人教七年级生物上册第二单元检测题
2024-2025学年人教版七年级生物上册 第二单元第一、二章测试卷
第二单元第一、二章测试卷题序12345678910答案题序11121314151617181920答案一、选择题(每题2分，共40分)1．“叶”是吸收水分和无机盐的主要器官的植物是()A．葫芦藓B．水杉C．卷柏D．花生2．凉拌海带脆滑爽口，下列哪一项不是海带所属类群的特征() A．有多细胞，也有单细胞的B．不产生种子，通过孢子进行繁殖C．生活在海洋里，靠根吸收无机盐D．含有叶绿体，能进行光合作用3．下列关于苔藓植物的叙述，错误的是()A．许多苔藓植物的叶只有一层细胞B．一般都很矮小C．茎中有导管，叶中有叶脉D．大都生活在阴湿环境中4．肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是()A．植株更加矮小B．具有真正的输导组织C．依靠孢子生殖D．受精过程离不开水5．松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。
松树区别于竹、梅的主要特征是()A．种子外面没有果皮包被B．没有根、茎、叶的分化C．输导组织不发达D．依靠孢子繁殖后代6．某实验中学举办了“生物诗词大会”。
在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。
下列哪位选手会被淘汰()A B C D7．植物豆腐柴(如图)，其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。
豆腐柴所属的植物类群是()(第7题)A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物8．根据如图分析，下列叙述正确的是()(第8题)A．①可表示具有花B．②可表示具有种子C．③可表示具有真正根D．④可表示具有输导组织9．藻类、绿色植物与人类关系密切，下列说法中错误的是() A．裙带菜、紫菜等藻类可食用B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．卷柏可提供优质的木材D．被子植物中有许多粮食作物10．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，相关叙述正确的是()(第10题)A．玉米种子的⑥胚乳，菜豆种子没有B．两类种子的营养物质都储存在④中C．玉米种子纵切面滴加碘液后③变蓝D．新植物体的幼体都由①②③④⑤发育而成11．水螅、海蜇都属于刺胞动物，它们体表特有的结构是()A．鳞片B．刺细胞C．贝壳D．黏液层12．下列动物类群与其主要特征的描述，不对应的是()A．扁形动物——身体呈两侧对称，有口无肛门B．环节动物——身体由许多相似的体节构成C．软体动物——身体柔软，大多具有贝壳D．节肢动物——体表有外骨骼，身体和附肢不分节13．鱼是一类生活在水中的动物，下面有关叙述错误的是()A．鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物B．鱼为人类提供了富含糖类的食物C．鱼用鳃呼吸，鳃主要由密布毛细血管的鳃丝构成D．鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳14．一位同学在调查本地动物资源中，发现两栖动物的种类和数量比较多，下列关于当地环境条件的推测中，最合理的是()A．炎热干燥B．湿热多雨C．常年寒冷D．低温阴雨15．在云南省红河州，科学家发现了一种约2.44亿年前的海生爬行动物，命名为“长尾红河龙”(如图)。
人教版七年级上册生物第二单元测试题(附答案)
人教版七年级上册生物第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A．细胞壁细胞核 B．细胞壁叶绿体C．细胞质叶绿体 D．液泡细胞核2.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫（）A．有眼睛，可以看见障碍物B．有神经，可以感觉到外界刺激C．纤毛的感觉非常灵敏D．能对外界刺激作出反应3.细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→人体4.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞成熟5.下列盖盖玻片的方法正确的是（）A． B． C． D．6.观察临时装片时，发现在视野的左上方有一个像，要把像移到中央，应向（）移动。
A．右上方 B．右下方 C．左下方 D．左上方7.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的什么结构有关（）A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 细胞壁8.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤9.甲图是显微镜一个视野中的物像，转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后，视野中的物像可能会变成（）10.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体11.细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；③细胞核由一个分两个．A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②12.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统13.在显微镜下观察字母“p”，可看到的物象是（）A．q B．p C．d D．b14.下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A．根 B．茎 C．叶 D．花15.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A、植物体→组织→器官→细胞B、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→系统→器官→组织→植物体D、细胞→组织→器官→植物体16.正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是A. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C. 乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D. 甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同17.王芳同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。
人教版七年级生物上册第二单元测试卷(含答案)
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________座号：___________………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版七年级生物上册第二单元测试卷（含答案）总分：50分 时间：50分钟题号 一 二 总分 得分一、 选择题（每小题1分，共20分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201．某同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是( )A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 2．生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞B.组织C.器官D.系统3．图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动 ( ) A.分裂、分化 B.生长、分化 C.生长、分裂 D.分裂、生长4.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。
为进一步放大该细胞,首先 应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是 ( ) A.向左上方B.向左下方C.向右上方D.向右下方5.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于 ( ) A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6．下图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是 ( ) A.图甲中正确操作步骤是a →b →d →cB.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将 装片向左上方移动7.下图表示植物细胞分裂和分化的过程。
人教版七年级生物上册第二单元同步测试题及答案全套
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、选择题1．[宣城]在显微镜的结构中，与放大物像相关的是()A．目镜B．反光镜C．遮光器D．准焦螺旋2．一台显微镜对物体放大的倍数是()A．目镜的放大倍数B．物镜的放大倍数C．目镜与物镜放大倍数的乘积D．目镜与物镜放大倍数的和3．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节()A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器4．[大庆]某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为()A．10倍B．20倍C．40倍D．100倍5．[邵阳]在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图2－1－1－4所示)，若要使视野中看到的物像最大，应选用的镜头组合是()图2－1－1－4A．c和d B．a和dC．c和f D．a和e6．[广元]小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动()A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方7．小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。
小明的显微镜需要继续调整的是()A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋8．用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图像形状是()A．pq B．dpC．qp D．bd9．[武汉]下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是()A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的物像范围变大C．观察的材料必须是薄而透明的，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开10．[长沙]小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。
为找到较好的观察视野，正确的做法是()A．擦拭物镜B．转动反光镜C．移动载玻片D．调节细准焦螺旋11．[遵义]如图2－1－1－5为使用显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是()图2－1－1－5A．调节光圈B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．移动玻片二、非选择题12．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图2－1－1－6所示，请据图回答问题：图2－1－1－6(1)在对光过程中，要转动[③]____________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。
2024年人教版七年级上册生物第二单元测试卷及答案
D．乙、丙可探究水分对馒头长毛的影响
20．下列关于微生物的介绍，正确的是（ D ）
A．所有细菌都有荚膜和鞭毛 B．所有的真菌都通过产生大量孢子来繁殖后代 C．病毒比细菌小得多，有细胞壁 D．有的病毒可以帮助人类杀灭细菌
·生物
15．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕
具有的共同特征是（ C ）
①体表覆羽 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
⑤体温恒定
A．①②④⑤
B．②③④
C．①②③⑤
D．①②③
·生物
16.2022年是农历虎年，2023年是农历兔年，虎和兔都是哺 乳动物。如图是不同哺乳动物的牙齿分化示意图，下列描述 不正确的是（ B ）
A．①为兔的牙齿示意图，②为虎的牙齿示意图 B．虎有锋利的门齿撕咬食物 C．虎和兔都是通过胎生、哺乳提高后代的成活率 D．虎、兔和爬行动物一样，属于真正的陆生脊椎动物
·生物
17．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法错误的是 （ D）
A．①是气管，②是气囊，③是肺 B．呼吸一次气体交换两次 C．吸气和呼气时都能在③进行气体交换 D．气体进入体内的途径是①→②→③
苔藓植物、蕨类植物到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器
官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。请完
成2~6题。
2．有的苔藓植物可以检测空气污染的程度，是由于这种植
物（ C ）
A．茎、叶内没有输导组织
B．没有真正的根
C．叶大多由一层细胞构成
D．植株矮小
·生物
3．小红爬山时发现一株不认识的植物，观察后记录如下： ①生活在阴湿的环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织， ④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类 （ C）
七年级生物上册第二单元综合测试题(人教版)及答案
七年级上册第二单元综合测试题（人教版）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共46分）1、关于细胞核的构造和功能叙述错误的是（）A、细胞核是限制中心B、DNA上有指导生物发育的全部信息C、细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的D、蛋白质是主要的遗传物质2、在运用显微镜进展对光时，下述四个试验步骤，正确的依次应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼凝视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A、①③②④B、②①③④C、③④②①D、③②①④3、用光学显微镜视察玻片标本时，对所视察的生物材料要求是（）A、形态不规则的B、薄而透亮的C、有生命活力的D、有平面构造的4、线粒体属于细胞构造的哪个局部（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁5、如图是用显微镜视察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转换为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调整光圈③挪动装片④转动转换器A、③→①→②→④B、④→③→②→①C、③→①→④→②D、③→④→②→①6、下列盖盖玻片的方法中，产生气泡最少且操作方法正确的是（图中半扁圆形构造代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）7、某同学在运用显微镜时，看不到白亮视野。
他实行以下方法进展调整，你认为哪一项操作没有必要（）A、转动转换器B、转动遮光器C、转动反光镜D、调整细准焦螺旋8、取显微镜的正确方法是（）A、右手握住镜臂，左手托住镜座B、随意一手握住镜臂C、右手握住镜筒，左手托住镜座D、双手托住镜座9、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合视察临时装片，形成清楚物像时，每一个物镜与载玻片的间隔如图所示。
用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。
（）10、用下列四台显微镜视察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的是（）显微镜目镜物镜序号A 5×8×B 10×40×C 15×10×D 20×45×11、在运用显微镜视察标本时，需从侧面看着物镜，并旋转粗准焦螺旋将镜筒下降，从侧面看着物镜的目的是（）A、使物镜降到能看清物像B、使物像对准光源C、防止物镜遇到玻片，造成损坏D、防止污染镜头12、细胞的“动力车间”是（）A、叶绿体B、染色体C、DNAD、线粒体13、在用低倍显微镜视察人的口腔上皮细胞试验中，四位同学在视野中看到的物像分别如图所示。
人教版生物七年级上第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案)
第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1．血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于（）A．营养组织B．结缔组织C．保护组织D．输导组织2．正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两细胞中染色体数目的关系是A．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C．三个细胞中的染色体数目相等D．三个细胞中的染色体数目各不相同3．下列说法正确的是( )A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞的生活是物质，能量和信息变化的统一C．细胞中的物质都是自己制造的D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类4．成语“藕断丝连”中“丝”来自于植物体的（）A．上皮组织B．营养组织C．输导组织D．分生组织5．橙汁、西瓜汁、苦瓜汁、番茄汁这些挤压果实时流出的汁液主要来自（）A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞核6．在细胞分裂时，其结构最先发生变化的是（）A．出现新的细胞壁B．出现新的细胞膜C．细胞质分成两份D．细胞核分成两个7．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”临朐县石门坊也是观赏红叶的著名风景区，与诗句中不同的是石门坊红叶以黄栌树为主。
下列叙述正确的是（）A．红叶和红花的结构层次不同B．使叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C．秋季，黄栌叶片变红，细胞中叶绿素的含量却没有减少D．光照是影响秋天黄栌叶变红的决定性因素8．下列关于变形虫的叙述错误的是（）A．伪足具有运动和摄食的功能B．整个生物体只由一个细胞构成C．能趋利避害D．它只能寄生在人的肠道内，不能独立生活9．下列有关细胞的结构或功能的叙述正确的是（）A．细胞壁在细胞的最外面，有保护和控制物质进出的作用B．细胞核内有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心C．在细胞中，被称为动力车间的是叶绿体D．细胞分裂是一个细胞形成两个细胞，所有，细胞内的遗传物质在细胞每分裂一次，遗传物质就只有原来的一半10．从一个人出生到长成一个健壮的青少年，与下列哪一项有关（）A．细胞分裂和细胞生长B．细胞生长C．细胞分裂D．与上述三项无关11．如图所示，①、②分别表示的过程是（）A．细胞分裂、细胞生长B．细胞分裂、细胞分化C．细胞生长、细胞分化D．细胞分化、细胞生长12．下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是（）A．关节是一种器官B．一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作C．骨骼肌也是一种器官D．关节由关节面、关节囊、关节腔组成13．下列各项中，属于动物或植物器官的是（）①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A．①②③⑤B．①③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥14．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元测试题（含答案）学校姓名学号得分一、选择题。
（共60分）1. 从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（）A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质2. 当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（）A. 缩小光圈B．换高倍镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋3．医生给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体4．下列有关显微镜使用的说法，错误的是（）A. 对光完成的标志要看到一个明亮的圆形视野B. 玻片标本上写有“69”字样，通过显微镜观察到的物象也是“69”C. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图D. 若视野中物象模糊，应重新对光5．在低倍镜下观察植物细胞临时装片时，有一个目标细胞位于视野边缘处，若想将该细胞进一步放大观察，首先考虑的操作应该是（）A. 换成高倍物镜B. 移动装片C. 调节细准焦螺旋D. 调节光圈6．用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7. 下列显微镜的操作方法错误的是（）A．镜筒较大幅度地上升或下降——转动粗准焦螺旋B．左上方的物像移至视野中央——向左上方移动玻片C．使视野变暗——平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈D．观察的物像被放大400倍——目镜选用10X ,物镜选用40X8．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A．移动载玻片B．转动反光镜，对准光源C．换一个目镜D．转动转换器，换一个物镜9．下列说法错误的是（）A．叶绿体存在于所有的植物细胞内B．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中C．高倍镜下看到的物像比低倍镜下大 D. 制作洋葱表皮细胞临时装片时滴加清水10.细胞核是细胞的基本结构，它具有重要的功能，原因之一是细胞核（）A. 含有脱氧核糖核酸B. 能控制物质的进出C. 是细胞中的能量转换器D. 能将有机物分解11. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞核D．液泡12．动物细胞与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞质D．细胞核13．喷洒在蔬菜上的农药一般都很难深入蔬菜植物体的细胞内，从细胞结构上看，是由于什么的作用？（）A．细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁D．细胞质14．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A．液泡B．线粒体 C. 叶绿体D．细胞核15．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是A．更换物镜一定是转动转换器来实现B．③所用的目镜的放大倍数一定大于④C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体16．下列关于细胞知识的说法正确的是（）A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C．植物的细胞内有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器D．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长17．细胞的不同结构有不同的功能，下列描述正确的是（）A. 细胞核的功能是将光能转变成化学能B. 细胞膜是细胞的控制中心C. 叶绿体的功能是控制物质的进出D. 线粒体的功能是将化学能转变成细胞能利用的能量18．细胞是构成生物体的基本单位。
人教版七年级生物上册第二单元同步测试题及答案全套
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、选择题1．[宣城]在显微镜的结构中，与放大物像相关的是()A．目镜B．反光镜C．遮光器D．准焦螺旋2．一台显微镜对物体放大的倍数是()A．目镜的放大倍数B．物镜的放大倍数C．目镜与物镜放大倍数的乘积D．目镜与物镜放大倍数的和3．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节()A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器4．[大庆]某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为()A．10倍B．20倍C．40倍D．100倍5．[邵阳]在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图2－1－1－4所示)，若要使视野中看到的物像最大，应选用的镜头组合是()图2－1－1－4A．c和d B．a和dC．c和f D．a和e6．[广元]小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动()A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方7．小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。
小明的显微镜需要继续调整的是()A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋8．用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图像形状是()A．pq B．dpC．qp D．bd9．[武汉]下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是()A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的物像范围变大C．观察的材料必须是薄而透明的，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开10．[长沙]小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。
为找到较好的观察视野，正确的做法是()A．擦拭物镜B．转动反光镜C．移动载玻片D．调节细准焦螺旋11．[遵义]如图2－1－1－5为使用显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是()图2－1－1－5A．调节光圈B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．移动玻片二、非选择题12．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图2－1－1－6所示，请据图回答问题：图2－1－1－6(1)在对光过程中，要转动[③]____________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。
人教版七年级生物上册第二单元检测卷(附答案)
人教版七年级生物上册第二单元检测卷（附答案）一、单选题（共20题；共40分）1.假设一颗花生果实有3粒种子，那么这颗花生果实是有（）A. 1个子房和1个胚珠发育来的B. 1个子房和3个胚珠发育来的C. 3个子房和1个胚珠发育来的D. 3个子房和3个胚珠发育来的2.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A. 适当提高二氧化碳浓度B. 合理密植C. 保持棚内温度恒定D. 适当增加光照时间3.（2015•广东）下列都有真正的根、茎、叶的植物是（）A. 藻类植物和苔藓植物B. 苔藓植物和种子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 蕨类植物和种子植物4.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A. 由叶子制造的，通过筛管运输的B. 由根从土壤中吸收的，通过筛管运输的C. 由叶子制造的，通过导管运输的D. 由根从土壤中吸收的，通过导管运输的5.科学研究得知，植物进行光合作用的主要器官和需要的原料分别是：( )①根②茎③叶④花⑤水⑥二氧化碳⑦氧气⑧淀粉A. ④②⑦B. ①②⑥C. ③⑤⑥D. ①⑦⑧6.松树和桃树相比，最主要的区别在于（）A. 松树种子的外面有果皮包被着B. 松球果包被着果实C. 松树没有果实，种子是裸露的D. 松球果由木质的鳞片组成7.将带叶的杨树枝下端插入红墨水中，一段时间后把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（）A. 筛管B. 茎全部C. 茎表面D. 导管8.下列那一类植物能做监测空气污染程度的指示植物（）A. 蕨类植物B. 藻类植物C. 种子植物D. 苔藓植物9.在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A. 降低光合作用B. 降低蒸腾作用C. 减少水分吸收D. 增加水分吸收10.在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（）A. 去掉胚乳的玉米种子B. 虫蛀空了的水稻C. 切去胚的小麦种子D. 籽粒饱满的莱豆种子11.养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）A. 美化鱼的生活环境B. 提供能量C. 增加水中二氧化碳D. 增加水中氧气12.“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用13.以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元生物体的结构层次
（时间：60分钟分值：100分）
一、选择题（每题2分，共40分）
1.在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（A）
①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗
A.②③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.①③⑤
2.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（C）
A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和④
D.②和⑥
3.从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作( D )
A．切片 B.永久装片 C.涂片 D.临时装片
4.用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是极薄或透明的，其原因是 ( B ) A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不宜污染物镜 D.节约材料
5.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污
（C）
A.目镜上
B.物镜上
C.玻片标本上
D.反光镜上
6.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用（ D ）
A.平面反光镜、大光圈
B.凹面反光镜、小光圈
C.平面反光镜、小光圈
D.凹面反光镜、大光圈
7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列关于右图所示细胞的叙述，正确的是
（D）
A.这是人的口腔上皮细胞模式图
B.位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞
C.结构［2］是进行光合作用的场所
D.结构［3］是遗传信息库
8.一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：①擦拭盖玻片，②取材，③在载玻片上滴生理盐水，④展平，⑤盖上盖玻片，⑥染色。
他的操作有哪些错误？（C）
A.①中没擦拭载玻片
B.②和③的顺序颠倒
C.③中不该滴生理盐水
D.前三项都是
9.与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ A）
A.细胞壁、液泡、叶绿体
B.细胞壁、液泡、线粒体
C.细胞壁、叶绿体、线粒体
D.叶绿体、液泡、线粒体
10.显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（B）
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B.盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
11.生物生命活动的基本单位几乎都是（C）
A.组织
B.器官
C.细胞
D.系统
12.吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的哪个结构有关（D）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡
13.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（C）
A.细胞分裂的结果是细胞数目增多
B.细胞分化可以形成不同的组织
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
14.植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？（B）
15. 吃甘蔗时把甘蔗茎上坚韧的皮剥去, 这是什么组织? ( D )
A. 营养组织
B. 分生组织
C. 保护组织
D. 输导组织
16.在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是（A）
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织。
17.构成植物的基本组织有 ( A )
A.分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织
B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织、机械组织
C.保护组织、分生组织、上皮组织、输导组织、营养组织
D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
18.下列说法中,最为确切的是( D )
A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B. 生物体内的DNA全部贮存在细胞核内
C. 组织的形成是细胞分化的结果
D. 人体的皮肤在结构层次上应属于组织
19.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（D）
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
20.草履虫能净化污水，是因为它能（A）
A.分解污水中的有机物；
B.吞食污水中的细菌；
C.降解污水中的有毒物质；
D.提高污水中氧含量。
二、非选择题（共60分，每空1分）
21
．一台显微镜的与放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
（目镜、物镜）22.显微镜观察的材料要，常用的玻片标本有三种：、、。
（薄而透明、切片、涂片、装片）
23.染色体是由和两种物质组成的，是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的。
（DNA、蛋白质、DNA、载体）
24.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在、和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
（形态、结构）
25.不同的组织按照结合在一起构成。
（一定的
次序器官）
26.植物的生长发育也是由开始的，经过细胞的、
形成和，进而形成植物体。
（受精卵分裂分化
组织器官
27.（12分）右图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问
题
（1）图中[4]的名称是__ 。
显微镜中能起放大作用的是
和。
（物镜目镜物镜）
（2）观察时，先转动图中的[ ] 使[ ] 缓慢下降，直到[4]接近玻片标本为止。
（14 粗准焦螺旋 2 镜筒）
（3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是在[ ]____ 上。
（1 目镜）
（4）在使用显微镜观察装片时，发现视野过暗，可以使用和。
（凹面反光镜大光圈）
（5）在观察装片时，发现想观察的物象在视野的右下方，应把装片往移动。
（右下方）28.（13分）下图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图,请据图回答问题。
(1)控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是[ ] 。
(5 细胞膜)
(2)表示人口腔上皮细胞的是图。
（甲）
(3)能将光能转化成化学能的是[ ] 。
（6 叶绿体）
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[ ] 中。
（1液泡）
(5)细胞的控制中心是[ ] 里面具有遗传物质。
（3 细胞核 DNA）
(6)图中[2]对细胞的作用是和。
（保护支持）
(7)如果小明同学在观察两种细胞时,采用的物镜是16×,目镜是10×,那么此时看到的物像比实际放大了倍。
（160倍）
29．（11分）图为植物组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多，这些细胞起初在形态、结构方面是（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的过程，其结果形成了不同的。
（分裂数目相似分化组织）
（2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。
（营养组织）（3）图中E具有输送物质的功能，属于组织。
（输导组织）
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。
（系统）
（5）绿色植物由、和组成营养器官。
（根茎叶）
30.（6分）生物体对外界刺激都能做出一定的反应。
虽然草
履虫的结构很简单，但是他对外界的有利或有害刺激都能够
产生反应。
根据以上文字和下图，分析回答问题。
（1）图甲中，草履虫的移动方向是，图乙中，
草履虫的移动方向是。
（从右向左从左向右）
（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激
是刺激。
图乙中，草履虫受到的刺激是刺
激。
（有害有利）
由此可以得到的结论是：。
（2分）
（趋向有利刺激，逃避有害刺激）。