大脑意识与行为记忆(根据ppt整理)

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最强大脑记忆原理 ppt课件

最强大脑记忆原理  ppt课件
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常用笔记例二
1、--------------------------------------
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五、想象力和联想力专项训练
大脑和大树
犀牛和蝴蝶
茶杯和猫头鹰
2、左右脑分工理论
(1)美国心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott
Sperry,1913.8.20-1994.4.17)通过著名的割裂脑实验
,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论“ 。
(2)在正常的情况下,大脑是作为一个整体来工作的,来 自外界的信息,经胼胝体传递,左、右两个半球的信息可
在瞬间进行交流(每秒10亿位元),人的每种活动都是两半
球信息交换和综合的结果。
惊人的倍数:
1:100万
二、记忆方法
a.锁链记忆法 b.联想记忆法 c.身体定位法 d.谐音记忆法
三、记忆的质量
敏捷性 准确性 持久性
四、天才与普通人的大脑有何不同?
达尔文
达•芬奇
牛顿
毕加索Βιβλιοθήκη 常用笔记例一头发和浪花
皮鞋—下雨 火车—梯子 稿纸—白菜 闹钟—软床 马车—鸡蛋
练习一
轮船—月亮 牡丹—黄河 鸡毛—烟筒 麻雀—玻璃 轮胎—香肠

大脑意识与行为记忆04精品文档71页

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3
第一节 生命的运动伴随着 物质能量的变化
4.1.1 生命系统的运动 4.1.2 生命运动过程中的物质能量变化
4
4.1.1 生命系统的运动
“一个人有动脉,有静脉,通过心脏进行 血液循环,还要通过肺部进行呼吸,呼 出二氧化碳,吸进新鲜氧气,这就叫吐 故纳新。”
这段话只是说了我们每个生命系统中的 两个系统:
春山茂雄把这类物质称为“脑内吗啡”。
29
人的大脑会分泌出类似吗啡的一种物 质,不仅使人产生心情愉快的感觉, 还具有防止老化、提高免疫力、提高 自然治愈力的出色的药理功效。
30
求医不如求己,人体自有“大药”
大量促使大脑产生脑内吗啡,不仅对改善大脑、 而且对整个身体都具有效果。 就是说, 在我们体内有一个任何药物都无法比拟 的优秀的“制药厂”。
春山茂雄博士提出了利导思维和弊导思维的概念。
利导思维( Positive Thinking ): 凡事均从积极意义上进行理解的思维方式。
弊导思维( Negative Thinking ): 凡事均从消极意义上进行理解的思维方式。
24
每个人都必须牢记的真理!
无论你遇到多么烦恼的事, 只要你坚定地抱着积极向上的生活态度, 保持乐观的情绪, 脑中将分泌对人体有良性刺激的荷尔蒙;
每个人都要充分、彻底地利用这个“制药厂” 。
吗啡能使人产生“快感”或“激动”,这 是产生滥用和上瘾的主要根源。
28
“脑内吗啡”是怎样被发现和提出的?
春山茂雄医生常用的治疗手段:
饮食、运动、冥想
春山茂雄博士在其医疗实践过程中,通过观察、 总结大量的症状改善的例子发现了一个共同的秘
密,这也就是《脑内革命》书中所要论述的主
题,即跟吗啡具有类似使人产生快感的一类荷尔 蒙。

人类大脑与记忆.完整版PPT文档

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),结果小白鼠没有忘记刚学会的走迷宫技巧,却忘记了过去已经学会的技能,说明蛋白质的合成与长时间记忆获得有关。
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习惯/技能记忆:人对习惯和动作技能是无意识的.
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(推荐课件)基础心理学—记忆思维意识PPT幻灯片

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D、逻辑思维
1外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统。
是人们进行思维和交际的工具。
言语: 人们运用语言交流思想、进行交际的过程。 二者区别:语言是社会现象,是语言学研究的对象;
言语是心理现象,是心理学研究的对象。
二者联系:言语要借助于语言才能实现;
注意的特征
1、注意广度(注意的范围)
在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量。 7±2(简单任务)。
2、注意的稳定性
对选择的对象能稳定地保持一定时间的特性。
注意的起伏(注意的动摇):在稳定注意的条件下,感受性发生周期性地增强
和减弱的现象。
相反品质:注意的分散。
3、注意转移
由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象的现象。
类型: 1、对刺激的无意识,2、无意识的行为。
两种特殊的意识状态
睡眠、梦
19
脑电波变化规律
睡眠
清醒和警觉状态
安静和休息状态
睡眠状态
14-30Hz、 波幅较小的β波
8-13Hz、 波幅较大的α波
频率更低、波幅 更大的θ波和δ波
睡眠的四个阶段
脑电波特征
个体状态
持续时间
1
频率和波幅都较低
对语言文字记的是声音(听 觉的记忆); 对非语言文字记的是形象。
对材料加以复述
长时记忆 1 ′以上
无限 语义或形象
3
记忆
记忆的过程(基本环节)
1、识记: 学习和取得知识经验的过程。
2、保持: 知识经验在大脑中储存和巩固的过程。
3、(1)回忆(再现): 从大脑中提取知识经验的过程。
(2)再认:
不能回忆,但确认是自己接触过的材料。

脑功能之学习与记忆 PPT

脑功能之学习与记忆 PPT

感觉性记忆
1
第一级记忆
数秒钟
第二级记忆 数分钟至若干年
第三级记忆
终生
感觉讯号传向大脑,在 皮层感觉区传递的时程
在查找字典上 的某个词时, 对其他的词一 闪而过
特定的神经信息在有关 神经通路中往返传递一 短时间,其化学机制可 能是关键大分子的可逆 性构象变化
查到一个电话 号码,拨完后 即忘
蛋白质合成增加,突触 功能增强及突触结构修 饰等。神经信息影响 mRNA或基因表达
概念 Concepts
学 习 (Learning) : the process by which we acquire knowledge about the world via the nerve system
人或动物通过神经系统接受外界环境信息而影响自身行为 记忆(Memory):the process by which that knowledge is
习惯化 敏感化 经典条件反射
动物实验研究学习与记忆的机制

小鼠是常用实 验动物,而且 也是哺乳动物, 故而有较发达 的神经系统, 因此也常被用 于学习和记忆 方面的研究。
动物实验研究学习与记忆的机制
人脑学习与记忆的机制与原理
记忆的形成原理:
当一个脑神经细胞受到刺激发生兴奋时, 它的突触就会发生 增生或感应阈下降,经常受到刺激 而反复兴奋的脑神经细胞, 它的突触会比其它较少受到刺激和兴奋的脑细胞具有更强的 信号发生和信号接收能力。当两个相互间有突触邻接的神经 细胞同时受到刺激而同时发生兴奋时,两个神经细胞的个突 触就会同时发生增生,以至它们之间邻接的突触对的相互得 到增强,当这种同步刺激反复多次后,两个细胞的邻接突触 对的相互作用达到一定 的强度(达到或超过一定的阈值), 则它们之间就会发生兴奋的传播现象,就是当其中任何一个 细胞受到刺激发生兴奋时都会引起另一个细胞发生兴奋,从 而形成细胞之间的相互呼应联系,这就是记忆联系

《大脑》课件PPT

《大脑》课件PPT
状,需要专业治疗和管理。
05
大脑的未来研究与发展
大脑科学的新技术与方法
1 2
神经影像技术
利用先进的成像技术,如功能性磁共振成像 (fMRI)、正电子发射断层扫描(PET)等,深 入探索大脑的结构和功能。
神经计算与机器学习
结合人工智能和机器学习技术,对大脑进行建模 和模拟,以揭示大脑的工作机制。
3
应有重要影响。
纹状体
与习惯的形成和程序性记忆有 关,对技能学习如骑自行车等
有重要作用。
学习与记忆的神经机制
突触可塑性
指神经元之间的连接可以改变,是学习与记忆的基础。通过改变突触 的强度和数量,神经元可以重新编码信息。
神经元之间的同步活动
在学习过程中,神经元之间的同步活动有助于信息的传递和整合,从 而形成记忆。
学习与记忆的能力受到遗传和环境因素的影响,同时也会随着年龄的增长而变化。
大脑中学习与记忆的区域
01
02
03
04
额叶
负责抽象思维、决策制定和问 题解决,与长期记忆的形成和
提取有关。
海马体
是短期记忆到长期记忆转化的 关键区域,负责情景记忆和空
间导航。
杏仁核
与情绪记忆和情感反应有关, 对学习过程中的动机和情感反
决策对行为的影响
个体的决策会直接影响到其行为。例如,在面对一个选择时,个体会根据其目 标和价值观进行评估和选择,这个过程会直接影响到个体的行为方向和行动方 式。
04
大脑的损伤与疾病
脑损伤的类型和影响
01
02
03
脑震荡
脑部受到冲击后,出现短 暂的意识丧失、头痛、恶 心等症状,可能导致长期 认知障碍。
亨廷顿氏病

婴幼儿心理学--认知的发展(知觉、记忆、思维的发展)PPT课件

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2024/10/14
学前儿童知觉、记忆、思维的发展
1
2024/10/14
学前儿童感知觉发展
学前儿童记忆的发展
2
学前儿童思维的发展
2024/10/14
第一节 学前儿童感知觉发展
1、感知觉的概念 2、触觉、味觉和嗅觉 3、视觉 4、听觉 5、多通道知觉 6、空间知觉 37、知觉的恒常性
2024/10/14
感觉之间的联系 主体的感受构成 分类:(1)以起主导作用的分析器不同:
视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、 肤知觉、 视-听知觉、 味-嗅知觉
8
(2)知觉对象的不同:
物体知觉
空间知觉:反映物体大小、方位、距离、 形状的知觉 时间知觉:反映客观现象的延续性和顺序 性、速度的知觉。 运动知觉:反映物体位移和位移快慢的知觉
回忆有两种不同水平:再认和再现。
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2024/10/14
再认是指过去经历过的事物重新出现时能够识别 出来。
再认的速度和确切的程度受以下两个条件的制约 :
第一,识记的精确度和巩固性; 第二,新旧事物的相似程度。 环境和语言的线索在再认过程中有着重要作用。
65
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再现是指过去经历过的事物不在面前时,在脑中 重新呈现其映像的过程。
的时候,被知觉的对象仍保持相对不变的特性。
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知觉的选择性
15
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知觉的整体性
16
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知觉的理解性 17
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知觉的恒常性
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人类的意识行为ppt课件

人类的意识行为ppt课件

能动性:人们意识到的东西不限于外界刺激……
在外部世界之外构建意识的内容 看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西
意识状态的变化与个体身体功能的周期性编码也有着密切的关系。
三、意识的几种特殊状态
睡 眠
美容觉
10:00 PM - 02:00 AM
一个夜间的睡眠通常经过包括:深度睡眠,做梦和浅度睡眠几 个阶段。第一个深度睡眠阶段是在睡着后不久就达到的,睡得越 晚,深度睡眠时间越短。 一个成年人的深度睡眠只占其整个睡眠时间的15%-20%,即 平均90分钟。
长时记忆:是不是无限的?
我们把保持时间在一分钟以内的记忆称为短时记忆,把保持
时间超过一分钟,可能是一小时、一天、一个月甚至一生的记忆 称为长时记忆。
一些有趣的记忆现象——

回忆的最佳环境就是记忆时的地点 学习的程度达到150%时效果最佳 记忆有自我参照效应 特殊事件——不随时间消逝的记忆 记忆的前瞻性
常规思维和创造思维
想象的功能
预见作用 补充知识经验 代替作用 调节作用
想象的种类
无意想象 有意想象
经验分享:
• 选择记住美好的东西
• 人生不需要重来
• 加强思维训练有助于提高解决问题的能力
• 积极改变思维方式
2018/11/23
版权所有 胡君辰教授
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人类的意识行 为
一、什么是意识?
一种心理状态:清醒、警觉、注意集中 一种心理内容:幸福体验、环境知觉、往事回忆 一种行为水平:受意愿支配的动作或活动 一种与物质相对立的精神实体:思想……
视觉的可见光是一种电磁波,波长约在380-760毫微米 听觉是一种稠密和稀疏交替的纵波振动,振动频率为2020000毫赫兹时可引起听觉 过分专注某一件事
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大脑意识与行为记忆01绪论1.20世纪初期,自然科学出现了三大成就:原子结构理论、相对论、量子力学2.人类自然科学史上的“三大计划”“曼哈顿原子弹计划”, “阿波罗登月计划”和“人类基因组计划” (HGP)3.大脑意识与行为记忆的关系:大脑是意识的器官;意识是人脑的高级功能;人的行为是受意识支配、控制的;良好的意识状态和学习行为有利于记忆!03大脑与意识的关系1.意识是一种复杂的动态网络系统。

2.众多的定义综括起来,有几点共识:(1) 意识是一种主观体验; (2)意识是感觉、知觉、感情、动机、注意等精神因素的总和。

3.Freud把心理状态分成意识、前意识和无意识:意识即思想、感觉和意象;前意识代表可到达的记忆;无意识指:性的需求,侵略的冲动,压抑的经验等等。

4.曾是Freud的学生的荣格,提出集体无意识的概念。

他调查许多与世隔绝的非洲部落,发现这些部落之间显然没有联络,却有着许多共同之处:他们都有多种多样的“神”,图腾标记,膜拜仪式,天生的对“蛇”的恐惧等等。

这种无意识是世代相传,也许编码到遗传密码中去了。

5.意识问题的主观性也可用中国诗词中的两句名诗来表达: 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

人只有处于清醒状态(身在此山中)时,才能体验他的意识状态(庐山真面目)。

6.笛卡儿是典型的二元论者,他认为:每个人都有一个躯体和一个心灵(mind)。

人的躯体和心灵通常是维系在一起的。

但当躯体死亡之后,心灵将继续存在,并且还发挥作用。

7.诺贝尔奖获得者Eccles,也是一位虔诚的二元论者,他关于人的三个世界理论:把人脑及生理活动看做第一世界,所有主观精神的经验作为第二世界,所有社会、科学和文化活动看做第三世界。

8.为什么说意识是一种复杂的动态网络系统?可以从几个方面来加以考察:起源与演化、内容、本质、特点首先,从起源与演化的角度看:(1) 人脑是物质的最高产物。

人脑是在自然界长期而复杂的演化过程中形成和发展的。

这在自然科学史特别是生物学史尤其是动物学史和人类起源学的文献中,都有大量的材料足以证明。

(2) 概念是人脑的最高产物。

概念是作为意识的高级形态来说的,换句话说,意识是人脑的产物,其中,概念是人脑的最高产物。

其次,从意识的内容来看:意识的内容非常丰富而又极其复杂。

从哲学角度来看,不仅有正确的意识、错误的意识,而且有意识的感性认识过程,意识的理性认识过程,等等。

再次,从意识的本质来看:(1) 意识是脑的机能和属性。

现代神经生理学、脑科学、心理学等学科对此已做了大量的有力的科学证明。

(2) 意识是客观存在的反映。

客观世界的信息作用于人脑,人脑对这些信息进行加工、改造,才产生了意识。

(3)意识是实践的产物,具有社会性。

意识是人们在社会实践的过程中产生和发展起来的,如果没有社会实践这一个最根本的条件,人们就根本不可能有意识,或者很难有明确的意识。

第四,从意识的特点来看:意识具有能动性(两个能动过程)。

人们反映客观世界的过程和改造客观世界的过程都是能动的过程,前者是形成意识的过程,后者是意识作用于客观外界的过程。

意识的这种能动性贯穿于人们认识世界与改造世界的全部过程之中。

心理学家的回答:意识更是心理学研究的基本内容。

如果从心理学角度来看,则有潜意识、显意识等等的内容。

9.意识的起源经历了哪三个发展阶段第一个阶段是无机物的反应特性。

第二个阶段是生物的剌激感应性,特别是高等动物的感觉和心理活动。

第三个阶段是由从猿到人的飞跃而产生的人的意识。

可见,从起源角度来看,意识是一个漫长而复杂的演化过程。

人的意识的演化过程现在仍在继续,而且将永不停息。

10.什么是上行、下行传导系统?上行传导系统包括由视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等感觉官能与神经通路相连接而构成的子系统。

下行传导系统即是由人脑传导信息至效应器官(手脚等执行器官)的传导通路的系统。

11.什么是“40Hz同步振荡”?学术界不少人认为,感觉通道(特别是视觉通道)中对同一物体的不同特征敏感的神经元,可能通过40Hz的同步振荡把它们整合(捆绑)起来,形成一个完整的物体的概念。

这一结果也引起Crick的兴趣,他和Koch从理论上推测40Hz同步振荡可能作为意识和注意( Attention)的神经基础。

后来的一些电生理实验证明Crick推断的合理性。

(猫、兔、猴等)12.什么是潜意识( Subconsciousness )?潜意识就是很难被我们察觉的思想的深层,它对我们的影响和作用非常大。

它每天24个小时都在工作,梦就是潜意识制造的。

神经链就是潜意识的一部分,此外遗传基因和宇宙意识等也属于潜意识。

可以说,潜意识就象我们的:记忆仓库、概念仓库、观念仓库、信念仓库、情感仓库、知识仓库和先天经验仓库。

13.第一次提出人类具有潜在意识学说的人,是西格蒙德•弗洛伊德。

潜意识,是一种与理性相对立存在的本能,是人类固有的一种动力,他认为,人类有一种本能,也就是追求满足的、享受的、幸福的生活潜意识。

这种潜意识虽然看不见摸不着,却一直在不知不觉中控制着人类的言语行动。

在适当的条件下,这种潜意识可以升华成为人类文明的原始动力。

14.伴随这些活动大脑会分泌一类使人心情愉快的荷尔蒙,春山茂雄把这类快感荷尔蒙统称为“脑内吗啡”。

快感荷尔蒙是β-内啡肽,现在已知的引起人的快感的荷尔蒙约有20种。

在这20多种脑内吗啡中,最强烈的快感荷尔蒙是β-内啡肽!β-内啡肽的快感效力是毒品吗啡的五、六倍!荷尔蒙是信息传递的信使!现在已知的荷尔蒙有一百几十种15.伴随快感的产生,体内有:化学物质的变化、电流的变化16.驱使我们人进行某种行为的五种基本欲望是什么?17.心理学家A. H.马斯洛博士以“5 F ”这个词准确贴切地表达出来。

这5种欲望的第一个字母都是F 。

它们是:Fucking (性欲);Feeding (食欲) ;Flocking (群聚欲);Fighting (征服攻击欲);Flee away (逃跑欲)人们基于这5种欲望采取本能行为。

一般认为,本能行为是一种意志无法控制的原始性冲动,但最近的研究结果表明,这些行为都能分泌脑内吗啡使心情愉快、舒畅。

18.马斯洛博士把人的欲望分为五类:李珊憬(5)实现自我的欲望(4)承认的欲望(3)所属和爱的欲望(2)安全欲望(1)生理欲望五类欲望对应了五个阶段第四章大脑活动相关的化学物质1.“一个人有动脉,有静脉,通过心脏进行血液循环,还要通过肺部进行呼吸,呼出二氧化碳,吸进新鲜氧气,这就叫吐故纳新。

”这段话只是说了我们每个生命系统中的两个系统:血液循环系统& 呼吸系统2.人体的几大系统:神经系统;呼吸系统;循环系统;消化系统;分泌系统;运动系统。

3.人是一个小宇宙,外界是一个大宇宙,一个人活着,时刻与外界的环境进行着:物质交换、能量交换、信息交换,信息的交换是不受时空的阻碍的!4.信息守恒与转换定律的定义:总的流进系统的信息必等于总的从系统中流出的信息,加上系统内部信息的变化;信息能够转换,从一种状态转变成另一种状态;信息可以创造,可以失存。

5.生命的表现物质是蛋白质。

蛋白质是由携带生命密码的核酸指导合成的。

蛋白质和核酸是生物大分子,具有特定分子组成、结构和功能。

我们每个人的遗传密码就存在于我们自身的基因组(Genome)里边。

6.物质、能量、信息的交换就存在于以下不同层次的联系之中:分子、细胞、组织、器官、系统、个人、家庭、社会、物质环境。

7.什么是“荷尔蒙(hormone)”:各种荷尔蒙对人体新陈代谢内环境的恒定,器官之间的协调以及生长发育、生殖等起调节作用。

它不但影响一个正常人的生长、发育及情绪表现,更是维持体内各器官系统均衡动作的重要因素,它一旦失衡,身体便会出现病变。

一个人是否能达致身心健康,荷尔蒙担当举足轻重的地位。

8.春山茂雄博士提出了利导思维和弊导思维的概念。

利导思维( Positive Thinking ):凡事均从积极意义上进行理解的思维方式。

弊导思维( Negative Thinking ):凡事均从消极意义上进行理解的思维方式。

9.春山茂雄医生常用的治疗手段:饮食、运动、冥想10.这种荷尔蒙是脑内吗啡中最有效力的物质,但与去甲肾上腺素的相互关系十分有趣。

心情愉快就分泌β-内啡肽,心情不愉快就分泌去甲肾上腺素。

11.β-内啡肽的作用:可以刺激快感神经,使我们获得快感;可以联结脑内神经细胞,传递脑内信息;可以显著提高免疫力;可以增强细胞活力;可以杀死癌细胞;以杀死艾滋病病毒;对心脏、血管方面的病能发挥异乎寻常的效果。

12.多巴胺(Dopamine)- 脑内信息使者,是一种脑内分泌物,属于神经递质,用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。

可影响一个人的情绪。

13.去甲肾上腺素量虽小危害大!人在生气发恕的时候,会感觉到精神的紧张兴奋,于是大脑分泌出一种叫做去甲肾上腺素的物质(微量)。

这是一种荷尔蒙,但不知道什么缘故,这种物质虽然微量具有剧毒!据说其毒性仅次于自然界中的蛇毒!如果经常生气动怒,精神总是处于紧张激动的状态,这种剧毒的荷尔蒙会导致疾病,加速衰老,甚至早逝。

14.活性氧为强氧化剂,对多种物品有损坏作用!活性氧又名三原子氧,因其有鱼腥臭味而得名。

其分子式为O3,是氧气的同素异形体。

体内需要能量的时候必定产生活性氧!过量的活性氧会摧毁给予肌肤弹力的胶原蛋白和弹性蛋白,从而引起皱纹、松弛。

而且,由于活性氧会刺激色素细胞产程大量黑色素,故也是产生色斑的原因。

在饮食放面要摄取抗氧化物质。

抗氧化物质就是抑制氧化的物质,众所周知的如:VE 、VC、VA,其他,如: 绿茶、芝麻、黄绿色蔬菜以及许多植物、鱼类里都发现新的抗氧化物质。

15.活性氧中和剂--- SOD酶SOD是一种金属酶,含有铜和锌两种离子,需氧。

生物中,SOD催化使对抗体有关的超氧阴离子变成双氧水,随后被双氧水分解,保护机体免受超氧阴离子的影响,是一种新型的抗氧化酶。

SOD是一种源于生命体的活性物质,能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。

对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果,SOD具有“一清四抗”的功能:即清除人体过多自由基、抗衰老、抗肿瘤、抗炎症、抗疲劳等功能,对心脑血管病、高血压、高血脂等多种疾病有显著疗效。

SOD酶具有强烈的抗氧化作用,有害物质的超氧自由基在SOD酶的作用下和氢离子反应,生成另一种物质——过氧化氢,过氧化氢又在过氧化氢酶的作用下和氢离反应,最终生成了一种对人体无害的物质——水。

SOD酶能使皮肤细腻幼嫩、减少皱纹,不长斑痘,起到一个延缓衰老的作用。

另外,不断补充在体内合成活性氧中和剂SOD酶所需的原材料也十分重要。

SOD是超氧化物歧化酶,也就是蛋白质,所以要多吃蛋白质含量丰富的食品。

再一个是摄取矿物质。

在饮食中摄取含有微量的铁、锌、硒等矿物质的食物可以增加体内的SOD酶16.人类在21-22岁是青春的颠峰时期,也是分泌系统功能最顶峰的时期,之后荷尔蒙分泌以每10年下降15%的速度逐年减少。

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