张家口市万全区小学数学三年级上册第三单元 第五课时里程表(二)同步测试
张家口市万全区小学数学三年级上册第三单元第五课时里程表（二）同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！
一、脱式计算 (共1题；共15分)
1. （15分） (2019四下·陆丰期末) 脱式计算，怎样简便就怎样算．
（1） 32+6.4+68+3.6
（2） 528﹣53﹣47
（3）312×4+188×4
二、应用题 (共4题；共30分)
2. （10分） (2019三上·微山期中) 苏果超市运来900千克大米，上午卖出368千克，下午卖出294 千克。
（1）一天共卖多少千克？
（2）还剩多少千克大米？
3. （5分） (2019二下·南山期末) 某商店二月份进了305箱苹果，三月份比二月份少38箱，三月份进多少箱苹果？两个月一共进苹果多少箱？
4. （5分） (2016四下·甘肃月考) 探险之旅：从入口到鳄鱼潭全长388米。沙湖与吊桥相距多少米？
5. （10分） (2018三上·九台期中) 以下是沈阳到石家庄沿线各大站的火车里程表．
里程/千米
沈阳﹣天津704
沈阳﹣北京822
沈阳﹣石家庄1101
（1）知道从天津到石家庄有多少千米吗？
（2） 1101﹣822求的是哪两个城市之间的里程？
参考答案一、脱式计算 (共1题；共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、应用题 (共4题；共30分)
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、5-2、
北师大下《三年级下册数学》培优训练
北师大下《三年级下册数学》培优训练 一、培优题易错题 1．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 2．三年级参加学校“优秀作业”评选活动，《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示： （1）三年级《好字行天下》获奖的有多少人？ （2）三年级一共有多少同学在此次活动中获奖？ 【答案】（1）12+28＝40（人） 答：三年级《好字行天下》获奖的有40人。 （2）9+12+28＝49（人） 答：三年级一共有49人在此次活动中获奖。 【解析】【分析】（1）用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数； （2）把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。 3．分一分。 三（1）班喜欢蓝球、足球的学生名单：
【答案】 【解析】【分析】共有4名同学既喜欢篮球又喜欢足球，把这四名同学填入圆圈重叠的部分。把单独喜欢篮球的名字填入左边，单独喜欢足球的名字填入右边。 4．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。 【答案】 8+8+8＋88+888＝1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 5． 2 2 7 7 【答案】解：7+7=14 14-2=12 12×2=24 【解析】【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题，计算时，我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱凑，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解：把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解，实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 6．东东的一天。（连一连）
北师大版小学三年级数学上册里程表专题练习
里程表专项练习 （1）请问李叔叔家7、8、9、10这四个月中那个月的用水数量最大？ （2）李叔叔家5月底的水表读数是99，请问李叔叔家6月份至10月份总的用水量是多少？ 2、出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期五 （1）哪一天行驶的里程数最多？ （2）五天共行驶多少千米？ （1）本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178，请问上周日晚赛车里程表的读数是多 少？ （2）星期三晚上赛车的里程表读数是多少？
（3）星期五晚上赛车的里程表读数是多少？ 4、书店216米学校 225米电影院 博物馆 382米邮局 ②博物馆到学校一共998米，电影院到学校有多少米？ ③书店到博物馆和学校到书店哪段路程长？长多少米？ 5、下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。 北京（1）、南京到上海有多少千米？画一画，算一算。 太原 532济南青岛 （2）925-532求的是哪两个城市之间的距离？画一画，算一算。 南京 上海（3）967+532求的是哪部分的距离？画一画，算一算。
6、下面是“北京—西安”各大站的火车里程表。 （1）保定到洛阳有多少千米？（画线段图，再解答） （2）郑州到西安有多少千米？ （3）689－146求的是哪两个城市之间的里程？画一画，再计算。 （4）一列火车从北京出发，沿铁路线应经行驶了约700千米，在图中用“”标出火车的大致位置。
7、解决问题。 （1）填一填。 （3）学校到公园一共570米，电影院到公园有多少米？（4）广场到学校和广场到公园哪段路程长？长多少米？ 8、小明家的电表各月读数如下。（单位：千瓦时） （1）分别算出小明家7、8、9、10、11、12各月的用电量。（2）小明家下半年（7月份至12月份）总的用电量是多少？
三年级下册数学思维培优训练及答案
三年级下册数学思维培优训练及答案 目录 第1 讲………………………数图形 第2 讲………………………找规律 第3 讲………………………和倍问题 第4 讲………………………差倍问题 第5 讲………………………和差问题 第6 讲…………………巧求周长（一） 第7 讲…………………巧求周长（二） 第8 讲………………………巧求面积 第9 讲…………………年月日问题（一） 第10 讲…………………年月日问题（二） 第11 讲………………………应用题（一） 第12 讲………………………应用题（二） 第 1 讲数图形 专题分析： 同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。 要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。 例 1：数出下面图中有多少条线段？ A B C D 【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。 以A 为左端点的线段有：AB、AC、AD3 条；以 B 为左端点的线段有：BC、BD2条；以 C 为左端点的线段有：CD1 条。所以，图中共有线段 3+2+1=6（条）。
我们还可以这样想：把图中线段 AB、BC、CD 看做基本线段来数，那么，由
1 条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3 条；由 2 条基本线段构成的线段有：AC、BD2 条；又 3 条基本线段构成的线段有：AD1 条。所以，图中一共有3+2+1=6 （条）线段。 例 2：数出下图中有几个角？A O B C D 【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。以 AO 为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3 个；以 BO 为一边的角有：∠BOC、∠BOD2 个；以 CO 为一边的角有：∠COD1 个。所以图中共有 3+2+1=6（个）角。 当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD 看做基本角，那该怎样数呢？例 3：数出下图中共有多少个三角形？ A 【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。以 AB 为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3 个；以 AC 为边的三角形有：△ACD、△ACE2个；以 AD 为边的三角形有：△ADE1 个。所以图中共有三角形 3+2+1=6（个）。我们还发现，要数出图中三角形的个数，只需数出△ABE 的底边中包含几条线段就可以了，即 3+2+1=6（个）。所以图中共有 6 个三角形。 拓展训练： 1、数一数，一共有几条线段、几个角？ 1② 共（）条线段共（）条线段③④
3、三年级数学上册 里程表专项训练
里程表专项练习 1、李叔叔家的水表读数如下。（单位：吨） 6月底7月底8月底9月底10月底 132 159 176 196 226 （1）请问李叔叔家7、8、9、10这四个月中那个月的用水数量最大？ （2）李叔叔家5月底的水表读数是99，请问李叔叔家6月份至10月份总的用水量是多少？ 2、出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米） 星期一星期二星期三星期四星期五 232 315 475 614 737 （1）哪一天行驶的里程数最多？ （2）五天共行驶多少千米？ 3、小明每天骑赛车进行锻炼，本周每天骑行的距离记录如下。（单位：千米） 星期一星期二星期三星期四星期五 32 29 41 37 36 （1）本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178，请问上周日晚赛车里程表的读数是多少？ （2）星期三晚上赛车的里程表读数是多少？ （3）星期五晚上赛车的里程表读数是多少？
4、书店216米学校 225米电影院 博物馆 382米邮局 ①填一填 路程/米 博物馆--------邮局 博物馆--------书店 博物馆--------电影院 ②博物馆到学校一共998米，电影院到学校有多少米？ ③书店到博物馆和学校到书店哪段路程长？长多少米？ 5、下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。 北京（1）、南京到上海有多少千米？画一画，算一算。 太原 532济南青岛 （2）925-532求的是哪两个城市之间的距离？画一画，算一算。 南京 上海（3）967+532求的是哪部分的距离？画一画，算一算。 里程/千米 济南---上海 967 南京---济南 667 太原---青岛 925 6、列式计算 （1）、468加上500与475的差，结果是多少？ （2）、最大的三位数与最小的两位数的差是多少？ （3）、甲数是217，乙数比甲数多196，甲、乙两数的和是多少？
数学培优试卷(三年级下册数学)(1)
数学培优试卷(三年级下册数学)(1) 一、培优题易错题 1．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 2．小红沿着操场跑一圈，用了4分54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。谁跑 得快？快多少秒？ 【答案】解：4分54秒＜5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒 答：小红跑的快，快53秒。 【解析】【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。3．下面的△，□，○各代表数字几？ 【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6 【解析】【解答】，△=2，□=7，○=5； 或者：，△=3，□=9，○=6. 故答案为：2；7；5或3；9；6。
【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可. 4．小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的彩带。把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）小玲的彩带： 小兰的彩带： 【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。 【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。毫米÷10=厘米。 5． （1）乐乐由家到图书馆，最近的路有多少千米？ （2）乐乐要去奶奶家，走哪条路最近，有多少千米？ 【答案】（1）2+3=5（千米） 答：最近的路有5千米。 （2）3+5=8（千米） 答：第②条路最近，有8千米。 【解析】【分析】（1）最近的路就是经过学校再到图书馆，把两段路程相加就是总路程；（2）经过小区再到奶奶家就是最近的路，把两段路程相加就是总路程。 6．下面图中每个重100克。
四年级数学培优：找规律
四年级数学培优：找规律 １、用两种汉堡、三种饮料配出每套有一个汉堡和一杯饮料的套餐.想想能配多少种？ ２、小红有三件衬衣，两条裙子，两条裤子. 穿衬衣和裙子，有几种不同的穿法？穿衬衣和裤子呢？一共有多少种不同的穿法？ ３、动物乒乓球比赛马上就要开始了，如果3只动物，每两只比一场，一共要进行几场比赛呢？ ·小兔 ·· 小猴小松鼠 如果是4只动物，每两只进行一场比赛，一共比几场呢？ ４、用三张卡片 1 、4 、7 组成三位数，共有几种不同的组法？你能写出不同的三位数吗？５、 三辆车需要停进车位，共有几种停法？ １、小文有8枚1角的硬币，4张2角的纸币，还有一枚5角的硬币.从这些人民币中取出8
角钱.你有多少种不同的取法？请写出来. ２、从1— 9这9个数字中，每次取2个不同数字，这两个数字的和必须大于10. ⑴一共有多少种取法？分别是什么？ ⑵按这种取法组成的两位数有多少个？ ３、教师节这一天，李老师、王老师和陈老师每两个人互相说一句问候的话，一共说了几句话？ ４、下图是一个棋盘，将一个白子和黑子放在棋盘交叉点上，但不能在同一条线上.问：共有多少种不同的放法？ 本次学习收获有： . 1 2 3 4 5 6 7 9 8
第一部分必做题 １、(☆)小红有3顶不同的帽子，5件不同的上衣，从中各选取一种配成一套装束，一共可配出多少种不同的装束？ ２、(☆)从A地到B地有4条直达铁路，从B地到C地有3条直达公路，那么从A地到B地再到C地有多少种不同的走法？ ３、(☆)学校食堂供应5种主食，4种副食，从主副食中各选一种配成盒饭，那么一共可以配成多少种不同的盒饭？ ４、(☆)小红、小力、小果、小天他们4人约定，在暑假里互通一次电话，他们一共通了多少次电话？约定再互发电子邮件，一共发了多少封电子邮件？ ５、(☆)校运动会上，四年级有5人参加乒乓球单打比赛，每两人都要比赛一场，一共要比多少场？ ６、(☆☆)小霞有3件不同的上衣，4条不同的裤子，2双不同的鞋子.问小霞共有多少种不同的穿戴装束？ ７、(☆☆)有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面分上、下挂在旗杆上表示不同信号，一共可以组成多少种不同的信号？ ８、(☆☆)有8位同学排成一排合影留念，有多少种不同的排法？如果每次选出2人进行拍照，
三年级上册数学《里程表(一)》教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
三年级上册《里程表（一）》教学设计 教学目标： 1.结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里 程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。 2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。 3.在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。 教学重难点： 会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题。能用直观图或线段图表示数量关系。 教学过程： 一．导入。 1．算一算。 586+412-780 468-376+168 2．假期你们都去哪里旅游？你算过行走的路程吗？今天，我们就一起来学习认 识里程表。 二．新授。 1．出示里程表的主题图请大家仔细看图，从图中可获得哪些信息？同桌两人互 相说一说。 里程千米 北京——保定146 北京——石家庄277 北京——郑州689 北京——洛阳813 北京——西安1200
2．找出一名学生说一说表格中的每个数据在路线图上分别是哪一段？并指一 指。 引导学生动手在路线图上画一画，并在图上标出相应路段的数据。 3．出示问题：保定到石家庄有多少千米？引导学生画一画，说一说你是怎么想的？两种画图方法有什么异同？ 相同点：每一段表示的数据都一样。 不同点：淘气画图是“线段”并改变了方向。 画完后和同桌说一说图中每一部分所表示的意义。 4．学生独立计算 277-146=131（千米） 答：保定到石家庄有131千米。 5.解决问题：保定到郑州有多少千米？ （1）结合行车路线图和里程表，在图上找一找、画一画、说一说。 （2）学生尝试独立解决问题。 689-146=543（千米） 答：保定到郑州有543千米。 6. 813-689求的是哪两个城市之间的路程？ 讨论：“直观图和线段图”是如何帮助你解决问题的？ 三、巩固练习 1．完成课本第25页练一练第1题。学生理解题意后，独立完成，集体订正。2．成课本第25页练一练第3题 四、课堂小结 这节课你学到了什么？
三年级下册数学练习题(培优)_
三年级下册数学练习题(培优)_ 一、培优题易错题 1．一个星期有7天，如果三月六号是星期一，三月20号是星期几？ 【答案】解：6号到20号是15天。 15÷7=2 (1) 答：三月20号是星期一。 【解析】【分析】先推算出6号到20号的天数（6号和20号都算），然后除以7求出商和余数。余数是几，就从星期一开始推算几天；如果没有余数，说明20号就是星期日。 2．从下面的计算中，你能发现什么规律？ 0×9+8= 9×9+7= 98×9+6= 987×9+5= 仿照上面的算式，再写几道试一试 【答案】 0×9+8=8，9×9+7=88，98×9+6=888，987×9+5=8888。 可以得到9876×9+4=88888，98765×9+3=888888。 【解析】【分析】除了第一个算式，剩下的几个算式等号前面是：一个数×9+（这个数的最后一位-2），等号后面是：等号前面的这个数是几位数，积就是（几+1）个8，据此作答即可。 3．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？
【答案】解：
最大的是新疆维吾尔自治区。最小的是宁夏回族自治区。 【解析】【分析】观察地图，从地图中每个地方的范围大小，估计那个最大，那个最小。 4．小方有3件不同的上衣，3条不同的裤子，2双不同的鞋子，他最多可以搭配成多少种不同的装扮? 【答案】3×3×2=18(种) 答：他最多可以搭配成18种不同的装扮. 【解析】【分析】小方有不同的上衣3件，裤子3条，鞋子2双，穿戴方式分三步完成，第一步上衣有3种不同的选择，第二步裤子有3种不同的选择，第三步鞋子有2种不同选择，根据乘法原理得出：共有方法3×3×2=18（种），据此解答即可. 5．▲、●、■、★代表四个不同的数，“→”表示“大于”．根据下图表示的意思，请按从大到小的顺序排列． 【答案】解：▲都比其它三个大；★大于■，也大于●，而■大于●，所以▲＞★＞■＞●.答：按从大到小排列是▲＞★＞■＞●. 【解析】【分析】先理解箭头标示的意义，从左上角可以得到▲比其它三个都大，然后根据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可. 6．三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动，无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个．三年级一共有多少名同学参加会操活动？ 【答案】解：8+8﹣1＝15（人） 12+12﹣1＝23（人） 15×23＝345（人） 答：三年级一共有345名同学参加会操活动。 【解析】【分析】无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，说明小明重复计数了，用两个8的和减去1即可求出共有几行，用同样的方法计算出共有几列，然后用行数乘列数即可求出总人数。
三年级数学(上册)里程表练习题
一、下面是“—”各大站的火车里程表： 1、到有多少千米？（画线段图，再解答） 2、到有多少千米？ 3、689－146求的是哪两个城市之间的里程？画一画，再计算。 4、一列火车从出发，沿铁路线应经行驶了约700千米，在图中用“☆”标出火车的大致位置。 二、解决问题。
三、小明家的电表各月读数如下。（单位：千瓦时） 1、分别算出小明家7、8、9、10、11、12各月的用电量。 2、小明家下半年（7月份至12月份）总的用电量是多少？ 3、请你再提一个数学问题，并尝试解答。 四、叔叔家的水表读数如下。（单位：吨） 1、请问叔叔家7、8、9、10这四个月中那个月的用水数量最大？
2、叔叔家5月底的水表读数是99，请问叔叔家6月份至10月份总的用水量是多少？ 五、出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米） 1、哪一天行驶的里程数最多？ 2、五天共行驶多少千米？ 六、小明每天骑赛车进行锻炼，本周每天骑行的距离记录如下。（单位：千米） 1、本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178，请问上周日晚赛车里程表的读数是多少？ 2、星期三晚上赛车的里程表读数是多少？ 3、星期五晚上赛车的里程表读数是多少？ 七、解决问题
八、下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。 九、下面是“——”沿线各大站的火车里程表。 1、到有（）千米，到有（）千米。 到有（）千米，到有（）千米。
到有（）千米，到有（）千米。 到有（）千米，到有（）千米。 2、到有多少千米？ 3、到有多少千米？ 4、到有多少千米？ 5、到有多少千米？ 6、到有多少千米？ 7、到有多少千米？ 8、到有多少千米？ 9、到有多少千米？ 10、从到与到哪段铁路长，长多少千米？ 11、从到与到哪段铁路长，长多少千米？ 十、爸爸每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下： 1、爸爸这一周一共行驶了多少千米？ 2、星期一早上出发时里程表读数是705千米，爸爸星期二晚上回到家时里程表读数是多少千米？ 3、爸爸周五晚上回到家时里程表读数是多少千米？
【数学】 数学三年级下册数学培优题
【数学】数学三年级下册数学培优题 一、培优题易错题 1．从下面的计算中，你能发现什么规律？ 0×9+8= 9×9+7= 98×9+6= 987×9+5= 仿照上面的算式，再写几道试一试 【答案】 0×9+8=8，9×9+7=88，98×9+6=888，987×9+5=8888。 可以得到9876×9+4=88888，98765×9+3=888888。 【解析】【分析】除了第一个算式，剩下的几个算式等号前面是：一个数×9+（这个数的最后一位-2），等号后面是：等号前面的这个数是几位数，积就是（几+1）个8，据此作答即可。 2．下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种) 【答案】解：4×3=12。 答：下面的早餐有12种不同的搭配。 【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。 3．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。做操的学生一共有多少人？ 【答案】解：10+12-1=21（列） 8+14-1=21（人） 21×21=441（人） 答：做操的学生一共有441人。 【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数，然后用每列人数乘列数求出总人数即可。 4．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。农场的工人叔叔说：“你将按劳取酬，我有两种方案：①每天30元钱；②第1天给3元，第二天给的是
第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍……也就是每天给的是前一天的2倍。”请你帮王冬选择合算的取酬方案。 【答案】解：第一种方案是：6×30=180（元） 第二种方案是：3+3×2+3×2×2+3×2×2×2+3×2×2×2×2+3×2×2×2×2×2=189（元） 答：选第二种方案。 【解析】【分析】用每天给的钱数乘6求出第一种方案的总钱数；分别计算出每天给的钱数，然后把这些钱数相加，这样求出第二种方案给的钱数。比较后选择方案即可。 5．把长2厘米，宽1厘米的长方形按下图所示的方法一层一层地摆，所得的图形周长多少厘米？ 【答案】解：2×4=8（厘米） 1×4=4（厘米） （8+4）×2=24（厘米） 答：所得的图形周长是24厘米。 【解析】【分析】如图，将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，这个长方形的宽是4个小长方形的宽之和，方形的边长，长是所有正方形边长之和。最后计算这个长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2。 6．麦当劳新推出了下午茶套餐，一种饮料可以搭配一种小食，请你用连线或画图等方法列出下面的饮料和小食一共有几种套餐搭配方法? 红茶可乐 薯条(中) 麦乐鸡(5块) 玉米杯(小) 麦辣鸡翅(2块) 一共有________种套餐搭配方法。
三年级数学找规律
孩子的成长需要您的关 注！ 请您签名： 义乌昂立启航学校（09秋） 三年级数学新思维内部讲义（5） 思维能力训练之找规律 重难点突破： 1、根据算式左右相等的关系，计算物体的个数或重量。 2、仔细观察图形，分析规律。 例题精选 例1：按规律填空 （1）8352、8364、8376、8388、（ ） （2）790、760、730、700、（ ） （3）64、32、16、8、（ ） 例2：先找找规律，再看看括号里应该填什么 （1）192、170、150、132、（ ） （2）2、5、14、41、（ ） （3）0、1、1、2、3、5、8、（ ） 例3： 认真观察各数的变化规律然后填空。 （1）2、3、4、6、4、9、（ ）、（ ） （2）（1、4、10）、（2、8、20）、（3、12、30）……第9个数组是 学校： 班级： 姓名
（ ）。 热身演练 1、按规律填空 （1）5000、4994、4988、4982、（ ） （2）198、297、396、495、（ ） （3）3、4、7、11、18、（ ） （4）1、5、3、10、5、15、7、（ ）、（ ） 2、根据下列各题中数的变化规律填空 3、观察下列各题中数的变化规律，然后填空 （1）（2，3）、（4，9）、（6，27）、( )、（ ） （2）5、 18、 13 （3）5、 6、 8 9、（ ）、4 10、 24、 48 7、 25、 18 20、 36、（ ） 4、下面数列的每一项是由4个数组成的数组，它们依次是：（2，3，1，5）、 （4，6，2，10）、（6，9，3，15）……第20个数组内的四个数之和是多少？ 5 45 25 9 7 56 49 8 3 18 6 9 81 7
(完整word版)北师大版小学三年级数学上册里程表专题练习
里程表专项练习 1.出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米） 星期一星期二星期三星期四星期五232 315 475 614 737 （1）哪一天行驶的里程数最多？ （2）五天共行驶多少千米？ 2.小明每天骑赛车进行锻炼，本周每天骑行的距离记录如下。（单位：千米） 星期一星期二星期三星期四星期五 32 29 41 37 37 （1）本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178，请问上周日晚赛车里程表的 读数是多少？ （2）星期三晚上赛车的里程表读数是多少？ （3）星期四和星期五的里程数都是37，可能的原因是什么？ 3.小红的爸爸是一位出租车司机，星期一出门时里程表的读数为5千米。小红记录了她爸爸这一周汽车行驶的里程表上的读数。 时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六 里程/千米137 496 814 814 1160 1498 （1）小红爸爸哪一天行驶的里程最多？哪一天行驶的里程最少？相差多少？ （2）星期三和星期四的读数为什么是相同的？
4．下面是“北京—西安”各大站的火车里程表。 （1）保定到洛阳有多少千米？（画线段图，再解答） （2）郑州到西安有多少千米？ （3）689－146求的是哪两个城市之间的里程？画一画，再计算。 （4）一列火车从北京出发，沿铁路线应经行驶了约700千米，在图中用“”标出火车的大致位置。 5．下面是商场到少年宫的路线图。 （1）填一填。 （2）商场到少年宫的路程是1126米，公园到少年宫有多少米？ （3）学校到商场和学校到少年宫哪段路程长？长多少米？路程/米商场——书店 商场——学校 商场——公园 86米 商场 书店公园 少年180米 512米
(完整word版)小学六年级数学培优训练(word文档良心出品)
小升初思维训练（1） 一、快速填空。 1．a是一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是70.70，a最大可以是（），最小是（）。2．b是一个大于0的自然数，且a=b＋1，那么a和b的最大公约是（），最小公倍数是（）。3．一辆汽车从甲地开往乙地用了5时，返回时速度提高了20%，这样将比去时少用（）时。4．一套西服的价格是250元，其中上衣价钱的1/6正好与裤子价钱的1/4相等。每件上衣（）元，每条裤子（）元。 5．甲、乙、丙三个数的比是2：5：8，这三个数的平均数是90，甲数是（）。 6．在一个密封的不透明的袋子里装了两只红球，两只黄球，明明伸手任意抓一只球，抓到红球的机会是（）。 7．8（x－3）－5x = 27 ，x=( )。 8．把一杯20升的纯牛奶喝掉2升，再用水填满，则牛奶的浓度为（）。 二、准确计算。 1．1－3＋5－7＋9－11＋…－1999＋2001 三、解决问题。 1．小红看一本书，已看的页数与未看的页数比是1：5，如果再看10页这时已看页数占全书总页数的25%，这本书共多少页？ 2．甲、乙两桶油共68千克，若从甲桶中取出它的1/4，从乙桶中取出它的1/3后，两桶油剩下的一样重。那么，原来甲、乙两桶油各多少千克？
3．两列火车同时从甲、乙两地相对开出，快车行完全程需要20时，慢车行完全程需要30时。开出1 5时后两车相遇。已知快车在相遇前途中停留了4小时，慢车在相遇前途中停留了几时？ 4．一项工程单独完成甲队需要10天，乙队需要15天，丙队需要20天，三队一起干，甲队中途撤走，结果一共用了6天，甲队实际干了几天？ 5、幼儿园大班和中班共有32名男生，18名女生，已知大班中男生和女生的比是5：3，中班中男生和女生的比是2：1。那么大班有女生多少名？
人教版三年级数学下册培优作业题
人教版三年级数学下册培优作业题 第1次 （1）刺猬在小狗的（）面；（2）梅花鹿在小狗的（）面； （3）小猫在小狗的（）面；（4）小猴在小狗的（）面； （5）小狗在小猴的（）面；（6）小猴在梅花鹿的（）面。 小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。 第2次 1、同学们到果园里去采摘，女同学有36人，男同学有54人。如果3个同学分成一组，一共可以分成多少个小组？ 2、三年级的同学们做了78件玩具，分给二年级18件，剩下的平均分给一年级的两个班，一年级每班分得多少件玩具？ 3、三（1）班同学春游，要到小河的对岸去，现在岸边只有一条小船，船上最多只能坐4人，31名同学最少用多少次可以全部到对岸去？（小船每过一次河算一次，同学们可以自己划船。）
第3次 1、369÷5，被除数百位上的3比除数5（），不够商1个（），就要看它的前两位，36个（）除以5，商（）个（），所以商（）应写在（）位上。先判断商是几位数，再计算。 （1）532÷4＝ 532÷7＝ （2）465÷3＝ 465÷5＝ （3）846÷6＝ 846÷9＝ 2、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 第4次 1、王老师带了400元，买了3个足球之后还剩85元。每个足球多少钱？ 2、工厂里的叔叔在装油，每5kg装一桶，158kg油大约需要多少个桶？ 下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。 根据上表，将下面的表格填写完整，再回答问题。 （1）一月份（）味酸奶卖的最多，二月份（）味酸奶卖的最少。 （2）原味酸奶一、二月份一共卖了（）箱。 （3）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。
北师大版小学数学三年级上册《里程表(二)》教案
教学内容：里程表（二） 教学目标： 1、能看懂里程表，并根据表中的信息解决实际问题 2、能正确计算三位数的加减法，并能利用线段图理解题意。 教学准备：课件 教学过程： 一、导入新课 出示教材中的情境图，请学生们思考： 1、这说的是一件什么事情？ 学生回答出讲的是“记录司机叔叔5天中，每天回家后行驶的路程的事”即可 2、这个统计表你看懂了吗？ 学生能够回答出周一回家后，里程表上的读书时160，周二是350，等等。 设计意图：开门见山，学生很快的进入主题，组织学生体会情景的含义，能够帮助学生剥离问题情景中与所要解决的数学问题不相关的生活细节，有小弟为解决问题扫清了障碍。同时，在课堂中，关注不同学生的学习能力，安排“看统计表”这个环节，使学困生能够在上可以？ 二、探索新知 1、你能知道周二司机叔叔形式了多少千米吗？ 学生独立思考，列式计算，并讲清解题思路。
350—160=190（千米） 因为周二是，里层表上的读数是从160千米到350千米，所以他们的差就是周二一天行驶的路程。 2、你还能提出那些其他的数学问题？ 1）学生独立思考，提出问题，并解答 2）学生以小组为单位交流讨论，总结出小组的统一意见，准备回报。 3）小组汇报，集体评议。 学生提出的问题可能有： 周三、四、五各行驶多少千米？ 这五天一共行驶多少千米？ 哪天行驶的路程最多？哪天行驶的路程最少？（这个问题学生不易想到，教师可以适当提示，也可以直接提出这个问题，并引导学生从不同角度思考：直接计算后进行比较估算） 设计意图：先扶后放，扶放结合培养学生自学能力，提高学生的数学素养，学生的学习能力，认知水平，思维方式都各有不同，那么，在课堂上，教师就要营造和谐的研究气氛，让“诸多的不同”充分发挥星星之火的作用，教师就要搭建不同的展示平台，让各种思想碰撞出更耀眼的火花。而教师也是其中的一份子要扮演好引导者，参与者，合作者的各种较色，本环节中，教师首先作为引导着，率先提出一个问题，把学生“扶”到探索之路上，然后，就是又在以下的活动中，扮演了真诚的合作者，积极地参与者，启发、点播学生完成探索的任
数学(三至九年级)系统提升学习：三年级第3讲 找规律
数学知识和能力系统提升学习 三年级学段 第三讲 找规律 【内容和目标】通过观察已知项，找出所给数列、数表或图形的变化规律并根据规律 对其进行补填. 解题中注意多重规律的叠加. 【基础训练题】 1、找规律，填空： (1)2,6,10,14,18,22, , ,34； (2)97,88,79,70,61, , ,34； (3) , ,15,24,35,48,63,80,99； (4)1,1,2,3,5,8,13,21, , ,89； (5) , ,12,19,31,50,81,131,212； (6)1,3,9,27,81, ,729； (7)1,4,9,16,25, , ,64； (8)1,2,2,4,3,8,4,16,5, , ,64,7； (9)40,2,37,4,34,6,31,8, , ,25,12； (10)1,3,6,10,15, , , ； 2、找规律，请在图中的空格内填入适当的数： 3、下图表格中的数有一定 的规律，请你按照规律填出空格中的数： 4、观察图中各组图形的规律，填出空格处的图形： (1) (2) 5、观察下面四幅图的规律，画出D 处的图形. 6、下图原本是由9个“小人”排列成 A B 的方阵，但有一个人没有到位.请你 根据图形的规律，在标有“？”的位 置画出你认为合适的“小人”. C D 1 5 9 3 7 15 1 3 5 21 1 2 8 13 55 18 27 39 45 35 44 56 1 5 5 13 9 34 89 17 3 3 8 7 21 11 15 144 Ⅴ Ⅲ ＋ Ⅱ Ⅲ Ⅱ - Ⅴ Ⅲ Ⅰ ＋ Ⅱ Ⅱ Ⅰ -
数学培优试卷(三年级下册数学)
数学培优试卷(三年级下册数学) 一、培优题易错题 1．为了庆祝北京成功申办2022年冬奥会，三(1)班同学做了27朵红花布置教室，其中女同学做的红花数量是男同学的2倍，男女同学各做了多少朵红花? 【答案】解：27÷(2+1) =27÷3 =9(朵) 9×2=18(朵) 答：男同学做了9朵，女同学做了18朵。 【解析】【分析】知道两个数的和与两个数的倍数关系，先求较小的数，较小的数=和÷(倍数+1)，先求较小的数，再求较大的数即可。 2．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。 【答案】 8+8+8＋88+888＝1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 3．先找出这组图形的规律，再按规律在括号里填上合适的数。 【答案】 19 【解析】【分析】从图中的前两个图形中可以观察到：大三角形中最上面的两个小三角形中数字的和与大三角形中间的数字和最下面的小三角形中数字的和相等，据此作答即可。 4．看一看，猜一猜。
【答案】解：2+3=5（个） 答：一个苹果等于2个梨，一个桃子等于3个梨，一共相当于5个梨。 【解析】【分析】观察图1可知，2个苹果的质量=4个梨的质量，因此1个苹果的质量=2个梨的质量； 观察图2可知，2个桃子的质量=6个梨的质量，因此1个桃子的质量=3个梨的质量； 观察图3可知，左边是1个苹果与1个桃子，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个梨，据此解答。 5．估计下面两个图形的面积大约各占几个格？ 【答案】解：图A有7个，图B有9个 【解析】【分析】满格按1格算，不满格按0.5格计算，估算出图形的大小。 6．你需要知道什么？ 如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？
(完整)三年级数学上册里程表练习题
一、下面是“北京—西安”各大站的火车里程表： 1、保定到洛阳有多少千米？（画线段图，再解答） 2、郑州到西安有多少千米？ 3、689－146求的是哪两个城市之间的里程？画一画，再计算。 4、一列火车从北京出发，沿铁路线应经行驶了约700千米，在图中用“☆”标出火车的大致位置。 二、解决问题。
三、小明家的电表各月读数如下。（单位：千瓦时） 1、分别算出小明家7、8、9、10、11、12各月的用电量。 2、小明家下半年（7月份至12月份）总的用电量是多少？ 3、请你再提一个数学问题，并尝试解答。 四、李叔叔家的水表读数如下。（单位：吨） 1、请问李叔叔家7、8、9、10这四个月中那个月的用水数量最大？
2、李叔叔家5月底的水表读数是99，请问李叔叔家6月份至10月份总的用水量是多少？ 五、出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米） 1、哪一天行驶的里程数最多？ 2、五天共行驶多少千米？ 六、小明每天骑赛车进行锻炼，本周每天骑行的距离记录如下。（单位：千米） 1、本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178，请问上周日晚赛车里程表的读数是多少？ 2、星期三晚上赛车的里程表读数是多少？ 3、星期五晚上赛车的里程表读数是多少？ 七、解决问题
八、下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。 九、下面是“北京——上海”沿线各大站的火车里程表。 1、北京到济南有（）千米，北京到南京有（）千米。
北京到无锡有（）千米，无锡到北京有 （）千米。 北京到常州有（）千米，常州到北京有 （）千米。 徐州到北京有（）千米，苏州到北京有 （）千米。 2、天津到济南有多少千米？ 3、蚌埠到南京有多少千米？ 4、天津到徐州有多少千米？ 5、常州到上海有多少千米？ 6、南京到苏州有多少千米？ 7、济南到天津有多少千米？ 8、南京到天津有多少千米？ 9、苏州到济南有多少千米？ 10、从天津到徐州与上海到南京哪段铁路长，长多少千米？ 11、从常州到徐州与南京到徐州哪段铁路长，长多少千米？ 十、爸爸每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下： 1、爸爸这一周一共行驶了多少千米？ 2、星期一早上出发时里程表读数是705千米，爸爸星期二晚上回到
五年级数学培优-找规律(周期规律)
五年级数学培优-找规律（周期规律） 例题精讲 例1. 有同样大小的红、白、蓝珠按先1颗红的，再2颗白的，再3颗蓝的排列着，第55颗珠是什么颜色？第100颗珠呢？ 例2. 有300面彩旗，按1黄、2红、1蓝的顺序排列着，三种颜色的旗子各多少面？ 例 3.国庆节到了，玄武湖公园挂起了一盏盏彩灯，小黄看两盏紫色之间有红、黄、蓝、绿灯各一盏，那么第88盏灯应是什么颜色呢？ 例4. 2008年“十.一”是星期三，2009年“十.一”是星期几？ 同步练习 1.两个小朋友摆旗子，按照3白、1黑摆放.第30枚摆的是黑子还是白子？第80枚呢？
2.△△○○○△△○○○△△○○○…… 前122个图形中，有（）个○，有（）个△. 3.国庆节那天，公园门口按照红、红、黄、蓝顺序挂彩灯.在一共挂的218盏彩灯中有多少盏红灯？有多少盏蓝灯？ 4.两个“○”之间有“△”“□”各一个，那么第20个图形是什么形状？（提示，先画一画，再计算） 5.马路两边，两颗松树之间夹种了一棵杨树，你能知道第60棵是什么树吗？ 6.奥运年的元月1日是星期二，那么2009年的元月1日是星期几呢？ 7.2008年教师节是星期三，帮我算一算这一年的国庆节时星期几？2009年的教师节是星期几？ 拓展提高 1.找出规律，算一算，再填空.
⑴○□□○□□○□□……前120个图形中，有（）个○，有（）个□. ⑵□□○○△△□□○○△△……前25个图形中，有（）个○，有（）个□，有（）个△. 2.黑珠、白珠共108个，排列如图：●●○●●○●●○●●…… 最后一个珠是什么颜色？这一串共有多少个白珠？多少个黑珠？ 3.英文字母A、B、C、D按BCDABABCDABABCD……排列，共100个字母，最后一个字母是什么？ 4.2008年元月1日是星期二，那么2月1日星期几呢？ 5.五（1）班六位同学在进行报数游戏，他们围成一圈，黄黄报“1”，志平报“2”，荣荣报“3”，北北报“4”，小琦报“5”，小天报“6”，每位报的数总比前一位多1，“66”是谁报的？ 6.公园的迎宾大道上摆放着五彩的鲜花，每两盆月季花之间摆放茶花和蝴蝶花各一盆，第24盆花是什么花？ 7.每两面红旗之间有两面黄旗和一面蓝旗，按这样的顺序排列，第80面是什么
数学三年级下册数学培优题
数学三年级下册数学培优题 一、培优题易错题 1．下面的△，□，○各代表数字几？ 【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6 【解析】【解答】，△=2，□=7，○=5； 或者：，△=3，□=9，○=6. 故答案为：2；7；5或3；9；6。 【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可. 2．请你把1～9每个数字填入下列方格中，使每3个数横、竖或者斜着相加得数都是15，你行吗？ 【答案】解： 【解析】【解答】解：根据九宫格填法，中格先填5，再根据15-5=10，找出组成10的4
组数，尝试填进格内，填写如下： 。 【分析】本题技巧就是中间那格一定是5，与9相加等于15的另外两个数只有两组：5+1和2+4；与1相加等于15的另外两个数也只有两组：9+5和8+6；所以1和9只能放在边格，而不能放在角格；然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将“1、9” 填写，再填“2、8” “3、7”三组数填上，最后填4、6。 3．东东的一天。（连一连） 【答案】解：第一个是6:13，应该是起床时间； 第二个是8:55，应该是睡觉时间； 第三个是4:12，应该是放学时间； 第四个是12:05，应该是吃午饭时间； 连线如下：
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选择每个时刻时该做的工作是是什么. 4．排课程表。 周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。(画“√”) 语文数学英语体育 8：10-8：50第一节 9：00-9：40第二节 10：00-10：40第三节 10：50-11：30第四节 语文数学英语体育 8：10-8：50第一节√ 9：00-9：40第二节√ 10：00-10：40第三节√ 10：50-11：30第四节√ 体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；