幼儿园中班汇报课ppt课件
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中班动物的尾巴(幼儿园ppt课件)
不同种类的动物在尾巴的演化过程中形成了各自独 特的形态和功能，如猴子和猫科动物的尾巴可以用 来保持平衡，而鸟类的尾巴则可以用来调节体温。
尾巴的演化意义
01
02
03
04
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
了解动物尾巴的功能和演化过程
通过讲解动物尾巴的功能和演化过程，帮助幼儿理解生物 适应环境的重要性。
教师可以向幼儿介绍动物尾巴的功能，如平衡、驱赶蝇虫 、保暖等，并简单讲解尾巴的演化过程，如某些动物的尾 巴在演化过程中逐渐退化或消失。
探索动物尾巴与人类的关系和意义
引导幼儿思考动物尾巴与人类的关系和意义，培养他们的环保意识。
中班动物的尾巴(幼儿园ppt课 件)
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 动物尾巴的种类 • 动物尾巴的功能 • 动物尾巴的演化 • 动物尾巴与人类的关系 • 中班动物尾巴的教学活动
01
动物尾巴的种类
鸟类尾巴
鸟类尾巴的形状和功能
鸟类的尾巴形状多样，如长尾、短尾、扇形尾等，它们通过尾巴 的摆动来保持平衡、调整飞行方向和速度。
04
动物尾巴与人类的关系
艺术创作中的动物尾巴
绘画中的动物尾巴
艺术家们常常通过描绘动物尾巴的形态和色彩，来表现动物 的特性和情感，如松鼠蓬松的尾巴童文学中，动物尾巴常常作为角色形象的一部分，通过 尾巴的特点来塑造角色的个性和形象，如猴子灵活的尾巴、 狐狸长长的尾巴等。
教师可以引导幼儿思考动物尾巴对生态平衡的作用，以及人类活动对动物生存环 境的影响，培养他们的环保意识。同时，可以启发幼儿思考如何保护动物的生存 环境，培养他们的社会责任感。
尾巴的演化意义
01
02
03
04
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
尾巴的演化对于动物的生存和 繁衍具有重要意义。
了解动物尾巴的功能和演化过程
通过讲解动物尾巴的功能和演化过程，帮助幼儿理解生物 适应环境的重要性。
教师可以向幼儿介绍动物尾巴的功能，如平衡、驱赶蝇虫 、保暖等，并简单讲解尾巴的演化过程，如某些动物的尾 巴在演化过程中逐渐退化或消失。
探索动物尾巴与人类的关系和意义
引导幼儿思考动物尾巴与人类的关系和意义，培养他们的环保意识。
中班动物的尾巴(幼儿园ppt课 件)
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 动物尾巴的种类 • 动物尾巴的功能 • 动物尾巴的演化 • 动物尾巴与人类的关系 • 中班动物尾巴的教学活动
01
动物尾巴的种类
鸟类尾巴
鸟类尾巴的形状和功能
鸟类的尾巴形状多样，如长尾、短尾、扇形尾等，它们通过尾巴 的摆动来保持平衡、调整飞行方向和速度。
04
动物尾巴与人类的关系
艺术创作中的动物尾巴
绘画中的动物尾巴
艺术家们常常通过描绘动物尾巴的形态和色彩，来表现动物 的特性和情感，如松鼠蓬松的尾巴童文学中，动物尾巴常常作为角色形象的一部分，通过 尾巴的特点来塑造角色的个性和形象，如猴子灵活的尾巴、 狐狸长长的尾巴等。
教师可以引导幼儿思考动物尾巴对生态平衡的作用，以及人类活动对动物生存环 境的影响，培养他们的环保意识。同时，可以启发幼儿思考如何保护动物的生存 环境，培养他们的社会责任感。
《猴子和狐狸》PPT课件中班故事
《猴子和狐狸》PPT课 件中班故事
汇报人： 2023-12-28
目 录
• 故事背景 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事拓展
故事背景
01
故事简介
故事发生在一个美丽的森林里，猴子和狐狸是森林里 的两个好朋友。他们一起探险、玩耍，共同度过了许
多快乐的时光。
输标02入题
有一天，猴子和狐狸发现了一棵神奇的果树。这棵树 上的果子可以让他们实现自己的愿望。于是，他们开 始了一场关于谁应该先许愿的比赛。
。
猴子和狐狸的对话
猴子问狐狸：“你为什么总是 那么狡猾？”狐狸回答说：“ 因为在这个世界上，只有狡猾 才能生存。”
狐狸问猴子：“你为什么总是 那么快乐？”猴子回答说：“ 因为我有许多朋友，而且我喜 欢在树上玩耍。”
通过对话，猴子和狐狸互相了 解了彼此的特点和生活方式。
猴子和狐狸的互动
01
猴子邀请狐狸一起玩耍 ，它们在森林里追逐、 攀爬和荡秋千。
聪明反被聪明误
聪明不是万能的
尽管聪明可以带来很多优势，但它并不是万能的，过度依赖聪明 可能会导致失败。
过分算计可能导致失去更多
过于精于算计可能会让人失去更多，因为人们往往不会喜欢过于精 明的人。
真正的智慧是适度聪明
真正的智慧是适度地运用聪明才智，而不是过分炫耀或滥用。
故事拓展
04
类似的故事
01
THANKS.
02
在玩耍过程中，狐狸展 示了它的灵活性和机智 ，帮助猴子解决了一些 困难。
03
猴子也用它的聪明才智 ，教会了狐狸一些树上 玩耍的技巧。
04
通过互动，猴子和狐狸 更加亲近了，并建立了 深厚的友谊。
故事寓意
03
诚实的重要性
汇报人： 2023-12-28
目 录
• 故事背景 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事拓展
故事背景
01
故事简介
故事发生在一个美丽的森林里，猴子和狐狸是森林里 的两个好朋友。他们一起探险、玩耍，共同度过了许
多快乐的时光。
输标02入题
有一天，猴子和狐狸发现了一棵神奇的果树。这棵树 上的果子可以让他们实现自己的愿望。于是，他们开 始了一场关于谁应该先许愿的比赛。
。
猴子和狐狸的对话
猴子问狐狸：“你为什么总是 那么狡猾？”狐狸回答说：“ 因为在这个世界上，只有狡猾 才能生存。”
狐狸问猴子：“你为什么总是 那么快乐？”猴子回答说：“ 因为我有许多朋友，而且我喜 欢在树上玩耍。”
通过对话，猴子和狐狸互相了 解了彼此的特点和生活方式。
猴子和狐狸的互动
01
猴子邀请狐狸一起玩耍 ，它们在森林里追逐、 攀爬和荡秋千。
聪明反被聪明误
聪明不是万能的
尽管聪明可以带来很多优势，但它并不是万能的，过度依赖聪明 可能会导致失败。
过分算计可能导致失去更多
过于精于算计可能会让人失去更多，因为人们往往不会喜欢过于精 明的人。
真正的智慧是适度聪明
真正的智慧是适度地运用聪明才智，而不是过分炫耀或滥用。
故事拓展
04
类似的故事
01
THANKS.
02
在玩耍过程中，狐狸展 示了它的灵活性和机智 ，帮助猴子解决了一些 困难。
03
猴子也用它的聪明才智 ，教会了狐狸一些树上 玩耍的技巧。
04
通过互动，猴子和狐狸 更加亲近了，并建立了 深厚的友谊。
故事寓意
03
诚实的重要性
《男孩女孩不一样》PPT课件幼儿园中班
社会环境的支持
社会应倡导性别平等的价值观和 文化，为男孩女孩提供公平的发
展机会和平等的权益保障。
社会应加强对媒体、广告等领域 的监管，避免对男孩女孩的形象 进行刻板印象和歧视性的宣传。
社会应鼓励企业和组织关注性别 平等问题，并为男孩女孩提供更 多的职业发Fra bibliotek机会和培训资源。
05
总结
回顾课程重点
性别认知
性别平等观念
通过活动和互动，向幼儿传递性 别平等的观念，让他们明白男孩 和女孩在家庭、学校和社会中都 应享有平等的权利和机会。
课程目标
01
02
03
知识目标
让幼儿了解男孩和女孩在 生理、心理和社会角色方 面的差异，以及这些差异 产生的原因和影响。
能力目标
培养幼儿观察、思考和表 达的能力，让他们学会尊 重和接纳不同性别的同学 和朋友。
男孩女孩在游戏中表现出的领导风格不同
男孩通常在游戏中表现出更强的竞争性和领导力，而女孩则更注重合作和分享。
04
如何尊重和培养男孩女孩 的差异
家庭教育的重要性
家长应了解男孩女孩在生理、心理和 社会角色方面的差异，并尊重这些差 异。
家长应鼓励男孩女孩发挥自己的特长 和兴趣，同时培养其适应社会的能力 。
家长应提供适合男孩女孩各自特点的 教育方式和环境，以促进其全面发展 。
学校教育的引导
学校应提供多样化的教育方式和课程设置，以满足男孩女孩不同的学习需求和兴趣 。
学校应鼓励教师关注男孩女孩在课堂上的表现，并根据其特点进行有针对性的引导 和教育。
学校应开展性别平等教育，帮助男孩女孩树立正确的性别观念，消除性别歧视和偏 见。
《男孩女孩不一样》 PPT课件幼儿园中班
幼儿园中班语言《彩色的路》ppt课件
子们在舞蹈中学习和记忆颜色词汇。
通过音乐律动加深对文本理解
音乐与文本的结合
在播放音乐作品的同时，展示相应的文本内容，让孩子们在音乐律动中加深对文 本的理解和记忆。
律动游戏
设计一些与文本内容相关的律动游戏，如“颜色接龙”、“彩虹跳跳跳”等，让 孩子们在游戏中巩固对文本的学习和理解。
05
音乐律动配合教学
欣赏相关音乐作品
《彩虹小路》
这首歌曲旋律优美，节奏明快，可以 让孩子们在音乐中感受彩色的路的美 丽和多彩。
《颜色歌》
这首歌曲介绍了各种颜色，可以帮助 孩子们更好地理解和记忆文本中出现 的颜色词汇。
学习简单舞蹈动作
彩虹舞蹈
让孩子们模仿彩虹的形状和颜色，通过舞蹈动作表现出彩虹 的美丽和多彩。
06
家园共育延伸活动
家长参与孩子学习过程
01
02
03
陪伴学习
家长在家庭中陪伴孩子一 起观看《彩色的路》ppt 课件，了解孩子在幼儿园 学习的内容。
互动交流
家长与孩子一起讨论课件 中的内容，引导孩子表达 自己的想法和感受，促进 亲子间的沟通和交流。
鼓励探索
家长可以带孩子走出家门 ，寻找生活中与课件内容 相关的实物和场景，让孩 子亲身感受多彩的世界。
幼儿园中班语言《彩色的路》 ppt课件
汇报人：
2024-01-01
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 图画观察与描述训练 • 手工制作拓展活动 • 音乐律动配合教学 • 家园共育延伸活动
01
课程介绍与目标
《彩色的路》背景及意义
启发幼儿对颜色的认知
通过《彩色的路》这一富 有想象力的故事，引导幼 儿进入五彩斑斓的世界， 激发他们对颜色的兴趣和
通过音乐律动加深对文本理解
音乐与文本的结合
在播放音乐作品的同时，展示相应的文本内容，让孩子们在音乐律动中加深对文 本的理解和记忆。
律动游戏
设计一些与文本内容相关的律动游戏，如“颜色接龙”、“彩虹跳跳跳”等，让 孩子们在游戏中巩固对文本的学习和理解。
05
音乐律动配合教学
欣赏相关音乐作品
《彩虹小路》
这首歌曲旋律优美，节奏明快，可以 让孩子们在音乐中感受彩色的路的美 丽和多彩。
《颜色歌》
这首歌曲介绍了各种颜色，可以帮助 孩子们更好地理解和记忆文本中出现 的颜色词汇。
学习简单舞蹈动作
彩虹舞蹈
让孩子们模仿彩虹的形状和颜色，通过舞蹈动作表现出彩虹 的美丽和多彩。
06
家园共育延伸活动
家长参与孩子学习过程
01
02
03
陪伴学习
家长在家庭中陪伴孩子一 起观看《彩色的路》ppt 课件，了解孩子在幼儿园 学习的内容。
互动交流
家长与孩子一起讨论课件 中的内容，引导孩子表达 自己的想法和感受，促进 亲子间的沟通和交流。
鼓励探索
家长可以带孩子走出家门 ，寻找生活中与课件内容 相关的实物和场景，让孩 子亲身感受多彩的世界。
幼儿园中班语言《彩色的路》 ppt课件
汇报人：
2024-01-01
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 图画观察与描述训练 • 手工制作拓展活动 • 音乐律动配合教学 • 家园共育延伸活动
01
课程介绍与目标
《彩色的路》背景及意义
启发幼儿对颜色的认知
通过《彩色的路》这一富 有想象力的故事，引导幼 儿进入五彩斑斓的世界， 激发他们对颜色的兴趣和
幼儿园中班公开课教学ppt课件
教育期望
家长对中班学生的教育期望较高 ，需要与家长保持密切沟通，共 同促进学生的全面发展。
03
公开课教学内容与方法设计
教学内容选择与组织原则
针对性
根据中班幼儿的年龄特点和认知 发展水平，选择适合的教学内容
。
趣味性
以生动有趣的方式呈现教学内容 ，激发幼儿的学习兴趣。
综合性
将多个领域的知识和技能融合在 一起，促进幼儿的全面发展。
教学方法反思
评估本次公开课所采用的教学方法是否适合幼儿，是否能 够引导幼儿主动参与、积极思考，以及是否能够有效地传 递知识。
教学互动反思
对公开课中的师生互动、生生互动情况进行反思，分析互 动效果是否良好，是否有助于提高幼儿安排和实施要求
总结分享内容
在总结分享环节，可以安排教师对本次公开课的教学内容、 方法、效果等方面进行总结，同时也可以邀请幼儿分享自己 的学习体验和收获。
好奇心强
自我意识增强
中班学生对周围的事物和情况感到好 奇，需要引导其主动探索和思考。
中班学生开始形成自我意识，需要尊 重其个性和意愿，引导其自主发展。
情绪波动大
中班学生的情绪容易受到外界影响， 需要关注其情感需求，给予关爱和支 持。
中班学生家庭背景及教育期望
家庭环境
中班学生的家庭环境各异，需要 了解其家庭背景，以便更好地开 展教育工作。
针对性改进
根据家长和幼儿的反馈，教师应制定针对性的改 进措施，如调整教学内容和方法、加强个别辅导 等。
持续跟进
教师应在改进措施实施后持续跟进，了解改进效 果，并根据实际情况进行调整和优化。
家长参与和沟通渠道建立
家长参与教学
教师应鼓励家长参与公开课教学，如 邀请家长来园观摩、参与课堂互动等 ，以增进家长对幼儿学习和发展的了 解。
家长对中班学生的教育期望较高 ，需要与家长保持密切沟通，共 同促进学生的全面发展。
03
公开课教学内容与方法设计
教学内容选择与组织原则
针对性
根据中班幼儿的年龄特点和认知 发展水平，选择适合的教学内容
。
趣味性
以生动有趣的方式呈现教学内容 ，激发幼儿的学习兴趣。
综合性
将多个领域的知识和技能融合在 一起，促进幼儿的全面发展。
教学方法反思
评估本次公开课所采用的教学方法是否适合幼儿，是否能 够引导幼儿主动参与、积极思考，以及是否能够有效地传 递知识。
教学互动反思
对公开课中的师生互动、生生互动情况进行反思，分析互 动效果是否良好，是否有助于提高幼儿安排和实施要求
总结分享内容
在总结分享环节，可以安排教师对本次公开课的教学内容、 方法、效果等方面进行总结，同时也可以邀请幼儿分享自己 的学习体验和收获。
好奇心强
自我意识增强
中班学生对周围的事物和情况感到好 奇，需要引导其主动探索和思考。
中班学生开始形成自我意识，需要尊 重其个性和意愿，引导其自主发展。
情绪波动大
中班学生的情绪容易受到外界影响， 需要关注其情感需求，给予关爱和支 持。
中班学生家庭背景及教育期望
家庭环境
中班学生的家庭环境各异，需要 了解其家庭背景，以便更好地开 展教育工作。
针对性改进
根据家长和幼儿的反馈，教师应制定针对性的改 进措施，如调整教学内容和方法、加强个别辅导 等。
持续跟进
教师应在改进措施实施后持续跟进，了解改进效 果，并根据实际情况进行调整和优化。
家长参与和沟通渠道建立
家长参与教学
教师应鼓励家长参与公开课教学，如 邀请家长来园观摩、参与课堂互动等 ，以增进家长对幼儿学习和发展的了 解。
幼儿园中班语言《彩色的路》PPT课件ppt
认知能力：通过各种形式的教学活 动，帮助幼儿认识多彩的世界，拓 展幼儿的认知范围。
不足与改进之处
教学内容不够贴近幼儿实际生活，需要加强与实际联系。 教学方法单一，缺乏多样性，需要尝试更多的教学方法。 课堂氛围不够活跃，需要加强师生互动，提高幼儿参与度。 部分幼儿注意力不集中，需要加强课堂管理，提高教学质量。
教学过程
激发兴趣：通过 图片、游戏等方 式激发幼儿对颜 色的兴趣
引导发现：引导 幼儿发现彩色的 路的特点和规律
拓展延伸：通过 故事、儿歌等方 式拓展延伸课程 内容和幼儿的想 象力
互动交流：鼓励 幼儿与同伴、老 师互动交流，分 享自己的发现和 感受
教学难点与重点
难点：帮助幼儿掌握描述颜色和形状的词汇 重点：激发幼儿对色彩的兴趣和想象 教学方法：通过观察、讨论、游戏等形式进行互动教学 教学准备：PPT课件、彩色图片、画纸等
幼儿创造力发展
激发孩子的想象力 培养孩子的语言表达能力 促进孩子的手脑协调能力 拓展孩子的思维空间
幼儿社交能力提升
培养幼儿的语言表达能力 增强幼儿的合作意识 培养幼儿的情感表达能力 提高幼儿的社交技巧
幼儿自信心提升
鼓励幼儿表达自己的想法和感受 提供简单易懂的成功机会 表扬幼儿的努力和进步 增强幼儿自我价值感和自信心
引导幼儿思考：通过问题引导幼儿思考彩色路的特点和组成，如：“小朋友们，你们喜欢这 条彩色路吗？它是由哪些颜色组成的？”
展示教学材料：展示教学PPT中的图片和文字，引导幼儿认识不同的颜色和组成。
认识彩色路
彩色路的定义
彩色路的特点
彩色路的分类
彩色路的作用
制作彩色路
准备材料：颜 料、画笔、纸
张等
绘制彩色路： 在纸上画出一
幼儿园《幼儿园中班课件：年年有鱼》优质课件
评价
鼓励幼儿们互相评价彼此的作品，培养他们的欣赏能力和批判性思维。老师也可以给予积极的评价和 鼓励，激发幼儿们的创造力和自信心。同时，可以引导幼儿们讲述自己作品的故事和创意来源，提升 他们的口头表达能力。
05
课堂活动与互动
鱼的知识小测试
测试内容
通过展示多种鱼类图片，询问幼儿们是 否认识这些鱼类，并简单介绍它们的特 点和习性。
VS
互动环节
在测试过程中，鼓励幼儿们举手抢答，增 加课堂活跃度，巩固幼儿对鱼类的认知。
分组讨论
讨论主题
引导幼儿们探讨“年年有鱼”的含义，让他们理解其中蕴含的富 饶、祥和的美好寓意。
分组讨论
将幼儿们分成若干小组，让他们讨论如何在生活中实践“年年有鱼 ”的精神，如节约资源、保护环境、团结友爱等方面。
成果展示
鱼的习性
呼吸方式
鱼类通过鳃进行呼吸，让孩子 们了解鱼是如何在水中呼吸的
，增加他们的生物知识。
群居行为
大部分鱼类具有群居习性，通过让 孩子们观察鱼类的群居行为，培养 他们的团队协作能力。
繁殖方式
不同种类的鱼有不同的繁殖方式， 如产卵、胎生等。引导孩子们了解 鱼的繁殖方式，增加他们对生命繁 衍的认识。
学习目标
了解“年年有鱼”传统文化的内涵和意义。 培养感恩之心，勤劳节俭的美德。
学习珍爱自然、热爱生活的态度。 提高幼儿们的观察、思考、实践能力。
课前准备
01
02
03
教室环境
教室内要保持干净、整洁 、明亮的环境，为幼儿们 提供一个良好的学习氛围 。
教学用具
课件PPT、小鱼缸、鱼食 、水草等。
学生准备
鱼在生活中的意义
经济价值
鱼类是人类重要的食物来源之一 ，具有很高的经济价值。让孩子 们了解鱼类在经济生活中的重要
鼓励幼儿们互相评价彼此的作品，培养他们的欣赏能力和批判性思维。老师也可以给予积极的评价和 鼓励，激发幼儿们的创造力和自信心。同时，可以引导幼儿们讲述自己作品的故事和创意来源，提升 他们的口头表达能力。
05
课堂活动与互动
鱼的知识小测试
测试内容
通过展示多种鱼类图片，询问幼儿们是 否认识这些鱼类，并简单介绍它们的特 点和习性。
VS
互动环节
在测试过程中，鼓励幼儿们举手抢答，增 加课堂活跃度，巩固幼儿对鱼类的认知。
分组讨论
讨论主题
引导幼儿们探讨“年年有鱼”的含义，让他们理解其中蕴含的富 饶、祥和的美好寓意。
分组讨论
将幼儿们分成若干小组，让他们讨论如何在生活中实践“年年有鱼 ”的精神，如节约资源、保护环境、团结友爱等方面。
成果展示
鱼的习性
呼吸方式
鱼类通过鳃进行呼吸，让孩子 们了解鱼是如何在水中呼吸的
，增加他们的生物知识。
群居行为
大部分鱼类具有群居习性，通过让 孩子们观察鱼类的群居行为，培养 他们的团队协作能力。
繁殖方式
不同种类的鱼有不同的繁殖方式， 如产卵、胎生等。引导孩子们了解 鱼的繁殖方式，增加他们对生命繁 衍的认识。
学习目标
了解“年年有鱼”传统文化的内涵和意义。 培养感恩之心，勤劳节俭的美德。
学习珍爱自然、热爱生活的态度。 提高幼儿们的观察、思考、实践能力。
课前准备
01
02
03
教室环境
教室内要保持干净、整洁 、明亮的环境，为幼儿们 提供一个良好的学习氛围 。
教学用具
课件PPT、小鱼缸、鱼食 、水草等。
学生准备
鱼在生活中的意义
经济价值
鱼类是人类重要的食物来源之一 ，具有很高的经济价值。让孩子 们了解鱼类在经济生活中的重要
中班语言《胖胖猪感冒了》PPT课件
感冒症状
感冒症状包括发热、头痛、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、喉咙痛等。不同病毒引起 的感冒症状可能略有不同。
预防感冒措施讲解
个人卫生
增强免疫力
保持室内通风，勤洗手，避免用手触 摸口鼻眼等部位。
保持充足睡眠，均衡饮食，适当锻炼 ，增强身体免疫力，降低感染风险。
避免接触传染源
尽量避免与感冒患者近距离接触，减 少病毒传播机会。
强调感冒的预防和治疗方法，教育 学员养成良好的卫生习惯，如勤洗 手、多喝水、适当锻炼等。
学员心得体会分享
情感共鸣
鼓励学员分享自己在听故事过程 中的感受，如对胖胖猪生病的同 情、对小伙伴们团结互助的感动
等。
知识收获
引导学员总结通过本课程学到的 知识，如感冒的症状、治疗方法 和预防措施等，巩固学习效果。
相关资源推荐
向学员推荐与感冒预防和治疗相关的图书、视频等资源，帮助学员 进一步拓展知识视野。
THANKS
感谢您的观看
胖猪看起来更加可爱。
技巧四
在画眼睛、鼻子和嘴巴时，要 注意位置和比例，以便更好地 表现胖胖猪的表情和特点。
作品展示与分享交流
作品展示
将制作好的胖胖猪手工玩具放在教室的展示区或者走廊上，供其他小朋友欣赏和 学习。
分享交流
鼓励小朋友们互相分享自己的制作经验和心得，以及胖胖猪的故事和寓意。同时 ，也可以邀请家长来园参观小朋友们的作品，并一起分享和交流育儿经验。
情感目标
引导幼儿感受故事中的关 爱和友情，培养幼儿关心 他人、乐于助人的良好品 质。
课程安排与时间
课程导入（5分钟）
通过提问或情境导入，激发幼儿 对故事的兴趣和好奇心。
课程总结（5分钟）
总结课程内容，强调教学目标和 要求，鼓励幼儿在日常生活中运 用所学知识。
感冒症状包括发热、头痛、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、喉咙痛等。不同病毒引起 的感冒症状可能略有不同。
预防感冒措施讲解
个人卫生
增强免疫力
保持室内通风，勤洗手，避免用手触 摸口鼻眼等部位。
保持充足睡眠，均衡饮食，适当锻炼 ，增强身体免疫力，降低感染风险。
避免接触传染源
尽量避免与感冒患者近距离接触，减 少病毒传播机会。
强调感冒的预防和治疗方法，教育 学员养成良好的卫生习惯，如勤洗 手、多喝水、适当锻炼等。
学员心得体会分享
情感共鸣
鼓励学员分享自己在听故事过程 中的感受，如对胖胖猪生病的同 情、对小伙伴们团结互助的感动
等。
知识收获
引导学员总结通过本课程学到的 知识，如感冒的症状、治疗方法 和预防措施等，巩固学习效果。
相关资源推荐
向学员推荐与感冒预防和治疗相关的图书、视频等资源，帮助学员 进一步拓展知识视野。
THANKS
感谢您的观看
胖猪看起来更加可爱。
技巧四
在画眼睛、鼻子和嘴巴时，要 注意位置和比例，以便更好地 表现胖胖猪的表情和特点。
作品展示与分享交流
作品展示
将制作好的胖胖猪手工玩具放在教室的展示区或者走廊上，供其他小朋友欣赏和 学习。
分享交流
鼓励小朋友们互相分享自己的制作经验和心得，以及胖胖猪的故事和寓意。同时 ，也可以邀请家长来园参观小朋友们的作品，并一起分享和交流育儿经验。
情感目标
引导幼儿感受故事中的关 爱和友情，培养幼儿关心 他人、乐于助人的良好品 质。
课程安排与时间
课程导入（5分钟）
通过提问或情境导入，激发幼儿 对故事的兴趣和好奇心。
课程总结（5分钟）
总结课程内容，强调教学目标和 要求，鼓励幼儿在日常生活中运 用所学知识。
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动物王国有好多小动物，我们给它们带点小礼物吧！ 亲手为他们做些汤圆好吗？
13ห้องสมุดไป่ตู้
要想进入动物王国的大门先来取门卡哟！
14
看动物王国有好多小动物呦！ 有哪些小动物要迎接我们呢？
15
歌表演《大公鸡》
16
歌表演《蜜蜂做工》
17
歌表演《小白兔请客》
18
我们也来给所有小动物表演个节目吧 《弟子规》
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20
1
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聪明可爱的小朋友：
你们好！我是动物王国的国王，我 想邀请你们去动物王国过新年！要想进 入动物王国你们需要闯关，取得笑脸门 卡才能进入动物王国！祝你们好运。
国王：狮子
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6
小朋友们真棒 啊!给我们点掌
声吧！
7
8
踩石过河
9
真厉害!
10
11
《迎客》
《小泥鳅》
《别说 我小 》
12