桥那边有一个美丽的地方·梁衡
《把栏杆拍遍》读书分享第11期

标题来历
“把栏杆拍遍”是《水龙吟》中引用的一 个典故:宋代王辟之在《渑水燕谈录》中 记载,一个“与世相龃龉”的刘孟节,他 常常凭栏静立,怀想世事,唏嘘独语,或 以手拍栏杆。尝有诗曰:“读书误我四十 年,几回醉把栏杆拍”。所以,“栏杆拍 遍”往往表示借拍打栏杆来发泄心中说不 出来的抑郁苦闷之气。 作者认为辛弃疾造像,最贴切的题目就是 “把栏杆拍遍”。在词人把栏杆拍遍的振 聋发聩的声响中,我们读出了辛弃疾真实 的复杂的心情:不满、愤懑、焦虑、懊恼、 无耐、等待、企盼……
培养改进社会创造未来的探索者
青岛恒星高级中学 读书分享第11期
梁衡 (著)
作者简介
梁衡:山西霍州人。1946年出生,1968年毕业于中 国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日 报》记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报 副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中 国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务 理事、人教版中小学教材总顾问。 是著名的新闻理 论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青 年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和 中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
图书目录
第二单元:感悟生命 ➢ 追寻那遥远的美丽 ➢ 青山不老 ➢ 热炕 ➢ 母亲石 ➢ 你怎么就是得不到爱 ➢ 说兴趣 ➢ 教材的力量 ➢ 怎样区分低俗、通俗和高雅
图书目录
第三单元:享受自然 ➢ 晋祠 ➢ 吴县四柏 ➢ 冬日香山 ➢ 到处都伸出一双乞讨的手 ➢ 夏感 ➢ 草原八月末 ➢ 长岛读海 ➢ 天星桥——桥那边有一个美丽的地方 ➢ 雨中明月山 ➢ 乌梁素海——带伤的美丽 ➢ 榆林红石峡记 ➢ 长城·古寺·红柳
内容简介
本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇,集中展示作家的精神境界与文化品位。收 入本书的作品多以写人为主。有铁甲烈马、威风凛凛,以武起事又以文为业的大词人辛弃疾;有被皇家发 配边荒的中国古代最后一位罪臣,同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐;有以文为政,又因政事之败 而返观人生、直面人生的瞿秋白;有胸怀博大、因一生的“大无” 而铸成人生的“大有”的周恩来;有 一生颠沛流离、但始终追求着那遥远的美丽的西部歌王王洛宾;也有挺立在智慧高地,用全部的青春、信 念和生命换来镭的发现的伟大女性居里夫人……收入本书的《把栏杆拍遍》、《觅渡、觅渡,渡何处》、 《大无大有周恩来》、《晋祠》、《读柳永》等篇,一经问世,即广为传诵,成为名篇佳作,并为多种课 本及教材选用。此外,作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文,也在本书的收集之列。
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编委会
编者的话
序 追求一个境界
第一单元 阅读伟人
01
把栏杆拍 遍
02
最后一位 戴罪的功 臣
03
一个永恒 的范仲淹
04
武侯祠前 的沉思
06
读柳永
05乱世中的 美神 Nhomakorabea 1读韩愈
觅渡,觅渡, 2
渡何处?
3 大无大有周恩
来
4
这思考的窑洞
5 二死其身的彭
德怀
第二单元 感悟生命
追寻那遥远的美 丽
青山不老
《把栏杆拍遍 梁衡散文 中学生读本》
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目录
01 编委会
03 序 追求一个境界
02 编者的话 04 第一单元 阅读伟人
目录
05 第二单元 感悟生命
07 第四单元 行走人生
06 第三单元 享受自然
梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入选了中学和大学的教材。本书是由梁衡先生亲自挑选了近40篇适 合中学生阅读的散文,有数篇已入选中学语文课本。由天津市语文特级教师陈秀征点评。让中学生在读美文的同 时,能够更深刻地理解作者的写作思路与写作技巧,从而将这些思路和技巧运用到日常学习和作文中,达到提高 写作和阅读水平的目的。
05
榆林红石 峡记
第四单元 行走人生
忽又重听走西口 书与人的随想
佩莱斯王宫记 匠人与大师
石头里有一只会 飞的鹰
普京独行在空旷 的大街上
邓小平认错
让法律来保护阳 光
感谢观看
读
书
笔
记
热炕 母亲石
你怎么就是得不 到爱
说兴趣
教材的力量
怎样区分低俗、 通俗和高雅
桥那边有一个美丽的地方

桥那边有一个美丽的地方
梁衡
【期刊名称】《人大论坛》
【年(卷),期】2015(000)008
【摘要】全国的好山水也不知道去过多少处,竞没有想到还有这么美丽的地方。
天星桥在贵州黄果树旁,景区不算很大,方圆五点七平方公里,三个半小时就可以逛完,基本上是走平地,也不会让你很累。
整个景区前半部分主要看山石之奇,后半部分主要看水秀之美,而渗透在全过程的是绿色的树,绿色的风。
虽然还是不脱石美、水美、树美,但是它却硬能化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的乐曲。
【总页数】1页(P58-58)
【作者】梁衡
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】I26
【相关文献】
1.桥那边有一个美丽的地方 [J], 梁衡;
2.桥那边有一个美丽的地方 [J], 梁衡
3.桥那边有一个美丽的地方 [J], 梁衡
4.一个美丽的名字一个美丽的地方清新——融入大市区、追赶珠三角 [J],
5.美丽的地方美丽的歌——《有一个美丽的地方》歌手大赛感言 [J], 尹家玉
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《最早的桥》阅读答案

《最早的桥》阅读答案【篇一:中国石拱桥阅读及答案】>(一)①石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
1.从上面的几段文字看,说明的顺序是(c )(2分)a、由本质到现象b、由具体到概括c、由一般到个别d、由原因到结果2.第①段主要采用了什么说明方法?作用是什么?(2分)打比方。
把石拱桥的桥洞比作虹,形象生动的说明了石拱桥的外形特征。
3.结合第②③段内容,说说我国石拱桥有哪些特点?(2分).历史悠久、形式优美(多样)、结构坚固、到处都有。
4.请说说第③段画线句子使用的说明方法及其作用。
(2分).举例子。
举旅人桥的例子,更真实具体的说明了我国的石拱桥有悠久的历史。
5.第④段说明的中心内容是什么?(2分)赵州桥是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
6.请说说下列句子中加点词语的表达作用。
(6分)(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早...“比较早”限定了程度,说明石拱桥在桥梁史上出现的还不是最早的,体现了说明文语言的准确性。
(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约..建成于公元282年,可能..是有记载的最早的石拱桥了。
晋祠

《晋祠》作者梁衡:教材是改变人生的杠杆中小学教育首先是要教学生怎么做人,教材是改变人生的杠杆,是奠定他们一生事业的基础。
记得我上小学6年级时,姐姐已上高中,我偷看她的语文书,里面有李白的《静夜思》、白居易的《卖炭翁》,抒情、叙事都很迷人。
特别是苏东坡的《赤壁赋》,读到里面的句子“清风徐来,水波不兴”,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,突然感到平平常常的汉字竟能这样的美。
大概就是那一刻,如触动了一个开关,我就迷上了文学,奠定了一生事业的走向。
我第一篇入选教材的作品是散文《晋祠》,原发表在1982年4月12日的《光明日报》副刊,当年选入初三课本。
当时我是《光明日报》驻山西记者,36岁,很有点受宠若惊。
多年后我在《人民日报》社任副总编,一个记者初次见我就兴奋地说:我第一次知道“璀璨”这个词就是学你的《晋祠》,他还能背出文中“春日黄花满山,径幽而香远;秋来草木郁郁,天高而水清”的对仗句。
这大大拉近了我与年轻人的距离。
我一生中没当过教师,却常被人称作老师,就因为课文里的那几篇文章。
一次我在山西出差碰到一位年轻的女公务员,是黑龙江人。
我问她怎么远来山西工作?她说:“上学时学了《晋祠》,觉得山西很美,就报考了山西大学,又嫁给了山西人,就留在这里工作。
想不到一篇文章改变了我的人生。
”那一年,我刚调新闻出版署工作,陪署长去山西出差时参观晋祠,又是因《晋祠》一文,晋祠文管所所长把首长晾在一旁却和我热情攀谈,弄得我很不好意思。
他送我一张很珍贵的唐太宗《晋祠铭》大型拓片,说许多贵宾来都没舍得送。
《晋祠》这篇课文一直到现在还在使用,大约已送走了30届学生。
而我没想到的另一个结果是,晋祠为此也大大增加了游客,带来了更大的知名度和经济效益。
有了这个先例,不少风景名胜点都来找我写文章,比如贵州黄果树景区,我曾为他们写过一篇《桥那边有一个美丽的地方》,他们将该文印在画册里,刻成碑立在景区,印成传单散发,还盼着文章也能编进课本。
2003年我的一篇写瞿秋白烈士的散文《觅渡,觅渡,渡何处》又被选入高中课本。
塞上的一颗珍珠答案

塞上的一颗珍珠答案【篇一:语文四年级测试卷】s=txt>一、看拼音,写词语。
(8分)( ) ()()()( ) ( )( )( )二、把下列成语补充完整。
(8分)()然而止因()施教心()神往()色欲流()为观止千()一发奋不()生心惊胆()三、判断正误(6分)1、在“荒芜、典雅、博斗、健康”中没有错别字。
()2、在:“战士们一天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋湿了,可战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
”中,前面说明困难大,后面表达红军对困难的态度。
()3、“我们姐弟几个都很喜欢买种的买种,动土的动土,灌园的灌园,过不了几月,居然收获了!”中“居然”可以换成“当然”。
()4、《草原》的作者是老舍,课文记叙了作者访问内蒙古草原的所见所感。
文中赞美民族团结的语句是:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
”()5、《拾穗》这篇课文通过对三围妇女拾麦穗的情景描绘,表现了劳动人们的辛苦,表达作者的理解和同情。
()四、句子万花筒(按要求写句子)(4分)1、风光秀丽的扎兰屯真不愧是塞上的一颗珍珠。
(缩句)()2、铃声刚响,都跑到操场上玩了。
(修改病句)()五、课文回顾。
(7分)这种境界(),既使人惊叹()又叫人舒服()既愿久立四望()又想坐下吟一首小诗()(1)给上面的句子加上恰当的标点符号。
(2)用“既。
又”造一个句子。
()六、按原文填空。
(10分)1、(),半江瑟瑟半江红。
2、子曰:“三人行,()”3,江天一色无纤尘,()4、独在异乡为异客,()5播种行为,收获(),播种(),收获(),播种(),收获()。
七、课外阅读(20分)在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他一边沿海走着一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼。
他们被困在浅水洼里,回不了大海了。
虽然近在咫尺,被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条,用不了多久,水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会被干死的。
说明事物要抓住事物特征

课题:说明文阅读学习目标:能够读懂说明对象,把握说明对象的特点;训练学生提炼概括能力;课时安排:一课时学习过程:一、例文讲解阅读短文,完成下列习题天星桥:桥那边有个美丽的地方梁衡①天星桥在贵州黄果树瀑布旁,哥区不算大,方圆5 7平方公里,基本都是平地。
整个景区前半部主要看山石之奇,后半部主要看水秀之美,而渗透全过程的是绿色的树,绿色的风。
虽然还是不脱石美、水羌、树美,但是它却硬能够化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的乐曲。
②石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样,像一首曲于的变奏,熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。
石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔弱多情方面取貌撮形,如裙裾之褶,如秋水之纹,如美人蹙眉,刚硬中透着柔情。
这种强烈的反差在你一心里揉搓出一种从未有过的美感,你忍不住要叫,要喊。
再说它的形,也实在不俗,它决不肯媚身媚脸地去像什么,是什么。
反而,它什么也不像,什么也不是。
比如一座高楼一样的巨大石山,侧面看却薄得像一_枉书,或者干脆是一张纸,硬是挺立在那里。
它是什么?什么也不是,就是美。
脚下的、头上的,还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头,都要美出个样儿。
③天星桥的水是为石而生的。
一入景区,脚下就是水,浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆婆多姿的影。
有的山平光如洗,在水里是一面立着的镜子;有的中裂一缝,在水里就是一道飞来的剑影。
水上是三百六十五块踏石,游人踩着它,鞋底贴着水面,在绿波上荡漾。
因为这石的数目暗舍了一年的天数,所以在这里总会有一块正是你的生日石,此园就名“数生园”。
你站在生日石上看着水里的青山倒影,体会降世以来这最美丽的一天,别有一番滋味。
这一带的水是清秀娴静的,如庭院深深。
但静中有变,水一时被焱山穿插成千岛之湖,一时又变幻成漓江秋色,忽而又错落成武夷九曲,当然都是微型美景,总之随石赋形,依山而变,曲尽其态,教人惊奇赞叹不已。
《天星桥:桥那边有个美丽的地方》阅读附答案

《天星桥:桥那边有个美丽的地方》阅读附答案天星桥:桥那边有个美丽的地方梁衡①天星桥在贵州黄果树瀑布旁,哥区不算大,方圆5 7平方公里,基本都是平地。
整个景区前半部主要看山石之奇,后半部主要看水秀之美,而渗透全过程的是绿色的树,绿色的风。
虽然还是不脱石美、水羌、树美,但是它却硬能够化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的乐曲。
②石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样,像一首曲于的变奏,熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。
石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔弱多情方面取貌撮形,如裙裾之褶,如秋水之纹,如美人蹙眉,刚硬中透着柔情。
这种强烈的反差在你一心里揉搓出一种从未有过的美感,你忍不住要叫,要喊。
再说它的形,也实在不俗,它决不肯媚身媚脸地去像什么,是什么。
反而,它什么也不像,什么也不是。
比如一座高楼一样的巨大石山,侧面看却薄得像一_枉书,或者干脆是一张纸,硬是挺立在那里。
它是什么?什么也不是,就是美。
脚下的、头上的,还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头,都要美出个样儿。
③天星桥的水是为石而生的。
一入景区,脚下就是水,浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆婆多姿的影。
有的山平光如洗,在水里是一面立着的镜子;有的中裂一缝,在水里就是一道飞来的剑影。
水上是三百六十五块踏石,游人踩着它,鞋底贴着水面,在绿波上荡漾。
因为这石的数目暗舍了一年的天数,所以在这里总会有一块正是你的生日石,此园就名“数生园”。
你站在生日石上看着水里的青山倒影,体会降世以来这最美丽的一天,别有一番滋味。
这一带的水是清秀娴静的,如庭院深深。
但静中有变,水一时被焱山穿插成千岛之湖,一时又变幻成漓江秋色,忽而又错落成武夷九曲,当然都是微型美景,总之随石赋形,依山而变,曲尽其态,教人惊奇赞叹不已。
④水从一汪深潭流出之后,宣泄在一片石滩里,撞在各样的石柱、石笋上,此景就名“水上石林”。
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桥那边有一个美丽的地方
作者:梁衡
全国的好山水也不知道去过多少处,竟没有想到还有这么美丽的地方。
天星桥在贵州黄果树旁,景区不算很大,方圆五点七平方公里,三个半小时就
可以逛完,基本上是走平地,也不会让你很累。
整个景区前半部分主要看山石之奇,后半部分主要看水秀之美,而渗透在全过程的是绿色的树,绿色的风。
虽然还是不脱
石美、水美、树美,但是它却硬能化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天
上的乐曲。
石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样,像一个曲子的变奏,熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。
比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔弱多情方面取貌摄形,如裙裾之褶,如秋水之纹,如美人蹙眉。
这种强烈的反差,在你心里揉搓出一种从未有过的美感,你忍不住要叫,要喊。
再说它的形,也实在不俗,它决不肯媚身媚脸地去像什么,是什么。
反而,它什么也不像,什么也不是,在你头脑的储存里根本找不见这样的物件。
比如一座石山,大约有一座楼那么高,侧面看它却薄得像一本书,或者干脆是一张纸,硬是挺立在那里,水从脚下绕,藤在身上爬。
它是什么?什么也不是,就是美。
天星桥景区的前半部是石在水中。
浅浅的水面托起无数错落的石山、石崖、石壁,又折映出婆娑多姿的影。
有的山平光如洗,映在水里是一面立着的镜子;有的中裂一缝,就是一道飞来的利剑。
而在这些石崖石壁之间则贴着水面散布着三百六十五块石头,游人就踩着它荡着绿波,作画中游。
因为这石的数目暗合了一年的天数,所以总会有一块正是你的生日石,此园就名数生园。
你站在石上可以体会一下降世以来这最美丽的一天。
行到景区的中部可以看到两座对峙的山峰,相距数十米之遥,它们各探出一只手臂呼唤对方。
但就在相差一拳之远时,臂长莫及,徒唤奈何。
这时一块巨石从天而降,上大下小,正好卡在其中,于是两手以石相接,形成一座云中石桥。
你仰望天桥忽然觉得自己就是刚刚从这桥上来到人间。
天星桥的水是为石而生的。
一入景区,脚下就是水,是一面静静的大镜子,让你正面、反面、侧面,从各个角度来看山,看石,看自己。
随物赋形,这水一时被众山
穿插成千岛之湖,一时又被幻成漓江秋色,忽而又错落成武夷九曲,当然都是微型美景。
钻过了那云中之桥,山高谷深,就渐有恢宏之气。
谷底有一座深潭,名冒水潭,方圆数里,一泓秋水深不可测。
潭为四山所合,不见源头,水从深底冒出,成两米多高的水柱,又静静滑落潭面,如夜空中的礼花。
水从冒水潭里流出之后,渲泻在一片石滩里,撞在各样石柱、石笋上,此景就名水上石林。
云南的石林是看过的,那些无枝无叶的树,无言地伸向天空,让你感到生命的逝去;桂林的溶洞也是去过的,那湿漉漉、阴沉沉的石笋、石塔在幽暗中枯坐默守,让你感到岁月的凝固。
当石头们只是同类相聚时,无论怎样地表现,也不脱冰冷生硬,就像一场纯由男性表演的晚会。
而现在绿水碧波像一群姑娘欢快地冲入了这片石林,大声喊着叫着,整个滩里银花朵朵,湿雾蒙蒙。
游人从这块石跳到那块石,在流水的伴唱中,舞蹈着穿过这片已有亿万年的生命之林。
水的结尾处是一个叫作珍珠泉的地方。
平软的水波滑过整石为底的沟坡,在石面上滚成一颗颗的珍珠,又在阳光中幻出五颜六色,如一群快乐的孩子。
突然这一切消失在一块巨石之下,当你急忙翻过石梁去寻,却只有无边绿树静无声。
这水真是一个来无踪去无影的洛神。
天星桥的树以榕树为多,叶大荫浓,满谷绿风。
有一株名“美人树”,树身高大绰约,枝叶如裙裾飘动。
有一株叫“民族大家庭”,一从石中钻出即分成五十六根树干,还有一株并不是树,是一株老藤,也许当初是被风吹了一下,就挂在了谷对面的一棵高树上,生命之力竟将这藤拉得笔直,数丈之长,一腕之粗,像一根空中的单杠。
因为这谷里除了石就是水,那树根,不是抓吸在石上,就是浸泡在水中。
水、石、树这样无拘无束地相拥相抱,实在是天星桥的个性。
从数生园出来,路边有一块一房多高的巨石,光溜溜的石壁上却顶出一株胳膊粗的小树。
导游总喜欢考考游人,根在哪里?你俯近石壁细看,那树根粗者如筷,细者如丝,嵌隙觅缝,奔走东西,此壁就名“寻根壁”。
当有巨石立在水中时,树根就贴着石面匍匐而下,再纵横交错慢慢抽紧,就像我们在码头上看到的,吊车用绳网从水里提起一件重物。
那赭色的根涨满了力,像大木桶外条条的铜箍,又像大力士臂上暴突的青筋。
你看这是一种多么美妙的结合,石临水巧妆,因水而灵;水绕石弄影,因石而秀;而这树呢,抱坚石而濯清流,展青枝而吐绿云,幻化出一团浓烈的生命。
这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中,让你流连忘返,回肠荡气。
我一定还会跨过这座桥的,我忘不了这里的美丽。