高级高中生物必修三复习提纲汇总

高级高中生物必修三复

习提纲汇总

文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

③ ① 生物必修3复习提纲

第一章 人体内环境与稳态

1、细胞生活的环境

（1）单细胞生物直接与外界环境进行 和 交换，而人体细胞必须通

过 才能与外界环境进行物质和能量交换。

（2）内环境的组成： （约占 ）：细胞进行新陈代谢的主要场所。 体液

细胞外液

（ ）

注意：①细胞内液 内环境（填“属于”或“不属于”）。

②凡是有管道与外界相通的也不是内环境，

例： 、 、 、 等。

③内环境（细胞外液）不存在的物质主要指存在于细胞内的物质、分泌到消化道中的物质等。以下物质属于内环境的是：

血红蛋白、血浆蛋白、载体、过氧化氢酶、转氨酶、消化酶、抗体、组

织胺、神经递质、尿素、氧气

④细胞直接生活的环境：红细胞 ，绝大多数组织细

胞 ，淋巴细胞 ，

毛细血管壁细胞 ，毛细淋巴管壁细

胞 。

⑤淋巴循环的意义：回收血浆丢失的蛋白质；调节血浆和组织液之间的

液体平衡；运输脂肪和其他营养

质；防御和免疫（内含淋巴细胞和吞噬细胞）。

（3）细胞外液本质上是一种，说明生命系统起源于原始海洋。血浆成分：含量最多的是、其次是，此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等，血浆与组织液、淋巴的成分相比，主要差异为：。

（4）细胞外液的理化性质：渗透压、pH、温度等

①渗透压：指溶液中对的吸引力，其取决于溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。血浆渗透压主要与、

含量有关。细胞外液的渗透压90%取决于。37℃时，血浆渗透压为，与%的NaCl溶液及5%的葡萄糖溶液等渗。

②pH：血浆pH为，与、等离子有关。

③温度：左右。

（5）是细胞与外界环境进行物质交换的。

2、内环境稳态的重要性

（1）稳态：在和等的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持

的状态，称为稳态。

（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的

条件。

（3）调节机制：。

（4）实验：生物体维持pH稳定的机制（）

第二章动物和人体生命活动的调节

第一节通过神经系统的调节

一、人体的神经调节

1、神经系统结构和功能的基本单位是

神经元的功能：接受刺激兴奋，并兴奋，进而对其他组织产生效应。

神经元的结构：由、（短）、（长）构成。

神经元的分类：、、

等

2、反射：的基本方式。是指在参与下，动物体或人体对

环境变化作出的应答。

3、：完成反射的结构基础。

接受刺激，产生兴奋，通过传

到，

对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过到达，作出应答。

效应器包括。

4、兴奋在神经纤维上的传导

（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，

由相对静止状态变为显着活跃状态的过程。

（2）兴奋是以的形式沿着传导的，这种电信号也叫。

（3）兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为→兴奋部位与未兴奋部位间由于

的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位

→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导

（4）兴奋的传导的方向：

5、兴奋在神经元之间的传递：

（1）神经元之间的兴奋传递就是通过实现的

突触：包括、、

（2）兴奋的传递方向：

由于神经递质只存在于的内，只能由

释放，作用于，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是的，只能是：→→（上个神经元的→下个神经元的或）

（3）信号转换：→→

（4）与神经递质合成与释放有关的的细胞器：、

6、人脑的高级功能

（1）人脑的组成及功能：

大脑：大脑皮层是调节机体活动的中枢，是高级神经活动的结构基础。

其上有、、、等高级中枢。

小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体

脑干：有许多重要的中枢，如呼吸中枢。

下丘脑：有、、是调节内分泌活动的总

（2）语言功能是人脑特有的高级功能

语言中枢的位置和功能：

书写性语言中枢→（能听、说、读，不能写）

运动性语言中枢→（能听、读、写，不能说）

听觉性语言中枢→（能说、写、读，不能听）

视觉性语言中枢→（能听、说、写，不能读）

（3）学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是不断地接受刺激，获得，习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的进

行。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状象的脑区有关。长期记忆可能与的建立有关。

第二节通过激素的调节

1、激素调节的发现过程（了解）。人们发现的第一种激素

是，它是由分泌的，作用

是。

2、体液调节中，调节起主要作用。

3、人体主要激素及其作用

第二性征

（1）下丘脑分泌的一类激素释放激素化学本质都是，靶器官是。此外它还能分泌激素，调节水盐平衡。（2）垂体分泌的一类对生长起重要的激素是，幼年时如果分泌过少会得，分泌过多会得。此外垂体还能分

泌，作用于甲状腺，垂体对下丘脑分泌的还具有释放作用。

（3）胸腺分泌，同时它还是（一种淋巴细胞）发育的场所。（4）甲状腺分泌，它的化学本质是，它的合成与分泌受和的控制，反过来又能调节下丘脑和垂体，这种调节方式称为。幼年时缺乏这种激素会导致，合成这种激素的一种重要无机盐是，如果长期缺乏，会

得。

4、激素调节的实例

（1）血糖平衡调节

Ⅰ、血糖的来源和去路：

Ⅱ、调节血糖的激素：

①胰岛素：（血糖）

分泌部位：细胞

作用机理：

进血糖进入组织细胞，并在组织细胞

内、、。

抑制和（抑制2个来源，促进3个去路）

②胰高血糖素：（血糖）

分泌部位：细胞

作用机理：促进和（促进2个来源）Ⅲ、血糖平衡的调节：（反馈）

血糖升高→胰岛B细胞分泌→血糖

血糖降低→胰岛A细胞分泌→血糖

Ⅳ、血糖不平衡：过低—低血糖病；过高—糖尿病

Ⅴ、糖尿病

病因：胰岛B细胞受损，导致

症状：、、和（三多一少）

防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素

检测：试剂、尿糖试纸

（2）甲状腺激素分泌的分级调节

下丘脑→→垂体→→甲状腺→

5、激素调节的特点：

（1）

（2）通过传送，内分泌腺没有，分泌的激素弥散到

中。

（3）作用于、。激素一经接受并起作用就被了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的。

激素的种类多、量极微，既不组成，又不提供，也不起作用，是通过影响细胞而使细胞原有的生理活动发生变化，所以说激素是一种信息分子。

6、激素间的相互关系：

协同作用：如甲状腺激素与生长激素

拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素

7、动物激素在生产中的应用

在生产中往往应用的并非动物激素本身，而是激素类似物

1、催情激素提高鱼类受孕率：运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类

的受孕率。

2、人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间喷洒一定量的性引诱剂（性外激素类

似物），干扰雌雄性昆虫间的正常交配。

3、阉割猪等动物提高产量：对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。对猪

阉割，减少性激素含量，从而缩短生长周期，提高产量。

4、人工合成昆虫内激素提高产量：可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，提高

蚕丝的产量和质量。

第三节神经调节和体液调节的关系

1、区别：

2、联系：

（1）体温平衡调节

①相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的和过程保持的结果。

产热器官：主要是和

散热器官：皮肤（、）

②体温调节过程：

寒冷环境→感受器（皮肤中）→→皮肤血

管、汗液分泌（散热）、骨骼肌、

分泌增加（产热）→体温维持相对恒定。

炎热环境→感受器（皮肤中）→→皮肤血

管、汗液分泌（散热）

→体温维持相对恒定。

③体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对

的活性的调节体现。

（2）水平衡的调节

①人体内水分的动态平衡是靠水分的和的动态平衡实现

的

②人体内水的主要来源是、另有少部分来自。水

分的排出主要通过，其次、和也能排出部分水。

人体的主要排泄器官是，其结构和功能的基本单位是

③水分调节（细胞外液渗透压调节）：（反馈）

过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压→下丘脑→垂体→→肾小管和集合管增强→细胞外液渗透

压、尿量

总结：水分调节主要是在和的调节下，通过

完成。起主要作用的激素是，它是由产生，由释放的，作用是，从而使排尿量。

第四节免疫调节

1、免疫系统的组成：

免疫系统由免疫器官（）、免疫细胞（、淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）组成。

2、免疫类型：

非特异性免疫（性的，对病原体有防疫作用）

第一道防线：等。

第二道防线：。

特异性免疫（性的，对病原体有抵抗力）——第三道防线

体液免疫

细胞免疫

3、体液免疫：由细胞产生实现免疫效应的免疫方式。

抗原进入体液后，先经细胞的，传递给，再传递给，此细胞迅速分化，小部分分化为，大部分分化

为，并由它产生，与抗原进行，从而抑制病原体的或，最后结合体进一步变成，进而被

消灭。第二次相同抗原进入人体，细胞会迅速分化形成，产生大量。

4、细胞免疫：通过和发挥免疫效应的免疫方式。

当抗原，需要靠细胞免疫。大致过程是：抗原经

的，传递给，迅速分化，小部分分化为，大部分分化为，它可以与被抗原入侵的密切接触，使这些细胞，最终被吞噬、消灭。

5、体液免疫与细胞免疫的区别：

共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫

6、免疫异常疾病

（1

、、

过敏反应：指的机体，在接受的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

特点是：发作、反应、消退；一般不会，也不会引起；有明显的和。

（2）免疫缺陷：艾滋病

病的名称：（AIDS）

病原体名称：（HIV），其遗传物质是2条单链

发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击，使人的免疫系统瘫痪

传播途径：传播、传播、传播

7、免疫学的应用

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生和，当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。

第三章植物的激素调节

1、生长素的发现过程：P46~47

注意：分析实验现象实验结论

2、对植物向光性的解释

单侧光影响了的分布，使背光一侧的生长素向光一侧，从而使背光一侧的细胞快于向光一侧，结果表现为茎生长。

3、胚芽鞘向光生长的知识点：

产生生长素的部位是；感光部位为；生长素作用的部位

4、判断胚芽鞘生长情况的方法

一看有无生长素，没有；二看能否向下运输，不能；三看是否均匀向下运输

均匀：生长

不均匀：生长（弯向生长素一侧）

5、生长素的化学本质是，植物体内还有、等具有生长素效应的物质。像这样由植物体内产生，能从运送

到，对植物的有显着影响的，称为植物激素。

6、生长素的合成、分布、运输

（1）合成部位：，由经一系列反应转变而成。

（2）分布：生长旺盛的部位，如等处。

（3）运输：、、

7、生长素生理作用具性：既能，也能；既能，也能；既能，也能。

一般情况下，浓度促进生长，浓度抑制生长。如：顶端优势（由于产生的生长素向下运输，枝条上部的附近生长素浓度高，由于

对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到。解除顶端优势的方法是）

8、生长素对植物的影响

（1）不同植物对生长素敏感度不同（一定浓度的生长素类似物除草，促进农作物生长，抑制、杀死杂草，生长素类似物有、

等）

（2）同一植物不同器官对生长素敏感度不同

促进生长的最适浓度：根10-10芽10-8茎 10-4 mol/L

9、生长素类似物在农业生产中的应用

促进插条；防止落花落果；形成无子果实（如：用的

溶液处理，可得到无籽番茄）；控制性别分化（促进花芽向雌花分化，从而提高产量）

10、其他植物激素的种类和功能：

（1）赤霉素

合成部位：主要是。

主要作用：促进细胞伸长、从而引起植物增高；促进，过多会引起植物的症。

（2）细胞分裂素

合成部位：主要是。主要作用：促进。

（3）脱落酸

合成部位：。分布：器官和组织中含量多。

主要作用：。

（4）乙烯

合成部位：植物体各个部位。主要作用：促进。

11、植物激素在植物的和的过程中，并不是孤立地，而是多种激素共同调节。如低浓度的促进细胞的伸长，但它的浓度增高到一定值时，会促进的合成，反过来又抑制了这种激素对细胞伸长作用的促进。

12、的对植物的有调节作用的物质称为植物生长调节剂。

第四章种群和群落

一、种群的概念

种群： (如：一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群。)

二、种群的特征

种群特征：包

括、、

、。

种群数量变化是种群研究的核心问题，是种群最基本的数量特征。

______________ 是决定种群数量变化的主要因素， ____是预测种群数量变化的主要依据。

1、种群密度：______________________________________________________（单位是比值）是种群最基本的数量特征。

2、研究方法：植物：；动物：

3、样方法取样的规则：①样方的大小；②取样的关键： ____ ；

③取样的方法： ________、

_________ ；

(昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度，采用 ) 4、种群密度的测定：对于动物采用标志重捕法，

其公式为

5、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。

年龄组成的类型：

(1)增长型：年轻的个体较多，年老的个体很少。这样的种群正处于发展时

期，种群密度会。

(2) ：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定

时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。

(3)衰退型：种群中年轻的个体，而成体和年老的个

体，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。

6、性别比例：是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。

7、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。

8、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。

(出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。出生率高于死亡率，种群密度_______；出生率低于死亡率，种群密度________。出生率与死亡率大体相等，则种群密度_________。)

9、种群数量的变化：

①影响因素：a、自然因素：气候、食物、被捕食和传染病。b、人为因素：

人类活动。

②变化类型：增长、下降、稳定和波动。

③两种增长曲线：

a、“J”型增长特点：连续增长，增长率。条件： -

________________ ___________ 。

b、“S”型增长特点：种群密度增加－－增长率下降－－最大值(K)稳

定；

条件：的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加

特点：种群内个体数量达到（值）时，种群个体数量将不再增加；

种群增长率，时增速最快，K时为

④应用：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变

小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其K值。

⑤研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利

用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。

10、[实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化] （注意事项）

三、生物群落

1、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种

生物的总和。

2、群落的_____________是区别不同群落的重要特征。

①丰富度： _______________________

②丰富度的研究方法：统计（记名计算法和目测估计法）和分析

③优势种：

3、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。

①：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此

分开，则双方或者一方不能独立生存。(例如：地衣是藻类与真菌共生

体，豆科植物与根瘤菌的共生。)

②寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物

质来维持生活的现象。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆种植物上；噬菌

体寄生在细菌内部。)

③：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的

现象，叫做～。 (例如：大草履虫和小草履虫)

④捕食：一种生物以另一种生物为食。（猫吃老鼠）

种内斗争：种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶

种内关系种内互助：蚂蚁、蜜蜂

（补充）根瘤菌，地衣，大肠杆菌

互利共生（图甲）你好我也好，我好你也好

小麦和杂草大小两种草履虫

竞争（图丙）强者越来越强，弱者越来越弱

种间关系体内：蛔虫、绦虫

寄生体表：血吸虫、虱子、跳蚤

捕食种间：一种吃另一种（图乙）

捕食者随被捕食者的变化而变化（先增先减者为被捕食者，一般数量较多）

甲乙丙

4、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括

和等方面。

（1）垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的现象，这就是生物群落的垂直结构。如森林群落、湖泊群落垂直结构。植物的垂直结构与

_____________有关，它显着提高了_________________________；动物的垂直结构与条件有关。

（2）水平结构：在水平方向上的分区段现象，就是生物群落的水平结构。如：林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。

结论：

①生物的垂直结构和水平结构都与环境中的生态因素有关；垂直结构与水平结构的具体表现都是长期自然选择基础上形成的对环境的适应。

②生物在垂直方向和水平方向上的位置配置关系有利于提高对生物群落整体对自然资源的充分利用。

四、群落的演替

1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫演替。

2、演替的实质是，而不是一种生物被另一种完全取代。

3、演替的类型包括：初生演替和。

发生在裸岩上的演替属于_______________，经历了裸岩阶段、

____________、______ ___、__________、_____________、

_____________。发生在弃耕农田上的演替属于______________。

4、人类活动往往会使群落演替_____________________________________。

（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）