(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
6．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）
A. 扩大到原数的 10 倍
B. 缩小到原来的
7．与 3.01 相等的数是（ ）。
A. 3.1
B. 3.010
8．2.76 扩大到 100 倍得到的结果是（ ）。
C. 缩小到原来的
C. 3.001
解析：28；28；2.8
【解析】【解答】
0.28
28
2.8 。
故答案为：0.28；28；2.8 。 【分析】一个数乘 10、100、1000……直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……； 一个数除以 10、100、1000……，直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此 解答。
20．＜；=；＞【解析】【解答】86＜89；76=7600；1203＞12029 故答案为： ＜；=；＞【分析】比较两个小数大小：①先看它们的整数部分整数部分大的 那个数就大；②当整数部分相同时看十分位十分位上
10 倍。
16．612；6712；6217；2617；2167【解析】【解答】解：这些数按从大到小的 排 列 顺 序 是 ： 7612>6712>6217>2617>2167 故 答 案 为 ： 7612 ； 6712 ； 6217 ； 2617；21
解析：612；6.712；6.217；2.617；2.167 【解析】【解答】解：这些数按从大到小的排列顺序是：7.612>6.712>6.217>2.617>2.167。 故答案为：7.612；6.712；6.217；2.617；2.167。 【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同， 就比较十分位上的数，依次进行比较即可。
18 ． 158 ； 1000 ； 110 【 解 析 】 【 解 答 】 158÷100=0158 ； 90÷009=1000 ； 26÷26=110 故答案为：0158；1000；110【分析】将一个小数的小数点向左移动 两位用这个数除以 10
解析：158；1000； 【解析】【解答】15.8÷100=0.158； 90÷0.09=1000；
17．707；70071【解析】【解答】一个数的百位十分位和千分位上都是 7 其它 各位上都是 0 这个数是 700707 精确到百分位是 70071 故答案为：700707； 70071【分析】小数的写法：整数部分按整数的
解析：707；700.71 【解析】【解答】一个数的百位、十分位和千分位上都是 7，其它各位上都是 0，这个数是 700.707，精确到百分位是 700.71。 故答案为：700.707；700.71。 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依 次写出每一个数位上的数字。 精确到百分位，即是对千分位上的数字四舍五入即可。
二、填空题
13．54；445【解析】【解答】45+004=454；45-005=445 故答案为：454；445 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
解析：54；4.45 【解析】【解答】4.5+0.04=4.54；4.5-0.05=4.45. 故答案为：4.54；4.45. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
解析： ＜ ；=；＞ 【解析】【解答】8.6＜8.9；7.6=7.600；1.203＞1.2029。 故答案为：＜；=；＞。 【分析】比较两个小数大小： ①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大； ②当 整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大； ③整数部分和十分位上的 数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大； ④依次类推进行比较。
14．十分；3 个 01；千分；9 个 0001【解析】【解答】1309 中的 3 在十分位上 表示 3 个 01；9 在千分位上表示 9 个 0001 故答案为：十分；3 个 01；千分；9 个 0001【分析】小数的计数单位：小数点后的第一
解析： 十分；3 个 0.1；千分；9 个 0.001 【解析】【解答】1.309 中的 3 在十分位上，表示 3 个 0.1；9 在千分位上，表示 9 个 0.001 。 故答案为：十分；3 个 0.1；千分；9 个 0.001 。 【分析】小数的计数单位：小数点后的第一位计算单位是 0.1，第二位计算单位是 0.01， 第三位的计算单位是 0.001，......，以此类推；数字是几，就有几个这样的计数单位，据此 解答。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
7．B
解析： B 【解析】【解答】 与 3.01 相等的数是 3.010 。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的千 分位。 故答案为：C。 【分析】将一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。
4．B
解析： B 【解析】【解答】解：准确值可能是 3.778。 故答案为：B。 【分析】把一个小数保留两位小数，就是把这个数的千分位上的数进行四舍五入即可。
D. 3.10
A. 27.6
B. 276
C. 0.276
9．7.89 在（ ）这两个相邻的整数之间。
A. 6 和 7
B. 7 和 8
C. 8 和 9
10．10 张 A4 纸摞起来厚 0.01dm，1000 0.0276 ）。
A. 1dm
B. 10dm
11．在 3.5 与 3.6 之间有（ ）个两位小数。
（1）今年元旦节共售出贺卡 13.6 万张，要消耗几棵 3 米高的大树？ （2）为节能环保各地纷纷开展“垃圾分类”，今年该地区至少回收多少吨废纸，才能抵消元 旦时销售贺卡所消耗的大树？ 24．如图，100kg 花生可以加工出多少千克花生油?1000kg 呢?
25．张老师用 43.2 元买了 10 支钢笔，每支钢笔多少元？买 100 支这样的钢笔应付多少 元？ 26．1 千克芝麻可以榨出芝麻油 0.45 千克，100 千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？1000 千克呢？
17．一个数的百位、十分位和千分位上都是 7，其它各位上都是 0，这个数是________，精 确到百分位是________。 18．把 15.8 的小数点向左移动两位是________；把 0.09 扩大到它的________倍是 90；把
26 缩小到它的 ________是 2.6。
19．
________
2.6÷26= 。
故答案为：0.158；1000； 。 【分析】将一个小数的小数点向左移动两位，用这个数除以 100，据此解答； 要求扩大或缩小的倍数，用现在的数除以原来的数，得到扩大或缩小的倍数，据此计算。
19．28；28；28【解析】【解答】0282828 故答案为：028；28；28【分析】一 个数乘 101001000……直接把它的小数点向右移动一位两位三位……；一个数除以 101001000……直接把它的小
15．【解析】【解答】解：57 缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍 是 57 故答案为：57【分析】把一个数缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍就是把这个数扩大 10 倍
解析：【解析】【解答】解：5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是 57。 故答案为：57。 【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍，就是把这个数扩大
________
________
20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8.6________8.9 7.6________7.600 1.203________1.2029
三、解答题
21．在 里填上适当的分数或小数。
22．下面大正方形表示单位 1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
23．获取信息，解决问题。
（压轴题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（包含答案 解析）
一、选择题
1．把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036
B. 10.36
C. 103.6
2．如果将一个小数乘 100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位
B. 向左移动一位
C. 向右移动两位
3.56、3.57、3.58、3.59。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了小数的大小比较，要求在 3.5 与 3.6 之间的两位小数，则这些两 位小数比 3.5 大，比 3.6 小，这些两位小数的个位是 3，十分位是 5，百分位为 1~9，据此 解答。
12．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C 解析： C 【解析】【解答】解：把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得 103.6。 故答案为：C。 【分析】将小数的小数点进行移动即可。
2．C
解析： C 【解析】【解答】解：如果将一个小数乘 100，那么小数点向右移动两位。 故答案为：C。 【分析】小数的小数点向右移动两位，小数将扩大 100 倍。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(答案解析)(3)
【解析】【解答】645÷100=6.45m，所以 645cm=6.45m；1.372＜1.72。 故答案为：=；＜。 【分析】1m=100cm，低级单位向高级单位转化除以进率。 比较两个小数大小：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分 相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大； ③整数部分和十分位上的数都相 同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大； ④依次类推进行比较。
8．483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（ ）。
A. 48.3
B. 48.3 万
C. 48.4 万
9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（ ）。
D. 48.31
A. 0.07
B. 45.80
10．去掉下面（ ）中的“0”，这个数的大小不变。
C. 0.501
A. 3.201
7．B
解析： B 【解析】【解答】解：下列各小数中，只读出一个零的数是 2300.05。 故答案为：B。 【分析】读含有 0 的小数时，0 在最后一位的可以省略，零在中间的要读出来；整数部分 是 0 的也要读出来。
8．B
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
12．C
解析： C 【解析】【解答】 一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在 0.995-1.004 之 间。 故答案为：C。 【分析】一个三位小数精确到百分位，保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五 入”，千分位上的数小于 5，直接舍去尾数；千分位上的数等于或大于 5，向百分位进一， 去掉尾数，据此解答即可。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(有答案解析)(2)
（压轴题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（有答案解析）(2)一、选择题1．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 82．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④5．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个6．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定7．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm8．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数9．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.32010．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定12．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．一个数百位上是7，百分位上是4，千分位上是9，其余各数位上都是0。
这个数是________，读作________。
14．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
（压轴题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个2．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0103．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个8．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.9989．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 10．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00411．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A. 5.42B. 0.02C. 0.67212．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．42.5添两个0，大小不变是________，添一个0，大小变化是________、________、________。
14．4千克600克=________千克 3米4分米=________米5元6角7分=________元 0.69米=________厘米15．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
（压轴题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0373．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍5．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.32010．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A. 5.42B. 0.02C. 0.67212．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共29分）1．看图写数。
这个数写作（），它的计数单位是（）。
2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。
3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。
4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。
5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。
8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。
9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。
11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。
12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。
13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。
（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。
（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。
（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(答案解析)(2)
（压轴题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（答案解析）(2)一、选择题1．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 7．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5018．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 9．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数10．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 11．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 912．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
14．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
15．甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
四年级下册数学 《4 小数的意义和性质》压轴题综合练习 人教版 含答案
人教新版四年级下学期《4 小数的意义和性质》压轴同步卷一．选择题（共10小题）1．小数2.995精确到0.01，正确的答案是（）A．2.99B．3C．3.002．0.50的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.103．下列小数中，（）是无限循环小数．A．5.32323232B．4.5308308…C．9.2314．一个自然数（0除外）的后面添上一个零，这个数比原数多（）A．9倍B．10倍C．10D．95．把小数点向右移一位，所得的新数比原数多8.1，原数是（）A．8.1÷9＝0.9B．8.1÷10＝0.81C．8.1×9÷10＝7.29D．8.1×10÷9＝96．把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）A．13.1B．0.131C．1317．把一个小数的小数点向右移动一位后，得到一个新数，这个新的小数比原小数增加了（）A．9%B．10%C．90%D．900%8．把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．扩大100倍D．缩小100倍9．把3.597保留两位小数是（）A．3.59B．3.60C．3.610．比较大小错误的是（）A．3吨600千克＞3.06吨B．1.01公顷＞999.9平方米C．8＜8.1升D．5.1＞5.01二．填空题（共5小题）11．下列数中，是循环小数；是无限不循环小数．A.0.6B．πC.0.6321…D.0.25．12．一千零三点九五四写作，把它保留一位小数约是．13．小明在做乘法时，把乘数4.32的小数点给忘了，结果得到的乘积比正确答案大2138.4正确的答案是．14．甲数比乙数多29.7，如果把乙数的小数点向右移动两位，两数相等，乙数原来是．15．一个有三位小数的数用四舍五入法取近似值是8.40，那么这个数原来最大可能是．三．解答题（共5小题）16．比1小的数就是小数．．17．把这些小数填入指定的集合圈里。
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（包含答案解析）一、选择题1．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b2．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10003．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍5．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 6．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 7．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm8．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。
14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
15．5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
A. ②③
B. ①④
C. ②③④
③④
5．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）
D. ①
A. 扩大到原数的 10 倍
B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的
6．下列各小数中，比 5.648 小的数是（ ）。
A. 5.6468
B. 5.684
C. 5.68
7．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
19．84；975【解析】【解答】98+004=984；98-005=975 故答案为：984；975 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
解析：84；9.75 【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75. 故答案为：9.84；9.75. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
18．一个数的百位、十分位和千分位上都是 7，其它各位上都是 0，这个数是________，精 确到百分位是________。 19．一个两位小数取近似值后是 9.8，这个数最大是________，最小是________。 20．0.3 里面有________个 0.1；0.75 里面有________个 0.01。