多媒体教室的维护与管理
教室多媒体设备维护与升级方案
教室多媒体设备维护与升级方案1. 背景随着教育技术的发展和教学需求的不断变化，教室多媒体设备在现代教学中扮演着越来越重要的角色。
为了确保设备的正常运行，提高教学质量和效果，制定一套合理的维护与升级方案至关重要。
2. 维护目标- 确保设备正常运行，减少故障率- 延长设备使用寿命- 提高设备使用效率和教学质量- 降低维护成本3. 维护内容3.1 硬件设备维护1. 定期检查设备连接线，确保连接牢固。
2. 检查设备外壳，无破损、变形等现象。
3. 定期清理设备灰尘，保证设备散热良好。
4. 检查设备电源，确保电源线无破损、电源插头无松动。
5. 对于易损件，如投影仪灯泡、音响等，定期更换。
3.2 软件系统维护1. 定期检查操作系统，确保系统稳定、安全。
2. 定期更新设备驱动程序，确保设备正常运行。
3. 定期清理垃圾文件，优化系统存储空间。
4. 检查病毒防护软件，确保防护功能开启，及时更新病毒库。
3.3 网络环境维护1. 定期检查网络设备，如路由器、交换机等，确保网络通畅。
2. 检查网络信号覆盖范围，确保教室内信号稳定。
3. 定期排查网络故障，提高网络稳定性。
4. 升级方案4.1 硬件设备升级1. 根据教学需求，适时更新高性能设备，如高清晰投影仪、音响等。
2. 增加设备功能，如无线投屏、远程控制等。
3. 考虑设备的兼容性，确保新旧设备能够协同工作。
4.2 软件系统升级1. 定期更新操作系统，修复已知漏洞，提高系统安全性和稳定性。
2. 升级教学软件，增加新功能，提高教学效果。
3. 定期进行系统优化，提高设备运行速度。
4.3 网络环境升级1. 根据教学需求，提高网络带宽，确保网络速度。
2. 升级网络设备，提高网络性能和稳定性。
3. 加强网络安全，防范网络攻击和病毒入侵。
5. 维护与升级实施1. 制定详细的维护与升级计划，明确时间节点、责任人。
2. 提前备好所需设备和配件，确保维护与升级顺利进行。
3. 维护与升级过程中，确保不影响正常教学。
2024年幼儿园多媒体教室管理制度(三篇)
2024年幼儿园多媒体教室管理制度一、多媒体教室供全校教师上电教课使用，管理人员要安排、组织、协调好，使本室得到有计划、有条理的使用，充分发挥其效益。
二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。
四、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。
禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、DVD影碟机等设备，仅供教学使用，一般不能外借。
六、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
七、教师使用多媒体教室进行活动，要规范管理活动幼儿，幼儿必须按教师指定的位置就座，也不得将无关物品带至多媒体教室。
八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。
确实需要在计算机上安装软件系统的教师，需向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由专人进行安装；对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、违反以上规定者，按幼儿园有关规定处理。
2024年幼儿园多媒体教室管理制度（二）一、背景介绍随着信息技术的快速发展，多媒体教室成为现代幼儿园不可或缺的一部分。
通过多媒体教室的运用，可以为幼儿提供更丰富、多样的学习资源，提升他们的学习效果和兴趣。
为了更好地管理多媒体教室，并确保其正常、高效运行，制订本管理制度。
二、多媒体教室的管理责任1. 幼儿园教务主管：负责多媒体教室的物资采购、设备维护和教室使用安排等工作。
2. 多媒体教室管理员：负责多媒体教室的日常维护和管理，包括设备开关机、软件更新、教室环境卫生等。
三、多媒体教室的开放时间1. 工作日：早上8:00至晚上17:00（需要提前预约）2. 周末：9:00至17:00（需要提前预约）四、多媒体教室的预约规定1. 教师需要提前一天预约多媒体教室，提供具体的使用时间和课程内容。
多媒体教室维护总结
多媒体教室维护总结多媒体教室在现代教育中扮演着至关重要的角色，为教学活动提供了丰富的资源和便利的条件。
然而，要确保多媒体教室始终处于良好的运行状态，定期且有效的维护工作是必不可少的。
以下是对多媒体教室维护工作的详细总结。
一、多媒体教室的基本情况我们学校目前拥有多个多媒体教室，分布在不同的教学楼内。
每个教室配备了投影仪、电脑、音响系统、中控设备、网络连接等一系列设备，以满足多样化的教学需求。
二、维护工作的重要性多媒体教室的正常运行直接影响到教学质量和效果。
如果设备出现故障，可能会导致课程中断、教学计划延误，影响学生的学习体验和教师的教学进度。
因此，做好维护工作是保障教学顺利进行的关键。
三、维护工作的具体内容1、硬件设备的维护（1）定期检查投影仪的亮度、清晰度和对焦情况，及时清理滤网和更换灯泡，以保证投影效果。
（2）对电脑进行系统更新、病毒查杀、软件安装和硬件检测，确保其性能稳定。
（3）检查音响系统的音量、音质，修复或更换损坏的音箱和连接线。
（4）维护中控设备，确保其能够正常控制多媒体设备的开关和切换。
2、软件系统的维护（1）安装和更新教学所需的软件，如办公软件、绘图软件、多媒体播放软件等。
（2）优化系统设置，提高电脑的运行速度和稳定性。
（3）备份重要的教学资料和数据，防止数据丢失。
3、网络设备的维护（1）检查网络连接，确保网络畅通，解决网络卡顿和掉线的问题。
（2）维护路由器、交换机等网络设备，保障网络的正常运行。
4、清洁与整理（1）定期清洁多媒体设备的外壳和表面，防止灰尘进入设备内部。
（2）整理多媒体教室内的线路，使其整齐有序，避免杂乱无章。
四、维护工作的流程1、日常巡检每天安排专人对多媒体教室进行巡检，记录设备的运行状态，及时发现并解决潜在问题。
2、定期维护每周进行一次全面的维护工作，包括硬件检查、软件更新、清洁整理等。
3、故障处理当设备出现故障时，维护人员应及时赶到现场进行维修。
对于无法立即解决的问题，应提供临时解决方案，并尽快安排后续维修。
多媒体教室管理规定(三篇)
多媒体教室管理规定一、教室使用规定1. 教室使用范围多媒体教室主要用于教学活动和学术研究，可以用于课程教学、学术报告、培训班等活动。
2. 教室预约教工和学生可以通过在线系统或秘书处提前预约教室使用时间，同一时间段不得重复预约。
二、设备管理规定1. 设备保护和维护教室内的多媒体设备应妥善保护和维护，严禁私自更换设备或进行非法操作。
在离开教室时，应关闭设备并将教室归还至原状。
2. 设备故障及时报修如发现设备故障，应及时联系负责人员进行维修，切勿私自拆卸或修复设备。
三、教室环境管理规定1. 教室卫生使用教室后应保持教室卫生整洁，不得乱扔垃圾或私自更改教室布置。
2. 道具使用教室内的演示道具、白板等物品应正确使用，不得随意涂写或破坏。
3. 空调使用教室内的空调设备应按照规定使用，注意节约能源，离开教室时应关闭空调。
四、使用行为规范1. 及时赶到教室在预约的时间到达教室，确保按时开始教学活动，不得因个人原因迟到或早退。
2. 保持安静在教室内保持安静，不得大声喧哗、吵闹或进行其他与教学无关的活动。
3. 禁止吸烟、饮食严禁在教室内吸烟或食用食品，以免影响他人和损坏教室设备。
4. 禁止擅自离开教室在教学活动过程中，严禁擅自离开教室，如有特殊情况需离开，应提前请假并得到批准。
5. 使用网络资源的合法性和安全性在多媒体教室上网应遵守相关规定，严禁访问非法网站、下载盗版软件或进行其他违法违规行为。
五、违规处理规定1. 违规行为的处理对于教室管理规定中明确禁止的行为，一经发现，将按照学校相关规定进行处理，包括但不限于警告、扣分、留校察看、停课等。
2. 设备损坏的责任追究如发现设备损坏是由某个个人所为，将按照学校规定追究其责任，并要求进行相应的赔偿。
六、附则1. 教室管理人员学校将指定专人负责多媒体教室的管理和维护，负责解答使用者的问题并确保教室的正常运行。
2. 规章制度的修订鉴于实际情况的变更，学校有权对教室管理规定进行修订，并及时告知使用者。
试论高校多媒体教室管理与维护
试论高校多媒体教室管理与维护随着计算机、音响、投影等多媒体设备在高校教室中的广泛应用，多媒体教室已成为现代高校教学的重要组成部分。
高效的多媒体教室管理与维护，对于保障课堂教学质量具有至关重要的作用。
本文将从以下三个方面探讨高校多媒体教室管理与维护的重要性以及具体措施。
一、多媒体教室管理的重要性1.提高教学效果多媒体教室具有交互性、视听性强的特点，可以为教学活动提供更加直观、生动、形象、科学的课件呈现和教学辅助工具，从而可以提高教师的授课效果和学生的学习效果。
2.加强设备调配和保障高校多媒体教室中包括复音、多媒体喇叭、音响设备、视频设备、投影仪等多种设备，需要专人管理与调配。
对多媒体教室进行科学的管理，可以有效地管理设备的使用、检修维护以及防盗防损等多个方面，从而加强对设备的保障。
3.推进信息化建设在当今高校教育领域，信息技术已经广泛应用于教学管理的各个领域。
高效的多媒体教室管理，不仅能够合理规划、利用学校信息化资源，更能够加快校园信息化建设的步伐，实现“以信息化促进教育发展”的目标。
1.设立集中化管理机构为了保障多媒体教室的正常运行，高校可以设立多媒体教室管理中心，负责指导、协调、监督、维护各类多媒体教室，从而使多媒体教室有一个集中化的管理机构。
2.建立审批制度为规范多媒体教室的设备调配和使用，高校可以建立设备调配流程、使用审批制度，明确各类设备使用条件，提高设备管理的有效性与严谨性，从而为教学活动提供优质的技术支撑。
3.制定多媒体教室使用管理规定为了保障多媒体教室的正常使用，高校应该制定相关管理规定，规定多媒体教室的使用说明、使用安全须知、教学视频的制作标准、维护保养责任等方面的问题，明确各方面的责任，建立故障反馈与处理机制。
三、多媒体教室维护的具体措施1.定期检查和维修设备高校多媒体教室中的设备长期使用易出现故障，为此应建立正确的设备维修保养机制，定期对多媒体教室设备进行检查和保养，及时排查故障，解决设备故障问题，提高多媒体设备的使用寿命。
多媒体教室设备的管理与维护
王宇北京交通大学多媒体教室具有多元性及综合性较强的特点，能够在开展教学工作时起到有效的辅助作用。
现阶段我国对多媒体校园建设的力度不断增加，以此来推动我国教育水平的提升，但是因多媒体设备构件较为精密，容易受到各种因素的影响，若未能采取有效的管理维护措施，会严重影响教学工作的开展。
本文围绕多媒体教室设备管理与维护展开了探讨，并提出相应改进措施，以此来保障设备的高效运行。
多媒体教室设备管理的目的随着科学技术的发展，多媒体设备在教学工作中被广泛运用，该技术具备直观性、趣味性较强的特点，能够调动学生的学习积极性、提高学习兴趣，还可以加强师生之间的互动，拉近师生之间的关系。
从以上方面可以看出该技术在教学中的重要性，因此教师应当正确看待多媒体教室的作用，并做好相应的管理维护，使得在开展教学工作时，该设备能够最大程度地发挥自身作用和价值。
多媒体教室设备管理相应措施1.制定完善的管理制度与使用制度为了能够有效降低多媒体教室设备的损坏几率，校方应当根据实际情况制定完善的管理制度，规范操作者的行为，对其进行有效约束。
同时将责任落实到各个部门和岗位，在出现问题时能够直接追寻到相关负责人，使得每个环节都有章可循、有理可依及有据可查，以降低各部门推卸责任现象的发生，从而起到互相监督的作用，保障多媒体教室稳定运行。
2.对师生进行相关培训，提升其使用技术水平随着时代的发展，电子信息技术也在不断创新，多媒体设备已经被广泛运用到各行各业中，多媒体设备作为电子产品，若未能进行相应的管理维护，较易出现故障频发、设备损坏等现象，给学校带来较大的经济损失。
教师作为多媒体设备的使用者，应当熟练掌握设备的使用方法，并采用较为先进的教学手段，这才符合现代化教学的理念。
多媒体设备的合理使用能够激发教师的工作积极性及潜在才能，使其能够创新教学方式，提升教学水平。
多媒体教室设备的维护方案1.对投影仪的维护若想有效保障多媒体设备的正常运行，相关工作人员需做好定期维护工作。
多媒体教室维护记录(一)2024
多媒体教室维护记录（一）引言概述:多媒体教室是现代教育中不可或缺的一部分。
为了让多媒体教室始终保持良好的运行状态，维护和保养工作无疑是至关重要的。
本文将对多媒体教室的维护记录进行详细记录和总结，以确保教室设备的正常运行和提供良好的教学环境。
正文内容:1. 设备检查和清洁维护- 每周检查投影仪和电脑的连接线是否稳固，有无松动。
- 定期清洁投影仪镜头和电脑的显示屏，确保显示效果清晰。
- 清洁键盘、鼠标和音响设备，防止灰尘和细菌的滋生。
2. 软件更新和系统维护- 及时更新操作系统和软件程序，以确保多媒体教室始终运行在最新和最稳定的版本上。
- 定期检查电脑硬盘的空间，清理不必要的临时文件，以提升系统性能。
- 定期进行病毒扫描和安全检查，加强网络安全防护。
3. 硬件设备维修和更换- 定期检查多媒体设备的电源线、连接线等是否磨损、老化或受损。
- 及时维修或更换故障的投影仪、音响设备等，并记录维修情况。
- 配备备用设备，以备不时之需，避免故障对教学造成不必要的中断。
4. 教室环境管理- 定期清洁地板、桌椅以及黑板等教学场所的设备，保持教室整洁。
- 定期检查和更换灯泡，确保教室照明充足。
- 维护教室的空调和通风系统，提供舒适的学习环境，避免设备过热。
5. 学生操作培训和故障解决- 对学生进行多媒体设备的操作培训，提高使用效率和避免误操作。
- 为学生提供故障解决的指导和支持，及时解决他们在教室维护方面的困惑和问题。
- 维护学生操作记录，记录学生对设备的使用情况，以便及时发现和解决潜在问题。
总结:通过定期检查和清洁，及时更新和维护软件，维修和更换故障设备，管理教室环境以及为学生提供操作培训和故障解决支持，多媒体教室维护记录的工作能够确保教室设备的正常运行和提供良好的教学环境。
综上所述，多媒体教室维护记录是教育工作中不可或缺的一部分，需要持续关注和投入。
中学多媒体教室管理使用制度(3篇)
中学多媒体教室管理使用制度中学多媒体教室是一种集信息技术教学、数字化学习和多媒体展示于一体的教学场所。
为了更好地管理和规范多媒体教室的使用，制定一套详细的管理使用制度是必要的。
下面将详细介绍一套中学多媒体教室管理使用制度，包括教室的安全管理、设备的维护保养、场地的预约使用等方面。
一、教室安全管理1. 多媒体教室管理者要注重对教室的安全管理，确保学生和设备的安全。
2. 多媒体教室内不得存放易燃、易爆、有毒、有害物品，不得设置障碍物。
3. 在教室内严禁吸烟、打闹、飞奔等危险行为，不得违反校园安全规定。
4. 多媒体设备使用结束后要关闭电源，确保设备和供电线路的安全。
5. 对多媒体设备的日常安全检查，如电源线、连接线的完好程度等进行定期检查和维修。
二、设备的使用管理1. 多媒体设备的使用只限于教学和演示用途，不得进行盗录、非法下载和传播非法资料。
2. 多媒体设备的使用要符合著作权法、网络安全法等法律法规，不得侵犯他人权益。
3. 使用多媒体设备时，要正确操作，不得进行破坏设备或软件、恶意篡改系统设置、非法访问网络等行为。
4. 使用多媒体设备时，要保持设备清洁，不得在设备上放置饮食等有损设备的物品。
5. 对设备的故障或问题需要及时上报给教室管理者，不可自行修复或隐瞒。
三、场地的预约使用1. 多媒体教室的使用须提前预约，预约可由班级或各个校区的教务处进行管理。
2. 预约时需注明使用人员、使用时间、使用目的等信息，以便教室管理者统计和安排。
3. 预约使用的时间一般为教学时间段，但也可根据具体需要申请其他时间段的使用。
4. 预约的教室使用人员必须按照规定的时间进入教室，不得提前或延后使用时间。
5. 对于未经预约而擅自使用多媒体教室的个人或班级，将被视为违反规定，需承担相应的责任。
四、违规行为处理1. 对于违反多媒体教室管理使用制度的行为，将按照学校相关规定进行处理。
2. 对于故意破坏设备、盗用他人账号、散播违法信息等严重违规行为，将依法追究法律责任。
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多媒体教室的维护与管理宗福明，吕秀英（哈尔滨德强商务学院，黑龙江哈尔滨150028）[摘要]多媒体教室管理及维护直接影响着教学秩序的正常开展及教学质量的提高。
为此，加强对多媒体教室设备的维护和管理，对确保正常的教学秩序有十分重要的意义。
高校在加强对多媒体教室设备的维护和管理方面应做到以下几点：加强对教师及管理人员的的技术培训，做好除尘工作，完善规章制度建设，增加多媒体维修、维护的经费，做好安全保障工作。
[关键词]多媒体教室；维护；管理[中图分类号]G320[文献标识码]B[收稿日期]2012-02-07第2012年第3期（总第393期）商业经济SHANGYE JINGJINo.3，2012Total No.393[文章编号]1009-6043（2012）03-0099-02多媒体教室是现代教学条件中重要的教学资源，利用多媒体教室展开教学活动，可以提高教学效率，极大的加强学生的感性认识。
随着多媒体教学在日常教学应用中的不断深入，多媒体教室在使用和管理上渐渐地暴露出了一些问题，严重影响了教学活动，制约了教学改革的进程，而解决这些问题的关键在于管理。
一、多媒体教室存在的问题(一)教师的操作问题由于多媒体教室建设时间的不同使得计算机的配置与操作系统、投影仪型号与规格、中控的类型等都存在不同程度的差异。
而一个教师一周有时使用几个多媒体上课，这样多媒体教室的差异就给教师上课带来一定的困难，这就要求教师掌握不同多媒体系统的操作规范，严格按照设备的操作规范进行操作，才能保证多媒体的正常运转。
然而部分教师对设备不够了解，经常采用错误的操作方法。
由于教师的错误操作有可能导致多媒体教室操作平台的突然断电，这种情况下对投影仪的损坏最大，还有可能造成投影仪的电源板、主板的损坏，投影仪灯泡由于得不到充分散热而缩短使用寿命甚至直接导致灯泡损坏。
除此之外，多媒体教室的使用频率过高，也对设备的损耗造成很大的影响。
(二)管理人员的技术保障问题有些高校由于体制或其他原因，多媒体教室的管理维护人员的教学辅助工作得不到重视，在学校里也没有自己的地位，有些管理维护人员责任心不强，积极性不高，多媒体教室得不到系统科学地维护和及时地维修。
(三)卫生问题多媒体教室必须是封闭的，没有灰尘的。
多媒体系统中的一些设备最怕灰尘，比如投影仪一旦灰尘污染，在使用过程中投影不清晰，且自动关闭，严重影响了教学秩序；还有电脑被灰尘污染也会出现故障等等。
而目前多数高校的多媒体教室对卫生要求不太严格，从而影响了正常的教学秩序，也缩短了多媒体系统中一些设备的寿命。
(四)规章制度问题现有多媒体教室使用和管理的规章制度不健全，有些多媒体教室的管理和使用归属混乱，由于缺乏有效的管理机制，常常会出现责任不清的现象，如果处理不当，就会出现各部门或教师、学生与管理人员互相扯皮，互相推卸责任的现象。
(五)经费问题由于维护经费不足，设备损坏后往往不能及时更换零件，比如投影仪灯泡、计算机零件损坏不能及时更换，以致影响正常的教学。
(六)安全问题多媒体教室内的计算机使用的教师较多，每位教师都习惯了自己使用过的一些软件。
如果允许教师自己安装软件，他们都会各自安装一些自己习惯使用的软件，造成功能相似软件的重复安装，使用一段时间后，计算机中安装的软件就会五花八门，而且由于软件的频繁安装与卸载，会使系统运行速度变慢，并经常出现故障，严重时造成系统瘫痪。
二、多媒体教室的维护与管理(一)加强对教师的技术培训多媒体教室设备正确使用关系到设备的使用寿命和教学效率，比如：投影仪在未降温的情况下关掉电源会影响投影仪的寿命，中央控制器误操作、电脑误操作会造成电脑死机等。
为此对任课教师的培训就显得尤为重要。
每个学期开学前都举办培训班，让教师充分掌握多媒体教室设备的使用方法。
为了强化记忆，对教师进行现场指导，发现问题现场指出并让其改正；每个教室都在控制台上张贴详细的操作步骤说明书，以便教师顺利的完成教学。
与教师建立良好的沟通平台，询问设备运行情况，需要何种软件等等。
使任课教师能够利用先进的教育理论和手段来投入学校教学工作，提高教学效率。
(二)加强对管理人员的技术培训99--鼓励其“主辅分离”，把一些非核心的生产性服务业务剥离出去，成为社会化的专业服务公司，这类制造企业应将战略重心集中于产品研发、市场开拓和品牌经营等核心领域，通过管理创新和业务流程重组等方式逐步摆脱“大而全”、“小而全”的传统生产方式，达到整合资源、降低生产成本、增强核心竞争力的目的。
而对一些成套装备企业或服务特征明显的制造企业则可以通过兼并重组、收购或横向联合等方式集成生产性服务业务，形成服务规模优势，进一步增强服务的集约性和协同性。
政府应制定优惠政策，鼓励和引导具有规模优势和服务质量好的企业，实施跨区域和行业的联合，促进服务业的大型化、集团化，增强生产性服务业的一体化能力，形成与制造业产业集群并行的生产性服务集聚中心。
(四)多渠道拓宽制造服务企业融资途径很多制造服务企业是新兴企业或中小型企业，面临着资金不足而又难以筹措的困境，因此，对制造服务企业要象对新兴战略产业一样给予财政、金融扶持。
在发展初期，可安排一定比例的财政预算专项资金，支持其关键技术开发和市场拓展，帮助其完成“造血”机制。
对于有一定规模和竞争实力的制造服务业，要提高其授信额度，加大技术转型的金融支持力度。
加强制造服务企业融资的多元化，建立以财政资金为导向，以银行、基金、信托、风险资本、股权投资为主体的多元投融资体制，最终形成良性“投资-回报”链的利益共同体。
加快金融机构的经营创新，为新兴制造服务业提供更多、适应性更强的金融产品。
允许有一定规模和竞争力的制造服务业进入资本市场融资，通过场内和场外交易渠道筹措资金。
[参考文献][1]齐二石,石学刚.现代制造服务业研究综述[J].工业工程,2007(10)[2]但斌,钱文华.生产性服务业的集成化发展战略与实施策略[J].科技进步与对策,2008(2)[3]吕政,刘勇.中国生产性服务业发展的战略选择[J].中国工业经济,2006(8)[责任编辑：董润萍]管理人员的素质直接关系着多媒体教室的管理水平。
管理人员不仅要有强烈的事业心，而且还要有过硬的维护技术，既要熟悉不同型号设备构成的多媒体教学系统工作原理，还要熟练判断和排除在多媒体教室使用过程中出现的故障问题。
这要求管理维护人员定期参加培训和经验交流，提高自身素质。
(三)做好除尘工作投影仪都有滤尘网和散热风扇，一旦滤尘网和散热风扇上布满灰尘，就会影响投影仪的散热，导致投影仪的内部温度急剧升高，使内部元件受到损害导致故障，因此应及时清理投影滤尘网和散热风扇上的灰尘。
另外投影仪的镜头上如果灰尘过多会影响画面的清晰度和效果，因此应该定期对镜头擦拭，为避免镜头划伤，有条件最好采用专业的擦镜纸擦拭。
对计算机而言防尘也十分重要。
计算机的配件都是一些比较精密的电子仪器，附着在电路板上的灰尘积聚到一定程度，就容易引起机器内部线路短路，引发故障。
为此，笔者定期用小毛刷对计算机内部进行清洁。
(四)规章制度建设要使多媒体教室管理规范化、程序化、制度化，规章制度的建设必须先行。
因此为了保证多媒体教室在使用和维护过程中做到有章可循，必须制定完善的管理制度。
多媒体教室管理制度应该包括《多媒体教室管理规定》、《学生多媒体教室上课守则》、《多媒体教室管理人员岗位职责》、《多媒体教室使用条件及审批管理办法》和《多媒体教室日常维护制度》等相关内容，通过以上这些制度，真正做到各项操作规范化、管理制度化。
(五)增加多媒体维修、维护的经费多媒体教学设备的日常维护经费是一笔不小的开支。
设备的易损件消耗量较大，特别是投影机灯泡，每只灯泡的平均寿命约1000-2000小时。
对于满负荷使用的教室，如果使用率较高，一年需更换一只投影机灯泡。
目前投影机灯泡价格较贵，每只约2000元左右。
对于使用无线话筒的教室电池消耗量也很大，再考虑其他配件的维修与更换，从当前来看，每间多媒体教室所需正常维持经费每年应在3000元以上。
学校应对此项开支有足够的经费预算，才能保证多媒体教室正常维护维修的经费支出需要。
除此之外，维修部门应该提前购买一些经常易损坏的零件，一旦多媒体系统出现问题，就能及时维修好，这样才能保障多媒体教学的正常使用。
(六)安全保障教学计算机因频繁插拔优盘，经常会受到电脑病毒侵扰，因此要加强系统的维护更新工作。
结合多年工作经验，笔者采取措施如下：首先，不管是否安装了还原卡都应在多媒体教室的计算机上安装杀病毒软件，并且定期进行病毒库升级，力争在源头上控制病毒进入教学电脑。
其次，安装一键还原等恢复备份软件，以保证计算机系统在瘫痪时能快速恢复。
最后，在开学前将所有的多媒体教室都进行一遍硬件和软件的检查，确保每一个教室设备运转都是完好的。
这也是保证多媒体教学顺利开展的必要措施。
随着教育的发展、科技的进步和教师应用现代教育技术水平的提高，多媒体教学方式必将普及，大多数的课程都将会采用电子课件进行教学，多媒体教室的建设规模势必还将增大，而随之对建设与管理的要求也会提高。
多媒体教室的管理和维护是一个较为复杂的工作，虽然在目前还存在着许多不足之处，但是我们还是要不断的去完善它，在保证教学的正常进行，确保教学常规秩序的同时，还要将它作为一门专门的管理来研究，不但发挥多媒体技术在教学里的优势，还有利于教学质量和效果的提高。
[参考文献][1]李俊平.大规模多媒体教室的建设与管理[J].科技创新导报,2008(36)：180[2]谢观平.浅谈高校多媒体教室的管理与维护[J].中国现代教育装备,2008(1)[责任编辑：潘洪志]（上接第57页）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!商业经济第2012年第3期SHANGYE JINGJI No.3，2012100--。