古诗：寻隐者不遇()[1]
贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析
贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
下面是店铺精心整理的贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析，希望对你有帮助!【诗句】松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【出处】唐·贾岛《寻隐者不遇》。
【意思1】松树下问童子，师父哪里去了? 他说师父采药去了，就在大山之中，却因白云缭绕; 不知他的去处。
【意思2】我去寻访隐者，在松树下碰见一个男孩，问起他的老师，他说老师出门采药去了。
就在这座山中，但云深林密不知究竟在何处。
这首诗采用自为问答的形式，诗句浅显近于口语，虽未正面写隐者，而隐者幽居之意自在。
【鉴赏】我在松下问童子，童子说先生上山采药去了; 只知道他是在这座山中，而山里的云雾深重，却不知道他到底在哪里。
原诗描写隐者远离尘俗，悠闲自在的生活，诗中颇富禅机，并有清逸高妙之趣。
“只在此山中，云深不知处” 寻幽访胜的人，最喜爱这两句诗。
若是问路找人，知道人在某处，却偏偏找不着，也可用这两句诗来形容。
【全诗】《寻隐者不遇》[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】①童子：未成年的`人。
《诗经·卫风·芄兰》：“芄兰之支，童子佩觽。
”【全诗鉴赏1】写隐居者特殊生活方式的诗;短小而内涵丰富、结构很有特点的诗。
标题用“不遇”，实际上是文学上安排的“不遇”，“遇”则无题，就不能宣扬远离红尘的生活方式，遇其人反是毫无意义的事了。
古典诗歌中借“云深”“云中”“云外”来写的人生，大多表达一个主题：远离俗世，自由随性。
由诗中的“隐者”可以分析出作者潜意识流露出来的人生观。
作者是有出尘经历(当和尚)的人，后经韩愈的劝说而还俗，但在红尘中并未显达，还是仕途蹭蹬。
他潜意识会向往那空寂的天地，对那里的人感兴趣，那正是其价值取向所在。
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】言：说。
处：去处。
1寻：寻访。
隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
这是指隐者的弟子。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
处：地方。
【诗文解释】一：在松树下，我询问童子，他说师父采药去了。
只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
二：松树下询问一位童子，他说师傅已上山采药去。
只知道就在这座山中，山高云深不知在何处。
【译文】苍松下，我询问了隐者的徒弟，他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【作者】贾岛（779-843），唐代诗人。
字阆仙，一作浪仙，范阳（今河北涿县）人。
诗以五律见长，注重字句锤练，刻意求工。
与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。
【赏析】《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
一唱三叹，一波三折使短短的小诗具有了无穷的韵味。
诗中有一「问」三答，将三番问答精简为二十字。
既写出了诗人感情的逐步深入及对友人的关切，又表现出作者构思谋篇的匠心。
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。
首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。
下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。
第一答：“言师采药去”，从全诗的结构看，从环境氛围的渲染，进入到行动的白描，从抽象进入到具体。
我国古代有追求长生不老的思想，秦皇汉武，就是一种典型，乃至秦汉方士盛行，欺诈成风。
寻隐者不遇原文及赏析
寻隐者不遇原文及赏析寻隐者不遇原文：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
赏析：《寻隐者不遇》是唐代文学家、官员贾岛的作品之一。
这首诗描绘了一个人追寻隐士的情景，但却始终不得其人的情节。
这种意境与人们在现实生活中的失意和失望很相似，引起了读者共鸣。
首先，诗人通过松下问童子的方式，展示了一个人寻找隐士的场景。
松下问童子的形象，表达了作者对自然界的偏爱和对于想要寻找的隐士的期待。
然后，诗人进一步搭建了一个情节，写道隐士采药去，只在此山中，云深不知处。
这里的隐士代表了一种理想状态，是一种追求精神自由、远离尘世的境界。
然而，诗人却遗憾地表示，隐士的行踪无法得知，且在浓云深处，难以寻觅。
整首诗通过简洁而又深入的描绘，将读者带入了一种寻觅而又碰壁的情感体验中。
隐士的隐匿状态，使得他像一朵深藏在浓云之中的花朵，给人一种望而不可及的感觉。
此外，诗中的寻隐者，也可以理解为人们对于理想状态的追求。
无论是对于隐士还是对于理想境界，人们总是渴望追求一种超脱尘世的状态。
然而，在现实生活中的人们往往无法如愿以偿，从而引发了对于人生意义的思考。
总体来看，《寻隐者不遇》展现了对于理想状态的追求与现实失意的矛盾，以及人们在尘世中寻求心灵寄托的渴望，给读者留下深刻的思考空间。
诗歌通过简练的文字和精准的描摹，塑造了一个令人心生向往的情境，使读者在欣赏之余也能体味到作者的情感与态度。
在这首简短的诗歌中，贾岛以深沉、含蓄的方式探讨了人们与理想之间的距离，诗人借隐士与寻隐者的描绘，传递了对于内心自由、远离俗世束缚的向往。
通过这种描写方式，贾岛折射出了当时社会繁华喧嚣下人们内心深处的寂寞和困惑，也反映了一种唐代文人士人哲学追求的特点。
贾岛以简练的语言和深入的心境，将自己的感悟转化为诗歌，发出了一种温暖而又哀怨的声音。
他所探讨的问题，不仅仅是当时社会中普遍存在的困扰，也触及了人们在任何时代都会关心的问题。
因此，贾岛的这首《寻隐者不遇》一直以来都备受人们的喜爱和推崇。
古诗寻隐者不遇的意思全解
古诗寻隐者不遇的意思全解
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的代表作之一，全诗共四句，表现了诗人寻找隐士的过程中，始终未能找到的遗憾和失落。
全诗原文：
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
全诗意思解析：
第一句：“松下问童子”指的是诗人贾岛问一个年轻人，他知不知道隐士的去向。
这里的“松下”是指隐居在松树下面的隐士。
诗人可能已经在寻找隐士的路上走了很长一段时间，但是没有找到，所以这里问询。
第二句：“言师采药去”说明寻找的隐士是一位隐居山林中的道士，他离开了这个地方去采药，让诗人在这里等待他的归来。
这里的“师”指的是道士，而“药”则是指虽不是药物，但能带来清新的气息和能量的自然环境。
第三句：“只在此山中”说明隐士是存在的，只是诗人没有找到
他而已。
山林中也常流传有道士修行故事或者是道家修行经验。
诗人可能已经在山中漫步很久，但是却始终未能找到隐士的踪迹和所在位置。
第四句：“云深不知处”说明虽然隐士在山中，但到底在哪里却是未知的。
云深则是隐士藏身之处，以隐藏身影和突出自己的修行成就。
诗人可能已经走很远很远了，但是还是未能找到隐士，挫折沮丧之感由此而生。
总的来说，这首诗表达的是缘分的难易和稀缺性，表现了人类能力有限的恐惧和迷茫，同时也体现了寻求养心之道的不懈努力。
贾岛《寻隐者不遇》(带拼音、注释、译文)
贾岛《寻隐者不遇》(带拼音、注释、译文)
《寻xún 隐yǐn 者zhě 不bú 遇yù
》
作zuò 者zhě：贾jiǎ 岛dǎo
松sōng 下xià 问wèn 童tóng
子zǐ， 言yán
师shī 采cǎi 药yào 去qù。
只zhī 在zài 此cǐ 山shān 中zhōng
， 云yún 深shēn 不bù 知zhī
处chù。
作者介绍： 贾岛（779年-843年），字阆仙，一作浪仙，唐朝河北道幽州范阳（今河北涿州）人，早年出家为僧，号无本，自号“碣石山人” 。
唐代诗人，儒客大家，人称“诗奴”。
贾岛一生穷愁，唐代苦吟诗人的典型，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律，重词句锤炼。
与孟郊齐名，后人以“郊寒岛瘦”喻其诗之风格。
注释：
寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人，古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
译文：
在松树下，询问隐者的童子他的师父去哪里了？他说师父去山中采药去了。
只知道现在就在这座大山里，云雾缭绕不知道他到底在哪。
古诗：寻隐者不遇()[1]
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寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
诗人：小朋友，你师傅去哪儿了？ 童子：我的师傅采药去了。 诗人：我怎么才能找到他？ 童子：师傅就在这座山中。 诗人：那他在山中何处呢？ 童子：但是山高云深，不知道他
在哪里。
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
园”，筑室定居，世称随园先生。自此，
他就在这里过了近50年的闲适生活，从事
诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，
为当时诗坛所宗。
•
著作有《小仓山房文集》；《随园诗
话》等。其《所见》向我们描述了一个悠
然自得的牧童形象，诗句连贯，简单易懂，
这正是作者的创新之处。
所见
• ⑴ 牧童：指放牛的孩子。
清 袁枚
• ⑵ 振：振荡。说明 牧童歌声嘹亮。
•
•
这情景，全被诗人看在眼里，写进诗
中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、
大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写
小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的
神情，又是多么专注啊！这从动到静的变
化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂
漫、好奇多事的形象，刻画得活灵活现。
至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕
到没有，诗人没有写，留给读者自己去想
忽然闭口立。 一声不响地站立在树下。
【朗诵指导】
• 牧童／骑／黄牛， • 歌声／振／林樾。 • 意欲／捕／鸣蝉， • 忽然／闭口／立。
【赏析】
• 野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛 背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿， 他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树 林都被他惊动了。
• 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直， 嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知 了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在 扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小 牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉到手呢！
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文译文鉴赏
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文|译文|鉴赏《寻隐者不遇》是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
若大家细读此诗说不定能窥见一二哦!幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文及注释译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
注释⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处?”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼;单言繁简，还不足以说明它的妙处。
《寻隐者不遇》贾岛唐诗注释翻译赏析
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寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。
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(唐)贾岛
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松下问童子， 言师采药去。
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只在此山中，
yún
云深不知处。
寻隐者不遇
唐.贾岛
sōng yán
松下/问童子， 言师/采药去。
zhōng
பைடு நூலகம்
只在/此山中，
yún
云深/不知处。
在松树下，我问一个小 孩，知不知道我要找的 隐居的那个人在哪里？
松下问童子
言师采 药去
只在此山中
云深不知处
在松树下，我 问一个小孩，知不 知道我要找的隐居 的那个人在哪里？ 他说师父上山采药 去了。只知道他就 在这座山里，然而 山高云深，真不知 道他在哪里。
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。
小朋友，你师傅去哪儿了？ 诗人： 童子：我的师傅采药去了。