邢台市教育局 关于第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果的通报
通报
邢教字〔2012〕98 号
邢台市教育局
关于第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果的通报
各县（市、区）教育局、市直属各学校：
根据《邢台市教育局关于组织参加第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知》（邢教字[2011]229号）
精神，市教育局与中国移动邢台分公司联合组织了邢台市中小学教师论文大赛。
这次活动共收到全市教师参赛作品336篇。
经过评委认真细致的评审，最终评出一等奖17名，二等奖22名，三等奖50名。
现将评选结果予以公布。
附件：第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果
二〇一二年四月十二日
附件：
第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文
大赛评选结果
题目作者单位
一等奖
网络环境下信息技术与语文学科整合之我见饶晓旭临城县临城中学
浅谈信息技术与学科教学整合中的误区郭广平平乡县停西口学区后马庄小学“校讯通”对学生教育的影响宿晓颖邢台市第六中学
沟通的纽带，交流的桥梁--浅谈“校讯通”
刘新平内丘县新西关小学
在家校协同教育上的作用
小学语文教学中应用现代信息技术的误区与对策赵淑巧宁晋县四芝兰小学
多媒体技术在初中生物教学中的应用王志邢台市第二十三中学
浅谈家校合作平台——校讯通姜俊花任县西街小学
信息技术在教学中应用的反思张静临城县贾村中心小学
多媒体在物理课堂教学中的应用研究张晓辉隆尧县尧山中学
现代教育技术与体育学科教学整合的探析郭磊邢台市第十五中学
信息技术促进教师专业发展的研究沈睿娜邢台市第二十二中学
运用多媒体技术提升我园教研活动的尝试韩王凯邢台市第一幼儿园
浅谈利用信息技术培养学生的化学创新能力史明月邢台市开发区火炬东学区
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的
刘世强临城县鸭鸽营中学
应用研究
让信息技术走入聋校语文课堂孙凤莲靳玉霞宁晋县特殊教育中心
信息技术在班级管理中“推波助澜毕玉亮邢台市第十二中学
在新的历史起点上推进教育信息化张勤芳邢台市电教馆
二等奖
浅谈多媒体技术在物理教学中对学生
周俊卿邢台市第十七中学
创新能力的培养
合理运用信息技术构建高效语文课堂邢伟校内丘县第二中学
谈教师利用信息技术促进专业发展冯素欣宁晋县高庄窠学区
信息技术是提高语文教学效果的重要手段徐云峰平乡县停西口学区八辛庄小学浅谈信息技术与教育教学冯玉静任县永福庄中学
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的
－3－
董爱霞任县南街小学
应用研究
信息技术与教育创新
李胜旗曹灵梅游庄中心小学
——信息技术对教育要素间关系的影响
浅谈培养中学生英语学习兴趣的途径郝晓蕾内丘县第三中学
中小学信息技术课程安排与教学之我见马承林邢台市第二十二中学
培养小学生学信息技术的兴趣姚俊玲沙河市第二小学
浅议利用多媒体课件辅助教学的误区及对策许少飞沙河市教育局
信息技术为政治高效课堂插上给力的翅膀李凤蓉邢台县马河中学
喧宾勿夺主，锦上再添花
蒋小云邢台市第一中学
--让多媒体辅助教学走进历史新课程
中小学校信息化平台的功能系统设计的研究楚红照宁晋县耿庄桥镇孟家庄学区
信息技术环境下寄宿制小学班主任工作的优化李健内丘县新西关小学
谈语文阅读教学中信息技术运用的体会霍新惠平乡县第五中学
信息技术让数学教学更加多彩陈彦炯邢台市第四中学
信息技术使小学数学课堂更精彩张中兰张夫林内丘县新西关小学梁源店小学让多媒体成为作文教学的催化剂赵素芳任县西固城乡中
信息技术与课程整合的创新与实施樊晶莹宁晋县唐邱学区
多媒体与聋校语文教学范晶晶邢台市特殊教育学校
信息化教学让数学变得更“鲜活”王永改邢台市第十九中学
三等奖
现代信息技术条件下小学体育教学中学生
南素珍内丘县新西关小学
审美能力的培养初探
浅谈信息技术与中学数学的整合左超华邢台市六中
浅谈信息技术与语文教学的整合李梅娟平乡县第五中学
浅谈信息技术在小学科学教学中的有效应用张书兰邢台县南石门镇大贾乡完小
浅谈多媒体在语文教学中的魅力刘永革隆尧尹村校区东尹小学
中学数字化校园的建设与应用于虹邢台市第二十二中学
浅谈信息技术与课程整合的策略崔秀芬临城县鸭鸽营中学
计算机实践教学之我见潘兰霞平乡职教中心
信息技术在小学语文教学中的应用刘俊玲任县北街小学
信息技术环境下语文教学方式的转变范连改宁晋县李家营学区
浅谈信息技术促进教师专业发展王红丽内丘县新西关小学
信息技术与小学数学学科整合的探究姜海龙内丘县新西关小学
试论信息技术环境下多媒体教学
徐艳红内丘新西关小学
－4－
与语文课堂的整合优势
发挥信息技术优势构建高效语文课堂胡瑞丽内丘县新西关小学
浅论信息技术与教育改革许凤娥开发区王快镇初级中学运用几何画板制作数学工具辛贺华平乡县职教中心
农村小学教师如何利用博客促进自己专业化成长李玉君任县甄庄明德小学
让网络伴青少年健康成长高树肖广宗县葫芦中学
多媒体在幼儿园教学中的应用唐英哲广宗县李怀中心小学合理运用信息技术，促进教师专业发展孟澈清任县邢湾学区
有效运用信息技术，构建高效英语课堂
石军叶邢台县马河中学——浅谈信息技术与英语课程有效整合的优势
初中化学教学与多媒体技术应用初探王锟宁晋大杨庄中学
服务理念下远程中等教育教师能力研究李云星宁晋中学
发挥信息技术优势优化聋校语文教学梁玉娜解梦霞邢台市特殊教育学校信息技术促进教师专业发展的研究吴成军任县吴岳学校
问渠哪得清如许？为有源头活水来
孙丽荣任县邢湾镇中
-－信息技术让语文课堂“活”起来
信息技术背景下中学政治课堂教学初探程新忠邢台县将军墓中学
浅谈信息技术与农村语文教学白彦丽王志钢隆尧县固城中学
日益成熟的多媒体教学——信息技术在
翟艳春内丘县新西关小学
数学教学中的历程引发的思考
浅谈农村学校信息技术教育现状及对策杨金剑宁晋县百尺口中心小学谈信息技术环境下教师的专业发展赵国彬清河县王官庄校区
引信息技术活水，激活语文课堂王连敏内丘二中
信息技术在小学数学教学中的应用贾乐青宁晋县边村中心小学多媒体在初中语文课堂教学中的应用郭俊峰任县西固城学区
信息技术与小学语文学科整合的创新与深层应用常丽芳内丘县新西关小学
浅谈多媒体课件在化学课堂教学中的有效运用李静芳隆尧县滏阳中学
利用信息技术培养学生在语文学习中的兴趣胡立峰隆尧县火连庄中心小学信息技术在英语教学中的应用杨蕾红内丘县实验小学
浅谈信息技术对小学数学教育的影响冀银辉内丘县南赛校区
浅谈信息技术与小学数学学科教学的整合刘永艳内丘县实验小学
信息技术促进教师专业发展——特征与策略赵立慧邢台市开发区东汪镇中学
信息技术在小学英语教学中的应用王秀霞沙河市北掌学区
多媒体在小学古诗教学中的运用宗丽萍沙河市北掌学区
－5－网络时代的信息技术促进教师专业发展吕翠芳沙河市第一中学
浅谈小学信息技术教学与学生创新能力的培养路艳辉临城县黑城明德小学
信息技术与数学课堂教学的结合王巍彪宁晋县四芝兰学区
浅谈现代远程教育董玉敏邢台市第二十二中学
运用信息技术促进教师专业发展刘亮王培杰宁晋县雷家庄学区
信息技术与课程整合的实践与研究申占柱临城县菅等学区
浅谈信息技术在教育创新中的作用夏中东临西县教育局教研室
主题词：论文大赛获奖通报
邢台市教育局办公室2012年4月12日印下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
今当远离，临表涕零，不知所言。
第二届中国移动校讯通杯全国中小学教师信息
如虎添翼——浅谈交互式电子白板提升自主课 堂品质的途径与优势
信息技术对物理教学过程的优化 论信息技术在班级管理运用 简化课堂重自主 轻轻松松当老师 信息技术下高中历史课堂导入妙法新探 网络环境中的多媒体课件开发与应用
网络课教学设计与应用
现代信息技术与高中语文教学
电教媒体，语文课堂的活性剂
附件 1：
第二届"中国移动校讯通杯"全国中小学教师信息技术与
教育创新论文大赛河南赛区获奖论文名单来自一等奖论文标题
新课标理念下的教学 思维导图在中学地理教学中的应用 走进物理探究课堂 理性认识现代教育技术在物理教育中的先锋作用 浅谈多媒体技术对优化语文课堂教学结构的推 动作用 合理利用多媒体技术，提高英语教学效果 高中历史新课教学的过渡与衔接策略
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究 多媒体辅助课堂教学之我见 高效课堂，如何制作优质课件 在情境教学中创造情境 浅谈信息技术与语文学科的整合
利用多媒体提高数学课堂效果
葛致明 董霞 李智伟 李夏 范祎 王叶 马达 赵瑛 袁振东 李可可 王运尚 吴根跃 张英超 李松梅 蔡彩霞 崔茂堂 侯金奎 张超欧 王保明 程福利 王玄德
夏新平
冀秀丽 章亚洲 崔春艳
董胜利
王敏 段国珍
滑县第三高中
滑县第三高中
济源市沁园中学
济源第一中学
获嘉县第一中学
延津县第一高级中学 延津县王楼乡吴杏庄初级中学
新乡市凤泉区尚介小学
商丘市梁园区谢集二中 虞城县明德小学
夏邑育才学校
商丘市夏邑县圣源学校
宁陵县柳河镇杨楼小学 鄢陵县柏梁镇一中 鄢陵县柏梁镇七井学校 桐柏县实验高中 南阳市镇平县高丘镇一初中
2017年邢台市中小学优质课评选活动结果通报
邢教研字[2018]第1号邢台市普通教育教学研究室2017年全市中小学优质课评选活动结果通报各县（市、区）教研室、市直各学校：为深化基础教育课程改革，加强学科建设，促进教师专业发展，充分发挥学科教研活动在教育教学改革中的示范引领作用，根据《河北省教育科学研究所关于开展2017教育研究与评价项目活动的通知》（冀教所办【2017】5号）以及工作安排，邢台市普通教育教学研究室在2017年开展了中小学多个学科的优质课评选活动。
全市中小学共16学科经过层层选拔，最终1153名教师获奖，其中一等奖361人，二等奖465人，三等奖327人。
现将结果通报如下：小学语文一等奖（27人）韩亚丽宋玉玲王海霞邵永梅赵培基张丽静卢海芹杨琼任庆敏彭伟丽王秀翠韩军丛刘永芳徐丽英韩雪娟段连莲李小红王国清刘娟张秀娟赵东伦雷文霞杨翠萍张晓芹李秋华刘云霞段业显二等奖（36人）李笑玉陈美玲张志国柳丽冀晓雅黄云莉樊晓青柳珊武帅王晓真曹小燕孙丽莎石书曼赵叶兰张娜钟海志韩桂书侯瑞静曹伟平达彦英韩鹏志赵琳琳董立赵巧聚霍俊杰张淑红王文丽刘光杰刘建峰付红威任丽彩王蓼荻郝燕芳郝献珍祁艳艳闫素申三等奖（27人）黄玉红陈冬梅周晓梅赵鹤高丽娟张海燕王素辉罗彩云闫晓飞陈慧芳孙晓凤王素苗宋海燕邢艳青杨晓云张翠芳赵永红于丽华单晓明牛敬梅赵红云乔冬梅张宁王会云赵红现南志荣杨朝辉小学数学一等奖(29人)李育如魏晓娜王静雅王雅蕾申志伟焦春杰王利平张靖牛秀兰王娅付丽云林琳胡增良郭兰芳胡蓓一贾秀英高士强赵会敏徐波赵荣崔志平张春暖苏春峰张利波董月锋吕英智姜永春孙晓静韩彩俊二等奖(36人)王欣闫硕徐婷胡金燕孙爱云杨彩平李文玲齐晓丹张红孟玉军郝青璞张军霞王娟张帅敏王蕾赵会民赵丽敏张瑞霞吴秀丽任晓燕解素丽刘桂英张丽敏李玉峰王宏志孙丽丽张杏霞刘秀兰何秀月李春丽代俊芬范建霞李敏蔡艳华郭春澄刘翠微三等奖(24人)李晓轩王永秋王兰芳谷俊平王岚牛靖宇谷军彪王艳高雪琪王燕杨继华刘建平高静赵江彬于超李超霍光华张红平赵俊霞胡晓芳张增吉韩国栋陈俊缺李立辉小学科学一等奖（22人）尹玲玲郭玉娜樊路芳王振清李蓬勃高峰杨运飞田彪白勤玲张素英张晓辉赵自军刘云哲曹丽英王占坡粱爱秀刘春淑张静陈艳敏苏杰冯洁赵庆辉二等奖（32人）王治宾李叶栋朱艳辉卢凤义周文雪方会清殷素新闫国英刘会军李朋飞刘俊丽陈净李金玲李红锐焦焕贞周雅萍郭连军刘庆璐王文婷卢青峰徐英校任倩郭静班增斌石晓芬段变华刘广达焦风华马军方郭素枝武三敏孙杏彩三等奖（22人）韩庆华曾娟赵建霞张爱红刘羽菲张永青郝翠娴郝威娜张素平巩祝凯张堃锋李海霞解其磊牛建强刘慧卿何士灵辛卫东张佳茜贾连爽杜鹏赵秋英王英芳初中英语一等奖(32人)杨静王宝敏梁亚辉吴萌萌李妙闫娜信安莉靳子媛李晓荣闫雪杨利芳温丽武婷婷许菊棠张婕张欣欣张建敏师青云李小薛浩冉郝军霞吴晓辉秦晶晶支丽芹梁艳刘思靳东利郎敬梁玉翠孙雅娣胡振宇李树卫二等奖(41人)张军姚萍张英娥古春娜孙蔚李书会曹莉丽王玲丽董会芳赵改张宝林袁莉云李晓静刘文贤李霞李志燕崔亚宁刘灵芝张晓燕杨晓伟石玉静李文海柴丽英宋杰钱广涵丁慧英赵丽青郭伟丽王伟霞季江月吉玉华池俊丽冯海霞张昕孙敬李文韬聂子迪邢笑静马爱霞尹翠芳吕小娴三等奖(30人)王学曼赵建芬李国芝高燕樊艳杰郭丽英王峰马书燕焦利云郭燕凯丁文霞王玲玲杨诚赵金超王培学靳生杰江建蕊王艳芳王晶张凤敏张彩彩袁聚坡韩爱芬刘瑞东米建辉阎海灵赵丽超徐欢白哲葛伟初中历史一等奖(32人)马瑞芳邓宪涛范长辉刘扬李春霞孙利张靖毕少杰张伟钟海燕刘蕾张凯松陈贵敏李军彩司丽霞王国清谢红改马文其刘秀彬侯建陈静阁梁瑞鼎李东霞张新华郭艳红李辉张玉梅刘伟李丽敏张永军申进平张连华二等奖(38人)梁志刚张菊芳安亚青侯录芳侯利阳徐莉韩金红乔书红张新平王林青曲凤培霍建美王文华刘俊芳赵松玲柴玉敏李凤兴吴永郦聂玉敏李文宁翟保缺胡雄英范丽娜王冰郝月田郭振亚申江霞马丽峰孙书红岳金芳朱淑辉高玉梅李贵悫代春永李晓叶宁艳华刘之勇牛丙方三等奖(28人)温志华张莹莹郑琳韩云丽徐金秋刘万喜于雷刘明珠王金丽吴玉涛聂延虎赵朋霞张雪岭李丽赵冬梅张建荣赵凌峰石秀敏武瑞云赵志芳陈胜巧张华丽刘亮李玉涛张占巧刘雪荣郭保新刘绍峰初中地理一等奖（27人）白红霞董永格高龙高艳霞谷晓蕾关秀芳林平果陆永霞路旗马建爽任素艳宋瑞果刘振锋王倩徐曼丽杨冬娜杨永生张春娜张景芬张路军张雪省张英贤王文霞马辉赵会兰赵立捷赵骞二等奖（32人）樊万鹏侯玉蕾季娜娜贾绍晶靳晓光李宾李兵李会宏马海青孙志霞王冰华王冬平王少博王晓妍王寅静王云英张丽魏登岳武少贤徐淑博薛霞翟素芬张洁张金霞张静芳张如叶张肖肖左云霞王国丽胡俊平李晓阳翟秋颖三等奖（24人）贾月卿曹富晓曹立杰郭秀环闫文东杨省格巨海忠王新霞魏霄兰胡春园冯然计艳辉康瑞静李春卫李九君赵曼刘春芳刘朋涛刘盛阳穆国鹏孙文峰尉露温径晓张胜男初中生物一等奖(19人)杜丽芬冯黎娜刘娜武重阳李娜敏张建坤刘春娟马宁谢晓玲陈卡毛叶强郑天昕曹颖迪赵继红张明银张力张立爽陈瑞娟焦丽娟二等奖(21人)张丽霍凤莲张国军马瑞焕王新平贾玉红王跃娟董振静陈秀梅屈峦辉石书云李娟贾兰英姚陈强冯春凤韩慧静袁佳慧刘明珠李丽娟刘肖云张丽丽三等奖(16人)张向东高素花李晓青孙燕青刘娟李春成刘瑞荣冯艳丽武朝忠谢青梅高藏藏闫玉书刘桂峰杨倩华赵振志杨硕高中语文一等奖（23人）宋冰冰耿亚青裴焕丽李丽君庞华关旭辉成锋亮李云飞潘晓芳商素英张永才刘燕王丽娜高江涛李素琴苗琳李彦欣刘麦田王文钰王贵平翟燕民陈桂海田福军二等奖（31人）王秋菊贾健麒王娜张英丽刘爱然刘玲双范海民吴志波张英华葛曲娜徐金晓王玮王建敏贾彦娜王秀芳郜丽乔俊秋王敏刘巧彩朱志红高云芳何立荣刘莲蓬闫俊霞张金欧李字海王秋平门继超夏丽霞张艳赵坤宵三等奖（20人）陈志红武艳红侯文爽李燕郑丹苏镇祝英霞苏燕科王建民陈虹杨建韩宽张玉平李宗涛董娜祁俊秀张永娜高杨刘伟静王萌萌高中英语一等奖(26人)李萌孟换房任丽娜杨冬赵力生姚琨姬蓉洁刘洋夏晓娟赵楠战方郝永斌杨笑梅高春霞王凤利贾建敏吴玲娜孙望辉张雪锋王彦立李彦锋尹振杰陈晓英魏印卿赵建文张伟伟二等奖(24人)霍丽娜张宁徐璟瑜焦丽勇武利叶赵秋琳王三玲付秀粉张瑞平刘会峰韩晓莉周侨宾房彦丽聂红梅张朝峰张霞刘晓芸白延斌阴利坤李永霞张小蜜李明郝江涛陈兰华三等奖(19人)朱琴琴邢立霞秦新羽裴宇菲潘冰王军燕郭林清卜丽艳陈亚娟张蕾赵秀娥齐小丽田红卓牟菲邢丽华高晓燕卢双英耿东巧郑荣芝高中政治一等奖(22人)赵来虎石峰刚王小平申莉靖王立豪崔丽华张朝珠冯慧秒刘丽娟李书巧石兴国王玮合胡维芳郝永君牛泽鹏辛阳赵少卿李会霄闫萍萍贺佳佳聂晓辉靳静二等奖(26人)王普杰任颖陈玉红周红芹孙梅云张亚梁海江赵丽坤李根王磊邓小伟郭建元潘仕鹏李莹张静科张丽美赵军飞曲秀禹古遵兵滑明明邹海洋王军丽张代斌苗宏亮曹永超高文慧三等奖(20人)张伟王绍兴柴汉礼刘延利陈祖兵王昆健纪志平宋晓敏张彦刚张朝霞袁琳琳郑娜娜邢学科王月霞赵志英柳时坚梁利营刘丽丽李西科王世妙高中历史一等奖(22人)李杰关海舰焦俊丽李云峰周洁豆宪伟王玉龙洪薇郝立平陈林棉孔延科胡振生毛伟其张艳杰宫胜坤吴勇敏李永响杨永利张方穆奎宏孙幼健王丽双二等奖(25人)王书利张静吕红星倪云路陈士强刘凤章申圆明乔永富吴一萍牛广波豆康宁赵彦芳高金明周英波田杰张荣坤李梅敬刘瑞刘云波薛莉莉刘丽广孟省祥刘鹏崔利叶牛紫燕三等奖(20人)李英娥刘晓东王如叶魏仕磊姚红英孙青太郭亦泽郭晋缺张雪平贾琰吴造军吉俊茹张辞冰王兰斌孟杰王惠菊梁翎曹莉惠谢小兵张宇高中生物一等奖（21）曹红芳赵寒王少敏王彦斌陈志通王会强李刚张军昌史欣李月龙马成峰冯娟霍胜敏张计辉王志恒赵子娟张进国赵丽平柴彩霞檀运强高玲二等奖（28）周小萌粘利卫李瑞利乔培肖王丹妮李栋董建强倪双双王会民曹彦鹏罗立朋赵文礼刘昕武密霞魏英丽刘志安白晓英邵建靖李利平赵毅赵洪淼曹海娈白云袁平芳杨艳红张建朝王树彩石霄凌三等奖（20）张艳霞张莉敏李妍芝王立强吉令格孙彦爽曹菲菲李贵平马晓瑞王耀华王立敏吴倩影楚建晓王美岭郭燕尹玉珍郭东青李东哲孔建东孟祥奎幼儿教育一等奖（15）李子超武静雅王燕王春辉王子明范宁安亚翠郝琳微董文丽张瑞宋爱亲刘征安冬冬靳园园张璐琦二等奖（19）张昕范晓洁赵丽娜武姣王青华陈丽丽郑文翠黄莹邓志娟康英徐可乔西萌罗青然李云爽刘云芳马瑞格杜婷婷毕晶晶贾瑶瑶三等奖（15）赵梦雪刘会霞侯宁任晓丽高艳迪李杨孙艳娟孙萌刘雅君赵建红任晓燕黄丽娟冯萍萍车云月雷蕾校本课程一等奖（17人）李林林毛一春张会娟李雪李涛刘丽文范纪元李扬金萍宋战虎郑寸霞景雅冉周建新姚艳红解慧霄范立娟孙建广二等奖（25人）赵忠儒邢伟校曹书芳王刚范建燕郭光磊李瑞博张国英张鹏飞李翠英李志环李寅刘美仪单燕红陈新张占芬贺广慧麻晓彦李枚蒴邢雪贞张文张晓丽孙辉果孙瑞雪要新霞三等奖（17人）曹晶晶郭丽谭翟丽冯增芳赵庆彬杨义素张鑫柴云飞张丽莉南宪强彭书迎吴志超李星穆静波韩立军孙峰英王玉霞美术一等奖(18人)王燕胡晓凡贾晓倩蔡杰李培杰白晓洁姚胜辉王华牛风云赵红亮牛瑞霞南静张敬雨吴彩霞杨建云李文静张瑞明温学源二等奖(24人)邱子芳尤世许连学治郑云秦向荣王琳谢江力张瑞鹏栾桂明王涛孙哲镕郑丹刘欣张丽霞姚艳红苏雅丽李进芳王欣刘培培马雅雅范小娟刘冰王明周张晓宁三等奖(16人)翟恒仪李星康玲玲温敬红蔺魁芳牛会娟魏欣刘静周喜哲张桂芳解静景向荣杨志强刘恕燕任云肖郑伟音乐一等奖（16人）孔德钰王涛张勇路慧慧常青李宁赵丽伟孙静史红博闫雪娟徐霞李赞璇胡园园豆晓蕾游静涛乔润欣二等奖（22人）邱雯雯王頔王乐王馨王晓明赵淑娟韩云飞邸旭华孙莉石琳张义明毕春蕊任延杰赵婷婷任袁薛红艳张健陈欣燕丁立双王帅吴书婷甄林涛三等奖（16人）郭建坤包艳辉夏星路洁刘燕敏李晓莉胡媛丽田华杨静斐徐晓娜刘文静宋媛孙少革阮密生袁斐李丽娟邢台市普通教育教学研究室2018年1月23日。
关于公布“中国移动校讯通杯”第十二届全国中小学
中央电化教育馆函件
教电馆[2011]71号
关于公布‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学
电脑制作活动获奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：由教育部科学技术司、基础教育一司、基础教育二司和体育卫生与艺术教育司指导，中央电化教育馆、中国移动通信集团公司联合主办的‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学电脑制作活动，在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下，各项评比、竞赛工作圆满结束。
本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局限额推荐的作品1891件，参赛学生通过网络报送的‚校讯通‛专项作品20879件，经过评审，759件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的248支队伍参加，经过比赛，88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军和季军等奖项。
附件1
第十二届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单一、电脑作品评选类项目
二、电脑机器人竞赛类项目
第十二届全国中小学电脑制作活动最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
北京市教育委员会
江西省教育厅
河南省教育厅
湖南省教育厅
江苏省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
山西省教育厅
浙江省教育厅
上海市教育委员会
吉林省教育厅
辽宁省教育厅
第十二届全国中小学电脑制作活动
‚校讯通‛专项制作优秀组织奖获奖学校名单。
我省在“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评选中取得优异成绩
我省在“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评选中取得优异成绩
佚名
【期刊名称】《软件导刊.教育技术》
【年(卷),期】2010()11
【摘要】2010年11月7日,由中央电化教育馆和中国移动集团联合举办的＂中国移动校讯通杯＂全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛颁奖典礼在北京隆重举行。
教育部党组成员、部长助理吴德刚,中国移动副总裁沙跃家,中央电化教育馆馆长陈志龙等领导以及信息化教育专家、获奖教师代表共同出席了颁奖现场。
中央电化教育馆副馆长王晓芜主持颁奖典礼,中央电化教育馆副馆长王珠珠宣读了颁奖通知。
【总页数】1页(P54-54)
【关键词】中国移动集团;中小学教师;教育创新;信息技术;论文;电化教育;成绩;评选【正文语种】中文
【中图分类】TN929.53
【相关文献】
1.“理论与实践同发展，技术与教育齐创新”欢迎参加“湖北移动校讯通杯”第七届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第三届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛 [J],
2.湖北省在第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评选中取得优异成绩 [J], 徐丽娟
3.谁持彩练当空舞——“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评审回眸 [J], 韩健梁;
4.“湖北移动校讯通杯”第五届“教育技术理论与实践”征文大赛暨全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛在汉圆满落幕 [J],
5.“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛颁奖典礼在北京隆重举行 [J], 马小强
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
第二届“中国移动校讯通杯”安徽省中小学教师论文大赛获奖名单
第二届“中国移动校讯通杯” 第二届“中国移动校讯通杯”安徽省中小学教师论文大赛获奖名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 序号 1 2 3 4 5 6 7 论文标题 关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策 关于网络电子评价档案对提高学生英语自主学习意识问题的探究 信息教育花满蹊 千朵万朵压枝低 信息技术新型教学模式实践探究 课件优化，教材生辉——多媒体优化教材情境诗说 《巧整资源 妙用节目》 巧用多媒体技术 解决文言文教学难题 恰当运用多媒体促进中学语文教学 多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略 网络道德失范及应对策略 浅谈辩证地看现代教育技术在小学语文教学中的应用 网络化英语教学一得 高中地理教学“信息技术与课程整合模式”的创新实践及其效果分析 教学课件制作中的心理学理论 农村教师教育技术能力培训的策略研究 合理运用电教媒体 优化数学课堂教学 善入善出，融会贯通——对信息技术与语文阅读教学整合的思考 浅析信息技术辅助初中生物探究活动的契合点 基层电教优质资源开发与交流应用的尝试研究 电教手段在郎溪县新时期农村扫盲中的应用 论文标题 信息技术为小组生活插上了五彩的翅膀 信息技术律动你我 败笔中隐藏着什么 卡片课件的独特魅力 培养和提高农村小学教师有效技能的两种校本研修模式 从网瘾少年的转变谈网络环境下的班主任工作 信息技术与学科课程探究式学习的整合研究_以高中物理课程教学为例 作者姓名 黄金舟 杨勇 季敏 王和桃 周乘波 陆永亮 许俊 王蕊 郑心合 谢永海 方捷 谢珊 汪奇峰;鲍春梅 陈锦 吴咏梅 杨敏 汤有义 罗慧武;赵克霞 梁祥 赵建华 作者姓名 薛秋丽 李晓萍 吴成林 马亚丽 杨艳中 于永军;范永丽 张勇;杨家林 作者单位 宿松县实验小学 安庆市华中路第一小学 蚌埠市第二十六中学 六安市第二中学 庐江第三中学 淮南师范附属小学 安庆市第三中学 蚌埠第四中学 亳州市第七中学 亳州市风华中学 芜湖市镜湖小学 无为县第二中学 滁州市鼓楼街滁州中学 蚌埠慕远学校 肥西县董岗中学 铜陵市铜官山区人民小学 广德二中 淮南市谢家集区第六中学 芜湖市三山区教研室（电教馆） 郎溪县教体局 作者单位 蚌埠第二实验小学 阜南县第三中学 全椒县古城小学 庐江县乐桥镇初级中学 肥西县金桥学区中心学校 蒙城县板桥中学 长丰县实验高级中学 等级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 等级 2 2 2 2 2 2 2
全国第三届中移动校讯通杯教师论文大赛结果公布
第三届移动校讯通杯论文大赛全国获奖情况等级奖获奖名单省份作者姓名作者单位论文标题等级北京王娟大兴区第六中学让信息技术融入初中数学教学之中一等奖天津谷婷天津市复兴中学PBL教学法在高中数学图形计算器校本课程中的实践应用一等奖天津李维钧天津市和平区教师进修学校构建和平区教育教学云服务平台的思考与实践一等奖天津刘金;崔慧梅天津市滨海新区塘沽浙江路小学校际网络同步教学实践的启示一等奖天津杨晓波天津市瑞景中学在教育博客中实现教师专业成长一等奖河北刘玉升黄骅市教育局电教站农村中小学教师教育技术能力培养实践与研究——以黄骅市中小学教师为例一等奖河北亓宏宇承德市教育局承德市基础教育信息化深化发展构想一等奖河北钱广涵;李建华河北省内丘县教育局依托信息技术促进英语教研一等奖河北孙国永河北省唐山市丰润区韩城中心小学网络为校本教研开辟了新天地——韩城小学校本教研之路一等奖河北王庆森河北省吴桥县吴桥中学基于移动教学资源的远程教育策略-----手机在农村假期学习中的应用一等奖河北王少卿衡水市第二中学高三生物教研组浅谈高中生物不同课型的媒体优化一等奖河北王玉芹河北省电化教育馆教育变革与创新：信息技术与教育的融合之路一等奖河北甄建霞三河市第九中学书山有路师引径，助生网海自驾游——小议课堂教学中的有效引领一等奖山西樊进红太原市迎泽区并东小学浅谈博客在小学语文教学中的运用一等奖山西髙鹏鸿；张素云太原19中学校以GoldWave软件加工声音文件为例浅谈基于问题的教学模式一等奖山西郭劭扬阳城县芹池中学“博客”让我不再是学生心目中的“客”一等奖山西亢建波;张海英山西省临汾第一中学校凸显现代教育技术，打造特色班级博客一等奖山西许国华绛县横水镇初中网络环境下“组组通”教与学新模式初探一等奖内蒙古安醒珠内蒙古自治区乌海市第十五中学初中学生沉迷网络游戏的对策浅析一等奖内蒙古陈霞呼和浩特市商贸旅游职业学校信息技术与《烹饪营养与卫生》课程整合的教学研究一等奖内蒙古郝红星康巴什新区第一中学东胜区第六中学教师信息技术教学应用的现状调查及对策研究一等奖内蒙古菅秀兰土右旗明华实验小学浅析“校讯通”与家校互动的关系一等奖内蒙古庞建平兴和三中多媒体在初中物理教学中的应用一等奖内蒙古王海燕内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学语文教学中应适度使用多媒体一等奖内蒙古邬东达拉特旗第一中学电教中心中学物理课堂教学中应用交互电子白板的案例研究一等奖辽宁罗颖阜新市电化教育馆贫困地区推进交互式电子白板的实践探索一等奖吉林崔艳伏吉林市丰满区教师进修学校在《林海》教学中培养学生信息素养的作法一等奖吉林佟钰吉林省舒兰市小城镇小城中心小学校运用信息技术实现英语课程总目标一等奖吉林于伟丽吉林省柳河县凉水中心校信息技术与小学数学情景教学的整合研究一等奖黑龙江常冬;李尚初;杨帆黑龙江省教育学院"通过项目学习培养学生探究学习的能力（“全国教育信息技术研究‘十二五’规划”课题研究成果）" 一等奖江苏侯建成江苏省丹阳市教育研究与培训中心网络环境下地理教师教学研修与专业发展个案研究——以江苏镇江D市某四星级高中地理教研组教师教学专业化研修为例一等奖江苏蒋丽清常州市新北区西夏墅中心小学信息技术环境下课堂师生互动的有效策略一等奖江苏唐德海南京市建邺区教研室江苏、台湾义务教育阶段信息技术课程之信息伦理教育比较研究一等奖江苏张锦洪江苏省南通市第一初级中学短信的情意教育的延伸一等奖江苏张治滨海县八滩中学史海无涯“图”作舟-----浅谈思维导图在历史教学中的运用一等奖江苏朱峰南京市聋人学校基于电子白板技术上的聋生空间定向思维的培养一等奖浙江翁科波宁波市镇海区立人中学“严肃游戏”提升教师信息技术能力的设计与研究一等奖安徽柴平平铜陵市第四中学初中信息技术之学生应用思维的培养一等奖安徽牛建平安徽省蒙城县城关镇第十二小学略谈信息技术与小学数学有效整合研究的新思考一等奖安徽吴恒仁安徽省黄山市歙县新安学校利用现代信息技术促进小学语文学习方式的改变一等奖福建陈凤燕福建省电教馆信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践——以福建省“三优联评”活动为例一等奖福建冯薇福州延安中学混合学习在技术类学科课堂教学中的实践一等奖福建林杨福州第四中学利用Email作为高中英语过程性写作途径的实证研究一等奖江西刘荣锋江西省会昌中学基于软件平台高中数学实验设计一等奖山东袁涛山东省潍坊市滨海中心小学借“班级博客”东风，架设家校沟通的桥梁——以滨海中心小学为例一等奖山东周庆友;李玉环邹城市香城镇桃园中学基于网络多媒体教学的中学生英语学习自主性研究一等奖河南陈铁成郑州市第三十四中学网络资源与学生自主性学习的研究与探讨一等奖河南丁银涛南阳市一中高中生信息素养的培养研究一等奖河南马立新河南省焦作市修武县教育局教育科学研究所网络学习共同体促进教师成长的实践研究一等奖河南孙少辉洛阳市第四十九中学妙用WPS演示提升课件品位一等奖河南徐静斌鹤壁市教育局电化教育馆鹤壁市中小学多媒体教学应用调研报告一等奖河南杨丰烈河南省灵宝市电化教育馆基于信息技术环境下的视频作文探索一等奖河南张英超河南省漯河市源汇区阴阳赵初级中学中学语文阅读网络化三维教学模式尝试性探究一等奖湖北戴喜庆湖北省老河口市第四中学信息技术与初中美术课程的创新整合探索一等奖湖北李启军巴东县沿渡河初级中学信息技术与农村初中语文学科课程的整合问题及策略一等奖湖北李文华武汉市教科院教师远程培训过程中在线交流的方法与管理一等奖湖北王军;张苏玉襄阳四中中小学自动录播系统建设及应用刍议一等奖湖北周相凯恩施市白杨坪初中整合现代媒体与传统媒体，建物理高效课堂浅谈现代媒体与传统媒体在物理课堂教学中的应用一等奖湖南黄前进凤凰一中浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作一等奖湖南李双湘乡市东方红小学电化教学让课堂成为一种享受一等奖湖南刘奔衡阳市常宁二中信息化教学的误区一等奖湖南龙琴花湖南省湘西土家族苗族自治州花垣团结镇初级中学多媒体在农村英语课堂改革中的运用一等奖湖南汤建湘西雅思实验学校借信息网络之翼助写作教学高飞——信息网络技术在语文作文教学中的有效运用一等奖湖南伍金枝衡南县明德小学浅谈小学英语课堂教学之多媒体运用一等奖湖南杨清国湖南吉首市湘西州民族中学信息技术对高中学生认知能力的影响一等奖广东陈淑慧深圳市盐田区外国语学校由英国ICT教育带来的灵感与启迪一等奖广东陈玉姬佛山市华英学校例谈基于专题学习网站的探究型教学模式一等奖广东梁佩仪南海区大沥镇中心小学信息技术环境下开展小学科学课程的教学评价一等奖广东林沛汕头市教育学会汕头市中小学教师教育技术能力现状调查与分析一等奖广东龙丽嫦广州市白云区教育发展中心论教育信息化绩效评估之教师信息化应用评价——以“农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”为例一等奖广东任毅顺德区教师进修学校中小学教师远程培训的问题与对策探析---以广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训为例一等奖广东吴献茂名市第十三中学基于网络学习社区初中思想品德新课程学习方式的探究与思考一等奖广东赵维江门市培英高级中学基于网络教研的高中信息技术实践课互动性研究一等奖广西陆艳芳化峒中学信息技术与化学实验教学整合模式的探讨一等奖重庆王小林重庆市万州区鸡公岭小学咦！秒针转一圈怎么成了几分钟？——记“时分秒”一课多媒体教学的磨合过程一等奖四川陈龙泉四川省成都列五中学基于网络环境的“学科小组协作学习”学生情况调研报告一等奖四川邓川四川省成都市金堂县韩滩慈济学校信息技术环境下小学“教学形象化”实践探究一等奖四川李世涛四川省成都市泡桐树小学（天府校区）交互式电子白板在观课议课中的应用研究一等奖四川李勇;袁小鸣四川省达县马家乡中心小学基于主题资源库下作文评价教学的实践与思考一等奖四川刘松梅四川省成都石室锦城外国语学校虚拟学习社区在中学信息技术课程中的设计与案例应用一等奖四川陆康林四川省蓬溪县城南初级中学校浅谈信息技术课程的教学评价一等奖四川邢永红四川绵阳科学城一小网络环境下小学新课程教学资源的开发与应用一等奖天津银春杨柳青第一中学巧用网络平台，开辟选修教学新天地——语文选修模块研究性学习新尝试一等奖四川袁成四川双流棠湖中学外语实验学校教育博客造就新时代班主任工作专业化的有效性研究一等奖贵州吴晓英贵州师范大学生命科学学院；贵州省凯里市正钰中学信息技术对知识迁移在高中生物教学中渗透的研究一等奖云南刀向阳西双版纳州景洪市嘎栋中心小学走，网络教研去一等奖云南邓小锋昆明市电化教育馆教育信息化与课堂教学——从信息的获取走向信息的转化一等奖云南何容昭通市水富县水富一中试淡数字化校园的建设一等奖云南李梦下关九小浅谈美术教学中如何利用电教媒体培养学生健全人格一等奖云南沈洪付玉溪市江川县第一中学如何利用信息技术开发地方生物课程资源一等奖甘肃何愉快;李维卫甘肃省华亭县第一中学信息技术下如何实现高中数学的有效教与学一等奖甘肃周明甘肃省礼县马河乡九年制学校关于农村初中教师网络资源应用的几点思考——基于网络调查及甘肃礼县实地调查现状及分析一等奖宁夏郑宏文;盛会珍永宁县宋澄小学课堂因“你”而精彩——信息技术在小学数学教学中的运用一等奖青海王进萍青海省湟中县上五庄镇中心小学试论校讯通在家校联系中的作用一等奖新疆王新勇新疆巴音郭楞蒙古自治州教育局在网络环境下中小学德育问题的研究与对策一等奖新疆兵团李文海农四师72团中学浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作——以《伟大的历史性转折》多媒体课件为例一等奖北京孟智祥北京市海淀区中关村第二小学在数学课堂中促进小学生知识增长点的研究二等奖天津边萌天津市第四十三中学借力课程整合，提升教师的教育技术能力二等奖天津蔡兆宁天津市静海县沿庄镇沿庄小学浅谈小学语文教学中学生主体意识的培养二等奖天津霍元媛天津市河北区兴华小学在新课程引领下，与校本课程同行二等奖天津李春燕天津市滨海新区大港教师进修学校运用电子白板优化课堂教学之我见二等奖天津陶勇天津市耀华中学中学数字化校园环境下共享数据中心的设计与实现二等奖天津王冠男天津市实验中学开发视像资源搭建语文信息化教学平台二等奖天津王静天津市实验中学基于项目教学模式下信息技术教学平台的研究与实践二等奖天津魏红岩大港油田第二中学再谈几何画板对初中教学的作应用二等奖天津吴敬天津市第二中学信息技术支持下的语文学科高效生态学习二等奖天津张咏馨天津市滨海新区塘沽实验学校当教育邂逅微博——浅谈课堂教学中微博的有效应用二等奖河北艾军华石油分局华北油田水电学校谈谈交互式电子白板与中学物理教学的整合二等奖河北包宏升霸州市第四中学信息技术与高中化学单元分类教学目标的整合设计及反思——以人教版必修1第三章《金属及其化合物》为例二等奖河北陈万义;徐长伟;夏立强唐山市第四十九中学数字教育资源承载教师专业成长二等奖河北冯彩格;陈二勇保定市中小学教师培训中心农村教师信息素养现状分析与提升对策研究二等奖河北郭真衡水市第二中学网络环境下自主开放协作探究式教学二等奖河北来燕燕河北省承德市营子区逸夫实验小学浅谈信息技术与语文教学的有效性整合二等奖河北李先饶阳县实验小学信息技术与小学数学课堂教学整合的探究二等奖河北李玉华孟村县第二回民中学随“风”潜入课润文细无声——浅谈多媒体在课堂作文中的有效应用二等奖河北刘文宇河北省承德市平泉县台头山乡台头山初级中学信息技术为语文教学模式的创新“添翼”二等奖河北孟志凌;王炳芬沧州市第二中学网络构建模式下大集体备课碰撞出智慧火花-----沧州市高中化学大集体备课实践与研究二等奖河北彭连芳河北省沧州市东光县第二中学借用多媒体，弹好语文课的“终曲”二等奖河北秦福君河北省平山县岗南中学依托信息技术平台促进贫困山区教师专业成长二等奖河北时红军;杜丽华迁安市大崔庄镇上金山院完小“校讯通”的优越性与局限性之我见二等奖河北王振春黄骅市教育局教研室网络信息对学生思维方式的负面影响及其解决策略二等奖河北宣丽河北省秦皇岛市北戴河区第三中学网络时代学生管理工作的问题及对策二等奖河北尹振刚华北油田采一中学浅谈“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用二等奖河北张艳丽肃宁县第三中学教师信息素养与技能研究二等奖河北赵宏图;邹红娟迁安市第二实验小学创设“真”情境确保“有”收获——浅析多元信息技术下教学情境的创设二等奖山西段燕青;柴玲霞山西省运城市康杰中学多媒体课件应用常见问题分析二等奖山西郭铁萍祁县实验小学“校讯通”应用利弊初探二等奖山西贾天祥晋城市电化教育馆远程网络教育在农村中小学教育当中的应用研究二等奖山西靳海霞山西省陵川县附城中学校“校讯通”对协同“中学教育与家庭教育”的应用研究——以改善乡镇及农村现有的教育现状为视角二等奖山西林金梅红岭湾小学校浅谈校园博客圈对教师的作用二等奖山西蔺金林;杨郁珍孝义市第五中学紧随时代步伐正确看待“校讯通”二等奖山西刘杰;赵云云灵丘县落水河中心校乐陶山小学论信息化教师成长六阶段二等奖山西马丽霞;陈建营运城市盐湖区解放路第三小学校浅谈多媒体教学课堂中的错位问题二等奖山西牛燕斌太原市成成中学教师在教育技术整合与开发中的双重作用二等奖山西苏纪伟山西省朔州市怀仁县城镇六小“校讯通”我的隐形大课堂——献给默默奉献的“校讯通”网络平台二等奖山西孙玉琴山西省运城市万荣县宝井联区宝井小学“校讯通”在“家—校教育”合作模式中的应用研究——以山西农村为例二等奖山西谢伟南街小学让博客走进我们的班级管理二等奖山西张维山晋中师范高等专科学校高效培训几何画板技术促进中小学数学教师专业发展----记灵石县中小学数学教师暑假几何画板培训二等奖山西张艳艳山西运城中学高中部充分利用多媒体技术提高中学生的有序政治参与二等奖山西朱进军山西省晋城市电教馆浅谈数字手持多媒体设备对中小学生学习的影响二等奖内蒙古梁开玉宁城县八里罕高级中学生物教学与多媒体的应用二等奖内蒙古刘桂枝内蒙古包头市土右旗明华实验小学网络环境下互动式教育资源的建设与应用二等奖内蒙古马超包头市青山区二0二中学浅析基于多媒体技术下的初中地理教学方法改革二等奖内蒙古潘勇丁香路小学应用现代教育技术促进校园文化建设二等奖内蒙古孙翔内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗亿利东方学校电子白板在农村初中化学教学中的应用二等奖内蒙古万长平准格尔旗第一中学“校讯通”班主任的管理好帮手二等奖内蒙古王建霞内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第二小学教育的好平台——“校讯通”二等奖内蒙古王丽娟;陈浩内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗职业教育中心边远地区职业教育教学与信息技术整合现状二等奖内蒙古许静内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学网络教学对现行教育模式的贡献分析二等奖内蒙古闫锁达拉特旗第七小学浅谈小学数学课堂教学中有效问题情境创设二等奖内蒙古张永珍赤峰市宁城蒙古族中学“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究二等奖辽宁梁红辽宁省铁岭市银州区实验小学应用数字化技术，我的地盘我做主——以本班数字化建设与共享为例二等奖辽宁王萌杨家德深中心小学谈小学语文教学中多媒体技术的应用二等奖吉林程娜吉林省双辽市第五小学浅谈信息技术个性化有效课堂教学二等奖吉林侯方旭东丰县教师进修学校附属小学信息技术让教学充满活力二等奖吉林贾红梅公主岭市十屋中心校浅谈信息技术与语文课程整合二等奖吉林姜万林吉林省通化市第五中学信息技术与体育教学整合的实践研究二等奖吉林李妍西新区第一中学浅谈如何在网络中实现地理分层教学二等奖吉林李毅长春市农业学校多媒体教学在信息技术课中的重要作用二等奖吉林林丽明长春高新兴华学校信息技术与数学教学的整合二等奖吉林席丽华吉林省通化市东昌区第三实验小学利用课件再现活动情境，指导学生说话写话二等奖吉林徐淑香吉林经济贸易学校Powerpoint与《弟子规》课堂教学的融合实践二等奖吉林张艳红吉林省梅河口市实验中学浅谈农村远程教育资源的运用二等奖黑龙江朴华顺哈尔滨市朝鲜族第一中学校网络——为信息技术分层次教学插上腾飞的翅膀二等奖黑龙江孙洪美黑龙江省齐齐哈尔市克东县实验小学信息技术环境下的小学数学教学实践二等奖上海陈维昭上海民办彭浦实验小学小学机器人普及教育课程化实施的实践与思考二等奖上海黄娟浦东教育发展研究院区域网络教研的实践与反思二等奖江苏蒋莉珍镇江市穆源民族学校注重细节，做好沟通——校信通信息细节例谈二等奖江苏刘益民江苏省扬州市宝应县中学现代信息技术与高中物理课堂教学融合的诉求二等奖江苏马志香江苏省贾汪中学试论电子地图在中学地理教学中的选择与应用二等奖江苏沈利妹吴江市高级中学信息技术与化学学科整合中的“三个三”二等奖江苏王怀磊赣榆县外国语北校区电子绩效支持系统及其对多媒体教学课件制作的启示二等奖江苏吴霄锋常州市武进区南塘桥小学巧用多媒体，实现课堂增值二等奖江苏夏宇江苏省扬州市新华中学基于游戏元素提升信息技术学习兴趣的实践研究二等奖江苏熊晓颖南京市中山小学基于交互式电子白板的“天性数学课堂”的研究报告二等奖江苏徐玥江苏省常州市第二实验小学妙用“白板”，激活课堂——交互白板与美术课堂教学有效整合的实践与思考二等奖江苏张正英常州市武进区湖塘桥中心小学视界对接，信息技术让数学生动飞翔二等奖江苏朱宇江苏省高邮市天山镇中心小学细数交互式电子白板七宗“最”————以电子白板在小学数学教学中的应用为例二等奖浙江范青红;谢芝兰浙江省遂昌县职业中等专业学校网络环境下，我校电子商务“七位一体”教学模式的探讨二等奖安徽陈栋合肥市第48中学滨湖校区如何让班级博客在班级管理中高效运转二等奖安徽陈杨师范附小如何在信息技术教学中创造性地使用教材二等奖安徽董雪梅合肥市第六十三中学魅力心理课堂是这样打造的——浅论多媒体技术在心理健康教育课中的应用二等奖安徽马敏淮师附小普及和提优理念下的小学信息学奥赛辅导策略二等奖安徽许玉枚安徽全椒县职业教育中心关于信息技术教学中分层教学模式的探究二等奖安徽杨传武安徽省阜南县中岗中学探究农村学校“班班通”工程的教师培训策略二等奖安徽翟好林安徽省亳州市利辛县师范附属小学优化多媒体技术运用有效性提高英语课堂效率的新视角二等奖安徽张海涛蚌埠慕远学校预设与生成，让信息技术课堂教学有效性更精彩二等奖安徽郑心合;杜金春;纪莉安徽省亳州市第七中学从“好奇”到“理性”-关于多媒体课件制作与应用的思考二等奖安徽周宗翠安徽省合肥市潜山路学校我的博客我的课二等奖福建蔡赐福晋江市养正中学微博在思想政治课教学中的运用探索二等奖福建陈金秀厦门市金尚中学运用电子邮件激发初中生英语写作动机的实验报告二等奖福建陈莹福建省霞浦县第一中学WebQuest环境下初中英语文化专题教学的实践研究二等奖福建江茂珍福州华侨中学基于网络互动教学平台的高中化学实验教学实例研究二等奖福建李霞厦门市湖滨中学例析交互式电子白板在地理课堂教学中的应用二等奖福建于本根;林仁品福建省尤溪县第一中学我的视频我做主——视频素材量体裁衣优化高中英语课件二等奖福建郑陈曦福建省电化教育馆移动学习应用开发初探——Android篇二等奖福建钟秋倩福州市群众路小学浅谈小学数字化德育背景下家校沟通工作途径的探索二等奖江西李清泰江西省赣州市黄金中学基于校园网络BBS论坛教学模式的研究二等奖江西上官锦华江西省临川二中基于3G手机的移动学习在高中英语教学中的应用研究二等奖山东李华山东临沂蒙阴第二实验小学浅谈农村小学信息技术课堂的有效教学二等奖河南陈锋鄢陵县柏梁镇一中信息技术与物理课程整合刍议二等奖河南崔娟温县一中信息化教学——让人欢喜让人忧二等奖河南董新飞济源市电化教育馆应用纵横信息数字化学习法优化中小学生阅读的研究——以河南省济源市济水街道办事处东园学校实验课题研究为例二等奖河南井红娟河南省商丘市睢阳区古宋堤口小学信息技术教育将如何实施素质教育。
第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛(广西)获奖名单
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班风建设的“武林秘籍”-------“抑扬指” 幼儿园教育中动画片运用现状的研究 基于LAMP平台的中学学生成绩管理系统的设计与实现 《几何画板》辅助数学教学能力对教师成长的影响 有效利用信息技术，促进学生知识建构 浅谈信息技术优化语文课堂教学 引领小学生课外阅读，提升语文素养 信息技术环境下高中物理 “自主探究式”教学模式初 探 神奇的教育效果来自于灵活的教学机智 浅谈中学物理习题的选择与教学 浅论中学生机器人活动中的学生科学素养培养 任务驱动法在初中信息课教学中的实践探索 谈谈《信息技术》的教学 信息技术促进教师专业发展的研究 汉语拼音教学的方法 如何分辨数学中一混淆的定义 Word应用小技巧促进学科整合 中小学计算机房的管理与维护之我见 信息技术与学科课程整合之我见 浅谈如何培养中学生学习地理的兴趣 教育发展过程中不可忽视的问题-----家庭教育 正确看待无盘系统在校校通学校应用中的常见问题 感受生命科技——浅谈FLL备战策略 小学数学课堂教学中小组合作学习之我见 《妙用远程资源，让农村孩子乐学语文》
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邢台市第四届中小学教师论文大赛评选结果的通报
邢教字…2014‟46号邢台市教育局关于邢台市第四届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果的通报各县（市、区）教育局、直属各学校：根据《邢台市教育局关于组织参加第四届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知》（邢教字[2013]172号）精神，市教育局与中国移动邢台分公司联合组织了邢台市中小学教师论文大赛。
这次活动共收到参赛作品360余篇。
经认真评审，最终评出一等奖15名，二等奖18名，三等奖39名。
现将评选结果予以公布。
－1－附件：邢台市第四届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果邢台市教育局2014年3月31日－2－附件邢台市第四届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果论文标题作者姓名作者单位一等奖用多媒体点燃思想品德教学的激情刘增芳临西县第一中学浅谈“校讯通”在家校沟通中的重要作用姜海龙内丘县新西关小学运用信息技术实现小学语文的有效教与学常帅任县城关学区南街小学基于网络环境下的地理自主学习模式初探陈艳华;王月玲临城县黑城中学小学英语教学中多媒体技术的应用体会张书兰邢台县南石门镇大贾乡完小信息技术在音乐学科中的运用常金丽河北宁晋中学大禹治水的启示——课外有效利用网络媒体之我见卢雪英邢台市第五中学信息技术与新课程改革靳宇坤南和县第一中学多媒体技术在教学中的应用程志永柏乡县内步学区利用多媒体技术优化初中物理课堂教学李莉宁晋县实验初级中学以高中语文教学为例谈交互式电子白板支持下的深层次创新教学饶晓旭临城县临城中学信息技术教育教学创新之有效教学的保障段艳华邢台市第二十四中学巧用信息技术优化美术课堂教学徐广兴任县中学现代教育技术辅助初中化学实验教学的应用彭朝华邢台市第三中学浅谈信息技术与语文教学的整合王叶锋任县邢湾中心学校二等奖浅谈“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的作用王红丽内丘县新西关小学初中数学教学与现代信息技术的整合孙英涛巨鹿县第五中学科学利用网络丰富语文实践活动李丽丹巨鹿县胡林寨小学学校教育与家庭教育的“桥梁”—“校讯通”郭建房临城县东羊泉小学浅析现代信息技术对小学语文教学的重要性陈雷振临城县贾村学区科技改变课堂：未来，我们这样上课王丽宁沙河市第一中学浅议信息技术与中学语文教改的融合之路张焕巧临城县鸭鸽营中学浅谈充分运用信息技术让数学课堂“活”起来康伟邢台市桥东区实验学校信息化教育改革必走融合之路李密改柏乡县实验小学基于网络搜索环境下的生物教学案例江庆平宁晋县职业教育中心—3—中学信息技术教学探析冯立涛宁晋县教育局信息技术与中学美术教学整合的实践探索周喜哲;周星奎沙河市第九中学浅谈信息技术促进教师专业发展的策略路玉英临城县临城中学信息技术条件下新型教学模式探究及启示李占霞任县天口乡前中魁村信息技术与小学语文阅读教学整合初探张淑萍邢台市桥东区第一中学巧用多媒体优化历史课堂教学之我见王洁邢台市第二十四中学浅谈多媒体教学优缺点及思考高少波南和县左村小学借助信息技术提高语文教学质量马永红邢台市桥东区实验学校三等奖校讯通带给我的全新教学杜丽娜新河县飞马小学信息技术对教师专业发展的促进作用马丽娟平乡县丰州学区北牌小学多媒体技术的应用，让语文教学锦上添花冉春绵广宗县前旧店中心小学浅谈信息技术促进教师专业发展的研究赵灵华任县西街小学电子白板让数学课堂活起来王海燕内丘县大孟学区运用信息技术提高学生语文素养和审美情趣孙丽梅任县南张村小学《感悟青春》教学设计房春燕清河县杜林中学初中化学复习课创新学习模式的探索黄洁临西县第一中学浅谈博客在小学语文教学中的运用杨朝辉柏乡县龙华学区浅谈信息技术在小学语文教学中的应用牛振英内丘县新西关小学浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合武艳慧临城县贾村学区多媒体在高中语文教学中的应用路玉兰临城县临城中学“校讯通”与农村学校学生班级管理的研究刘士扩柏乡县内步学区浅谈信息技术在化学教学中的作用睢文英临城县临城镇中学校讯通在班级管理中的作用宋同健临城县贾村学区在信息技术课中实施分层教学初探杨红霞临城县西竖学区科技时代教育与科技的融合胡爱英沙河市赵泗水学校信息技术与小学语文教学的整合田立坤隆尧县义丰小学多媒体辅助语文教学的策略研究郭延华;张洪梅沙河市第二中学浅谈信息技术教师的专业发展和角色转变杨云霞柏乡县南马学区以“任务驱动法”和“学以致用法”为例探索教学与实践的融合之路贾淑丽宁晋县宁晋中学信息技术与数学教学整合的研究秦美霞;宫会服巨鹿县小吕寨镇中心小学巧用多媒体技术轻轻松松制课件马现云隆尧县隆尧镇杨河学校—4—浅谈信息技术与化学学科整合曲刚清河第六中学交互式电子白板在初中数学中的应用孙志广临城县鸭鸽营中学浅议现代信息技术在高中语文教学中的运用齐丽红南宫市职业技术教育中心浅谈多媒体技术在语文教学中的优劣王瑞军巨鹿县巨鹿镇梁园小学浅谈教育游戏的基本理论以及应用黄晓翠广宗县广宗镇中心小学信息化与教育改革郝翠叶沙河市十里亭镇下解学校信息技术与思想政治课教学的有效整合张玉霞平乡县第五中学融合之路·信息化与教育变革张建涛任县任城镇西街小学信息技术为培养语文阅读兴趣插上了翅膀张冰峰巨鹿县第五中学信息技术为作文教学插上腾飞的翅膀梅再波二十冶高中教育信息化之路李芳南和县第一中学浅谈多媒体在教学中的应用刘江峰柏乡县内步学区“校讯通”的应用对“学校教育与家庭教育”的促进张恒论;付莉丽柏乡县内步学区浅谈多媒体在小学英语教学中的应用郑红玲任县杨固小学在语文课堂教学中运用信息技术培养学生的创新能力梁晓晴任县西固城中心学校多媒体应用于小学语文教学中的思考张静稳巨鹿县小太阳希望小学—5—邢台市教育局办公室2014年3月31日印发。
最终评奖结果
1
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
刘向东 黄 涛 张春霞 曹丽娟 褚水萍 刘红武 李永明 刘艳丽 张 飞
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
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“中国移动‘校讯通杯’全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛” 甘肃赛区获奖论文评选结果
编 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 姓名
奖项
编号
论文题目
地区
定西 定西 武威 兰州 张掖 张掖 天水 张掖 兰州 兰州 庆阳 武威 定西 白银 武威 张掖
单位
渭源一中
ห้องสมุดไป่ตู้
武威 白银 金昌 兰州 武威 张掖 定西 武威 武威 天水 天水 定西 张掖 武威 张掖 张掖 甘南 张掖 张掖 白银
民勤县东关小学 甘肃省白银市第五中学 金川区双湾中学 甘肃省永登县武胜驿镇道顺学校 阿沿沟小学 临泽县城关中学 临洮县连湾初级中学 南关小学 天师附小 麦积区甘泉中心学校 阳兀川中学 岷县扎地初中 城关小学 民勤县东关小学 民乐县三堡镇任官小学 新华初级中学 迭部县中学 临泽县城关中学 甘肃省临泽县鸭暖中学 平川中学
100036414 农远模式环境下的小学古诗文探究式教学 19973705 浅谈初中数学教学课件的设计与方法
关于举办第二届
关于举办第二届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文大赛的通知海南省教育厅关于举办第二届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文大赛的通知各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：根据中央电化教育馆《关于举办第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知》（教电馆〔2011〕55号）要求，我厅将与中国移动海南公司共同主办第二届“中国移动校讯通杯”全省中小学教师论文大赛，请各市县教育局按照要求，高度重视这一工作，广泛宣传，积极组织学校教师参加。
现将本次论文大赛的具体活动事宜通知如下。
一、活动时间论文提交时间：2011年7月1日-2011年9月10日投票支持截止时间: 2011年9月10日省级评审时间:2011年9月15日至10月7日二、参加对象全省中小学各学科教师及各级各类教育信息化相关部门的工作者。
三、征文内容此次征文活动主题为“信息技术与教育创新”，探索教育信息技术应用的理论、规律、模式和方法，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，促进素质教育全面实施，培养创新人才，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。
具体包括以下几个方面：信息技术促进教育发展和变革的实践与研究信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究信息技术促进教师专业发展的研究优质教育资源的开发与应用研究数字化校园的建设、应用与学校教育现代化的研究中小学校信息化平台的功能系统设计的研究区域性教育信息网络平台的功能系统设计的研究数字化实验室、智能机器人实验室的应用研究“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究基础教育信息化发展战略和策略研究信息技术促进义务教育均衡发展和实现教育公平的研究不限于以上内容，其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果四、征文要求（一）文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，能反映学术和实践创新。