短歌行精品课件PPT

第二层 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群 呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我 将奏瑟吹笙宴请宾客。 表达作者求贤若渴的心情 说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。

古诗名字：长歌行

作者：汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。
渴望建功立业，却未 忧 能统一天下的忧患
对贤才的渴求心情
忧
盼望与贤才相聚
喜
明明如月，何时可辍？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。
希望贤才来帮助自己 忧 建功立业
贤才聚集，相知相欢 喜
《短歌行》是汉乐府旧题。 建安十三年,曹操率大军南下,列 阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大 战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽 闻鸦往南飞鸣而去,曹操感此景而 持槊歌此《短歌行》。此诗格调 高远,感情丰富,是诗人内心世界 的真实写照。
《短歌行》
《短歌行》是汉乐府曲调名，“长 歌”、“短歌”是依歌词音节长短而 言。诗句都是四字句，就称为“短 歌”。
小结
在中国历史上，曹操是一个颇有争议的人物。说他是治 世之能臣也好，还是乱世之奸雄也罢，历史自有公论。 在文学史上，曹操又是一个才华横溢的诗人，给后人留 下了虽然数量不多 质量却上乘的诗篇。他登高必赋，且 多悲凉之句，诗作以慷慨悲凉之风骨见长。
《短歌行》集中展现出了曹操作为一位英雄主义者的豪 情壮志，一直为后人传诵不衰。对曹操而言：“一万年 太久，只争朝夕”，可以说：曹操堪称人生的斗士。
第四层 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了 三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见 巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到贤才， 吐出口中正在咀嚼的食物礼待才能使天下人心都归向我。 前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不 知何去何从。后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ； 然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷 勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸 怀大志，一统天下的愿望。
用典 “青青子衿，悠悠我心。” “呦呦鹿鸣，食野之苹。” “山不厌高，海不厌深。” “周公吐哺，天下归心。”
1、引用《诗经》诗句。 先引《子衿》，写求贤不得，故反复低吟。语出
《诗经·郑风·子衿》。原文为：“青青子衿，悠悠我 心。纵我不往，子宁不嗣音。”原是一首情诗，大 意是：情人青色的衣衿，令我情思悠长。纵然我没 有去你那里，难道你就不能和我保持联系？
后引《小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉 宾，鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的话诗句。写 求贤既得，故尽礼娱宾。这里用以表达对贤才的礼 遇。
2、引用典故。
引用“周公吐哺”的典故，作者以周 公自比反复倾诉了求贤若渴的迫切心 情，表明了为完成统一大业而不遗余 力的真诚态度。
建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发， 悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基 调中，感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系，从而激起及 时建功立业的政治豪情，显得“志深笔长”、“慷慨多气”， 是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称 为“建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产生了重 要影响。
[品味鉴赏]
朝露
生命短促、易逝。
“人生处一世，去若朝露晞。”曹植《赠白马王 彪》 “浩浩阴阳移，年命如朝露。”《古诗十九首 驱车上东门》
孤独
招
酒
思乡
忧愁
纳 贤
感伤
才
诗人是怎样表达自己求贤若渴的心 情？运用了哪些艺术手法？
运用比喻的手法。 “譬如朝露，去日苦多。”以朝露喻人生，可见
时光易逝、人生短暂。作者内心苦不堪言。 “明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻人才，
第三层 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的 忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路， 一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将 往日的情谊诉说。 运用了比喻的手法，将贤才哈为明月，恰如其分地表达渴望贤 才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来， 不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢 快场面。
思考
读完全诗，你觉得全诗中感情色彩最浓的是哪一个字？
诗眼：“忧”
那么，诗人到底“忧”什么呢？
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
时光飞逝，岁月无情 叹
第7课 诗三首—短歌行
作者：曹操
曹操（155—220）字孟德，小字阿
瞒，沛国谯人。三国魏杰出的政治
家、军事家、文学家，即魏武帝。
他“外定武功，内兴文学”，他知
人善察，唯才是举；也是建安文学
的开创者和组织者。
他的诗歌内容较为丰富，风格苍劲
悲凉。这种风格被称为“建安风骨”
或“魏晋风骨”。有反映战乱和民
深情呼唤：天下贤才，我何时才能得到你们呢？ “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”
以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四处奔走， 流露出诗人唯恐贤者不来归附的焦虑。 “山不厌高，水不厌深。”暗喻曹操自己像山一 样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳 众水，表明要宽宏大量，广纳人才。
诗中“贤才” 青青子衿，悠悠我心。 明明如月，何时可掇。 月明星稀，乌鹊南飞。
第一层 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即 逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久 填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 表达了作者对人生短促的感慨（对酒当 歌,人生几何），但并没有软弱消沉，却 要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大 事业(慨当以慷，忧思难忘）。
生疾苦的《蒿里行》等；有反映个
人政治抱负的《短歌行》；有写景
的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》
2
写作背景
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”， 先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又 在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁 绍势力,统一了北方。这年冬天，亲率 八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平 “孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战 前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦 声往南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景 而横槊赋诗此《短歌行》。
言志：招纳贤才，建 志 功立业，统一天下
本诗感情线索：
叹
忧
全诗着眼点：
忧
喜
忧
志
功业
自己对人生易逝的感慨，和求贤若渴的 心情
情感基调： 慷慨、悲凉
“曹公古直，甚有悲凉句。”—钟嵘《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”—刘勰《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”—毛泽东
“行”是古代诗歌的一种体裁。 《短歌行》是曹操按旧题写的新辞，
原作共两首，是曹操的传世名篇。
短歌行
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。