阿拉伯语基础知识概况——语音、词语法
阿拉伯语入门必备知识
阿拉伯语入门必备知识导语：语言是一个民族的生活和生存环境的镜子，是一个民族的思想和文化的宝库，阿拉伯语莫不如是。
下面是YJBYS店铺收集整理的阿拉伯语入门必备知识，欢迎参考!1、《古兰经》中有几处叙述了阿拉伯语一词?这些章节分别是：16章(蜜蜂)第103节：“……而这(部经典的语言)是明白的阿拉伯语。
”26章(众诗人)165节：“那忠实的精神把它降示在你的心上，以便你警告众人，以明白的阿拉伯语。
”12章(优素福)第2节：“我确已把它降示成阿拉伯文的《古兰经》，以便你们了解。
”13章(雷霆)37节：“我这样把它降示为阿拉伯文的智慧。
”20章(塔哈)113节：“我这样降示阿拉伯文的《古兰经》，”39章(队伍)28节：“这是一本阿拉伯文无邪曲的《古兰经》，以便他们敬畏。
”41章(奉绥来特)3节：“这是一部节文详明的天经，是为有知识的民众而降示的阿拉伯文的《古兰经》。
”42章(协商)7 节：“我这样启示你一本阿拉伯文的《古兰经》……”43章(金饰)3节：“我确已以此为阿拉伯文的《古兰经》，以便你们了解。
”46章(沙丘)12节：“这是一本阿拉伯文的经典，能证实以前的天经，……”2、穆圣是怎样鼓励人们学习阿拉伯语的?答：穆圣(愿主福安之)说：“你们当因三件事而学习阿拉伯语，①我是阿拉伯人(讲的是阿拉伯语)，②《古兰经》的语言是阿拉伯语，③天堂里的人讲的是阿拉伯语。
”3、第二任正统哈里发欧麦尔·本·哈塔卜曾经怎样号召人们学习阿拉伯语?答：哈里发欧麦尔·本·哈塔卜曾号召人们：“钻研《圣训》吧!钻研阿拉伯语吧!认真理解《古兰经》吧!那是阿拉伯语的《古兰经》。
”4、伊玛目沙斐仪曾就阿拉伯语说了什么?答：伊玛目沙斐仪曾说：“每一位能学阿拉伯语的人都应学习阿拉伯语，因为它是第一语言。
”还说：“每个穆斯林都应努力学习阿拉伯人的语言，以便能用阿拉伯语作证“万物非主，唯有真主;穆罕默德是真主的仆人，是真主的使者。
小学阿拉伯语初步了解阿拉伯语字母和基本词汇
小学阿拉伯语初步了解阿拉伯语字母和基本词汇阿拉伯语是世界上最重要的语言之一，它是联合国的官方语言之一，在世界范围内有着广泛的使用。
对于小学生来说，初步了解阿拉伯语字母和基本词汇是很有意义的。
本文将介绍一些关于小学阿拉伯语初步了解的内容。
一、阿拉伯语字母的基本特点阿拉伯语使用阿拉伯字母来进行书写。
阿拉伯字母是一种字母音素文字，它由28个字母组成。
这些字母大多数都是辅音字母，而且它们的形状会根据它们在词中的位置而有所变化。
阿拉伯字母从右向左书写，如果有两个连续的辅音字母，它们之间会有一个连接符。
二、阿拉伯语字母的学习方法1. 学习基本的阿拉伯字母表：阿拉伯字母表是学习阿拉伯语的基础，可以通过识别和书写这些字母来进行学习。
可以制作一个字母表的卡片，每天学习几个字母并复习之前学过的字母。
2. 练习书写字母：阿拉伯字母的书写有一定的规律，在学习字母的同时可以练习字母的书写。
可以使用特殊的练字纸，上面有虚线，可以按照虚线的方式书写字母。
三、阿拉伯语的基本词汇学习阿拉伯语的基本词汇可以帮助学生初步了解这门语言的特点和基本表达方式。
1. 基本的问候语：学习如何用阿拉伯语打招呼和问候是很重要的。
比如，"Salam"是阿拉伯语的问候语，意思是"你好"。
2. 数字和颜色：学习阿拉伯语数字和颜色可以帮助学生扩展词汇量。
例如，"waheed"是阿拉伯语中的数字一，"ahmar"是红色的意思。
3. 家庭成员：学习阿拉伯语中的家庭成员词汇可以帮助学生描述自己的家庭。
例如，"ab"是爸爸的意思，"um"是妈妈的意思。
四、学习阿拉伯语的方法和建议1. 创造一个良好的学习环境：学习阿拉伯语最重要的是创造一个良好的学习环境。
可以在家中设置学习角落，提供一些学习材料和资源，激发学生对阿拉伯语学习的兴趣。
2. 多听多说多读多写：学习语言最重要的是多听多说多读多写。
阿拉伯语语音入门基础教程
阿拉伯语语音入门基础教程阿拉伯语语音入门基础教程语音是语言的外部形式，是最直接地记录人的思维活动的符号体系。
下面店铺分享阿拉伯语语音入门基础教程，欢迎参考!阿拉伯语的元音和辅音语音的最小单位叫做音素，阿拉伯语共有三十六个音素。
阿拉伯语的音素有元音和辅音之分。
1. 元音：声带振动，气流在口腔中不受任何阻碍，只受口腔开闭，舌位高低、前后，双唇圆展的制约。
阿拉伯语共有八个元音。
2. 辅音：气流通过口腔或鼻腔时，受到这种或那种阻碍的音素叫辅音。
阿拉伯语的辅音共有二十八个。
(1)依声带的振动与否，辅音可分成清辅音(清音)和浊辅音(浊音)。
清辅音：声带不振动，气流较强。
如： [t]、 [s]。
浊辅音：声带振动，气流较弱。
如： [d]、 [z]。
(2)依发音方法的不同，辅音又可分为塞音、擦音、擦塞音、鼻音、边音、颤音、半元音等。
塞音：唇或舌把口腔里的各相应部位完全阻塞，同时软腭上升，鼻腔关闭。
如： [k]、 [q]。
擦音：气流从口腔中形成的缝隙摩擦而出。
如： [f]、 [s]。
擦塞音：兼有塞音和擦音的特点，气流经过口腔时，由完全阻塞迅速转到由缝隙摩擦而出。
如： [d]。
鼻音：口腔被唇或舌完全阻塞，软腭下垂，鼻腔放开。
如：[m]、[n]。
边音：气流在口腔中部受阻，而从舌头两边的间隙流出。
如：[l]。
颤音：舌尖颤动，使气流通道在短时间内发生多次开闭。
如：[r]。
半元音：是介于元音和辅音之间的一种辅音，但气流较弱摩擦较小。
阿拉伯语的半元音有 [w]、 [j]。
(3)依发音部位的不同，辅音还可以分为：唇音，如 [b]、 [m];唇齿音，如 [f];齿间音，如 []、[θ];舌尖音，如 [t]、 [d];顶音，如 [s]、 [d];舌面音，如 [j];舌根音，如 [k];小舌音 [q];喉壁音，如 [ ]、 [];喉音 [h]、 []。
阿拉伯语语音的特点1. 阿拉伯语的语音从发音部位上看，大都集中于前后两头，多舌尖音、顶音和喉音。
阿拉伯语基础知识概况
阿拉伯语基础知识概况阿拉伯语是世界上最广泛使用的语言之一，被超过2.9亿人使用。
这种语言在阿拉伯世界和非阿拉伯世界都有很大的影响力，可以追溯到几个世纪之前。
阿拉伯语的起源可以追溯到6世纪，当时，阿拉伯半岛上的一些部落开始使用一种被称为“纳巴泰语”的语言，后来逐渐演变成现代标准阿拉伯语。
阿拉伯语有很多方言和变体，包括埃及阿拉伯语、摩洛哥阿拉伯语、叙利亚阿拉伯语等等。
但是，现代标准阿拉伯语是所有阿拉伯语方言和变体的基础，并且被用于官方文书的撰写、教育和新闻媒体。
阿拉伯语的书写系统是从右往左，使用阿拉伯字母。
阿拉伯字母有28个，其中23个是辅音字母，另外5个是元音字母。
阿拉伯语的语法比较复杂，但是它的语法规则相对稳定，因此一旦掌握了它的规律，就能够轻松地使用它进行交流和写作。
阿拉伯语的词汇和语法与其他印欧语系的语言有很大的不同，这意味着学习阿拉伯语需要艰辛的努力和耐心。
尤其是对于不是以阿拉伯语为母语的人来说，学习阿拉伯语的难度更高。
阿拉伯语教学阿拉伯语的教学一般从基本的发音和阿拉伯字母开始。
为了正确使用阿拉伯语，必须掌握正确的发音，否则就可能导致语音或语义歧义。
因此，阿拉伯字母和音标的学习是学习阿拉伯语的基础。
学习阿拉伯语的一个关键方面是学习阿拉伯语的词汇和语法。
学习阿拉伯语的学生必须了解它的名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词等等。
此外，阿拉伯语中还有一些独特的语法规则，如加强形式和名词词性变化。
阿拉伯语还有一个重要的组成部分是阿拉伯语的文化和历史。
了解阿拉伯语文化和历史对于正确地使用阿拉伯语和与阿拉伯语使用者交流非常重要。
阿拉伯语的文化包括伊斯兰教、古兰经、阿拉伯文学和艺术等等。
阿拉伯语学习的方法和资源学习阿拉伯语需要长期的耐心和努力，但同时也可以使用一些有效的方法和资源来帮助学生更好地学习阿拉伯语。
一些有效的方法包括：1. 阅读和写作：阅读和写作是学习阿拉伯语的基础，学生应该阅读一些易懂的阿拉伯语文章和书籍，并尝试写一些简单的阿拉伯语文章和短文。
新编阿拉伯语
新编阿拉伯语介绍阿拉伯语是世界上最广泛使用的语言之一，也是伊斯兰教的圣经古兰经所使用的语言。
阿拉伯语在阿拉伯世界和北非地区被作为官方语言广泛使用，约有2.62亿人使用阿拉伯语作为母语。
随着全球化进程的加速，越来越多的人开始学习阿拉伯语，以便更好地了解阿拉伯国家的文化和开展商务交流。
为了更好地满足学习者的需求，我们在原有的阿拉伯语基础上进行了新编。
本文将介绍新编阿拉伯语的学习方法和学习资源。
学习方法学习阿拉伯语需要一定的学习方法和技巧。
以下是一些学习阿拉伯语的常用方法：1.学习语音和发音：阿拉伯语的发音与其他语言有很大的差异，学习者要特别注意正确的发音和口腔位置。
2.学习基础词汇和语法：掌握基础的词汇和语法是学习阿拉伯语的基础。
学习者可以从简单的日常用语开始学习，例如问候语、购物用语等。
3.练习听力和口语：通过听力练习和口语交流，学习者可以提高对阿拉伯语的理解和口语表达能力。
建议参加语言交流班或与阿拉伯母语人士进行交流。
4.阅读文本和写作：通过阅读阿拉伯语文本和尝试写作，学习者可以提升阅读和写作能力。
可以选择阅读简单的新闻报道、故事书或者学习阿拉伯语的杂志。
5.使用学习资源：现在有很多在线学习资源可供选择，例如学习网站、阿拉伯语学习应用程序和在线论坛等。
学习者可以根据自己的需求选择适合自己的学习资源。
学习资源以下是一些常用的阿拉伯语学习资源：1.课本：可以选择一些权威的阿拉伯语教材，如《麦克阿拉伯语》等。
这些教材通常包含基础的词汇、语法和练习题，适合初学者使用。
2.在线课程：有许多在线学习平台提供阿拉伯语课程，例如Coursera、Udemy等。
这些课程通常由专业的阿拉伯语教师教授，包含听力、口语、阅读和写作等内容。
3.语言交流班：可以参加当地的阿拉伯语语言交流班，与母语人士进行实时交流和练习，提高口语和听力能力。
4.手机应用程序：有很多阿拉伯语学习应用程序可供选择，如Duolingo、Memrise等。
阿拉伯语
文字
阿拉伯语阿拉伯文是一种音位文字，4世纪由闪米特语族西支的音节文字发展而来，自右而左横写。共有28 个辅音字母，除其中有3个可兼起元音作用外，无专作元音用的字母，可在字母上方、下方加符号表示，但这些符 号通常是省略，只在初级启蒙书中出现。阿语28个字母发音部位，很有动感，声音响亮。语音的特点是 ：（1） 喉音、顶音和咝音多。（2）有长元音和短元音的区别。（3）有叠音。（4）冠词的不同读法。特别是六个喉音 字母غ ع خ ح ا，另外有带“哨”音和“嘶”音的字母，如：ص س等，另有“大舌颤音”或称“弹舌音”的齿龈 颤音ر，发音时由于舌头在口腔多次快速弹动，将音发出，形成欢快悦耳的节奏。这个发音至今仍是阿拉伯妇女表 达心中喜悦的一种特有方式。其它字母也各有特色，发音都具有鲜明的表达特征。
基本信息
语言介绍 使用的国际组织
管理机构 语言代码
阿拉伯文书法字体阿拉伯语（）ةيبرع ةغل主要通行于西亚和北非地区，为下列22个国家和地区的官方语言： 沙特阿拉伯、也门、阿拉伯联合酋长国、阿曼、科威特、巴林、卡塔尔、伊拉克、叙利亚、约旦、黎巴嫩、巴勒 斯坦、埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、毛里塔尼亚、阿尔及利亚、科摩罗、吉布提、索马里和摩洛哥。以阿拉伯 语作为母语的人数超过二亿六千万人。
阿拉伯语无线广播节目主要包括新闻和专题两大类。新闻类节目包括国内、国际重要新闻、时事评论、国内 地方新闻等；专题类节目包括《中国经贸》、《科教与卫生》、《友谊桥》、《中国穆斯林》、《听众信箱》、 《社会生活》、《听众园地》、《中国文化》、《在中国旅行》、《流行中国》、《音乐沙龙》、《中国乐器》、 《现代创作》、《学汉语》等。
学习阿拉伯语的人都知道，有一本大型阿语词典就被称为《阿拉伯人之舌》。阿语没有元音字母，元音是通 过给辅音字母标符号称为“动符”的方法体现。顾名思义，阿语是一种充满活力，富有动感的语言。学习时抓住 这一特点，不断进行大量口腔运动。
阿拉伯语入门
阿拉伯语入门引言阿拉伯语是一种广泛使用的语言，尤其在中东和北非地区。
它具有悠久的历史和丰富的文化背景，并且被认为是世界上最重要的语言之一。
对于想要学习阿拉伯语的人来说，掌握一些基础知识是非常重要的。
本文将介绍阿拉伯语的一些基本概念和词汇，帮助读者入门阿拉伯语学习。
一、阿拉伯语的起源和发展阿拉伯语起源于阿拉伯半岛，据考古学证据显示，阿拉伯语可以追溯到7世纪前的古代阿拉伯人。
随着伊斯兰教的兴起，阿拉伯语逐渐成为伊斯兰教的官方语言，并扩散到整个阿拉伯帝国。
在中世纪，阿拉伯文化和文学达到了巅峰，在科学、数学、哲学和文学等领域做出了众多贡献。
如今，阿拉伯语是联合国的六种工作语言之一，也是世界上使用人数最多的语言之一。
二、阿拉伯语的基本特点1.字母和发音阿拉伯语使用阿拉伯字母书写，该字母由28个基本字母组成。
阿拉伯字母与拉丁字母有很大的不同，对于初学者来说可能需要些时间来熟悉。
此外，阿拉伯语的发音也与许多欧洲语言不同，需要特别注意。
2.语法结构阿拉伯语有一种复杂但有趣的语法结构。
它是一种主谓宾语的语言，名词和形容词根据性别和数相匹配，并且有不同的变位形式。
此外，阿拉伯语需要注意单复数的区别，以及形容词、副词和动词在句子中的正确位置。
3.词汇和短语阿拉伯语有一个丰富的词汇和短语库，涵盖了各个行业和领域。
在初学阶段，学习一些常用的日常用语和基本词汇是很有帮助的，可以帮助你更好地与阿拉伯语使用者进行交流。
三、阿拉伯语学习的建议和资源1.语言学习平台现在有许多在线语言学习平台可以帮助你学习阿拉伯语，例如Duolingo、Babbel和Rosetta Stone等。
通过这些平台，你可以学习基本的阿拉伯语词汇、语法和发音，并进行听说练习。
2.阿拉伯语学习班如果你更喜欢传统的教学方式，参加阿拉伯语学习班也是一个不错的选择。
许多语言学校和文化中心提供阿拉伯语的学习班，你可以和其他学习者一起学习，交流和练习。
3.阅读阿拉伯文学作品阅读阿拉伯文学作品是学习阿拉伯语和了解阿拉伯文化的好方法。
阿拉伯语词法
动名词（ُمساُُلعفلا）动名词（ُلعفلاُمسا）从十三种其中的第九样被称作动名词，有一种特殊的定尾名语，它能起到动词的作用，但却没有常见的动词形式，这种动词就叫做动名词（ُمساُلعفلا）。
动名词和一般动词相比，有两个特点：一是它的词义份量要比一般动词的词义强烈得多，具有浓厚的夸张色彩；二是它在大多数情况下，不管主语的性、数如何，它的形式都固定不变，因此使用起来比一般动词显得简练。
这一样的单词被称为动名词，常用的共九个，起过去式动词现在动词作用的标主格；其命令是现在式动词的标宾格。
标宾格的动名词，是六个，分别如下：（1）ُديور作不及物动名词时，意思是“慢一点”、“不要着急”，作及物动名词时，意思是“不要催促”、“你姑容”（ُلهما）。
例如：ُيلعُايُديور阿里，你慢一点。
ُأطخااذاُاديزُديور如果宰德做错事，你耐心对待他。
ُكرتاُُُُُْع）例如：（2）ُهلب及物动名词，意思是“放弃…吧！”（ُدُاديزُهلب你放了宰德吧！ُرشلاُهلب不要作恶。
）َُكاهُُُاه）及物动名词，意思是“拿着吧”（ُذخ）当（3）ءاهَ用َُكاه的形式时，主语有性、数的变化，体现在词尾的ُفاكلا上；当用ءاه的形式，主语也有性、数的变化，体现在词尾的ةزمهلا上。
例如：ُُملق你把笔拿着吧！اديزُءاه你拿住宰德。
ُلاُءاه（1） ُكنود 及物动名词，意思是“拿着…吧！”例如： ُُاديزَُكنود 你抓住宰德！ ُبُاتكلاَُكنود 你把书拿着！ （5）ُُُُكيلع意思是“要坚持”，“要保持”（ ُمزلا ），可以直接及物，也可以间接及物，常与介词اُءابل 连用。
例如：اديزَُكيلع 你要与宰德形影不离。
ُيلعُُ:ملاسلاُهيلعُيبنلاُلاقُنيدشارلاُءافلخبُوُيتنسبُمك穆圣说：“你们要坚持我和得正道的哈立法的道路。
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阿拉伯语基础知识概况——语音、词语法
作者：马义哲
来源：《新课程·教师》2013年第05期
阿拉伯人的嘴、中国人的手、犹太人的脑。
在历史上，阿拉伯人是最会说话的，他们从事经商，所以古代阿拉伯商人是出名了的，中国人当然是最喜欢创造的，看看古代中国的四大发明，还有犹太人是最聪明的。
阿拉伯语属阿非罗—亚细亚语系（亦称闪含语系）闪语族，是埃及、沙特阿拉伯等二十二个国家的官方语言，联合国的工作语言之一，也是伊斯兰教的宗教语言，使用人口达三亿（CIA World Factbook 2004年统计所有阿拉伯国家人口），有丰富悠久的文献，文字采用阿拉伯字母。
阿拉伯语通行区：阿尔及利亚、巴林、埃及、伊拉克、约旦、科威特、黎巴嫩、利比亚、毛里塔尼亚、摩洛哥、阿曼、巴勒斯坦、卡塔尔、沙特阿拉伯、苏丹、叙利亚、突尼斯、阿拉伯联合酋长国、西撒哈拉（撒哈拉阿拉伯民主共和国）、也门、科摩罗、索马里、吉布提。
阿拉伯语是一种综合性的语言，构词和构型有独特的变化规则，词一般由三个字母组成，并可再添前缀、后缀，或使词的内部音位发生变化和插入其他音位构成新词。
词可分为名词、动词、虚词三大类。
名词有（阴性、阳性）、数（单数、双数、复数）、格（主格、宾格、属格）、式（确指、泛指）的变化。
动词有人称、性、数、时态、语态等变化。
虚词没有实义，一般不能单独充当句子成分，在句中只起辅助、联系等语法作用。
一、阿拉伯语的字母
阿拉伯语共有二十八个字母，这些字母都是辅音字母，每个字母只代表一个辅音音素，每个音素只用一个字母表示。
阿拉伯语里有八个元音：三个短元音、三个长元音和两个半元音（亦称软音）。
短元音是用加在辅音字母上面或下面的符号来表示的，这些符号成为“动符”；长元音和软元音是用动符和三个辅音字母来表示的。
阿赖耶发音符号共有十二个（叠音不算在内）。
二、阿拉伯语的符号
静符，动符长音符，软音符，鼻音符
1.静符：是一个没有元音的标志，把这个符号加在辅音字母上，表示该字母不和任何元音拼读，只发辅音。
2.短元音：是三个短元音符号。
开口符号发a音，加在字母上班；齐齿符号发i音，加在字母下面；合口符号发u音，加在字母上面。
一个字母上面加上一个元音符号，表示辅音和元音的结合，构成一个音节。
从理论上讲，辅音和元音结合时，先发辅音，再滑到元音。
但实际上阿拉伯语里并没有脱离辅音的元音，因此最好的办法是具体结合二十八个字母去学习这三个短元音。
3.长元音符号：是三个长元音符号。
是开口长元音符号，是齐齿长元音符号，是合口长元音符号。
这三个符号是用三个短元音和这三个字母表示的。
这三个长元音和三个短元音基本是相互对应的两组元音。
因为长元音也是不能脱离辅音而独立存在的，所以也要具体结合每个辅音去学习这三个长元音。
4.软音符号：是两个软音符号，软音即复合元音。
5.鼻音符号：是三个鼻音符号，又叫词尾鼻音符。
三、阿拉伯语的语音特点
1.阿拉伯语和汉语差别较大，从发音部位上看，阿拉伯语语音大都集中于口腔的前后两头，多舌尖音，顶音和喉音。
阿拉伯语的顶音的主要特点是发音时，舌后部朝软腭上靠。
口腔内形成凸型，补充发音动作。
阿拉伯语中典型的顶音有四个，其中“”这个音节在世界诸语言中为阿拉伯语独有。
阿拉伯也因此被称为“达德语言”。
2.阿拉伯语有几个难分辨的音，有些乍听起来与汉语或其他外语某些音相似，但是往往都有些细微的差别。
3.每种语言的语音都有自己的特点，因此在学习阿拉伯语音时，必须时刻注意它不同于本民族语言个其他外语的地方。
不要用已经习惯的本民族语音和其他外语的音来代替阿拉伯语中相似的音。
四、阿拉伯语的词语
1.阿拉伯语词语分为三大类：动词、名词、虚词。
阿拉伯语名词的语法特点主要指名词的性、数、格、式：（1）阿拉伯语名词的性，可分为阳性、阴性、共性三种。
（2）阿语名词的数分为单、双、复数三种。
（3）阿语名词的格，又分为主格、宾格、属格三种。
（4）阿语名词的式有泛指、确指两种。
2.阿拉伯语动词的语法主要有式、时、体、态、人称。
阿拉伯语动词的语法，主要指动词的：（1）阿语动词的式表示动词形式上的区别，分为过去式、现在式、命令式三种。
（2）阿语动词的时表示动作发生的时间与说话时间，分过去式、现在式、将来式三种。
（3）阿语动词的体表示动作进行的情况，分为完成体和未完成体两种。
（4）阿语动词的态表示动作的执行者和承受者与动作的关系。
（5）阿语动词的人称表示动作的执行者，即动作是由谁发出的。
阿语的过去式和现在式动词，随着其主格人称代词的不同，各有第一、第二、第三人称，单、双、复数与阴、阳性十四种形式，命令式动词只有第二人称的单、双、复数与阴、阳性六种形式。
阿语动词在表现形式上又分为内含人称代词和主格人称接尾代词。
3.阿拉伯语的句子主要分为三类。
（1）名词句和动词句；（2）陈述句、祈使句、感叹句和祈使句；（3）简单句、复合句和并列句。