2016新版新闻评论写作自考记忆要点100
自考新闻评论写作笔记整理1
新闻评论10月14日、21日一、选择：1.近代报刊产生以后，许多报刊活动客和政论家如（王韬）、（梁启超）、（严复）、（章太炎）等，他们的政论“纵论天下大事，横议治国方略”，“条理清晰”，“笔锋常带感情”，可以说为后来的新闻评论的发展开了先河。
2.马克思、恩格斯的报刊活动和政论活动开始以后，（马克思）、（恩格斯）、（列宁）、（李大钊）、（毛泽东）以及其他杰出的政论，走在这个行列的前面。
3.新华社是国家机构，隶属国务院，向（国内外）发布新闻，中新社向（国外）发布新闻。
4.（选题）和（立论）是新闻评论写作过程中（构思酝酿阶段）的两个主要环节，关系着评论的整体。
5.（选题）和（立论）是评论写作过程的第一道程序，也是关键性程序。
6.一篇成功的新闻评论作品，就其立论而言，理应具备地这样的基本要求：（针对性）、（新颖性）、（准确性）和（前瞻性）。
7.（调查研究）是选题和立论的（前提），也是选题和立论的（途径），没有调查研究就没有（评论权）。
8.专题调查研究的方式方法有（全面调查）、（典型调查）、（抽样调查）、（问卷调查）、（信件调查）等。
9.评论标题的主要作用在于（导读）、（导听）、（导视）。
10.制作评论标题应遵循的基本要求是：（题文一致）、（意向鲜明）、（言简意赅）、（生动引人）。
二、名词解释：1.新闻评论：是一种政论性的新闻体裁。
它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意思的文章。
它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。
2.新闻评论的选题：就是选择所要评价的事物或所要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。
3.新闻评论的立论：就是指一篇评论的主要论断或结论。
它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。
自考“新闻评论写作”复习提纲（4）
第⼗章编者按语（运⽤写作要求，为新闻报道配写编后，⽂前按语；说明性、政论性按写） ⼀、什么是编者按语 编者按语是⼀种依附于新闻报道或⽂稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、⼴播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或⽂稿所加的评介、批注、建议或说明性⽂字，是新闻媒介的编者专⽤及常⽤的⼀种发⾔⽅式。
⼆、按语的功能 编者按语的功能具体表现在以下四个⽅⾯： 1、提⽰说明 2、评介表态 3、提醒建议 4、补充强调 三、编者按语的形式及特点 如果以编者按语在编排过程中与新闻报道或⽂稿所处的位置为分类标准的话，编者按语可以分为三种不同的形式，即⽂前按语、⽂中按语和编后。
由于编排的位置不同，使这三种按语形式呈现出不同的特点。
1、⽂前按语（⼜称题下按语，⼴播电视中称为编前话），特点： ①⾏⽂提纲挈领，⽂字简明扼要，不必复述所依附的报道或⽂稿内容，只需直接提出编者的看法和观点； ②以编者⾝份发⾔，通常情况下不署名，也不拟制标题。
2、⽂中按语（⼜称⽂间按语），是报刊上独有的按语形式，特点： ①与所依附的报道既相互配合，⼜相互融合，编者可以直接评价、分析⽂中的内容和提法，议论的针对性很强； ②有感即发、有疑即注、有错即批，随时评点，使⽤⽅便，运⽤灵活，有助于避免传播中的副作⽤； ③⽂字简练、鲜明泼辣，与上下⽂衔接⾃然，便于阅读，易于理解，适合读者的认识规律和接受⼼理。
3、编后（⼜称编余、编后⼩议、编辑后记，在⼴播电视中称为编后话），与前两种按语有着不同的特点： ①发表形式上不同，位于新闻报道或⽂稿之后，结构更为完整，可以有标题，也可以署名； ②写作要求上不同，写法上更接近随感或短评，需要必要的分析议论，也可以抒情、联想和借题发挥； ③功能上侧重点不同，⽂前多起强调、提⽰作⽤；⽂中多起注释、点拨作⽤；编后置于⽂末，⼤多起引申、⽣发的作⽤。
④运⽤上灵活多样，不仅可以配合新闻报道或⽂稿，图⽚、图表、漫画等也可以配写编后。
新闻评论笔记整理完整版
新闻评论复习笔记整理⑴学习新闻评论对媒体的意义：1.可以使媒体全面地传播信息。
在新闻信息的传播中既有事实信息的传播，也有意见信息的传播。
事件信息包括新的事件、经验、问题、成就；意见信息的传播包括新的思想、观点、意见、主张，如果新闻信息的传播没有这一部分的内容信息就不是完整而全面的，就不可能最大限度的满足受众的求知欲望，如果媒体缺乏意见信息的传播，该媒体就不是成熟的媒体，就不是一个具有高水平凡人媒体，就不能承担新闻信息传播的任务，难以把新闻事业做好。
2.是体现媒介政治立场的旗帜。
代表利益集团站在国家立场对于现实的政策问题进行评说，表态，表达政府的话语权，进行社会舆论的引导，利用评论打造国家形象。
言论在当今世界各国的生存格局中非常重要。
3.运用新闻评论可以使新闻信息的传播发挥更大的功能。
主要指的是消息、通讯、调查报告所传播的信息，使新闻报道获得最大的社会效益，关键在于受众能否接受。
另一方面受众接受信息是有难度的，若不解决，社会效益也就无从谈起。
4.可以增强媒体的竞争力。
中国媒体在中国特色的市场经济确立后，快速进入么借市场的竞争中，前后有两个阶段，一是生产具有社会影响力的事实信息，主要在社会新闻，通过媒体的现代版面的设计来吸引受众，占领受众市场份额。
二是各种媒体采用生产、销售思想的策略，为民主政治建设提供宽松环境。
⑵新闻评论在什么情况下运用？1.当国家某一项中心工作刚刚开始的时候有了新的指示，部署，特别是发现在中心工作展开过程中发现问题，需要通过媒体进行宣传指导，但由于是全新的，很难找到一个典型进行引路，这时闻评论就出现了。
2.平常生活中出现一个重大事件性的问题或非事件性的复杂问题，需要媒体加以引导，帮助受众从思想和理论方面把其中的问题弄清。
3.对于一篇特殊的报道，仅仅用自身客观的呈现是不能说明某个问题的，这时需借助另外一种形式进行补充，以便说清问题，帮助受众理解特殊的新闻信息。
4.有些重大的社会问题出现后，对社会全局有严重的干扰、破坏，而政府不便于出面制止，此时权威媒体就要适时运用新闻评论，将所出现的问题加以扼制。
新闻评论考试复习重点整理
新闻评论考试复习重点整理新闻评论【绪论+第一章】1新闻评论的新态势有哪些？（1）报纸：由评论专栏向言论版的扩张，中媒竞争逐渐进入“观点时代”，致使言论版竞争更火热，国内都市报（含晚报）都开设了时评版；（2）网络评论的兴起，有力拓展；（3）评论作者的“四位一体”格局：本报评论员的职业写作、写手的准职业化写作、有感而发的公民发言、专业话题的学者发言；（4）评论生态出现多样性：评论形式、规格、结构、比重呈多样化，时评化特点与日俱增；（5）未来新闻评论前景——网络评论情绪化、通俗化，报刊评论专业化趋向、电视评论正本清源。
2新闻评论的特点有哪些？（1）论题的新闻性a现有新闻再评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。
b针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题，某一类思想倾向而写的。
特性①强烈的时效性：新事件、新现象、新话题。
②直接的现实针对性：有的放矢、工作的薄弱环节，不良社会风气，错误思想言行，认识的盲区与误区，忽视的精神与行为，思想的疑虑与偏见等。
③评论对象的特定性：特定时间地点条件下的具体事物，要求切合实际、具体事物具体分析。
④对新闻事实的依托性：常以新闻由头挑开话题，以当前的事实为依据展开论述。
（2）论理的思想性包含三层意思：新闻评论贵在说理，说什么样的理，怎样说理。
①就实论虚：摆事实，讲道理。
②价值观念：从政治、思想、道德伦理的角度思考问题。
③政治色彩：在一定的世界观指导下体现出一定的政治立场。
（3）论说的公众性新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。
评论主要面向广大受众，抓住他们密切相关的问题发言，关注公众问题构建公民社会。
公众性：①论题来自公众，与公众切身利益相关；②评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者；③评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见；④评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
自考“新闻评论写作”复习提纲（5）
第⼗三章杂⽂ ⼀、鲁迅与杂⽂ 1、鲁迅是杂⽂写作的⼤师。
2、鲁迅的杂⽂是我国现代杂⽂的典范。
3、鲁迅的杂⽂论战性的⽐较多，对敌⽃争的⽐较多，这是由当时的形势所决定的。
4、鲁迅杂⽂的特点主要在于从实际出发，根据形势和⽃争的需要，通过不同的⽅式和灵活的笔法，坚定地进⾏⽃争。
⼆、杂⽂的主要特点（分析⼀篇杂⽂的写作特点） 1、⽂艺性的政论 杂⽂兼有政论和⽂艺的因素。
专栏评论的⼀种类型，思想领域中⼔⾸、投枪式的轻武器。
2、强烈的战⽃性 ①及时灵活地反映现实。
有感⽽发，对现实⽣活作出敏锐的反应；战⽃性极强的⽂体，舆论监督的轻武器。
②爱憎分明的态度。
旗帜鲜明地提倡什么或反对什么；⽴场坚定，爱憎分明，⽴⾜于正确的舆论导向。
3、⽣动泼辣 ①逻辑性和形象性的统⼀。
针对社会⽣活中典型的事件和问题进⾏形象说理；逻辑思维和形象思维的结合。
②嬉笑怒骂皆成⽂章。
尖锐泼辣，内容充实；幽默讽刺，妙趣横⽣；注重争论，讽刺⽽不谩骂。
4、简洁精辟 ①⾔之有物，画龙点睛。
笔法如⾏云流⽔，巧妙地点破主题；画龙点睛，直指问题的实质。
②简短⽽有⾻⼒。
思想精辟，⽂字简洁，两者相得益彰；精雕细刻，⼲净利落，不拖泥带⽔。
三、为何说杂⽂是⽂艺性的政论 杂⽂既包含政论的因素，⼜包含⽂艺的因素。
它既要有深刻的思想内容，要对客观事物的科学分析，在表现⽅法上，⼜要善于运⽤艺术的形式和⽅法，把逻辑的说服⼒和形象的感染⼒结合起来。
杂⽂⼀般论题集中，篇幅简短，多具有由⼩见⼤的特点，也可以说是思想政治领域中的⼀种轻武器，⽆论表彰先进，或是匡正时弊，都可以轻便灵活地发挥舆论引导作⽤。
四、主题严肃，笔法灵活 1、严肃⽽深刻的主题，灵活⽽幽默的论述 杂⽂要⾰故⿍新、激浊扬清，主题要严肃⽽有深刻隽永的意味。
但是，它的表现形式和论述⽅法却是灵活多样的，笔法不拘⼀格。
2、杂⽂的形象性、知识性、趣味性 杂⽂的形象性、知识性、趣味性应当是结合在⼀起的。
杂⽂中的形象，不仅使⽂章⽣动⽽有风趣，有时还能给⼈以知识；杂⽂的知识性，对读者起了“提倡读书，丰富知识，开阔眼界，振奋精神”的作⽤，它的内容同样可以正⾯阐述某种道理，针砭时弊，激浊扬清。
新闻评论写作_自考复习资料全
新闻评论写作第一章 1.新闻评论属于议论文的范畴；议论说理，直接发表意见的文体（节目样式）。
2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁，不同于一般的议论文。
3.新闻评论也是客观事物的反映，是人们对客观事物认识的结果。
4. 新闻评论在新闻宣传中的地位：新闻报道和新闻评论是新闻宣传的两种基本手段。
新闻报道是主体、基础，新闻评论是旗帜、灵魂。
新闻报道以报道客观事实为主，评论则是在客观事实的基础上发议论。
（关系）新闻宣传的主要特点是用事实说话，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点；主要的特点是一轮说理，直抒己见。
（分工）新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。
所以新闻宣传既要有报道又要有评论。
（配合）5.新闻评论的特点 1）新闻性：1.现实的针对性：主要表现在选题和立论的有的放矢，针对性强。
内容是由迫切的现实意义，针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题。
2.强烈的时效性：对现实作出及时反应。
从社会效益出发，掌握时机切合时宜 2）政治性：1.鲜明的政治立场和态度。
注重选题的政治意义。
2.着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。
3）群众性：1.面向广大受众。
关系广大群众的切身利益。
反映群众的要求和呼声。
说理论符合群众的特点和需要。
2.吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。
6.新闻评论的功能和作用 1）引导的作用：旗帜鲜明的分清正确和错误、先进和落后的界限。
明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。
2）监督的作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。
对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。
3）表态的作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。
对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。
4）深化的作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。
通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。
启发和帮助群众掌握科学分析的方法第二章。
新闻评论写作00658自考知识点整理
新闻评论写作00658自考知识点整理近年来，自考已成为越来越多人提升学历和职业发展的选择。
00658自考是其中一门重要的考试科目，对考生来说，了解其知识点是必不可少的。
下面将整理关于00658自考的知识点，以帮助考生更好地备考。
一、什么是自考00658？自考00658是指中国自学考试中的一门科目，即《新闻评论写作》。
该科目旨在培养考生的新闻评论写作能力，包括新闻评论的基本理论、写作技巧和写作实践等方面的内容。
二、自考00658的主要考点有哪些？1. 新闻评论的基本概念和特点新闻评论是指对新闻事件进行深入分析和评论的一种写作形式。
考生需要了解新闻评论的基本概念、特点以及与新闻报道的区别。
2. 新闻评论写作的结构和要素新闻评论写作需要有清晰的结构和明确的要素。
考生需要熟悉新闻评论的常见结构，如引言、论点、论据和结论，并了解如何运用这些要素来撰写一篇有逻辑性和说服力的评论文章。
3. 新闻评论写作的技巧和方法新闻评论写作需要运用一定的技巧和方法。
考生需要掌握如何选取合适的新闻事件作为评论对象，如何分析事件的背景和影响，如何运用修辞手法和写作技巧来增强文章的表达力和吸引力。
4. 新闻评论写作的实践能力除了理论知识，考生还需要具备一定的写作实践能力。
他们需要通过写作练习来提升自己的写作水平，培养自己的观察力、思考力和表达能力。
三、自考00658的备考建议有哪些？1. 建立良好的学习计划自考00658需要考生具备一定的学习时间和学习规划。
考生可以根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并按照计划进行学习和复习。
2. 多读新闻，积累素材新闻评论需要丰富的素材支持，考生可以多读报纸、杂志、新闻网站等，积累相关的新闻事件和评论案例，以提高自己的写作素材和背景知识。
3. 多写练习，提高写作水平写作是需要实践的，考生可以多进行写作练习，如模拟写作、独立写作等，以提高自己的写作水平和应试能力。
4. 合理利用辅导资料和参考书籍考生可以借助一些辅导资料和参考书籍来帮助自己学习和备考。
新闻评论写作00658自考知识点整理
新闻评论写作00658自考知识点整理自考是指自学考试的简称，是指学生在不参加正规高等教育学习的情况下，通过自学并参加考试，获得相应学历证书的一种教育形式。
自考具有时间灵活、学习自由等特点，因此备受许多求学者的青睐。
在自考过程中，考生需要掌握一些必要的知识点，以便更好地应对考试。
下面将对00658自考的知识点进行整理和总结。
一、自考科目介绍00658自考属于管理学类，科目名称为《新闻评论写作》。
该科目主要涉及新闻评论的基本概念、写作技巧和方法等内容。
通过学习这门科目，考生能够提升自己的新闻评论写作能力，了解新闻评论的社会影响力和作用，以及新闻评论的专业要求和道德规范。
二、新闻评论的基本概念新闻评论是指对新闻事件、社会问题、文化现象等进行评论和分析的一种写作形式。
新闻评论具有评论性、分析性、批判性和见解性等特点，旨在通过对事件的评价和观点的阐述，引起读者的思考和讨论。
三、新闻评论的写作技巧和方法1. 确定评论对象：选择具有社会关注度和争议性的新闻事件或话题作为评论对象，确保评论的内容具有一定的价值和影响力。
2. 深入分析问题：对评论对象进行全面而深入的分析，包括事件的背景、原因、影响等方面，力求准确把握问题的本质。
3. 表达观点立场：在评论过程中，要明确自己的观点和立场，通过论证和论据来支持自己的观点，并注意语言表达的准确和简练。
4. 注意情感表达：新闻评论除了要理性分析问题，还要注重情感的表达。
通过情感的渲染和描绘，使读者能够更好地理解和感受评论的主题。
5. 注意语言风格：新闻评论的语言风格要求简练、生动、有力，避免使用复杂的词汇和长句，以便更好地引起读者的兴趣和阅读欲望。
四、新闻评论的专业要求和道德规范1. 事实准确性：新闻评论要求对事实准确把握，避免虚假和误导性的言论，确保评论的真实性和可信度。
2. 逻辑严谨性：新闻评论要求逻辑严密，论证过程清晰，避免出现自相矛盾和不合理的推理。
3. 不攻击个人：新闻评论要注重公正和客观，避免攻击个人、侮辱他人的言辞，保持良好的道德风尚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新闻评论写作识记要点1001.新闻评论在新闻传播中的主要任务：通过评说阐明评论者意见、观点、主张，表明立场和态度。
2.现代社会的新闻传播活动中有两类信息：一是事实信息，二是意见信息。
前者的载体是新闻报道，“用事实说话”；后者的载体是新闻评论，“说事实的话”。
3.新闻评论的主要特点：时新性、针对性、倾向性、思辨性、广泛性。
4.新闻评论定义：新闻评论是针对值得关注的新闻事件和现实问题及时表达的观点和见解，表现形式各异的文本（文体、体裁、节目形态等）是其载体，不同介质的新闻媒体（报纸、杂志、广播、电视、通讯社、网络和新媒体等）是其传播渠道，广泛地传播新的意见信息、反映和引导舆论是其主要任务和根本宗旨。
5.不同类别新闻评论：时政类评论、经济类评论、法制类评论、军事类评论、体育类评论、娱乐类评论。
6.新闻评论的基本功能和社会作用：发言表态，阐明基本立场观点；表达诉求，反映公众意见与呼声；解惑释疑，增进理解，维护社会稳定；针砭时弊，履行新闻舆论监督职责；激浊扬清，倡导积极向上的价值观；引领潮流，推动社会发展进步。
7.马克思创办《新莱茵报》。
他和恩格斯一起在《纽约每日论坛报》上发表文章。
列宁的政论文章经常发表在《真理报》上。
8.普利策创办了美国第一所新闻学院——哥伦比亚大学新闻学院，设立了“普利策奖”，是美国新闻界的最高荣誉奖。
李普曼是美国最富盛名的专栏作家、政论家，在《纽约每日论坛报》担任《今日与明日》专栏特约撰稿人。
9.“社论版对页”和“言论/社论版”这两种模式，长期引领报纸评论的国际潮流。
20世纪30年代，美国的广播谈话类节目开始兴盛，如“脱口秀”（talking show）。
10.唐朝就有的“邸报”，始终与新闻评论无缘。
其原因是：首先它不是真正意义上的新闻媒介，只是一种“官文书”。
传教士主办的中文外报，最先出现新闻评论的萌芽——早期的中文报刊评论。
11.鸦片战争前最有影响的一份中文外报《东西洋考每月统记传》冲破了“言不论政”的藩篱。
外国主编长期聘用中国文人做“记室”，自己口授文章，由“秉笔华士”记录大意。
19世纪50年代中期到90年代，是中国报刊评论发展的第一个繁荣期。
《循环日报》以政论著称，王韬被公认为中国第一位报刊政论家。
12.戊戌变法时期，梁启超是最杰出的报刊政论家，他的政论文章被称为“时务文体”（梁主办的《时务报》）。
梁启超创办《时报》，使得“时评”开始出现和风行，时评的崛起标志着中国近代的报刊评论的主流由政论向新闻评论转型已成为不可逆转的大趋势。
13.1913年“癸丑报灾”，无数报刊被查封，许多报人惨遭杀害；1914年，袁世凯公布钳制舆论的《报纸条例》和《出版法》。
陈独秀创办《新青年》杂志；1918年李大钊创办《每周评论》；毛泽东创办《湘江评论》，周恩来主编《天津学生联合会报》。
14.四大著名副刊有北京的《晨报》副刊《晨报副镌》、《京报》副刊《京报副刊》、上海的《时事新报》的副刊《学灯》和上海《民国日报》副刊《觉悟》。
蔡和森主编《向导》，恽代英、萧楚女主编《中国青年》。
毛泽东创办国民党中央刊物《政治周报》，瞿秋白主办《热血日报》。
15.1932年黎烈文主编《自由谈》。
著名的评论家有《大公报》社论的主笔张季鸾和《生活》周刊《小言论》的主笔邹韬奋。
众多非职业报刊评论大家的代表人物是毛泽东。
16.当代中国新闻评论发展历程大致分为三个阶段：过渡期、曲折期、社会转型期。
文化大革命时期的两报一刊是《人民日报》《解放军报》《红旗杂志》。
姚文元著名的三篇评论拉开文化大革命序幕。
范荣康称当时新闻评论是“四无评论”（无中生有、无需论证、无限拔高、无限上纲）。
17.新闻评论选题的含义：指作者准备就哪些新闻事件、人物、现象、问题、矛盾等发表意见、阐述观点、表明立场态度而进行的思维活动。
选题的预期目标：就是找到有价值的评论对象，聚焦将要评说议论的新闻事件、人物、现象、问题、矛盾等。
解决好“写什么”这个难题，明确这则评论得以存在的理由，考量其是否评说议论的价值。
18.新闻评论选题的具体途径：吃透两头。
从当下新闻报道中发现有评论价值的选题；从社会热点问题和民众关心的实际问题中选题；从上级部门的新指示、新精神中寻找评论选题；从容易被忽略的事物和问题中发现评论选题；新近发表的评论做深度开发，形成新的评论选题。
19.标题就是文章（或广播、电视节目）的题目，它以简短的文字，醒目、清晰地标出或提示文章（或节目）的主要内容或基本观点。
标题的主要功用：总体而言，可以用一个“导”字来概括，即导读（导听、导视）。
提示论题，概括评论内容；昭示倾向，表明立场态度；展现亮点，标出主要观点；释放魅力，激发公众性趣。
20.新闻评论标题的基本要求：题文一致；意象鲜明；言简意赅；生动引人。
21.新闻评论的论点：是新闻评论作者提出的核心观点和主张，它反映了作者对所评说议论的对象（包括新闻事件、社会现象、问题矛盾等）持有的基本看法、思想观点、立场态度等。
论点处于主导和中心地位，是评论的灵魂，统领和支配其他事实信息和意见信息（包括事实论据和理论论据），以及论证过程等。
22.论点的层次性：总论点，也叫中心论点或基本论点，也就是通常所说的文章的主题，在评论中起主导的、支配的地位。
分论点，又叫子论点，是由总论点派生出来的，在评论中起到表达观点、阐明道理，体现和支持总论点的作用。
23.判断的类型包括：事实判断与价值判断、具体判断与普遍判断。
24.论据可分为两大类：事实性论据和理论性论据。
新闻评论对论据具有明确的要求，即真实性、相关性、典型性、新鲜性四个方面。
25.事实性论据：主要指客观存在的具有代表性的人物、事件、历史资料、统计数字等，具有直观性、真实性的特征，是证明论点的最具说服力的论据。
26.理论性论据：就是通常所说的理论根据，是能够反映事物本质和规律的理性认识。
新闻评论写作不仅需要运用事实性论据，还需要相关的理论性论据来支撑观点。
可分为如下四类：科学原理、定律、公理和权威性著作中的精辟见解；谚语、俗语、格言、警句、成语和典故等；一些领导人或各个领域的权威人士所发表的已为人们熟知的名言和科学论断；党和政府的路线、方针、政策、法律法规等。
27.论证：是指新闻评论作者运用各种论据阐明论点的过程和方法。
其主要作用就是揭示论据与论点之间的内在逻辑关系，使论点得以确立，使说理更具说服力。
论证的作用：是联系论点和论据的“纽带”和“桥梁”，是新闻评论作者进行说理的不可或缺的工具。
28.论证的主要方法：按照逻辑推理的形式划分，可分为演绎推理、归纳推理、类比推理；按照论据材料的性质划分，可分为例证法、引证法、喻证法；按照双方观点的关系划分，可分为反证法、归谬法。
29.从形式逻辑的角度讲，说理论述是组织和运用论据说理和证实论点的过程及方法；从新闻评论写作的角度讲，论证过程是把材料和观点统一起来，运用分析、综合等方法，组成一个完整的说理体系，以阐明其观点。
30.论证的基本原则和要求是：论据与论点契合，分析与综合精当，务虚与务实结合。
31.分析，就是把评论对象，及所要评说议论的人物、事件、现象、问题、行为、思想等，进行分析和“解剖”，揭示其表面现象后面隐藏的内容，包括问题、矛盾的各个方面，各个构成要素。
综合，就是在分析的基础上进行的整体性思考，把分析得出的各方面的认识，联系起来考察，将分论点归纳起来，形成全面、完整的认识，得出总体性的结论。
32.务虚性评论需要自觉遵守虚实结合的原则，运用“以虚带实”和“寓虚于实”的方法，使评论的说理论述做到有的放矢、言之有物。
务实性评论从具体事实（新闻事件、新闻人物、矛盾冲突）中发现问题，通过评说议论、分析解读，阐明其蕴含的道理和意义，使认识从感性阶段上升到理性阶段，并由此产生富于思辨性和哲理性的观点见解，达到通过个别指导一般的目的。
33.新闻评论的结构：一般来说，评论文章除去标题之外，通常由三大块构成：开头、主体和结尾。
开头，也称引论，主要作用是交代由头或背景，提出问题，引出论证，并吸引读者注意。
主体，即是文章的本论，任务就是运用论据（事实论据和理论论据）展开论证，并采用适当的结构形式来表现内容，阐明主要观点并体现其内在逻辑关系。
结尾，多为文章的结论（也有文章的结尾并非结论），其作用因评论文章的写法不同而各异，如有的总结全篇明示其结论，有的与开头相呼应，也有的抒发各种情感或是“借题发挥”等等。
34.新闻评论结构的基本要求：布局合理；层次分明；逻辑清晰。
35.新闻评论常见的几种结构形式：归纳式；演绎式；并列式；递进式。
36.新闻评论的开头：开门见山，引出主题（引述新闻事实材料、直接评说主要问题、交代相关背景）；开宗明义，亮出论点；凸显矛盾，切入主题。
37.巧妙设计安排不落俗套的结尾：概括要旨，画龙点睛；升华主题，发人深省；抒发情怀，感染公众；寓有深意，耐人寻味；巧设问句，商榷反诘。
38.新闻评论良好文风：深入浅出，贴近受众；言之有物，切中要害；寓情于理，情理交融；俏谈道理，形象可感；字斟句酌，简洁精炼。
39.社论是报纸评论中最重要的一种文体，被誉为报纸的灵魂和旗帜。
社论具有重要地位，发表时总是居于报纸的显著版面位置，挂“社论”栏目标识，变换字体，并加框或花边。
通过编排处理以显示其特殊性和重要价值。
毛泽东强调精心写社论是一项极重要的工作。
40.社论的写作要注意以下三点：精心写作，导向正确；胸有全局，联系实际；公允客观，端庄大气。
41.评论员文章的类型：本报评论员文章、本报特约评论员文章、观察家评论。
《解放日报》曾发表署名“皇甫平”的系列评论员文章。
《人民日报》经常署名“任仲平”（人民日报重要评论的缩写）。
《人民日报》发表《老干部的光荣责任》是第一次使用“本报特约评论员”的署名，《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》被称为“超重型特约评论员文章”。
抗战时期，毛泽东经常以观察家的名义发表评论。
42.新闻述评简称述评，也叫记者述评。
它融新闻报道和评说议论为一体，有述有评，评述结合，兼有新闻报道和新闻评论的功能作用，是一种较为特殊的边缘评论体裁。
述评的主要特点：评述结合，以评为本；述中有评，评中有述；由述而评，以评驭述。
43.新闻述评的类型：工作述评；形势述评；事件述评；思想述评。
44.编者按语：是对新闻报道或文稿进行简要提示、评价、议论、阐述或做补充说明的文字。
它是新闻评论中较为特殊的一种评论样式，因为它不能独立存在，必须依附于新闻报道或文稿，二者同时发表（见报或播出）。
它是由媒体编辑人员撰写的，作用在于对新闻稿件做画龙点睛式的概括、评价、批注、建议，或交代背景及相关事项，或代表编辑部发言表态。
形式多样，有文前按、文中按和编后等。
45.中国最早的编者按语：太史公曰。
将编者按语同新闻报道结合在一起，并运用这一形式发表意见的报纸是梁启超、汪大燮主笔的《中外纪闻》。