大学生的责任与担当ppt课件
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责任与担当ppt课件
责任与担当
1
一、责任
1.责任的定义
• 责任是我们应该去完成 的事情，是分内应做的 事情。也就是承担应当 承担的任务，完成应当 完成的使命，做好应当 做好的工作。
2
2.责任的意义
• 责任是一种职责或任务。它伴随着 人类社会的出现而出现，有社会就 有责任，身处社会的个体成员必须 遵守的规则和条文，带有强制性。 责任有个人的责任和集体的责任。 个人的责任指一个完全具备行为能 力的人所必需去履行的职责。集体 的责任指一个集体必须去承担的一 种职责。责任的追究一般以法律有 明文规定的为准。责任是人活在世 上必须背负的。 责任联系着最苦与 最乐，最苦是因为背负责任；最乐 是因为付了责任。
3
人能尽自己的责任， 就可以感觉到好像吃梨 喝蜜似的，把人生这杯 苦酒的滋味给抵消了。
查尔斯·狄更 斯
——查尔斯·狄更斯
4
二、担当
1.担当的定义
• 担当，即是指敢于承 担责任
5
伟大的美国总统
罗纳德·威尔逊·里根
6
2.担当的行动
①自己的责任自己担当 ②敢于担当
7
三.责任与担当的区别和联系
1.区别
责任是指该去做的事情 担当则是敢于承担责任的精神
8
2.联系
责任和担当相辅相成 没有责任就没有担当 没有担当就不成责任
9
四、我们该去担当的责任
1.好好学习，天天向上 2.知恩图报，尽好孝道 3.端正思想，规划未来
10
五、总结
11
12
1
一、责任
1.责任的定义
• 责任是我们应该去完成 的事情，是分内应做的 事情。也就是承担应当 承担的任务，完成应当 完成的使命，做好应当 做好的工作。
2
2.责任的意义
• 责任是一种职责或任务。它伴随着 人类社会的出现而出现，有社会就 有责任，身处社会的个体成员必须 遵守的规则和条文，带有强制性。 责任有个人的责任和集体的责任。 个人的责任指一个完全具备行为能 力的人所必需去履行的职责。集体 的责任指一个集体必须去承担的一 种职责。责任的追究一般以法律有 明文规定的为准。责任是人活在世 上必须背负的。 责任联系着最苦与 最乐，最苦是因为背负责任；最乐 是因为付了责任。
3
人能尽自己的责任， 就可以感觉到好像吃梨 喝蜜似的，把人生这杯 苦酒的滋味给抵消了。
查尔斯·狄更 斯
——查尔斯·狄更斯
4
二、担当
1.担当的定义
• 担当，即是指敢于承 担责任
5
伟大的美国总统
罗纳德·威尔逊·里根
6
2.担当的行动
①自己的责任自己担当 ②敢于担当
7
三.责任与担当的区别和联系
1.区别
责任是指该去做的事情 担当则是敢于承担责任的精神
8
2.联系
责任和担当相辅相成 没有责任就没有担当 没有担当就不成责任
9
四、我们该去担当的责任
1.好好学习，天天向上 2.知恩图报，尽好孝道 3.端正思想，规划未来
10
五、总结
11
12
大学生的责任与担当ppt课件
大学生现状--有“个性”
个性
展示
无所谓 迟到，旷课，不写作业，成 绩······ 无兴趣 某些课，班级活动，社会大 事······ 无意义 助人为乐，上课，社会实践，努 力学习······
大学生的第一责任----学习
专业
兴趣 修养
学习专业知识，提高道德文化修养，培 养兴趣爱好。 读书破外卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。
1 责任与担当的意义 2 我们现阶段的责任 3 怎样去担当责任
CONTENTS
目
录
LOREM IPSUM DOLOR
责任
担当
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
意义
从大的方面说，是指社会责任， 就是个人对祖国，对民族，对人 类繁荣与进步所承担的责任与义 务；从小的方面说，是指自我责 任，就是自己对其此之外，还有个人对家庭及集 体所应承担的责任。
培养的责任意识
自觉
自立
自信
自强
1 用爱国主义情怀和民族精神激发社会责任 感 2 从理想与信念着手，形成自我责任意识 3 树立正确的价值观，形成正确的责任感 4以集体主义为原则，使责任感向高境界发 展 5 艰苦奋斗，艰苦创业
THANK
《做负责任的人》PPT优秀课件
①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代 价与回报作出正确的评估、作出合理的选择，一旦做出选择，就 应该义无反顾承担应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自 觉承担相应的责任，做到我承担我无悔。 ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任 的能力，勇于承担责任。
妈妈仅有模糊的一点视力。 当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮
父母做好早饭。饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩
店。在学校她争分夺秒写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。下
列对此评价正确的有( )
C
• ①孝敬父母的人能赢得社会的认可
• ②孝敬父母是社会责任感的集中表现
• ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
（1）小龙选择的责任是什么？
对班集体负责，为同学服务。
（2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ 可能付出时间和精力；可能会因为做得不好而使同学和
老师不高兴，受到埋怨甚至责备。 （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？
担任班委，有机会参与班级管理，会使自己能力得到锻炼， 并且会产生良好的自我感觉，增强自尊、自信等。如果做得 好也会获得同学和老师的赞扬、信任，使自身价值得以提升。
正上八年级的小青被老师委派担任了学校舞蹈队的队 长，因为学习任务繁重，深感为难。但是她还是兢兢业 业投入到舞蹈队的工作中，把工作安排得井井有条，为 此她牺牲了许多娱乐和休息时间，付出了很多。
小青是怎么做的？她这样做值得吗？
我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任
例如：老师安排我扫地，安排我收发作业等等。
虽然不是我自愿选择的，但这是我应该做的， 所以我可以自豪地说：“我承担，我无悔”
2.如何做一个负责任的人？
妈妈仅有模糊的一点视力。 当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮
父母做好早饭。饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩
店。在学校她争分夺秒写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。下
列对此评价正确的有( )
C
• ①孝敬父母的人能赢得社会的认可
• ②孝敬父母是社会责任感的集中表现
• ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
（1）小龙选择的责任是什么？
对班集体负责，为同学服务。
（2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ 可能付出时间和精力；可能会因为做得不好而使同学和
老师不高兴，受到埋怨甚至责备。 （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？
担任班委，有机会参与班级管理，会使自己能力得到锻炼， 并且会产生良好的自我感觉，增强自尊、自信等。如果做得 好也会获得同学和老师的赞扬、信任，使自身价值得以提升。
正上八年级的小青被老师委派担任了学校舞蹈队的队 长，因为学习任务繁重，深感为难。但是她还是兢兢业 业投入到舞蹈队的工作中，把工作安排得井井有条，为 此她牺牲了许多娱乐和休息时间，付出了很多。
小青是怎么做的？她这样做值得吗？
我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任
例如：老师安排我扫地，安排我收发作业等等。
虽然不是我自愿选择的，但这是我应该做的， 所以我可以自豪地说：“我承担，我无悔”
2.如何做一个负责任的人？
担当和责任PPT优秀课件
• 责任与担当
1
• 1责任的含义： • 责任是我们应该完成的事情、是我们分内
应做的事情、完成我们的应该承担的义务、 做好我们当学生应当的责任。
2
3
从我们出生就有责任
4
我们应该都听过这样一段话： 责任是成年人、职业人士的事情，与我们青少年 无关。青少年作为未成年只需要别人为我们尽到 责任。等我们长大啦，再来谈责 么做……
• 三：你坐在回家的公共汽车上，有老人、 孕妇上车……
8
• 大爱无声，责任无言。 • 只要懂得感恩、承担责任，才能体会到我
们的价值和成就
9
担当
• 担当的含义： • 担当，即是指敢于 • 承担责任
10
担当与责任的区别和联系
• 一：区别 责任是指该去做的事情 担当则是敢于承担责任的精神
11
• 二：联系 责任和担当相辅相成
没有责任就没有担当 没有担当就不成责任
12
小故事
在生命的最后一分钟
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最 后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气 拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他 的名字。
13
游戏环节
勇于承担责任： 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数
而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左 转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步； 喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列， 站到大家面前先鞠躬，举起右手高声说： “对不起，我错了！”
14
• 启示：
面对错误时，有人不愿承认自己犯了错误; 虽然也有人认为自己错了，但没有勇气承认，因 为很难克服心理障碍;当错误发生时，有些人会 试图为自己开脱责任，蒙混过关。勇于面对自己 的错误，需要很大的勇气。一个人的责任心不仅 是勇于面对错误的一种责任。承担错误，还需要 一种力量。这也是一种心理的自我认可。
1
• 1责任的含义： • 责任是我们应该完成的事情、是我们分内
应做的事情、完成我们的应该承担的义务、 做好我们当学生应当的责任。
2
3
从我们出生就有责任
4
我们应该都听过这样一段话： 责任是成年人、职业人士的事情，与我们青少年 无关。青少年作为未成年只需要别人为我们尽到 责任。等我们长大啦，再来谈责 么做……
• 三：你坐在回家的公共汽车上，有老人、 孕妇上车……
8
• 大爱无声，责任无言。 • 只要懂得感恩、承担责任，才能体会到我
们的价值和成就
9
担当
• 担当的含义： • 担当，即是指敢于 • 承担责任
10
担当与责任的区别和联系
• 一：区别 责任是指该去做的事情 担当则是敢于承担责任的精神
11
• 二：联系 责任和担当相辅相成
没有责任就没有担当 没有担当就不成责任
12
小故事
在生命的最后一分钟
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最 后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气 拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他 的名字。
13
游戏环节
勇于承担责任： 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数
而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左 转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步； 喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列， 站到大家面前先鞠躬，举起右手高声说： “对不起，我错了！”
14
• 启示：
面对错误时，有人不愿承认自己犯了错误; 虽然也有人认为自己错了，但没有勇气承认，因 为很难克服心理障碍;当错误发生时，有些人会 试图为自己开脱责任，蒙混过关。勇于面对自己 的错误，需要很大的勇气。一个人的责任心不仅 是勇于面对错误的一种责任。承担错误，还需要 一种力量。这也是一种心理的自我认可。
做有担当的新时代青年ppt课件
勇于创新
深刻理解把握时代潮流和 国家需要，敢为人先、敢 于突破，以聪明才智贡献 国家，以开拓进取服务社 会。
实学实干
脚踏实地、埋头苦干，孜 孜不倦、如饥似渴，在攀 登知识高峰中追求卓越， 在肩负时代重任时行胜于 言，在真刀真枪的实干中 成就一番事业。
要有对新时代责任的高度自觉
要有对最宝贵特质的充分坚持
要有对守正创新力的深度砥砺
感谢观看
新时代中国青年要热爱伟大祖国
新时代中国青年要练就过硬本领
新时代中国青年要担当时代责任
新时代中国青年要锤炼品德修为
如何继续弘扬、信念坚定，是 一个国家、一个民族无坚不摧 的前进动力。 青年志存高远，就能激发奋进 潜力，青春岁月就不会像无舵 之舟漂泊不定。
热爱伟大祖国
新青年精神的实质
如何继续弘扬新青年精神
如何继续弘扬新青年精神
新时代中国青年要继承和发扬五 四精神，坚定理想信念，站稳人 民立场，练就过硬本领，投身强 国伟业，始终保持艰苦奋斗的前 进姿态，同亿万人民一道，在实 现伟大复兴中国梦的新长征路上 奋勇搏击。
新时代中国青年要树立远大理想 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗
如何继续弘扬五四精神
勇于砥砺奋斗
奋斗是青春最亮丽的底色。今 天，我们的生活条件好了，但 奋斗精神一点都不能少，青年 永久奋斗的好传统一点都不能 丢。 新时代青年要勇做走在时代前 列的奋进者、开拓者、奉献者。
练就过硬本领
不论是成就自己的人生理想， 还是担当时代的神圣使命，青 年都要珍惜韶华、不负青春。 新时代青年要增强学习紧迫感， 如饥似渴、孜孜不倦学习。
对每一个中国人来说，爱国是 本分，也是职责，是心之所系、 情之所归。 对新时代中国青年来说，热爱 祖国是立身之本、成才之基。
新时代起航：当代青年大学生的使命和担当26页PPT
新时代起航：当代青年大学 生的使命和担当
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
学生的责任与担当主题PPT
行为担当
遵守社会公德
学生应遵守社会公德，尊重他人 ，维护公共秩序。
诚实守信
学生应诚实守信，不撒谎、不作 弊，树立正确的道德观念。
积极向上
学生应积极向上，乐观开朗，面 对困难和挫折时能够保持积极的
心态。
社会担当
关注社会问题
学生应关注社会问题，了解社会动态，为社会发 展贡献自己的力量。
参与社会实践
学生应积极参与社会实践，锻炼自己的实践能力 和社会责任感。
呼吁学生积极承担责任与担当
1 2
树立正确观念
学生应树立正确的价值观和人生观，明确自己的 责任与担当，为个人和社会的发展贡献力量。
勇于承担责任
在面对困难和挑战时，学生应勇于承担责任，不 推诿、不逃避，以积极的态度面对问题。
3
发挥榜样作用
学生应成为身边人的榜样，通过自己的行动影响 和带动他人，共同营造积极向上的氛围。
挑战：学生可能因时间、能力
对策
活动有助于培养社会责任感和
公民意识。
01
等原因而无法充分参与社会活
动。
02
03
提供参与机会：学校、社会团
体等应为学生提供参与社会活
动的机会。
04
培养参与能力：通过课程、实
践等方式，培养学生的社会参
与能力。
05
鼓励参与精神：鼓励学生积极
参与社会活动，培养社会责任
感和公民意识。
环保意识
学生应树立环保意识，节约资源， 保护环境，为可持续发展贡献力量 。
03
学生的担当
学习担当
努力学习，追求卓越
主动学习，独立思考
学生应积极投入学习，掌握知识和技 能，为未来的发展打下坚实的基础。
责任与担当主题PPT课件
懒惰
有些人可能因为懒惰而不 愿意付出努力去承担责任 ，他们更愿意把时间和精 力投入到娱乐或消遣上。
担当责任的障碍
缺乏支持
当一个人在承担责任时，如果缺乏他人的支 持和帮助，可能会感到无助和沮丧，从而无 法继续承担责任。
资源不足
有时，即使一个人想要承担责任，但由于缺乏必要 的资源或信息，也无法有效地完成任务。
03
如何在工作中承担责任
清晰界定职责
明确工作职责
在工作中，每个人都应该明确自己的 职责和工作范围，以便在承担责任时 有明确的依据。
制定工作计划
制定详细的工作计划，将任务分解成 可执行的小目标，有助于跟踪进度并 确保承担责任时有条不紊。
提高承担责任的能力
增强专业技能
具备扎实的专业知识和技能是承担责任的关键因素。通过不 断学习和提升自己，能够更好地胜任工作并承担更多责任。
组织文化
如果一个组织的文化不支持承担责任或鼓励 逃避责任的行为，那么人们可能会对承担责 任感到犹豫或害怕。
应对挑战的方法
增强自信
通过努力学习新技能、寻求反馈和建议等方式来提高自信，从而 更好地承担责任。
寻求支持
在承担责任时，积极寻求他人的支持和帮助，以便更好地完成任 务。
创造条件
在承担责任时，尽可能创造有利的条件，如获取更多的信息、资 源、时间等，以便更好地完成任务。
持续学习
有担当的人会持续学习 以提升自己的能力和素 质。
不断提升
有担当的人会不断努力 提升自己的表现和成果 。
追求卓越
有担当的人会追求卓越 ，为自己和社会创造更 多的价值。
06
案例分享：责任与担当 的典范
案例一：抗击疫情中的医护人员
总结词
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培养的责任意识
自觉
Hale Waihona Puke 自立自信自强
1 用爱国主义情怀和民族精神激发社会责任 感 2 从理想与信念着手，形成自我责任意识 3 树立正确的价值观，形成正确的责任感 4以集体主义为原则，使责任感向高境界发 展 5 艰苦奋斗，艰苦创业
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THANK
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大学生的责任与担当
LOREM IPSUM DOLOR
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1
1 责任与担当的意义 2 我们现阶段的责任 3 怎样去担当责任
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CONTENTS
目
录
2
LOREM IPSUM DOLOR
责任
担当
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3
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
意义
从大的方面说，是指社会责任， 就是个人对祖国，对民族，对人 类繁荣与进步所承担的责任与义 务；从小的方面说，是指自我责 任，就是自己对其人生，事业， 发展及生命所承担的主体责任。 除此之外，还有个人对家庭及集 体所应承担的责任。
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4
大学生现状--有“个性”
个性
展示
无所谓 迟到，旷课，不写作业，成 绩······ 无兴趣 某些课，班级活动，社会大 事······ 无意义 助人为乐，上课，社会实践，努 力学习······
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大学生的第一责任----学习
专业
兴趣 修养
学习专业知识，提高道德文化修养，培 养兴趣爱好。 读书破外卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。