高中政治-生活与哲学-唯物论
高中政治人教版必修四《生活与哲学》唯物辩证法专题复习——联系观
④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点
A．①② B．①④
C．②③
D．③④
4.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤
岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效
率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（ ）
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
①通过实践活动可以建立事物的新联系
②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现
A.①② B.①④
C.②③
D.③④
D
■真题研析
中国发展与世界发展的依存度日益加深，中国发展离不开世界，
世界发展越来越得益于中国。这其中蕴含的哲理是（ ）
体性,注意遵循系统内 部结构的有序性,注重 系统内部结构的优化
趋向,要用综合的思维
方式认识事物
B
■真题研析
传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某
油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制
成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥
等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了 ( )
事物的联系是多种多样的: 要善于分析和把握事物存在和
有直接联系与间接联系、内 联系的
部联系与外部联系、本质联 多样性
系与非本质联系、必然联系
发展的各种条件,一切以时间、 地点和条件为转移。把握客观条 件与主观条件、有利条件与不利
与偶然联系等
条件、内部条件与外部条件
用联系的观点看问题
原理
方法论
二者既相互区别,又相互联系。①整体 ①树立全局观念,立 居于主导地位,整体统率着部分,具有部分 整体与 所不具备的功能;整体的功能状态及其变 足整体,统筹全局,选择 部分的 化影响部分。②整体由部分构成,部分的 最佳方案,实现整体的
高中政治 《生活与哲学》知识体系总结 新人教版必修4
【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设；说明各地在发展经济，在制定政策时须从本地实际出发。
Ⅰ唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的）
1.联系的普遍性和客观性原理
【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移（自在事物和人为事物的联系都是客观的）．
【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。Fra bibliotek4、系统优化方法
1．系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
2．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向，要求我们用综合的思维方式来认识事物。
Ⅱ唯物辩证法的发展观
1、发展的普遍性﹢实质
【原理内容】：
发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点去看问题。
（4、动力：矛盾是事物发展的源泉和动力。）事物发展的原因：
【原理内容】：<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；<2>内因是事物变化发展的根据；<3>外因是事物变化发展的条件<4>外因通过内因起作用。
高中政治必修4生活与哲学——唯物主义和唯心主义
（二）唯物主义的三种基本形态： 第一种：古代朴素唯物主义：
古 代 朴 素 唯 物 主 义
进步性：否认神创论，认为世 认为金、 界是物质的，坚持了唯物主义 木、水、 的根本方向，本质上是正确的。 火、土、 气等是世 局限性：①只是猜测，没有科 界的本原。 学依据。②把物质归结为具体 的物质形态，把复杂的问题简 单化。
中国明代的王守仁在一次春游时说：“你为看此花 时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜 色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这就 是著名的“心外无物”。下列说法与王守仁的观点 一致的是（） • ①我思故我在②气者，理之依也③人的理性为自然 立法④形存则神存，形谢则神灭⑤存在就是被感知 ⑥物是观念的集合 • A①②③④ B、①②④⑤ • C②④⑤⑥ D、①③⑤⑥ • 评析：“心外无物”是主观唯心主义的观点。②
阅读下列材料，回答问题。
英国化学家约翰· 道尔顿在1803年发表“原子说”， 提出所有物质都是由原子构成。 伽森狄和霍尔巴赫是形而上 学唯物主义的主要代表人物。他 们关于物质的观点可以概括为： 原子是世界的本原，原子及其属 性都是不变的，世界上所有的事 物，都是原子的结合和分离在空 间位置的变化所造成的。简言之： 原子就是物质，就是世界的本原。
阅读下列材料，回答下列问题。
古希腊哲学家泰勒斯认为：“水”是万物的本原
赫拉克利特认为，万物的本 原是“火”。“火生气，气生水， 水生土，土又还原成火。
中国古代的“五行”学 说: “五行”原指“五材”，
即水、火、木、金、土。早期 的“五行”说反映了人们对事 物多样性及世界本原的认识。
上述观点属于哪一种唯物主 义观点？这种观点有什么优点和 局限性？
• • • • • 上述材料中的两种观点都是（）的回答。 A、世界观和方法论关系的问题 B、意识能否正确地反映客观事物的问题 C、人类社会是否具有客观性问题 D、物质和意识的关系问题
人教版高中政治必修四生活与哲学复习：哲学唯物论知识点
人教版高中政治必修四生活与哲学复习：哲学唯物论知识点
一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）
1、世界的物质统一性（自然界的客观性原理）
自然界是物质的，要求我们尊重自然，善待自然，与自然和谐相处。
2、物质与运动辩证关系原理
运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者，要求我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
3、物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理
世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
★4、规律的普遍性与客观性
规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
【原理】规律是普遍的，客观的，要求我们遵循规律，同时根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。
【拆解】①规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭；②我们必须遵循规律，按客观规律办事；③人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。
第1 页共6 页。
高中政治《生活与哲学》原理及方法论汇总
高中政治必修4 《生活与哲学》原理及方法论（辩证唯物主义之辩证唯物论一至十）（第四、五课）一、自然界的物质性原理及方法论〖原理〗：自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，在本质上是物质的。
〖方法论〗：尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
二、世界的物质统一性原理及方法论〖原理〗：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性〖方法论〗：我们要从客观实际出发，实事求是。
尊重自然界的物质性，正确处理人与自然的关系。
〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
三、物质和运动的关系原理和方法论〖原理〗：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。
〖方法论〗：要用运动、变化、发展的观点看问题。
反对离开物质谈运动的唯心主义观点和反对离开运动谈物质的形而上学观点四、物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理和方法论。
〖原理〗：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
〖方法论〗：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。
(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
五、规律的客观性和普遍性原理及方法论〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
【高考】政治复习生活与哲学唯物辩证法联系观重要原理及主观题应用ppt课件
打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴；
市既着眼于事物的整体,又统筹考虑,优化组合,推动大交通建设。 所谓“相机调控”，就是政府根据经济形势、市场情况的变化，灵活机动地决定和选择当前究竟应采取哪种或者几种政策措施，做好“预调”、“微调”。
58、很多事情就像是旅行一样，当你决定要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。——卢思浩
济社会发展活力，党的十八届五中全会提出“全面放开二孩政策”，这是 答案：观点三正确。
当今世界是开放的世界，世界一天一天变的更加开放，闭关自守只能导致落后，中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持引进去和走出来相结合。总 之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
★1、网络空间是人类共同的活动空间，网络空间前途命运应由世界各国共同掌握。习 近平主席针对共建网络空间命运共同体，立足于不同国家、地区、人群间信息鸿沟的 客观现实，顺应人们对互联网安全与发展的强烈诉求，尊重世界各民族文化自身的发 展状况并倡导各民族文化的交流，锁定智能互联带给人类的空前发展机遇，直面网络 犯罪、网络攻击、网络谣言等网络空间问题，提出了“中国方案”的五点主张：加快 全球网络基础设施建设，促进互联互通；打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴； 推动网络经济创新发展，促进共同繁荣；保障网络安全，促进有序发展；构建互联网 治理体系，促进公平正义。 结合材料，运用联系的多样性知识，分析提出“中国方案”五点主张的正确性。
4、人口问题跟消费、就业、养老密切相关。尽管依然顶着世界第一人口
高中政治必修四《生活与哲学》四大板块的划分及识别的关键词
高中政治必修四《生活与哲学》四大板块的划分及识别的关键词板块一、唯物论（又叫辩证的唯物论，教材第四、第五两课的内容）该板块的关键词共六个大字：物质、意识、规律1、原理：物质决定意识。
方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来经常出现的关键词：“根据或针对…情况，制定或实行…方针、路线、政策、发展战略”/立足或着眼于…情／2、原理：意识具有能动作用。
方法论：要求我们发挥正确意识的能动作用经常出现的关键词：意识的双重作用，取得成功或失败／强调科学发展观／爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难／3、原理：规律客观性与普遍性。
方法论：我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福经常出现的关键词：在处理人与自然关系中受到规律的惩罚（如环境）／做事遭遇失败／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是／板块二、认识论（教材第六课的内容）该板块的关键词共六个大字：实践、认识、真理1、原理：实践是认识的基础（共包括四点内容：①实践是认识的来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验真理性认识的唯一标准；④实践是认识的目的和归宿）经常出现的关键词：如诗：会当凌绝顶，一览众山小/纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行/操千曲而后晓声，观千剑而后识器等等。
格言：实践出真知／不入虎穴，焉得虎子／社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进／路遥知马力／是不是金子，一炼就知／路不险，则无以知马之良／拳不离手，曲不离口/读万卷书，行万里路/2、原理：认识具有反复性、无限性、上升性。
方法论：要求我们在实践中不断追寻真理经常出现的关键词：得出某种认识，需要再认识／山外有山，学无止境／3、原理：真理是客观的、具体的、有条件的。
方法论：要求我们随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理经常出现的关键词：不同时期提出不同的观点或者认识/对某事物的认识需要一个漫长的过程/板块三、辩证法（又叫唯物辩证法，教材第七、八、九、十课内容）该板块的关键词共十二个大字：即联系观、发展观、矛盾观、否定观（一）联系观1、联系的含义，联系是普遍性的，要求我们用联系的观点看问题经常出现的关键词：影响／制约／关系到／引起／相结合／合作／协作／协调／正确处理…之间的关系／…一体化、系统化／有利于／会促进／会带来／2、联系具有客观性，要求我们①要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
高中政治必修四《生活与哲学》第三单元唯物辩证法原理及方法论总结
高中政治必修四《生活与哲学》第三单元唯物辩证法原理及方法论总结《生活与哲学》是高中政治必修四的第三个单元，该单元主要介绍了唯物辩证法原理及方法论。
唯物辩证法是指基于唯物主义的辩证法，它是一种关于事物、现象和过程的认识和处理方法。
唯物辩证法所强调的是事物的矛盾与运动的统一，通过辩证思维的方法分析问题，从而认识和解决问题。
本文将对唯物辩证法原理及方法论进行总结，从核心原理、方法论和实践等方面进行分析。
首先，唯物辩证法的核心原理是辩证法。
辩证法是一种认识和处理矛盾的方法。
唯物辩证法通过辩证思维的方式，将事物和现象看作是由矛盾因素构成的，强调事物的内部和外部的矛盾关系以及事物的运动变化。
辩证法的核心观点是事物的矛盾与统一，事物的发展变化是由于内部矛盾的存在，并通过矛盾的斗争和统一以促进事物的发展和进步。
辩证法的核心原理为我们认识和改造世界提供了基本思路和方法。
其次，唯物辩证法的方法论主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是唯物辩证法的哲学基础，它认为世界的本质是物质，物质是不依赖于意识的客观实在。
辩证唯物主义强调事物的发展变化是由于内部矛盾的存在及其斗争和统一的作用。
历史唯物主义是应用辩证唯物主义分析社会历史发展的方法，它认为社会历史的发展是由于经济基础的变化引起的，历史的发展是由阶级斗争推动的，社会制度的更替是历史的必然。
除了辩证唯物主义和历史唯物主义，唯物辩证法的方法论还包括实践是检验真理的标准，对立统一规律是事物发展的基本规律，社会发展的动力是生产力和生产关系的矛盾。
实践是指人们在生产、科学、艺术和其他社会活动中对自然和社会进行实际操作和改造的过程。
唯物辩证法认为只有通过实践才能获取真理，只有通过实践才能改变世界。
对立统一规律是指事物矛盾的两个方面相互依存、相互制约的关系，事物的发展是通过对立方面的斗争和统一来实现的。
社会发展的动力是指推动社会发展的根本力量，是生产力和生产关系的矛盾。
唯物辩证法认为矛盾和冲突是推动社会发展的动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唯物论
原理1、自然界的物质性
内容：自然界是客观的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
方法论：承认自然界的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提，我们要尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处。
原理2、社会的物质性
内容：人类社会是客观的：（1）人类社会是物质世界长期发展的产物，人是从古猿进化而
来
的，在此过程中，劳动起了决定性的作用。
劳动创造了人和
人类社会，没有劳动就没有人。
（2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质
生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，它
们都是客观的，这些要素的客观性集中体现了社会的物质性。
（3）从人类社会的发展来看，支配社会发展的规律是客观的。
方法论：尊重社会客观性，尊重社会发展规律，顺应历史发展的趋势和潮流。
原理3、世界的物质性
内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：要求我们想问题、办事情一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观。
反对主
观主义。
原理4、运动与物质的辩证关系
内容：（1）哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
（2）①物质和运动密切联系，不可分割。
世界上一切事物都处于运动和变化之中。
②任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属
性和存在方式。
世界上不存在脱离运动的物质。
③运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的。
④离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。
方法论：用运动变化发展的观点看问题。
看待分析任何事情，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，既要反对离开运动谈物质的形而上学，又要反对离开物质谈运动的唯心主义。
原理5、运动与静止的辩证关系
内容：（1）运动是无条件的、永恒的和绝对的。
（2）静止是有条件的、暂时的和相对的。
（3）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态
（4）马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只
承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
方法论：反对割裂运动和静止的错误倾向，既承认绝对运动，又承认相对静止；反对只承认静止而否认绝对运动的形而上学的不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的
相对主义和诡辩论。
原理6、规律的客观性和普遍性
内容：事物是运动变化的，事物的运动变化是有规律的。
所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的。
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
方法论：（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。
要按客观规律办事。
一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
（2）在客观规律面前，人并不是无能无力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
原理7、客观规律和人的主观能动性的辩证关系
内容、方法论：（1）事物的运动是有规律的，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被
创造，也不能被消灭。
规律是普遍存在的。
违背规律就会受到规律的惩
罚，这要求我们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础，要
正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发。
（2）人具有主观能动性。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，
改造客观规律，造福人类。
因此，在尊重客观规律的前提下，应充分发
挥主观能动性。
（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要尊重规律，按规律办事，又要发挥主观能动性。
坚持一切从实际出发，实事求是，解放
思想，开拓创新。
（4）既要反对片面夸大主观能动性，否认规律客观性的唯心主义，又要反对片面夸大规律的客观性，忽略人的主观能动性，认为人在规律面前无
能为力的机械唯物主义。
原理8、物质与意识的辩证关系
1）物质决定意识
内容：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识方法论：一切从实际出发，世界是物质的世界。
要做到主观符合客观，实事求是，反对主观主义。
2）意识具有能动的反作用
内容：（1）人能够能动地认识世界
①意识活动具有目的性和计划性。
②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能
够把握事物的本质和规律。
③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
Ⅰ正确的意识能够使人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
Ⅱ错误的意识阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理过程，又
对生理过程有着能动的反作用。
Ⅰ高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。
Ⅱ萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
方法论：必须重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
原理9、意识的本质
内容：从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；
从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统即人脑的机能；
从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。
重要问题和观点：
1、一切从实际出发
（1）是什么：
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）为什么：
①理论依据：物质和意识的辩证关系，物质运动是有规律的，规律是客观的普遍的。
②重要性：一切从实际出发，实事求是，这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级
政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（3）怎么办：
①一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
②一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
④客观实际是变化发展的，我们要从变化发展的客观实际出发，主观符合客观，做到主客观具体的历史的统一。
⑤客观实际是多方面的，我们要从全面的整体的实际出发。
2、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯
一特性是客观实在性。
辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观
存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。
3、运动的含义：它主要有两方面含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根
本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运
动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
4、静止的含义：辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。