校报11月深度报道选题(修改版)(1)
学会掌管金钱，积累理财经验（采访部罗琪、编辑部朱文霞）背景：脱离父母走进大学的校门，许多同学开始有了经济自主权利，比起以往的零花钱，父母按目的或者按学期给子女提供的生活费可以算是一笔大额资金。
因此许多初进大学的大学生出现了不同程度的理财问题。
主题：大学生们刚刚独立，如果缺乏相应的理财意识和技能，出现“经济危机”也在所难免。
因此学会合理地计划开支，培养自己独立支配金钱的能力，对整个大学阶段，甚至在整个人生都是有好处的。
内容：1、做好开支计划2、学会积累金钱3、有意识的控制自己的消费4、不要盲目攀比部长建议:可以选一个具体的事件发散，比如：最近外来节日较多像感恩节、圣诞节、情人节等，学生们毫不吝啬，纷纷掏出钱包为这些节日买单，店家们也挖空心思迎合这一消费群体……老师点评：这个可以结合大学生因为不合理理财引产的一些极端事例入手，强调大学生学会理财的必要性，同时对大学生不会理财或不愿意不重视理财的原因进行调查，最终引导大学生进行合理消费和理财。
这个选题有现实意义，有操作价值，建议尽量做深入。
最容易忽视的“文化”（用真诚架起友谊的桥梁）——寝室文化（编辑部吴敏、何威）背景：每个国家都会有自己的文化，每个地区都会有自己的文化，每个学校都会有自己的文化，这些我们都毫无疑问的知道。
但对于学校里的大学生来说，最容易忽视的就是寝室的不同文化。
寝室就是学生们在学校里的家，学生对自己寝室的装扮和定义就是大学生“寝室文化”的表现形式。
主题：当然，学生主体不同，对于他们的寝室，其选择的定义和阐释也会不一样。
调查并了解当代大学生对于自己在学校里的家的阐释，有助于我们了解当代大学生的价值取向以及他们对于自己家的在意程度。
也可以通过这个“寝室文化”的机会，让他们有展现自己独特的理念和创意的舞台。
内容：在我们学校有很多个学院，在每个学院里又有很多个专业，在每个专业里又会有不同的班级，在每一个班级，又有很多的寝室，由此来说，对于“寝室文化”的调查，咱们得分类进行1，在学院的分类中只需要分清楚文科和理工科，比如说文科调查5个寝室，理工科调查5个寝室；2，在文科、理工科当中，分别选择2至3个不同的学院，总共就是5个学院，例如文法学院，音乐学院，海军学院，外国语学院，飞行器学院等等；3，在选出来的学院进行被调查寝室的“抽签制度”，被选出来的学院每个学院抽取2个寝室，然后组织记者进行走访调查；4，在调查中主要看寝室的走向和风格：或文化气息浓点、或娱乐气息浓点、或军事政治气息浓点等等，然后对寝室的人进行逐一的采访调查，可以关于对家的阐释，对现在寝室的装扮理念。
5，最后，在采访结束后，对自己所得到的材料进行仔细的分析，看看不同的学科、不同的学院会有怎样不同的“寝室”概念，不同的寝室，不同的学生主体，他们对于“寝室文化”的不同阐释又有着怎么样的不一样。
部长建议：时效性较强，与大学生生活很贴近，值得一做老师点评：寝室文化对于学风、班风以及校风建设具有重要意义，只有建立一个个和谐宿舍，才能实现校园和谐，此选题具有一定价值。
但建议从某一两个具体宿舍入手，比如，找一个大四的宿舍，四个人有一个共同的学习目标，比如考研，那样这个宿舍文化中的学习文化气氛肯定比较好，互相之间监督交流，可以共同提升考研动力；再比如理科学院可以找一个喜欢创新的宿舍，比如宿舍四个人都在创业园，喜欢创新，那这种宿舍文化也特有意义，对人的影响也挺大。
当然这只是宿舍文化的一方面，共同的兴趣和奋斗目标；其的和而不同的例子也很多，可以试着去挖掘。
怎样化茧成蝶？（编辑部王丹、朱秀枝、余瑶；采访部龚鹏）背景：每个大学生都是一只美丽的蝴蝶，但她们面临来自各方面的压力，生活上的，学习上的，感情上的，就业上的，如何让大家减小压力，甚至摆脱压力，化茧成蝶呢？内容：生活上的压力。
主要是针对大一新生，大一新生刚刚来到学校，对什么都不熟悉，在衣食住行上肯定有着不少问题，也会产生不少压力，如何让解决？学习上的压力。
每个学生在学习期间都会有各种各样的对知识的困惑，例如：数学英语应该给了不少同学压力。
大家是怎么解决的？大一到大四的哦你光学都要采访到。
感情上的压力。
大学生恋爱已经是很普遍的事情了，总想在对方面前表现的更好，面对男女朋友，有时压力也不小，那怎么办呢？另外在父母亲人面前，也想有出色的表现，这样压力就来自了家庭，大学生怎么解决呢？就业的压力。
主要是针对大四学生，大四了即将毕业，即将结束自己四年的大学生活，有伤感的同时也有压力，将来该何去何从？大四的学生是怎么解决的？部长建议：大部分在校大学生都对大学生活有些许困惑，这个选题比较容易引起大学生们的共鸣。
11月17日是国际大学生节，在这样的大背景下，选题显得更有意义。
老师建议：此选题可以，但每个部分都是很大问题，可以做得很大，建议分开做，做成一个系列，每个问题再深入策划下，这样可以连续围绕大学生容易存在的问题和压力做个系列专题，最好是可以形成固定些的格式和栏目，比如最后都用一段专家点评之类的。
可以深入去挖掘。
寻找昌航特色（编辑部何威）每所大学都有其独特的气质，也有其独特的风韵。
正是这些与众不同的东西让我们记住了昌航，爱上了昌航。
每个人心中都有一个不一样的昌航，让我们用心去发现昌航的美丽、昌航的独特，昌航的爱……特色一：教官队在昌航，有一支与众不同的队伍，他们穿着笔挺的军装，用军人的标准要求自己，用家人的温暖关怀学员。
他们和我们一样，是昌航众多学子中的一员，他们又和我们不同，经历了炼狱般的磨难，终于吐露芬芳，带着自信的笑容把青春献给昌航。
采写方向：主要突出教官队的特色。
渲染教官和学员之间的深厚感情。
很多新生都对教官有一种家人般的依恋，就是因为教官给予了这些刚出家门的孩子温暖与关怀，大哥哥大姐姐一样的爱护他们。
昌航的教官们绝对是学校最绚丽的风景。
特色二：海军学院、国防生昌航的校风是比较严格的，因为在昌航有一支军事化管理的队伍。
他们海蓝色的军装装点着美丽的校园。
国防生其实并不神秘，他们也喜欢明星，喜欢电影，喜欢八卦。
但他们更知道，自己是一名军人，严格的训练，牺牲了玩乐与自由都不能折损他们军人的铁骨。
他们也爱昌航……采写方向：不要详细报道海军学院的状况以免触及机密，可以从学员出发，学员的生活和我们有什么不同，他们生活的单调是否减少了他们对昌航的热爱，他们为什么义无反顾的选择了这条艰难的道路，昌航给予了他们什么，他们又爱着昌航什么。
特色三：晨跑其实晨跑已经被很多人写过，但是我们可以从新的角度出发，学生们其实肯定是“恨”着晨跑的，尤其是冬天，6点就从被窝里爬起来去室外感受刺骨的寒风，谁都没有自虐倾向。
“恨”也罢爱也罢，晨跑还是要继续。
但是我们渐渐发现，我们生病的时候少了，体能测试的成绩提高了。
在每日的晨跑中，我们和班上同学一起度过难熬的时刻，加深了彼此的友谊。
其实晨跑还有很多有趣的小事。
早上起晚了头发也没梳脸也没洗，带着被窝的温度就跑出来的，实在是起不来想尽办法找借口请假的，还有领跑的同学总是和后面同学差一圈的。
这些都是晨跑中的小快乐。
采写方向：不要从大家都写过的角度出发，可以寻找晨跑中的小细节，同学们的尴尬瞬间，耍赖的时候，还有各种各样千奇百怪的队伍。
同学们对晨跑的又爱又恨。
重要的是引起同学的共鸣。
特色四：校园美景每所学校都有自己的美，我们有天一阁、卧龙湖、后山、飞机……每个人都有心中的校园一角。
让我们用心发掘校园中的美丽，分享自己的“秘密花园”，你会发现，学校原来有那么多那么多的美是你所不熟知的。
采写方向：多采访同学，收集他们心中昌航的特色美丽，以及他们喜欢那里的原因，不一定是地点，只要是昌航的特色都可以拿来分享。
总结：其实学校的特色有很多，分享学校的美丽与独特最容易让学生对学校产生感情，大家对学校各个地方的发掘也势必是个愉快的过程。
整个选题都一定要贴近学生生活，给他们看自己生活的愉快感。
部长建议：本选题比较贴合校报的舆论倾向，只不过在内容的选取上需要细心斟酌一下老师点评：昌航特色是个比较有意义的选题，目前学校提出了要加强特色建议，但昌航特色挖掘最好要深入些，比如昌航校园文化特色、航空国防情结特色、学生活动特色等。
资源的浪费现象（宣传部吴海福）一，被抛弃的汗水和生命的希望【以图片的形式报道】（可拍摄学校食堂餐桌的剩饭剩菜，同时在网上下载些关于农民辛勤耕作的图片，穷人寒酸的一日三餐，乞丐在垃圾堆上寻找食物的图片与所拍摄的图片作对比）二，勿以“恶”小而为之，勿以“善”小而不为（可深入寝室采访学生日常生活习惯，看是否存在浪费资源的情况，如洗澡浪费水，去上课的时候忘记关寝室的灯等。
这是生活中很细小的举动，节约资源短期内不会有很明显的好处，浪费资源在短期内也不会有很明显的坏处，但长远的眼光来看，我们必须从身边的小事做起，需要节约资源，虽然短期内没有明显的效果，但从长期的积累便是巨大的财富，虽然个人的力量微小，但是十三亿乘以很小的数字，也是非常大的。
）三，我们的榜样（可写一个身边节约资源的模范人物的事迹或写一些在节能上做得很好的国家和组织的一些做法）四，节约资源，我们一起努力（写总结性的话语）部长建议：此选题可以保留到特殊节日期间做，到时候学校相关组织也会有活动，联系起来更有意义。
老师点评：资源浪费是个很现实的话题，也是一直被关注的话题，要做出新意较难，建议关注一些既与学生密切相关，又具有明显学生气质的角度，也就是这些问题一般只有大学生才可能碰到，不是每个人都会碰到的问题，这样更有针对性些，因为我们的读者群就是老师和大学生。
体能测试（编辑部谢明明、刘一舟）应该说这是个见怪不怪的话题了，每年一次的体能测试让不少人心中有点恐惧感。
特别对那些体质比较差的人来说，这就是一次煎熬。
短短的800米、1000米成了不少人心中的恐惧。
很多时候，看到好多人在体能测试以后甚至要大家抬出来。
要知道，身体是革命的本钱，没有一个好的身体，一切都是空谈。
学校这招一年一次的体能测试很厉害。
让大家不得不关注自己的身体了，加强自身锻炼。
学校的锻炼器材这么多，而大家锻炼的积极性不高，喜欢偷会儿懒，所以体质很差是正常的。
希望借此机会，让大家意识到锻炼的重要性。
部长建议：本选题可与亚运会相关事件相结合，如，大学生的亚运情结。
内容面再拓宽些，彰显运动对青年朋友的意义。
老师点评：建议可以从大学生“宅”引伸出来现在的大学生对体育锻炼说得多，关注得多，做得少，行动得少。
结合学校早点到和跑操来做。
不宜做得太长。
我校大学生如实现科技创造与创新？（编辑部陈振东）背景：国家特别重视并鼓励在校大学生在校积极投身科研创作，激发大学生科研创作的激情与兴趣，并取得了一定成就。
着手点：1 三小项目学校每年拿出数十万，鼓励学生自选方向进行研究。
并且团委会把学生的创作成果向外介绍，与企业达成相关协议长期合作。
浅论高校校报深度报道的策划
宁 波 职 业 技 术 学 院 学 报
Ｊ ｕｎ ｌｏ ｎ ｂ ｏｙｅｈ ｉ ｏ ｒ ａ ｆＮｉｇ ｏ Ｐ ｌｔｃ ｎｃ
Ｊ ｎ，２ ０ ｕ ０１
Ｖｏ ． ｏ３ Ｉ ４ Ｎ ． １
第 １ 卷第 ３ ４ 期
浅论 高校校报深度报 道 的策划
王华 锋
（ 江 医药高等专科 学校 ，浙 江 宁波 ３ ５ ０ ） 浙 １０ ０
由 于 出 版 周 期 长 ， 即使 是 当 天 的 重 要 新 闻 当 天 写
出来 ， 往往也 是几天 或者十几 天 以后 才能刊登 ． 就
当前高校校 报所处 的地位 、 报现行 的体制 、 校 经费
来源 等 ，恐怕不 可能 以增加校 报的期数 来解决 时
效 性 差 等 问题 。
其 次 是 新 闻 来 源 少 ， 闻 素材 重 复 的 多 。由于 新
摘 要 ：深 度 报 道 可 以 发 挥报 纸 的 内在 的文 化 优 势 ， 思 辩 性 、 知 性 、 献 性 等 长 处 于 一 身 ， 有 不 可 代替 集 认 文 具
的 独 立地 位 。 校 校 报要 在 看 似平 静 的 校 园 中 寻找 采 写 受读 者 欢 迎 的 深度 稿 件 ， 能 离 开科 学 策 划 。 这 个过 高 不 在 程 中 。 立宏 观 意 识 ， 心 选 题 ， 树 精 坚持 系统 性 显 得特 别 重 要 。 关 键 词 ：高 校 校 报 ；深 度 报 道 ；策划 中 图分 类 号 ：Ｇ ３ ． ２ ２１ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文章 编 号 ： １７ — １３２ １）３ ０ ０— ３ ６ １ ２５ （０ ０ ０ — １２ ０
了严峻的挑战 。只有把握 高校校报的根本属性 ， 锐 意创新 ， 校 园内热 点 、 对 难点 和疑点 等问题进 行深 度 报道 ，才 能使校 园新 闻 以深刻 的思想 内容 和新
深度报道选题预分析实战举例｜深度报道的选题
新闻选题分析会有意无意运用哲学、逻辑学、社会学的“方法论”,是基于正确的“世界观”,用综合、适当的“方法论”对新闻线索真实性、内涵和外延及其价值作出预评估,有的放矢,同时避免人、财、物、时的浪费。
需要鉴别的是,选题分析有别于“主题先行”:选题分析是基于线索事实的客观存在,对采写思路进行各种可能性准备,是“以事说事”;而“主题先行”是先有主观臆断,“以理寻事”。
从个案看现象2005年,笔者接到线索,滑县一残疾儿童被拐骗去乞讨。
笔者联想到街头常见的残疾儿童情形,常识告诉笔者,其背后一定有更多黑手操纵,也许这一个个案线索恰恰能揭开其拐骗手段、驱使残疾儿童乞讨的内幕。
初步调查,果然发现这一带有多名孩子被以“招工”手段拐骗,进一步调查,拐骗者均来自安徽的一个村。
笔者及时调整了采写思路,分析安徽这个村可能已经形成了一个产业……于是,便有了《关注“拐骗残疾儿童乞讨”》内幕、暗访系列报道,采访到的事实,印证了这一分析。
《破解“古树进城”利益链》也得益于“普遍联系”。
通讯员传来破获一个贩卖古树案的小稿,我联想到古树苑,联想到每个城市移栽的大树、古树,它们是从哪里来的?若没专业队伍操作,如此大规模的移栽是不可能的,其背后必有市场、必有利益链。
事实果然如此! 从表面看背后哲学有云:透过现象看本质。
这种方法笔者常用于对工作性报道的分析。
2006年,笔者在一税务网站上看到一则消息:新郑市国税局开发出一套“廉政软件”,要求中层以上领导干部填写“廉政日记”,如实记录下班后的娱乐、社交、生活等情况,并于次日在国税局内部网络上公布,公开监督税务人员的八小时以外。
表面看,这无疑是一般的“工作稿”。
但这套软件涉及廉政,不由得让我多想了想:一个管人思想、行为的软件研发并运行,它有用没用、用处大小,都是新闻。
另外,直到现在,我国公务员的隐私权和公民对公务员及其活动的知情权都没有界定,“廉政日记”势必引起“两权”之争。
于是,便有了《“廉政日记”监督官员八小时以外》。
浅谈教育新闻深度报道的选题与操作
浅谈教育新闻深度报道的选题与操作[本文提要]教育新闻的深度报道要着重揭示教育领域的现象、话题、事件的“为什么”和“怎么样”，其深度体现在：反映教育的真实情况，解开对于教育问题的疑惑，反映教育发展的趋势，引导民众了解教育、关心教育、支持教育、改进教育。
教育新闻深度报道主要选题包括社会热点、教育现象、敏感事件、争议话题。
社会热点选题要注意独立思考。
教育现象选题要注意用数据说话。
对敏感事件的追根求源要注意逻辑性。
对争议话题切忌滥用专家。
[关键词]教育新闻深度报道选题操作在很长的时期里，教育新闻还不是新闻各类题材的一个独立种类。
直到近几年，随着民众对教育的需求与关注越来越高，教育新闻才开始作为一个独立的种类，与农业新闻、经济新闻、法治新闻、社会新闻等，受到新闻从业人员的重视与研究，同时在服务民众、引导舆论方面发挥着越来越重要的作用。
而教育新闻的深度报道也正是在不断满足民众对教育信息的越来越高的要求的过程中成为教育新闻报道中的重要报道形式。
对于深度报道，《1988年中国新闻年鉴》这样概括：“追求单一新闻事件的整体背景和发展趋势，以促进读者对社会现状与发展形式完整而深刻的认识。
”1（潜入深海：深度报道30年幕后轨迹张志安主编）。
复旦大学张志安在总结深度报道30年时用“启蒙”、“监督”“多元”来概括深度报道在中国的三个阶段。
从他梳理的近30年中国的深度报道来看，其主要表现还是通过深入采访还原事实真相，从而实现社会启蒙与社会监督的功能。
就像很多人指出的那样，深度报道并非某一种特定的文体方式，而是一种新的报道方式，这种方式区别于一般的消息和一般的“纯新闻”文体，更着重揭示新闻事件的“为什么”和“怎么样”。
对于教育新闻来讲，笔者认为，深度报道的任务在于，着重揭示教育领域里的现象、话题、事件的“为什么”和“怎么样”，其深度主要体现在：反映教育的真实情况，解开对于教育问题的疑惑，反映教育发展的趋势。
教育新闻深度报道的最高境界是：通过更接近新闻事实真相的报道，用民众听得懂的语言引导民众透过教育的现象看到本质，从而了解教育、关心教育、支持教育、改进教育。
11月科普选题
11月科普选题
以下是一些关于11月科普选题的建议：
1. 季节性流感防控：随着冬季的到来，流感病毒的传播也进入了高发期。
可以介绍季节性流感的基本知识、预防措施以及治疗方法，帮助人们更好地应对流感的威胁。
2. 冬季健康饮食：冬季气温较低，人体需要更多的能量来保持体温。
可以介绍适合冬季食用的健康食材、烹饪方法和营养搭配，帮助人们保持身体健康。
3. 冬季运动养生：虽然冬季气温较低，但适当的运动仍然对身体有益。
可以介绍适合冬季的运动项目、运动方式和注意事项，鼓励人们积极参与体育运动，增强身体素质。
4. 冬季心理健康：冬季日照时间短，人们容易出现情绪低落、焦虑等问题。
可以探讨冬季心理健康的维护方法、心理问题的识别和应对措施，帮助人们保持良好的心理状态。
5. 冬季常见疾病预防：冬季是许多常见疾病的高发期，如感冒、哮喘等。
可以介绍这些疾病的预防措施、早期症状和治疗方法，帮助人们更好地预防和治疗这些疾病。
以上是一些关于11月科普选题的建议，希望对你有所帮助。
深度报道 选题展示
第四版
4
提出相关建议：
专家对典型求职案例分析
对大环境如何改善的建议 创业建议 面试技巧
END
组员：袁斯来 王丹 岳加琛 李金霞 符珞珈
第二版
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从内部和外部两个因素展 现时代发展的脉络，从纵 向角度表现出环境对大学 生心境的影响，从侧面考 察最难就业季产生的原因 通过2013年几个大学生不 同的求职经历，着重体现 最难就业季中学生心态的 变化
第三版
3
通过会计专业找工作 困难，对整体就业形 势有直观感受
就招聘方方面，对最难就 业季的原因作出解读，主 要是内外两方面：内—— 限制条件及歧视导致招工 困难；外——中小企业竞 争力薄弱 国内与美国对比，表现出 全球经济状况影响就业率， 视野更加宏大
定位
华西都市报，内容更平易 近人，注重与社会的联系
將每版最重要的新闻提到导读 位置，让读者有第一印象。 第一版：四川整体形势
❤
第二版：大学生求职轨迹
第三版：招聘方限制及现状
第四版：专家建议
第一版
1
四川高校签约率逾六成：根 据华西都市报定位，着重于 对省内整体就业情况的报道
图解新闻：通过图示，让大 家对当前形势有直观感受， 对最受争议的问题和未来发 展趋势有大概的解读。
选题展示
最难毕业季
２０１３年，６９９万毕业生迎来“最 难就业季”，北上广的低签约率引发了网 民的普遍讨论，但迄今为止还没有媒体有 相关专题报道。我们从这点入手，策划了 最难就业季的专题
由头
REASON
整体思路
社会整体大的形势——宏观考虑 主体：学生、招聘方——微观层面，突出其矛盾性 建议：给出适度建议，着重全面
竞选活动新闻稿范文(推荐8篇)
竞选活动新闻稿范文第1篇新闻稿标题、写作方法及内容1、新闻要素：不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
竞选活动新闻稿范文第2篇尊敬的各位评委、各位新闻同仁：转眼十二年过去了，今天，我又再一次站在了××日报中层干部竞争的演讲台上，心里可谓感慨万千。
我问自己，应该选择什么样的岗位呢？出于对副刊长年的感情，副刊部主任成为我参与竞争的岗位之一；与此同时，为了发展自己长期以来所致力的深度新闻开掘，我将三版主任放在此次岗位竞争之首。
近年来，三版一直致力于深度新闻的开掘与尝试。
而在从事新采编的十余年间，深度新闻一直是自己努力开掘的重要新闻样式，并先后亲力亲为采写了大量深度报道，《勐库野生大茶林揭开神密面纱》、《耿马石佛洞考古发掘畅想》等一些稿子，不仅在自己主持的副刊采用，并不止一次被《中国民族报》、《云南日报》《云南民族时报》等媒体上用大版面配大照片采用；近期采写的《沧源县如何擂响产业发展战鼓》、《中国野生动肇事第一保单始末》、《水价改革，××水务改革的破冰之举》等深度报道，也在当地和行业中产生一定的影响。
深度报道类新闻选题特点分析
150传媒实务深度报道类新闻选题特点分析汤文慧（南京体育学院 奥林匹克学院，江苏 南京 210014）摘要：随着社会的变革，深度报道类的新闻越来越多，深度报道是新闻报道的重要组成部分，突破简单的动态新闻报道模式，通过对新闻事实的深度剖析和挖掘，向社会呈现新闻事件的实质、影响及因果关系和发展趋势等。
本文以央视的电视栏目《新闻调查》为例，从栏目选题和栏目内容等角度进行分析，探析深度报道类新闻选题的特点。
关键词：深度报道；《新闻调查》；新闻选题；时宜性中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）24-0150-02一、引言深度报道类的新闻电视栏目是通过声音和动画的形象对社会重大事件或者社会现状进行分析预测、评价和归纳报道。
深度报道类新闻最典型的一款电视栏目就是中央电视台的《新闻调查》，其通过记者到事件发生地亲自采访调查的方式，来探究和揭秘新闻事件背后的真相，通过选题的时宜性充分发挥了对社会的舆论监督和导向作用［1］。
电视栏目的选题质量决定电视栏目的收视率，同时也是电视栏目成功举办的关键。
二、深度报道类新闻选题的重要性新闻选题是对深度报道类新闻进行题材的选择，通常在电视栏目的准备阶段，工作人员就要做好新闻的选题工作，而选题质量不仅能反映编辑的业务水平，同时也关系到整个电视栏目的收视率，因此，深度报道类新闻选题的质量和可行性与电视栏目的成功运行息息相关。
（一）选准题材能引发讨论，引导社会舆论目前广大人民群众都能通过各种途径了解新闻事件，而大多数网络上的新闻都是通过短视频的形式呈现，受众对新闻的完整性缺乏认识。
电视新闻报道不仅能将新闻完整地呈现给观众，还能对新闻进行深度剖析。
例如央视《新闻调查》中的《走廊医生》节目的播出，通过对网上新闻进行深度剖析，向人们还原新闻事件，在通过网络了解情况时，广大网民都表示支持医生，但是节目播出之后，网民又有了新的看法，认为矛盾双方都有问题，网络新闻把走廊医生过于夸大，医院本身可能也存在问题等。
校园报刊征稿启事范文(汇总7篇)
校园报刊征稿启事范文(汇总7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合11月份的新闻选题
适合11月份的新闻选题
11月份适合的新闻选题有很多，以下是一些可能的选题：
1. 秋季景色，11月是秋季的尾声，可以报道当地或全球各地的秋叶变色景观，介绍最佳观赏地点和旅游推荐。
2. 天气现象，11月的天气多变，可以关注气候变化、极端天气事件以及对人们生活和环境的影响，如台风、暴雪、洪水等。
3. 社会热点，关注社会热点问题，如政治、经济、教育、环境等方面的重要事件和议题，例如选举、贸易战、教育改革等。
4. 文化活动，11月有许多文化节庆活动，可以报道当地的文化节庆活动，如音乐节、艺术展览、电影节等，也可以介绍传统节日的由来和庆祝方式。
5. 科技创新，关注最新的科技创新和科学发现，报道新的科技产品、研究突破或创新应用，如人工智能、无人驾驶汽车、医疗技术等。
6. 健康与生活方式，关注健康与生活方式的话题，如健康饮食、运动健身、心理健康等，提供健康生活的建议和实用信息。
7. 社会问题，关注社会问题，如贫困、失业、犯罪等，探讨问
题的原因和解决办法，以及相关政府和非政府组织的行动。
8. 教育与职业，关注教育和职业发展的话题，如教育改革、职
业培训、就业市场等，提供教育和职业规划的建议和信息。
9. 环保与可持续发展，关注环境保护和可持续发展的话题，报
道环保行动、可再生能源、减少污染等方面的进展和挑战。
10. 社会文化现象，关注社会文化现象，如流行趋势、社交媒
体的影响、年轻人的消费习惯等，探讨其背后的原因和影响。
以上是一些适合11月份的新闻选题，希望能够为你提供一些启发。
深度报道实训报告
一、实训背景随着信息时代的到来，新闻传播行业对深度报道的需求日益增长。
为了提高新闻专业学生的实践能力，我校新闻与传播学院组织了一次为期两周的深度报道实训。
本次实训旨在让学生深入社会，通过实地调查、采访、写作等环节，锻炼学生的新闻敏感度、采访技巧和写作能力。
二、实训目标1. 培养学生的新闻敏感度，使其具备敏锐捕捉新闻线索的能力。
2. 提高学生的采访技巧，使其掌握与不同类型采访对象沟通的方法。
3. 锻炼学生的写作能力，使其能够撰写出高质量的深度报道。
4. 增强学生的团队合作意识，提高其在新闻工作中的综合素质。
三、实训内容1. 实地调研：学生根据指导教师提供的选题，分组进行实地调研，了解新闻事件的背景、发展过程和影响。
2. 采访：学生根据调研结果，制定采访提纲，对相关人士进行采访，收集第一手资料。
3. 写作：学生根据采访内容，撰写深度报道稿件，包括导语、主体和结尾。
4. 修改与完善：指导教师对学生的稿件进行批改，指出不足之处，并指导学生进行修改。
四、实训过程1. 第一周：学生分组，确定选题，进行实地调研。
2. 第二周：学生根据调研结果，制定采访提纲，进行采访。
3. 第三周：学生撰写深度报道稿件，提交指导教师批改。
4. 第四周：学生根据指导教师意见，修改完善稿件，最终成稿。
五、实训成果1. 学生共完成深度报道稿件20篇，涉及社会、经济、文化等多个领域。
2. 学生在实训过程中，提高了新闻敏感度、采访技巧和写作能力。
3. 学生通过团队合作，学会了如何在新闻工作中分工协作。
4. 学生的稿件质量得到指导教师的高度评价，部分稿件已发表在校报、微信公众号等平台。
六、实训总结1. 深度报道实训对学生新闻实践能力的提升具有重要意义。
通过本次实训，学生掌握了新闻采访、写作的基本技巧，为今后的新闻工作奠定了基础。
2. 实训过程中，学生充分发挥了主观能动性，锻炼了团队合作精神。
在遇到困难时，学生能够互相帮助，共同克服。
3. 指导教师在实训过程中，对学生给予了悉心指导，帮助学生解决实际问题。