音体美劳活动总结
音体美劳学期总结
音体美劳学期总结引言音体美劳教育是学校教育中不可或缺的一部分，旨在培养学生的综合素质和审美能力。
在本学期的音体美劳课程中，我积极参与了多项活动和课程内容，并有很大收获。
本文将总结我在音体美劳学期中的学习成果和体验，以及对今后的展望。
音乐在音乐方面，我参加了合唱团并参与了学校音乐节的表演。
通过与团队的紧密合作和指导老师的引导，我提高了我的音乐技巧和表演能力。
合唱团的演出使我更加懂得团结合作的重要性，也让我的音乐素养得到了进一步的提升。
此外，在音乐课上，我学习了音乐的基本知识和技巧，包括音阶、节奏、音乐乐器等。
老师通过多种教学方法使得课堂生动有趣，我们也通过自己的努力和老师的指导，学会了一些简单的乐曲演奏。
音乐课让我更加喜欢音乐，激发了我学习更多乐器和深入研究音乐的兴趣。
体育体育锻炼对于学生的身体健康和全面发展非常重要。
在本学期的体育课上，我参与了多项体育运动，并学习了相应的技巧。
通过锻炼，我增强了体质，提高了协调能力和反应能力。
体育课上，老师注重培养我们的团队合作精神和竞争意识。
我们组织了多次团队比赛和运动会，这不仅增强了同学们之间的协作能力，也培养了我们的集体荣誉感。
参与体育课程使我对健身运动的认识更加深入，我也意识到了身体锻炼的重要性。
美术美术课是培养学生审美能力和创造力的一门课程。
在本学期的美术课上，我学习了绘画的基础知识和技巧。
老师教授了不同的绘画方法和表现技巧，如素描、水彩、油画等。
通过练习和实践，我逐渐提高了自己的绘画水平。
美术课还培养了我的观察力和想象力。
老师鼓励我们观察身边的事物，并从中获取灵感进行创作。
这种培养使我对事物的观察能力得到了提升，并且学会了用不同的方式表达自己的创意和思想。
劳动劳动教育是培养学生实践能力和动手能力的重要课程。
本学期，我在劳动课上学习了一些实用的技能和知识。
例如，我学会了简单的编织和剪纸技巧，这些技能在日常生活中也能派上用场。
劳动课上，我更加懂得了劳动的价值和意义。
音体美教研活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高我校音体美教学质量，丰富校园文化生活，促进教师专业成长，我校开展了音体美教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，音体美教育越来越受到重视。
为了适应新时代教育发展的要求，我校积极开展音体美教研活动，旨在提高教师的专业素养，提升学生的综合素质。
三、活动目标1. 提高音体美教师的专业素养，使其在教学过程中更好地发挥自身优势。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学生的审美情趣，培养学生的艺术特长。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动内容1. 音体美教师专业技能培训本次教研活动邀请了知名专家为音体美教师进行专业技能培训，内容包括音乐、美术、体育等方面的教学技巧和方法。
通过培训，教师们对音体美教学有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 课堂教学观摩与研讨组织音体美教师进行课堂教学观摩，互相学习借鉴优秀的教学方法。
观摩结束后，教师们围绕观摩课进行研讨，分享自己的教学心得和体会，共同探讨提高教学质量的途径。
3. 主题教研活动围绕音体美教学中的热点问题，开展主题教研活动。
例如，针对音乐教学中的声乐教学、美术教学中的绘画技巧、体育教学中的运动损伤预防等，组织教师进行深入研讨，提出解决方案。
4. 教学成果展示鼓励音体美教师展示自己的教学成果，如优秀教案、教学课件、学生作品等。
通过展示，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
五、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，音体美教师的专业素养得到了显著提高，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 教学质量得到提高教师们在教研活动中相互学习、借鉴，不断改进教学方法，使音体美教学质量得到提高。
3. 学生综合素质得到提升音体美教育不仅丰富了学生的校园生活，还培养了学生的审美情趣和艺术特长，使学生的综合素质得到提升。
4. 营造了良好的校园氛围音体美教研活动的开展，使校园文化生活更加丰富多彩，为师生营造了良好的学习、生活环境。
音体美工作总结（通用16篇）
音体美工作总结音体美工作总结（通用16篇）音体美工作总结篇1根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了体艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，安排体育艺术老师对学生进行有针对性的兴趣小组训练活动。
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班，鼓励学生积极参与。
对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。
专职教师指导，经过长年的坚持，我校学生的各类综合素质有很大的提高。
现将20xx—20xx学年第二学期学校体艺工作总结如下：一、体育方面：1、加强体育教学的常规管理。
体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。
抓好两操。
能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报区教育局体艺工作。
2、认真组织开展好课外体育活动，开展好体育锻炼和“阳光体育”长跑活动，认真组织好校春季运动会，保证学生每天锻炼一小时。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。
特别是对学生的队列队型，我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。
本学期我校还组织参加了校体育节、区冬季运动会、绳毽比赛、足球比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。
学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。
着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。
抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区春季三项运动会。
4、成果：20xx年4月4参加区春季三项运动会获小学丙组四等奖。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
小学音体美实践活动总结
一、前言音乐、体育、美术是小学教育的重要组成部分，它们不仅能够培养学生的审美情趣、提高身体素质，还能锻炼学生的动手能力和团队协作精神。
为了丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质，我校在本学期开展了形式多样的音体美实践活动。
现将本次实践活动总结如下：二、活动开展情况1. 音乐实践活动（1）班级合唱比赛：本学期，我校组织了班级合唱比赛，各班积极参与，同学们在比赛中展现了良好的团队精神和歌唱技巧。
此次活动不仅提高了学生的音乐素养，还增强了班级凝聚力。
（2）音乐欣赏课：每周一节的音乐欣赏课，让学生们欣赏了国内外经典音乐作品，拓宽了他们的音乐视野。
同时，我们还邀请了专业音乐教师进行指导，使学生在欣赏音乐的同时，掌握了音乐知识。
（3）校园歌手大赛：为激发学生的音乐潜能，我校举办了校园歌手大赛。
比赛中，选手们展示了各自独特的才艺，为观众带来了精彩的视听盛宴。
2. 体育实践活动（1）校园运动会：本学期，我校举办了校园运动会，各年级学生积极参与，充分展现了团结拼搏的精神。
运动会项目丰富多样，包括短跑、长跑、跳高、跳远、接力等，使学生在比赛中锻炼了身体，提高了运动技能。
（2）体育课特色活动：结合我校实际情况，我们在体育课上开展了特色活动，如足球、篮球、乒乓球等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的体育素养。
（3）阳光体育活动：每天下午放学后，我校组织学生进行阳光体育活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高身体素质。
3. 美术实践活动（1）班级美术作品展示：各班积极组织学生参加班级美术作品展示活动，同学们用画笔描绘出了自己心中的美好世界。
此次活动激发了学生的创作热情，提高了他们的绘画技能。
（2）校园美术创作大赛：为提高学生的美术素养，我校举办了校园美术创作大赛。
比赛中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，创作出了许多优秀的美术作品。
（3）美术欣赏课：每周一节的美术欣赏课，让学生们欣赏了国内外经典美术作品，拓宽了他们的美术视野。
音体美工作总结范文
音体美工作总结范文在音体美工作中，我主要负责音乐、体育和美术的教学和组织工作。
通过这半年的努力，我积累了一些经验和感悟，现在我来总结一下我的工作。
一、音乐教学方面在音乐教学中，我注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，通过多种形式的教学，让学生感受到音乐的美妙。
为了丰富教学内容，我组织了音乐会和合唱比赛，让学生有机会展示自己的才华和努力。
同时，我也注意培养学生的听力和演奏能力，组织学生加入校内乐团和合唱团，通过成员之间的协作和激励，提高他们的综合能力。
二、体育教学方面在体育教学中，我注重培养学生的体育兴趣和团队合作能力。
通过组织各种体育比赛和活动，我鼓励学生积极参与，培养他们的竞技精神和合作意识。
我还注重体育技能的训练，组织学生参加各类比赛和选拔，提高他们的竞技水平。
通过这些活动，我发现学生在体育方面的进步很大，他们的身体素质和团队意识得到了有效的提高。
三、美术教学方面在美术教学中，我注重培养学生的创造力和艺术修养。
通过教学内容的设计和作品的展示，我引导学生发现美的感悟和表达方式。
我还组织了美术比赛和展览，鼓励学生展示自己的才华和努力。
通过这些活动，我发现学生在美术方面的绘画技巧和想象力得到了有效的提高，他们的作品更具创造性和表现力。
通过以上的总结，我认为我的音体美工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我发现有些学生对音乐、体育和美术没有太大的兴趣，可能是因为他们认为这些科目对他们的学业没有太大的帮助。
为了改变这种情况，我需要进一步调整教学方法，在课堂上创造积极活跃的学习氛围，让学生主动参与进来。
其次，在组织音乐会、合唱比赛和体育比赛的过程中，我发现自己的组织能力和协调能力还有待提高。
有时候，我在人员安排和场地准备上出现了问题，导致活动的开展不够顺利。
为了改进这一状况，我需要加强对活动的策划和组织，提前做好准备工作，确保活动的成功进行。
最后，在美术教学中，我发现学生的绘画技巧和表现能力仍有一定的局限性。
2024年音体美组工作总结范文
2024年音体美组工作总结范文经过一年的辛勤努力，我有幸成为音体美组的一员，参与了各项音乐、体育和美术等活动的组织和实施工作。
回顾过去的一年，我对自己和团队的工作成果感到非常满意。
下面是我对2024年音体美组工作的总结和展望。
一、工作总结1. 组织音乐活动在音乐方面，我与团队成员一起策划并组织了多场音乐会、合唱比赛和演出。
我们通过联系各类音乐团队和个人，邀请专业人士来校进行音乐讲座和演出。
我们还积极参与各项校际音乐比赛，并荣获多个奖项。
这些丰富多样的音乐活动不仅提升了同学们的艺术素养，也增强了团队的协作能力和管理能力。
2. 推进体育活动在体育方面，我们组织了多项体育比赛和运动会。
通过开展趣味性强的运动项目，我们成功吸引了众多同学的参与，并且取得了令人满意的成绩。
同时，我们也制定了适宜各个年龄段同学的体育锻炼计划，并在每周开展体育课程。
通过这些体育活动，同学们的身体素质得到了提升，更重要的是，他们发展了团队合作的精神和积极参与的态度。
3. 举办美术展览在美术方面，我们组织了多次美术展览和艺术创作活动。
通过展览和展示同学们的艺术作品，我们鼓励了同学们的创造性思维和艺术表达能力。
我们还邀请了专业的艺术家来校，开展艺术讲座和工作坊，增进了同学们对艺术的理解和欣赏水平。
4. 加强团队建设在过去的一年中，我意识到团队建设非常重要。
我们进行了团队活动，通过合作解决问题，增进了彼此之间的了解和信任。
我们还进行了定期的团队会议，及时沟通工作进展和遇到的问题。
这样的团队建设不仅使我们的工作效率得到提高，也促进了团队的凝聚力和共同进步。
二、存在问题与展望1. 资金和资源不足在进行音乐、体育和美术活动时，我注意到我们的资金和资源确实有些不足。
为了更好地开展工作，我们需要积极争取资源和资金的支持，与学校或社会机构建立合作关系，争取更多的赞助和捐助，以充分发挥我们的创作能力和组织能力。
2. 需要进一步提升专业能力虽然我们在过去一年中取得了一些成绩，但我也意识到我们还需要进一步提升专业知识和能力。
2024年音体美工作总结范文
2024年音体美工作总结范文时光荏苒，转眼间，2024年即将结束。
在过去的一年里，我作为音体美工作的负责人，一直致力于推动学校音体美工作的发展和进步。
在这里，我将对2024年的音体美工作进行总结，总结工作的成绩和不足之处，为今后的工作做出更好的规划和安排。
一、工作成绩2024年，我们学校的音体美工作取得了可喜的成绩。
在音乐方面，我们举办了多场音乐会和演出，给同学们提供了展示才艺的平台。
学校音乐团体的建设，得到了全校师生的关注和支持。
在体育方面，我们组织了各类体育比赛，激发了同学们对体育运动的兴趣。
学校体育队在各类比赛中取得了不错的成绩。
在美术方面，我们举办了绘画展览和手工制作比赛，培养了学生们的绘画和手工技能。
同时，我们还开设了美术培训班，提供更多的学习机会给有绘画兴趣的学生。
此外，在2024年，我们还注重音体美工作与学科教学的融合。
我们组织了一系列的音体美活动，作为学科教学的延伸和拓展。
例如，我们在语文课上进行朗诵比赛，培养同学们的口语表达能力；在数学课上进行体育游戏，锻炼同学们的逻辑思维能力。
这样的融合让学生在学习中得到更多的综合提升。
二、不足之处尽管我们取得了一定的成绩，但在2024年的音体美工作中，仍存在一些不足之处。
首先，工作计划的执行不够严谨，有时出现了工作重叠或者安排不当的情况。
这给学校的音体美工作带来了一定的困扰。
其次，活动的宣传不够到位，导致一些优秀的音体美作品没有得到足够的展示和关注。
另外，我们的教师队伍需要进一步加强专业素养和教学能力的培养，以更好地推进音体美工作。
三、今后工作计划为了进一步推动学校音体美工作的发展，我提出以下几点工作计划。
首先，加强工作计划的制定与执行，确保各项工作顺利进行。
在制定计划时，要考虑到各项活动的安排，避免冲突和重叠。
其次，加强宣传工作，提高音体美活动的知名度和参与度。
可以通过校报、校园网等渠道，将活动信息及时传达给师生和家长。
另外，可以邀请专业人士来校指导，提高活动的质量和水平。
音体美劳工作总结
音体美劳工作总结
音体美劳工作是指在教育领域中，对学生进行音乐、体育、美术和劳动技能的
培养和训练。
这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还可以促进学生的全面发展。
在过去的一段时间里，我们对音体美劳工作进行了总结，发现了一些值得注意的地方。
首先，音体美劳工作对学生的身心健康有着积极的影响。
音乐可以陶冶情操，
培养学生的审美情趣；体育可以增强学生的体魄，培养他们的团队合作精神；美术可以激发学生的创造力，培养他们的审美能力；劳动技能可以锻炼学生的动手能力，培养他们的实践能力。
通过这些活动，学生们的身心健康得到了有效的保障。
其次，音体美劳工作也可以培养学生的综合素质。
在音乐课上，学生们学会了
合唱和合奏，培养了他们的团队合作能力；在体育课上，学生们学会了团体项目和个人项目，培养了他们的竞技精神；在美术课上，学生们学会了绘画和手工制作，培养了他们的创造力和审美能力；在劳动技能课上，学生们学会了木工和织布，培养了他们的动手能力。
这些综合素质的培养对学生的未来发展具有重要意义。
最后，音体美劳工作也可以促进学生的全面发展。
通过这些活动，学生们可以
在不同的领域中找到自己的兴趣所在，从而激发他们的学习热情；同时，学生们也可以在这些活动中发现自己的优势和劣势，从而更好地认识自己。
这对学生的成长和发展都具有积极的意义。
综上所述，音体美劳工作对学生的身心健康、综合素质和全面发展都具有重要
的意义。
我们将继续加强这方面的工作，为学生的全面发展提供更好的保障。
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音体美劳活动总结本学期我校音体美教研工作围绕市教研室和我校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程和建设为核心，以提高教师新课程的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。
现具体总结如下：一、教学常规工作本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。
在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。
认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。
组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。
积极开展信息技术与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。
共听课次数每人新教师达40节课以上；三年以上教师20节以上；教学反思和设计、论文等每人都达到了规定要求。
全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育教学水平不断提高。
在市、区级教学设计和论文评选活动中马玉琴、高志军等老师分别获得了市级一、三等奖。
在教育教学工作中发挥其应有的作用。
二、认真开展新课程培训、扎实组织业务学习本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；通过新老教师接对子帮扶工作，使广大新教师更新了教育观念，逐渐走进新课程。
在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。
在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划；通过“说听说评”课的形式，新老教师相互学习，共同提高，不断加强业务能力。
在互相交流提高的同时我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。
通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。
在学校组织的课堂教学联评比赛高志军老师的课得到了学校评委的一致好评，评优课获得了三等奖。
三、第二课堂活动及兴趣小组工作为了全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力、活跃校园气氛，丰富师生的课余生活，根据各课老师的专业特点，本着“发现人才、培养人才、输送人才”目的，组织一些课余兴趣小组，挖掘和发挥他们的特长，学校举行的各种活动为他们提供了一个展示特长的机会，并发挥他们的特长为校争光。
在本学期，我组张建设、丁生虎、张建国等体育教师精心策划、安排、协助学校政教处成功举办了学校第六届田径运动会，并组织开展了一、二年级队列队形比赛，三至六年级广播操比赛等丰富的活动，为全校师生提供了一个锻炼身体、相互交流的机会；展示特长的平台，营造了浓厚的校园文化氛围，广大学生的体质得到了有效的增强。
四、认真开展校本教研，推进教科研水平与能力的提高根据学校校本教研工作安排，结合我组教师实际，在开学初，我们就分学科研究制定了各学科教研专题，将研究目标立足在课堂教学，以小、实、效为着眼点，指定小课题负责人和分工细则，责任到人，分三个课题展开了教学研究，经过一学期的收集与准备，各学科教研专题已初具雏形。
在今后的教育教学工作中，将继续将该项工作扎实深入的开展下去，为提升教师专业水平与科研能力不断进取。
相信在我们的努力下，在不久的将来，音体美教育教学工作会开创更加美好的局面。
本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：一、用心营造校园艺术化的人文教育环境1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。
如校园橱窗布置、演播厅的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们用心参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本学期重点围绕“06年秋季陶艺比赛、参观活动”、“06年市陶艺比赛”、“迎春书画、手工、电脑画比赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长，20某某年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。
在活动中我们组织辅导、调动学生参与的用心性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学在陶艺教室设施落后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。
并开展了“06年秋季陶艺比赛暨参观活动”、参加的市陶艺比赛9位同学分获一、二、三等奖，参加的全国第某某届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成绩。
陶艺兴趣小组“泥泥乐园”被推荐参加全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参加全国比赛。
本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。
今年暑假还将带领8位同学参加第某某届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使学生、学校都能获得更强劲的发展。
三、努力以新课程理念改善课堂教学行为1、本学期透过辅导两位实习生、上学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习潜力，课堂调控潜力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。
提高学生的审美意识和潜力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手潜力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师用心参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
四、用心构成学习、合作、进步向上的教研组1、新教师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。
辅导学生电脑绘画、“月亮岛”摄影小社团活动，努力参加区、市各项竞赛活动，副班主任工作认真负责，工作态度、工作潜力得到大家的认可。
王婷的《体验成功、分享快乐》迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。
在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员”，在区第某某届基本功大赛中获二等奖。
她们还参与拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校园网上上传过多篇报道，参与了学校申报的综合实践课题研究。
2、本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。
3、被推荐为市优秀教研组。
本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对贴合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、搞笑、有味，并对每一个学生带给更多的帮忙，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。
1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。
如校园橱窗布置、演播厅的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本学期重点围绕“14年秋季陶艺比赛、参观活动”、“14年市陶艺比赛”、“迎春书画、手工、电脑画比赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长――20XX年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。
在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学。
在陶艺教室设施落后，工程部工作总结卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。
并开展了“14年秋季陶艺比赛暨参观活动”、参加的市陶艺比赛9位同学分获一、二、三等奖，参加的全国第某某届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成绩。
陶艺兴趣小组“泥泥乐园”被推荐参加全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参加全国比赛。
本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。
今年暑假还将带领8位同学参加第某某届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使学生、学校都能获得更强劲的发展。
三、努力以新课程理念改善课堂教学行为。
1、本学期通过辅导两位实习生、上学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。
提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
四、积极形成学习、合作、进步向上的教研组。
1、新教师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。
辅导学生电脑绘画、“月亮岛”摄影小社团活动，努力参加区、市各项竞赛活动，副班主任工作认真负责，工作态度、工作能力得到大家的认可。
王婷的《体验成功、分享快乐》迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。
在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员”，在区第某某届基本功大赛中获二等奖。
她们还参与拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校园网上上传过多篇报道，参与了学校申报的综合实践课题研究。
2、本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。
3、被推荐为市优秀教研组。
本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。