山东省高等学校人文社会科学研究计划项目结题报告书
山东省社科规划课题结题程序(著作类)
山东省社科规划课题结题程序（著作类）1、项目负责人将书稿清样及项目申请书交科技处，科技处审阅合格后，由项目组报送省社科规划办审阅，经省社科规划办同意后方可出版。
著作出版后，项目组需向省社科规划办报送10本著作。
项目结项后，项目负责人需向科技处报送著作1本。
2、项目负责人可以联系不同的出版社，但所有省社科规划研究项目专著的出版，要统一要求，统一标识，统一样式。
书的封面要标明“山东省社会科学规划研究项目文丛”字样。
3、要注明XXX著，请勿写成XXX编著。
山东省社科规划项目结题流程（研究报告）1、候选鉴定专家5人，必须具有正高职称，熟悉本课题研究领域，同一单位专家不得超过2人，我校专家回避。
2、上述材料要求：项目研究报告一式4份，《山东省社会科学成果鉴定书》一式4份，专家鉴定意见表2份/位（1份原件），5000字左右的研究报告简稿一式2份，同时提供电子版。
研究报告封面需作加厚处理。
相关表格请在科技处网站下载。
3、项目成果出版、发表时必须标注“山东省社会科学规划研究项目”字样及项目编号。
山东省高校人文社科研究项目结题流程1、候选鉴定专家5人，必须具有正高职称，熟悉本课题研究领域，同一单位专家不超过2人，我校专家回避。
2、上述材料要求：《山东省高等学校人文社会科学研究计划项目结题报告书》一式3份，专家评议表1份，项目最终成果2份，最终成果为研究报告时，研究报告封面需作加厚处理。
相关表格请在科技处网站下载。
3、成果出版、发表时须注明“山东省高等学校人文社会科学研究计划”字样及项目编号，未标注项目不予结题，以论文作为最终成果的须发表3篇以上论文，其中核心1篇，以研究报告作为最终成果的，须发表1篇以上论文，正式出版著作名称应与原项目名称保持基本一致，项目最终成果形式为著作的，要注明XXX著，切勿写成XXX编著，必须有项目负责人作为第一署名者所产生的成果。
山东省文化艺术重点课题结题流程1、候选鉴定专家5人，必须具有正高职称，熟悉本课题研究领域，同一单位专家人数不得超过2人，我校专家回避。
教育厅人文社科项目结项具体要求
教育厅人文社科项目结项具体要求省教育厅人文社科项目结项具体要求吉林师范大学根据《吉林省教育厅人文社会科学研究项目管理办法》和吉林师范大学课题管理相关规定对项目严格管理。
一、凡有下列情况之一者，须由课题负责人提出书面请示(填写《省高校人文社科研究规划项目重要事项变更表》，一式三份，反正面打印，见下载专区)，经所在高等学校科研管理部门审核，报教育厅科研产业处审批。
对未经批准，擅自进行重要变更的课题，将不予结题。
1.变更课题负责人和课题组成员(负责人和成员变更必须由项目负责人在项目中期检查期间提出，中期检查之后不再受理变更。
新加入的课题组成员必须在申请变更之前已经为课题研究发表相关成果，没有任何成果的不予受理变更。
中期检查时间为研究期限的1/2阶段。
)2.变更课题名称3.变更成果形式4.对研究内容作重大调整5.变更课题管理单位6.到期没有完成课题申请延期的(延期一般为6个月，不得二次延期。
申请延期获批后到期仍不能结项的，自动取消其项目。
)7.因故中止或撤销课题二、结题条件注:2015年立项项目结项参照“十三五”项目结项条件A.“十二五”项目结项条件:1、重点基地项目，结项最终成果必须是20万字以上的专著，中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇论文，其中一篇为核心。
专著封面教育厅有统一要求，专著和论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。
2、重点项目，结项最终成果为3万字研究报告，中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇论文，其中一篇为核心。
研究报告的格式以硕士论文格式为准，论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。
3、一般项目，结项最终成果为3万字研究报告，中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇省级论文。
研究报告的格式以硕士论文格式为准，论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。
4、所发文章必须标明所属项目编号，禁止用一篇文章结不同的项目。
B.“十三五”项目结项条件:1、重点项目和一般项目，结项最终成果均为3万字研究报告，中期成果必须是项目负责人以第一作者或通讯作者的身份，公开发表至少2篇以上与本项目有关的文章，其中一篇需发表在国家核心期刊上。
已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书
附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
山东省高等学校人文社会科学研究计划管理办法
山东省高等学校人文社会科学研究计划管理办法第一章总则第一条为适应国家和我省经济建设、社会发展和高等教育事业发展的需要，进一步繁荣我省高等学校人文社会科学研究（下称社科研究），保证社科研究管理科学化、规范化、制度化，特制定本办法。
第二条山东省高等学校人文社会科学研究计划项目（下称高校社科计划）的编制，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和理论联系实际、“百花齐放，百家争鸣”的方针。
第三条高校社科计划是我省科学研究和教育发展计划的重要组成部分，旨以建设有中国特色社会主义的重大理论问题和实践问题为主攻方向，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、教育、文化等项事业的发展规律，为党和政府进行决策提供科学依据；在加强应用研究的同时，要重视基础研究，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，推动我省高等学校的学科建设和人才培养，提升学术水平和学术地位，为经济和社会发展做出贡献。
第四条高校社科计划贯彻科学、公正、公开的原则，采取多形式立项，多渠道融资；实行省教育厅和学校两级管理。
第二章项目申报第五条高校社科计划每年申报一次，实行限额申报，由省教育厅科研处根据各高校的实际情况和往年度计划完成情况核定申报指标；申报时间一般在每年的第一季度。
第六条高校社科计划从资助形式上分为经费资助项目和自筹经费项目。
非省直属高校教学、科研人员只能申报自筹经费项目。
第七条申报项目应具备的条件1、项目具有重要学术价值、理论意义或现实意义。
鼓励深入实际、深入调查，研究新情况、总结新经验、回答新问题的探索性课题。
2、项目研究方向正确，内容充实，论证充分，拟突破的难点明确，研究思路清晰，研究方法科学、可行。
3、具有学科结构和梯队合理的项目组，科研工作基础扎实。
4、项目申请经费实事求是，预算合理。
5、项目近期可望取得预期成果或阶段性成果，研究周期一般不超过三年。
6、学校管理组织健全，具备必要的科研条件和资金自筹（匹配）能力。
山东省高校社会科学研究的现状问题及对策
山东省高校社会科学研究的现状问题及对策作者：宫丽华来源：《科学与管理》2006年第04期摘要：随着社会经济日新月异的发展，我省高校社会科学研究将面临新的机遇，本文对山东省高校社会科学研究的现状、存在的问题进行系统调查和分析，提出了对策建议，从而使我省高校社会科学的研究更好地服务于改革开放和经济建设。
关键词：高校社科研究现状对策几年来，山东省高校社会科学研究有了长足的发展，为党和政府决策以及两个文明建设做出了重要贡献。
随着社会经济日新月异的发展，我省高校社会科学研究将面临新的机遇，为了使我省高校社会科学的研究更好地服务于改革开放和经济建设，推动学科建设，培养中青年研究人才，对山东省高校社会科学研究的现状、存在的问题进行系统的调查和分析，并探讨高校社会科学研究发展的目标和对策是很有必要的。
一、山东省高校社会科学研究现状(一)总体概况截至2003年底，山东省设有人文社会科学专业的普通高等学校40所，社会科学研究领域共有社科活动人员17696人，研究与发展人员4753人，通过各种渠道获得社科研究与发展经费741605．8万元，承担各类课题2684项，出版各类著作1090部，发表论文11783篇，提供给有关部门的应用成果533项，获得各级奖励465项。
高校社会科学研究呈现繁荣发展的景象。
(二)社会科学研究活动人员状况近几年，我省高校的社科活动人员总数一直处于全国前三位，但是其中从事研究与发展人员却相对不多，一直处于全国得六、七位。
(三)社会科学研究项目和经费状况我省高校2003年社科在研项目总计2684项，全国排名第九；通过各种渠道获得社科研究与发展经费741605．8万元，全国排名第九。
从近五年看，山东省高校承担的国家社科基金课题占全国基金项目总数的比例基本在3％左右，占整个山东省项目数的比例为73．1％，比较全国高校承担的国家项目占全部项目总数的比例(72．1％)高出一个百分点。
从承担的国家社科基金项目来看，我省高校社会科学研究项目的学科门类齐全，并且都占有一定数量和规模，某些学科和专业在全国还处于领先地位，如中国文学、外国文学、考古学、统计学、马列科社等。
教育部人文社科基金项目结题要求
教育部人文社科基金项目结题要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部人文社科基金项目结题要求近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人文社科研究在我国的地位和作用日益凸显。
为促进人文社科研究的持续发展和取得更好的研究成果，教育部设立了人文社科基金，旨在支持和推动人文社科领域的研究工作。
在项目结题阶段，为确保研究成果的质量和科研水平的提升，教育部对人文社科基金项目的结题要求也是非常严格的。
下面我们就来详细了解一下教育部人文社科基金项目结题要求。
1. 结题报告的撰写在教育部人文社科基金项目结题时，研究人员需要撰写结题报告。
结题报告是研究工作的总结和成果展示，是对项目研究成果的汇报和评价。
在撰写结题报告时，研究人员应该突出研究工作的创新性、实用性和科研水平，尽量做到简明扼要、清晰逻辑。
结题报告应该包括项目研究的背景、目的、方法、过程和成果等内容，同时还要对项目的不足之处进行反思和展望未来的研究方向。
2. 结题成果的评估教育部人文社科基金项目结题后，结题成果的评估工作也是不可或缺的环节。
教育部会组织专家对项目的研究成果进行评估，评估内容主要包括项目研究成果的创新性、学术贡献和实际应用价值等方面。
专家评审的结果将直接影响项目的结题验收和成果的评价。
研究人员在结题过程中要认真总结和反思自己的研究工作，确保项目的研究成果符合评审标准。
3. 结题验收的要求4. 结题材料的归档教育部人文社科基金项目结题后，结题报告和相关材料也需要进行归档和保管。
项目的结题报告、研究成果和相关资料，应该按照规定的格式和要求整理归档，做好长期保存和管理工作。
这样既可以保留项目研究成果的完整性和真实性，也有利于今后的科研工作和社会应用。
教育部人文社科基金项目结题要求严格，涉及内容多样，研究人员需要根据具体要求认真准备和执行。
只有做好这些工作，才能确保项目研究的结果和成果得到有效的保障和认可。
希望广大研究人员能够充分重视教育部人文社科基金项目结题要求，积极参与人文社科研究工作，共同推动我国人文社科事业健康持续发展。
人文社会科学研究项目结题报告书
金额
备注
1.学校资助
2.自筹经费
合计：
表2：经费支出
决算科目名称
合计
资助经费
自筹经费
1. 材料、耗材费
2. 交通、通讯费
3. 调研、差旅费
4. 会议费
5. 出版/文献/信息传播/知识产权事务费/印刷费
6.图书资料费
7. 其他
主 要 研 究 人 员 名 单
排名
姓 名
出生年月
学 位
职 称
工作
单位
主 要 贡 献
签名
1
2
3
4
5
6
注：研究人员名单应与《合同书》相同，如有变动要详细说明原因，并附有变动人员的签字声明。
结 题 审 查 意 见
承
担
单
位
审
查
意
见
负责人（签 字）
（公 章）
年 月 日
主
管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部
门
意
见
（公 章）
年 月 日
青岛科技大学人文社会科学研究项目
结题报告书
项目类别：
项目名称：
项目编号：
项目负责人：
承担单位：
青岛科技大学科技处
2010年12月制
最终成果简介（基本内容、学术价值、社会效益等）
完 成 论 文 目 录
序号
作者
论文名称
发表年月
刊物名称
国内外反映及
引用转载情况
1
2
3
注：附论文原件和复印件。
经费决算单位：万元
教育部人文社会科学研究项目管理办法
教育部人文社会科学研究项目管理办法（教社科〔2006〕2号）第一章总则第一条为深入贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，推进高等学校人文社会科学事业的发展，加强和改进教育部人文社会科学研究项目（简称教育部社科项目）管理，提高项目研究质量，制定本办法。
第二条教育部社科项目管理坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，加强基础研究，强化应用研究，鼓励对策研究，支持传统学科、新兴学科和交叉学科，注重成果转化，大力提高科研质量和创新能力。
第三条教育部社科项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则。
规范管理，择优立项；集中征集选题，集中申报，集中评审，集中公布结果；采用现代信息技术手段，提高工作效率；扶持青年社科研究工作者和边远、民族地区高等学校有特色的社科研究。
第四条教育部社科项目实行分级管理。
教育部负责制订社科研究中长期规划和课题指南；制订项目管理办法及实施细则；组织项目申报和评审立项；布置项目中期检查及验收结项；负责重大项目的成果鉴定等工作。
各地教育行政部门、国务院有关部门（单位）负责组织所属高等学校的项目申报、中期检查、成果验收推广等工作。
各高等学校负责制订本校项目管理细则并进行日常管理；组织项目申报、跟踪检查和成果验收；负责项目成果的宣传、推广和应用等工作。
第二章项目类别与项目申报第五条教育部社科项目是教育部面向全国普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目的总称。
主要包括：1．重大课题攻关项目。
指以课题组为依托，以解决国家经济建设与社会发展过程中具有前瞻性、战略性、全局性的重大理论和实际问题，以及人文社会科学基础学科领域重大问题为研究内容的项目。
选题由教育部向全国高等学校、科研院所及实际应用部门征集，面向全国高等学校招标。
2．基地重大项目。
指为普通高等学校人文社会科学重点研究基地设立的、围绕基地学术发展方向进行研究的重大项目。
选题由重点研究基地根据基地中长期规划确定，并经基地学术委员会审议通过后，报教育部统一组织招投标。
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年
年
合计
图书资料费
调研费
成果印刷费
小型会议费
学校审查意见
（盖章）年月日
省教育厅意见
（盖章）年月日
说明：1、凡列入山东省高等学校人文社会科学研究计划的各类项目，结题时均须如实填报本表。2、报送本表时须附有组织专家评审验收的相关资料（著作、研究报告、论文、应用证明等）。3、结题材料须注明“山东省高等学校人文社会科学研究计划”项目字样。4、本表请用A4纸打印，报送本表和相关材料一式2份。
编号：
山东省高等学校
人文社会科学研究计划项目
结题报告书
项目名称
项目编号
项目负责人
所在学校（盖章）
山东省教育厅制
最终成果名称
项目编号
研究类别
成果形式
计划完成时间
年月
实际完成时间
年月
成果去向及
使用范围
本项目的阶段性成果
序号
成果名称
成果形式
作者
发表或应用单位及时间
项目负责人及主要参加人员
项目负责人
姓名
性别
出生年月
技术职务
主要
贡献
项目主要参加人
姓名
单位
技术职务
主要贡献
最终成果简介（基本内容、学术价值、社会效益等）
专家评审验收意见
评审专家组负责人（签字）
评审验收时间
专家组成员
序号
姓名
工作单位
现从事专业
技术职务
专家签字
1
2
3
4
5
6
7
项目经费总决算（单位：万元）
教育厅拨合计
年