不等式练习题(带答案)
七年级不等式试题及答案

七年级不等式试题及答案一、选择题1. 若a > b,c > 0,则下列不等式中正确的是()A. ac > bcB. ac < bcC. a/c > b/cD. a/c < b/c答案:A2. 若a < b < 0,c > 0,则下列不等式中正确的是()A. ac > bcB. ac < bcC. a/c > b/cD. a/c < b/c答案:B二、填空题1. 若x > 5,则x - 3 _______ 2。
答案:>2. 若y < -2,则-2y _______ 4。
答案:>三、解答题1. 若a > b,且a > 0,b > 0,求证:a² > b²。
证明:因为a > b,且a > 0,b > 0,所以a - b > 0,两边同时乘以a + b(a + b > 0),得到a² - b² > 0,所以a² > b²。
2. 若x > y,且x < 0,y < 0,求证:-x > -y。
证明:因为x > y,且x < 0,y < 0,所以-x < -y,两边同时乘以-1(-1 < 0),得到-x > -y。
四、应用题1. 某工厂生产的产品,若每件产品成本为c元,售价为p元,且c < p。
已知生产了n件产品,求工厂的总利润。
解:总利润 = 总售价 - 总成本= np - nc= n(p - c)因为c < p,所以p - c > 0,所以工厂的总利润为n(p - c)元。
2. 某学校有m个学生,每个学生至少需要x本练习本,现在学校有y 本练习本,且x > y/m。
问学校是否需要购买额外的练习本?解:因为每个学生至少需要x本练习本,共有m个学生,所以总共需要mx本练习本,又因为x > y/m,所以mx > y,所以学校需要购买额外的练习本。
不等式练习题及答案

不等式练习题及答案一、单项选择题1. 若 x > -3,下列不等式成立的是:A) x > 2 B) x < -2 C) x < 3 D) x > -1答案:D) x > -12. 若 2x + 5 < 13,下列不等式成立的是:A) x < 4 B) x < 3 C) x < 6 D) x < -4答案:C) x < 63. 若 -2x + 3 > -7,下列不等式成立的是:A) x > 2 B) x < -2 C) x > 5 D) x < -3答案:A) x > 2二、填空题1. 若 -4x + 5 < -3,解得 x > ______。
答案:-2/32. 若 2x - 7 > 13,解得 x > _______。
答案:103. 若 3x + 2 < -4,解得 x < _______。
答案:-2三、证明题证明:对于任意实数 x,都成立 x + 7 > x + 3。
解答:假设 x 为任意实数。
我们需要证明当 x + 7 > x + 3。
首先,将 x + 7 和 x + 3 分别展开,得到:x + 7 > x + 3由于两边都有 x,我们可以将其消去,得到:7 > 3由于 7 大于 3,所以原不等式成立。
证毕。
四、应用题若某数与它的倒数的和大于5/2,求这个数的取值范围。
解答:假设该数为 x。
根据题意,我们有不等式:x + 1/x > 5/2为了处理分式,我们可以先将不等式转化为二次方程的形式,即:2x^2 + 2 - 5x > 0化简后得到:2x^2 - 5x + 2 > 0为了求解该二次不等式,我们需要找到其根的位置。
通过求解 x 的二次方程 2x^2 - 5x + 2 = 0,得到两个根 x = 1/2 和 x = 2。
基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案题目1:解不等式2x + 5 > 9。
解答1: 2x + 5 > 9 首先,将不等式两边都减去5。
2x > 4 然后,将不等式两边都除以2。
x > 2 所以,不等式的解集为x > 2。
题目2:解不等式3 - 2x ≤ 7。
解答2: 3 - 2x ≤ 7 首先,将不等式两边都减去3。
-2x ≤ 4 然后,将不等式两边都除以-2。
注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。
x ≥ -2 所以,不等式的解集为x ≥ -2。
题目3:解不等式4x + 3 < 19。
解答3: 4x + 3 < 19 首先,将不等式两边都减去3。
4x < 16 然后,将不等式两边都除以4。
x < 4 所以,不等式的解集为x < 4。
题目4:解不等式5 - 3x > 8。
解答4: 5 - 3x > 8 首先,将不等式两边都减去5。
-3x > 3 然后,将不等式两边都除以-3。
注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。
x < -1 所以,不等式的解集为x < -1。
题目5:解不等式2x - 1 ≤ 5x + 3。
解答5: 2x - 1 ≤ 5x + 3 首先,将不等式两边都减去2x。
-1 ≤ 3x + 3 然后,将不等式两边都减去3。
-4 ≤ 3x 最后,将不等式两边都除以3。
-4/3 ≤ x 所以,不等式的解集为x ≥ -4/3。
题目6:解不等式4 - 2x ≥ 10 - 3x。
解答6: 4 - 2x ≥ 10 - 3x 首先,将不等式两边都加上3x。
4 + x ≥ 10 然后,将不等式两边都减去4。
x ≥ 6 所以,不等式的解集为x ≥ 6。
题目7:解不等式2(3x + 1) > 4x + 6。
解答7: 2(3x + 1) > 4x + 6 首先,将不等式两边都展开。
不等式练习题及答案

1.设M ={x |x 2-x ≤0},N ={x |1x ≤1},则M ∩N =( B ) A .∅ B .{1} C .{x |0<x ≤1} D .{x |x ≥1} 2.不等式组îïíïìx -1>a2x -4<2a 有解,则实数a 的取值范围是( A ) A .(-1,3) B .(-∞,-1)∪(3,+∞) C .(-3,1) D .(-∞,-3)∪(1,+∞) 3.已知a 1、a 2∈(0,1).记M =a 1a 2,N =a 1+a 2-1,则M 与N 的大小关系是( B ) A .M <N B .M >N C .M =ND .不确定.不确定4.设α∈(0,π2),β∈[0,π2],那么2α-β3的取值范围是( D ) A .(0,5π6) B .(-π6,5π6) C .(0,π) D .(-π6,π)5.若不等式ax 2+bx +c >0的解集是(-4,1),则不等式b (x 2-1)+a (x +3)+c >0的解集为( A ) A .(-43,1) B .(-∞,1)∪(43,+∞) C .(-1,4) D .(-∞,-2)∪(1,+∞) 6.(2012·洛阳调研)若不等式x 2+ax +1≥0对一切x ∈(0,12]成立,则a 的最小值为( C ) A .0 B .-2 C .-52D .-3 7.若不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解,则a 的取值范围是( A )f (5)>0 A .(-235,+∞) B .[-235,1] C .(1,+∞) D .(-∞,-235] 8.(2012·贵阳质检)对于在区间[a ,b ]上有意义的两个函数m (x )与n (x ),如果对于区间[a ,b ]中的任意x 均有|m (x )-n (x )|≤1,则称m (x )与n (x )在[a ,b ]上是“密切函数”,[a ,b ]称为“密切区间”,若函数m (x )=x 2-3x +4与n (x )=2x -3在区间[a ,b ]上是“密切函数”,则b -a 的最大值为_____ 1 ___.x ∈[2,3] 9.(2012·上海交大附中月考)不等式(x +2)x 2-9≤0的解集为__x ≤-3或x =3.______. 10.若不等式-4<2x -3<4与不等式x 2+px +q <0的解集相同,则p q =_127_______. 11.设函数f (x )=ax +b (0≤x ≤1),则“a +2b >0”是“f (x )>0在[0,1]上恒成立”的____“必要但不充分____条件.(填“充分但不必要”,“必要但不充分”,“充要”或“既不充分也不必要”) 12、已知31,11£-££+£-y x y x ,求y x -3的取值范围。
完整版)解不等式组计算专项练习60题(有答案)

完整版)解不等式组计算专项练习60题(有答案)1.解不等式组60题参考答案:1.解:由不等式①得2a-3x+1≥0,即x≤(2a+1)/3;由不等式②得3b-2x-16≥0,即x≤(3b-16)/2.又因为a≤4<b,所以2a+1≤9,3b-16≥8,所以x的取值范围为x≤3或x≥-11/2.2.解:由不等式①得x≤-1或x≥3;由不等式②得x≤4/3或x≥2.综合起来,x的取值范围为x≤-1或x≥3,或者4/3≤x≤2.3.解:由不等式①得x>(a+1)/2;由不等式②得x0,所以a/2>(a+1)/2,所以不等式组的解集为a/2<x<(a+1)/2.4.解:由不等式①得x≥1;由不等式②得x<3.所以不等式组的解集为1≤x<3.5.解:由不等式①得x≤-2;由不等式②得x>-3.所以不等式组的解集为-3<x≤-2.6.解:由不等式①得x>-1;由不等式②得x≤2.所以不等式组的解集为-1<x≤2.7.解:由不等式①得x≤-1;由不等式②得x≥-2.所以不等式组的解集为-2≤x≤-1.8.解:由不等式①得x>-3;由不等式②得x≤1.所以不等式组的解集为-3<x≤1.9.解:由不等式①得x>-1;由不等式②得x≤4.所以不等式组的解集为-1<x≤4.10.解:由不等式①得x-3.所以不等式组的解集为-3<x<2.11.解:由不等式①得x≥1;由不等式②得x<3.所以不等式组的解集为1≤x<3.1.由不等式组的①得x≥-1,由不等式组的②得 x<4,因此不等式组的解集为 -1≤x<4.2.由不等式①得x≤3,由不等式②得 x>0,因此不等式组的解集为0<x≤3.3.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.4.原不等式组可化为:x+45,x<-1.因此不等式组的解集为-3<x≤3.5.解不等式①得 x<5,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<5.6.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.7.解不等式①得x≥-1,解不等式②得 x<3,因此不等式组的解集为 -1≤x<3.8.解不等式①得 x<1,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<1.9.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.10.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.11.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.12.解不等式组的①得-∞<x<1,因为②中的不等式没有解,所以不等式组的解集为 -∞<x<1.13.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.14.原不等式组可化为:x>-3,x≤3.因此不等式组的解集为-3<x≤3.15.解不等式组的①得 x<1,因为②中的不等式没有解,所以不等式组的解集为 -∞<x<1.16.解不等式①得 x<2,解不等式②得x≥-1,因此不等式组的解集为 -1≤x<2.17.解不等式①得x≥1,解不等式②得1≤x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.18.解不等式①得x≥-1,解不等式②得 x<3,因此不等式组的解集为 -1≤x<3.19.解不等式①得 x<1,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<1.20.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.21.不等式①的解集为x≥1,不等式②的解集为 x<4,因此原不等式的解集为1≤x<4.22.解不等式①得 x<0,解不等式②得x≥3,因此原不等式无解。
不等式测试题带答案

不等式测试题(带答案)【章节训练】第9章不等式与不等式组 -2一、选择题(共10小题)1.不等式组的解集在数轴上可表示为()A.B.C.D.2.不等式组的解为()A.x<2 B.x≤2 C.﹣2≤x<2D.无解3.a是任意实数,下列各式正确的是()A.3a>4a B.C.a>﹣a D.4.下列说法中正确的是()A.若a>b,则a2>b2B.若a>|b|,则a2>b2C.若a≠b,则|a|≠|b|D.若a≠b,则a2≠b25.(2014•镇海区模拟)若不等式组有解,则m 的取值范围是()A.m<2 B.m≥2 C .m<1 D.1≤m<26.不等式组的解在数轴上表示为()A.B.C.D.7.若不等式组无解,则不等式组的解集是()A.2﹣b<x<2﹣a B.b﹣2<x<a﹣2C.2﹣a<x<2﹣bD.无解8.已知m为整数,则解集可以为﹣1<x<1的不等式组是()A.B.C.D.9.(2009•大丰市一模)若a<b,则下列不等式中正确的是()A.a﹣2>b﹣2 B.﹣2a<﹣2bC.2﹣a>2﹣bD.m2a>m2b©2010-2014 菁优网10.如果不等式组无解,那么m的取值范围是()A.m>8 B.m≥8 C.m<8 D.m≤8二、填空题(共10小题)(除非特别说明,请填准确值)11.如果关于x的不等式(a﹣1)x>a+5和2x>4的解集相同,则a的值为_________.12.不等式﹣2x>4的解集是_________;不等式x﹣1≤0的非负整数解为_________.13.如果不等式组无解,那么a的取值范围是_________.14.若不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是_________.©2010-2014 菁优网15.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________.16.已知点P(x,y)位于第二象限,并且y≤x+4,x、y为整数,符合上述条件的点P共有_________个.17.如果不等式组的解集是x<2,那么m的取值范围是_________.18.6﹣的整数部分是_________.19.已知不等式ax+3≥0的正整数解为1,2,3,则a的取值范围是_________.20.若不等式组无解,则m的取值范围是_________.三、解答题(共10小题)(选答题,不自动判卷)©2010-2014 菁优网21.(2014•石景山区一模)某公司决定从厂家购进甲、乙两种不同型号的显示器共50台,购进显示器的总金额不超过77000元,已知甲、乙型号的显示器价格分别为1000元/台、2000元/台.(1)求该公司至少购买甲型显示器多少台?(2)若要求甲型显示器的台数不超过乙型显示器的台数,问有哪些购买方案?22.解不等式:1﹣≥,并把解集在数轴上表示出来.23.(2009•黔东南州)若不等式组无解,求m 的取值范围.24.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.(1)3(x+2)﹣1≥8﹣2(x﹣1)(2).25.阅读下列材料,然后解答后面的问题.求下列不等式的解集:(x+2)(x﹣3)>0©2010-2014 菁优网我们知道:“两个有理数相乘,同号得正”,则:或解得:x>3或x<﹣2.求下列不等式的解集:①;②.26.(2011•眉山)在眉山市开展城乡综合治理的活动中,需要将A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部运往垃圾处理场D、E两地进行处理.已知运往D地的数量比运往E地的数量的2倍少10立方米.(1)求运往两地的数量各是多少立方米?(2)若A地运往D地a立方米(a为整数),B地运往D地30立方米,C地运往D地的数量小于A地运往D地的2倍.其余全部运往E地,且C地运往E 地不超过12立方米,则A、C两地运往D、E两地哪几种方案?(3)已知从A、B、C三地把垃圾运往D、E两地处理所需费用如下表:A地B地C地运往D地(元/立方米)22 20 20©2010-2014 菁优网运往E地(元/立方米)20 22 21在(2)的条件下,请说明哪种方案的总费用最少?27.解不等式:3+>x,并将解集在数轴上表示出了.28.(2012•栖霞市二模)解不等式组并写出它的正整数解.29.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<<2,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分﹣1,根据以上的内容,解答下面的问题:(1)的整数部分是_________,小数部分是_________;(2)1+的整数部分是_________,小数部分是_________;©2010-2014 菁优网(3)若设2+整数部分是x,小数部分是y,求x ﹣y 的值.30.(2009•雅安)解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并求该不等式组所有整数解的和..©2010-2014 菁优网【章节训练】第9章不等式与不等式组-2参考答案与试题解析一、选择题(共10小题)1.不等式组的解集在数轴上可表示为()A.B.C .D.考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.分析:先求此不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可求得.解答:解:解不等式组得,所以此不等式组的解集是﹣1<x≤1.故选A.点评:考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集.不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,©2010-2014 菁优网“≤”实心圆点向左画折线.2.不等式组的解为()A.x<2 B.x≤2 C.﹣2≤x<2D.无解考点:解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:先求出两个不等式的解集,再求其公共解.解答:解:,由①得,x<2,由②得,x≤2,所以,不等式组的解集为x<2.故选A.点评:本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).3.a是任意实数,下列各式正确的是()A.3a>4a B.C.a>﹣a D.考点:不等式的性质.分析:根据不等式的基本性质或举出反例进行解答.解答:解:A、当a≤0时,不等式3a>4a不成立.故选项A 错误;B、当a=0时,不等式不成立.故选项B错误;C、当a≤0时,不等式a>﹣a不成立.故选项C错误;D、在不等式1>﹣的两边同时减去a,不等式仍然成立,即.故选项D正确;故选D.点评:主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.4.下列说法中正确的是()A.若a>b,则a2>b2B.若a>|b|,则a2>b2C.若a≠b,则|a|≠|b|D.若a≠b,则a2≠b2考点:不等式的性质.分析:根据不等式的性质分析判断.解答:解:A、如果a=﹣1,b=﹣2,则a2=1,b2=4,因而a2<b2,错误;B、若a>|b|,则a2>b2一定正确;C、a=﹣1,b=1,则|a|=|b|,故C不对;D、a=﹣1,b=1,则a2=b2,故D不对.故选B.点评:利用特殊值法验证一些式子的准确性是有效的方法.5.(2014•镇海区模拟)若不等式组有解,则m 的取值范围是()A.m<2 B.m≥2 C.m<1 D.1≤m<2考点:解一元一次不等式组.分析:本题实际就是求这两个不等式的解集.先根据第一个不等式中x的取值,分析m的取值.解答:解:原不等式组可化为(1)和(2),(1)解集为m≤1;(2)有解可得m<2,则由(2)有解可得m<2.故选A.点评:本题除用代数法外,还可画出数轴,表示出解集,与四个选项对照即可.同学们可以自己试一下.6.不等式组的解在数轴上表示为()A.B.C.D.考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.分析:先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,最后把不等式组的解集在数轴表示出来,即可选出答案.解答:解:,∵解不等式①得:x>1,解不等式②得:x≥2,∴不等式组的解集为x≥2,在数轴上表示不等式组的解集为:,故选C.点评:本题考查了解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式组的解集等知识点,注意:包括该点用黑点,不包括该点用圆圈,找不等式组解集的规律之一是同大取大.7.若不等式组无解,则不等式组的解集是()A.2﹣b<x<2﹣a B.b﹣2<x<a﹣2C.2﹣a<x<2﹣bD.无解考点:解一元一次不等式组;不等式的性质;解一元一次不等式.专题:计算题.分析:根据不等式组无解求出a≥b,根据不等式的性质求出2﹣a≤2﹣b,根据上式和找不等式组解集的规律找出即可.解答:解:∵不等式组无解,∴a≥b,∴﹣a≤﹣b,∴2﹣a≤2﹣b,∴不等式组的解集是2﹣a<x<2﹣b,故选C.点本题考查了不等式的性质,解一元一次不等式评:(组)等知识点的应用,关键是求出不等式2﹣a≤2﹣b,题目比较好,有一定的难度.8.已知m为整数,则解集可以为﹣1<x<1的不等式组是()A.B.C.D.考点:解一元一次不等式组.专题:计算题;压轴题.分析:根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.解答:解:A、不等式组的解集大于1,不等式组的解集不同,故本选项错误;B、∵m>0时,不等式组的解集是x<,∴此时不等式组的解集不同;但m<0时,不等式组的解集是<x<1,∴此时不等式组的解集相同,故本选项正确;C、不等式组的解集大于1,故本选项错误;D、∵m>0时,不等式组的解集是<x<1,m <0时,不等式组的解集是x<,∴此时不等式组的解集不同,故本选项错误;故选B.点评:本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式,解一元一次不等式组等知识点的理解和掌握,能根据不等式的性质求出不等式的解集是解此题的关键.9.(2009•大丰市一模)若a<b,则下列不等式中正确的是()A.a﹣2>b﹣2 B.﹣2a<﹣2bC.2﹣a>2﹣bD.m2a>m2b考点:不等式的性质.分析:看各不等式是加(减)什么数,或乘(除以)哪个数得到的,用不用变号.解答:解:A、不等式两边都减2,不等号的方向不变,错误;B、不等式两边都乘﹣2,不等号的方向改变,错误;C、不等式两边都乘﹣1,不等号的方向改变,都加2后,不变,正确;D、m=0时,错误;故选C.点评:不等式的性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.10.如果不等式组无解,那么m的取值范围是()A.m>8 B.m≥8 C.m<8 D.m≤8考点:解一元一次不等式组.专计算题.题:分析:根据不等式取解集的方法,大大小小无解,可知m和8之间的大小关系,求出m的范围即可.解答:解:因为不等式组无解,即x<8与x>m无公共解集,利用数轴可知m≥8.故选B.点评:本题考查不等式解集的表示方法,根据大大小小无解,也就是没有中间(公共部分)来确定m的范围.做题时注意m=8时也满足不等式无解的情况.二、填空题(共10小题)(除非特别说明,请填准确值)11.如果关于x的不等式(a﹣1)x>a+5和2x>4的解集相同,则a的值为7.考点:解一元一次不等式.专题:计算题.分析:先求出第二个不等式的解集,再根据两个不等式的解集相同,表示出第一个不等式的解集并列方程求解即可得到a的值.解答:解:由2x>4得x>2,∵两个不等式的解集相同,∴由(a﹣1)x>a+5可得x>,∴=2,解得a=7.故答案为:7.点评:本题考查了解一元一次不等式,表示出第一个不等式的解集,再根据解集相同列出关于a的方程是解题的关键.12.不等式﹣2x>4的解集是x<﹣2;不等式x ﹣1≤0的非负整数解为1,0.考点:一元一次不等式的整数解;解一元一次不等式.专题:计算题.分析:第一个不等式左右两边除以﹣2,不等号方向改变,即可求出解集;第二个不等式移项求出解集,找出解集中的非负整数解即可.解答:解:﹣2x>4,解得:x<﹣2;x﹣1≤0,解得:x≤0,则不等式的非负整数解为1,0.故答案为:x<﹣2;1,0点评:此题考查了一元一次不等式的解法,以及一元一次不等式的整数解,熟练不等式的解法是解本题的关键.13.如果不等式组无解,那么a的取值范围是a≤2.考点:解一元一次不等式组.分析:不等式组无解,则x必定大于较大的数,小于较小的数,因此可知a必定不大于2,由此可解出a的取值.解答:解:由不等式无解可知a≤2.故填≤2.点评:本题考查的是一元一次不等式组的解.可根据“比大的大,比小的小,无解”来解此题.14.若不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是9≤m<12.考点:一元一次不等式的整数解.专题:计算题.分析:先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.解答:解:不等式3x﹣m≤0的解集是x≤,∵正整数解是1,2,3,∴m的取值范围是3≤<4即9≤m<12.点评:考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.15.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是a≥3.考点:解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:由题意分别解出不等式组中的两个不等式,由题意不等式的解集为无解,再根据求不等式组解集的口诀:大大小小找不到(无解)来求出a的范围.解答:解:由x﹣a>0,∴x>a,由5﹣2x≥﹣1移项整理得,2x≤6,∴x≤3,又不等式组无解,∴a≥3.点主要考查了一元一次不等式组解集的求法,将不评:等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)逆用,已知不等式解集为无解反过来求a的范围.16.已知点P(x,y)位于第二象限,并且y≤x+4,x、y为整数,符合上述条件的点P共有6个.考点:一次函数与一元一次不等式;解一元一次不等式.专题:计算题;压轴题.分析:根据已知得出不等式x+4≥0和x<0,求出两不等式的解集,再求出其整数解即可.解答:解:∵已知点P(x,y)位于第二象限,∴x<0,y>0,又∵y≤x+4,∴0<y<4,x<0,又∵x、y为整数,∴当y=1时,x可取﹣3,﹣2,﹣1,当y=2时,x可取﹣1,﹣2,当y=3时,x可取﹣1.则P坐标为(﹣1,1),(﹣1,2),(﹣1,3),(﹣2,1),(﹣2,2),(﹣3,1)共6个.故答案为:6点评:本题考查了解一元一次不等式和一次函数的应用,关键是根据题意得出不等式x+4≥0和x<0,主要培养学生的理解能力和计算能力.17.如果不等式组的解集是x<2,那么m的取值范围是m≥2.考点:解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:先求出第一个不等式的解集,再根据“同小取小”解答.解答:解:,解不等式①,2x﹣1>3x﹣3,2x﹣3x>﹣3+1,﹣x>﹣2,x<2,∵不等式组的解集是x<2,∴m≥2.故答案为:m≥2.点评:本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解),18.6﹣的整数部分是3.考点:估算无理数的大小;不等式的性质.专题:推理填空题.分析:根据二次根式的性质求出2<<3,根据不等式的性质推出4>6﹣>3即可.解答:解:∵2<<3,∴﹣2>﹣>﹣3,∴6﹣2>6﹣>6﹣3,即4>6﹣>3,∴6﹣的整数部分是3,故答案为:3.点评:本题考查了对不等式的性质,估计无理数的大小等知识点的应用,解此题的关键是确定的范围,此题是一道比较典型的题目.19.已知不等式ax+3≥0的正整数解为1,2,3,则a的取值范围是﹣1≤a<﹣.考点:一元一次不等式的整数解.专题:计算题;分类讨论.分析:首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.注意当x的系数含有字母时要分情况讨论.解答:解:不等式ax+3≥0的解集为:(1)a>0时,x≥﹣,正整数解一定有无数个.故不满足条件.(2)a=0时,无论x取何值,不等式恒成立;(3)当a<0时,x ≤﹣,则3≤﹣<4,解得﹣1≤a<﹣.故a的取值范围是﹣1≤a<﹣.点评:本题考查不等式的解法及整数解的确定.解不等式要用到不等式的性质:(1)不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.当x的系数含有字母时要分情况讨论.20.若不等式组无解,则m的取值范围是m≥8.考点:解一元一次不等式组.分不等式组无解就是两个不等式的解集没有公共析:部分,可利用数轴进行求解.解答:解:x<8在数轴上表示点8左边的部分,x>m 表示点m右边的部分.当点m在8这点或这点的右边时,两个不等式没有公共部分,即不等式组无解.则m≥8.故答案为:m≥8.点评:本题考查不等式组中不等式的未知字母的取值,利用数轴能直观的得到,易于理解.三、解答题(共10小题)(选答题,不自动判卷)21.(2014•石景山区一模)某公司决定从厂家购进甲、乙两种不同型号的显示器共50台,购进显示器的总金额不超过77000元,已知甲、乙型号的显示器价格分别为1000元/台、2000元/台.(1)求该公司至少购买甲型显示器多少台?(2)若要求甲型显示器的台数不超过乙型显示器的台数,问有哪些购买方案?考点:一元一次不等式的应用.分(1)设该公司购进甲型显示器x台,则购进乙析:型显示器(x﹣50)台,根据两种显示器的总价不超过77000元建立不等式,求出其解即可;(2)由甲型显示器的台数不超过乙型显示器的台数可以建立不等式x≤50﹣x与(1)的结论构成不等式组,求出其解即可.解答:解:(1)设该公司购进甲型显示器x台,则购进乙型显示器(x﹣50)台,由题意,得1000x+2000(50﹣x)≤77000解得:x≥23.∴该公司至少购进甲型显示器23台.(2)依题意可列不等式:x≤50﹣x,解得:x≤25.∴23≤x≤25.∵x为整数,∴x=23,24,25.∴购买方案有:①甲型显示器23台,乙型显示器27台;②甲型显示器24台,乙型显示器26台;③甲型显示器25台,乙型显示器25台.点本题考查了列一元一次不等式解实际问题的运评:用,一元一次不等式的解法的运用,方案设计的运用,解答时根据条件的不相等关系建立不等式是关键.22.解不等式:1﹣≥,并把解集在数轴上表示出来.考点:解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.专题:计算题.分析:首先不等式两边乘以各分母的最小公倍数,然后移项、合并同类项,再把不等式的解集表示在数轴上即可.解答:解:去分母,原不等式的两边同时乘以6,得6﹣3x+1≥2x+2,移项、合并同类项,得5x≤5,不等式的两边同时除以5,得x≤1.在数轴上表示为:点评:本题考查了解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集.把不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.23.(2009•黔东南州)若不等式组无解,求m 的取值范围.考点:解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:不等式组无解就是两个不等式的解集没有公共部分.解答:解:∵原不等式组无解,∴可得到:m+1≤2m﹣1,解这个关于m的不等式得:m≥2,∴m的取值范围是m≥2.点评:解不等式组应遵循的原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.24.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.(1)3(x+2)﹣1≥8﹣2(x﹣1)(2).考点:解一元一次不等式;不等式的性质;在数轴上表示不等式的解集.专题:计算题.分析:(1)去括号得到3x+6﹣1≥8﹣2x+2,移项、合并同类项得出5x≥5,不等式的两边都除以5,即可求出答案;(2)去分母后去括号得:28﹣8x+36>9x+24﹣12x,移项、合并同类项得出﹣5x>﹣40,不等式的两边都除以﹣5,即可求出答案.解答:(1)解:去括号得:3x+6﹣1≥8﹣2x+2,移项得:3x+2x≥8+2﹣6+1,合并同类项得:5x≥5,∴x≥1.在数轴上表示不等式的解集是:.(2)解:去分母得:4(7﹣2x)+36>3(3x+8)﹣12x,去括号得:28﹣8x+36>9x+24﹣12x,移项得:﹣8x﹣9x+12x>24﹣28﹣36,合并同类项得:﹣5x>﹣40,∴x<8,在数轴上表示不等式的解集是:点评:本题考查了不等式的性质,解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集等知识点的运用,主要检查学生能否运用不等式的性质正确解不等式,注意:不等式的两边都除以一个负数,不等号的方向应改变.25.阅读下列材料,然后解答后面的问题.求下列不等式的解集:(x+2)(x﹣3)>0我们知道:“两个有理数相乘,同号得正”,则:或解得:x>3或x<﹣2.求下列不等式的解集:①;②.考点:解一元一次不等式组;不等式的性质;不等式的解集.专题:阅读型.分析:①根据两个有理数相乘,异号得负得出不等式组和,求出不等式的解集即可;②化为>0,根据两个有理数相乘,同号得正得出和,求出不等式组的解集即可.解答:①解:∵两个有理数相乘,异号得负,∴或,解得:空集或﹣1<x<5,即不等式的解集为﹣1<x<5.②解:﹣1>0,>0,即>0,∵两个有理数相乘,同号得正,∴或,解得:6<x<7或空集,即不等式的解集为6<x<7.点评:本题考查了有理数的除法,不等式的性质,解一元一次不等式(组)的应用,关键是正确得出两个不等式组,题目具有一定的代表性,有一定的难度.26.(2011•眉山)在眉山市开展城乡综合治理的活动中,需要将A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部运往垃圾处理场D、E两地进行处理.已知运往D地的数量比运往E地的数量的2倍少10立方米.(1)求运往两地的数量各是多少立方米?(2)若A地运往D地a立方米(a为整数),B地运往D地30立方米,C地运往D地的数量小于A地运往D地的2倍.其余全部运往E地,且C地运往E 地不超过12立方米,则A、C两地运往D、E两地哪几种方案?(3)已知从A、B、C三地把垃圾运往D、E两地处理所需费用如下表:A地B地C地运往D地(元/立方米)22 20 20运往E地(元/立方米)20 22 21在(2)的条件下,请说明哪种方案的总费用最少?考点:一元一次不等式组的应用;一元一次方程的应用.专题:优选方案问题.分析:(1)设运往E地x立方米,由题意可列出关于x的方程,求出x的值即可;(2)由题意列出关于a的一元一次不等式组,求出a的取值范围,再根据a是整数可得出a的值,进而可求出答案;(3)根据(1)中的两种方案求出其费用即可.解答:解:(1)设运往E地x立方米,由题意得,x+2x ﹣10=140,解得:x=50,∴2x﹣10=90.答:共运往D地90立方米,运往E地50立方米;(2)由题意可得,,解得:20<a≤22,∵a是整数,∴a=21或22,∴有如下两种方案:第一种:A地运往D地21立方米,运往E地29立方米;C地运往D地39立方米,运往E地11立方米;第二种:A地运往D地22立方米,运往E地28立方米;C地运往D地38立方米,运往E地12立方米;(3)第一种方案共需费用:22×21+20×29+39×20+11×21=2053(元),第二种方案共需费用:22×22+28×20+38×20+12×21=2056(元),所以,第一种方案的总费用最少.点评:本题考查的是一元一次不等式组及一元一次方程的应用,根据题意列出一元一次不等式组及一元一次方程是解答此题的关键.27.解不等式:3+>x,并将解集在数轴上表示出了.考点:解一元一次不等式;不等式的性质;在数轴上表示不等式的解集.专题:计算题.分析:去分母得出9+x+1>3x,移项、合并同类项地:﹣2x>﹣10,不等式的两边都除以﹣2,即可求出答案.解解:去分母得:9+x+1>3x,答:移项得:x﹣3x>﹣1﹣9,合并同类项地:﹣2x>﹣10,解得:x<5,在数轴上表示不等式的解集是:.点评:本题考查了用不等式的性质解一元一次不等式,关键是理解不等式的性质,不等式的性质是①不等式的两边都乘以或除以一个正数,不等号的方向不变,②不等式的两边都乘以或除以一个负数,不等号的方向改变.28.(2012•栖霞市二模)解不等式组并写出它的正整数解.考点:解一元一次不等式组;一元一次不等式组的整数解.分析:根据不等式的性质求出每个不等式得解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.解答:解:∵解不等式①得:x≥﹣1,解不等式②得:x<3,∴不等式组的解集是:﹣1≤x<3,即不等式组的正整数解是1,2.点评:本题考查了不等式得性质、解一元一次不等式(组)、不等式组的整数解等知识点,能根据不等式得解集找出不等式组的解集是解此题的关键.29.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<<2,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分﹣1,根据以上的内容,解答下面的问题:(1)的整数部分是2,小数部分是﹣2;(2)1+的整数部分是2,小数部分是﹣1;(3)若设2+整数部分是x,小数部分是y,求x﹣y 的值.考点:估算无理数的大小;代数式求值;不等式的性质.专题:计算题;阅读型.分析:(1)求出的范围是2<<3,即可求出答案;(2)求出的范围是1<<2,求出1+的范围即可;(3)求出的范围,推出2+的范围,求出x、y 的值,代入即可.解答:解:(1)∵2<<3,∴的整数部分是2,小数部分是﹣2,故答案为:2,﹣2.(2)∵1<<2,∴2<1+<3,∴1+的整数部分是2,小数部分是1+﹣2=﹣1,故答案为:2,.(3)∵1<<2,∴3<2+<4,∴x=3,y=2+﹣3=﹣1,∴x﹣y=3﹣(﹣1)=.点评:本题考查了估计无理数的大小,不等式的性质,代数式求值等知识点的应用,关键是关键题意求出无理数的取值范围,如2<<3,1<<2,1<<2.30.(2009•雅安)解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并求该不等式组所有整数解的和..考点:解一元一次不等式组;不等式的性质;在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式;一元一次不等式组的整数解.专题:计算题.分析:求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,找出不等式组的整数解,相加即可.解答:解:,∵解不等式①得:x≥﹣1,解不等式②得:x<2,∴不等式组的解集为:﹣1≤x<2,在数轴上表示不等式组的解集为:,∵不等式组的整数解为﹣1,0,1,∴不等式组所有整数解的和是:﹣1+0+1=0.点评:本题考查了不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式组的解集,不等式组的整数解等知识点的应用,关键是求出不等式组的解集,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目.。
解不等式组计算专项练习60题(有答案)

解不等式组专项练习60题(有答案)1.2..3..4.,5..6..7.8..9.10.11.12.,13..14.,15.16.17..18.19.20..21..22..23.24.25.,.26.27.,28.29..30.已知:2a﹣3x+1=0,3b﹣2x﹣16=0,且a≤4<b,求x的取值范围.31..32..33.已知:a=,b=,并且2b ≤<a.请求出x的取值范围.34.35.,36.,并将其解集在数轴上表示出来.37..38.,并把解集在数轴上表示出来.39.已知关于x、y 的方程组的解满足x>y >0,化简|a|+|3﹣a|.40.,并把它的解集在数轴上表示出来.41.42.43..44..45..46..47.关于x、y 的二元一次方程组,当m为何值时,x>0,y≤0.48.并将解集表示在数轴上.49.已知关于x、y 的方程组的解是一对正数,求m的取值范围.50.已知方程组的解满足,化简.51..52.53..54..55..56.57.58.59.60.解不等式组60题参考答案:1、解:,由①得2x≥2,即x≥1;由②得x<3;故不等式组的解集为:1≤x<3.2.解:,由①得:x≤5,由②得:x>﹣2,不等式组的解集为﹣2<x≤53.解:解不等式①,得x>1.解不等式②,得x<2.故不等式组的解集为:1<x<2.4.解:,解不等式①得,x>1,解不等式②得,x<3,故不等式的解集为:1<x<3,5.解不等式①,得x≤﹣2,解不等式②,得x>﹣3,故原不等式组的解集为﹣3<x≤﹣2,6.解:,解不等式①得:x>﹣1,解不等式②得:x≤2,不等式组的解集为:﹣1<x≤2,7.解:,由①得x>﹣3;由②得x≤1故此不等式组的解集为:﹣3<x≤1,8.解:解不等式①,得x<3,解不等式②,得x≥﹣1.所以原不等式的解集为﹣1≤x<3.9.解:∵由①得,x>﹣1;由②得,x≤4,∴此不等式组的解集为:﹣1<x≤4,10.解:,解不等式①得:x<3,解不等式②得:x≥1,不等式组的解集是1≤x<3 11.解:,由①得,x≥﹣;由②得,x<1,故此不等式组的解集为:﹣<x<1,12.解:∵由①得,x≤3,由②得x>0,∴此不等式组的解集为:0<x≤3,13.解:解不等式①,得x≥1;解不等式②,得x<4.∴1≤x<4.14.解:原不等式组可化为,解不等式①得x>﹣3;解不等式②得x≤3.所以-3<x≤3 15.解:由(1)得:x+4<4,x<0由(2)得:x﹣3x+3>5,x<﹣1∴不等式组解集是:x<﹣116.解:,解不等式(1),得x<5,解不等式(2),得x≥﹣2,因此,原不等式组的解集为﹣2≤x<5.17.解:由①得:去括号得,x﹣3x+6≤4,移项、合并同类项得,﹣2x≤﹣2,化系数为1得,x≥1.由②得:去分母得,1+2x>3x﹣3,移项、合并同类项得,﹣x>﹣4,化系数为1得,x<4 ∴原不等式组的解集为:1≤x<4.18.解:解不等式①,得x≥﹣1,解不等式②,得x<3,∴原不等式组的解集为﹣1≤x<3.19.解:解不等式(1)得x<1解不等式(2)得x≥﹣2所以不等式组的解集为﹣2≤x<1.20.解:解不等式①,得x>﹣.解不等式②,得x≤4.所以,不等式组的解集是﹣<x≤4.21.解:①的解集为x≥1②的解集为x<4原不等式的解集为1≤x<4.22.解:解不等式(1),得2x+4<x+4,x<0,不等式(2),得4x≥3x+3,x≥3.∴原不等式无解.23.解:解不等式2x+5≤3(x+2),得x≥﹣1解不等式x﹣1<x,得x<3.所以,原不等式组的解集是﹣1≤x<3.24.解:解不等式①,得x≥﹣1,解不等式②,得x<3,∴原不等式组的解是﹣1≤x<3.25.解:由题意,解不等式①,得x<2,解不等式②,得x≥﹣1,∴不等式组的解集是﹣1≤x<2.26.:由不等式①得:x≥0由不等式②得:x<4原不等式组的解集为0≤x<427.解:由不等式①得:2x≤8,x≤4.由不等式②得:5x﹣2+2>2x,3x>0,x>0.∴原不等式组的解集为:0<x≤4.28.解:解不等式①,得x≤﹣1,解不等式②,得x>﹣2,所以不等式组的解集为﹣2<x≤﹣1.29.解:解不等式①,得x≤2.解不等式②,得x>﹣3.所以原不等式组的解集为x≤2.30. 解:由2a﹣3x+1=0,3b﹣2x﹣16=0,可得a=,b=,∵a≤4<b,∴,由(1),得x≤3.由(2),得x>﹣2.∴x的取值范围是﹣2<x≤3.31.解:由①得:x≤2.由②得:x>﹣1.∴不等式组的解集为﹣1<x≤2.32.解:解不等式①,得x>;解不等式②,得x≤4.∴不等式的解集是<x≤4.33.解:把a,b代入得:2×.化简得:6x﹣21≤15<2x+8.解集为:3.5<x≤6.34.解:解不等式①,得x≤2.5,解不等式②,得x>﹣1,解不等式③,得x≤2,所以这个不等式组的解集是﹣1<x≤2.35.解:解不等式①,得x≥﹣1.解不等式②,得x<2.所以不等式组的解集是﹣1≤x<2.36.解:由①,得x<2.由②,得x≥﹣1.∴这个不等式组的解集为﹣1≤x<2.37.解:由①得:x>﹣1由②得:x所以解集为﹣1<x.38.解:由①得:﹣2x≥﹣2,即x≤1,由②得:4x﹣2<5x+5,即x>﹣7,所以﹣7<x≤1.在数轴上表示为:39.解:由方程组,解得.由x>y>0,得.解得a>2当2<a≤3时,|a|+|3﹣a|=a+3﹣a=3;当a>3时,|a|+|3﹣a|=a+a﹣3=2a﹣3.40.解:由(1)得x<8由(2)得,x≥4故原不等式组的解集为4≤x<8.41.解:由①得2x<6,即x<3,由②得x+8>﹣3x,即x>﹣2,所以解集为﹣2<x<3.42.解:(1)去括号得,10﹣4x+12≥2x﹣2,移项、合并同类项得,﹣6x≥﹣24,解得,x≤4;(2)去分母得,3(x﹣1)>1﹣2x,去括号得,3x﹣3>1﹣2x,移项、合并同类项得,5x>4,化系数为1得,x>.∴不等式组的解集为:<x≤4.43.解:解第一个不等式得:x <;解第二个不等式得:x≥﹣12.故不等式组的解集是:﹣12≤x <.44.解:原方程组可化为:,由(1)得,x<﹣3由(2)得,x≥﹣4根据“小大大小中间找”原则,不等式组的解集为﹣4≤x<﹣3.45.由①得:x<2,由②得:x≥﹣1∴﹣1≤x<2.46.整理不等式组得解之得,x>﹣2,x≤1∴﹣2<x≤147.解:①+②×2得,7x=13m﹣3,即x=③,把③代入②得,2×+y=5m﹣3,解得,y=78-m9,因为x>0,y≤0,所以,解得<m≤9848. 解不等式①,得x ≤,解不等式②,得x≥﹣8.把不等式的解集在数轴上表示出来,如图:所以这个不等式组的解集为﹣8≤x ≤.49.解:由题意可解得,解得,故<m<1350.解:由2x﹣2=5得x=,代入第一个方程得+2y=5a;则y=a ﹣,由于y<0,则a <(1)当a<﹣2时,原式=﹣(a+2)﹣[﹣(a ﹣)]=﹣2;(2)当﹣2<a <时,原式=a+2﹣[﹣(a ﹣)]=2a+;(3)当<a <时,原式=a+2﹣(a ﹣)=2;851.解不等式(1)得:2﹣x﹣1≤2x+4 ﹣3x≤3 x≥﹣1解不等式(2),得:x2+x>x2+3x ﹣2x>0 x<0 ∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<0.52.解不等式(1)得:x≥-1 解不等式(2),得:x<2 ∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<2.53.解①得x<解②得x≥3,∴不等式组的解集为无解.54.解第一个不等式得x<8解第二个不等式得x≥2∴原不等式组的解集为:2≤x<8.55.解:由①得:1﹣2x+2≤5∴2x≥﹣2即x≥﹣1由②得:3x﹣2<2x+1∴x<3.∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<3.56.解:原不等式可化为:即在数轴上可表示为:∴不等式的解集为:1≤x<357.解:,解不等式①,得x<3,解不等式②,得x≥﹣1,把不等式的解集在数轴上表示出来,如图所示.不等式组的解集是﹣1≤x<358.解:由题意,解不等式①得x>2,不等式②×2得x﹣2≤14﹣3x解得x≤4,∴原不等式组的解集为2<x≤4.59.解:解不等式①,得x<2.(2分)解不等式②,得x≥﹣1.(4分)所以,不等式组的解集是﹣1≤x<2.(5分)解集在数轴上表示为:60.解:由①,得x≥﹣,由②,得x<3,所以不等式组的解集为﹣≤x<3.。
(完整版)不等式练习及答案汇总

一.选择题(共2小题)1.若a>b,则下列不等式仍能成立的是()A.b﹣a<0 B.ac<bc C.D.﹣b<﹣a2.若不等式≥4x+6的解集是x≤﹣4,则a的值是()A.34 B.22 C.﹣3 D.0二.填空题(共2小题)3.若方程mx+13=4x+11的解为负数,则m的取值范围是.4.某次知识竞赛共有20题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少答对道.三.解答题(共9小题)5.解不等式或不等式组:(1)3(x﹣2)﹣4(1﹣x)<1(2)1﹣≥x+2(3)(4).6.某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.7.某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产1件A种产品需甲种原料9千克、乙种原料3千克,生产1件B 种产品需甲种原料4千克、乙种原料10千克,请你提出安排生产的方案.8.去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?9.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.10.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)15 35售价(元/件)20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.11.在实施“中小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所?12.某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:A B进价(元/件)1200 1000售价(元/件)1380 1200(1)该商场购进A、B两种商品各多少件;(2)商场第二次以原进价购进A、B两种商品.购进B种商品的件数不变,而购进A种商品的件数是第一次的2倍,A种商品按原售价出售,而B种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于81600元,B种商品最低售价为每件多少元?13.随着人们生活质量的提高,净水器已经慢慢走入了普通百姓家庭,某电器公司销售每台进价分别为2000元、1700元的A、B两种型号的净水器,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台5台18000元第二周4台10台31000元(1)求A,B两种型号的净水器的销售单价;(2)若电器公司准备用不多于54000元的金额在采购这两种型号的净水器共30台,求A 种型号的净水器最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,公司销售完这30台净水器能否实现利润为12800元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.(2010春•邹城市校级期末)若a>b,则下列不等式仍能成立的是()A.b﹣a<0 B.ac<bc C.D.﹣b<﹣a【分析】根据不等式的基本性质分别判断,再选择.【解答】解:A、不等式的两边同时减去a,不等号的方向不变,则0<b﹣a,即b﹣a<0成立;B、不等式的两边同时乘以c,因为c的符号不确定,所以不等号的方向也不确定,故ac<bc不成立;C、不等式的两边同时除以b,因为b的符号不确定,所以不等号的方向也不确定,故不成立;D、不等式的两边同时乘以﹣1,不等号的方向改变变,则﹣a<﹣b,则﹣b<﹣a不成立.故选A.2.(2013春•蚌埠期中)若不等式≥4x+6的解集是x≤﹣4,则a的值是()A.34 B.22 C.﹣3 D.0【分析】先解不等式≥4x+6,得出用a表示出来的x的取值范围,再根据解集是x ≤﹣4,列出方程﹣=﹣4,即可求出a的值.【解答】解:∵≥4x+6,∴x≤﹣,∵x≤﹣4,∴﹣=﹣4,解得:a=22.故选B.二.填空题(共2小题)3.若方程mx+13=4x+11的解为负数,则m的取值范围是m>4.【分析】解关于x的方程得x=,由方程的解为负数得到关于m的不等式,解不等式即可.【解答】解:解方程mx+13=4x+11得:x=,∵方程的解为负数,∴<0,即4﹣m<0,解得:m>4,故答案为:m>4.4.(2016春•谷城县期末)某次知识竞赛共有20题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少答对13道.【分析】根据小明得分要超过90分,就可以得到不等关系:小明的得分≤90分,设应答对x道,则根据不等关系就可以列出不等式求解.【解答】解:设应答对x道,则10x﹣5(20﹣x)>90解得x>12∴x=13三.解答题(共9小题)5.解不等式或不等式组:(1)3(x﹣2)﹣4(1﹣x)<1(2)1﹣≥x+2(3)(4).【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;(3)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可;(4)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.【解答】解:(1)去括号得:3x﹣6﹣4+4x<1,3x+4x<1+6+4,7x<11,x<;(2)去分母得:6﹣2x+1≥6x+12,﹣2x﹣6x≥12﹣6﹣1,﹣8x≥5,x≤﹣;(3)∵解不等式①得:x≤1,解不等式②得:x>﹣3,∴不等式组的解集为﹣3<x≤1;(4)∵解不等式①得:x≤4,解不等式②得:x>7,∴不等式组无解.6.(2016春•房山区期中)某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.【分析】根据题意设安排住宿的房间为x间,并用含x的代数式表示学生人数,根据“每间住4人,则还余20人无宿舍住和;每间住8人,则有一间宿舍不空也不满”列不等式组解答.【解答】解:设安排住宿的房间为x间,则学生有(4x+20)人,根据题意,得解之得5.25≤x≤6.25又∵x只能取正整数,∴x=6∴当x=6,4x+20=44.(人)答:住宿生有44人,安排住宿的房间6间.7.(2012春•东城区校级期中)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产1件A种产品需甲种原料9千克、乙种原料3千克,生产1件B种产品需甲种原料4千克、乙种原料10千克,请你提出安排生产的方案.【分析】本题首先找出题中的不等关系即甲种原料不超过360千克,乙种原料不超过290千克,然后列出不等式组并求出它的解集.由此可确定出具体方案.【解答】解:设安排生产A种产品x件,则安排生产B种产品(50﹣x)件.依题意得解得30≤x≤32∵x为正整数,∴x=30,31,32,∴有三种方案:(1)安排生产A种产品30件,B种产品20件;(2)安排生产A种产品31件,B种产品19件;(3)安排生产A种产品32件,B种产品18件.8.(2015•黔东南州)去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?【分析】(1)关系式为:饮用水件数+蔬菜件数=320;(2)关系式为:40×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥200;10×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥120;(3)分别计算出相应方案,比较即可.【解答】解:(1)设饮用水有x件,则蔬菜有(x﹣80)件.x+(x﹣80)=320,解这个方程,得x=200.∴x﹣80=120.答:饮用水和蔬菜分别为200件和120件;(2)设租用甲种货车m辆,则租用乙种货车(8﹣m)辆.得:,解这个不等式组,得2≤m≤4.∵m为正整数,∴m=2或3或4,安排甲、乙两种货车时有3种方案.设计方案分别为:①甲车2辆,乙车6辆;②甲车3辆,乙车5辆;③甲车4辆,乙车4辆;(3)3种方案的运费分别为:①2×400+6×360=2960(元);②3×400+5×360=3000(元);③4×400+4×360=3040(元);∴方案①运费最少,最少运费是2960元.答:运输部门应选择甲车2辆,乙车6辆,可使运费最少,最少运费是2960元.9.(2013•云南)某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.【分析】(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,然后根据单价之间的关系和340元两个等量关系列出二元一次方程组,求解即可;(2)设购买榕树a棵,则香樟树为(150﹣a)棵,然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组,求出a的取值范围,在根据a是正整数确定出购买方案.【解答】解:(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,根据题意得,,解得,答:榕树和香樟树的单价分别是60元/棵,80元/棵;(2)设购买榕树a棵,则购买香樟树为(150﹣a)棵,根据题意得,,解不等式①得,a≥58,解不等式②得,a≤60,所以,不等式组的解集是58≤a≤60,∵a只能取正整数,∴a=58、59、60,因此有3种购买方案:方案一:购买榕树58棵,香樟树92棵,方案二:购买榕树59棵,香樟树91棵,方案三:购买榕树60棵,香樟树90棵.10.(2015•淄博模拟)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)15 35售价(元/件)20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.【分析】(1)等量关系为:甲件数+乙件数=160;甲总利润+乙总利润=1100.(2)设出所需未知数,甲进价×甲数量+乙进价×乙数量<4300;甲总利润+乙总利润>1260.【解答】解:(1)设甲种商品应购进x件,乙种商品应购进y件.根据题意得:.解得:.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160﹣a)件.根据题意得.解不等式组,得65<a<68.∵a为非负整数,∴a取66,67.∴160﹣a相应取94,93.方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件.方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.答:有两种购货方案,其中获利最大的是方案一.11.(2012•绥化)在实施“中小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所?【分析】(1)等量关系为:改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元;改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元;(2)关系式为:地方财政投资A类学校的总钱数+地方财政投资B类学校的总钱数≥210;国家财政投资A类学校的总钱数+国家财政投资B类学校的总钱数≤770.【解答】解:(1)设改造一所A类学校的校舍需资金x万元,改造一所B类学校的校舍所需资金y万元,则,解得.答:改造一所A类学校的校舍需资金90万元,改造一所B类学校的校舍所需资金130万元.(2)设A类学校应该有a所,则B类学校有(8﹣a)所.则,解得由①的a≤3,由②得a≥1,∴1≤a≤3,即a=1,2,3.答:有3种改造方案.方案一:A类学校有1所,B类学校有7所;方案二:A类学校有2所,B类学校有6所;方案三:A类学校有3所,B类学校有5所.12.(2014•绥化)某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:A B进价(元/件)1200 1000售价(元/件)1380 1200(1)该商场购进A、B两种商品各多少件;(2)商场第二次以原进价购进A、B两种商品.购进B种商品的件数不变,而购进A种商品的件数是第一次的2倍,A种商品按原售价出售,而B种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于81600元,B种商品最低售价为每件多少元?【分析】(1)设购进A种商品x件,B种商品y件,列出不等式方程组可求解.(2)由(1)得A商品购进数量,再求出B商品的售价.【解答】解:(1)设购进A种商品x件,B种商品y件,根据题意得化简得,解之得.答:该商场购进A、B两种商品分别为200件和120件.(2)由于第二次A商品购进400件,获利为(1380﹣1200)×400=72000(元)从而B商品售完获利应不少于81600﹣72000=9600(元)设B商品每件售价为z元,则120(z﹣1000)≥9600解之得z≥1080所以B种商品最低售价为每件1080元.13.(2016•宿州二模)随着人们生活质量的提高,净水器已经慢慢走入了普通百姓家庭,某电器公司销售每台进价分别为2000元、1700元的A、B两种型号的净水器,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台5台18000元第二周4台10台31000元(1)求A,B两种型号的净水器的销售单价;(2)若电器公司准备用不多于54000元的金额在采购这两种型号的净水器共30台,求A 种型号的净水器最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,公司销售完这30台净水器能否实现利润为12800元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.【分析】(1)设A、B两种型号净水器的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的净水器收入18000元,4台A型号10台B型号的净水器收入31000元,列方程组求解;(2)设采购A种型号净水器a台,则采购B种型号净水器(30﹣a)台,根据金额不多余54000元,列不等式求解;(3)设利润为12800元,列方程求出a的值为8,符合(2)的条件,可知能实现目标.【解答】解:(1)设A、B两种净水器的销售单价分别为x元、y元,依题意得:,解得:.答:A、B两种净水器的销售单价分别为2500元、2100元.(2)设采购A种型号净水器a台,则采购B种净水器(30﹣a)台.依题意得:2000a+1700(30﹣a)≤54000,解得:a≤10.故超市最多采购A种型号净水器10台时,采购金额不多于54000元.(3)依题意得:(2500﹣2000)a+(2100﹣1700)(30﹣a)=12800,解得:a=8,故采购A种型号净水器8台,采购B种型号净水器22台,公司能实现利润12800元的目标.。
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不等式基本性质练习
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若a >0, b >0,则)11)((b
a b a ++ 的最小值是 ( )
A .2
B .22
C .24
D .4
2.分析法证明不等式中所说的“执果索因”是指寻求使不等式成立的
( )
A .必要条件
B .充分条件
C .充要条件
D .必要或充分条件
3.设a 、b 为正数,且a + b ≤4,则下列各式中正确的一个是
( )
}
A .
11
1<+b
a B .
11
1≥+b
a C .
21
1<+b
a D .
21
1≥+b
a 4.已知a 、
b 均大于1,且log a C ·log b C=4,则下列各式中,一定正确的是
( )
A .a c ≥b
B .a b ≥c
C .bc ≥a
D .a b ≤c
5.设a =2,b=37-,26-=
c ,则a 、b 、c 间的大小关系是
( )
A .a >b>c
B .b>a >c
C .b>c>a
D .a >c>b 6.已知a 、b 、m 为正实数,则不等式
b
a
m b m a >++
( )
A .当a < b 时成立
B .当a > b 时成立
C .是否成立与m 无关
D .一定成立
}
7.设x 为实数,P=e x
+e -x
,Q=(sin x +cos x )2
,则P 、Q 之间的大小关系是
( )
A .P ≥Q
B .P ≤Q
C .P>Q
D . P<Q 8.已知a > b 且a + b <0,则下列不等式成立的是
( )
A .
1>b
a
B .
1≥b
a
C .
1<b
a
D .
1≤b
a 9.设a 、
b 为正实数,P=a a b b
,Q=a b b a
,则P 、Q 的大小关系是
( )
A .P ≥Q
B .P ≤Q
C .P=Q
D .不能确定
10.甲、乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点,甲有一半时间以速度m 行走,另一半时间以
速度n 行走;乙有一半路程以速度m 行走,另一半路程以速度n 行走,若m ≠n ,则甲、乙两人到达指定地点的情况是
( )
A .甲先到
B .乙先到
C .甲乙同时到
D .不能确定
《
二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
11.若正数a 、b 满足a b=a +b+3,则a b 的取值范围是 . 12.已知a >1,a lgb
=100,则lg(a b)的最小值是 . 13.使不等式a 2
>b 2,
1>b
a
,lg(a -b )>0, 2a >2b-1同时成立的a 、b 、1的大小关系是 .
14.建造一个容积为8m 3
,深为2m 的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价每平方米分别为120
元和80元,则水池的最低总造价为 元. 三、解答题(本大题共6题,共76分)
15.若a 、b 、c 都是正数,且a +b+c=1,求证: (1–a )(1–b)(1–c)≥8a bc .(12分)
!
16.设2
1
log log 21,0,1,0+>≠>t t t a a a a 与试比较的大小.(12分) ~
17.已知a ,b ,c 都是正数,且a ,b ,c 成等比数列,求证:2
222)(c b a c b a +->++(12分)
18.已知x 2 = a 2 + b 2,y 2 = c 2 + d 2
,且所有字母均为正,求证:xy ≥ac + bd .(12分)
)
19.设计一幅宣传画,要求画面面积为4840cm 2
,画面的宽与高的比为λ(λ<1),画面的上下各
留8cm 空白,左、右各留5cm 空白,怎样确定画面的高与宽尺寸,能使宣传画所用纸张面积最小(14分) 。
20.数列{x n }由下列条件确定:N n x a
x x a x n
n n ∈+=
>=+),(21,011. (Ⅰ)证明:对n ≥2,总有x n ≥a ;(Ⅱ)证明:对n ≥2,总有x n ≥1+n x . (14分)
参考答案
一.选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
二.填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 11.x ≥9 12.22 13.a >b>1 14.1760 三、解答题(本大题共6题,共76分)
%
15.(12分)
[证明]:因为a 、b 、c 都是正数,且a +b+c=1,
所以(1–a )(1–b)(1–c)=(b+c)( a +c)( a +b)≥2
bc ·2ac ·2ab =8a bc .
16.(12分)
[解析 ]: t
t t t a
a
a
21log log
2
1log +=-+ t t t
21,0≥+> (当且仅当t=1时时等号成立) 121≥+∴
t t (1) 当t=1时,t t a a
log 2
1
log =+ (2) 当1≠t 时,
121>+t
t ,
若t t t
t a a
a a log 2
12
1log ,021log ,1>+>+>则
{
若t t t t a a
a a log 2
121log ,021log ,10<+<+<<则
17.(12分)
[证明]:左-右=2(ab +bc -ac ) ∵a ,b ,c 成等比数列, ac b
=2
又∵a ,b ,c 都是正数,所以ac b =
<0≤c a c a +<+2
∴b c a >+
∴0)(2)(2)(22>-+=-+=-+b c a b b bc ab ac bc ab ∴2222)(c b a c b a +->++
18.(12分)
[证法一]:(分析法)∵a , b , c , d , x , y 都是正数 ∴要证:xy ≥ac + bd
|
只需证:(xy )2
≥(ac + bd )2
即:(a 2
+ b 2
)(c 2
+ d 2
)≥a 2c 2
+ b 2
d 2
+ 2abcd 展开得:a 2c 2
+ b 2d 2
+ a 2d 2
+ b 2c 2
≥a 2c 2
+ b 2d 2
+ 2abcd 即:a 2d 2
+ b 2c 2≥2abcd 由基本不等式,显然成立 ∴xy ≥ac + bd
[证法二]:(综合法)xy =222222222222d b d a c b c a d c b a +++=
++
≥bd ac bd ac d b abcd c a +=+=++22222)(2 [证法三]:(三角代换法)
∵x 2
= a 2
+ b 2
,∴不妨设a = x sin , b = x cos
—
y 2 = c 2 + d 2 c = y sin , d = y cos
∴ac + bd = xy sin sin + xy cos cos = xy cos( )≤xy
19.(14分)
[解析]:设画面高为x cm ,宽为λx cm 则λx 2
=4840.
设纸张面积为S ,有 S=(x +16)(λx +10) =λ x 2
+(16λ+10) x +160,
S=5000+44).5(10λ
λ+
当8
.)185
(85,5
取得最小值时即S <==
λλ
λ
此时,高:,884840cm x ==λ
宽:,558885cm x =⨯=λ 答:画面高为88cm ,宽为55cm 时,能使所用纸张面积最小. 20.(14分) (I )证明:由,01
>=a x 及),(2
11n
n n x a x x +=+可归纳证明0>n x (没有证明过程不扣分)
从而有).()(211
N a a x a
x x a x x
n
n n n n ∈=⋅≥+=
+ 所以,当a x n ≥≥,2时成立.
(II )证法一:当)(21,0,21n
n n n
x a
x x a x n +=
>≥≥+因为时 所以,021)(212
1≤-⋅=-+=-+n
n n n n n n x x a x x a x x x
故当.,21成立时+≥≥n n x x n 证法二:当)(2
1,0,21n
n
n x a x x a x n +=>≥≥+因为时
所以122)(212
22221
=+≤+=+=+n
n n n n n n n n
n x x x a x x x a
x x x 故当成立时1,2+≥≥n n x x n .。