【八年级上册英语】unit8知识点

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人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结UNIT 8 How do you make a banana milk shake?Section A(1a-3c)重点短语1. turn on接通(电流、煤气、水等); 打开2. cut up切碎3. pour…into…把……倒入……里4. put…in…把……放到……里5. how much/many多少6. one cup of yogurt一杯酸奶7. one more thing还有一件事8. take out拿出9. make…for… 为……做……10. cook for another ten minutes 再煮十分钟11. take out…from… 从……拿出……重点句型1. How do you make a banana milk shake?你怎样制作香蕉奶昔?2. How many bananas do we need?我们需要多少香蕉?3. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶?4. Finally, turn on the blender. 最后,打开搅拌器。

5. Finally,don't forget to add some salt. 最后,别忘了加一些盐。

6. Do you know how to plant a tree?你知道怎样种树吗?Section B(1a-Self Check)重点短语1. a piece of bread一片/块面包2. fill…with… 用……装满……3. cover…with… 用……覆/遮盖……4. place…on a plate把……放在盘子上5. one by one一个接一个6. mix…and… 把……和……混合7. at a very high temperature 在高温下8. see…as把……看成……9. cut…into thin pieces把……切成薄片10. for a long time很长一段时间11. have/eat. . . for breakfast 早餐吃…… 12. give thanks for 因……而感谢13. in most countries在大多数国家14. traditional food 传统食物15. on special holidays 在特殊的假日里重点句型1. What are the reasons for this special day?庆祝这个特殊日子的理由是什么?2. Now, it's time to enjoy the rice noodles!现在,到该享受米线的时候了!3. Thanksgiving is a time to give thanks for food in the autumn. 感恩节是一个感谢秋季收获的时刻。

八年级上册英语unit8知识点思维导图

八年级上册英语unit8知识点思维导图

八年级上册英语unit8知识点思维导图Unit 8的主要内容是关于地理和环境的,本文将为大家介绍该单元的知识点思维导图。

一、地理1. 地球地球是我们居住的星球,它是绕着太阳旋转的。

地球有赤道和两个极地,分布着不同的气候和环境。

2. 洲际板块地球表面由许多大陆和岛屿组成,这些大陆和岛屿都是由洲际板块构成的。

洲际板块是地球表层的巨大板块,它们可以移动并导致地震和火山爆发等自然灾害。

3. 地貌地貌是指地球表面地形和地势的形态。

地貌可以分为山地、丘陵、平原和河流等不同类型。

二、环境1. 自然环境自然环境是指不受人类影响的自然界和生态系统。

如山脉、森林、海洋等。

2. 人类环境人类环境是指人类生存和活动的环境,包括城市、家园、工作地点等。

人类环境好坏的不同会直接影响人们的身心健康以及生活质量。

3. 环境保护环境保护是指为了保护自然环境和人类环境所采取的各种行动,旨在实现可持续发展。

人类应该尽力保护大自然,减少对环境的破坏和污染。

4. 水资源水资源是地球最重要的资源之一,包括地下水、湖泊、河流、海洋等。

水资源的保护和管理非常重要,它们的污染和枯竭都会对人类社会造成严重影响。

5. 空气质量空气质量是指空气中不同污染物的浓度和组成。

空气质量的好坏直接影响着人们的身体健康和生活质量。

我们应该采取各种措施减少空气污染,改善空气质量。

总之,地球是我们共同的家园,环境保护是我们的责任和义务。

我们应该充分认识到环境保护的重要性,采取积极行动,共同营造一个美好的生态环境。

Unit 8 知识清单人教版八年级英语上册

Unit 8 知识清单人教版八年级英语上册

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 一基础单词和短语回顾复习Section A1. 摇动;抖动2. 倒出;倾倒3. blender4. peel5. 酸奶6. 蜂蜜7. watermelon 8. pot9. 勺;调羹 10. 增加;添加11. finally 12. salt13. 食糖 14. 干酪;奶酪15. popcorn(n.) 16. corn17. 机器;机械装置 18. 掘(地);凿(洞);挖(土)19. hole 20. 奶昔21. 接通,打开 22. cut up23. pour... into... 24. peel bananas25. how much 26. how many27. good idea 28. make fruit salad29. another 10 minutes 30. one more thing31. wash clothes 32. a cup of33. popcorn machineSection B1. 夹心面包片;三明治2. 黄油;奶油3. turkey4. lettuce5. 片;块;段6. 传统的;惯例的7. Thanksgiving 8. autumn9. 漂泊者;旅行者;游客 10. 英格兰11. celebrate 12. mix13. 甜椒;柿子椒 14. (使)充满;装满15. oven 16. plate17. 遮盖;覆盖物 18. 接待;服务;提供19. gravy 20. temperature(n.)21. 一片面包 22. on special holidays23. 在11月的第四个星期四 24. one way to make turkey 25. 把火鸡切成薄片 26. cover...with...27. 用...装满 28. one by one29. 混合在一起 30. have a big meal二短语归纳milk shake turn on pour…into…a cup of yogurt a good ideaon Saturday cut up put…into… one more thing a piece ofat this timea fewfill… with…cover…with… one by onea long timehow many+可数名词复数how much+不可数名词It’s time (for sb.)+to do sth. First…Next…首先…接下来…Then…Finally…然后….最后…want + to do sth.forget+to do sth.how + to do sth.need+to do sth.make+宾语+形容词使……怎样let sb. +do sth.三语法讲解1. How do you make a banana milk shake? 怎样制作一份香蕉奶昔?解析:shake (n) 摇动;抖动(v)(使)摇动/颤抖过去式短语:shake off 抖落shake hands 握手shake one’s head 摇头for a shake 一瞬间饮用之前请摇一下瓶子。

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记
以下是八年级上册英语第8单元的笔记,涵盖了本单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点:
1. 重点词汇:
hurt 伤害,受伤
ankle 脚踝
knee 膝盖
elbow 肘部
head 头
cut 割伤,切伤
hurt oneself 受伤
2. 重点短语:
go to the hospital 去医院
be careful 当心,小心
be careful not to do sth. 当心不要做某事
be careful with sth. 对某事小心
3. 重点句型:
I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。

Don’t worry. It’s not serious. 别担心,不严重。

What should you do if you cut yourself? 如果割伤了自己,你应该怎么做?
4. 语法知识点:
现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事情,结构为“be + -ing”。

现在进行时的否定形式是在be动词后面加not,例如“I am not doing my homework”。

现在进行时的一般疑问句形式是在be动词前面加助动词“Are”,例如“Are you doing your homework?”。

5. 学习建议:
多听录音,模仿发音和语调。

多做笔记,积累词汇和短语。

多练习写作和口语,提高语言表达能力。

注意语法规则和句子结构,避免出现错误。

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点本篇文章总结了八年级上册英语Unit8的重点知识点,包括语法、词汇、听力和口语等方面,希望能够帮助到大家。

一、语法知识点1. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作,结构为“was/were + V-ing”,一般用于描述过去发生的事情。

2. 定语从句:用来修饰名词或代词,并且在句中充当修饰语,从句一般使用关系代词或关系副词引导。

3. 祈使句:表示请求、命令、劝说等意思,语气强烈,一般用于口语交流中。

4. 间接引语:在讲述别人所说的话时,需要进行转述,这就是间接引语,常用的引导词有that, if, whether等。

二、词汇知识点1. science fiction:科幻小说,常用于描述未来世界、外星人等科幻元素的小说。

2. robot:机器人,常见于科幻小说、电影等作品中。

3. virtual reality:虚拟现实,描述了一种虚拟的、仿真的现实感觉。

4. scientist:科学家,研究和发展新科技的专业人士。

5. astronaut:宇航员,进行太空航行和空间探索的专业人士。

三、听力知识点听力在英语学习中占有非常重要的地位,通过大量的听力训练,可以提高对于英语语境的理解和听力技能。

在Unit8中,学生需要注意不同发音和语速的英语口音,并且注意语音的语调和节奏。

四、口语知识点除了听力,英语口语也是英语学习中需要重点关注的方面。

在Unit8中,学生需要注意语音语调和单词发音,尤其是英文中常使用的缩写和简化表达方式,例如gonna, wanna等。

同时,在口语交流中,还需要注意描写场景、情境,使用适当的形容词和副词,以及使用正确的语法结构和时间形式。

五、结语八年级上册英语Unit8是英语学习中的重要部分,其中涉及到的语法、词汇、听力和口语等方面都需要学生重视,并以实际练习为主。

希望本文所述的重点知识点能够帮助到大家,提升英语水平,更好地掌握英语学习。

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点Unit8 How do you make a banana milk shake?一、重点短语k shake奶昔2.turn on接通(电流、煤气、水等);打开3.pour…into…把……倒入……4.a cup of yogurt一杯酸奶5.a good idea好主意6.on XXX在星期六7.cut up切碎8.put…into…把……放入……9.one more thing还有一件事10.a piece of一片/张/段/首……11.at this time在这时12.a few一些;几个13.fill… with…用…把…装满14.cover…with…用……覆盖…15.one by one一个接一个;逐个;依次16.a long time很长时间二、惯用法1.how many+可数名词复数多少……how much+不成数名词几何……2.want + to do sth.想要做某事3.3.XXX.忘记去做某事4.how + to do sth.如何做某事5.5.need+to do sth.需要做某事6.make+宾语+形容词使……怎样7.XXX.让某人做某事8.It’s time (for sb.)+to do sth.到(某人)做某事的时间了9.XXX……接下来……然后……末了……3、词语辨析1.turn on翻开,接通(电源,气,水),反义词是turn off.turn up/turn down调高/高音量。

12.pour…into…将…倒入/灌入… into是:进入… in是:在…内。

在put, throw, break, lay, fall等动词以后,既可用in,也可用into。

但in可作副词,into不克不及。

He put all the books in/into the bag. Come in!3.有关make的短语:make the bed铺床make tea泡茶maketrouble惹贫苦make money赢利make a decision做决意make atelephone call打德律风make a visit访问make a XXX出毛病make anoise弄出乐音make a living营生make sure务必4.one XXX基数词+ more +名词= another +基数词+名词5.fill with用…添补… be filled with = be full of充溢….The boy filled the bottle with sand. / The bag was full of clothes.6.cover…with…用…把…掩盖be XXX被…所掩盖。

八年级英语上册第八单元

八年级英语上册第八单元

八年级英语上册第八单元知识点
1.重点短语:be ready to do sth. 乐于做某事
2.重点句型:
How can we become good learners? 怎样成为优秀的学习者?
We can start by asking the teacher for help when we have problems. 当我们有问题的时候,我们可以向老师寻求帮助。

We can also work in groups to discuss the questions. 我们也可以分组讨论问题。

3.语法重点:现在进行时态(The Present Continuous Tense)构成:be + V-ing (动词的现在分词)
用法:表示正在进行的动作或存在的状态。

4.写作练习:写一篇题为“How to Become a Good Learner”的短文,介绍如何成为优秀的学习者。

5.词汇与表达:重点单词和短语,如“prepare”、“finish”、“decide”、“doubt”、“compare”、“impress”、“challenge”、“wisely”、“attitude”、“opportunity”、“improve”等。

6.阅读理解:阅读一篇关于学习方法的文章,理解并回答相关问题。

7.听力练习:听一段关于学习方法的对话,完成听力练习。

8.课堂活动:组织学生进行小组讨论,分享自己的学习方法和心得体会,互相学习、互相帮助,共同提高学习效果。

人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)

人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)

八年级上册英语Unit 8知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理:名词:1. blender食物搅拌器 2. yogurt 酸奶 3. honey 蜂蜜4. watermelon 西瓜5. spoon 勺;调羹6. pot 锅7. salt 食盐8. sugar 食糖9. cheese 干酪;奶酪10. popcorn 爆米花11. corn 玉米;谷物12. machine 机器;机械装置13. hole 洞;孔;坑14. lettuce 莴苣;生菜15. sandwich 三明治16. butter 黄油;奶油17. turkey 火鸡18. piece 片;块;段19. Thanksgiving 感恩节20. autumn 秋天;秋季21. gravy (调味)肉汁22. pumpkin 南瓜23. pie 果馅饼;果馅派24. pepper 胡椒粉;柿子椒25. oven 烤箱;烤炉26. plate 盘子;碟子27. temperature 温度;气温;体温动词:1. peel 剥皮;去皮 2. pour 倒出;倾倒 3. add 增加;添加4. dig 掘(地);凿(洞)5. celebrate 庆祝;庆贺6. prepare 使做好准备;把……准备好7. fill (使)充满;填满8. serve 接待;服务;提供副词:1. finally 最后;最终形容词:1. traditional 传统的;惯例的 2. mashed 捣烂的兼类词:1. shake (v/n)摇动;抖动 2. mix (n)混合配料(v)(使)混合;融合3. cover (v)遮盖;覆盖(n)覆盖物;盖子;封面(二) 词汇变形小结:1. shake (v. 摇动) — shook (过去式)2. final (adj. 最后的;最终的) — finally (adv. 最后;最终)3. dig (v. 掘地) — dug (过去式) — digging (现在分词)4. tradition (n. 传统) — traditional (adj. 传统的;惯例的) — traditionally (adv.传统地;惯例地)5. celebrate (v. 庆祝;庆贺) — celebration (n. 庆典;庆祝活动)6. prepare (v. 使做好准备) — preparation (n. 准备;准备工作)【练一练】用所给词的适当形式填空1.My father __finally___(final) agreed to let me go on the trip.2.I __shook____(shake) the medicine bottle before I took the medicine.3.Jack ate three __tomatoes___ (tomato) for breakfast this morning.4.The boys ___dug_____ (dig) twenty holes for the trees last Sunday.5.The Spring Festival is a __traditional___ (tradition) festival in China..6.Some friends of mine like to eat __sandwiches___ (sandwich) with onions.7.My brother often ___mixes____(mix) his Chinese books and English books.8.Why not ___serve____ (serve) the soup to your friend, Kate?9.My sister helped me ___to pour___ (pour) the water into the cup.10.Could you please tell me how ___to make___ an apple shake? (make)(三) 短语攻关:milk shake 奶昔turn on 接通(电流、煤气、水等);打开cut up 切碎pour...into...把……倒进……里good idea好主意put...into... 把……放进……里a piece of 一片;一块;一段mix up 混合cover...with...用……覆盖fill...with... 用……把……装满one by one 逐个;逐一traditional food 传统食物at a very high temperature以高温at this time 在这时give thanks for sth 因某事/物而感谢give thanks to sb对某人表示感谢1. Turn on the blender. 打开食物搅拌器。

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【八上】unit8 知识点
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
教学目标:学会描述事物的制作过程
教学重难点: 1.祈使句
2.可数名词和不可数名词
3.how many/how much引导的特殊疑问句
知识点:
1.祈使句
1祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。

祈使句分为:第二人称祈使句以及第—、三人称祈使句两大类。

1)第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。

这种
祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。

如:
Stand up! Don’t worry about!
但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是
向谁提出请求或发出命令。

如:
Parents with children, go the front! 带孩子的家长到前面去!
Come in, everybody! 每个人都进来!
有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙
视”等情绪。

如:
Don’t you be late again! 你可别再迟到了!
You get out of here! 你给我滚出去!
2).第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈
使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。

如:
Let’s go! Let us go home!

Let him be here by 10 o’clock
祈使句除用谓语动词表示外,还可用名词、副词、动词短语等表示。

如:
Help! Patience! Quickly! Hands up!
2祈使句的强调形式及否定形式:
祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。

如:
Do be careful!
Do Stop talking!
Do give my regards to your parents!务必/一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。

如:
Don’t you be nervous!你不要紧张!
以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Let us/me后加not。

Let’s no t waste our time arguing about it! 咱们别浪费时间争论这事了!
Let’s not say anything about it! 这事咱们谁也别说!
但英式英语也用这样的表达:Don’t let’s say anything about it.
3祈使句的反意疑问句:
1)祈使句的反意疑问部分为肯定形式,要用shall,will。

如:
Pass me the book,will you?
2)Let’s表示第一人称的祈使句,反意疑问句为“Shall we?”。

如:Let’s go for a walk,shall we?
Let’s forget it,shall we?
3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句,反意疑问句为“will you?”。

如:
Let us go for a walk,will you?
4)其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使
句,多用“will you?”,表一种客气的语气。

如:
Listen to me,will you?
Don’t tell anyone about it,will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。

如:
Have a cup of coffee,won’t you?
Come in and take a seat,won’t you/will you?
4祈使句用于两个重要句型中:
1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。

2.“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件,or(else)表示“否则;要不然”。

试比较:
Hurry up,or you’ll miss the train.
(=If you don’t hurry up,you’ll miss the train.)
5祈使句由直接引语变成间接引语:
当祈使句由直接引语变成间接引语时,其常用结构为“ask/request/tell/order sb(not)to do sth”。

如:
“Don’t smoke in the meeting room!” he said to Tom. (=He told Tom not to smoke in the meeting room.)
练习
1)I’m leaving now.
______you turn off the light.
A.To make sure
B.Make sure
C.Made sure
2)_____mix these things together.
A.Don’t
B. No
C.You aren’t
D. Not
3)Drink the milk three times a week. (改为否定句)
_____ ______the milk three times a week.
4)Let’s play foo tball after making dinner. (变为否定句)
_____ _____ _____football after making dinner.
5)Father often tells me not to talk loudly in public.(改为祈使句)。

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