合作竞争求发展课件

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6.在学校举办的篮球比赛中,八年级某班的帅帅喜欢“单打独斗”,虽然他的个人表 现突出,但也使全队错失了很多得分的机会。这告诉我们( ) A.要想取得团队的胜利,就要消除自己的个性 B.在团队中,合作不利于个人能力的充分发挥 C.有了团队的核心人物,就一定能在比赛中取得胜利 D.在团队中,只有加强协作和配合,才能更好地实现目标 7.竞争对手相互促进、相互提高,是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合 作真谛”的是( ) A.三个臭皮匠赛过诸葛亮 B一花独放不是春,百花齐放春满园 C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩一个好汉三个帮 8. 下列选项中,属于不良竞争心态的是( ) A.在期中考试时,满怀信心,因为经过长期的精心准备,自己能够取得好成绩 B.买到一本好的复习资料,只是自己偷偷的看,不借给其他同学 C.运动会上,王强在冲刺时超过了自己,我真诚的向他表示祝贺 D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩” 9. 以下行为能正确体现合作与竞争精神的是( ) A.担心对手超过我,独自使用最新资料 B.因拔河比赛失利,全班同学相互埋怨 C.为提高班级均分,考试时相互传纸条 D.组织帮扶小组,积极争创优秀班集体 10.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词;“无兄弟,不篮球”这告诉我们 ( ) A.要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,离不开与他人的合作 B.打篮球可以结交更多的朋友 C. 合作与竞争相伴相随 D.树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件
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12“关于方法的知识是最有价值的知识。”下面我们来学习审题的方法。 材料一:荒草丛中,数百头牛羚在悠闲的啃草,突然窜出了两头狮子,牛羚顿 时一慌而散,各自逃命,落在后面的牛羚就成为狮子的捕猎对象。一头狮子抓 住机会,避开锋利的犄角,一口咬住牛羚的喉咙,另一头狮子则紧咬住牛羚的 后腿,狮子的通力合作使得牛羚最终体力不支,成为狮子口中的美味。牛羚和 狮子的本能行为形成鲜明的对比。 材料二:有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上,为犀牛找皮肤隙 间的寄生虫。它们既可以以虫为食,又可以让犀牛保护自己。而犀牛呢,它既 可以减少皮肤中的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉获知邻近的危险。多 么聪明的一对,他们各有优缺点,却知道应该如何实现双赢。 上述材料分别体现了本课的那些观点? 审题步骤: 第一步:审清设问,明确方向。 第二步:通读材料,回归课本 (1) 材料一、、二中,体现了本课知识点的两个关键词分别是“_________” 、“____________”。 第三步:拓展思维,提炼观点 (2)材料一中,牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比,从正反两方面告诉 我们: 是一种 ,也是一笔 。 (3)材料二中犀鸟和犀牛告诉我们:良好的 创造竞争中的 。

山东省滕州市八年级政治上册 第三单元 第5课 合作竞争求发展教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教

山东省滕州市八年级政治上册 第三单元 第5课 合作竞争求发展教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教

第5课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅教学目标1.情感、态度、价值观:帮助学生正确对待生活中的合作,树立合作意识,以积极的心态与人交往合作,养成团结合作、乐于助人的品质。

2.能力:培养学生全面、辨证分析问题的能力和搜集、筛选、处理信息的能力3.知识:了解合作的重要性和必要性,懂得合作对个人发展的意义,明白生活需要合作的道理。

教学内容分析本课时是第三单元合作竞争求发展中第五课第一个项目的内容,是对上一单元学会交往天地宽的继承和发展,主要帮助学生体会合作的价值,明白生活需要合作的道理。

分两个层次,第一是“生活处处有合作”,第二是“生活需要合作”,第一层次是本课的教学重点,后一个是本课的教学难点。

现实生活中合作存在于学生生活的方方面面,与生活密不可分。

但由于目前的初中学生大多是独生子女,以自我为中心的个性意识常常使他们忽略了与他人合作,缺乏对合作意义的认识和体验。

本课就是基于学生上述思想认识、情感态度方面的不足,帮助学生提升对“合作”的理解,为学生愿意合作、善于合作,迈向成功打下基础。

教学过程环节一:创设情境,激情导入多媒体播放国外体现合作的视频《团结的力量》(视频地址:)(视频简介:第一组一只螃蟹落了单,天上的一只大鸟冲下来要吃它,其他螃蟹聚集在一起打败了大鸟。

第二组一只蚂蚁遭遇了危险,靠集体的力量打败了敌人。

)教师:看似渺小、力量微弱的小人物靠的什么打败了强敌?你有什么感悟?学生:自主感悟,交流感悟。

导入语:合作会带给我们力量,合作就在我们身边。

今天我们共同来学习第5课的第一目题“合作使生活之路更宽畅”。

(设计意图:通过播放国外的这段快乐的视频片段,激发学生的兴趣,初步树立合作的意识,为本节课的学习打下坚实的基础。

)展示课题:合作使生活之路更宽畅师:指名阅读本课的学习目标。

环节二:合作探究、交流共享探究主题一:寻踪觅迹找“合作”活动1:游戏体验游戏:“一席之地”道具:两X4K的报纸人员:男生4名,女生4名规则:该游戏分为男生组和女生组,4名同学如果能同时站在报纸上,即为获胜,若双方打平,则增加人数进入第二轮比赛,规则同第一轮,以此类推。

合作竞争求发展PPT教学课件

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• ⑴想一想:两个人如果这样继续下去,会导致什么结果?
并请你续写故事。
• ⑵如果你是王路和李正的好朋友,请你给他们提几点忠告,
让他们能正视竞争。
2020/12/10
5
• 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,
尽管环境幽静,水草丰美,又没有天敌, 而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病 的病,死的死,竟然出现了负增长。后来 他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追 赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。 这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食 外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速 地增长着。阅读上述小故事,回答下列问 题:
玩、学总子在一起。现在到了初三,两个人更是想考上同 一所高中来继续他们的友情。那是一次期中考试,王路考 得不好,所以想让李正给他开开小灶(李正是班里的学习 委员),以前李正总是大大方方的,可是这回…… 李正心 想:“就要中考了,我给他补课,会不会影响我自己呀? 而且,王路的学习一向和我差不多,这回只是一时疏忽。 我给他补课……;还有,听说今年一中的名额很少,如果 我的成绩下去了,他的成绩上来了;如果,我们两个中只 能去一个……”李正的犹豫,王路看在眼里,很是伤心。没 想到,3年的友情,就这么淡了。从此两个人就动上了心 眼儿。只要成绩超过对方,就眉飞色舞,耀武扬威,恨不 得让天下人都知道。而落后的人,不是像下一次怎样去考 好,而是想怎么减少对方学习时间,甚至发展到诬告对方 考试作弊的地步。
合作竞争求发展
2020/12/10
1
一、知识巩固
2020/12/10
2
•1、合作的重要性是什么?
(为什么生活需要合作?)
•2、竞争的作用(怎样认识竞
争?)
•3、竞争与合作的关系如何?
•4、怎样处理竞争与合作的关

4.2 携手促发展 课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级下册

4.2 携手促发展 课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级下册
创新 协调 绿色 开放 共享
② 请说说你在哪些方面感受到了国家
安 开 责 奇 密
一 、积极谋求发展
当今世界, 科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,
1. 谋求发展的原因
提高国际竞争力。
2. 怎样谋求发展
或迁出。有人预言,该地将风光不再。在一些以加工制造业为主的工厂倒闭的同时, 一些高科技、大品牌公司却在崛起。该地某玻璃镜片生产公司以前生产石膏板,产品销售到全国各地。企业走 下坡路后,开始转型做激光镜片。这个行业当时属于冷门,但镜片用途广泛,市 场前景良好。该企业从高校引进六名博士研发激光镜片,并在短时间内取得了巨 大的经济效益。> 有人说:从倒闭、转型到再崛起,是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。
参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对 外经贸利益,进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立 国际经济新秩序。
要以更加开放的志度积极参与全球规则制定
二、 共享发展机遇
亚洲基础设施投资银行2015年中 国政府间的亚洲区域多边开发机构通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通;与 其他多边和双边开发机构紧密合作,推进区域合作和伙伴关 系,应对发展挑战。
探究与分享 …………….2015年11月,某地成功举办全球创新创业交易会,来自美国、法国、俄罗
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的
积极寻求新的经济增长点
发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
生物科技公司Biological fechnology Co,Lrd

《竞争与合作》课件

《竞争与合作》课件

文化差异与观念冲突
不同企业或组织之间可能存在文化差异和观 念冲突,影响合作效果。
依赖性强
过度依赖合作伙伴可能导致自身发展受限, 缺乏自主性和独立性。
合作中的风险与挑战
合作方信用风险
在合作过程中,可能会遇到不诚信的合作伙伴, 导致合作失败或遭受损失。
管理风险
合作涉及到多方的协调和管理,管理不当可能导 致合作失败。
ABCD
市场风险
市场变化可能导致合作项目无法实现预期收益, 甚至亏损。
法律风险
合作过程中可能涉及到法律法规问题,如合同违 约、知识产权侵权等,需要谨慎处理。
04
竞争与合作的实例分析
企业间的竞争与合作
竞争
企业间的竞争表现在市场份额、品牌形象、技术研发、产品创新等方面。企业 通过提高自身竞争力,不断推出优质产品和服务,以吸引更多消费者,从而在 市场竞争中占据优势地位。
损害消费者利益
为了在竞争中获得优势,一些企业可能采取 不正当手段,损害消费者利益。
价格战
价格战是竞争的常见手段,但过度的价格战 可能导致企业利润下降,甚至亏损。
阻碍行业发展
过度的竞争可能阻碍整个行业的发展,导致 行业停滞不前。
竞争中的风险与挑战
市场风险
市场竞争激烈,企业需要时刻关注市 场变化,及时调整战略。
相互转化
竞争与合作并不是绝对对立的,在一定条件下可以相互转化。例如,在某些行业或市场,企业之间可能先通过合 作来共同开拓市场或研发新技术,随后再展开竞争;而在另一些情况下,企业之间的竞争也可能促使他们寻求合 作,以降低成本、分担风险等。
02
竞争的优劣分析
竞争的优势
激励创新
竞争环境促使企业和个 人不断追求卓越,推动

4-2 携手促发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册 (2)

4-2 携手促发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册 (2)

《中国制造2025》十大重点领域
新一代信息通信技术 产业
航空航天装备
高档数控机床和机器人
新材料
海洋工程装备及高技 术船舶
先进轨道交通装备 新能源汽车
电力装备
农业机械装备
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
生物医药及高 性能医疗器械
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴 起。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
3.“一带一路”对世界各国和中国有何意义?
世界:推动世界经济全球化和文化多样化;维护世界和平发展;共建人类命运共同体。 中国:提高国际地位影响力;促进中国经济发展;奉行互利共赢的开放战略。
我国的最基本国情 (总体)社会主义初级阶段;主要矛盾
知识探索
• 2022年1月21日,美国政府以中国企业从事的活动会导致导弹技术扩散为借口, 对中国航天科技集团一院等3家企业施加制裁措施。
• 此举显然是对于中国的一种抹黑和诋毁,同时想要对我国企业的发展进行遏 制,从而确保美国自己在相关领域的地位得到巩固。
2.怎样积极谋求发展
阅读P47探究与分享 有人说: 从倒闭、转型到再崛起,是中国 产业升级的必经之路。试分析这 种观点。
我国正加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。 意义:有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变,进一步提升我国在全球分工中的地位。
(1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。
课堂笔记
① 科学技术日新月异,②全球竞争不断升级。 ③把握世界的发展趋势,④积极谋求自身发展
①促进发展,要把提升 发展质量 放在首位。
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定,推动建立国际经济新秩 序。 ④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 进的新发展格局。

初中道德与法治_第五课 合作竞争求发展教学课件设计


你认为下面哪些竞争可取吗,为什么?
1、为了考出好成绩,在考试中作弊。
2、为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习资料 部给每个选举的同学发一瓶 可乐,让他们选自己。
1.上面的材料共同说了一个什么问题? 2.你还能列举有关竞争的哪些事例。
启迪:
• 1、 物竞天择,适者生存---这是自然界的 发展规则。人类正是在同自然界的竞争中发 展壮大的。一位哲人说:竞争创造了人类, 竞争创造了人类文明。从远古到今天、从蒙 昧发展到文明,千万年的沧海桑田、风风雨 雨,通过与其他动物的竞争,与大自然的竞 争,人类作为万物的主宰出现在这片广袤的 土地上。
2.社会为什么要存在竞争?
鲶鱼效应
• 挪威人爱吃沙丁鱼,不少渔民都以捕捞沙丁鱼为生。由于沙 丁鱼只有活鱼才鲜嫩可口,因此渔民出海捕捞到沙丁鱼,如果 活着卖价要比死鱼高出许多倍。但由于沙丁鱼不爱动,捕上来 不一会儿就会死去。怎么办呢? 一次偶然的机会,一个渔民误 将一条鲶鱼丢进了装沙丁鱼的鱼舱里。当他回到岸边打开船舱 时,惊奇发现以前都会死的沙丁鱼竟然都活蹦乱跳地活着。渔 夫觉得,这是那条鲶鱼的功劳。因为鲶鱼进入鱼舱后由于环境 陌生,会四处游动,到处挑起摩擦。而沙丁鱼呢,则因发现异 己分子而紧张,四处逃窜,把一舱鱼扰得上下浮动,也使水面 不断波动,从而氧气充分,如此这般,就保证了沙丁鱼被活蹦 乱跳地运进了渔港。渔夫受到启发,以后每次都会在装沙丁鱼 的鱼舱中放几条鲶鱼,这样每次都能把鱼鲜活地运回海岸。
阅读与感悟
一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬,一 群蜜蜂则不同。 据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候,往往要抱成一团,最 外面的一层是工蜂,它们拼命地扇动翅膀,像厚厚的衣 服一样,阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹” 之下,里面的温度恒定在13度左右,舒适如春。被工蜂 “包裹”在里面的,不仅有蜂王和雄蜂,还有另外的工 蜂。饿了,它们依靠夏天采集起来的蜜,来获得足够的 能量,但它们并不总是在里面呆着,到了一定的时间, 它们还需要出来,同外面的工蜂“换岗。”

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1、生活中处处有合作
2、生活需要合作(为什么?)
1、列举生活中的竞争现象
2、为什么要感谢竞争对手?
3、竞争与合作的关系是怎样的? 4、竞争的要求是什么?
5、怎样处理竞争与合作的关系?
畅谈收获质疑问难(通过本节课 的学习,你有什么收获或者还有 什么疑难问题请提出来,大家共 同分享和探讨)
选择题 1、“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石 子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句 话让我们从中领悟的道理是( )
合作是一种力量,也是一笔财富
善于合作,有助于个人的成长 善于合作,有助于事业的成功 善于合作,是时代的要求 这些残疾姑娘正是学会了合作善于合作, 才使得演出取得了如此的成功 启示:同学们要树立合作意识,学会合作 善于合作
假如遇到以下情形,你会怎么做?为什么? 1. 你有一本很好的英语复习资料,同学 向你借这本书。2. 期末考试前,学习非 常紧张,可是有同学经常向你问问题,耽 误了你的学习时间。3. 班级要选出一名 学生参加全国英语竞赛,你和你的好朋友 是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参 加,可名额只有一个……在生活中,我们 如何处理竞争与合作的关系?
国际政治会议
国际安全会议
奥巴马取胜希拉里当选美国第44任总统
看图说话: 看完以上图片你想到了什么? 请大胆的说出你的看法哦!
合作与竞争都是生活中的普遍现象 合作与竞争的形式多种多样,存在 于生活的各个领域,是无处不在, 无时不有。
昌乐外国语学校
苗海茹
理解感受合作、竞争的普遍性
和重要性,体会合作竞争待 社会生活中的合作与竞争,养成团结合 作、乐于助人的品质。
组长在小组内抽查预习导航问题2——3个 没抽到的其他成员一对一互查组长做好记录。

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李炜成功的背后——让我欢喜让我忧(一)
李炜的冠军之路并不平坦。在晋级过程中,有 的选手在获得周冠军之后沾沾自喜,却在下一场 晋级赛中马失前蹄;有的选手又因压力太大影响 正常发挥。尽管李炜提醒自己不要重蹈队友的覆 辙,依然因压力过大多次诱发急性咽炎。就在全 国总决赛前,当看到竞争对手刘心、武艺都在精 心的排练,而自己的训练效果却不理想时,他焦 虑、烦躁,吃不下饭,睡不着觉,几乎对即将到 来的总决赛丧失信心。
蒙牛与伊利
同处于一座城市,两家企业之间存在竞争,而且从奶源到销 售渠道,从营销策略到产品开发,从设备配置到品牌打造,伊利 和蒙牛的竞争无处不在。伊利叫响了“优酸乳”,蒙牛紧跟着就 打出了“酸酸乳”;伊利的冰激凌“巧乐兹”家族受消费者欢迎, 蒙牛立刻有针对性的推出“随变”系列· · · · · · 同城企业之间的竞争 培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力。“优秀的企业不是 培养出来的,而是‘杀’出来的”,伊利、蒙牛就是在这样的竞 争中成长壮大的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示,如果没有伊 利的竞争, 蒙牛就不会的发展这么快,反之亦然。 两家企业竞争处处存在,但是竞争中不忘合作,虽然同处 一城,但市场在城外。“草原品牌是一块,蒙牛、伊利各一 半”,广袤的草原、无污染的生态环境,使得伊利和蒙牛的产 品都打上“天然、绿色、无污染”的烙印。伊利、蒙牛通过合 作,携手拓展中国乳业的大市场,连他们制定的未来发展目标 也是相同的:2020年进入世界乳业20强。
一、竞争,前进的动力
1.竞争的含义:
竞争是激发人的自我提高意识 和能力的活动。 简言之,是指人与人、群体与 群体之间对于一个共同目标的争夺。
当今社会、生活的各个层面都充满竞争,竞争的 领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中,我们感受到了吗?请 谈谈我们身边的竞争。(所听、所看等)

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集思广益:华为下一步的经济增长点在哪里?
成长性好;市场需求潜 力大;技术含量高;带 动经济上一个新台阶的
新兴产业或行业
华为的新产品、新服务
华为智能家居
华为新能源汽车
华为智能光伏
(2)要积极寻求新的经济增长点。
人工智能、新能源、新材料、生物科技、空间技术等
华为的5G引领
一流企业做标准,二流企业做品牌,三流企业做产品。 在2G、3G、4G通讯时代,美国高通公司(Qualcomm)拥有大量的 专利技术,控制着行业标准,所以每年手机厂商都需要向高通缴纳专 利费。2020年7月,华为向高通补交18亿美元的专利费。 5G时代,华为成为领军者,5G专利申请量位列全球第一。2021年, 华为正式实施5G专利许可收费计划。
坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及 各个国家。(理念)
自主探究二:“一带一路”建设中,我国与相关国家和 地区开展了哪些合作?
中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣 的世界。(目标)
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资 本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。(贡献)
收获园地
说说这节课你 1、学到了什么? 2、有什么感想?
课堂检测:
1. 新发展格局不是回到封闭的国内单循环,而是更加开放的国内国际
双循环。为此,我国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国
B 际竞争力,切实做到(
)
①把提升发展质量放在首位
②积极寻求新的经济增长点
③推动经济由高质量发展转向高速发展
2022年2月,在巴塞罗那举行的世界 移动通信大会上,华为轮值主席郭平 指出:华为不会退出海外市场,在标 准、人才和供应链等方面,将坚定不 移地实施全球化战略。
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