？还是看见六对不同态度的脸？
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23.人类居住环境： 树在屋里还是屋外?
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24.不可能的楼梯:走一走这个奇怪的楼梯，会发生什么？最低一级和最高一级台阶分别在 哪儿
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25.盯住中间的黑点，周围的五彩色团会慢慢消失的.
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26.哇，好多熊熊.你能看见好多熊熊吗？
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27.中间的表面到底是地面，还是天花板？ 图的上部分，是地面。 看图的下部分，是天花板(西班牙大师的杰作)
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28.仔细看，红色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的。
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29.波涛荡漾：前后伸伸头，左右挪挪.
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31.亲吻的情侣幻觉： 这幅虚幻的亲吻由 美国艺术家杰里·唐恩创.
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32.人在上面还是在下面呢?
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33.爱因斯坦神奇测试近视图
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35.下面的图究竟是骷髅还是两个美女？
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36.把这张图片倒过来看，你看到了什么？
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15.一张视觉系图片幻觉和现实之间：仔细看两个开口处，这种建筑从科学的角度上来说可能吗? 试着盖住"幻觉"的上半部分，再仔细察看一遍，然后再盖住图的下半部分，有什么奇异的 事吗?瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普利特创作了这种可能的画面，在错觉与现实之间可能会在 某处发生
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• 看完后你的 感受是？
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挑战你的大脑
• 神奇的图形创意
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• 通过此次大量的创意图形欣赏，提高大家对图形创意的激情…… • 图形创意是一门很有趣的学科……
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• 1.耶鲁大学耗时5年的研究成果。 • 如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑；
如果是逆时针转，说明你用的左脑。 据说，14%的美国人可以两个方向都能看见。 可以和别人一起看，测试下，一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样 的，真的很神奇。