2011年8月 快速阅读法试题及参考答案
2011年青岛中考语文试题及答案
2011年青岛中考语文试题及答案篇一：2011年青岛市中考语文试题及答案2011年青岛市中考语文试题及答案一、语言积累及运用【本题满分22分】(一)汉字书写及注音【本题满分4分】1. 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号里给相应的汉字注音。
（4 分）hézhé yāyùn （）（）1土地荒漠化情况日趋严重。
据科学家研究报告，地球上每分钟就有10多公顷土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正严重威胁人类的生存。
改后的句子：5．根据理解，回答问题。
(6分)鲁迅先生在《故乡》一文中写道：“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
”这段文字既是对故乡的描写，又是对人物的描写。
其中，句中“萧索的”与“荒村”之间的关系属于的关系，构成了短语。
“我的心禁不住悲凉起来了。
”一句中的主语是。
这段文字表述的意思是：二、阅读【本题满分48分】(一)课内文言文阅读【本题满分7分】陈涉世家(节选)吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酇、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
6．下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( )(2分)A．广故数言欲亡，忿恚尉。
山东省青岛市2011年中考语文试卷及答案
2011年山东省青岛市中考语文试卷（根据扫描版整理）一、语言积累及运用(本题满分22分)(一)汉字书写及注音(本题满分4分)1．依据拼音在田字格中正确、规范地填写汉字，在括号内给相应的汉字注音。
( ) ( )(二)诗文默写(本题满分8分)2．必做题：请将唐代诗人杨炯的《从军行》一诗补充完整。
(4分)烽火照西京，心中自不平。
，。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
，。
3．选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前4道小题。
(4分)①唐代著名诗人李白在《渡荆门送别》一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：，。
②文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：，。
③，望其旗靡，故逐之。
(《左传·曹刿论战》)④，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)⑤草野在蟋蟀声中更寥阔了。
(何其芳《秋天》)⑥马上相逢无纸笔，。
(岑参《逢入京使》)(三)语言运用(本题满分5分)4．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。
(要求：简明、有文采)(3分)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根……生命是生生不息的，生命是永恒的。
5．紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练。
在今天上午的作文讲评课上，他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给大家，同学们纷纷发表自己的看法。
李丽同学站起来说：“刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特，表达有创意，层次和语句都很通顺，值得我们好好学习。
”改后的句子：(四)名著阅读(本题满分5分)6．阅读下面的文字，根据要求填空。
(2分)夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。
2011年山东各地市中考语文参考答案
2011年东营市初中学生学业水平考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共20分）1.答案：①湛②hè评分：每小题1分，共2分。
2.答案：C 评分：选对得2分。
3.答案：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。
评分：构成要素1分，造型特点及其含义1分，成语使用恰当1分。
共3分。
意思对即可。
4.答案：乔纳森•斯威夫特格列佛游记大人国飞岛评分：每空1分，共2分。
第一空只答“斯威夫特”也对；第三四空能答出大人国、飞岛、马（慧骃）国中的两个地名即可。
5.答案：①浊酒一杯家万里燕然未勒归无计②万里来游还望远三年多难更凭危③只恐双溪舴艋舟载不动许多愁④撒盐空中差可拟未若柳絮因风起⑤醉翁之意不在酒在乎山水之间也评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
6.答案：①母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。
②示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨。
③答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。
评分：①能正确答出矛盾关系。
意思对即可。
2分。
②“活动倡议”要求合乎实际，2分。
③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样，语意恰当。
2分。
共6分。
二、阅读（共50分）7.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。
示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。
示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。
福建福州中考语文2011年试题精品word版答案或解析精编
2011年福建省福州市中考语文试卷一、选择题（每题3分，共18分）1．（3分）下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（）A．震撼．（hàn）匿．笑（nì）鲜．为人知（xiān）B．怡．悦（yi）广漠．（mò）一气呵．成（hē）C．亢．奋（kàng）蹒．跚（mǎn）沧海桑田（cānɡ）D．烦燥．（zào）干涸．（hé）相形见绌．（chù）2．（3分）结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）的大事．（家喻户晓：每家每户都知道．）A．福州地铁修建已成为我市家喻户晓．．．．B．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢．（双赢：双方都获益．）．．．（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声．）C．张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁．．．．，赢得观众阵阵掌声．（给力：D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力．．形容精彩、酷、棒．）3．（3分）下列加点词的意思不相同的一项是（）A．秋．风萧瑟一叶知秋．春华秋．实B．香远益．清多多益．善精益．求精C．执策而临．之临．危不惧居高临．下D．夸娥氏二子负．二山一决胜负．忘恩负．义4．（3分）下列文言语句的翻译，不正确的一项是（）A．其一犬坐于前．译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面B．高可二黍许．译：大约有两个黄米粒那么高C．秦王色挠，长跪而谢之曰…译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢D．寡助之至，亲戚畔之．译：帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮B．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施6．（3分）下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（）①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
2011年宁波市语文中考真题试卷(含详细答案)
宁波市2011年初中毕业生学业考试语文试题考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页，有四个大题，23个小题。
满分为120分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(4分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(26分)1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
(2分)假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tǎng(1) ；假如我是一颗种子，即使落在贫jí(2) 的土地，也要顽强地méng(3) 发成长。
我们应懂得生命的真dì(4) ，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。
(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4) ▲2．读下面这段文字，为空格处选择合适的词语颥序号填在横线上。
(3分)在这个精彩纷呈的年代，我们要翻有一双智慧的眼睛。
我们登上山巅， (1) 旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， (2) 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景， (3) 灿烂美好的未来，获取希望的动力。
A．展望 B．眺望 C．仰望(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲3．下面是一位同学的习作片段，根据要球免成题目。
(5分)①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。
②世上并没有什么可怕的事，只要有▲ (不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行)的勇气。
③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是鱼前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。
(1)句①的“□”中应加上的标点是▲(1分)(2)如用格言警句来替换句②括萼年的内容，下列最恰当的一项是( ▲ )(2分)A．明知山有虎，偏向虎山行B．少壮不努力，老大徒伤悲C．舍生取义，杀身成仁D．只要功夫深，铁棒磨成针(3)修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。
2011年安徽省中考语文试题参考答案
2011年安徽省中考语文试题参考答案一、语文积累与综合运用（35分)1．(1) (6分)①窈窕淑女②入则无法家拂士③悠然见南山④江春入旧年⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥居庙堂之高则忧其民⑦会挽雕弓如满月⑧留取丹心照汗青(2) (4分)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2．(9分)(1) 吮 d ī(2) 沧穹，苍穹(3) 举，渴求而不知满足。
(4) 那未来的一切，（难道）不正在这火的波涛中孕育吗？3．(4分)(1) 散文，诗。
(2) 王伦，宋江。
4．(12分)(1)②③⑤[来源:学&科&网](2)刘老师：张强同学正随父母在北京旅游，不能赶回来听讲座了，他让我代向您请假。
请批准。
此致敬礼学生：王刚8月5日(3)①熏染，熏陶。
（或：感染；影响）②使（让）我在写作上获益良多。
（或：对我的写作帮助很大）③示例：写作让我更热爱读书。
二、阅读(55分)[一] (15分)5．(1)分布广泛，(2)种类繁多，(3)生长快速，(4)能合成大量油脂。
(4分)6．作比较，列数字。
突出了薇藻制油的明显优势；使说明内容具体而有说服力(4分)[来源7．①开发出“薇藻资源库”，提供备选的薇藻品种；②提高薇藻产油效率，降低生产成本；③建立一套中试系统，全面评估薇藻产油指标。
(3分)8．①可再生。
②不与农作物争地争水。
③能大量减少二氧化碳排放；④能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
（4分)[二] (25分)9．包裹严紧花瓣收缩（各占2分）10．①太阳花喜爱阳光，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽旺盛；②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿，生机勃勃。
(4分)11．“闪”字形象生动地写出了太阳花一见太阳即刻开放，艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。
(3分) 12．（6分)如何进行正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人、比喻等修辞方法进行形象生动的描写如何进行侧面描写：连那些最不爱花的人也也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽。
安徽省2011年中考语文现代文阅读真题
安徽省2011年中考语文现代文阅读真题微藻——可循环的“绿色油田”①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。
提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。
然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。
此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。
因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。
此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。
微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。
据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。
此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。
今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。
该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。
2011年中考(学考)语文试题精编：说明文阅读(二)(32-62)
2011年中考（学考）语文试题精编：说明文阅读（二）一、（2011年山东滨州）祸从天降，谁为真凶陈祺①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢?②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它往往．．发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
2011年全国中考语文试题分类超级大汇编(172套)：专题11 信息提取与概括：44个试题(黄金版)
2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·信息提取与概括：44个试题1（北海市·2011，五）今年“唱响当当中国”群众文化活动开展工作得如火如荼，城乡男女老少引吭高歌，学校也组织有关活动现在请你完成以下任务。
16．给北海市政府门户站报道的下面这则消息拟个标题。
（不超过15个字）（2分）标题：__________________________5月16日上午，在合浦县廉州镇中山路38-2号80多岁退休教师民铭莲的家门前，由县老体协40多名老人组成的“夕阳红”歌唱队在陈老师的指挥下练唱红歌，陈老师告诉笔者，为迎接中国共产党90周年大庆，这些老人每周集中三天一起练唱十首红歌，抒发自己对党、对祖国的无比热爱之情。
答案：16．示例一：合浦“夕阳红”唱响红歌示例二：老人唱红歌迎“七·一”（点出人物1分，事件1分，超过字数扣1分）2（常德市·2011，7）阅读下面的文字，完成后面的题目。
（6分）尚一讯记者日前从常德市交警支队获悉，为确保今年高考和高中学业考试期间考点周边道路交通畅通，交警部门将在6月7日至8日、6月10至12日，对高考学考考点市、一中、市七中周边道路衽交通管制，以确保考生准时参加考试。
6月7日、8日7：00—12：00 13：30—17：30，6月10日、11日、12日7：00-12：00及时雨4：00-17：30，交警部门将对市城区育才东路（武陵大道与育才路交叉路口至朗州路与育才路交叉路口段）、人民西路（老三岔路口至龙港路与人民路交叉路口段）衽交通管制。
此外，交警部门还将对考周边道路进行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。
同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助的，执勤民警将积极给予帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。
（1）给上述新闻拟一个恰当的标题。
（3分）答：（2）根据第3段内容，概括说说交警部门将采取哪些具体措施为考生保驾护航。
英语快速阅读方法
英语快速阅读方法英语快速阅读方法8篇英语快速阅读方法1在英语考试中，很多考生会因为阅读速度跟不上影响做题，以至于最后影响到成绩，因为阅读部分占据分数中蛮高的比例。
为帮助大家解决这个问题，接下来将为大家详解英语备考练习快速阅读的方法是什么，希望这些对大家有所帮助。
在阅读英语材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些朋友就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。
现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。
1、快速泛读(fast extensive reading)平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2、计时阅读 (timed reading) 课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。
阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。
随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3、略读 (skimming) 略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
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快速阅读法网上考试(2011年8月)1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2)根据俄罗斯著名的H?雷布尼科夫教授的统计，人的大脑储存信息的类型中，其中理解储存比机械储存占有优势最大的是（）A.速度B.效率C.储存量D.准确用户答案: B2.(本题分值:2)现代神经心理学把大脑分为三大功能区，其中具有接收、加工积储存信息构作用，它是由视觉器官、语言器官、听觉器官和全感觉部位组成的，它是属于哪个功能区（）A.第一分区B.第二分区C.第三分区D.上面没有一项是正确的用户答案: B3.(本题分值:2)在阅读时,通过找出关键词,确定概念,再理解意图.这三个步骤应该属于哪种阅读方法( )A.整体阅读法B.鉴别阅读法C.无声阅读法D.T型阅读法用户答案: B4.(本题分值:2)下列哪些是影响阅读速度的不属于常见毛病：（）A.出声阅读B.阅读时摆头C.用手指指着读D.节拍式的读用户答案: D5.(本题分值:2)快速阅读在于它不但能极高的速度进行阅读和记忆，最终的目标意义实现（）A.理解B.背诵C.熟练D.速度用户答案: A6.(本题分值:2)快速阅读的模式图正确的逻辑顺序应该是哪一项( )A.眼睛--视觉中枢--语言中枢--听觉中枢--理解记忆B.眼睛--视觉中枢--理解记忆C.眼睛--视觉中枢--语言中枢--理解记忆--听觉中枢D.眼睛--理解记忆--视觉中枢用户答案: B7.(本题分值:2)下列哪种阅读法对内容更具有针对性：（）A.整体阅读法B.鉴别阅读法C.无声阅读法D.T型阅读法用户答案: B8.(本题分值:2)下列哪项逻辑顺序是属于鉴别阅读法的（）A.确定概念、找出关键词、理解意图B.找出关键词、理解意图、确定概念C.理解意图、找出关健词、确定概念D.找出关键词、确定概念、理解意图用户答案: D9.(本题分值:2)一般人们把阅读速度计算得出，阅读符号小于等于900以下/分与阅读单词小于等于150/分的阅读速度定为（）A.超高B.高C.中等D.低用户答案: D10.(本题分值:2)下列整体阅读法的七步骤，哪一项是正确的（）A.标题、资料及数据、作者、事实、基本内容，题材、所诉材料的特点，争议和意见、所述材料的新思想和实际工作加以贯彻的可能性B.标题、作者、资料及数据、基本内容、题材、事实、所诉材料的特点，争议和意见、所述材料的新思想和实际工作加以贯彻的可能性C.标题、作者、资料及数据、所诉材料的特点，争议和意见、基本内容、题材、事实、所述材料的新思想和实际工作加以贯彻的可能性D.以上都不正确用户答案: B11.(本题分值:2)一般人们把阅读速度计算得出，阅读符号3300/分与阅读单词小于等于550/分的阅读速度定为（）A.超高B.高C.中等D.低用户答案: A12.(本题分值:2)下面说法哪一个正确的是（）A.右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
B.、右脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息，而左脑主要是对图形和图像进行记忆各加工C.右脑各左脑都同样处理不同的信息D.以上没有一个是正确的用户答案: A13.(本题分值:2)下列哪一项不属于快速阅读法快速理解三个重要条件（）A.眼力好，大脑反应快速B.大脑运行的协调程度高C.信息的整体感知性高D.左右大脑协调运作好用户答案: A14.(本题分值:2)记忆上要“准”是指对文章的关键词和重点部位的记忆准确率都能够（）A.40%B.50%C.80%D.100%用户答案: C15.(本题分值:2)速读的总的要求是速度上要“快”是指要达到常人的阅读速度的（）A.一倍至二倍B.三至五倍C.八倍至十倍D.因人而异用户答案: B16.(本题分值:2)美国的报刊把阅读分成正规式和选择式两种,其中正规式的正常阅读速度每分钟多少个单词（）A.60至80B.120至170C.200至300D.300至500用户答案: C17.(本题分值:2)快速阅读法原则中，下列哪一项是错误的（）A.阅读时，在思想上要把所接收的信息按照整体阅读的要求分成类，并要记住各类的基本内容B.阅读时要大声的读出声音C.阅读时，视线要垂直移动。
要扩大末梢视觉D.不要重复阅读用户答案: B18.(本题分值:2)提高阅读首先要学会默读,默读的关键在于避免出声,而默读每分钟可达( )A.200字B.500字C.700字D.800字用户答案: D19.(本题分值:2)在阅读时,按照一定的程序对文体的特点并结合阅读目的而设计,可以有步骤的对信息进行筛选,这种方法属于( )A.整体阅读法B.鉴别阅读法C.无声阅读法D.T型阅读法用户答案: D20.(本题分值:2)美国的报刊把阅读分成正规式和选择式两种,其中选择式的加速阅读速度每分钟多少个单词( )A.60至80B.120至170C.200至300D.300至500用户答案: D21.(本题分值:2)一般人们把阅读速度计算得出，阅读符号1500/分与阅读单词小于等于250/分的阅读速度定为（）A.超高B.高C.中等D.低用户答案: C22.(本题分值:2)下列哪一项是错误的速读能力的自我训练方法( )A.回忆法B.搜捕法C.归纳法D.重复法用户答案: D23.(本题分值:2)在快速阅读时，应双手将书拿起，直背端坐，书与眼睛之间的距离应该是（）A.30至少40厘米B.10至20厘米C.50至60厘米D.按自己的习惯用户答案: A24.(本题分值:2)确定阅读速度的公式中，其中Q是指（）A.阅读时间(单位：分)B.文章的符号数量C.阅读速度(单位：符号／每分钟 )D.理解系数用户答案: B25.(本题分值:2)鉴别阅读法是一种积极灵活的理解方法，主要确定文章的（）A.中心思想B.主要内容C.高潮部分D.情节内容用户答案: A2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)快速阅读法是采用左右脑并用，各自发挥自己的优势共同进行文字信息的辨识、记忆和理解，所以“速读”又被称之为“全脑阅读”法。
（）用户答案: True2.(本题分值:2)视读比听读具有更大的优越性，人在阅读时眼睛只能处于固定状态和移动状态（）用户答案: True3.(本题分值:2)在阅读文章时，把“理解”就是要一字不漏地通读。
（）用户答案: False4.(本题分值:2)事实概念指的是阐明所述对象的确切数量、长度、重量以及经济数据等（）用户答案: True5.(本题分值:2)传统阅读方法的缺点是发音影响了阅读、视眼小、会重复阅读、缺乏灵活的阅读方法、注意力不集中（）用户答案: True6.(本题分值:2)回视是快速阅读最大的障碍。
主要原因是精力不集中、粗心马虎，或是怀疑自己的记忆与理解力，总认为看得快就会看不清、记不住，所以不断地返回重读，而不是专注向前迎接新的内容。
（）用户答案: True7.(本题分值:2)快速阅读实在是调动了人的视觉和大脑潜力的一种更自然、更符合人的视觉机能和大脑思维习惯的阅读方式，而决不是少数天才或具备特异功能者的专利。
( )用户答案: True8.(本题分值:2)阅读速度决定于人的年龄、文化水平、精神状态和读书的目的（）用户答案: False9.(本题分值:2)快速阅读法的目的是能够在短时间内把所有文字阅完（）用户答案: False10.(本题分值:2)快速阅读法是从文字中迅速吸收有用信息的一种方法（）用户答案: True3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1.(本题分值:3)下列哪些是决定感知速度眼睛运动的基本参数，这种参数应当是：（）A.一百个单词里眼睛固定的次数B.固定一次所感知的单词量C.固定时间的长短D.一百个单词里眼睛逆转的次数E.眼睛转动的速度用户答案: ABCD2.(本题分值:3)阅读时眼睛处于两种状态（）A.固定状态B.飘浮状态C.扫视状态D.移动状态用户答案: AD3.(本题分值:3)无声阅读的基本方法有哪些（）A.机械地、强制性的控制发音量B.语言运动和语言听觉障碍法C.语言中抠障碍法（节奏敲打法）D.暗自默读用户答案: ABC4.(本题分值:3)三类词中的谓语概念分哪几部分（）A.单谓语B.双谓语C.三谓语D.以上三项都不是用户答案: ABC5.(本题分值:3)无声阅读法控制发音量的办法有哪些（）A.阅读时联想过程B.机械地、强制性地控制发音量C.语言运动和语言听觉障碍法D.语言中枢障碍法，或者叫做节奏敲打法用户答案: BCD6.(本题分值:3)鉴别阅读法你需要注意哪些方面：( )A.找出关键词B.确定概念C.理解意图D.熟练关健字用户答案: ABC7.(本题分值:3)传统阅读法的主要缺点有哪些（）A.发音影响阅读B.视野小C.重复阅读D.注意力不集中用户答案: ABCD8.(本题分值:3)在学习训练高效快速阅读中必须克服这些不良阅读习惯( )A.指读B.音读C.音读D.回视返读用户答案: ABCD9.(本题分值:3)传统阅读方法存在的主要缺点有哪些（）A.发育影响了阅读B.视眼小C.注意力不集中D.会重复阅读用户答案: ABCD10.(本题分值:3)为了达到快速阅读法，我们应该把注意力放在哪些方面：( )A.对理解内容起主要作用的某些关键词B.新词或者妨理解读物的难懂的词C.外形特殊的词D.字句优美的词句用户答案: ABC。